2025年上外版必修3生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年上外版必修3生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列关于概念图中序号所表达的含义；说法错误的是（）

A.序号1代表种群密度B.迁入率由序号4或5代表C.序号2代表出生率或死亡率D.序号6，7依次代表年龄组成、性别比例2、以下关于种群特征的叙述不正确的是（）A.某种群有100个个体，一年内出生了30个个体，死亡了10个个体，则年出生率为30%B.种群甲的种群密度高于种群乙，但是种群甲的种群数量不一定比种群乙的种群数量大C.年龄组成为衰退型的种群数量不一定会越来越小D.性别比例通过影响出生率和死亡率间接影响种群的数量3、体温恒定对于人体正常的生命活动至关重要。下列与人体体温调节有关的叙述，正确的是A.炎热环境中机体增加排尿量是促进散热的重要途径B.寒冷环境中体温恒定是因为机体产热量等于散热量C.人体骨骼肌细胞中产热量最多的部位是细胞质基质D.下丘脑是体温调节中枢但不能直接感受体温的变化4、内环境的各种变化都有一定的范围。在正常情况下，下列说法中不正确的是（）A.不同人的体温会因年龄、性别等的不同而存在着差异B.正常人的血浆渗透压在37℃时约为770kPaC.健康人的内环境的每一种组成成分和理化性质都处于动态平衡中D.正常人血浆pH的变化范围为6.9～7.15、下列关于动物细胞物质交换的叙述，错误的是A.人体血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞B.多细胞动物都必须通过内环境与外界环境进行物质交换C.人体内环境稳态的调节机制的现代观点是神经－体液－免疫调节机制D.人体维持稳态的调节能力很强，但外界环境剧变，可能引起稳态的失衡6、生态系统中的物质循环中的物质，一般指的是组成生物体的（）A.各种化合物B.各种有机物C.各种无机物D.各种化学元素7、下列关于生态系统的功能及稳定性的叙述，正确的是（）A.食草动物对生长旺盛的牧草进行采食，这对食草动物有利，对牧草不利B.河流受到轻微污染时能通过自身的净化作用来保持原状，体现了其恢复力稳定性C.分解者分解动植物遗体遗物过程中释放的能量可再次被绿色植物利用D.为提高生态系统的抵抗力稳定性，可以适当增加生态系统中生物的种类评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、______________是机体进行正常生命活动的必要条件。9、种群数量变化的影响因素有内部因素有出生率、死亡率，年龄组成、性别比例、迁入率、迁出率；外部因素有气候、_______、天敌、_______等。10、根据高中生物学知识，用专业术语将表格补充完整：。生物学现象原理吃熟鸡蛋容易消化高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散，容易_________①中耕松土中耕去除杂草，避免杂草与农作物_________②阳光、水分和无机盐等；增加土壤中氧气含量，促进根部_________③，从而促进无机盐吸收；促进土壤中分解者_________④，提高土壤养分的利用率。棉花打顶解除_________⑤现象，以促进侧芽的发育，从而使棉花多开花、多结果。“果树一草菇”立体农业运用群落的_________⑥原理，充分利用空间和资源。11、将单位时间各个营养级的能量数值，由低到高绘制成图，这样就形成了一个金字塔图形，就叫作______。从中可以看出，在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动过程中消耗的能量就越______。生态系统中的能量流动一般不超过_______个营养级。12、目前控制生物危害的技术大致有_______等。人们越来越倾向于利用对人类生存环境无污染的_______，这其中有些就是利用_______。13、生态系统中的________等，通过_______传递的信息，称为物理信息。其来源可以是_______，也可以是_______。14、提高生态系统的稳定性：①一方面要控制对_______，对生态系统的利用应该_______，不应该超过生态系统的自我调节能力；②另一方面，对人类利用强度较大的生态系统，应该实施相应的_______投入，保证生态系统内部_______与_______的协调。15、生态系统的稳定性表现在两个方面：在生物学上就把生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力，称为______；另一方面是生态系统在受到外界干扰因素的破坏以后恢复到原状的能力，叫做_______。评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)16、可以通过控制光照时间长短来控制花期______A.正确B.错误评卷人得分四、实验题(共1题，共6分)17、人工合成的生长素类似物；如2,4－D；萘乙酸等，具有与生长素相似的生理效应。它们在生产上的应用很广泛。

(1)2,4－D是一种最早应用的选择性除草剂；在农业生产上常用它除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。单子叶农作物与双子叶杂草对2,4－D浓度的反应如图1曲线所示。

