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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教版(2024)八年级科学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共9题,共18分)1、如图所示,装有水的容器静止在斜面上,其底部a、b、c三处受到水的压强分别为pa、pb、pc;则以下判断正确的是()
A.pa=pb=pcB.pa<pb<pcC.pa>pb>pcD.pa>pb=pc2、某校组织学生进行水资源状况调查,调查报告中的下述观点错误的是()A.地球表面约71%被水覆盖,可利用的淡水资源十分丰富B.水的污染加重了淡水危机C.可以考虑海水淡化解决淡水危机,蒸馏法是海水淡化的方法之一D.节约用水是每个公民应尽的义务3、实验室制取二氧化碳的最合适的原料是()A.石灰石与浓盐酸B.石灰石与稀盐酸C.碳酸钠与稀盐酸D.石灰石与稀硫酸4、动物的行为多种多样,从行为获得的途径来看,下列属于学习行为的是()A.菜青虫取食白菜B.雄性孔雀开屏C.黑猩猩钓取白蚁D.公鸡清晨报鸣5、取一段带叶的树枝,插在盛有稀释红墨水的瓶中,放在阳光下,过一段时间,对枝条进行横切和纵切后观察,被染红的部分是()A.表皮B.形成层C.木质部D.韧皮部6、西瓜中含所有一些人体需要的无机盐和糖类等有机物质,它们分别来自()A.蒸腾作用、光合作用B.根从土壤中吸收、光合作用C.呼吸作用、光合作用D.根从土壤中吸收、呼吸作用7、下列有关四个基本反应类型的说法,正确的是()A.化合反应的生成物一定是气体B.有单质与化合物参加的反应一定是化合反应C.分解反应一定只有一种反应物D.生成两种化合物的反应一定是分解反应8、如图所示;将丝瓜茎靠近基部处切断,可发现“水”会从切面处不断缓缓地向外冒,并可持续一段时间。这段时间内()
A.植物的根细胞已经丧失呼吸作用B.根细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度C.“水”主要从切面的筛管处冒出D.根系吸水对植物体内水往高处流动没有影响9、如图所示;一小车上有一个固定的水平横杆,左边有一轻杆与竖直方向成θ角与横杆固定,下端连接一小铁球,横杆右边用一根细线吊一质量相等的小铁球,当小车向右做匀加速运动时,细线保持与竖直方向成α角,若θ>α,则下列说法正确的是()
A.轻杆对小铁球的弹力方向与细线平行B.轻杆对小铁球的弹力方向沿着轻杆方向向上C.轻杆对小铁球的弹力方向既不与细线平行也不沿着轻杆方向D.小车匀速运动时θ=α评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)10、如图所示电路中,三只电流表的读数分别为I1、I2和I3,则它们大小的关系是I1____
I2____I3(选填“>”、“<”或“=”)
11、电路元件甲和乙中的电流与两端电压的关系如图所示,由图可知,A的电阻是____Ω。若将A、B并联后接在电压为2V的电源两端,干路中的电流是____A。
12、在宏观﹣微观﹣化学符号三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式.现有下列微观结构示意图;请按题意要求用离子符号若化学式填空:
(1)写出图中表示离子的符号____;
(2)妈妈手上的钻戒____;
(3)碳酸饮料中的酸____;
(4)一种医疗上用于消毒的液体____;
(5)一种用于军事上制造照明弹、闪光弹的金属____.13、如图是甲、乙两导体的电流与电压的关系图象,由图可知甲的电阻是____Ω.若将甲和乙并联接在电路中,通过它们的电流之比I甲:I乙=____
14、生活中处处是化学.
(1)碘酒是家庭常备药物,碘酒中的溶质是____(写化学式).
(2)加了洗涤剂的水能除去衣服上的油污,是因为洗涤剂有____的功能.
(3)铁制品锈蚀的过程,实际上是铁与空气中的____等发生化学反应的过程.
(4)炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭,其灭火的原理是____.15、体积相等的甲乙两实心物体,其密度分别是0.8×103kg/m3和1.2×103kg/m3,同时投入水中,静止后所受浮力之比为____;如果甲、乙两物体的质量相等,则在水中静止后所受浮力之比为____。16、有一木块浸在水中,有2/5体积露出水面,浸在另一种液体中时,有1/4体积露出液面,则此木块的密度为____千克/米3,另一种液体的密度为____千克/米3。17、有些元素在不同的化合物中化合价不同;你能举出个例子并写出它的两种不同价的化合物吗?如:
①____②____评卷人得分三、判断题(共7题,共14分)18、水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。19、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。20、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后,保温瓶中的温度较原来降低了21、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气,把氧气和水合成淀粉等有机物。22、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。23、为了充分利用阳光,每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、其他(共3题,共15分)24、如图所示;将螺线管水平悬挂,通电后螺线管发生转动.静止时A端指向北,B端指向南,请你在图中标出螺线管中的磁极和电流方向.
