2025年粤教新版选修3生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教新版选修3生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、关于目的基因获取过程的叙述中，不正确的是（）A.人工合成法可合成未知序列的任意大小的DNA片段B.真核与原核生物的目的基因均可从基因文库中提取C.原核生物的目的基因一般不从cDNA文库中提取D.若可设计出特定引物，PCR方法也可获取目的基因2、下列关于胚胎发育和胚胎工程的叙述，错误的是()A.体外受精是指获得能量的精子和成熟的卵细胞在相应溶液中受精B.囊胚内细胞团细胞和滋养层细胞功能上的差异是基因选择性表达的结果C.早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清D.试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术3、下列有关生物学实验操作、材料、条件等方面的叙述，正确的是（）A.“设计并制作生态缸，观察其稳定性”实验中，生态缸应置于光线良好，阳光直射之处B.探究土壤中小动物丰富度时，诱虫器利用了土壤小动物趋光的特性C.探究土壤微生物对落叶的分解作用，应将实验组土壤进行灭菌处理D.进行菊花组织培养的实验中，外植体的再分化过程需要避光培养4、下列关于生物技术应用的叙述，正确的是A.可利用动物体细胞核移植技术制备单克隆抗体B.可利用植物组织培养技术突破物种间的生殖隔离C.可利用DNA重组技术定向改造生物的遗传性状D.可利用PCR技术对蛋白质分子进行体外扩增5、下列有关受精过程的顺序排列正确的是（）

①第一次卵裂②释放第二极体③顶体反应④穿越透明带⑤雌雄原核的形成⑥核膜消失，雌、雄原核融合A.①②③④⑤⑥B.③②④⑤⑥①C.④⑤②①③⑥D.③④②⑤⑥①6、精子获能与下列哪项有关（）A.精子的尾部摆动B.细胞呼吸C.雌性生殖道的运动D.雌性生殖道中某种物质的作用7、下列有关胚胎干细胞及生物技术的叙述中正确的是()

①小鼠胚胎干细胞(ES)无法由囊胚的内细胞团细胞分离培养获得。

②造血干细胞具有分化出多种血细胞的能力；可用于治疗白血病，自体干细胞移植通常不会引起免疫排斥反应。

③囊胚的滋养层细胞具有发育全能性。

④胚胎干细胞在体外培养能增殖但不能被诱导分化。

⑤试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术A.①③B.②③C.②⑤D.①④8、2015年2月3日；英国议会院通过一项历史性法案，允许以医学手段培育“三亲婴儿”。三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线。

据图分析，下列叙述错误的是（）A.该技术可避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代B.捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿C.三亲婴儿的染色体全部来自母亲提供的细胞核D.三亲婴儿的培育还需要早期胚胎培养和胚胎移植等技术9、杜泊羊具有生长速度快；肉质好等优点；被称为“钻石级肉用绵羊”。科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如图所示。下列相关叙述正确的是（）

A.采集的卵母细胞与采集的精子在体外条件下需要立即完成受精作用B.早期胚胎中的每一个细胞都具有发育成完整胚胎的潜能，属于全能细胞C.为获得更多卵母细胞，可以对雌性杜泊羊注射促性腺激素D.如需选育雄性个体，移植前需从囊胚的内细胞团部位取样，做DNA分析鉴定性别评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)10、下列可以用于从基因文库中寻找目的基因的方法是()。A.原位分子杂交法B.利用免疫方法C.制备特定的DNA探针D.利用PCR扩增法11、在培育“乳腺生物反应器”的过程中，可能涉及()A.导入外源基因B.诱导细胞融合C.挑选雌性胚胎D.胚胎移植12、下列有关基因工程相关工具的叙述，正确的是A.DNA连接酶能将目的基因与质粒黏性末端的碱基随机黏合B.限制酶将一个线形DNA分子切成两个片段需破坏两个磷酸二酯键C.没有与目的基因重组的质粒也可以进入受体细胞D.使用质粒载体可以避免目的基因在受体内被分解13、下图是胚胎干细胞分离途径示意图。下列说法不正确的是（）

A.图中A所示细胞将来能够发育成胎膜和胎盘B.胚胎干细胞的体积和细胞核都较小C.胚胎干细胞可以增殖而不发生分化D.利用胚胎干细胞培养的人造器官正在大规模应用14、我国科学家培育“荧光猪”的技术流程如下图所示。图中字母表示有关技术或原理；匹配正确的是。

A.农杆菌转化法B.体外受精C.有丝分裂D.胚胎移植评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)15、生物学家利用基因工程技术通过生物反应器生产人的血清蛋白。请根据相关知识回答下列问题：