①从图中可以看出2,4－D作用的特点是_________________。

②图中X点(甲、乙的交点)对应的浓度对于双子叶杂草的作用效果是________，2,4－D作为除草剂的最佳使用浓度是________点所对应的浓度。

③近几年，媒体经常报道有些农民使用除草剂导致作物绝产的消息。如果某农民使用的2,4－D不是假冒产品，请你分析导致作物绝产的最可能原因是______________________。

(2)2,4－D还能促进插条生根。为了探索2,4－D促进插条生根的最适浓度；某生物兴趣小组先做了一组梯度比较大的预实验，实验的结果如图2所示。

①图中纵坐标的标记是__________________；推测最适浓度的大致范围在__________。

②做预实验的目的是____________________，正式实验中要实现实验目的，最少需要设置________组实验(相对浓度梯度为1)。评卷人得分五、综合题(共1题，共7分)18、下图是生态系统中碳循环示意图；图中“→”表示碳的流动方向。请回答：

（1）依图判断下列字母代表的生态系统成分是：A_____________；C__________；D__________________。

（2）写出图中含有四个营养级的食物链_____（用字母和箭头表示）。若由于某种原因；E种群数量大量减少，B和F种群数量随即发生的短期变化是：B数量将________________；F数量将________________。

（3）在物质循环的过程中；同时伴随着_________。能量使物质能够不断地在______________和______________间循环往复。若生产者有10000kg，按能量最大传递效率计算，位于第四营养级的生物可增重_____kg。

（4）分析A→D和E→B过程中碳流动形式的不同点：A→D是以________形式，E→B是以____形式流动。若此生态系统受到重金属盐污染，那么在体内积存污染物最多的生物是____。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】

首先分析各数字的意义：1.种群密度；2.出生率，3.死亡率，4；5：迁入率、迁出率（不分顺序），6.年龄结构，7.性别比例。

【详解】

A；种群密度是种群最基本的数量特征；所以序号1代表种群密度。正确。

B；4、5可代表迁入率或迁出率；可以互换。正确。

C；序号2代表出生率；因为序号2与6年龄组成，和7性别比例两个因素都有关，而死亡率只与6年龄组成有关。错误。

D；年龄结构可影响出生率和死亡率；性别比例只影响出生率。由此可确定6年龄组成，7性别比例。正确。

本题需选错误选项；故选C。

【点睛】

考生应识记：种群密度是种群最基本的数量特征，出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的变化。年龄组成和性别比例通过影响出生率和死亡率间接影响种群密度的变化，因此位于最下一级。2、D【分析】【分析】

种群的数量特征包括种群密度；出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。其中；种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用；年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势，会通过出生率和死亡率影响种群密度，性别比例会通过影响出生率影响种群密度。

【详解】

A；种群年初个体数为100；一年中新生个体数量为30，出生率为30÷100=30%，A正确；

B；种群在单位体积或单位面积的个体数量称为种群密度；种群甲的种群密度高于种群乙，但是由于种群分布的面积或体积不一样大，故种群甲的种群数量不一定比种群乙的种群数量大，B正确；

C；年龄组成为衰退型的种群数量一般来说会越来越小；但是也不排除由于食物充足、缺失天敌、迁入率提高等原因而使种群数量增长的情况，C正确；

D；性别比例只能通过影响出生率间接影响种群密度；D错误。

故选D。3、B【分析】【详解】

炎热环境中，机体主要通过皮肤排汗来增加散热量，而排尿量会减少，A错误；任何环境中，维持体温恒定的机理都是产热量等于散热量，B正确；人体骨骼肌细胞中产热量最多的部位是线粒体，C错误；下丘脑是体温调节中枢，能够感受体温的变化，D错误。4、D【分析】【分析】

关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：

（1）实质：体内渗透压；温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；

（2）定义：在神经系统和体液的调节下；通过各个器官；系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；

（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；

（4）层面：水；无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；

（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件．

【详解】

A；不同人的体温；会因年龄、性别等不同而存在微小差异，A正确；

B；正常人的血浆渗透压在37℃时约为770kPa；B正确；

C；正常情况下；健康人的内环境的每一种组成成分和理化性质都处于动态平衡中，即在一定的范围内波动，C正确；

D；在正常情况下；人的pH在7.35-7.45之间，D错误。

故选D。

【点睛】

本题的知识点是内环境稳态的概念，内环境稳态的调节机制，内环境稳态的生理意义，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点。5、B【分析】【分析】

1；内环境稳态的概念：正常机体通过调节作用；使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定的状态。

