2025年鲁教版九年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁教版九年级生物上册阶段测试试卷331考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、保护生物多样性的措施有（）A.建立自然保护区B.迁地保护C.建立濒危物种的种质资源库D.以上都是2、在食物链“藻类→水蚤→小鱼→大鱼”中，残留的农药量最多的是（）A.藻类B.水蚤C.小鱼D.大鱼3、下列食用部分属于果实的是（）A.花菜B.马铃薯C.萝卜D.桃子4、ABO血型系统将血型分为A.AB型和O型B.A型和BO型C.AO型和BO型D.AB型、O型、A型、B型5、若用如图表示植物细胞的两项生理活动，下列有关说法正确的是（）A.①表示细胞生长，②表示细胞分裂B.①表示细胞分裂，②表示细胞生长C.①过程中细胞膜和细胞质的变化最明显D.②过程中细胞内的遗传物质没有发生变化6、某校生物兴趣小组的同学做“探究影响种子萌发的环境条件”实验时；选取四个干净的锥形瓶，编号为甲；乙、丙、丁，分别放入20粒完整有活力的种子，在不同条件下进行培养（如图）．下列有关分析错误的是（）

A.装置甲和乙构成对照可探究的问题是“种子的萌发是否需要水分”B.一段时间后，只有乙装置中的种子能正常萌发C.要验证“充足的空气是种子萌发的外界条件”，需选择装置乙和丁D.甲和丙可作为探究“种子萌发需要适宜的温度”的装置7、下列关于人类生殖和发育的叙述错误的是（）A.正确对待身体变化，如性器官的发育、第二性征的出现等B.男女第二性征的出现是性激素作用的结果C.提倡母乳喂养是因为母乳中不仅有婴儿所需的营养成分还有抵抗传染病的抗体D.胎儿通过自身的呼吸系统和消化系统从母体获得氧气和营养成分8、关于芽孢的叙述，正确的是（）A.芽孢是细菌的一种生殖细胞B.芽孢是细菌的休眠体C.芽孢不能在适宜的环境萌发成细菌D.芽孢很容易被杀死9、下列属于同一结构层次的是（）A.番茄表皮与根尖分生区B.肱二头肌与神经元C.苹果树与龙眼果实D.心脏与神经系统评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、“蜻蜓点水”这种行为，从获得途径上看属____行为．这种行为是由动物的____决定的．11、制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水____．（判断对错）12、19世纪著名进化论的建立者____，在他的____一书中根据人和现代类人猿的相似之处，提出了人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿．13、导管属于那种组织____．它输送水和无机盐的方向是____（选a由上往下，b由下往上）14、你见过下列这些动物吗？

①蚊子②鱼③蚯蚓④兔⑤龟。

（1）在农业生产中有助于改良土壤的动物是【____】（填序号）．

（2）成体生活在水中，需要到陆地上产卵发育的动物是【____】（填序号）．

（3）善于奔跑，体温恒定的动物是【____】（填序号）．

（4）将上述动物进行分类，②、④和⑤属于____动物，①和③属于____动物．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)15、生物圈中的动物必须直接或间接地以绿色植物为食，是生物圈中的生产者．____．（判断对错）16、医疗中常用的青霉素和头孢霉素是相应的真菌产生的抗生素，对病毒引起的疾病有很好的治疗效果____．（判断对错）17、草履虫对氧的摄入，二氧化碳的排出都是通过口沟．____．18、扁形动物只能营寄生生活．____．（判断对错）19、具有社会行为的动物都是高等动物．____．（判断对错）20、科学界认为生物进化之谜至今还未解开．____（判断对错）21、农田适时松土，遇到涝害时排水，是为了使植物根得到充分氧气，从而保证呼吸作用正常进行．____（判断对错）22、我们所食用的花生油主要是由花生种子的子叶部分提取出来的____（判断对错）评卷人得分四、连线题(共4题，共8分)23、左栏列举的是生物科学技术名称，右栏是生物科学技术的运用实例。请将对应的选项在答题卡上进行填涂。（1）克隆技术a．花药离体培养成完整植株（2）杂交技术b．用乳酸菌制作酸奶（3）组织培养c．用低产抗倒伏水稻和高产易倒伏水稻培养高产抗倒伏水稻（4）发酵技术d．将细胞核移植到去核卵细胞中，培育性状优良的个体24、请将下列采用的生物技术与其应用实例用线连起来25、请将下列动物与相应的运动方式进行合理配伍，并在括号内填上相应的字母。（1）蚯蚓（）（2）鲫鱼（）（3）蝗虫（）（4）猎豹（）A．游泳B．蠕动C．奔跑D．飞行26、人体生殖器官起着不同的作用，请把对应的连起来．评卷人得分五、简答题(共4题，共32分)27、“苔痕上阶绿；草色入帘青”，描述了苔藓等植物大量繁殖形成的自然景观，下面是有关观察葫芦藓的实验，请分析回答相关问题：