（1）在基因工程的操作中的“分子手术刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子缝合针”是________

（3）基因工程中最常用的运载体是______

（4）人的基因在牛体内能表达，说明人和牛______16、自然条件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一头奶牛一年只能繁殖一头牛犊。通过胚胎工程技术可以快速繁育优良个体，其主要步骤如图所示。回答下列问题：

（1）从供体奶牛获得的精子，需对其进行___________处理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母细胞，为使其超数排卵常使用____________激素处理；采集到卵母细胞后，在体外将其培养到___________期；使其成熟。

（3）步骤甲、乙分别指___________、___________。为筛选出具有优良性状的母牛，步骤乙之前应鉴定胚胎中与___________有关的基因。

（4）进行步骤乙时，受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生___________，这为胚胎在代孕母牛体内的存活提供了可能。17、根据课本知识填空：

（1）神经元的轴突末梢经过多次分支；最后每个小枝末端膨大，呈杯状或球状，叫做________。

（2）抗体可以与病原体结合；从而抑制病原体的繁殖或___________________________。

（3）要检测目的基因是否转录出了mRNA；可以用____________________________做探针。

（4）所谓人工种子就是以植物组织培养得到的________________________（写出2个即可）等为材料；经过人工薄膜包装得到的种子。

（5）胰岛素能促进组织细胞加速_______________葡萄糖。18、下图表示哺乳动物精子和卵细胞发生和成熟的示意图。请据图回答下列问题：

（1）③过程中精子头部的顶体是由__________发育来的；④过程在__________内完成。

（2）在④过程中发生顶体反应；释放顶体酶，溶解卵丘细胞之间的物质和透明带。为了阻止多精入卵，会发生__________反应和__________反应。

（3）精子的发生开始的时期是__________；雌性动物卵泡的形成的时期是__________。

（4）初级卵母细胞进行Ⅰ过程是在__________时期完成的，Ⅱ过程是在__________过程中完成的。19、请写出基因工程的概念：_________________。请写出胚胎移植的概念：_____________________。请分别写出植物组织培养和动物细胞培养的原理_________。评卷人得分四、判断题(共5题，共35分)20、一般情况下一个卵细胞只能由一个精子发生融合形成受精卵()A.正确B.错误21、精子入卵后形成雄原核；同时卵子完成减数分裂Ⅱ，排出第二极体后，形成雌原核()A.正确B.错误22、受精包括受精前的准备阶段和受精阶段，在自然状态下，哺乳动物的受精在子宫内完成。（选择性必修3P56）()A.正确B.错误23、下图表示哺乳动物发育过程的几个阶段；请判断下列题的叙述是否正确？

（_____）（1）从A到C的过程中有机物的含量减少。

（_____）（2）A；B时期胚胎中的细胞都是全能细胞。

（_____）（3）胚胎移植必须使用处于B或C时期的胚胎。

（_____）（4）图示过程细胞通过有丝分裂增殖，遗传物质可能会发生改变。A.正确B.错误24、在生态工程建设中，只能遵循“先污染、破坏、再治理”的发展思路______A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共2题，共16分)25、图1表示含有目的基因D的DNA片段长度（bp即碱基对）和部分碱基序列，图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列。现有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ；SmaⅠ4种限制性核酸内切酶切割的碱基序列和酶切位点分别为C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。请回答下列问题：

（1）若用限制酶SmaⅠ完全切割图1中DNA片段，其三段产物长度为_________________。

（2）若图1中虚线方框内的碱基对被T-A碱基对替换，那么基因D就突变为基因d。从隐性纯合子分离出图1及其对应的DNA片段，用限制酶SmaⅠ完全切割，产物中共有__________种不同DNA片段。为了提高实验成功率，需要通过__________技术扩增目的基因；以获得大量的目的基因。

（3）若将图2中质粒和目的基因D通过同种限制酶处理后进行，形成重组质粒，那么应选用的限制酶是__________。在导入重组质粒后，为了筛选出含质粒的大肠杆菌，一般先用添加抗生素B的培养基进行培养，然后将生长的菌接种到只含__________的培养基中培养；可进一步筛选出含重组质粒的受体细胞。

（4）假设用BamHⅠ切割DNA获取目的基因，用MboⅠ切割质粒，然后形成重组质粒，若将插入在抗生素B抗性基因处的目的基因重新切割下来，能否用BamHⅠ?__________。为什么？____________________。26、科学家从某无限增殖细胞的细胞质中分离出无限增殖调控基因（prG)；该基因能激发细胞分裂，这为单克隆抗体的制备提供了新思路。某国家重点实验室准备探索利用基因工程生产单克隆抗体，请回答下列问题：