2；内环境稳态的调节机制：神经--体液--免疫调节共同作用。

3；内环境稳态的意义：内环境中血糖含量、温度、pH等保持在适宜的范围内；是细胞代谢正常进行和机体进行正常生命活动的必要条件。

【详解】

A；人体血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞；A正确；

B；多细胞动物绝大多数细胞必须通过内环境与外界环境进行物质交换；少数细胞如肺泡细胞可以直接和外界环境进行物质交换，B错误；

C；内环境稳态的调节机制的现代观点是神经-体液-免疫调节机制；C正确；

D；人维持稳态的条件能力是有一定限度；当环境变化过于剧烈，或人体自身的调节功能出现障碍，内环境的稳态就会遭到破坏，引起细胞代谢紊乱，D正确。

故选：B。6、D【分析】【分析】

生态系统的物质循环是指组成生物体的基本元素在生物群落与无机环境之间的往返运动；其中伴随着复杂的物质变化和能量转化，并不是单纯物质的移动，特点是具有全球性和循环性。

【详解】

生态系统的物质循环是指组成生物体的C；H、O、N、P、S等元素；都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程，因此物质循环中的“物质”，一般指的是组成生物体的各种化学元素，D正确，ABC错误。

故选D。

【点睛】7、D【分析】【分析】

生态系统的稳定表现在结构；功能上的相对稳定；是一种动态平衡，表现在抵抗力稳定性和恢复力稳定性两个方面。

【详解】

A；食草动物对生长旺盛的牧草进行采食；这对食草动物和牧草均有利，二者互为环境，共同进化，A错误；

B；河流受到轻微污染时能通过自身的净化作用来保持原状；体现了其抵抗力稳定性，B错误；

C；绿色植物利用光能；不能利用分解者分解动植物遗体遗物过程中释放的热能，C错误；

D；适当增加生态系统中生物的种类；可增加食物网复杂程度，提高生态系统的抵抗力稳定性，D正确。

故选D。二、填空题(共8题，共16分)8、略

【分析】【分析】

生理学家把正常机体通过调节作用；使各个器官；系统协调活动共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。当外界环境变化过于剧烈或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏。

【详解】

内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。

【点睛】【解析】内环境稳态9、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】食物传染病10、略

【分析】【详解】

高温使鸡蛋中的蛋白质分子的空间结构变得伸展；松散；容易被蛋白酶水解。

中耕松土能去除杂草；避免杂草与农作物竞争阳光；水分和无机盐等，还能增加土壤的含氧量，促进有氧呼吸，进而促进根细胞对无机盐的吸收，也可促进土壤中微生物的分解作用以增加无机盐的含量。

棉花打顶为解除顶端优势；降低侧芽生长素浓度，促进侧芽发育成枝条，使棉花多开花；多结果。

果树和草菇表现出的分层现象属于该群落的垂直结构，立体农业利用了群落的空间结构原理，充分利用空间和资源。【解析】被蛋白酶水解竞争有氧呼吸分解作用顶端优势空间结构11、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】能量金字塔多四～五12、略

【解析】①.化学防治，生物防治，机械防治②.生物防治，③.信息传递的作用。13、略

【解析】①.光、声、温度、湿度、磁力②.物理过程③.无机环境④.生物。14、略

【解析】①.生态系统的干扰程度②.适度③.物质、能量④.结构⑤.功能15、略

【解析】①.抵抗力稳定性②.恢复力稳定性三、判断题(共1题，共2分)16、A【分析】【分析】

【详解】

某些植物的花期受光周期的影响；因此可以通过控制光照时间长短来控制花期，正确。

【点睛】四、实验题(共1题，共6分)17、略

【分析】分析图1曲线看出；甲曲线代表的植物对生长素浓度更敏感；

图2曲线实验探索的是2.4-D促进插条生根的最适浓度；因此实验的自变量为2.4-D的浓度，因变量为生根数或生根长度。

（1）①从图1中看出；横轴代表2.4-D的浓度，随着2.4-D的浓度的升高，对甲乙两种植物的生理作用均是先促进后抑制，说明2.4-D的生理作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长；

②图中X点（甲；乙的交点）位于横轴以上；即对应的浓度对于双子叶杂草和单子叶农作物的作用效果均是促进．2.4-D作为除草剂应该对甲植物起抑制作用，而对乙植物起促进作用，因此最佳使用浓度是F或D点所对应的浓度，此浓度对甲植物的抑制效果较强，对乙植物的促进作用也最强；

③由于生长素的两重性；导致作物绝产可能是使用的浓度过高，抑制了作物的生长甚至杀死了作物；

（2）①根据题意可知；实验探索的是2.4-D促进插条生根的最适浓度，因此实验的自变量为2.4-D的浓度，因变量为生根数或生根长度，因此图中纵坐标的标识是平均生根条数（或平均生根长度）；图2中看出，2，4-D相对浓度为4时生根数最高，因此可推测最适浓度的大致范围在2--6之间；

②做预实验的目的是探索实验条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性，正式实验中要实现实验目的，最少需要设置5组实验（相对浓度梯度为