幼小衔接致家长的一封信六篇

幼小衔接致家长的一封信六篇信件是指信件和信件。这位邮递员每天处理很多信件。以下是为大家整理的关于幼小连接致家长的一封信的文章6篇,欢迎品鉴！

幼小连接致家长的一封信篇1

敬重的家长伴侣：

您好！今年5月20日至6月20日是全国第x个学前教育宣扬月，为营造重视关怀幼儿园老师成长、支持推动学前教育进展的良好社会氛围，今年，教育部把全国学前教育宣扬月的主题确定为"我是幼儿园老师'。

为了让大家深化了解幼儿园保育教育活动的特点，理解幼儿园老师职业的专业性，了解幼儿园老师专业成长历程，我们摘录了中国学前教育讨论会理事长虞永平教授撰写的"幼儿园老师是专业而有尊严的职业'中的部分内容与您共享。

今年的学前教育宣扬月主题为"我是幼儿园老师'，全社会将关注的目光投向250万幼儿园老师，讴歌他们的奉献精神，确认他们的专业性，关注他们的成长和进展，这充分体现了国家对学前教育和幼儿园老师的重视，充分说明白幼儿园老师对儿童成长具有重要的作用。

一、幼儿园老师的奉献支撑了我国的学前教育事业

幼儿园老师是一个光荣和神圣的职业。幼儿园老师是儿童成长进展的重要引路人，对于儿童良好生活态度、学习习惯、行为品质的养成具有重要的作用。长期以来，广阔幼儿园老师为祖国的学前教育事业兢兢业业、奋勉有为、任劳任怨，他们支撑着我们这个拥有4600多万在园儿童的世界上最浩大的学前教育体系，培育了一代又一代的新人，夯实了我国劳动力素养的根基，谱写了我国学前教育事业的新篇章。

二、幼儿园老师的专业性确保了儿童有效的学习

学前教育是一个专业，幼儿园老师是一个拥有专业素养的职业。为儿童制造良好的生活和活动环境，引导儿童在与丰富多彩的环境相互作用的过程中充实生命，获得成长，这是幼儿园老师的重要使命。保障幼儿园老师完成这一使命的关键就是老师的专业性。

幼儿园老师是专业人员，需要经过专业的学习和训练，以获得专业的态度、学问和力量。幼儿园老师不仅要有多学科的系统学问，还要有学问转化的力量。幼儿园老师不是书本学问的搬运工，她们必需在清楚把握儿童进展的基础上，将学问进行浅显易懂的转化，让儿童在现实的情境和多样化的活动中感受学问，让儿童在探究、交往、体验和表达的过程中，在发觉问题和解决问题的过程中，获得阅历，得到进展。幼儿园老师还应当具有观看并分析幼儿进展的力量、方案和设计多种活动的力量、挖掘和利用资源的力量、环境创设的力量、组织活动的力量以及评价的力量等专业力量，这也是幼儿园老师的看家本事。幼儿园老师获得这些专业力量，需要经受系统的学习和训练。从这个意义上说，幼儿园老师是专业人员，具有不行替代性。

三、幼儿园老师的工作成就了幼儿全面的进展

幼儿园老师的工作是艰难而简单的。幼儿园教育必需关注儿童健康、语言、社会、科学及艺术各个领域的协调进展。幼儿园老师必需坚持以儿童为本，对儿童的教育都必需建立在观看分析儿童的基础之上。幼儿园教育的内容是从儿童动身的，基于儿童的需要和爱好，基于儿童的现实生活，基于幼儿园特定的资源，制订方案和组织活动，而不是依循固定不变的教材，这是对幼儿园老师的重大挑战，也说明白幼儿园老师工作的简单性和创新性。