（1）实验室已获得无限增殖调控基因（prG)。在体外，可采用__________技术大量扩增该目的基因。该技术的基本反应过程：目的基因DNA受热___________后解链为单链，____________与单链相应互补序列结合，然后在DNA聚合酶的作用下进行____________，如此重复循环多次。该技术的前提是要有___________；以便根据这一序列合成引物。

（2）该基因工程操作的核心是_________。本研究中，受体细胞为__________，欲将目的基因转入受体细胞，常采用___________方法。若实验成功，则受体细胞既能____________，又能____________。

（3）制备单克隆抗体通常选用细胞融合技术，使_______细胞与___________细胞融合，融合成功的细胞经过筛选就是所需要的_____________细胞。评卷人得分六、综合题(共3题，共18分)27、草莓是人们经常食用的一种水果；有较高的营养价值。草莓是无性繁殖的作物，长期种植会使病毒积累在体内，使其产量减少，品质下降。如图是利用植物组织培养技术培育脱毒草莓苗的过程，请据图回答:

外植体愈伤组织胚状体脱毒苗草莓植株。

（1）外植体能够形成幼苗所依据的原理是___。培育脱毒苗时，一般选取___作为外植体，其依据是___。

（2）①是脱分化过程，细胞脱分化是指已经分化的细胞，经过诱导后，失去其__而转变为未分化细胞的过程。②是__过程。

（3）研究表明，多倍体草莓产量高于二倍体，利用组织培养技术获得多倍体草莓的方法有两种:一是使用___（药剂）处理草莓的愈伤组织，再经培养获得多倍体植株；二是利用___（药剂）诱导草莓体细胞融合形成杂种细胞后，再经组织培养获得多倍体植株，这种育种技术被称为___技术。28、新型肺炎的病原体——新冠病毒；结构如下图所示（棘突；脂质膜、包膜成分都是含有蛋白质，它们分别是由病毒RNA的基因S、M、E的指导合成）。根据相关知识回答下列问题：

（1）新冠病毒侵染过程中，棘突首先与细胞膜上受体结合，可能作为病毒的疫苗。如果利用基因工程研制新冠病毒疫苗，第一步是得到基因S，以用于后续操作，请简述获取S基因过程_______________。基因工程的核心步骤是____________，完成该步骤所需要的酶有______。理论上，目的基因S应该导入____________细胞中让其表达；以得到合适的产物。

（2）制备出来的“产品”必须具备___________、_________才能作为疫苗来使用。

（3）检测新型肺炎的一般策略是检测疑似病例是否携带新冠病毒。新冠病毒主要由核酸和蛋白质构成，如果检测核酸，一般的方法是____________；如果检测其特异性蛋白，方法是_______________________。29、人的血清白蛋白（HAS）在临床上需求量很大；目前通常将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中，利用牛的乳腺细胞生产血清白蛋白，基本步骤如下：

I.采集良种供体奶牛的卵母细胞和精子；通过体外受精，形成受精卵；

II.将人血清白蛋白基因导入奶牛受精卵；形成重组细胞；

Ⅲ.电脉冲刺激重组细胞；促使其形成早期胚胎；

Ⅳ.将胚胎移植到受体母牛的子宫中；最终发育成转基因小牛。

请回答下列问题：

（1）步骤I中，卵母细胞与精子结合过程中防止多精入卵的生理反应包括______。自然条件下，受精是在雌性动物的_______________内完成的。

（2）步骤II中，将人的血清白蛋白基因导入牛受精卵最为有效的方法是__________。导入基因前，需要将血清白蛋白基因与奶牛乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起，这一步骤称为______________________________。

（3）步骤Ⅲ中，进行动物早期胚胎的体外培养时，培养液中除了含有各种无机盐和有机盐、维生素、氨基酸、核苷酸等营养成分外，还需要添加_______和动物血清。一般情况下，通常在合成培养基中加入一定量的抗生素，其目的是______________________________。

（4）步骤IV中，应选择性别为______________________________的奶牛胚胎进行移植。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【分析】

1；cDNA文库和基因文库的比较表：

。文库类型。

cDNA

基因组文库。

文库大小。

小。

大。

基因中启动子。

无。

有。

基因中内含子。

无。

有。

基因多少。

某种生物的部分基因。

某种生物的全部基因。

物种间的基因交流。

可以。

部分基因可以。

2；获取目的基因的方法主要有两种：

（1）从供体细胞的DNA中直接分离基因；最常用的方法是“鸟枪法”又叫“散弹射击法“；

（2）人工合成基因；这种方法有两条途径，一是以目的基因转录的信使RNA为模板，反转录成互补的单链DNA，再在酶的作用下合成双链DNA，即目的基因；另一条途径是蛋白质的氨基酸序列，推测出信使RNA序列，再推测出结构基因的核苷酸序列，然后用化学的方法以单核苷酸为原料合成。

