中考题型分类突破 题型五 句子翻译 考点01 根据中文补全对话（解析版）

PAGEPAGE19中考题型分类突破题型五句子翻译考点01根据中文补全对话一、根据所给汉语提示完成句子1.出发前，记得给我打个电话，以便我知道什么时间来接你。RemembertogivemeacallbeforeyousetoffsothatIcanknowwhentoyou.2.请帮我开一下电脑好吗？我要发一封邮件。youpleasethecomputer?Ineedtosendanemail.3.暑假快到了，我迫不及待想和家人去旅游了。almostsummervacation.Ijustcan’ttogoholidaywithmyfamily.【答案】1.pick;up2.turnon固定句型Wouldyouplease后接动词原形。表示“打开”，应用turnon。3.wait;on固定句型“迫不及待干某事”，应用can’twaittodosth；表示“去旅游”，应用goonholiday。4.人工智能机器人将来能像人类一样思考吗?CanATrobotsthink_______humansinthe________?5.知道你的长处，并成功地利用，一人可抵万人。Knowyourstrengths,usethemandonemancanbeworthten_______.tenthousand一万。6.让别人等太久是不礼貌的。Itis_______tokeepothers________foralongtime.7.为了保持健康，我们应该坚持健康的饮食习惯。Weshould________tohealthy________habitstokeepfit.8.法国承诺努力重建巴黎圣母院。Francehas_______tomakean_______torebuildNotre-DameCathedralinParis.4.like;future【解析】like用作介词，意为“像……一样”；inthefuture在将来，为固定短语。5.successfully;thousand【解析】usethem为动词短语，应用副词修饰，successfully“成功地”；6.impolite;waiting【解析】impolite意为“不礼貌的”；waitfor意为“等候”，为固定短语；keepsb.doing让某人一直做某事，为固定用法。7.stick,eating【解析】stickto坚持，为固定短语。eatinghabits饮食习惯。8.promised;effort【解析】promise承诺，根据has可知，应用过去分词形式promised；makeaneffort做出努力，为固定短语。9.王俊凯擅长唱歌和打篮球。WangJunkai_______________________singingandplayingbasketball.10.在上学路上，西蒙看见了一道美丽的彩虹。Simonsawabeautifulrainbow________________________________school.11.你能告诉我何时上交我的英文报告吗？Couldyoutellmewhento__________________myEnglishreport?12.山东潍坊现在因制作风筝而出名。WeifanginShandongProvince_____________________makingkitesnow.13.当我们处于困境时，我们不应该放弃。Weshouldn’t_______________whenweareintrouble.9.isgoodat/doeswellin10.onhiswayto11.handin12.isfamous/knownfor13.giveup14.应当允许青少年做出自己的决定。Teenagersshouldbeallowedto______theirown______.15.坚持你的梦想，将来有一天，它可能会实现。______ontoyourdream;onedayitmaycome______.16.我们历史老师中等身高。他对我们很严格。Ourhistoryteacherisofmedium______.Heisvery______withus.17.成功的关键在于从错误中学习，并且永不放弃。Thekeytosuccessistolearnfromyourmistakesandnever____________.18.在扔掉废物前进行分类是必要的。It'snecessarytodividethewasteintodifferentkindsbeforewe______it______.【答案】：14.make;decisions【解析】makeone’sowndecision(s)意为“做出自己的决定”，teenagers和their都表示复数意义，decision也应使用复数形式。15.Hold；true【解析】holdonto意为“坚持”；cometrue意为“实现”。16.height;strict【解析】(be)ofmediumheight意为“中等身高”；bestrictwithsb.意为“对某人要求严格”。17.giveup【解析】giveup意为“放弃”，它在句中与learnfromyourmistake并列，give应使用动词原形。18.throw;away【解析】本句是含有before引导的条件状语从句的主从复合句，描述的是客观情况，从句使用一般现在时；throwaway意为“扔掉”，宾语为代词时，代词需要放在throw和away之间。19.令人惊讶的是，一些科学发现是偶然发现的。Surprisingly,somescientificdiscoveriesweremade____________.20.我将亲手制作卡片，感谢母亲为我所做的一切。I’llmakeacardmyselftobe__________mymotherforwhatshehasdoneforme.21.中国母亲河长江，是世界第三长河。TheYangtzeRiver,themotherriverofChina,isthe__________riverintheworld.22.在大学毕业之后，我们终于有机会出国旅游了。After______________university,wefinallygotthechancetotravelabroad.23.近四十年来，中国发生了巨大的变化。Greatchangeshave____________inChinainthepastfortyyears.19.byaccident介词短语byaccident意为“偶然；意外地”。