中考题型分类突破 题型九 短文填空 考点01 选词填空（解析版）VIP

PAGEPAGE17中考题型分类突破题型九短文填空考点01选词填空类型一记叙文一、综合填空（共10小题；每小题2分，满分20分）根据短文内容，用方框中所给词语的适当形式填空，使文章通顺完整。（每词限用一次）he,kill,scared,silly,lie,courage,hear,against,fight,strongOnesunnyafternoon,ayoungdeerandanolddeerwere(1)_______underatreeintheforest.Suddenly,inthedistance,they(2)_______somesoundsofdogs’barkingTheolddeerstoodupquickly.Hefeltnervousand(3)_______.Hesaidtotheyoungdeer,“Bequick!It’stimetofindaplacetohidein.Thebarkingdogsarefierce(凶猛的)andtheywill(4)_______us.”Theyoungdeerlaughedandsaid,“Whyshouldwehidefromthedogs?Wearebiggerand(5)_______thanthem.Wecantoss(扔)asidewithourbigantlers(角).Weshouldfightwiththembravely.”Theolddeeradmiredthe(6)_______oftheyoungdeer,buthedidnotbelievetheyoungdeer.“We’dbetterrunawaynow,”saidtheolddeer.Theyoungdeerrefusedtorunaway.Hedecidedtofight(7)_______thedogs.Asthedogsranto(8)_______,heputdownhisantlersandwantedtotossthemaside.Buthedidn’twinthe(9)_______becausethereweretoomanydogs.Hewaskilledbythedogsintheend.Theyoungdeerlosthislifebecausehedidn’tknowhisstrengthandweakness.Wecanlearnalessonformthestory.Don’tbelikethe(10)_______youngdeerwhenweareindanger.Weshouldknowourstrengthandweakness.

题材：记叙文话题：寓言故事词数：232【主旨大意】本文是一则记叙文，讲述的是一只年幼的鹿和一只年老的鹿在遇到一群狗时采取不同应对方式的故事。年老的鹿跑掉了，年幼的鹿拒绝逃跑，想用鹿角把狗甩在一边，但是在和狗搏斗的时候被杀死了。我们可以从这个故事中吸取一个教训：当我们面临危险的时候，不要像那只愚蠢的年幼的鹿一样。我们该知道自己的优势和弱点。【解析】1.lying根据第二段第一句“Theolddeerstoodupquickly.”可知，一开始两只鹿正躺在树下。空前有were，可知句子是过去进行时:were+doing，故空处用lie的现在分词lying。2.heard根据后面的sound可知句意为“他们听到了狗叫的声音”，时态为一般过去时，故填hear的过去式heard。3.scaredand连接两个并列成分，and前是nervous，后面应该是和nervous意义相近的词，故填scared。4.kill此处年老的鹿劝年幼的鹿一起躲开，“那些正在叫的狗很凶残，他们会杀了我们的。”故填kill。5.strongerand前用了bigger，后面的词应该和bigger意义相符，故填stronger。6.courage上文年幼的鹿不愿意躲藏起来，认为应该勇敢地和狗战斗，年老的鹿钦佩年幼的鹿的勇气。故填courage。7.againstfightagainst是固定搭配，意为“与……战斗”。8.him句子的主语是he，对应的宾格是him。9.fight故事结局是年幼的鹿没有赢得这场战斗，fight在这里作名词，意为“战斗；斗争”。10.silly通过整个故事可以看出，年幼的鹿貌似很勇敢，实际上他不知道自己的优势和弱点，是莽夫之勇，是很傻的。故填silly。二、完型填空（共7小题，计7分）阅读下面短文，从方框中选择适当的词语填空，方框中有两个词语为多余选项。action,alone,care,other,praise,unexpected,when,forsure,forawhileMostpeoplethinkchildrenonlyhavesomesimplewishes,suchasgettingdelicioussnacksandhavingenoughplaytime.Butonesix-year-oldgirlnamedPeytonsurprisedeveryonebymakinga(n)1decision.Peyton’steacherTarapromisedPeytonarewardinaclass:choosetositwithwhoevershewantedatlunch.Mrs.Tarathought2thatsheknewwhoPeytonwouldpick(挑选).However,Mrs.TarawassurprisedbyPeyton3shepickedalittleboywhonevergotpickedbyanyoneforanything.Theboywasveryshy,andhewas4allthetime.Peyton’sdecisionreallymadehisday.Sincethen,5childrenhavestartedpickingtheboyaswell.Now,heisacompletelydifferentchild.Mrs.TarasaysthatPeyton’s6remindsherwhyshelovesteaching.PeopleontheInternetalso7thelittlegirlforherkindness.Peytonshowsusthatasimpleactofkindnesscanchangeaperson’slife.体裁记叙文话题：7.情感与情绪话题：24.（82）故事词数158【主旨大意】本文是一篇记叙文。文章讲述的是一个叫佩顿的六岁女孩帮助一个很害羞的男孩，使他变成了一个与之前完全不同的孩子。网上也有人认为佩顿很善良。佩顿的故事告诉我们，一个简单的善举可以改变一个人的生活。

答案：1.Unexpected2.forsure3.when4.alone5.other6.action7.praise

1.Unexpected【解析】但是一个叫佩顿的六岁女孩做了一个意想不到的决定，让每个人都大吃一惊。2.forsure【解析】塔拉夫人肯定认为她知道佩顿会选择谁。3.when【解析】然而，当佩顿挑选了一个从未被任何人选过的小男孩时，塔拉夫人很吃惊。4.alone【解析】这个男孩很害羞，他总是一个人。5.other【解析】从那时起，其他的孩子也开始挑选这个男孩。6.action【解析】塔拉太太说，佩顿的行动提醒了她为什么她喜欢教书。7.praise【解析】网上的人也称赞这个小女孩的善良。三、根据短文内容.从方框中选出恰当的单词或短语填空，使语意通顺完整。第一个方框供1-5小题选用，第二个方框供6-10小题选用。每个选项只能使用一次，每框有一项剩余。A.cometrueB.everythingC.assoonasD.richestE.fingerF.nothingManyyearsago,therewasaGreekkingnamedMidas.KingMidaslovedgoldverymuch.Hehadmoregoldthananyotherkingintheworld,buthestillwantedmore.Oneday,abeautifulfairy(仙子)cametohispalace."Midas,youarethe1manintheworld,"saidthefairy."Yes,"saidtheking,"butIwantmoregoldbecausegoldisthemostwonderfulthingintheworld!""Yourwishwill2,"saidthefairy."Fromtomorrowmorning,youcanturneverythingyoutouchintogold."KingMidasgotupveryearlythenextmorning.Hewantedtoseeifhiswishhadreallycometrue.Hetouchedhisbedwithhis3andthebedwasturnedintogold.Thekingwaswildwithjoy.Heranaroundhispalaceandtouchedeverythinghesaw.Everythingwasturnedintogold! Thekingfelthungryafterrunningaroundforalongtime.Hedecidedtohavehisbreakfast.However,4hetouchedabowlofmilk,thebowl,togetherwiththemilkinit,wasturnedintogold.What'smore,thebreadandthemeatwerealsoturnedintogoldwhenhetouchedthem.Intheend,thepoorkingate5.A.wonderfulB.terribleC.withD.daughter'sE.rightawayF.rushedKingMidaswassittinghungrilyatthedinnertablewhenhislittledaughterrantohim.Hehuggedherandthelittlegirlbecameagoldstatue(雕塑)6.Thekingfeltafraid."Fairy,"heshouted,"takeawaythis7gift!Givemebackmylittlegirl!"Inamoment,thefairywasstandingbeforehim."Doyoustillthinkthatgoldisthegreatestthingintheworld?"askedthefairy"No,no!"criedtheking."Ihavelearnedmylesson!""Verywell,"saidthefairy."Thereisaspring（泉）inthegarden.Sprinkle(洒)thingsthatyouhavetouched8thewaterfromthespring."Theking9tothespring.Heranbackwithabottleofwaterandsprinkledthewateronhis10head.Soon,thelittlegirlcametolife.Hethensprinkledhisbreakfast.Tohisgreatjoy,itturnedbacktorealbreadandmeat!