2024年小学主题班会教案篇

2024年小学主题班会教案精品篇

〃浮主题班会教案篇1

一、切入主题，导入新课：

一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象，你信任吗？(出示课件)

这件事是真实的，大家不防思索一下，小象是被链子绑住，而大象则是被什么绑住的呢？”

(是习惯！)

这则故事让我们震撼，习惯的力气原来如此巨大，所以说养成良好的行为习惯对我们来说是

一笔终身的财宝。

这节课我们一起走进活动课一好习惯，早养成。(课件出示标题)

二、明确从小应养成哪些好习惯

那么，我们小学生应当从小养成哪些好习惯呢？

(1)讲卫生、爱劳动

(2)文明礼貌，微笑待人

(3)学会敬重，耐性听他人说话

(4)别人的东西不乱动

师：是的，同学们都说得很对,习惯包含着许多，渗透在我们的方方面面：生活习惯、学习

习惯、卫生习惯、道德习惯？？好习惯会帮助我们收获学问和才智，成为开启我们才智之门的金

钥匙。我们现阶段正接受教化，我们的身份是学生，学生的主要任务是学习，在学习上我们应当

养成哪些好习惯呢？

三、相识学习习惯的重要性

1、自读儿歌《我是小学生》

我是小学生，书包自己清；晚上按时睡，早上起得早；每天看课表，用具都带好；上课有精

神，身体棒学习好。我是小学生，小手放得好；小脚并并拢，身子坐得正；眼睛细致看，耳朵用

心听；说话先举手，我是好学生。

①指名说说儿歌中提到了哪些好习惯？

②探讨、沟通

其实大家在一年多的学习生活中，大家已经养成了很多良好的学习习惯，下面请把你在学习

方面的'好习惯讲给小组成员听，并说说你是怎样养成的，给你带来什么好处?小组沟通，全班

汇报。

③请家长代表说说，他是怎样帮助你培育良好的学习习惯的？

④假如没有好的学习习惯，我们会怎么样？全班沟通

⑤同学们，通过大家的沟通，老师归纳了九条应重点养成的良好学习习惯，请看大屏幕：

学会倾听的习惯。

擅长思索的习惯。敢于提问的习惯。

合作学习的习惯。书写仔细、计算细致的习惯。

自有自改的习惯。读书的习惯。

查阅工具书和资料的习惯。刚好复习的习惯。

2、习惯不是一天、两天养成的。一个好习惯须要长时间的坚持，才能养成。坚持的时间越

长，习惯的力气就越强！请听张育睿、靳瀚文、张语翔、王炜昊尹为大家带来的三句半：《养成

学习好习惯》

我们四人台上站

一起来说三句半

同学，说什么？一谈习惯

良好习惯益终身

从小渐渐来养成

今日就从我做起一修身

尊国旗，唱国歌

敬师长，助同学

养成礼貌好习惯—人和

课堂坐姿要端正

听讲答问不分神

养成听课好习惯一凝神每天练字非常钟

间架结构要会通

养成写字好习惯——上紧下松

坚持阅读课外书

常背名言和警句

养成读书好习惯—积累

各科作业按时做

仔细答题不拼凑

养成作业好习惯一全优

个人卫生要讲究

果皮纸屑不乱丢

养成卫生好习惯一干净一课两操要落实

每天熬炼一小时

养成健身好习惯——坚持表演不好多包涵

希望大家多捧场

我们最终说半句一再见！

3、老师还想送给大家一首歌，会唱的和老师一起唱《好习惯》

4、闻名心理学巨匠威廉？詹姆士曾经说过："播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习

惯，收获一种性格；播下一种性格收获一种命运。”其实，这句话的含义就是：一个好习惯成

就美妙人生。让我们一起记住：播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；

播下一种性格，收获一种命运。

5、你们看，习惯可以确定人的命运。可见，习惯有多么的重要。我们小学生就应当从小养

成好的习惯。

请全体起立,举起右拳，跟我宣誓：从我做起，从小事做起，从现在做起，养成刻苦学习的

习惯，养成珍惜时间的习惯，养成举止文明的习惯，养成讲究卫生的习惯，养成遵守规范的习惯，

养成勤俭节约的习惯，养成健康生活的习惯。宣警完毕

四、小结：

管得住自己，你是习惯的主子，管不住自己，你是习惯的奴隶。同学们，今日的习惯，确定

明天的你们。因此，在今后的学习生活中，同学们肯定要与好习惯为友，让我们从今日做起，从

现在做起从小事做起在生活和学习中培育自己一个又一个的好习惯让好习惯伴随我们成长，

让习惯之花常快乐中！

小学主题班会教案篇2

一、活动目的：

1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立

社会主义核心价值观。

2、懂得要从平常的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心M介值观。

二、活动形式：演讲竞赛

三、班会的内容：为学习社会主义核心价值观，通过班会的形式，开展“社会主义核心价值

观"主题教化。

四、班会的题目

《社会主义核心价值观引领我成长》

五、主题班会即演讲竞赛流程

-:主持人开场白：

走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去

回首旅途，成功的、笑容正在扩散

携手今宵，高歌这一路荣耀感动

展望明朝，伙伴们，让我们携手同行