介词短语ontherightsideof意为“在……的右边”20.thankfultobethankfultosb.意为“对某人心存感激”。21.thirdlongest表示“第几个最……”时，用“the+序数词+最高级+名词单数”的结构，故应填thirdlongest。22.graduatingfromgraduatefrom意为“毕业于”。在介词after之后，用动词ing形式。23.takenplacetakeplace意为“发生；出现”。在现在完成时用，动词take应用过去分词形式。二、根据所给汉语提示完成句子1.保持健康对每个人而言都很重要。It’sveryimportantforeveryoneto____________________.2.丝绸之路是中西文化间的桥梁。TheSickRoadisabridgeofcultures________East________West.3.自我开始学英语以来，我结识了很多外国朋友。Ihavemademanyforeignfriends_________I_________learningEnglish.4.生活充满了意料以外的事情。Lifeis___________________theunexpected5.知识源于质疑。Knowledge____________________questioning.【答案及解析】1.keep/stay/behealthy此处留两个空，提示用“系动词+形容词”结构。系动词可用keep、stay、be，用在to的后面应为原形；而形容词则为healthy。故填keep/stay/behealthy。2.between;and/connecting;and此处可用介词短语between...and...;同时也可以用现在分词短语做culture的定语，即：connecting...and...。故填between;and/connecting;and。3.since;began/started主句为现在完成时，而since引导的时间状语从句谓语动词应为一般过去时。故begin或start应用其过去式。故填since;began/started。4.fullof/filledwith故填fullof/filledwith。5.isfrom/comesfrom表达“来自”可用系表结构：befrom，也可用主谓结构：comefrom。主语为knowledge，单三形式，故填isfrom/comesfrom。三、完成句子根据汉语意思提示完成句子，一空一词（包括缩写词）1.我父母不允许我熬夜。Iamnotallowedto________________latebymyparents.2.当爸爸承诺给我买一个ipad的时候，我多激动啊！Whenmyfather_________tobuymeanipad,_________excitedIwas!3.当茶叶可采摘时，人们手工采摘后再送去加工。Whentheleavesoftheteaplantareready,theyarepicked________________andthenaresentforprocessing.4.我弟弟有时会做奇怪的事情来获得妈妈的关注。Sometimes,mybrotherwoulddo________________togetmymother’sattention.5.你应该坚持锻炼，除非你不在乎你的健康。Youshouldsticktotakingexercise__________youdonotcareaboutyour_________.【解析】1.stayup由短语benotallowedtodosth.意为“被运允许做某事”可知本空应用动词原形，短语stayup熬夜。2.promised,how 短语promisetodosth.许诺做某事，且由下文“was”可知第一个空应用promise的过去式形式；第二个分句是感叹句，且第二个空修饰形容词，应用how引导。3.byhand分析句子成分，本空作状语，应用介词短语byhand（手工）。4.somethingstrange/funny本句是肯定句，应用不定代词something表示“事情”，形容词strange/funny（奇怪的）修饰不定代词（something）时，形容词strange/funny应置后。5.unless,health第一个空置于两个句子之间，应用连词来连接，unless为连词，意为“除非”；第二个空在句中作宾语，应用名词health（健康）。四、按要求完成句子根据所给汉语提示完成下列句子。(每空限填一词)1.当我长大后，我想成为一名工程师。IwanttobeanengineerwhenI__________.2.青少年应该学习如何照顾自己。Teenagersshouldlearnhowto_________ofthemselves.3.首先将胡萝卜切碎，然后放入搅拌机内。Firstcutupthecarrot,andthen____it_____theblender.4.如果你在外面逗留得太晚，你的父母亲会为你担心。Ifyoustayouttoolate,yourparentswill_________you.5.许多次我都想放弃，但我奋力坚持了下来。ManytimesIthoughtabout__________,butIfoughton.【解析】1.growup根据汉语意思，对照已经给出的英文，缺少的内容是“长大”，译成英文是growup。2.takecare根据汉语意思，对照已经给出的英文，缺少的内容是“照顾”，所对应的短语是lookafter和takecareof，再根据横线后已经有of，故填takecare。3.putinto根据汉语意思，对照已经给出的英文，缺少的内容是“放进”，译成英文是putinto。4.worryabout根据汉语意思，对照已经给出的英文，缺少的内容是“担心”，译成英文是worryabout。5.givingup根据汉语意思，对照已经给出的英文，缺少的内容是“放弃”，译成英文是giveup。再根据句中的about是介词，需要跟动词的-ing形式，故填givingup。五、

根据所给的汉语内容，用英语完成下列句子。(

每空限填-词)1.他正在考虑是否能参加足球俱乐部。

He

is

thinking

about______

____________join

the

football

club.2.我们还没有决定什么时候探望爷爷奶奶。

We

haven't

decided

our

grandparents.