【详解】

A；当基因比较小；核苷酸序列又已知的情况下，适用于用人工合成法合成，A错误；

B；真核生物和原核生物的基因都可以从基因文库中提取；B正确；

C；原核生物的基因不含内含子；因此不需从cDNA文库中获取，C正确；

D；在目的基因的核苷酸序列已知的情况下；才能根据目的基因的核苷酸序列合成特定的引物，进而用PCR技术获取目的基因，D正确。

故选A。2、A【分析】【分析】

1；在生理条件下；精子必须先经过雌性生殖道并停留一段时间，才具备使卵子受精的能力，这一过程称为精子获能。

2；胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎；或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术，其中，供体的主要职能变为只生产具有优良遗传特性的胚胎，受体的主要职能是孕育胚胎。

3；试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术。

【详解】

精子获能是指精子在雌性生殖道中停留一段时间，获得受精的能力，而不是获得能量，A错误；囊胚内细胞团细胞和滋养层细胞功能上的差异的根本原因是基因选择性表达，B正确；早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清等天然成分，C正确；试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术，D正确，故选A。3、C【分析】【分析】

土壤小动物具有避光；趋湿的特性；探究土壤中小动物丰富度时，诱虫器利用了土壤小动物避光的特性；探究土壤微生物对落叶的分解作用，应将实验组土壤灭菌以排除土壤微生物的作用，对照组不做处理。

【详解】

A；在进行生态缸的实验中；生态缸应置于光线良好，阳光散射之处，避免直射光强度过高，灼伤生物，A错误；

B；土壤小动物具有避光、趋湿的特性；探究土壤中小动物丰富度时，诱虫器利用了土壤小动物避光的特性，B错误；

C；探究土壤微生物对落叶的分解作用；应将实验组土壤灭菌以排除土壤微生物的作用，对照组不做处理，C正确；

D；进行菊花组织培养的实验中；外植体的脱分化过程需要避光培养，再分化过程需要在光照条件下培养，D错误。

故选C。4、C【分析】动物细胞工程包括动物细胞培养、动物细胞融合等，可利用动物细胞融合技术制备单克隆抗体，A错误；植物细胞工程包括植物组织培养和植物体细胞杂交，可利用植物体细胞杂交技术突破物种间的生殖隔离，B错误；基因工程的原理是基因重组，属于定向的生物变异，可利用DNA重组技术定向改造生物的遗传性状，C正确；可利用PCR技术对DNA分子进行体外扩增，原理是双链DNA分子的复制，D错误。5、D【分析】【分析】

受精过程：①顶体反应：精子释放顶体酶溶解卵丘细胞之间的物质；穿越放射冠。②透明带反应：顶体酶可将透明带溶出孔道，精子穿入，在精子触及卵黄膜的瞬间阻止后来精子进入透明带的生理反应（它是防止多精子入卵受精的第一道屏障）；③卵黄膜的封闭作用：精子外膜和卵黄膜融合，精子入卵后，卵黄膜会拒绝其他精子再进入卵内的过程（它是防止多精子入卵受精的第二道屏障）；精子尾部脱落，原有核膜破裂形成雄原核，同时卵子完成减二分裂，形成雌原核。

【详解】

结合分析可知；体内受精的具体过程为：③顶体反应→穿越放射冠→④穿越透明带（透明带反应）→卵细胞膜反应（卵黄膜封闭作用）→②卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体→⑤雌；雄原核的形成→⑥核膜消失，雌、雄原核融合形成合子→①第一次卵裂开始。综上分析，D正确，ABC错误。

故选D。6、D【分析】【分析】

受精前的准备阶段：

（1）准备阶段1-精子获能。刚刚排出的精子；不能立即与卵子受精，必须在雌性动物生殖道发生相应的生理变化后，才能获得受精能力。

（2）准备阶段2-卵子的准备。动物排出的可能是初级卵母细胞也可能是次级卵母细胞；都要在输卵管内进一步成熟，达到减数第二次分裂中期时，才具备与精子受精的能力。

【详解】

刚刚排出的精子；不能立即与卵子受精，必须在雌性动物生殖道发生相应的生理变化后，才能获得受精能力。因此，使精子获能的是雌性生殖道中某种物质，D符合题意，ABC不符合题意。