一曲歌颂出心中挚爱，一段舞跳出热血豪迈，一首诗谱写出果敢坚毅一路有你。

执着、幻想、追求、团结、我们共同燃心为香，巅峰领跃！幻想从不止步。

社会主义核心价值观引领我们正在强壮成长。

下面就让我们共同走进主题班会，去领会社会主义核心价值观的意义与宏大

二：用演讲竞赛诉说社会主义核心价值观

1.王广玉演讲

社会主义核心价值观是在社会主义革命、建设和改革开放历程中逐步形成和发展起来并指导

社会主义健康发展的价值目标和价值观念，它为青少年的健康成长供应了坚毅有力的指导。我们

要把社会主义核心价值观教化贯穿于青少年教化的全过程，用社会主义核心价值观武装青少年。

2.孟红梅演讲

党的十八大报告提出，要大力加强社会主义核心价值体系建设，"提倡富强、民主、文明、

和谐，提倡自由、同等、公正、法治，提倡爱国、敬业、诚信、友善，主动培育和践行社会主义

核心价值观"。

3.曲晓寒演讲

社会主义核心价值观即社会主义核心价值体系，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标

准和评价的根本看法和看法，是人们从主体的须要和客体能否满意主体的须要以及如何满意主体

须要的角度，考察和评价各种物质的、精神的现象及主体的行为对个人、无产阶级、社会主义社

会的意义。社会主义核心价值观的内容包括:坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义

共同志向，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，坚持社会主义荣

辱观。

三：由大家集体评比出三名最优秀的演讲者

通过大家举手表决，本着公允公正的原则，班级选出了一名演讲实力较强的同学

四：主持人结束语

树立和践行社会主义核心价值体系就要从我做起，从点滴做起，脚踏实地地去奉献。其实奉

献是我们的责任，也是我们的义务，还是我们的光荣!作为民主党派的一员，我们必需向费老学

习，爱岗敬业，主动探究，无私奉献，在工作和学习中充溢和提高自己，真正做到认知上有提高,

观念上有更新，实践中有成效。让我们共同进步，共同成长吧。

我宣布，本次主题班会即演讲大赛到此结束。

小学主题班会教案篇3

一、活动目的：

通过坚持不懈地开展植树节活动，在班内形成"人人为爰护环境尽责，人人为绿化建设出力"

的良好氛围动员学生为绿化建设奉献力气。以植树绿化为载体使广阔学生在参加绿化活动中，

自我教化，自我提高，增加绿化意识，提高个人素养。

二、活动主题:

我和/」阙同成长，我为环保出份力。

三、活动过程

主持人串词：

女：春天象是一支五彩的画笔，它把小草画成了绿色，脱去了它的黄色外衣。

男：春天象是一位优秀的通讯员，它把春天的到来告知给了农夫，使农夫又忙了起来。

女：春天象是一只领头燕，它把在南方的燕子带回了北方，使燕子又回到了故居。

合：啊!这真是一个漂亮的春天！

男：春天是万物复苏的季节，嫩绿的小草探出了头，漂亮的花朵露出了笑脸，世界各国的小

挚友都会用自己勤劳的双手装扮春天。今年的3月12日是我国的第24个植树节，让我们也在

这充溢生活气息的春天里栽种树苗让小树和我们r强壮成长。请听小合唱《小松树快长大》。

女：啊，春天来了，一切都生气勃勃。

男：啊，春天来了，小动物又出来活动了。

合：啊，春天来了,我们能享受雨露的滋润了。

啊，春天来了，大家可以到大自然里尽情地欢乐、歌颂、舞蹈了。

女：请观赏舞蹈：《春来了》

女：春天来了，男：春天来了，合：春天来了！

男：同学们，我们能为大自然做些什么呢？

同学纷纷发言：

1、我能节约用水，对奢侈水的行为深恶痛绝，我多次关掉哗哗流着的自来水，并对毫不在

乎奢侈水的伙伴提出指责。

2、我喜爱吃口香糖，多次想戒掉这个习惯，可目前还做不到，但是我能把吃完的口香糖包

起来扔到垃圾桶里。

3、我疼惜纸张，不能容忍一张好端端的白纸被人乱写一通扔掉。

4、我不随意乱扔垃圾，一是为了保持有教养的个人形象；二来知道乱扔垃圾会带来很多后

果，比如弃在森林里的塑料袋，自然界没有降解实力。

5、我还知道废电池里含有大量有害物质,须要收集起来处理，我会阳它送到商场废旧电池

回收箱里。

6、我难以避开地常常用一次性木筷吃饭，内心受良知指责，可无力抗拒。我主见，聚会的

时候各自带上自己的‘筷子。

7、我种过树，对一切绿色的植物有感情。我曾经因为自己种的一株向日葵被毁坏，还大哭

了一场。

8、我崇敬在环保方面身体力行的人，他们上街买菜总是用菜篮子和布袋子，这是很自觉的

行动，我同样赞许。我乐于从事有关环境爱护的宣扬报道，我认为这也是对环保的贡献。

女：同学们，信任你们会比我们做得更好！看，有的同学已经起先行动了，他们利用课余时

间，收集了很多的废旧物品，请他们派代表送到前面来。

小学主题班会教案篇4

一、活动目的：

1、通过端午节主题活动的开展，让孩子们了解端午节的相关来历、传闻故事和习俗活动，

感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。

2、通过活动体会端午节全民健身、防疫袪病、驱邪避毒、提倡健康的节日主题内涵，促使

孩子们在丰富的活动中树立健身心的意识，促进欢乐成长。

二、活动主题：

"粽香悠悠话端午"