______

____________our

grandparents.3.我们离开课室的时候必须关灯。

Lights______

____________when

we

leave

the

classroom.4.校长做的讲座多么精彩啊!

______

______the

head

teachers

talk

was!

5.迈克一放学回家就开始做饭。

Mike

started

cooking______

____________

he

got

home

from

school.6.孩子们总是盼望着春节。

Children

always______

____________the

Spring

Festival.

7.在图书馆内，我们既不应该吃东西也不应该交谈

We

should______eat

______

talk

in

the

library.

【答案解析】1.if/whetherhecan分析句子结构可知，about后为宾语从句，表示“是否”，要用if或whether因为宾语从句，且从句中用陈述语序，根据句意可知，主语为he，情态动词can表示能力，故填if/whetherhecan。2.whentovisit动词decide决定，后面可以接“疑问词+动词不定式”作宾语，根据句意可知，when什么时候，符合语境，visit探望，故填whentovisit。3.mustbeturned/switchedoff情态动词must必须，turnoff/switchoff关掉。Lights作主语，与动词短语turnoff/switchoff存在被动关系，要用被动语态，含有情态动词的被动语态的构成是“情态动词+be+过去分词”，故填mustbeturned/switchedoff。4.Howwonderful分析句子结构可知，本句为感叹句，wonderful精彩的，形容词，修饰形容词时，要用How引导感叹句，故填Howwonderful。5.assoonas根据句意可知，assoonas一……就……，符合语境，故填assoonas。6.lookforwardto分析句子结构可知，此处缺少谓语，lookforwardto盼望，符合语境，主语为复数名词Children，且此处叙述通常性的情况，要用一般现在时，故填lookforwardto。7.neither;nor根据语境可知，此处要用否定词，neither...nor...既不……也不……，符合语境，故填neither;nor。六、