故选D。7、C【分析】【详解】

小鼠胚胎干细胞(ES)可以由囊胚的内细胞团细胞分离培养获得，①错误；造血干细胞具有分化出多种血细胞的能力，可用于治疗白血病，自体干细胞移植通常不会引起免疫排斥反应，②正确；囊胚的滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘，不具有发育全能性，③错误；④胚胎干细胞在体外培养能增殖，也可被诱导分化，④错误；试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术，⑤正确。选C。8、C【分析】【详解】

A；受体母亲提供细胞核；供体提供去核卵母细胞，这样就可避免受体母亲的线粒体遗传物质（线粒体中的致病基因）传递给子代，A正确；

B；红绿色盲属于核基因控制的遗传病；而由图示可知捐献者提供的是去核的卵细胞，因此不会把其携带的红绿色盲基因传递给三亲婴儿，B正确；

C；由图示可知三亲婴儿的的染色体来自于母亲和父亲；C错误；

D；由图示可知三亲婴儿的获得运用了动物细胞培养、核移植技术；体外受精形成早期胚胎需要进行早期胚胎培养等，D正确。

故选C。

【点睛】

本题考查核移植技术、动物细胞培养、体外受精和早期胚胎培养、胚胎移植及细胞质遗传和核基因遗传等知识。9、C【分析】【分析】

题图分析：图示为培育“试管山羊”的基本过程图解；其中包括卵母细胞的采集和培养；精子的采集和获能、体外受精过程、早期胚胎培养、胚胎移植过程。

【详解】

A；采集的卵母细胞；要在体外经人工培养成熟后，才能与经过获能处理的精子受精，A错误；

B；桑椹胚阶段前的每一个细胞都具有发育成完整胚胎的潜能；属于全能细胞，桑椹胚进一步发育，细胞开始出现分化，B错误；

C；为获得更多卵母细胞；可以对雌性杜泊羊注射促性腺激素使其超数排卵，C正确；

D；DNA分析鉴定性别须从胚胎的滋养层部位取样；这样既保证了遗传信息一致，又不影响内细胞团进一步发育，D错误。

故选C。二、多选题(共5题，共10分)10、A:B:C:D【分析】【分析】

本题考查基因工程；考查对目的基因获取方法的理解。明确选项中各种方法的原理是解答本题的关键。

【详解】

从基因文库中获取目的基因可以根据基因的核苷酸序列、基因的功能或基因的转录产物mRNA，据此可采用原位分子杂交法或制备特定的DNA探针；利用基因指导合成的蛋白质可采用抗原和抗体特异性结合的免疫方法寻找目的基因；若目的基因两端的部分碱基序列已知，可采用PCR扩增法获得目的基因，选ABCD。11、A:C:D【分析】【分析】

【详解】

由上图分析可知；在培育“乳腺生物反应器”的过程中，涉及基因工程技术；早期胚胎培养、挑选雌性胚胎、胚胎移植等技术，ACD正确，B错误。

故选ACD。12、B:C:D【分析】【分析】

1、关于限制酶，考生可以从以下几方面把握：

（1）来源：主要从原核生物中分离纯化出来。

（2）特异性：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。

（3）结果：形成黏性末端或平末端。

注意：用限制酶切割DNA时，每切开一个切口需要水解两个磷酸二酯键。

2、DNA连接酶：

（1）根据酶的来源不同分为两类：E．coliDNA连接酶、T4DNA连接酶。这二者都能连接成黏性末端，此外T4DNA连接酶还可以连接平末端，但连接平末端时的效率比较低。

（2）DNA连接酶连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键。

3、限制酶切割一个识别位点将断裂两个磷酸二酯键，因此限制酶切割质粒时断裂两个磷酸二酯键，形成两个黏性末端；而限制酶切割目的基因时，将断裂四个磷酸二酯键，形成四个黏性末端。

4；在基因工程；为了防止质粒和目的基因的自身环化，常使用不同的限制酶切割目的基因和质粒；并且不同的限制酶切割形成的黏性末端的碱基序列可能是相同的，因此它们也能发生重组。

【详解】

DNA连接酶能将目的基因与质粒黏性末端的两脱氧核苷酸之间通过形成新的磷酸二酯键连接起来；A错误；根据分析可知，限制酶将一个线形DNA分子切成两个片段需要切开一个切口，即破坏两个磷酸二酯键，B正确；质粒是一种裸露的；结构简单、独立于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的双链环状DNA分子，质粒与目的基因没有成功重组也可以被导入受体细胞，C正确；使用质粒运载体是为了将目的基因导入受体细胞，避免目的基因被分解，D正确。