三、活动时间：

6月xS-x日

四、活动过程：

活动一：引出端午

1、升旗仪式《国旗下讲话》。（6月x日早上进行）

2、校内广播，播放歌曲《赛龙舟》让学生观赏。（6月x日午会课进行）

活动二：感知端午

1、充分利用好我们的校本拓展型教材《节日漫游》中端午节的相关资料，带领学生去相识

和了解端午节。（6月x日下午其次节）

2、三~五年级以假日小队的形式，让队员利用周末走访自己四周的村民，探究端午习俗并

完成探究小报.（6月x~6月x日）三~五年级各班请于6月13日前举荐1份小报上交德育室。

3、一~二年级各班组织一次主题为"知端午民俗”的非常钟队会。（6月x日午会课）

4、三~五年级开展一次端午节奏诗会活动，让队员了解屈原的故事，感受屈原的民族气节，

培育他们爱国进取的精神。（6月x日午会课）

活动三：品尝端午

1、向自己的奶奶、妈妈学包粽子、品粽子，体验父母持家的辛苦。（学生与家长的自主活

动）

2、与自己的好挚友、友情班的小挚友共享自己包的粽子，增进挚友间的感情。（学生间的

自主活动）

五、活动要求：

1、在整个活动期间，每班至少上传相关活动消息一条，字数不少于100字。

2、各班可以在《学校活动方案》的基础上，创建性地开展一些小型的班级活动。

小学主题班会教案篇5

活动目的：

选取学生日常生活中的真实故事，编排成节目，让学生自己教化自己，促进学生养成良好的

行为习惯，使学生相识养成教化的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。

活动形式：（励志主题班会）

座谈、探讨、表演、拍手歌

活动打算：布置学生做好打算，拍摄有关录像节目，编排小品，行为习惯拍手歌

活动过程：

甲：和着欢快的节拍，

乙：踏入珍贵的4浮时代，

甲：做个文明的将小学生，

乙：那是我们共同的心愿。

甲：文明人要有良好的行为，

乙：文明人要有良好的习惯。

甲：做到这一些，须要克服许多困难。

乙：做到这一些，养成教化是关键。

合：老师，同学们，下午好！"好习惯，贵养成"一年级主题班会现在起先。（鼓掌）

乙：下面请窦老师讲话。

妻：良好的习惯是我们生活学习的保证，养成教化不仅是学校德育工作的重头戏，也是我们

每个学生身心发展中T牛至关重要的大事。经过这几个星期的学习，同学们在行为习惯上有了不

同的进步。今日我们接着组织这个活动,希望同学们有更多的体会与收获。（鼓掌）

第一篇章

在校做个好学生

甲：讲文明，讲礼貌，是我们中华民族的传统美德。要塑造一个人的美妙形象，首先要做到

说话文明。下面请看小品《课间非常钟》。

乙：表演者：厉嘉兴、常泉新，演某高年级学生；表演者：王戴强、黄晓轩，演某一年级学

生；地点：教室外走廊。

人物：A、B:某高年级学生

C、D:某一年级学生

C、D:（正在走廊上做嬉戏。）

A、B:（追跑过来，猛地把C撞倒在地上。）

C:（扑在地上，大哭起来。）

D:（赶忙扶起C,发觉鼻子流血了。）哎呀！流血了。你……你们……

A:我们怎么了？小屁孩！谁让你们在路上挡着的？

C:没挡着,我在边上。呜……

D:（生气地）走，我们告知老师去！

B:敢？我看你是欠揍！（握拳，举起要打。）

小学励志主题班会：《好习惯贵养成》主题班会教案小学励志主题班会：《好习惯贵养成》

主题班会教案

C、D:不告，不告。（举手抱着头。）

A、B:（耀武扬威地退下。）

C、D:（惊恐地哭泣着。）

乙：看了刚才的小品，同学们有何感想呢？下面请同学们探讨一下，我们再请几个同学谈谈

自己的看法。

（学生绽开热情的探讨）

甲：指名2~3名学生发言，并做简评。刚才几位同学的发言都很好。语言是交际的工具，

文明用语是通向心灵的金钥匙。在交际中能否运用文明用语，反映着一个人的修养，而且影响到

整个社会风气。而这两位同学既不文明，又欺压小同学，蛮不讲理，这种行为是可耻的。

乙：假如你撞了别人，你打算怎么做？

（学生探讨）

乙：指名2~3名学生发言。

乙：刚才同学们说的建议都很好。讲脏话、粗话的世界是“黑白”的，讲文明用语的世界是

"彩色”的。净化环境，我们应坚决不讲粗话、脏话，提倡文明用语！

甲：除了"对不起"之外，我们还要学会哪些文明用语呢？

（指名2~3名学生回答）

（您好、请、感谢、欢迎、再见、没关系、请宽恕、对不起、请稍等……）

乙：当然啦，讲文明、讲礼貌不仅挂在口头上，更要把它落实到实际行动中去，不但要做到

语言美，还要做到行为美。让我们再看一段表演《一声“对不起"》，看看他们的行为美不美？

地点：操场上

人物：A、某高年级学生

B、某低年级学生

A:在操场上走着。

B:边玩球边走路，球突然砸在A身上。

对不起，我不是有意的。

A:没关系。（拍身上的灰尘）

B:大哥哥，你没受伤吧?（帮忙拍身上的尘土）

A:还好，感谢你。