根据所给汉语和提示词完成下列句子。1.知识源于质疑。(from)Knowledge____________________questioning.2.在中国，过生日时，面条是长寿的象征。(symbol)InChina,thenoodlesonthebirthdayare______________________longlife.3.好运总是属于有准备的人。Goodluckalways_______________________somebodythathaspreparedwell.4.无论我走到哪里，没有什么能把我和我的祖国分离。(separate)WhereverIgo,nothingcanmakeme_________________________mymotherland.5.孩子越早学会独立，对他们的未来就越好。(good)Theearlierkidslearntobeindependent,_____________________itisfortheirfuture.【解析】1.comes/isfrom考查动词短语用法。come/befrom意为“来自……”,主语为不可数名词，而本句又是一句谚语，时态应为一般现在时。谓语动词用单三形式。2.asymbolof考查名词短语。symbol意为“象征”，“长寿面”为长寿的“一个”象征，应用单数。3.belongsto考查动词短语及时态。本句为谚语，时态应为一般现在时，句子主语为单数，故belong应用单三形式。4.separatefrom考查非谓语动词形式。“make+宾语+动词原形做宾补”是固定结构，故此处separate为原形。5.thebetter考查固定结构。“the+比较级...,the+比较级”为固定结构，表示“越……,就越……”。由前面的Theearlier可知，此处的good要用thebetter的形式。七、完成句子按所给的汉语，用英语完成下列句子，并将答案写在对应题号的横线上。1.事关重大,你得三思而行。It'sveryimportantand .2.赫本在《罗马假日》中扮演一位公主，堪称经典。Hepburn aprincessinRomanHolidayanditisaclassic.3.警方报告显示该事故与天气无关。Thepolicereportshowsthattheaccident theweather.4.写作占去了我四分之三的假期，但我乐在其中。Writing myholiday,butIenjoyedmyself.5.出于安全原因，这次年终特价优惠最终被取消了。Theend-of-year atlast.6.如果你能告诉我机器人已失控多久，那就太好了。Itwouldbegreatifyoucantellme . 【答案】：1.youhavetothinktwice“三思而行”用thinktwice表达。2.playedaroleof用playaroleof表示“在……扮演”。3.hadnothingtodowith短语havenothingtodowith表示“与……无关”。4.tookupthreequartersof用takeup表示“占用”；“四分之三”用threequarters表达。5.wascancelledbecauseofthesafety“被取消”用一般过去时态的被动语态表达；用becauseof后跟单词表示原因。6.howlongtherobothasbeenoutofcontrol用howlong引导宾语从句表示“多久”，“失控”用beoutofcontrol表达。八、完成句子根据所给汉语提示完成句子，每空一词。1.每个人天生具有学习的能力。Everyoneistheabilitytolearn.2.孩子们越早学会独立，对他们的未来就越好。Thekidslearntobeindependent,thebetteritisfortheir.3.李老师已经把这位钢琴家介绍给同学们了。MissLihasthistothestudents.4.我能通过查字典找到生词的意思。Icanfindthemeaningofthenewwordsbytheminadictionary.5.你是否想到每一次你享用一碗鱼翅羹时，你是在宰杀一整条鲨鱼呢？Doyourealizethatyouareawholesharkeachtimeyouenjoyaofsharkfinsoup?1.bornwith【解析】考查形容词和介词。本题对“天生具有”挖空，表示“天生的”用形容词born；表示“具有(某种能力)”，用介词with。2.earlier；future【解析】考查形容词比较级和名词的用法。本题对“越早”和“未来”挖空。固定用法：“the+形容词的比较级，the+形容词的比较级”，意为“越……，越……”。故表示“更早”用early的比较级earlier；表示“未来”用名词future。3.introduced;pianist【解析】考查动词和名词。本题对“介绍”和“钢琴家”挖空，名词pianist意为“钢琴家”。固定用法：introducesb.tosb.意为“把某人介绍给某人认识”。根据空格前的助动词has确定这里要用introduce的过去分词形式introduced，构成现在完成时。4.looking;up【解析】考查动词短语。本题对“查找(词典)”挖空，对应短语为lookup，意为“查(词典)”。介词by后面的动词要用其-ing形式。5.killing;bowl【解析】考查动词和名词的用法。本题对“宰杀”和“一碗”挖空。表示“宰杀”，要用动词kill。根据第一个空格前的助动词are，确定这里要用其现在分词killing构成现在进行时；固定用法：abowlof意为“一碗……”。八、完成句子根据所给中文意思，用英语完成下列各句。1. 他们认为一天刷两次牙是一个好的习惯。Theythinkit’sa________tobrushteeth________.2.在周末，小汤姆和他的朋友要么在家看电视要么在外踢足球。LittleTomandhisfriendseither________athomeor________outsideatweekends.3.今天早晨，我们吃光了所有的蔬菜，最好去超市买一些。We________allthevegetablesthismorning,sowe________buysomeinthesupermarket.4.这位社会工作者经常步行去老年之家帮助老人。The________oftengoestotheoldpeople’shome________tohelptheelderly.5.上周，杰克当选为班长后，他迫不及待地把这个消息告诉他妈妈。Lastweek,afterJack________asamonitor,he________totellthenewstohismother.