（1）采集：在校园墙角等______环境中采集葫芦藓．

（2）观察：

①用肉眼观察葫芦藓的形态和______．

②用放大镜观察其______的形态特点及假根的特点．

③葫芦藓的孢蕨（如图）中含有许多生殖细胞：______

（3）苔藓植物的叶只有一层细胞，可以当做______的指示植物．28、如图表示人体呼吸和食物消化吸收的部分过程示意图；图中A；B、C表示物质，①②表示过程，据图回答：

（1）在A；B、C三种物质中；A物质指的是______。

（2）从图中可以看出；A；B物质在肺泡处发生了交换，请问经过此过程后血液成分发生了怎样的变化？______。

（3）食物在完成图中①过程中；蛋白质初步分解的场所是______。

（4）C物质进入乙细胞后，一部分转化成细胞的组成成分，另一部分可在B物质的参与下进行呼吸作用，产生生命活动需要的能量，这个过程称为______。29、框架图有助于知识的梳理和过程的分析：

依据如图所示血液循环系统的组成关系；①是血液循环的重要器官，其主要功能是______；AB型血能否输血给A型血的病人，作出判断并说明理由：______。

30、综合应用。

题图为人的生殖及胚胎发育过程示意图；A和B代表不同的细胞，①和②表示生理过程。请回答生物的生殖和发育相关问题：

（1）过程①的生殖方式为______；判断的依据是该过程由______结合形成受精卵。与此不同，有的植物可以通过扦插；嫁接等方式繁殖，这属于______。

（2）过程②的场所是母体的______，胎儿通过______从母体获得所需要的营养物质。与此相比，鸟卵中为胚胎发育提供营养的结构是______。与人的发育方式不同，青蛙由蝌蚪发育为成蛙属于变态发育，发育过程中呼吸器官的变化为______。评卷人得分六、其他(共3题，共21分)31、在生物圈中，凡是个体____、结构____的低等生物，统称为微生物．请举出一例单细胞的微生物，如____．32、动物是____和____重要的部分，动物不仅____环境，而且能够____环境．33、判断题：（对的打“√”；错的打“×”）

①所有的微生物都是单细胞的个体．____（判断对错）

②老年人的骨中缺钙，所以无机物含量降低，易骨折．____（判断对错）

③骨骼肌由肌腱和肌腹组成，属于器官层次．____（判断对错）

④动物的学习行为更有利于个体的生存和种族的繁衍．____（判断对错）

⑤所有的鸟卵在适宜的条件下都能发育成幼雏．____．（判断对错）参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】保护生物的多样性的基本措施有：建立自然保护区进行就地保护，把动植物迁出原地进行异地保护．除此之外还应该加强教育和法制管理，提高公民的环保意识，以保护生物的栖息地．【解析】【解答】解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区；建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，也叫就地保护；除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园；水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，也叫迁地保护；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律；相关的法律中明确规定禁止捕猎濒危动物．这些措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用．