幼儿的身心进展规律和学习特点打算了他们的学习内容比中学校同学学习的内容要简洁一些，但这并不意味着幼儿园老师的工作就比中学校简洁。幼儿的学习是整体性、综合性的，老师的主要工作不是分门分科的学问讲授，必需努力让儿童在多样化的活动中获得有机联系的综合的阅历。幼儿园老师必需将教育内容情境化、阅历化和过程化，把儿童引导到亲身体验和实际操作的过程中，幼儿园教育大多需要经受观看了解儿童、确定教育目标和内容、创设活动环境、预备活动材料、支持和引导活动等多个环节。幼儿园老师要为教育活动付出大量劳动，因此幼儿园老师的劳动是艰难的和简单的。

幼儿园老师的工作需要爱心、急躁和责任心。儿童处在身心进展的重要阶段，生活自理力量还比较弱，特殊需要老师周到的照看和呵护。幼儿园老师的工作是保育和教育相结合的，对儿童一日生活的各个环节全程照护，全面负责，幼儿园老师没有什么课间休息，时刻保持对儿童的关注，尽可能满意儿童多样化的需求，身心始终处于高度紧急的状态。一个母亲照看一个孩子，尚感到疲乏不堪，同时科学照护三十个孩子，幼儿园老师承受的压力和付出的精力是可想而知的。这些工作都需要幼儿园老师的专业学问和专业力量，更需要老师的爱心、细心、急躁等专业态度和情感。

学前教育是人力资源强国战略的起始工程，是在构筑国家将来的长城，是在积聚民族的竞争力，幼儿园老师是学前教育的第一资源。因此，我们呼吁全社会充分熟悉幼儿园老师的地位和作用，充分熟悉幼儿园老师的专业性，要进一步加大对学前教育的投入，尤其要加强对老师权益的维护，让每个老师远离生活的窘迫，真正能有尊严地从事教育儿童的工作。必需下大力气解决幼儿园老师的地位和待遇问题，必需下大力气提升幼儿园老师的职业获得感和幸福感。应充分考虑幼儿园老师的工作规律，为她们进一步的专业成长和制造性劳动制造更好的`条件。

让我们为造就一支喜爱儿童、勇于奉献、有职业尊严感的高素养的幼儿园老师队伍而共同努力！

作为一名光荣的幼儿园老师，我们严肃向您承诺：定会依法执教、爱岗敬业、潜心育人，让孩子拥有幸福的童年！

幼小连接致家长的一封信篇2

友爱的家长伴侣们：

送走喧闹欢腾的春节，我们走进了生气盎然的新学期。带着盼望，带着向往，新学期，新起点，又是一个新的开头，我们面对的是崭新的一页。在这里，对广阔家长过去的支持和信任表示诚心感谢，也对新生家长的加入满怀无限的期盼。对即将开头的新学期生活表示良好的祝福！盼望每个珍宝能快欢乐乐，每天都拥有新的进步。

新的一年我们迎来了新的珍宝，能和珍宝们一起欢乐的嬉戏、共同的学习是每个老师最大的幸福，珍宝们也回到了集体的大家庭中，他们重逢了过去的老伴侣，又迎来了现在的新伴侣，因此在主题教育活动中不同年龄段的不同课程纷纷绽开，我们通过一系列的主题活动让珍宝们体验自己和他人的情感，共享自己和他人的欢乐，渐渐建构和谐的伙伴关系。在活动中我们让珍宝体验欢乐的心情，体验有伴侣的欢乐。学会体谅、原谅他人，学会关怀伴侣。我们共同期盼他们成长的进步，信任只有家长的协作和老师的相互协作，共同努力，会让孩子们更欢乐地在幼儿园生活，欢乐地学习和收获。

为了使孩子们有个更加卫生、健康、平安的生活我们特此温馨提示：

1、春季是流行病多发季节，幼儿免疫力较弱，属于易感人群。请家长们协作做好流行病预防工作。若幼儿来园前发觉身体不适（如在家中已经发热、呕吐、绞痛，服过药，以及医院治疗需服用药），应在晨检时，向本班老师具体说明状况、服药状况和服药要求。