【解析】1.goodhabit,twiceaday前者考查“一个好习惯”，应用agoodhabit，因已有a，故前空答案是goodhabit；后者考查固定短语“一天两次”，应用twiceaday。2.watchTV,playfootball根据句末的atweekends，可知该句是一般现在时；根据句子的主语littleTomandhisfriends，可知句子的主语表示复数形式，因此空格部分应用动词原形，前者表示“看电视”，应用watchTV，后者表示“踢足球”，应用playfootball。3.ateup,hadbetter根据句中的thismorning，可知前句是一般过去时，动词应用过去式，因此前空答案应该用表示“吃光”的eatup的过去式形式；后空表示“最好干某事”，应用hadbetterdosth。故答案是ateup,hadbetter。4.socialworker,onfoot根据句中的谓语动词goes，可知句子的主语是第三人称单数形式，表示“这位社会工作者”，应用thesocialworker；后者考查“”，应用onfoot，在句中作状语。5.waschosen,couldn’twait根据句中的lastweek，可知该句是一般过去时，动词应用过去式；根据汉语“当选为”，相当于“被选为”，此处是一般过去时的被动语态，表示“当选为”，应用waschosen；后者考查“迫不及待干某事”，应用can’twaittodosth。故答案是waschosen,couldn’twait。九、完成句子根据所给提示完成句子。每空一词，含缩略词。1.健康取决于食物、锻炼和足够的睡眠。Health________________food,exerciseandenoughsleep.2.作为青少年，我们应该关爱照顾老人。Asteenagers,weshould________________theold.1.dependson句意：本句为日常情况，使用一般现在时恰当。health是不可数名词，所以。所以depend加s。故填dependson。2.carefor句意：should情态动词，后面用动词原形。关爱可以为carefor，也可是takecareof，两个空。故填carefor。十、根据所给中文完成句子1.因为他与每个人都相处融洽，所给人们对他的评价很高。He________________________everyone,sohewas____________________.2.我理解上次我父母的想法为什么与我的不同。Iunderstand________________________________lasttime.3.你从北京回来多久了？________________________________________________fromBeijing?4.对她来说，要分发那么多书是多么困难啊！How_______________________________________somanybooks!5.一些人认为成功与运气有关。Somepeoplethink__________________________________________.6.他当时别无选择只能放弃那份工作。He______________________________________________________then.【解析】1.gotalong/onwellwith;spokenhighlyof用geton/alongwithsb表示“与某人相处融洽”，下文的was提示用一般过去时态；用speakhighlyofsb表示“对某人评价很高”，was提示用被动语态表达，介词of不能省略，短语动词speakhighlyof和主语构成动宾即被动关系。2.whymyparents’ideasweredifferentfrommine汉语提示在动词understand后用why引导宾语从句；宾语从句中用陈述句语序；用bedifferentform表示“与……不同”；用名词性物主代词mine代替myideas。3.Howlonghaveyoubeenback根据汉语提示用howlong引导特殊疑问句表示“多久”；howlong提示用beback的现在完成时态与howlong表示的一段时间的时间状语连用。4.hard/difficultitwasforhertohandout根据汉语提示用how修饰形容词hard或difficult引导感叹句；句型为it’s+adj.+forsbtodosth意为“对某人来说做某事是……的”；用handout表示“分发”，根据句意确定用一般过去时态。5.successhassomethingtodowithluck根据汉语提示，用havesomethingtodowith表示“与……有关”，陈述观点表达客观事实用一般现在时，主语success提示用has。6.hadnochoicebuttogiveup根据汉语提示，用havenochoicebuttodosth表示“除……外别无选择”；but后用动词不定式形式；用giveup表示“放弃”；时间状语提示谓语动词用一般过去时态。十一、读写综合1.对于你的看法我恐怕无法苟同。I’mafraidIcan’t__________you.2.罗马不是一天建成的。Rome______________inaday.3.建立自贸区为这个城市带来新的机遇。____upthefree-tradezone_____newopportunitiestothiscity.4.作为一名探险者，林涛习惯于冒险。Asanexplorer,LinTaoisusedto___________.5.电脑技术使许多人在家办公成为可能。Computertechnology_____it_____formanypeopletoworkathome.1.agreewith分析句意可推知：句子缺少“无法苟同”部分，“无法苟同”意为“同意”，此处放在情态动词can’t后面，故用动词短语agreewith。2.wasn’tbuilt分析句意可推知用一般过去时，且主语强调动作承受者，故用一般过去时被动语态wasn’tbuilt。3.Setting;brings/brought分析句子结构可知用动名词短语做主语，和up连用表示“建立”之意，用settingup表示；“带来”则用brings或过去时brought表示。4.takingrisks分析句意可知句子缺少“冒险”部分，习惯于做某事用beusedtodoing形式，“冒险”用takerisks表示，故答案为takingrisks。5.makespossible分析句意可知句子缺少“使…..成为可能”部分，主语是第三人称单数形式，故答案为makespossible。十二、英汉互译A.根据所给中文完成句子翻译，并将答案写在答题卡的相应位置。1.在这本书中，每个故事的开头都有一篇短诗。