答案：41.____________42.__________43.___________44._________45.___________46.___________47.__________48.____________49._________50.___________体裁记叙文话题(82)故事词数368【主旨大意】本文叙述了希腊一位贪婪的国王喜欢金子，要求仙女多给他金子，仙女决定惩罚他，让他的手指接触的任何东西或人都变成金子，这让国王后悔不已。故事告诉我们：做人不要太贪心,贪心不足蛇吞象，上帝给人带来的不仅仅是福祉。1.D根据上文Hehadmoregoldthananyotherkingintheworld可知，他是世界上最富有的人。修饰man用形容词，故选D。2.A句意：你的愿望会实现的。根据句意并结合主语yourwish可知选A。3.E根据with和his可知，此处填名词，结合句意“他用手指摸了摸床，床就变成了金子。”可知选E。4.C分析句子结构可知此处填连词，结合上下文语义可知，然而，他一摸到一碗牛奶，碗里的牛奶就变成了金子。5.F结合上文…hetouchedabowlofmilk,thebowl,togetherwiththemilkinit,wasturnedintogold.可知，他什么也没有吃。6.E根据句式结构可知此处填时间状语，结合上下文可知，他拥抱了她，小女孩马上变成了一座雕塑。7.B依据空后的名词可知应填形容词，结合上文语境可知，这个礼物令人可怕，故选B。8.C根据上下文语境并结合句子结构可知，此处要用介词，表示“用”应用介词with。9.F根据上下文语境并结合句子结构可知，此处应填谓语动词，国王冲到泉水边。10.D根据上下文可知此处指“他女儿的头”。四、短文填空(共10小题;每小题I分，满分10分)将下列单词的适当形式填入空格。每空限填一词，每词只能用一次。continuemakeplacecarefulwhosamestopbeforegoodsomethingAmannamedBilloncevisitedatemplethatwasstillbeingbuilt.Hesawasculptor(雕刻家)___1___asculpture.Ashewatchedthemanworkonthesculpture,henoticedthattherewasasimilarsculpturelyingnearby.Hefeltstrangeandaskedthesculptor,“Whyareyoucreatingtwo___2___sculptures?Doyouneedtwotoputindifferent___3___?”“No.”themansaidwithoutlookingup,“Weneedonlyone,butthefirstonebecamedamaged（损坏）___4___Icouldfinishit,soI'mworkingonanewone.”Billpickedupthedamagedsculptureandexaminedit___5___.Buthecouldn'tfind___6___wrongwithit.“Whereisthedamage?”heasked.“Thereisascratch(划痕)onthesculpture'snose.”thesculptorsaidwhile___7___hiswork.Billthenasked,“Whereareyougoingtoplacethesculpture?”Thesculptorrepliedthatitwouldbeplacedonaplatformwhichis20feetinheight.“Ifthesculptureisupthathigh，___8___isgoingtonoticethatthereisascratchonthenose?”Billasked.Thesculptor__9___hiswork,lookingupatthemanandsaid,“Iwillknowit.”Thesculptorchoseahighstandardofexcellenceinhiswork.Evenifotherpeopledidn'tnoticeit,itmatteredtohimthathisworkshouldbeofthe___10___quality(质量).Thisisanattitudeweshouldworkhardtohave.体裁：记叙文话题：哲理故事词数：250【主旨大意】Bill去参观寺庙时看见一位雕刻家在雕刻一件类似的作品，他问雕刻家为什么做两件一样的作品。雕刻家说因为那一件在鼻子上有一道划痕。Bill认为在20英尺的高度没有人会注意到，但是雕刻家说他会看到。他认为即使其他人没有注意，他的工作应该是最好的(质量)，这对他来说很重要。这种态度是我们应该努力达到的。1.making【解析】考查非谓语动词。根据句意“他看见一位雕刻家在制作一尊雕像。”可知，空格处应用动词make的适当形式；seesb.doingsth.