因此；ABC的内容都是保护生物多样性的措施，故D的叙述更完整．

故选：D．2、D【分析】【分析】在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．【解析】【解答】解：有毒物质会沿食物链流动并逐级积累；营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多．在食物链中大鱼的营养级最高，因此在食物链“藻类→水蚤→小鱼→大鱼”中，残留的农药量最多的是大鱼．

故选：D．3、D【分析】【分析】一朵完整的花经过传粉、受精后，花萼、花瓣、雄蕊、柱头等结构逐渐凋落，只有子房逐渐膨大，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成平，子房发育成果实，果实包括果皮和种子两部分，据此解答．【解析】【解答】解：A；花菜是花；A错误；

B；马铃薯是茎；B错误；

C；萝卜是根；C错误；

D；桃子属于果实；D正确．

故选：D．4、D【分析】略【解析】【答案】D5、D【分析】解：A；由细胞分裂和分化图解可知：①为细胞的分裂；②为细胞的分化，故A错误；

B；细胞分裂导致细胞数目增多；细胞分化形成不同的组织，①表示细胞分裂，②表示细胞分化，故B错误；

C；①过程是细胞的分裂；分裂过程中细胞核的变化最明显，故C错误；

D；②过程是细胞的分化；细胞分化形成了不同的细胞群，细胞内的遗传物质没有发生变化，故D正确。

故选：D。

本题考查细胞分裂；细胞分化和细胞生长的特点，解题的关键是理解细胞分裂，细胞分化和细胞生长的特点。

掌握细胞分裂和分化的过程。【解析】D6、D【分析】【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

（2）种子萌发的外界条件：一定的水、充足的空气、适宜的温度．分析表格信息可知：甲缺少水分、丙温度不适宜、丁缺少空气都不能萌发，只有乙最适合种子萌发，据此解答．【解析】【解答】解：A；装置甲和乙构成对照；变量为水分，可探究的问题是“种子的萌发是否需要水分”A正确；

B；以上装置中能发萌发的是能萌发的只有乙装置的种子；因为只有它满足了种子萌发的外界条件：一定的水、充足的空气、适宜的温度．而甲缺少水分、丙温度不适宜、丁缺少空气都不能萌发，B正确．

C；丁加满水；置于25℃的条件下．因此种子与空气不接触，缺少空气（氧气）种子无法呼吸．要验证“充足的空气是种子萌发的外界条件”，需选择装置乙和丁，C正确．

D；甲和丙有两个变量温度和水分；不能作为探究“种子萌发需要适宜的温度”的装置，D错误．

故选：D7、D【分析】【分析】（1）青春期是人一生中生长和发育的黄金时期；生理和心理等方面都发生着显著的变化，如身高突增；出现月经等．

（2）进入青春期以后；随着性器官迅速发育，性激素能促进第二性征的出现，男女会出现第二性征．

（3）母乳中含有大量的营养物质；还含有母体的抗体．

（3）胚胎发育的初期营养物质来自卵黄，而后期则通过胎盘、脐带与母体进行物质交换．【解析】【解答】解：A；由分析可知；青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．正确对待身体变化，如性器官的发育、第二性征的出现等，A正确；

B；睾丸和卵巢除产生生殖细胞外；还有分泌性激素，促进男女出现第二性征，B正确；

C；母乳中不仅有婴儿所需的营养成分；满足婴幼儿的需要，还有母乳中还有一定的抗体可以增强婴儿的抗病能力，C正确；

D；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中；通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；不是通过自身的呼吸系统和消化系统从母体获得氧气和营养成分的，D错误．

故选：D．8、B【分析】【分析】（1）有些细菌在一定条件下；细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体，称为芽孢．

（2）芽孢最主要的特点就是抗性强，对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质．都有很强的抵抗性．遇到适宜的环境，芽孢又恢复生命现象，一个芽孢萌又会变成一个细菌．【解析】【解答】解：A；芽孢是细菌遇到不良环境时形成的休眠体；因此芽孢不是细菌的一种生殖细胞，A不正确；