There’sashortpoemeverystoryinthisbook.2.你愿意参加世界读书日的活动吗？WouldyouliketheactivitiesofWorldBookDay?3.由于人们大量砍伐树木，大象正在失去他们的家园。Elephantsarelosingtheirhomesbecausepeopletoomanytrees.4.戴安娜总是在旅行前关注天气。Dianaalwaystheweatherbeforetravelling.5.令我们惊讶的是，吉姆在比赛结束前最后两分钟进了一个球。,Jimscoredagoalinthelasttwominutesbeforethegamewasover.【解析】1.atthebeginningof表示“在……的开头”用atthebeginningof。2.totakepartin/toattend表示“参加（某项）活动”用takepartin或attend，且wouldlike后用动词不定式。3.cutdown/arecuttingdown表示“砍倒”用cutdown。4.paysattentionto/caresabout表示“关注；注意”用payattentionto或careabout，主语为第三人称单数，故动词用单三形式。5.Tooursurprise表示“令某人惊奇的是”用toone’ssurprise。十三、英汉互译1.同学们，请靠马路右边行走。Boysandgirls,pleasewalk_______________sideoftheroad.2.离开教室的时候记着关灯。Rememberto______________thelightswhenyouleavetheclassroom.3.昨天我买了两张《厉害了，我的国》的电影票。Iboughttwomovie_________toAmazingChinayesterday.4.马良想为那个孩子画一匹马。MaLiangwantedto_____________forthechild.5.她的脸上总是带着温暖的微笑。A_________isalwaysonherface.1.on/alongtheright介词短语ontherightsideof意为“在……的右边”；alongtherightsideof意为“沿着……的右边”，此处二者均可。2.turnoff/shutoff/switchoff表达“关闭电器等”运用短语turnoff/shutoff/switchoff这三个短语均可，而且to是不定式符号，后面接动词原形。3.tickets一张电影票表达为amovieticket。因横线前面有数字two，可知填“票”的复数形式tickets。4.draw/paintahorse动词draw和paint都可表示“画”的意思，而且to是不定式符号，后面接动词原形。5.warmsmile形容词warm“温暖的，热情的”，不仅用来形容天气，还用来描述抽象事物微笑、拥抱等。十四、完成句子根据中文提示完成句子。请将答案填写在答题卡指定位置。（每空一词）1.她已经够大了，可以自己做决定了。Sheisoldmakeherowndecision.2.迄今为止，机器人还没有引发任何问题。，robotshaven’tcausedanyproblems.3.抱歉，我收回我说的话。I’msorry,ItakebackI.4.多么糟糕的天气！weatheritis!5.他们将于后天动身前住广州进行一场比赛。TheyareGuangzhouthedayaftertomorrowforagame.1.enoughto【解析】考查固定句型。本题对“足够……可以”挖空，对应句型为：主语+be+形容词+enough+todosth.，意为“某人/某物已经达到足够……的程度可以做某事”，故填enoughto。2.Sofar【解析】考查固定短语。本题对“迄今为止”挖空。表示“到目前为止”要用短语sofar。用在开头，第一个单词的首字母要大写。3.what;said【解析】考查宾语从句的用法。本题对“我说过的话”挖空，这里要用连接代词what引导宾语从句，表示“说过的内容”，根据句意可知动词要用一般过去时said。4.Howterrible【解析】考查感叹句的用法。本题对“多么糟糕”挖空，感叹句由what或how引出，what后跟被强调的名词（短语）；how后跟被强调的形容词或副词。这里强调的是不形容词terrible(糟糕的)，故用how引导感叹句。5.leavingfor【解析】考查动词短语。本题对“动身”挖空。固定短语：leavefor意为“动身去某地”。根据空格前的助动词are可知：这里要用现在进行时表示将来。动词用现在分词leaving。十五、根据所给中文完成句子翻译。1.旧杂志也有用，你最好不要扔掉。Oldmagazinesarealsovaluable,andyou’dbetternot.2.房间里偶尔传出孩子们的笑声。The laughterofthechildrencomesfromtheroom.3.仔细记笔记，这对你的学习有帮助。,anditishelpfulforyourstudy.4.依我看，课外活动对于孩子们有好处。,freetimeactivitiesaregoodforchildren.5.人们对未来美好生活充满希望。Peoplehopeforthebeautifullifeinthefuture.1.throwthemaway【解析】考查固定短语。本题对“扔掉”挖空。表示“扔掉”要用动词短语throwaway。实际上这里是指“扔掉它们(指旧杂志)”，代词作“动词throw+副词away”的宾语，要用代词的宾格，且放在动词和副词之间。2.onceinawhile/attimes【解析】考查固定短语。本题对“偶尔”挖空。表示“偶尔；间或”要用短语onceinawhile。3.Becarefulwithyournotes/Writedownyournotescarefully【解析】考查祈使句。本题对“仔细记笔记”挖空。可用becarefulwith，也可用writedowncarefully。4.Inmyopinion【解析】考查固定短语。本题对“依我看”挖空。固定用法：inone’sopinion意为“在某人看来”。5.arefullof【解析】考查固定短语。本题对“充满”挖空。表示“充满”要用短语befullof。十六完成句子按所给的汉语,用英语完成下列句子，并将答案写在答题卡对应题号的横线上1对于你的看法我恐怕无法苟同。I'mafraidI__________________________________2机会就在面前，但值得冒此风险Thechanceisrightinfrontofus.but_____________________________.3江苏无锡因水著名，也曾因水而困。