2、请家长们做好文明礼仪的典范，爱惜公共环境，不乱扔垃圾，不随地吐痰。

3、幼儿着装应便于活动，鞋子要便利穿脱。

4、幼儿入园前家长应检查幼儿口袋，若发觉尖利、危急物品（如小刀、药片、铁钉、细小颗粒物品等）应马上取出，并准时对孩子进行教育。

5、帮助幼儿园培育孩子良好的行为习惯和生活自理力量，如自己穿脱、妥当保管衣服鞋袜、排队洗手等。

6、协作幼儿园开展平安教育，学会爱护自己。集体活动中不要擅自离开老师和集体。

7、请您准时接送珍宝上下学，常常晚到的珍宝，不仅影响嬉戏、学习、亦间接影响同伴交往及日后学习习惯和态度，请鼓舞珍宝每天按时入园。

新的学期热切期望家长伴侣们在百忙中抽出时间关怀关注幼儿教育，多陪陪您的宝宝，倾听他（她）的声音、与他（她）一起玩耍、观赏他（她）的学习成果、鼓舞他（她）的点滴进步。您的真心关爱、您的珍贵时间是给孩子的最好礼物。

幼小连接致家长的一封信篇3

敬重的家长伴侣：

您好！今年5月20日至6月20日是全国第x个学前教育宣扬月，为营造重视关怀幼儿园老师成长、支持推动学前教育进展的良好社会氛围，今年，教育部把全国学前教育宣扬月的主题确定为"我是幼儿园老师'。

为了让大家深化了解幼儿园保育教育活动的特点，理解幼儿园老师职业的专业性，了解幼儿园老师专业成长历程，我们摘录了中国学前教育讨论会理事长虞永平教授撰写的"幼儿园老师是专业而有尊严的职业'中的部分内容与您共享。

今年的学前教育宣扬月主题为"我是幼儿园老师'，全社会将关注的目光投向250万幼儿园老师，讴歌他们的奉献精神，确认他们的专业性，关注他们的成长和进展，这充分体现了国家对学前教育和幼儿园老师的重视，充分说明白幼儿园老师对儿童成长具有重要的作用。

一、幼儿园老师的奉献支撑了我国的学前教育事业

幼儿园老师是一个光荣和神圣的职业。幼儿园老师是儿童成长进展的重要引路人，对于儿童良好生活态度、学习习惯、行为品质的养成具有重要的作用。长期以来，广阔幼儿园老师为祖国的学前教育事业兢兢业业、奋勉有为、任劳任怨，他们支撑着我们这个拥有4600多万在园儿童的世界上最浩大的学前教育体系，培育了一代又一代的新人，夯实了我国劳动力素养的根基，谱写了我国学前教育事业的新篇章。

二、幼儿园老师的专业性确保了儿童有效的学习

学前教育是一个专业，幼儿园老师是一个拥有专业素养的职业。为儿童制造良好的生活和活动环境，引导儿童在与丰富多彩的环境相互作用的过程中充实生命，获得成长，这是幼儿园老师的重要使命。保障幼儿园老师完成这一使命的关键就是老师的专业性。

幼儿园老师是专业人员，需要经过专业的学习和训练，以获得专业的态度、学问和力量。幼儿园老师不仅要有多学科的系统学问，还要有学问转化的力量。幼儿园老师不是书本学问的搬运工，她们必需在清楚把握儿童进展的基础上，将学问进行浅显易懂的转化，让儿童在现实的情境和多样化的活动中感受学问，让儿童在探究、交往、体验和表达的过程中，在发觉问题和解决问题的过程中，获得阅历，得到进展。幼儿园老师还应当具有观看并分析幼儿进展的力量、方案和设计多种活动的力量、挖掘和利用资源的力量、环境创设的力量、组织活动的力量以及评价的力量等专业力量，这也是幼儿园老师的看家本事。幼儿园老师获得这些专业力量，需要经受系统的学习和训练。从这个意义上说，幼儿园老师是专业人员，具有不行替代性。