故选BCD。13、A:B:D【分析】【分析】

1；哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞；来源于早期胚胎或从原始性腺中分离出来。

2；胚胎干细胞具有胚胎细胞的特性；在形态上表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物体内任何一种组织细胞。另外，在体外培养的条件下，可以增殖而不发生分化，可进行冷冻保存，也可进行遗传改造。

3；胚胎干细胞可用于治疗人类的某些顽症；如帕金森综合症。还可培育出人造器官，解决目前临床上存在的供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题。

【详解】

A；图中A所示细胞为内细胞团细胞；具有全能性，将来能够发育成胎儿的各种组织，A错误；

B；胚胎干细胞的体积小；细胞核大，核仁明显，B错误；

C；在体外培养的条件下；胚胎干细胞可以增殖而不发生分化，C正确；

D；利用胚胎干细胞培育的人造器官；还正在临床试验阶段，D错误。

故选ABD。

【点睛】14、C:D【分析】试题分析：A常用显微注射法；B表示动物细胞核移植技术，C表示早期胚胎培养，细胞分裂方式是有丝分裂，D表示胚胎移植。故选CD。

考点：本题考查基因工程和胚胎工程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。三、填空题(共5题，共10分)15、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手术刀”即切割DNA的是限制核酸内切酶简称限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子缝合针”是DNA连接酶；

（3）基因工程中最常用的运载体是质粒；

（4）人的基因在牛体内能表达；说明人和牛共用一套遗传密码。

【考点定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA连接酶质粒共用一套遗传密码16、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎；或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术，其中提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体称为“受体”。(供体为优良品种，作为受体的雌性动物应为常见或存量大的品种)，如转基因、核移植，或体外受精等任何一项胚胎工程技术所生产的胚胎，都必须经过胚胎移植技术才能获得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意义：大大缩短了供体本身的繁殖周期；充分发挥雌性优良个体的繁殖能力。

【详解】

（1）体外受精前要对精子进行获能处理；使其具有受精能力。

（2）要使动物超数排卵；利用促性腺激素；需将卵子培养到MII中期后进行体外受精。

（3）步骤甲是人工受精；将受精卵移入受体母牛，进行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前应鉴定胚胎中与有关的优良基因。

（4）胚胎移植实现的前提是受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。

【点睛】

胚胎移植的实质：早期胚胎在生理状态相同的条件下空间位置的转移。【解析】精子获能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植优良性状受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。17、略

【分析】【分析】

1；神经元由细胞体和突起两部分组成；突起又分为树突和轴突，树突短而多，轴突长而少。神经元的轴突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大，呈杯状或球状，叫做突触小体。

2；目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。

3；人工种子就是以植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料；经过人工薄膜包装得到的种子，在适宜条件下同样能够萌发长成幼苗。

【详解】

（1）神经元由细胞体和突起两部分组成；突起又分为树突和轴突，树突短而多，轴突长而少；轴突末端的多次分支后，每个小枝末端膨大的部分称为突触小体。

（2）抗体可以与病原体结合；从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附。

（3）检测目的基因是否转录出mRNA可采用分子杂交技术。

（4）人工种子就是以植物组织培养得到的胚状体；不定芽、顶芽、腋芽为材料；经过人工包膜包装得到的种子，可以在适宜条件下同样能够萌发长成幼苗．植物体细胞杂交技术的优点就是克服远缘杂交不亲和的障碍，或者是打破了生殖隔离。

（5）胰岛素能促进组织细胞加速摄取；利用和储存葡萄糖；从而使血糖水平降低。

【点睛】

本题考查教材基础知识，旨在考查考生的理解、记忆能力，要求考生熟记关键语句，并能运用专业术语准确作答。【解析】突触小体对人体细胞的黏附放射性同位素）标记的目的基因胚状体、不定芽、腋芽、顶芽摄取、利用和储存18、略

【分析】【分析】

1；分析题图：①表示染色体复制；②是减数分裂，③是精细胞变形为精子过程，④是受精作用；

2；哺乳动物精子和卵子发生的不同点：（1）精子的减数两次分裂是连续的；场所唯一（MⅠ和MⅡ的场所都是睾丸）；而卵子的两次分裂是不连续的，场所不唯一，（MⅠ场所在卵巢，MⅡ场所在输卵管中）；（2）精子和卵子发生的时间不同：精子的发生是从初情期一直到生殖机能衰退；多数哺乳动物卵子的形成和在卵巢内的贮备是胎儿出生前完成的；MⅠ是在雌性动物排卵前后完成的，MⅡ是在受精过程中完成的。