Wuxi__________________itswaterbutitoncehadtroublebecauseofwater.4此事挂在我心头已有数月，但依然亳无头绪。Thismatter____________________________,butIstillhaventgotaclue.5明星该如何得体吸引粉丝注意，网上对此曾有热议。Therewasaheatedonlinediscussionon____________________________.6这首乐曲虽是偶然之作，但价值恒远。Thispieceofmusichas____________________________byaccident.1.can’tagreeonyouropinion(s).2.isitworthtakingarisk?3.isfamousfor4.hasbeenonmymindforseveralmonths.5.howstarsshouldattract/catch/drawtheattentionoffansproperly.6.alastingvaluethoughitismadeup十七、根据所给汉语完成下列句子，每空一词。1.乡村的空气是多么新鲜啊!__________________theairinthecountrysideis!2.真正的友谊比金钱更有价值。Real_________ismore__________thanmoney.3.昨天我妈妈建议假期里到海边去放松一下。Mymother___________________onthebeachforvacationyesterday.4.这次考试你是否成功取决于你的努力。_________ornotyouwillsucceedinthisexam___________onyourhardwork.5.我们希望中美贸易问题能够和平地解决。WehopethetradeproblembetweentheUSandChinacanbe_____________.1.Howfresh【解析】对“多么新鲜”进行了挖空，考查感叹句的用法，fresh意为“新鲜”。感叹句结构：How+adj./adv.+主语+谓语动词！What+a/an+adj.+单数名词+主语+谓语动词！What+adj.+不可数名词+主语+谓语动词！这里是修饰形容词fresh,所以用how结构，故填Howfresh.注意位于句首首字母大写。2.friendship；valuable【解析】对“友谊”和“价值的”进行了挖空，考查名词及形容词的比较级。friendship意为“友谊”，,是不可数名词；valuable意为“有价值的”。故填friendship；valuable。3.suggestedrelaxing【解析】对“建议放松一下”进行了挖空，考查的是固定搭配。suggestrelaxing意为“建议放松”。根据时间状语是yesterday可知本句为一般过去时。谓语动词用过去式。故填suggestedrelaxing。4.Whether,depends【解析】对“是否”和“取决于”进行了挖空，考查的是固定搭配。whetherornot意为“是否”；dependon意为“取决于”。本句中前半句式一个主语从句，所以谓语动词用第三人称单数形式。故填Whether；depends。5.solvedpeacefully【解析】对“和平地解决”进行了挖空，考查的是被动语态和副词修饰动词。句子的主语是thetradeproblem，与谓语动词之间是被动关系，所以用被动语态。solve意为“解决”，用过去分词形式solved；和平地修饰动词“解决”，用副词形式peacefully，故填solvedpeacefully。十八、阅读下列各小题，根据汉语句子提示，用句末括号内的英语单词完成英语句子，并将答案写在答题卡上相应的题号后。1.瞧！张明明在操场上放风筝。(fly)Look!ZhangMingming________________________________ontheplayground.2.从十岁起，刘英就参与了保护动物的活动。(play)LiuYing_______________________________________animalssinceshewasten.3.他如此外向，以至于他交的朋友比我多。(that)Hewas_______________________thanIdid.4.到去年年底，那位渴求知识的青年教师已出国深造两年了。(who)Bytheendoflastyear,theyoungteacher_________________________forfurtherstudyfortwoyears.5.夏天到了，应该要求岸边所有救生人员齐心协力防止孩子们独自下河游泳。(require)Summeriscoming.Allthelife-guardsonthebankshould__________________________________________intheriver.71.isflyingakite72.hasplayedapart(role)inprotecting73.sooutgoingthathemademorefriends74.whowasthirstyfor(tolearn)knowledgehadbeenabroadwhowasthirstyfor(tolearn)knowledgehadbeen(away)intheforeigncountry75.berequiredtopull(work)togethertoshop(prevent)kids(children)(from)swimmingalone(bythemselves,ontheirown)十九、根据所给汉语和提示词完成下列句子。1．当今，在线支付使得我们的生活越来越方便（much）Nowadays,PaymentOnlinemakesourlivesconvenient.2．当你去香港时，我正忙着准备期末考试.(prepare)WhileyouwereonthevisittoHongKong,Iwasbusymyfinalexams.3．不仅我，我妹妹也喜欢跳舞。（enjoy）NotonlyIbutalsomysister.4．令我们惊讶的是，上个月我们厂的产量仅增加了百分之二。（increase）Tooursurprise,theproductionofourfactoryonly2%lastmonth.5．有了全面二胎政策，我们学校的那对年轻夫妇计划再生一个孩子（two）Becauseoftheuniversaltwo-childpolicy,theyoungcoupleinourschoolplantohavechild.1 moreandmore考查比较级+比较级much的比较级是more,故答案为moreandmore。