三、幼儿园老师的工作成就了幼儿全面的进展

幼儿园老师的工作是艰难而简单的。幼儿园教育必需关注儿童健康、语言、社会、科学及艺术各个领域的协调进展。幼儿园老师必需坚持以儿童为本，对儿童的教育都必需建立在观看分析儿童的基础之上。幼儿园教育的内容是从儿童动身的，基于儿童的需要和爱好，基于儿童的现实生活，基于幼儿园特定的资源，制订方案和组织活动，而不是依循固定不变的教材，这是对幼儿园老师的重大挑战，也说明白幼儿园老师工作的简单性和创新性。

幼儿的身心进展规律和学习特点打算了他们的学习内容比中学校同学学习的内容要简洁一些，但这并不意味着幼儿园老师的工作就比中学校简洁。幼儿的学习是整体性、综合性的，老师的主要工作不是分门分科的学问讲授，必需努力让儿童在多样化的活动中获得有机联系的综合的阅历。幼儿园老师必需将教育内容情境化、阅历化和过程化，把儿童引导到亲身体验和实际操作的过程中，幼儿园教育大多需要经受观看了解儿童、确定教育目标和内容、创设活动环境、预备活动材料、支持和引导活动等多个环节。幼儿园老师要为教育活动付出大量劳动，因此幼儿园老师的劳动是艰难的和简单的。

幼儿园老师的工作需要爱心、急躁和责任心。儿童处在身心进展的重要阶段，生活自理力量还比较弱，特殊需要老师周到的照看和呵护。幼儿园老师的工作是保育和教育相结合的，对儿童一日生活的各个环节全程照护，全面负责，幼儿园老师没有什么课间休息，时刻保持对儿童的关注，尽可能满意儿童多样化的需求，身心始终处于高度紧急的状态。一个母亲照看一个孩子，尚感到疲乏不堪，同时科学照护三十个孩子，幼儿园老师承受的压力和付出的精力是可想而知的。这些工作都需要幼儿园老师的专业学问和专业力量，更需要老师的爱心、细心、急躁等专业态度和情感。

学前教育是人力资源强国战略的起始工程，是在构筑国家将来的长城，是在积聚民族的竞争力，幼儿园老师是学前教育的第一资源。因此，我们呼吁全社会充分熟悉幼儿园老师的地位和作用，充分熟悉幼儿园老师的专业性，要进一步加大对学前教育的投入，尤其要加强对老师权益的维护，让每个老师远离生活的窘迫，真正能有尊严地从事教育儿童的工作。必需下大力气解决幼儿园老师的地位和待遇问题，必需下大力气提升幼儿园老师的职业获得感和幸福感。应充分考虑幼儿园老师的工作规律，为她们进一步的专业成长和制造性劳动制造更好的`条件。

让我们为造就一支喜爱儿童、勇于奉献、有职业尊严感的高素养的幼儿园老师队伍而共同努力！

作为一名光荣的幼儿园老师，我们严肃向您承诺：定会依法执教、爱岗敬业、潜心育人，让孩子拥有幸福的童年！

幼小连接致家长的一封信篇4

友爱的珍宝：

时间过得真快，转瞬你的幼儿园生活就要结束了，迎接你的将是崭新的学校生活了，在过去的近两年时间里，你在几位老师的悉心教育下，收获可真是不少呢，学到了许多本事，爸爸妈妈真为你兴奋，在此，我们全家也向周老师蒋老师以及其它老师表示由衷的感谢：老师们，你们辛苦了!感谢你们陪伴孩子度过了开心的幼儿园生活!孩子永久会惦念你们的!