25、如图所示为一个通电螺线管;请根据其两端的极性,用箭头在A点标出电流的方向,在B点标出磁感线的方向.
26、要求闭合开关后;图4中甲乙两个通电螺线管相互吸引,请画出乙螺线管线圈的绕法。
评卷人得分五、解答题(共4题,共8分)27、如图甲的电路中,电源电压保持不变,闭合开关后,滑片P由b端移到a端;电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图乙,则可判断电源电压是多少V?定值电阻R的阻值是多少Ω?
28、什么是超导现象?如果把超导现象应用于实际,会给人类带来很大的好处。你能举例说明吗?29、根据实物图;在方框内画出电路图.
30、用一个两端开口的细长玻璃管;罩住一支燃烧的蜡烛,一段时间后蜡烛火焰逐渐变小.如图所示,将一张大小合适的硬纸板插入玻璃管中,只在底部留有空隙,就会有空气不断流向蜡烛周围,蜡烛就能持续燃烧.请分析说明空气能流向蜡烛周围的原因.
参考答案一、单选题(共9题,共18分)1、C【分析】【解答】如图,a、b、c三点所处的深度,ha>hb>hc;
∵p=ρ液gh,在同一种液体中、密度相同,∴pa>pb>pc;
故选C。
【分析】理解深度是指液体内某点到液体自由液面的垂直距离是本题的关键。2、A【分析】【解答】A;地球表面的水资源丰富;但可利用的淡水资源十分稀少,可直接利用的淡水资源不足总水量的1%,故A错误;
B地球上的淡水资源是十分有限的;人类生产;生活造成的水体污染加重了淡水危机,故B正确;
C海水淡化可以解决淡水危机;蒸馏法是海水淡化的方法之一,故C正确;
D目前;世界上有20多亿人口面临淡水危机,因此,节约用水是每个公民应尽的义务,故D正确。
故选:A
【分析】地球表面的71%被水覆盖,但是淡水资源仅占所有水资源的0.75%,有近70%的淡水固定在南极和格陵兰的冰层中,其余多为土壤水分或深层地下水,不能被人类利用;可供人类直接利用的淡水很少,且分布不均,而我国人均淡水资源只占世界人均淡水资源的四分之一。保护水资源,一方面要节约用水,另一方面要防止水体污染。3、B【分析】【解答】A.浓盐酸有强挥发性;会使二氧化碳不纯,错误;B.石灰石与稀盐酸,正确;C.碳酸钠与稀盐酸反应速度太快,不利于控制,错误;D.石灰石与稀硫酸反应生成微溶硫酸钙,使反应不能持续发生,错误。
【分析】选择实验室制取二氧化碳药品时,一定要注意反应速度适中。4、C【分析】【解答】A;菜青虫取食白菜属于先天性行为;A错误.B、雄性孔雀开屏属于先天性行为,B错误.C、黑猩猩钓取白蚁属于学习行为,C正确.D、公鸡清晨报鸣属于先天性行为,D错误.故选:C
【分析】动物的行为多种多样,从行为获得的途径来看,动物的行为大致可分为先天性行为和学习性行为,先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,是动物的一种本能行为,不会丧失.学习行为是动物出生后,在遗传因素的基础上,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的行为.5、C【分析】【分析】导管位于木质部运输水分和无机盐;筛管位于韧皮部运输有机物.据此解答.解答此类题目的关键是掌握导管和筛管的功能和位置。
【解答】解:茎中输导组织根据其构造和功能的不同;分为导管和筛管,导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐.筛管的主要功能是自上而下运输有机物质.将带叶的杨树枝条放在稀释的红墨水中,1小时后取出,把浮色洗净,纵切枝条,用放大镜观察到被染成红色的结构是木质部中的导管,正是因为导管是自下而上输送水分和无机盐的管道.