看见某人在做某事，为固定用法。2.same【解析】根据上文中的henoticedthattherewasasimilarsculpturelyingnearby“他注意到附近有一个类似的雕塑”可知，他觉得很奇怪，问雕刻家：“你为什么要创造两个相同的雕塑？”3.places【解析】根据句意“你需要两个放在不同的地方吗？”可知，place符合语境，different后接名词复数，故填places。4.before【解析】分析句子结构可知，空格处需要一个连词。句意为：我们只需要一个，但第一个在我完成以前被损坏了，所以我正在工作一个新的。故填before。5.carefully【解析】根据examined可知，空格处应填一个副词，表示仔细地，故填carefully。句意：比尔捡起受损的雕塑并仔细地检查了它。6.anything【解析】somethingwrong“有毛病”，在否定句中用anything。句意为：但是他没发现有什么毛病。7.continuing【解析】while后接动词的-ing形式，表示动作正在进行。根据句意“‘雕塑的鼻子上有一个划痕(划痕)。’雕塑家一边说一边继续工作。”可知，continue符合语境，故填continuing。8.who【解析】根据句末的？可知，这是一个特殊疑问句，空格处需要一个特殊疑问词，故填who。句意：如果雕塑那么高，谁会注意到鼻子上有划痕？9.stopped【解析】分析句子结构可知，空格处需要动词作宾语，根据and后的动词said可知，空格处的动词也应用过去式；结合选项中的词语可知，应填stopped。句意为：雕刻家停止了他的工作，抬头看着那个人说：“我会知道的。”10.best【解析】根据空格前的the及空格后的名词quality可知，空格处应用形容词的最高级形式；结合选项中的词语可知，应填best。句意为：他认为即使其他人没有注意，他的工作应该是质量最好的，这对他来说很重要。五、根据语境,从方框中选择恰当的单词填空,并将正确答案填在短文后的横线上。(共5小题;每小题1分,一空一词,满分5分)tried,us,wishes,correct,howHelenismygoodfriend.Shetaught1EnglishwhenIattendedatrainingcoursetwoyearsago.Helenwasalwaysreadyforthelessons,andshe2herbesttomakeherclasseslively.IusedtobepoorinEnglish,especiallyinwrittenEnglish.ButnowI'mabletowritelettersandreports3inEnglish.Istillremember4shehelpedmewithmyEnglishpatiently.Teachers'Dayiscoming.I'mgoingtosendheracardandgivehermybest5.体裁：记叙文话题：2.其他人词数：86【主旨大意】本文是记叙文。作者在教师节来临之际表达对自己的英语老师Helen的感谢！感谢老师在英语学习上给予了莫大的帮助，还提到了自己取得的进步。【答案】1.us2.tried3.correctly4.how5.wishes【解析】1.us句意：她教我们英语。故填us。2.tried句意：她尽她最大的努力使她的课生动活泼。故填tried。3.correctly句意：现在我能够正确地用英语写书信和报道。应用副词修饰动词write，故填correctly。4.how句意：我仍然记得她是如何耐心的帮助我学英语。故填how。5.wishes句意：教师节就要到了。我要送她一张卡片，并向她致以最美好的祝愿。故填wishes。类型二说明文六、任务型完形填空(共10小题:每小题1分，满分10分)阅读下面的短文，用方框中所给单词的适当形式填空，使文意通顺，结构正确。(每个单词限用一次)comefirsthowflyprobablymeteritforlittleandHaveyoueverdreamedofflyingtoschoollikeHarryPotter?Ofcourse,you’re1notamagician.ButSpeedercouldmakeyourdreams2true.Speederisaflyingmotorcycle.AUScompanymade3.Thecompanycallsittheworld’s4flyingmotorcycle.Speedercantakeoff5landanywhere.Itfliesat240kmperhourataheightof4,5006inthesky.Toreachthatspeed,Speedermainlyusesdieselfuel(柴油)to7.Thecompanywilldomoreresearchon8tousecleanenergytopowerSpeederinthefuture.Speederridersmustweigh9than109kg.Ifarideristooheavy,itwillbehard10themotorcycletotakeoff.体裁：说明文话题：22.科普知识话题：22.发明与技术词数：127【主旨大意】本文是一篇科技说明文。文中主要介绍了新型的出行工具—Speeder。有了它，你可以像哈利波特那样飞着去上学。但它目前已柴油为主燃料，希望不久的将来，可以有更洁净的能源供它使用。