2 preparingforbebusy+doing,所以后面的动词用-ing形式，preparefor为……做准备，故答案为preparingfor。3 enjoysdancingnotonly…butalso…引导两个并列结构作主语时，谓语动词要用就近原则，故谓语动词用第三人称单数。Enjoy后面动词要用–ing形式，故填enjoysdancing。4 increasedby增加了，英语表达结构为increaseby.从lastmonth可知要用过去时，故答案为increasedby。5 asecond另一个，再一个的表达方式有三种。Onemore,anotherone,a+序数词。故答案为asecond。二十一、根据所给的汉语内容，用英语完成下列句子。（每空限填一词）1你沿丝绸之路旅游过吗？______________ever_______alongtheSilkRoad?2参观广州博物馆对我们很有教育意义。______________veryeducationalforus_______________GuangzhouMuseum.3明天的大雨可能会阻碍我们外出。Theheavyrainmay_______usfrom_______outtomorrow.4广州的公园每年都种很多树。Everyyear,alotoftrees________________intheparksinGuangzhou.5我昨晚看的那场电影真好笑！_______________________movieIsawlastnight!6我想知道明天我们在哪里见面。Iwonder________________________meettomorrow.7如果你足够细心，就不会犯简单的错误。Youwon’t________anysimplemistakes________you_______carefulenough1.Haveyou;traveled2.Itis;tovisit3.stop/keep/prevent;going4.areplanted5.Whatafunny6.wherewewill7.make;if;are二十二、汉译英1.成千上万的人们每天早上去天安门广场看升旗。ThousandsofpeoplegotoTian’anmenSquareandwatchthe____________goupeverymorning.2.雄安新区将会帮助解决北京的很多大问题，例如交通堵塞。Xiong’anNewAreawillhelptoworkoutmanybigproblemsofBeijing,____________trafficjams.3.如果你想了解更多有关太空的知识，请浏览《时间简史》这本书。Ifyouwanttoknowmoreaboutspace,please____________thebookABriefHistoryofTime.4.孩子！我想知道是否你这学期已经取得了进步。Mykid!Iwanttoknowifyouhave____________thisterm.5.亲爱的爸爸妈妈，不要为我担心，你们将因为我而骄傲的。我永远爱你们。Dearmomanddad,don’tworryaboutme.Youwill____________ofme.Iloveyouforever.6.当我们有不同意见时，应该相互理解。（完成译句）Whenwehavedifferentideas，weshouldunderstand.7.史蒂芬.霍金不仅是一名伟大的科学家，而且是一位著名的作家。（完成译句）StephenHawkingwasnotonlyagreatscientistafamouswriter.8.他们一大早就动身去伦敦旅行了。They____________forLondononaholidayearlyinthemorning.9.我们应该在扔掉废物前进行分类。Weshoulddividethewasteintodifferentgroupsbefore______it______.10.有人担心将来机器人会取代人类。Somepeopleworrythatrobotswilltaketheplaceofhumans______the______.1.national;flag2.such;as3.look;through4.made;progress5.be;proud6.eachother【解析】考查短语词组。表示“相互”用eachother。7.butalso【解析】考查短语句型。表示“不但……而且……”用notonly…butalso…句型。8.setoff/out“动身去某地”应用setoff/out/leaveforsp表示，故答案为setoff/out。9.throwing;away/out“扔掉某物”应用throwsthaway/out表示；before是介词，其后接动词-ing形式，故答案为throwing,away/out。10.in;future“在将来”应用inthefuture表示，故答案为in,future。二十三、完成句子根据所给中文意思完成句子，每空限填一词。1.下一站我得下车了。Ihaveto_________thebusatthenextstop.2.给他盖件外套，确保他身上暖和。Coverhimwithacoatand___________heiswarn3.我们这次旅行在倒计时，快要结束了。Weare___________thedaystotheendofthistour4.最后他成功地解決了这个问题。Hesuccessfullysolvedtheproblem______________5.在那个年代，书籍是靠手工制作的。Inthosedays,bookswereproduced____________.1.getoff【解析】“下车”用短语getoff；havetodosth意为“不得不做某事”，get原形即可。2.makesure【解析】“确保”用短语makesure；本句是祈使句，所以使用动词原形即可。3.countingdown【解析】短语“倒计时”用countdown；前有be动词are，所以要用现在分词counting。4.atlast【解析】填空处要求填两个词，故“最后”用短语atlast。5.byhand【解析】“手工（制的）”用短语byhand。二十四、汉译英1．新加坡（Singapore）一年有几个季节？2．这些花儿多长时间浇一次？3．足球球比网球更普及，但网球是我的最爱。4．Mike，别忘了告诉我咱们在哪里碰面。5．如果我们想要在10点钟到达，我认为没有必要这么早出发。6．Tom上个月向我借了一本词典，但是到现在还没归还。答案：1.HowmanyseasonsarethereinSingaporeinayear?2.H