甲：同学们，他们的行为美不美啊？（集体回答：美！）是啊，一声"对不起"作用了不得，

一声没关系，团结我和你！人际交往中，学会致歉，是我们从小学做人的很重要的‘一项道德修

养。

乙：每天早晨，我们披着绚丽的朝阳,走进漂亮的校内，起先了一天开心的学习生活。在我

们身边有哪些好习惯呢？又有哪些不好的好习惯呢？请看下面的画面。

甲：指名5~7名学生回答。

乙刚才同学们视察得很细致。我和同学们的看法基本一样。把大家所说的归纳在一起就是：

请看大屏幕。好习惯：（红色）

坏习惯（绿色）

甲：要做一个文明的好学生，逐要在许多方面严格要求自己，我们把这些行为规范编成一首

拍手歌，请大家一起来唱一唱。

（大屏幕出示拍手歌内容）

其次篇章

在家做个好孩子

乙：良好习惯的养成与家庭是分不开的。接下来我们随着小记者走进几位同学的家，看看他

们在家的表现。

场景一：张皓壮同学的家。放学后回家，敲门，和父母打招呼，请客人坐下，仔细完成家庭

作业，作业做完后，把书本整理整齐。

场景二：王子琪同学的家。吃饭时，文明进餐，吃完后帮父母整理碗筷，给父母递上热茶,

出门前和父母打招呼。

甲：这两位同学在家里表现怎样？（齐答："好！"）

下面我们请张兴宇、陈涛两位同学上场，给我们介绍阅历。大家欢迎！

乙：我们班还有许多同学有良好的行为习惯。是啊！我们的成长浸透着父母的心血和汗水,

当父母看到我们的点滴进步时，心里是多么欣慰和骄傲啊！

第二篇早

在社会做个好公民

甲：良好的习惯造就了文明的海三人。

小学励志主题班会：《好习惯贵养成》主题班会教案励志故事.经典励志故事一励志小故事

乙：文明的海三人走出校门，是一道亮丽的风景。

甲：请观赏我们海三人的风采。

场景三：学生放学时的情景，排着整齐的队伍和老师说再见，按秩序走天桥过公路，排队候

车，车上让座，赢来人们的赞美。

场景四：街头遇见老师问好，主动帮助有困难的人。

乙：看了这些，你们有什么感受？

甲：指3~5名学生回答。

第四篇章

升华情感

甲：下面请大家找出自己身上的好习惯。这里有一棵成长树，它就像我们三（4）班这个大

集体。我们就像树上的一片树叶。请把你的好习惯写在树叶上，然后贴上去。（配乐）

乙：现在成长树已经是枝繁叶茂了，可以看出同学们身上的好习惯真不少！

甲：同学们，让我再接再励，让自己身上的好习惯越来越多，让这棵成长树变得更加茂密,

做个受人欢迎的文明海三人。在班会结束之前，请班主任妻老师给我们讲话，大家欢迎。（鼓掌）

老师：同学们，今日的主题班会开得很有意义。我发觉你们都长大了，都能明辨是非了，相

识问题有深度了，庆贺你们！（鼓掌）同学们，让我们从现在做起，从点点滴滴做起吧！养成良

好的行为习惯，把自己培育成一个文明有素养的人，你们能做到吗？

生：（齐）能！

甲：一年级班主题班会

合：到此结束，感谢大家！

小学主题班会教案篇6

教学目标：

1、使学生了解甲流感的基本学问以及如何预防，

2、了解甲流感的预防措施

3、提高警惕预防甲流感。

教学方法：查阅资料、小组探讨

教学打算：多媒体

教学过程：

一、导入新课

同学们你们知道甲流感的有关学问吗？你知道多少？你知道甲流感对我们身体的危害吗?

让我们一起通过老师查阅的资料来了解这种流感吧

二、甲流感有关学问介绍

1、什么是甲流感？

甲流感即甲型H1N1流感病毒，是由病毒引起的呼吸系统疾病。

2、人感染甲型H1N1流感会出现哪些症状？

人感染甲型H1N1流感病毒的症状和人流感（季节性感冒）相像，包括发热、咳嗽、咽痛、

全身肌肉酸痛、寒战和乏力等。有些患者可能还会出现腹泻和呕吐腹泻症状。重者会继发肺炎和

呼吸衰竭，甚至死亡

3、流感病毒的传染途径

感染甲型H1N1流感病毒的'病人是主要传染源。传染期从发病前一天到发病后7天左右。

儿童感染者传染期长于成年人。一个健康人假如吸入病人打喷嚏、咳嗽产生的飞沫就可能被传染

上；由于甲型H1N1流感病毒可以存活2小时以上，假如接触了被甲型H1N1流感病毒污染的

桌面、椅子和其他物品，没有洗手就接触自己的眼睛、鼻腔活口腔，也可能被传染上。

4甲型H1N1流感病毒的预防措施

(1)每天坚持晨测，留意体温改变，如有体温改变，如有发热(体温在37、5度以上包括

37、5)等症状，即使通知家长前往医院就诊。

(2)常常开窗通风换气，每天至少30-40分钟。

(3)避开接触生猪或者前往有猪的场所。

(4)避开前往人群拥挤的场所，避开接触流感样症状或者肺炎等呼吸道病人。

(5)留意个人卫生和环境卫生，常常运用月巴皂和清水洗手，咳嗽或者打喷嚏时用纸巾遮住

口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。

(6)留意天气改变，适当增减衣服，主动参与体育运动，合理养分多吃蔬菜、水果，增加

自身的免疫力，以免感冒。

三、我眼中的"甲流感"