【解析】1.probably考查副词。“you’renotamagician”，是一个完整的主系表结构，所以，要填入的词是用来起修饰作用的副词，故答案选probably。2.come考查动词。cometrue实现，make+宾语+动词原形，故答案为come。即：Speeder可能会让你梦想成真。3.it考查代词。makeit(及时)到达（尤指来得及做某事）;（经历艰难困苦后）成功。句意：一家美国公司做到了（即让你像哈利波特那样飞着去上学）。4.first考查数词。句意：这家公司称它是世界上的第一辆飞行摩托。联系上文“一家美国公司实现了它”，可知，这里飞行摩托是世界上的第一辆，故答案为first。5.and考查连词。takeoff和land“起飞和降落”，所以，中间用连词and。6.meters考查度量名词。句意：它可以在4,500的高度，以每小时240公里的速度飞行。单位meter前有具体数字，需要变复数，加s。7.fly考查动词。联系上文可知Speeder是飞行器，所以，它是燃烧柴油来飞行的。不定式to后加动词原形，fly用原形。8.how考查疑问副词。句意：公司将会研究如何让它用更清洁的能源作动力。how符合句意。9.less考查形容词的比较级。联系下文“Ifarideristooheavy,itwillbehard75themotorcycletotakeoff.”可知，如果太重，它会很难起飞，所以，骑行者要少于109公斤，lessthan少于，符合句意。10.for考查介词。It’s+形容词+for+宾语+todosth.,固定句型，即：对于……来说，做……很……。句意：如果骑行者太重，对于摩托车来说，起飞将会很难。七、短文填空（共10小题；每小题1分，满分10分）从方框中选择适当的词并用其正确形式填空，使短文完整、通顺（每空一词，每词限用一次)。butprogramoverworktravelcomfortablenurseplacewithsheDianaisAustralian.Sheonce1.________inabigcompany.Shelivedwithherfriendina2.________apartmentanddrovetowork.Shetravelledtomany3.________,butsheseldomtooktheplane.Shewasafraidofflying.Oneday,DianasawaTV4.________aboutORBIS.ShelearntabouttheFlyingEyeHospital.Shewantedtohelppoorpeople5.________eyeproblems,soshemadeuphermindtotrainasa6.________andattendedcoursesafterwork.DianaisworkingforORBISnow.Shehastotravel7.________300daysayear.Sheisgettingusedto8.________byplane.Dianaenjoys9.________work.Sheisgladtobeabletohelppeopleseeagain.Shedoesnothaveasmuchmoneyasbefore,10.________shethinksherlifeismoremeaningful.体裁：说明文话题：8.人际交往话题：13卫生与健康词数：147【主旨大意】本文是一篇说明文。文章主要介绍了戴安娜的工作。【解析】1.worked考查动词。由本句中的“once”及下句中的“lived”可知，此句为一般过去时，故填fortable考查形容词。空格后的apartment是名词，常用形容词修饰，故此处填。comfortable3.places考查名词。由空格前many可知，此空应填名词复数形式。4.program考查名词。由空格前TV可知，应填的是电视上的一档节目，故填program。5.with考查介词。由空格后的eyeproblems可知，这些人是有眼睛问题，with表示“带有，具有”。6.nurse考查名词。由空格前a可知，本空应填个单数名词，根据本句及空格后的“andattendedcoursesafterwork”可知此处应填nurse。7.over考查介词。根据句意可知，应填介词over，表示一年300多天。8.travelling考查非谓语动词。Getusedto为固定短语，其中to为介词，故填travelling。9.her考查形容词性物主代词。空格后的work是名词，其前常用形容词修饰，再由本句的主语Diana可知，是女孩的名字，故用her。10.but考查并列连词。通过分析我们可知，这两个句子存在转折关系，故填but。八、根据短文内容用方框内所给单词的正确形式填空，每空一词，