B；通过分析可知；芽孢是细菌度过不良环境的休眠体，B正确；

C；遇到适宜的环境；芽孢又恢复生命现象，一个芽孢萌发变成一个细菌，C不正确；

D；通过分析可知；芽孢很难被杀死芽，而不是很容易被杀死，D不正确．

故选：B．9、A【分析】【分析】此题主要考查的是生物体的结构层次方面的内容，动物体与植物体的结构层次的识别．动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统．即细胞→组织→器官→植物体．分析解答．【解析】【解答】解：A；选项中番茄表皮属于保护组织、根尖分生区属于分生组织都属于组织；符合题意．

B；选项中肱二头肌是器官；神经元是细胞；不属于同一结构层次，不符合题意．

C；选项中苹果树是植物个体；龙眼果实是器官；不属于同一结构层次，不符合题意．

D；选项中心脏是器官；神经系统属于系统．不属于同一结构层次，不符合题意．

故选：A．二、填空题(共5题，共10分)10、先天性遗传物质【分析】【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的；由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．

（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．【解析】【解答】解：“蜻蜓点水”这种行为；从获得途径上看属先天性行为．这种行为是由动物的遗传物质决定的．

故答案为：先天性；遗传物质11、×【分析】【分析】制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片方法步骤：

（1）用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净．

（2）把载玻片放在实验台上；用滴管在载玻片的中央滴一滴清水．

（3）用镊子把洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜--内表皮；把撕下的内表皮浸入载皮片上的水滴中，用镊子把它展平．

（4）用镊子夹起盖皮片；使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现所泡而影响观察．

（5）把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧．用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部．【解析】【解答】解：据分析可见：在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时；需要用镊子把洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜--内表皮，把撕下的内表皮浸入载皮片上的清水滴中，用镊子把它展平．

故答案为；×．12、略

【分析】【分析】达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人．曾乘贝格尔号舰作了历时5年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集．出版《物种起源》这一划时代的著作，提出了以“自然选择学说”为核心的生物进化论学说，提出了人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿．【解析】【解答】解：达尔文是19世纪著名的进化论的建立者；达尔文在1859年发表的《物种起源》一书中根据人和现代类人猿的相似之处，如人和类人猿的骨骼在结构上差不多完全相同，内脏结构也非常相似，人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样等等，进而提出人类和类人猿的有共同的祖先是森林古猿．

故答案为：达尔文；物种起源．13、略

【分析】【分析】此题主要考查植物组织的组成和功能．【解析】【解答】解：植物的组织包括：保护组织；分生组织、输导组织、机械组织和营养组织；保护组织有保护作用，如叶片和西红柿的表皮；分生组织能分裂增生产生新细胞，如根尖的分生区和芽的生长点；输导组织具有输导作用，如木质部中的导管可以由下而上运输水分和无机盐，筛管可以由上而下运输有机物．

故答案为：输导组织；b由下往上．14、③⑤④脊椎无脊椎【分析】【分析】根据体内脊柱的有无；动物可分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物；

鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱，属于脊椎动物；而原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物．【解析】【解答】解：（1）③蚯蚓能够松土；可以改良土壤．

（2）⑤乌龟的成体生活在水中；需到陆地上产卵发育的动物．

（3）④家兔善于奔跑；体温恒定的动物，恒定的体温，可以使动物减少对环境的依赖，增强对环境的适应能力，扩大动物的分布范围．

（4）②鱼；④家兔、⑤乌龟；体内都有脊椎骨构成脊柱，属于脊椎动物；①蚊子和③蚯蚓体内都没有脊柱，属于无脊椎动物．

故答案为：

（1）③

（2）⑤

（3）④

（4）脊椎；无脊椎三、判断题(共8题，共16分)15、×【分析】【分析】生态系统包括生物成分和非生物成分．生物成分包括生产者、消费者和分解者，其中消费者主要指各种动物，直接或间接的以植物为食物，分析作答．【解析】【解答】解：生态系统中的生产者主要指绿色植物；能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；

消费者主要指各种动物；直接或间接的以植物为食物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；

分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物；它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环，所以题干的说法错误．