学生自己谈一下你眼中的甲流感，你觉得甲流感应当怎么处理？

学生之间相互探讨

四、小结：我们能做的

学生思索对于预防甲流感，我们能做些什么呢？

小学主题班会教案篇7

-.活动背景：

在经济快速发展的今日，当代的中学生中有相当一部分学生越来越不懂得敬重他人、关切他

人、珍惜生活。把父母的关切视为唠叨，把老师的指责视为刁难，把挚友的帮助视为干涉。尤其

是前一段时间我班有个学生竟然打骂他的妈妈。让我的心震撼不已。在母亲节到来之际确定召开

这次主题班会。

二活动目的：

1.让学生懂得感谢生活，学会感恩。

2.让学生懂得善待他人，孝敬父母。

三.活动打算：

1.打算相关的材料（歌曲、故事、诗歌）

2.布置教室，营造氛围

四.活动过程：

（一）、创设情景，引出"感恩"话题。

让学生回忆自己曾经和父母之间发生的故事。

1.李雨同学深醐解并描述了那次雨天，自己突然呕吐不止，妈妈连忙从工厂赶来，到校后

已成了落汤鸡。母亲那着急的神情，匆忙的身影好像浮在眼前一般，不禁潸然泪下。

2.高新蕊同学叙说着母亲每天所做的工作，为自己付出的一切一切，她已泣不成声。

顺势我又深情的给同学们朗诵了《卖掉自己救妈妈》、《母亲，请让我再帮你洗一次澡》台

下许多学生都嘤嘤而泣。同学们，子欲孝而亲不在，让我们珍惜这份亲情,拿出我们的行动，在

母亲节将至献出我们的孝心。

（二）、生活中我们应当如何感恩父母。

许多同学都说出了不同的感恩方式：给父母洗脚，帮父母做家务，做饭，常常和父母闲聊谈

心，给妈妈制作一张节日贺卡?？

（三）、我们还应当感恩哪些人？

1.学会感恩老师：讲解并描述名人文人尊师故事，思索：我们还可以如何感恩老师？①

向老师敬酒。

②朱德给老师让座。

③鲁迅探望老师。。

④华罗庚成名不忘师恩。

2.学会感恩挚友及他人：

对挚友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依靠，看到希望和阳光。

"赠人玫瑰，手有余香"。无论是在学习、生活中，每个人都应常怀感恩之心。只有学会感恩他

人,你才可能成为被感恩的人;只有感恩他人，你才会感动自己。

学会感恩，善待他人，收获欢乐！

（描述身边的好事，让学生谈谈自己的感受）

（四）班主任的结束语：

拥有一颗感恩的、心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去敬重师长。

拥有一颗感恩的心，我们才能学会包涵，赢得友情。拥有一颗感恩的心，我们就会懂得关注生活，

关切他人。成为一个懂得感恩的人，我们就会拥有美妙的将来。

心动起来，行动起来；从今日起先，从现在起先。让我们学会感恩，珍惜生活。善待他人,

收获欢乐！伴随一首《感恩的心》结束本次班会。

五、活动效果与反思

1.本次主题班会蝴了恰当的时间（母亲节）来进行，取得了良好的效果。

2.整个活动给学生营造了轻松而温馨的气氛，学生畅所欲言，敢于表达自己的感恩之情。

小学主题班会教案篇8

相识生命、珍爱生命

一、背景分析：

生命的真谛是什么？生命的意义何在？这是人类思索的永恒主题。然而四年级小学生年龄较

小，对生命的意义缺乏深刻的理解.结合四年级语文第五单元"酷爱生命”这一专题学习，设计

这次主题班会，引导学生感受生命的美妙，体会生命的‘价值和意义，激发对生命的思索，从而

更加珍惜生命、酷爱生命。

二、谢十蜂：

在班主任的引导下激励学生通过图书馆、网络等途径找寻相关材料。课堂围绕"相识生命，

珍爱生命”这个主题，通过不同的形式，丰富的内容，并绽开激烈的探讨。创设情境，使学生体

会生命的价值和意义，更加珍惜生命、酷爱生命。

三、教化目标：

（一）学问与技能：

创设情景让学生在活动中相识到生命的来之不易对于每个人只有一次。感受生命的美妙，

进一步理解生命的意义和价值在于让它充溢,焕发光彩。

（二）过程与方法：

利用多媒体创设情境，学生在活动中通过看、思、议、说等体脸表达、合作、沟通等过程？

（三）看法、情感、价值观：

1、通过活动熬炼学生说话、表达实力，培育学生适应社会，酷爱生命，学会生存、学会合

作，健康发展为目标。

2、活动中学生通过自己参加、自主体验、自我感受，从而引发对生命的思索，有利于他们

的健康成长。

四、班会打算：

（-）提前选好并训练班会主持人。

（二）老师提前制作课件，与部分家长沟通，邀请参与家长会。

（三）让同学们主动查找相关资料，做好打算。

1、音乐伴奏带；

2、指导朗诵《酷爱生命》；

3、辅导学生讲故事

4、整理关于生命的名人名言。

五、活动形式：

老师、家长、学生共同参与的主题班会形式，将看图，听故事、朗诵等相结合。

六、班会过程：

（一）第一板块一序曲：

主持人甲：生命是什么?8,9年前的我唯恐不会思索这个问题。

主持人乙：随着一每天的长大和学问的增多，慢慢地我懂得了一甲：生命是渺小的，就

像大海中一粒粒金黄的细沙，一点儿也不起眼；

乙：生命又是宏大的，就像一颗颗绚烂的夜明珠，宝贵无比。

合：因此，我们要酷爱生命。相识生命、珍爱生命主题班会现在起先！

（二）其次板块一相识生命

甲：世界是美妙的，她的美妙在于生命的存在。

乙：我们每天都看到多数的生命,而且我们每一个人就是一个生命。

甲：我们关注过这个熟识而又生疏的生命吗？让我们一起来看看吧。

（大屏幕出示婴在母体里孕育成长及母亲分娩过程的部分画面）

甲：说起生命，和导不提到我们的妈妈。因为生命是父母给我们的呀。

乙：现在我们就听听妈妈要说些什么吧。

（提前用VCR采访两位家长，主要围绕哺育孩子之不简单来讲。）

（配背景音乐）

（三）总结

小学主题班会教案篇9

活动背景：

暑假调整后，孩子们又迎来了新学期，为了明确新学期的集体努力方向，明确个人新学期奋

斗目标，因此通过班会让孩子们深刻地领悟到"千里之行，始于足下”的道理。以崭新的姿态、

饱满的精神投入到学习中去，以期把握新的一年，迎接新的机遇与挑战。

活动目的：

L新学期新的要求，统一思想，统一相识。

2、强化常规管理

3、重申遵纪遵守法律的重要性。

活动打算：

（1）部分同学打算发言材料，总结初中学习生活的得与失

（2）新学期安排

活动过程：

（一）畅谈暑假生活的趣事

1、师：短暂的密战已过去，我们又迎来一个美妙的春天暑假生活是特别有意义的。它是

我们学习过程中的调整剂，也是培育我们自理、自律和独立的训练场。现在请同学们以小组为单

位进行探讨，你是怎样度过一个开心'而有意义的暑假?

2、请几位学生到讲台上说一说。

（二）规范行为习惯，明确规章制度

1、学习《小学生日常行为规范》。

2、学习学校文明礼仪要求,做个文明有礼的好孩子。

3、详细明确本学期各项要求，如：课前打算要求、个人卫生要求、校服穿着要求、作业状

况要求等。

4、进行新学期的平安教化。

（三）提出新学期新希望

在新学期里，有一个新的目标一不要做语言的巨人，要成为行动的主子！知道了胜利不

是靠幻想来实现，而是靠自己的行动……希望同学们在新的学期中，在学习上有新的进步，付出

一份努力才会换取一份收获。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进!