珍宝，自从你来到我们身边，我们的生活就是痛并欢乐着!你快乐，你进步甚至是你多吃了两口饭，我们都会感觉到幸福和欢乐，你一生病，我们的生活就会乱套，第一反映就是我们没有把你带好，就会自责，有时还会相互埋怨，我们的生活因你而有了转变。

你已经是幼儿园大班的孩子了，自从你上了大班，爸爸妈妈感觉到你明显长大了不少。虽然我们没有刻意地教你认字，但是妈妈突然发觉你已经自己熟悉了不少字，尽管有的时候念错字，但你是仔细的;数学题目也做得很快，虽然也会出错，但是你学习的热忱值得我们学习;你的进步还有许多，老师也夸你上课仔细听讲，能和小伴侣团结友爱，爱好班上的韩老师上周还夸你动手力量强呢。有你这样一个好女儿，老爸老妈真为你傲慢!

珍宝，你从小就懂事、听话、善解人意，自己要做的事情每天都会记得很牢，许多时候爸爸妈妈也需要你的提示。对于你的想法和要求，我们大部分时候都是会接受和支持你的，当然对于不合理的要求，我们也不会一味地迁就，爸爸妈妈不行能什么事情都能满意得了你，许多事情要学会自己取舍。只要跟你讲明白道理，你都能够正确的对待，比如说肯德基、冰棍、路边小摊上油炸的东西，跟你说过不好吃，就算别人硬塞在你手里你也会拒绝的，这一点做得特别棒，正确的东西就是要坚持。

你喜爱画画，休息的时候一有时间你就会自己画点东西，家里的墙上也贴满了你的作品，虽然家里看上去有点乱，但我们觉得这是你童年生活里最美妙的记忆，就让你尽情地发挥吧。你喜爱跳舞，最近常常听你说在幼儿园排练节目要参与六一节庆祝活动，还乐此不疲地在家里跳给我们看，参与集体活动虽然会占用一点自己的休息时间，但是有付出就确定会有收获的。就象学舞蹈爱好班一样，有一阵你常常会说压腿痛，不想去学了，但是你经过自己的努力，很快地度过了最难的时期，现在已经慢慢地喜爱上了跳舞，每次上课仔细地听，动作做得特别到位，每天睡前坚持练习腹背肌，许多时候妈妈遗忘了都是你提示的。其实妈妈不在乎你舞蹈动作跳得有多么棒，只想让你明白一个简洁的道理：就是不管学什么都要会坚持，不能半途而废，更加不能三心二意，今日想学这个明天又想学那个，这样的话是什么事情都做不好的，特别兴奋你做到了。

珍宝，你肯定很喜爱动画片里面那些具有正义感的"勇士'们吧。爸爸妈妈小时候也很喜爱他们，由于他们英勇、和善、机灵，总是爱护弱小者。但是要做一个"勇士'可不是看看动画片就能实现愿望的，还要用实践来证明自己是那样的人。你要学会观看哪些人需要关心，而常常关心别人的人或许并不是动画片里那些长得

非常好看很帅气的人，他们都是平凡一般的人，但是他们的心灵是美妙的。爸爸妈妈盼望你能够做一个热心关心别人的"勇士'。

珍宝，不知不觉中你慢慢长大了，刺眼间已经象雨后的春笋一样，长到妈妈胸口那么高了，过不了几年你确定长得比妈妈还要高。你已经七岁了，再过几个月就会真正成为一个同学。想做个人人赞扬的"勇士'先得学会关怀身边的人，爸爸妈妈每天上班，回家还要做家务、给你辅导功课，晚上给你讲故事、洗衣服;爷爷每天要做饭，接送你;奶奶由于身体的缘由虽然不能做什么，但她无时无刻不在惦记和关怀着我们。你要学着关怀身边的每一个人，做些力所能及的事情，拥有一颗感恩的心，这比拥有金钱财宝更让人兴奋和满意。

要关心别人，首先就要学会严格要求自己。常常盯着电视机屏幕对视力有很大影响，为了你今后能有一双光明的眼睛，我们都不主见你每天长时间

观看电视。除了

观看电视，你还有许多活动：到公园去漫步     、到楼下游乐场去玩、跳绳等等，爸爸妈妈盼望你有个健康的体魄，为以后的学习生活打好基础。为了自己有个好的身体，吃饭不要挑食，要记住：有养分的东西不肯定好吃，好吃的东西不肯定有养分。其实这些道理妈妈不说你也确定懂的，信任你一样也能做到的。