故答案为：×16、×【分析】【分析】有的真菌能引起多种疾病，有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病，据此解答．【解析】【解答】解：有的真菌能引起多种疾病；有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病．如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病．

故答案为：×．17、×【分析】【分析】此题主要考查的是草履虫的结构及生活，据此解答．【解析】【解答】解：草履虫是单细胞的动物；通过一个细胞可以完成各项生命活动．其结构及功能如下图

可见；草履虫对氧的摄入，二氧化碳的排出都是通过表膜．可见题中的叙述是错误的．

故答案为：×18、×【分析】【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门．【解析】【解答】解：扁形动物的身体背腹扁平；左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔；有口无肛门．多数营寄生生活，如猪肉绦虫、血吸虫等；少数种类营自由生活，如涡虫．故说法错误．

故答案为：×19、×【分析】【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶．【解析】【解答】解：蜜蜂各成员之间有明确的分工；有蜂王，因此蜜蜂具有社会行为；但是蜜蜂属于无脊椎动物中的节肢动物，不是高等动物．因此具有社会行为的动物不一定都是高等动物如蜜蜂；白蚁等．所以题干中的说法不正确．

故答案为：×．20、√【分析】【分析】虽然课本上提出生物的进化的原因是自然选择，而且有许多化石也证明了这一点，自然选择对生物的进化具有较大的说服力，但还不能完全证明生物进化就一定是自然选择这一原因．【解析】【解答】解：现在还存在其他方面的看法：

其中一种看法是：生物体在发展过程中能够改变其形态或其他特征以适应环境变化；这种现象称为表型可塑性．

例如；对于蜂群来说，工蜂和负责守卫的蜜蜂之间的基因组是一样的，但因为不同的基因被激活，它们的行为和外表有着显著的不同．环境因素如温度和胚胎所食用的东西促使一只蜜蜂成为工蜂，而另一只则成为负责守卫的蜜蜂．这种变化可以传递给后代，导致一个物种进化出新的特征．纽约州立大学斯托尼布鲁克分校生态和进化系的马西莫•皮柳奇说：“这种可塑性是可以遗传的，自然选择青睐不同类型的可塑性，这取决于生物体面对的环境条件．”

自我组织是另一种进化动力：一些专家表示它可以激励生物体和非生物体自发出现复杂的特征和行为；而这些特征可以传递给后代．在生物学上，自我组织的一个例证就是蛋白质折叠．一条氨基酸长链弯曲；扭曲和折叠成为一个三维的蛋白质，其形状决定了蛋白质的功能．由100个氨基酸组成的蛋白质可能具有无穷种形状．虽然这种形状的改变在自然界中只需要几秒到几分钟，但即便是速度最快的电脑也无法完成．

另外；环境也能促使动物的外表发生改变．这一现象引起许多生物学家的兴趣．

例如威斯康星大学麦迪逊分校的分子生物学家肖恩•卡罗尔发现东非的蝴蝶色彩有所不同；这取决于蝴蝶是何时孵化的．在雨季孵化的蝴蝶色彩艳丽，而旱季孵化的蝴蝶则披上了并不鲜艳的伪装色．荷兰哥罗宁根皇家大学生态和进化研究中心的特尼斯•皮尔斯马对一种叫红腹滨鹬的鸟进行了研究，结果发现这种鸟可以根据自己迁徙的路线改变其外表．如果这种鸟被捕获并被放置在冷一点的环境时，它的肌肉和器官就会萎缩以减少热量散失．这种鸟能够把这种能力传递给后代．在具有各种特征的不同物种是如何进化的问题上，过去这个领域的研究大部分是依赖于化石，而现在随着基因技术的发展和不同学科的综合，基因学；生物学、生态学和计算机科学等结合起来，这个领域也获得了很大的发展．