活动思索：回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的、脑海中泛起一阵微波，

在那倾注了我们太多快乐与辛苦。我们渡过了美妙的小学四年时间。在新的学期里，我呼喊全部

的班级成员能尽自己的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象呈现出来，在新的

学期里，共同变更，共同完善我们的这个集体！

小学主题班会教案篇10

活动目的：

1、体验感恩，让学生明白"感恩"的重要性和必要性。

2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关切父母、酷爱父母、理解父

母，教化学生从小有一颗感恩的心。

3、通过探讨发言，使学生能够正视感恩的魅力，明白感恩是一种爱的表达，做人的责任。

活动打算：

1、布置黑板和教室。

2、对学生进行问卷调查，了解他们对父母的了解程度，并对数据进行统计。

3、搜集部分学生及家长的照片及成长经验中的一些感恩事务。

4、《母亲》、《烛光里的妈妈》和《感恩的心》歌曲磁带和录音机。

5、同学们编排诗朗诵。

活动过程：

一、主持人出场宣布班会起先

（在《烛光里的妈妈》的背景音乐中小主持人上场）

文卜世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。

李：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。

文II：尊敬的老师，

李：敬爱的同学们

合：大家下午好!一年一班《感谢父母》主题班会现在起先！

二、回忆深情一刻------走进亲情

李：父亲，您是一缕阳光，丝丝屡屡地暖和着我。

文仁母亲，您是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我。

合：没有阳光，就没有日子的暖和。没有雨露，就没有五谷的丰登。没有源泉，就没有生命

的珍贵。没有父母，就没有了我们。合：我们的成长离不了敬爱的爸爸妈妈播放歌曲《母亲》

师：是呀，正因为有了父母的爱，才使我们健康、欢乐、华蜜的成长。每一位父母都在用不

同的方式爱着我们。同学们，平常你的父母是怎样关切、爱惜你的?谁情愿与大家共享父母对你

爰。多请几位学生，或者拿着照片讲解并描述照片背后的故事。

三、观赏节目颂亲------情体验亲情

李：倾听着每一个爱的细微环节，都是刃障的动人。我们的心中不禁涌动起一股暖流。

文I):回首往事，我们才幡然醒悟，母亲做的件件小事都蕴含着浓浓深情。

李：下面请观赏诗歌朗诵《唱给妈妈的歌》，来表达我们对母亲的爱。

文IJ:假如说母爱是水，温顺而又安静，那么父爱就是海洋博大而又深厚。献给爱我的爸爸诗

朗诵《父亲》

师：感谢你们带来的这首《父亲》。现在，我们许多人已经习惯接受别人的关爱，接受别人

的帮助，并且认为这是理所应当的，慢慢遗忘了感动，遗忘了说声感谢，也慢慢渐忘了华蜜的感

觉，

师：我们敬爱的父母总是将最好、最珍贵的留给我们!你对父母又了解多少呢？

师：爸爸、妈妈每天早上几点上班?晚上几点下班?下班回家后，还要为你做些什么?你知道

爸爸、妈妈生日吗?你知道父母的健康状况吗?你知道你的父母最喜爱的女西吗?你知道爸爸妈妈

对你的希望是什么吗？

师：从同学们的回答中可以看出，我们对父母的付出和家长的付出比较起来是多么微乎其微

啊！

四、感恩父母方案大搜寻------回报亲情

师：我们向父母索取得太多，回报父母的太少，我们以后应当怎么做呢？

1、为工作劳累了一天的‘父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。

2、每天好好学习，回家谈收获，讲感受，给父母一个好心情。

3、多体谅、理解父母,不与父母争吵，多为父母着想。

4、学会拥抱父母，说声"感谢"。

5、为父母分担一些家务和苦恼。

6、学会节约，不奢侈父母的劳动成果。

7、每天反思，学会对父母说"对不起"。

8、学会敬重、关爱身边的人。多做有心人，刚好送上暖和……

师：现在同学们的心里肯定有好多话要说，是吗?该说"感谢"的时候就肯定大声说出来，

不要把谢意在心底深埋。

（队员在打算好的的心形卡片上写上对父母的一句感谢的话。

五、辅导员总结发言

孩子们，听了你们动情的发言，看到你们精彩的表演，老师深深地感动了。"谁言寸草心,

报得三春晖。"这份沉甸甸的爱，有谁能掂量出它的重量?有谁能真正偿还呢?但一声问候，一杯

热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母，对他人的一种无声的感谢。同学们，常怀感谢之心,