每词一次，并将答案写在答题卡上相应的位置。wrongairtooinwhatawayflyatwithoutshineIfyouareaskedthequestion“Whatcolouristhesky?”Ibelieveyouwillanswerblue.ButIamafraidyouare1.Theskyhasnocolor.Whenweseeblue,wearelooking2thebluesunlight.Thesunlight3onthelittlebitsofdust(灰尘)intheair.Istheskyfullof4?Iamsurethatyouareaskedthisquestion5.Weknowthatthereisairallaroundtheworld.Wecouldnotlive6air.Planescouldnot7ifthereisnotanyair.Ifwegofarenough8fromtheearth,thenwewillfindthereisnoair.Perhapswecananswersomeofourquestionsnow.9isthesky?Theskyisspace.Itisallaroundtheworld.Thereisnothingbutthesun,themoonandthestars10space.【答案】体裁：说明文话题：22.科普知识词数153【主旨大意】本文是说明文。先介绍了天空是无色的。然后介绍了天空就是太空，它就存在在我们的周围，在天空中，除了太阳、地球与星星外，什么也没有。1wrong【解析】根据下句句意：天空没有颜色，说明上句句意是：我认为你会认为天空是蓝色的，但恐怕你错了。故答案是wrong。2.at【解析】表示“看……”，应用lookat。3.shines【解析】句意：阳光照在空气中的一点点灰尘上。根据句子的主语是thesunlight表示三单，故此处应用shine的三单。故答案是shines。4.air【解析】根据第三句的Weknowthatthereisairallaroundtheworld.可知，此处应用air。该句意是：天空充满空气吗？故答案是air。5.too【解析】本段谈的全是关于air的情况，因此该句意是：我敢肯定也有人问过你这个问题。表示“也”，用在句末，应用too。6.without【解析】句意：没有空气我们就不能生存。表示“没有”，应用without。7.fly【解析】句意：如果没有空气，飞机就不能飞。根据句中的couldnot，是情态动词，其后需要接动词原形。表示“飞”，应用fly。8.away【解析】句意：如果我们离地球足够远，那么我们就会发现没有空气。表示“离……远”，应用awayfrom…。故答案是away。9.What【解析】根据下一句句意：天空是太空，可知上句句意是：天空是什么？表示“什么”，应用what。10.in【解析】句意：在天空中，除了太阳、地球与星星外，什么也没有。表示“在太空”，应用inspace。故答案是in。九、短文填空（本题共10分，每小题1分）从方框中选择适当的单词，并用其适当的形式完成短文，每词只能用一次，每空一词。century or prevent put fromwhat try receive long directStonehenge,arockcircle,isnotonlyoneofBritain’smostfamoushistoricalplacesbutalsooneofitsgreatestmysteries.Everyyearit1morethan750,000visitors.PeopleliketogotothisplaceespeciallyinJuneastheywanttoseethesunrisingonthe2dayoftheyear.Formanyyears,historiansbelievedStonehengewasatemplewhereancientleaders3tocommunicatewiththegods.However,historianPaulStokerthinksthiscan’tbetruebecauseStonehengewasbuiltsomany4ago.“TheleadersarrivedinEnglandmuchlater,”hepointsout.AnotherpopularideaisthatStonehengemightbeakindofCalendar.Thelargestoneswaswere5togetherinacertainway.Onmidsummer’smorning,thesunshines6intothecenterofthestone.Otherpeoplebelievethestoneshaveamedicalpurpose.Theythinkthestonescan7illnessandkeeppeoplehealthy.“Asyouwalkthere,youcanfeeltheenergy8yourfeetmoveupyourbody.”Saidonevisitor.Nooneissure9Stonehengewasusedfor,butmostagreethatthepositionofthestonesmustbeforaspecialpurpose.Somethinkitmightbeaburialplace10aplacetohonorancestors.Othersthinkitwasbuilttocelebrateavictoryoveranenemy.体裁说明文话题20．自然之山川与河流词数233【主旨大意】本文是一篇说明文。介绍的是有关充满神秘色彩的英国最著名的历史景点史前巨石柱的各种起源传说。1.receives【解析】句意：幸运的是，每年它都吸引七十五万多名参观者前来(欣赏其神奇风范)。故用动词receive，意为“收到”。根据句中的时间状语everyyear确定要用一般现在时。主语是it，故动词用第三人称单数形式。