【详解】

（1）精子变形③过程中精子头部的顶体是由高尔基体发育来的；④过程是受精过程，在输卵管内完成。

（2）在④过程中发生顶体反应；释放顶体酶，溶解卵丘细胞之间的物质和透明带，透明带反应和卵细胞膜反应是阻止多精入卵的两道防线。

（3）雄性动物精子产生的时期是初情期；雌性动物卵泡细胞的形成是在胚胎期性别分化以后完成的，这是精子和卵子在发生上的重要区别。

（4）初级卵母细胞进行减数第一次分裂是在排卵前后时期完成的；减数第二次分裂是在受精作用过程中完成的。

【点睛】

本题考查卵细胞的形成过程和受精作用等相关知识，意在考查学生识记相关细节和解决问题的能力。【解析】高尔基体输卵管透明带反应卵细胞膜反应初情期胚胎期性别分化以后排卵前后受精作用19、略

【分析】【分析】

动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织；将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖。植物组织培养又叫离体培养，指从植物体分离出符合需要的组织；器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。

【详解】

1；基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术；是以分子遗传学为理论基础，以分子生物学和微生物学的现代方法为手段，将不同来源的基因按预先设计的蓝图，在体外构建杂种DNA分子，然后导入活细胞，以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品的遗传技术。

2；胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎；或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。

3；动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织；将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖，其原理是细胞增殖。

4；植物组织培养又叫离体培养；指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性。

【点睛】

本题考查基因工程概念、胚胎移植、动植物细胞培养等相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【解析】①.又叫基因拼接技术或DNA重组技术②.又称受精卵移植，是指将雌性动物体内的的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状况相同的其他雌性动物体内，使之继续发育为新个体的技术③.植物细胞全能性、细胞增殖四、判断题(共5题，共35分)20、A【分析】【详解】

由于存在防止多精入卵的两道屏障，故一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵，这句话是正确的。21、A【分析】【详解】

受精过程为：顶体反应→穿越放射冠→穿越透明带（透明带反应）→卵细胞膜反应（卵黄膜封闭作用）→卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂开始。精子入卵后形成雄原核，同时被激活的卵子完成减数分裂Ⅱ，排出第二极体后，形成雌原核，雄、雌原核充分发育后，相向移动，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此说法正确。

故正确。22、B【分析】【详解】

受精包括受精前的准备阶段和受精阶段；在自然状态下，哺乳动物的受精在输卵管内完成。

故错误。23、B【分析】【分析】

据图分析；图中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原肠胚。图B中1是滋养层，2是内细胞团，3是透明带，4是囊胚腔；图C中5是外胚层，6是滋养层，7是原肠腔，8是内胚层。

【详解】

（1）从A到C的过程中细胞均需要消耗能量；故胚胎中有机物的含量均减少，（1）正确。

（2）桑椹胚之前所有细胞都具有发育成完整胚胎的潜能；属全能细胞，故A时期胚胎中的细胞都是全能细胞，囊胚期时细胞出现分化，滋养层细胞不是全能细胞，（2）错误。

（3）胚胎移植必须使用处于桑椹胚或囊胚时期的胚胎；处于A或B时期的胚胎，（3）错误。

（4）图示过程细胞通过有丝分裂增殖；有丝分裂过程中可能发生突变，遗传物质可能会发生改变，（4）正确。

故分别为√、×、×、√。24、B【分析】【详解】

生态系统的恢复力稳定性是有一定限度的，导致了生态工程的局限性，使生态工程并不能解决所有的污染、破坏问题，因此不能走“先污染、破坏，后治理”的老路，故错误。五、实验题(共2题，共16分)25、略

【分析】【分析】

本题主要考察DNA重组技术的步骤；要求考生能准确把握限制酶的作用特点；标记基因的作用及重组质粒的筛选等知识点，并能从题图中提取有效信息，综合运用。

【详解】

（1）限制酶SmaI的酶切割位点为CCC↓GGG，目的基因D的序列里面有两个该酶的酶切位点，故此段DNA会被切割成三段，从左至右第一段为534+3=537bp；第二段796-3-3=790bp；第三段658+3=661bp；

（2）若图1中虚线方框内的碱基对被T-A碱基对替换，基因D就突变为基因d，则基因d上只有一个限制酶SmaⅠ切割位点，被限制酶SmaⅠ切割的产物长度为534+796-3=1327kb、658+3=661bp；故隐性纯合子被限制酶SmaⅠ切割的产物中共有2种不同DNA片段。为了提高试验成功率，需要通过PCR技术扩增目的基因，以获得大量的目的基因。