故选:C.6、B【分析】【分析】植物根能从土壤中吸收水和无机盐;植物通过叶片的光合作用制造有机物。
【解答】植物根能从土壤中吸收水和无机盐;所以西瓜中含所有一些人体需要的无机盐由根从土壤中吸收;糖类属于有机物,植物通过叶片的光合作用制造出来,然后由筛管运输到植物的各个部位。
故选:B7、C【分析】【分析】根据反应类型的含义进行解答.化合反应是指由两种或两种以上物质反应生成另外一种物质的反应;分解反应是指由一种物质生成另外两种或两种以上物质的反应;置换反应是指由一种单质和一种化合物反应;生成另外一种单质和一种化合物的反应;复分解反应是指由两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应。解答本题的关键是要充分理解各种反应类型的实质,只有这样才能对物质的反应类型做出正确的判断。
【解答】A;化合反应要求生成物必须是一种物质;而不一定是气体,例如铜和氧气反应生成氧化铜,生成物为固体,故A错误;
B;有单质与化合物参加的反应不一定是化合反应;例如碳和二氧化碳在高温条件下生成一氧化碳,就不是置换反应而是化合反应,故B错误;
C;根据分解反应的含义可知反应物一定只有一种;故C正确;
D;生成两种化合物的反应不一定是复分解反应;例如氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,虽然有两种化合物生成,但不是复分解反应,故D错误。
故答案为:C8、B【分析】【分析】解答此题时可以从植物细胞吸水和失水的原理;根细胞液的浓度和土壤溶液浓度的变化方面来切入。解答此类题目的关键是理解植物细胞吸水失水的原理。
【解答】植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞液浓度时细胞就失水;细胞外部溶液的浓度小于细胞液浓度时细胞就吸水。因此,如上图所示,将丝瓜茎靠近基部处切断,可发现“水”会从切面处不断缓缓地向外冒,并可持续一段时间。这段时间内根细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度。故B符合题意。
故答案为:B9、A【分析】【分析】两个小球在运动的过程中与小车保持相对静止;加速度相同,根据受力分析判断轻杆对小铁球的弹力方向.解决本题的关键知道两球具有相同的加速度,以及能够正确地进行受力分析,运用牛顿第二定律求解.
【解答】解:A;左边小球受到重力和轻杆的作用力;右边小球受到重力和绳子的拉力,加速度相等,质量相等,则小球的合力和重力相等,所以轻杆对小球的弹力和细线的拉力大小相等,方向相同.故A正确,B、C错误.
D;当小车做匀速直线运动时;细线处于竖直状态,α=0°.故D错误.
故选:A二、填空题(共8题,共16分)10、<<【分析】【解答】三个灯泡是并联的,电流表A1测量灯泡L1的电流,电流表A2测量是灯泡L1和L2的总电流,电流表A3测量三个灯泡的总电流,所以
【分析】考查并联电路的特点:干路电流等于各支路电流之和。11、50.6【分析】【解答】(1)在图像中取一个点(2V,0.4A),(2)A、B并联,A、B两端的电压均为2V,由图可知,此时A的电流为0.4A,B的电流为0.2A干路电流为
【分析】本题考查欧姆定律的简单运用以及I—U图像12、H﹣CH2CO3C2H60Mg【分析】【解答】解:(1)根据“离子中,核电荷数=质子数≠核外电子数”,则判定第一个微观结构示意图为氢元素的一种离子,得1个电子,故离子符号为H﹣;
(2)钻石的主要成份是碳;用化学式表示是:C;
(3)碳酸饮料中的酸是碳酸,其化学式为:H2CO3;
(4)酒精是乙醇的水溶液,医疗上常用体积分数为70%~75%的乙醇溶液作消毒剂酒精是一种医疗上用于消毒的液体,由C、H、O三种元素组成,其化学式为:C2H60;
(5)镁是一种用于军事上制造照明弹;闪光弹的金属;其化学式为Mg.
故本题答案为:(1)H﹣;(2)C;(3)H2CO3;(4)C2H60;(5)Mg.
【分析】(1)根据“离子中;核电荷数=质子数≠核外电子数”,判断离子,根据得失电子数,再书写离子符号;
(2)根据钻石的主要成份书写化学式;
(3)根据碳酸饮料中的酸的成分书写化学式;
(4)结合题目信息;根据酒精是乙醇的水溶液,医疗上常用体积分数为70%~75%的乙醇溶液作消毒剂作答;
(5)根据镁是一种用于军事上制造照明弹、闪光弹的金属作答.13、102:1【分析】【解答】解:(1)由图象可知,当U甲=U乙=2V时,I甲=0.2A,I乙=0.1A;
由I=可得;两电阻的阻值分别为:
(2)将甲和乙并联接在电路中时;
因并联电路中各支路两端的电压相等;
所以;通过它们的电流之比:
.
故答案为:10;2:1.
【分析】(1)由图象可知;甲乙两电阻的I﹣U图象为正比例函数,则两电阻为定值电阻,根据图象读出任意一组电流和电压值,根据欧姆定律求出两电阻的阻值;
(2)两电阻并联时它们两端的电压相等,根据欧姆定律求出通过两电阻的电流之比.14、I2乳化氧气、水蒸气隔绝氧气【分析】【解答】(1)碘酒是把碘溶解于酒精中,所以溶质是碘,溶剂是酒精,碘的化学式为:I2;
(2)洗涤剂能除去衣服上的油污;是因为洗涤剂把大的油滴分解成很小的油滴,便于被水冲走,属于乳化作用;
(3)铁生锈的条件是铁与空气中的氧气;水分共同作用;
(4)灭火的方法有隔绝氧气;降温、移走可燃物;题目中利用的灭火方法是隔绝氧气.