2.longest【解析】联系句中的“especiallyinJune”以及该石柱所处的地理位置，可判断：六月份北半球白昼最长，故推断句意为：人们特别喜欢在六月份去这个地方，因为他们想要在一年中白昼最长的这一天，观看日出。根据句中的“oftheyear”确定用形容词最高级longest，意为“最长的”。3.tried【解析】句意：许多年来，历史学家认为巨石柱是古代的领导人祈求神明的庙堂。trytodosth.意为“试图做某事”。根据句中的was确定用一般过去时。4.centuries【解析】句意：然而一位名叫PaulStoker的历史学者认为这不可能是真的，因为巨石柱被建造于很多世纪之前。故用名词century，意为“世纪”。many修饰可数名词复数，故填centuries。5.put【解析】句意：这些巨石被以某种特定的方式堆放在一起。故用动词put，意为“放”。根据句意以及空格前的were确定这里要用一般过去时的被动语态。故填过去分词put。6.directly【解析】句意：在仲夏的上午，阳光直射在石头的中心。故用direct的副词形式directly，修饰动词shine，意为“笔直地”。7.prevent【解析】句意：他们认为这些巨石可以预防疾病，使人们保持健康。根据下文的“keeppeoplehealthy”可知用prevent，意为“预防”。情态动词can后跟动词原形。8.from【解析】句意：当你在那里步行的时候，你可以感受到来自脚部的能量，向上传遍你的全身。故用介词from，意为“来自”。9.what【解析】句意：没有人能够搞清楚巨石柱是用来干什么的，但是大多数人同意这些石头摆放的位置一定有一种特殊的目的。这里用what引导宾语从句，在从句中what作介词for的宾语，表示“为了什么”。10.or【解析】句意：一些人认为它可能是用来埋葬死人的地方，或者是缅怀祖先的地方。故用连词or表示列举，意为“或者”。类型三议论文十、选词填空读下面短文，从方框中选择单词，根据实际情况用其适当式填空，使短文意思完整、通顺。每空一词，每词只能用一次。（有点简单解析）theseemthingbutgoodThebestwayoflearningEnglishisusingEnglishasmuchaspossible.Sometimes,youwillgetyourwordsmixedup(迷惑)andpeoplewon'tunderstand.Sometimespeoplewillsay1tooquicklyandyoucan'tunderstandthem.2ifyoukeepyoursenseofhumor,youcanalwayshaveagoodlaughatthemistakesyoumake.Don'tbeunhappyifthepeople3tolaughatyourmistakes.It'smuch4forpeopletolaughatyourmistakesthantobeangrybecausetheydon'tknowwhatyouaresaying.5mostimportantruleforlearningEnglishis“Don'tbeafraidofmakingmistakes.Everyonemakesmistakes.”体裁：议论文话题19：语言学习词数：112【主旨大意】本文是一篇议论文。文中主要介绍了英语学习的建议。【答案】81.things82.But83.seem84.better85.The1.things考查名词。句意：有时人们会说得太快，你听不懂。指说的事情。2.But考查连词。这里前后句表示转折关系。3.seem考查动词。句意：如果人们看上去嘲笑你的错误，不要不高兴。4.better考查比较级。than前用比较级，只有good是形容词。5.The考查最高级。最高级前面加冠词the。B.选词填空根据短文内容，从方框中选择恰当的单词完成句子，并填写在答题卡对应的横线上。部分单词在填入前需进行词形转换，每个单词只能用一次，每空只能填一词。十一、短文填空阅读短文，根据短文内容在方框内选择适当的单词并用其正确形式填空，使短文通顺、完整（每空一词，每词只用一次）。whoforgetalwayscareyoufriendupsecretstrustneedAsasayinggoes,“Afriendinneedisafriendindeed.”Friendshipisoneofthebestthingsinourlife.Atruefriendis1byoursideandgivesushisorherhelpandcomfortwhenwe2them.It’snoteasyforeveryonetomakeatruefriendinthedailylife.Be3tochooseafriend.Weshouldchoosesomeone4hasagoodcharacter(性格).Wealsoshouldavoidthosepeoplewhoaren’thonest.Ifyouhopethat5friendshipcanlastforalongtime,pleasechooseagoodfriendatfirst.Weallknowthatfriendshipisveryprecious(珍贵的).Atruefriendcanalwaysbe6andrespected.Ifyoutellafriendyour7,heorshewon’ttellanyoneelse.Good8alwayshelpeachotherwhentheyareintroubleandcheereachother9whentheyaresad.Inaword,don’t10himorherwhenyouhavemadeagoodfriend!Let’svalueourpreciousfriendship.