故答案为：√．21、√【分析】【分析】呼吸作用是细胞内的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程．【解析】【解答】解：植物的根呼吸的是空气中的氧气；经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长．农田淹水后，水把土壤缝隙中的空气排挤出来了，使土壤中的氧气过少，根毛无法呼吸，导致根烂掉；因此农田淹水以后必须及时排涝，是为了让植物的根得到足够的氧气，维持根的正常呼吸．

故答案为：√22、√【分析】【分析】双子叶植物种子的结构包括种皮和胚两部分，胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，子叶两片、肥厚，营养物质储存在子叶中；单子叶植物种子的结构包括种皮、胚和胚乳，子叶一片，营养物质储存在胚乳中．【解析】【解答】解：花生是双子叶植物；种子包括胚和种皮，胚有胚根；胚芽、胚轴和子叶，子叶两片、肥厚，营养物质储存在子叶中，因此，我们吃的花生油主要是由花生种子的子叶部分榨出来的．．

故答案为：√四、连线题(共4题，共8分)23、略

【分析】试题分析：（1）“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同，因此克隆技术是一种常见的无性生殖的方式，不改变生物基因组成的动物繁殖技术。（2）杂交技术分很多种，最初的一种是孟德尔发现的，利用豌豆之间不同的性状进行杂交，从而找到遗传的规律，这个的原理是基因重组，也可以利用外界因素使得基因重组．比如把种子带到外太空，受辐射基因变异等等，改变生物基因组成。（3）植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，组织培养属于无性生殖的范畴。（4）发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术，不会改变生物基因组成。考点：本题考查的是生物技术的应用。【解析】【答案】（1）d(2)c(3)a(4)b24、略

【分析】试题分析：A、克隆技术本身的含义是无性繁殖，即由同一个祖先的细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同．所以小羊“多莉”的诞生属于克隆技术的应用．B、发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术．所以制作酸奶就是利用此原理．C、植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体．组织培养属于无性生殖的范畴．利用组织培养技术，可以保持亲本的优良性状，但不能培育成新的品种；在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体；还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率．诱导培育大量“试管苗”属于此项技术．考点：克隆技术的应用；发酵技术在食品制作中的作用．菁【解析】【答案】25、略

【分析】试题分析：（1）蚯蚓属于环节动物，体内没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的，当蚯蚓前进时，环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，纵肌收缩、环肌舒张，就这样蚯蚓慢慢向前蠕动；（2）鲫鱼生活在生水中，用鳃呼吸，用鳍游泳；（3）蝗虫属于节肢动物，前翅狭窄而坚韧，后翅宽大而柔软，善于飞行，运动方式是飞行；（4）猎豹属于哺乳动物，四肢发达，是陆上奔跑最快的动物，运动方式是奔跑。故答案为：（1）B（2）A（3）D（4）C考点：此题考查的是动物多种多样的运动形式。【解析】【答案】（1）B（2）A（3）D（4）C26、略

【分析】试题分析:男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等。其中男性产生生殖细胞﹣﹣精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性产生生殖细胞﹣﹣卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官；输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精作用的场所；子宫是胚胎发育的场所；阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道。受精卵是新生命的起点。故答案为：考点:人体男性生殖系统的结构和功能；人体女性生殖系统的结构和功能。【解析】【答案】五、简答题(共4题，共32分)27、阴湿；结构；茎、叶；孢子；监测空气污染程度【分析】解：（1）苔藓植物多生活在阴湿的环境中；如阴湿的地面和背阴的墙壁上，常密集的生长着苔藓植物，所以在校园墙角等阴湿环境中采集葫芦藓．

（2）观察：

①用肉眼观察葫芦藓的形态和结构．

②用放大镜观察其茎；叶的形态特点及假根的特点．

③葫芦藓的孢蕨（如图）中含有许多生殖细胞：孢子．

（3）苔藓植物植株矮小；多生活在潮湿的环境中．苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁．人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物．

故答案为：（1）阴湿；

（2）①结构；②茎；叶；③孢子；

（3）监测空气污染程度。

苔藓植物没有真正的根；只有假根，只起到固着作用，一般具有茎和叶，但茎；叶内无输导组织，所以植株比较矮小，苔藓植物多生活在阴湿的环境中，如阴湿的地面和背阴的墙壁上，常密集的生长着苔藓植物，它们就像毛茸茸的绿毯，常见的苔藓植物有墙藓、葫芦藓等．