故答案为:(1)I2;(2)乳化;(3)氧气;水蒸气;(4)隔绝氧气.
【分析】(1)根据溶质和溶剂的判断方法及碘的化学式的书写方法考虑;
(2)根据洗涤剂能除去衣服上的油污的过程考虑;
(3)根据铁生锈的条件考虑;
(4)根据灭火的原理分析.15、4:56:5【分析】【分析】(1)首先根据甲乙两物体的密度,利用物体的浮沉条件判定其静止后状态;然后利用F浮=ρgV排或F浮=G可计算其浮力,从而得出浮力之比.(2)由(1)已经判断出其静止后状态;然后根据甲乙两物体的质量相同利用F浮=ρgV排或F浮=G可计算其浮力;从而得出浮力之比.本题考查了物体的漂浮条件以及阿基米德原理的理解和运用,判断物体所受浮力大小时,首先根据浮沉条件确定物体静止时所处的位置,然后选择相应的公式进行分析.利用好“实心物体密度小于水的密度,物体漂浮在水面上”是本题的突破口.
【解答】解:(1)因为ρ甲<ρ水,ρ乙>ρ水,所以投入水中,静止后甲物体漂浮;乙物体下沉容器底,即全部浸没;则F浮甲=G=m甲g=ρ甲gV;F浮乙=ρ水gV排=ρ水gV;由于甲乙两物体体积相等,则(2)如果甲、乙两物体的质量相等,由(1)可知:静止后甲物体漂浮;则F浮甲=G=mg。乙物体下沉容器底,则由得:.
故答案为:4:5;6:5.16、600800【分析】【分析】已知水的密度和木块露出水面体积占总体的比例;根据漂浮时,浮力等于重力求出木块的密度和液体的密度.
【解答】解:因为物体漂浮,所以F浮=G
即ρ水g(V-V)=ρ木gV;
ρ木=ρ水=600kg/m3;
因为物体漂浮,所以F浮′=G
即ρ液gv2=ρ木gv
ρ液gV=ρ木gVρ液=ρ木=×600kg/m3=800kg/m3.17、N元素在NH4Cl中显﹣3价,在KNO3中显+5价|S元素在SO2中显+4价,在H2SO4中显+6价【分析】【分析】根据化合价是元素的原子在形成化合物时表现出的一种性质进行分析解答.
【解答】解:化合价是元素的原子在形成化合物时表现出的一种性质,元素在不同的化合物里可以表现出不同的化合价,例如在NH4Cl中N显﹣3价,在KNO3中N显+5价;再例如S在SO2中显+4价,在H2SO4中显+6价等.
故答案为:N元素在NH4Cl中显﹣3价,在KNO3中显+5价;S元素在SO2中显+4价,在H2SO4中显+6价三、判断题(共7题,共14分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物细胞进行呼吸作用消耗氧气,分解有机物,释放能量。水果存久了,水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物,导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。
故答案为:正确。
【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程,同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时;要消耗氧气,释放二氧化碳,农民给植物松土,是为了让根部能够得到更多的氧气,促进植物根系的呼吸作用。故答案为:正确。
【分析】植物进行呼吸作用时,要消耗氧气,释放二氧化碳20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌发的种子能进行呼吸作用;将储存在有机物中的能量释放出来,同时一部分能量是以热的形式散失,所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为:错误。
【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。21、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分;说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐,但量很少;只浇灌纯净的水5年后,被柳树吸收后大部分(99%)通过蒸腾作用散失了,一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用,分解有机物的,会使重量减轻;而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳,进行光合作用,合成淀粉等有机物,积累在柳树的体内,是柳树增重的主要原因。
故答案为:错误。
【分析】绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;22、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜;要使蔬菜产量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度,光合作用制造的有机物就多,因此可以增加产量。所以题干的说法正确。
故答案为:正确。
【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。23、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时;如果过稀,使阳光照到地面,造成浪费,会减产;如果过密,植物叶片互相遮挡,不能充分进行光合作用,也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在单位面积上;栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理。一般以每亩株数(或穴数)表示。株距;行距要多少才算合理,必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。
故答案为:错误。四、其他(共3题,共15分)24、【分析】【解答】通电螺线管相当于条形磁体;由于受到地磁场的作用,具有指向性.
图中通电螺线管的A端指向北;螺线管的B端指向南,即螺线管的A端为N极,B端为S极.利用安培定则可以确定螺线管中电流的方向是右上后下,如下图所示:
【分析】根据磁
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