珍宝，你即将步入学校，虽然爸爸妈妈渴望你在学校的生活还能像幼儿园般轻松欢乐，但那样的盼望伴随着学校的作业任务总会略显渺茫的，但愿你乐观、开朗的共性，能够使你始终有着开放的心态对待全部的学习任务。我们不奢望你是最好的同学，但是盼望你做到自己的最好。凡事只要你尽力就行了，爸爸妈妈盼望你"成才'，但是更盼望你"成人'，当然你要是"成才'了，我们会更快乐，更欣慰的!

珍宝，我们盼望你在幼儿园的最终几个月里，你能够听老师的话，上课时能够用心听讲，做好老师的好帮手，盼望你在老师的引导下能够顺当实现幼小连接的过渡!

珍宝，我们一起加油，爸爸妈妈是你最忠实的伴侣，是你最顽强的后盾，是你最疯狂的粉丝!

幼小连接致家长的一封信篇5

各位家长：

您好！欢迎您和您的孩子来到学前班！在入学前，您最盼望孩子在哪些方面做好预备呢？许多家长认为要有肯定的学问储备；还有些家长会认为让孩子提前进入学校的学习和生活的状态，适应新的课堂模式；有的家长则认为培育良好的习惯，如生活习惯、学习习惯以及行为习惯是至关重要的。那么在本学期中，我们的学前班会和您一同全方面的培育孩子，让孩子顺当、自信的步入学校的校内！请家长帮助我们做好以下几点：

1.适应学校生活：调整好幼儿的作息时间，早睡早起，按时入校，适应学前班的作息规律。没有特别状况尽量不迟到，不请假，保证每天的学习时间和质量。

2.自理力量：每天预备3支削好的铅笔，一块橡皮放到笔袋里。两个拼音本，写好名字，放到书包内。每天带到幼儿园中。尽量让孩子独立的整理自己的小书包，家长帮助检查书本摆放是否整齐，学具是否带齐，关心孩子养成清洁、整理的好习惯。

3.学习氛围：为幼儿创设良好的家庭学习环境，营造良好的学习氛围。家长不要伴随，以免给幼儿养成依靠的习惯。

4.活动规划：和幼儿已一同制定在家中的作息时间规划表，鼓舞幼儿根据规划表合理的进行活动。

5.责任感的养成：让孩子做简洁的，力所能及的家务事，使孩子意识到自己是家庭里的一份子，有责任感。

6.平安意识：对幼儿进行平安教育，增加自我爱护意识。

入学前培育孩子各方面的好习惯，以及储备一些简洁的学问，离不开家园共同教育和培育，因此需要您和我们教育全都、协作全都、要求全都，只有这样，才能让孩子们打下良好的入学基础，盼望通过我们的努力，孩子们能够顺当的适应学校的学习生活，也盼望在学前班养成的好习惯孩子们能够受益终生！

幼小连接致家长的一封信篇6

敬重的各位家长：

感谢你们对卓越幼儿园学前教育工作的理解与支持，感谢你们对幼儿园老师的信任。下半年，大多数符合条件的大班幼儿将要进入一班级就读。在此，幼儿园就相关事宜告知各位家长，敬请各位家长赐予协作和支持。

1、全部进入一班级就读的同学必需在20XX年9月1日前年满6周岁。在此请各位家长明白：

1、义务教育阶段，原则上不准许留级。

2、留级对孩子有害无益。

3、专家说：孩子六周岁半到七周岁上学校最好，现在学校生作业多，这个年龄的孩子手、腕部的肌肉发育成熟了；从心理上讲，更能够轻松接受学校的内容，从而形成他的自信念，他的学习也就更乐观，在班里也会得到同伴的敬重，这对孩子的成长是非常有利的。年纪小的孩子与适龄上学的孩子在一、二班级时或许看不出有什么差异。到了三四班级的时候，由于学