只要熟练掌握了苔藓植物的主要特征，结合题意，即可解答此题．【解析】阴湿；结构；茎、叶；孢子；监测空气污染程度28、二氧化碳；由含氧少的静脉血变成含氧高的动脉血；胃；呼吸作用【分析】解：（1）（2）从图中可以看出；A；B两种物质能够在肺泡与周围血液之间相互扩散，故是氧气或二氧化碳。由于在肺泡里氧的浓度高，周围血液中二氧化碳的浓度高，因而氧气就由肺泡扩散到血液，周围血液中的二氧化碳扩散到肺泡，这样血液就由含氧少的静脉血变成含氧高的动脉血，可见A是二氧化碳，B是氧气。

（3）图中①是消化；蛋白质初步消化的场所是胃。

（4）C这种物质被消化和吸收后；一部分可以组成细胞，另一部分还能氧化分解有机物，并且释放出能量供人体的各项生命活动以及维持正常的体温。这个过程叫做呼吸作用。

故答案为：（1）二氧化碳；（2）由含氧少的静脉血变成含氧高的动脉血；（3）胃；（4）呼吸作用。

此题主要考查人体内的气体交换；血液循环、食物的消化和营养物质的吸收有关知识点。

C物质是糖类或者蛋白质类食物，因为它被消化吸收后能够构成细胞或提供能量。【解析】二氧化碳；由含氧少的静脉血变成含氧高的动脉血；胃；呼吸作用29、血液循环的动力器官A型血红细胞含有A凝集原，AB型人的血清含有抗A、B凝集素，因此AB型血不能输血给A型血的病人【分析】解：血液循环系统是由心脏；血管和血液组成的；心脏是血液循环的重要器官，其主要功能是血液循环的动力器官；

输血以输同型血为原则；在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人；A型血红细胞含有A凝集原，AB型人的血清含有抗A；B凝集素，因此AB型血不能输血给A型血的病人。

故答案为：血液循环的动力器官；A型血红细胞含有A凝集原；AB型人的血清含有抗A；B凝集素，因此AB型血不能输血给A型血的病人。

血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动；叫作血液循环。根据血液循环的途径不同，可以分为体循环和肺循环两部分，图中①是心脏；②是血液、③是动脉、④是毛细血管、⑤是血浆，解答即可。

解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题。【解析】血液循环的动力器官A型血红细胞含有A凝集原，AB型人的血清含有抗A、B凝集素，因此AB型血不能输血给A型血的病人30、有性生殖精子和卵细胞无性生殖输卵管胎盘、脐带卵白、卵黄由鳃转变为肺和皮肤【分析】解：（1）有性生殖指的是在生殖过程中由亲本产生精子和卵细胞；通过两性生殖细胞的结合结合成受精卵，然后由受精卵发育成新个体的生殖方式。．与此不同，有的植物可以通过扦插；嫁接等方式繁殖，这属于无性生殖。

（2）精子和卵细胞在输卵管内在结合形成受精卵；胎儿通过胎盘；脐带从母体获得所需要的营养物质和氧。卵白为胚胎发育提供营养物质，具有保护作用；卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质。青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成蛙水陆两栖，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。因此，“从蝌蚪发育到成蛙”，其呼吸器官的变化是“鳃→肺和皮肤”。

故答案为：（1）有性生殖；精子和卵细胞；无性生殖；

（2）输卵管；胎盘；脐带；卵白、卵黄；由鳃转变为肺和皮肤。

图中A精子；B卵细胞；①受精过程，②胚胎发育。

解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。【解析】有性生殖精子和卵细胞无性生殖输卵管胎盘、脐带卵白、卵黄由鳃转变为肺和皮肤六、其他(共3题，共21分)31、略

【分析】【分析】微生物是一切肉眼看不见的或看不清的