让我们的生活更加充溢开心，让我们的人生更加漂亮。同学们，人生正因有了你们的爱心、孝心

和感恩之心而更加美妙。

六、宣布活动结束

文I」：特别感谢老师的讲话。信任在座的各位同学在参与了这次主题

班会以后，心里肯定也不安静。让我们一起来唱一首《世上只有妈妈好》

刘：感恩是一杯美酒，

李：感恩是一曲颂歌。

合：让我们心怀感恩，学会感恩，赞美感恩吧！

李：现在，一年一班《感谢父母》主题班会到此结束!主题班会在歌声《感恩的心》的歌声

中结束！

小学主题班会教案篇11

一、活动目的：

1、通过活动使学生深刻相识到中国进入了xxxxxx,xxxxxx的好少年与好书相伴,长大做

国家栋梁。

2、指导学生在日常的学习生活中酷爱读书，讲究读书方法，继承和发扬中华民族的传统美

德。

二、活动形式：

朗诵、讲故事等节目

三、活动打算：

学生打算朗诵、讲故事等节目

老师制作PPT等

四、活动过程：

甲：党的十八大提出了，李怡诺，您能告知我们什么是吗？

乙：当然可以了，就是"富强、民主、文明、和谐、自由、同等、公正、法制、爱国、敬业、

诚信、友善”这24个字。（课件出示）

甲：你说的特别对，我们每一名少先队员都要牢记这24个字并主动践行，我们一起来读一

下吧。

乙：刘奕辰，我也来考考你，你知道党十九大吗？

甲：这难不倒我，20xx年10月18日，党的第十九次代表大会在首都北京召开。我还给同

学们带来了有关十九大精神的小视频呢？一起来看一下吧。（播放视频：学习十九大争做xxxxxx

好少年）

我们小学生的眼中的十九大是这个样子？请看视频：小学生眼中的十九大

乙：通过刚才的视频，大家对十九大肯定有了更深的了解。中国进入xxxxxx,xxxxxx的好

少年爰跟好书交挚友。

甲：好书，能使你畅游奇丽多姿的学问海洋；

乙：好书，能带你去探究古今中外的趣事奇谈；

甲：下面请观赏诗朗诵《书是我的挚友》。

甲：掌声感谢同学们给我们带来的声情并茂的朗诵，从诗朗诵中我知道了书对我们有这么大

的帮助。我们应当多读书、读好书、好读书。

乙：古今中外，凡是成就大事、有所作为的人无不是一位爰读书的人。他们对于读书都有着

深刻的体会和独到的见解,下面让我们听一听他们是怎么说的。（朗读名言）

陈寿说：一日无书，百事荒芜。

杜甫说：读书破万卷，下笔如有神。

刘向说：书犹药也，善读之可以医愚。

颜真卿说：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

朱熹说：读书有三到，谓心到、眼到、口到。

高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。

合：莎士比亚说：书籍是全世界的养分品。

乙：他们说得多好！可你们知道吗？每一位名人的胜利都是来之不易的，他们在儿时都很刻

苦，下面请听故事。（讲故事）《孙康映雪读书》《闻一多醉书》《高尔基救书》

甲：感谢他们给我们带来的故事。记得一位名人曾说："读书要选择，世上有各种各样的'

书，读一本好书就是与T立高尚的人讲话。

乙：对！可是，什么样的书才算是好书呢？

甲：这个嘛，下面我们一起来探讨探讨，什么样的书才是好书吧！探讨起先吧，时间到，哪

个小组发言。

甲：同学们现在知道哪些书适合我们看了吗?谁来向大家介绍自己阅读过的好书。（好书举

荐）

甲：哇！这么多的书，真把我给乐坏了，我要把这些书全都读个遍。

乙：那可科亍，读书这事可急不得，要运用正确的读书方法才能有收获。接下来还是有请班

级里的几个阅读大王来谈谈他们的读书阅历吧！

甲：看来读书也要讲究方法。

乙：那当然了！读书开阔了我们的眼界，愉悦了我们的身心，陶冶了我们的性情，丰富了我

们的学问，也提高了我们各方面的素养。你看，我们班“小桔灯”读书社团，开展了丰富多彩的

读书活动。下面请郑一诺来介绍

甲：读好书是一种乐趣，一种情操，也是一种巨大的享受！书是多么奇妙啊！下面请观赏管

素欣、田冰洁的朗诵《奇妙的书》

甲：读书让我们的生活充溢七彩阳光。

乙：读书给我们的生活带来无穷乐趣。

甲：航行在学问的海洋里，是老师给我们升起风帆。下面请辅导员为我们讲话

乙：请辅导员翟老师带领大家宣誓。

打算着，为共产主义事业而奋斗！时刻打算着！

甲：同学们酷爱书吧，这是学问的源泉，

乙：书山有路勤为径，学海无湮苦作舟！

合：XXXXXX的好少年，我读书，我欢乐。

中队长：我宣布五（4）中队"争做xxxxxx好少年"主题队会到此结束！退旗，全体起立，

敬礼、礼毕。请坐

五、活动预期效果和评价：

本次主题队会，在中队长策划下，组织学生围绕"学习十九大精神，争做xxxxxx好少年"