（3）由图1可知目的基因两侧都有GGATCC序列，该序列可被限制酶BamHⅠ和MboⅠ的识别并切割；由图2质粒上的GGATCC序列可知，若选用MboⅠ切割；会将质粒中两个抗性基因（标记基因A；B）都破坏掉，故只能选用BamHⅠ（破坏抗生素A抗性基因，不破坏抗生素B抗性基因）。首先用含有抗生素B的培养基培养大肠杆菌，能生存下来的是含有普通质粒和重组质粒的大肠杆菌；再将培养的大肠杆菌接种在含有抗生素A的培养基培养，能生存下来的是含有普通质粒的大肠杆菌，通过对比分析即可得到含重组质粒的大肠杆菌。

（4）若将插入在抗生素B抗性基因处的目的基因重新切割下来；不一定能用BamHⅠ，因为BamHⅠ的识别序列为GGATCC，而目的基因和抗生素B抗性基因拼接处不一定出现GGATCC。

【点睛】

正确解答此题需要明确（1）限制酶的特点：识别特定序列；切割特定位点；

（2）明确标记基因的作用，故在形成重组质粒时至少要保留一个标记基因。【解析】537bp、790bp、661bp2PCRBamHⅠ抗生素A不一定因为目的基因和抗生素B抗性基因拼接处不一定出现GGATCC26、略

【分析】试题分析：PCR全称为聚合酶链式反应；是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术。PCR的原理是DNA复制，需要的条件包括：模板DNA；四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶（Taq酶)。PCR扩增DNA的过程包括：高温变性、低温复性、中温延伸过程。因此，利用PCR技术扩增目的基因的过程中，目的基因受热形成单链并与引物结合，在Taq聚合酶的作用下延伸形成DNA。基因工程操作的四个基本步骤是：获取目的基因,基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞和目的基因的检测与鉴定.当动物细胞作受体细胞时,一般采用显微注射法将目的基因导入。

(1)结合前面的分析；为了得到大量的目的基因，可通过PCR技术实现。该技术首先是将目的基因DNA受热变性后解链为单链，加入的一对引物分别与解开的两条单链相应互补序列结合，然后在DNA聚合酶的作用下进行延伸，如此重复循环多次。该技术的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根据这一序列合成引物。

(2)基因工程操作的四个基本步骤是：获取目的基因；基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞和目的基因的检测与鉴定。其中核心步骤是基因表达载体的构建。抗体是由已获得免疫的(经抗原刺激)B细胞分泌的；将目的基因导入动物细胞常采用的方法是显微注射法，若实验成功，则受体细胞既能无限增殖，又能产生抗体。

(3)制备单克隆抗体通常选用细胞融合技术；使(经抗原刺激)B细胞与骨髓瘤细胞融合，融合成功的细胞经过筛选就是所需要的杂交瘤细胞。

【点睛】本题关键要熟悉基因工程的操作步骤和每步的操作方法以及熟知制备单克隆抗体的流程和原理。【解析】PCR变性引物延伸一段已知目的基因的核苷酸序列基因表达载体的构建（经抗原刺激）B细胞显微注射无限增殖产生抗体（经抗原刺激）B骨髓瘤杂交瘤六、综合题(共3题，共18分)27、略

【分析】【分析】

分析题图：图示表示利用植物组织培养技术培育草莓脱毒苗的过程；其中外植体通过①脱分化形成愈伤组织的过程，愈伤组织通过②再分化形成胚状体的过程。

【详解】

（1）外植体能够形成幼苗所依据的原理是植物细胞的全能性。培育脱毒苗时；一般选取茎尖(或芽尖或根尖)作为外植体，其依据是植物分生区附近(茎尖)病毒极少，甚至无病毒。

（2）①是脱分化过程；细胞脱分化是指已经分化的细胞，经过诱导后，失去其特有的结构和功能而转变为未分化细胞的过程。②是再分化过程。

（3）研究表明；多倍体草莓产量高于二倍体，利用组织培养技术获得多倍体草莓的方法有两种：一是使用秋水仙素处理草莓的愈伤组织，再经培养获得多倍体植株；二是利用聚乙二醇诱导草莓体细胞融合形成杂种细胞后，再经组织培养获得多倍体植株，这种育种技术被称为植物体细胞杂交技术。

【点睛】

解答本题的关键是分析题图中植物组织培养的过程，确定各个过程的名称，明确高度分化的细胞具有全能性的原因。【解析】细胞的全能性茎尖（或芽尖或根尖）该部位病毒极少，甚至无病毒特有的（或特定