开展一系列活动，让同学们深刻的意识xxxxxx好少年读书的重要性，效果明显。

本次队会主题显明，形式新奇，学生参加面广，充分发挥学生的主体作用。以学生为中心,

学生在参加活动中体会到主题，共同进步。

小学主题班会教案篇12

一、教学理念：

随着社会的发展和进步，青少年的思想和心理也在发生着改变。

由于他们主观上对事物的认知还存在着片面性和模糊性。再加上外界环境影响，简单形成错

误的人生观和价值观或做出一些过激的事情，造成不行挽回的‘损失。但是他们有对心理询问存

在误会，认为只有心理有病的人才去找心理老师或询问师，这对于他们的健康发展极为不利，因

此，让学生正确相识自己的心理状况并正确看待心理询问非常必要。

二、教学目标：

1、让学生明白什么是心理健康并正确相识自己的心理健康状况

2、澄清学生对于心理询问的误会

3、是学生情愿主动找老师进行心理辅导

三、教学课时：

1课时

四、教学重难点：

1、使他们明白心理健康的标准

2、让他们明白各类心理问题

3、让同学们从内心情愿接纳心理询问

五、教学过程：

1、首先向学生澄清“心理"指的是什么

2、向他们逐一讲解心理健康的七条标准，并插入测智力小嬉戏使他们轻松学习，之后向他

们呈现中学生心理亚健康状态的表现，让他们更加了解自己的心理健康状态

心理健康的标准：

(1)智力正常

(2)心情健康

(3)意志健全

(4)行为协调

(5)人际关系适应

(6)反应适度

(7)心理特点符合年龄特征

3、通过测心理压力的小嬉戏，引导学生探讨心理问题，给学生讲解什么是心理问题，心理

问题的类型有哪些，并让他们正确相识心理询问是什么，从心里情愿去找心理询问师做询问或找

心理老师作辅导。

心理问题是是正常心理活动中的局部异样状态，不存在心理状态的病理性改变，具有明显的

偶发性和和短暂性，常与肯定的情境相联系，由肯定的情景诱发，脱离该情景，个体的心理活动

则完全正常。

心理问题包括三个类型，发展性心理问题，适应性心理问题，障碍性心理问题。

作业：请同学们写出自己最近的心理困扰以及对此课的期望。

小学主题班会教案篇13

活动时间：

9月25日

活动主题：

中秋月圆人团聚

活动目的：

1、通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解,培育学生的传统观念和意

识，重视友情、亲情，理解"团聚团聚”在民族文化中的特别意义，从而更加珍惜眼前所拥有的

华蜜生活，培育中华民族精神和传统美德。

2、让学生体验节日的欢乐，酉媛生活,懂得情感的珍贵，为身边的人送上祝愿。

活动打算：(提前几天打算)

1、以小组为单位打算节目。

2、搜集资料。

(1)、中秋节的来历(民间传闻)；

(2)、有关中秋"月亮"和"月饼"的谜语；

(3)、明月的古诗词。例：李商隐——《嫦娥》；李白——《静夜思》。

(4)、有关月亮的歌曲；

(5)、中秋节笑话、小品、相声。

活动过程：

一、走近中秋

播放音乐《花好月圆》，营造一种中秋的氛围。

a:时间的车轮展过一道深深的痕迹，留下金秋的收获。

b:皎洁的月亮传达一种深深的思念，思念中秋的'团聚。

c:今日，花好月圆，我们师生济济一堂，共叙思念之情。

a:今日，中秋佳节，我们一起欢庆时间，同抒走进校内的喜悦!b:今日，菁菁校内，我们

在响亮歌声中把希望起航°

c:今日，月夜良辰，我们在温馨笑语中让志向翱翔。

a:明月当空，万里无云，诗情画意，让我们呈现心声…请观赏

文学组同学的诗朗诵《明月几时有》

c:特别感谢文学组带来的诗朗诵，下面请观赏音乐组带来的歌曲《明月几时有》

a:此情此景，不禁让我们想起了它的悠久历史，想起了那漂亮的传闻，下面请文学组同学

讲解并描述它的悠久历史。

文学组同学带来（嫦娥奔月、吴刚伐桂、朱元璋起义与月饼等）c:因为这些漂亮的传闻，中

秋佳节显得更加神奇而迷人，温馨而浪漫。关于中秋佳节，我们同学知道的许多，下面我们来进

行猜谜嬉戏，有请小主持人王勤。

王勤主持猜谜嬉戏

同学们知道的还真不少，下面进行才艺表演。请美术组来解说他们的才艺表演。

表演小品《吃月饼》。

美术组展示美术作品。

c:每逢佳节倍思亲，在这个节日不禁让我们

结束语：即主任）

伴着同学们的欢声笑语，这次的班会圆满的结束了。这次班会上同学们的发言让大家都感受

到了欢乐，让我们知道亲人的思念，在特殊的日子里，同学们要学会关切父母，关切同学。我诚

心的希望同学在新学期有新气象萧起色面貌一新的我们肯定会越做越好此次班会圆满结束。