【主旨大意】本文是一篇议论文，介绍了拥有一个好的朋友的重要性以及应该选择什么样的朋友。1.always分析句子结构，可知句中缺少频率副词，故填always。2.need分析句子结构，可知从句中缺少谓语动词。句意为：当我们需要朋友时，一个真的朋友总是在你的左右，给予我们帮助和安慰。故填need。3.careful句意为：选择朋友要小心。结合句意，故选care；分析句子结构，可知句中缺少形容词作表语。故填careful。4.who分析句子结构，可知本句为定语从句；先行词someone为某人，在从句中作主语，故填who。5.your句意：如果你希望你的友谊持续很长时间，亲首先选择一个好朋友。结合句意，故选you；名词friendship前面缺少形容词性物主代词，故填your。6.trusted句意：一个好朋友能够总是被相信，被尊重。结合句意，故选trust；分析句子结构可知为被动语态，故填trusted。7.secrets句意：如果你告诉一个朋友你的秘密，他或者她将不会告诉其他别人。结合句意，故选secrets。8.friends句意：当好朋友陷入困境时，总彼此帮助；当他们悲伤时，使对方开心起来。结合句意，故选friend；根据句中的代词they，可知friend应变为复数形式friends。9.up句意：当好朋友陷入困境时，总彼此帮助；当他们悲伤时，使对方开心起来。cheerup为固定短语，意为“使……开心起来”，故填up。十二、短文填空（共10个空，每空1分，满分10分）阅读短文，从方框中选择适当的词并用其正确形式填空，使短文通顺、意思完整，并将其答案写在答题卡上相应的位置。每词限用一次。DeepDeepthankgiveoneorbewholeuntilworkpeopleLeiFengSpiritCarryingon“Itisnothardtodoonegooddeed,butitishardtodogooddeedsallyourlife.”ChairmanMao1said.Andhecalledonpeopletolearnfromhim.Doyouknowwhothemanis?HeisLeiFeng.LeiFengwasborninapoorfamilyinalittlemountainvillageofHunanProvince,onDecember18th,1940.Hedidn’tgotoschool2hewas10yearsold.Attheageof18,hebecameasteel3Hewasoftenpraisedforhisgoodjob.OnJanuary8th,1960,hejoinedthearmyandseveralmonthslater,hejoinedtheCommunistParty.HelovedthePartyandthepeople,andkeptdoingsomethinggoodforothers.Whenhegot4,healwayssaid,44It’smydutyandit’sjustthatsomepeopleneedsomehelp,thereshouldbesomeonestandingout5themahand.’’Hebecameamodelsoldieroneyearlater.Tooursadness,LeiFengdiedinanaccidentin1962.March5th6a“LearnfromLeiFengDay”since1963.WhenLeiFeng’sDiarycameout,Peoplebegantoknowmoreabouthimthanbefore.Nowtheterm“LivingLeiFeng”hasbecomeanameforanyonewhoisbrave,anyonewhohas7loveforhiscountry,anyonewhoworkshard,8anyonewhoisalwaysreadytohelpothers...LeiFeng’sspiritwilllivein9hearts.LeiFeng’sspiritwillberememberedbythe10nationforever.Andwewillsurelypracticehisspiritinlifeashedid.体裁：议论文话题：81.著名人物词数：292【主旨大意】本文主要介绍了雷锋的事迹，雷锋的精神，以及雷锋精神在新时代的传承与发扬。雷锋精神将永远活在人们心中。雷锋精神永存！【解析】1.once【解析】根据句意：做一件好事并不难，但一生做好事却很难。毛主席曾经说。所以由单词one联想到once，once不仅有“一次”的意思，还有“曾经”的意思，符合语境。故填once。2.until【解析】根据句意：他知道10岁才去上学，结合关键词“didn’t”可知，此题考查的是not...until（直到才）这一固定结构。故填until。3.worker【解析】根据句意：18岁的时候，他成为了一名钢铁工人。结合关键词“asteel_____”可知横线上所需的是名词，work的名词需要加上后缀--er。故填worker。4.thanks【解析】根据句意：他热爱党和人民，不断为他人做好事。当他得到感谢的时候，他总是说，这是我的责任。thank是可数名词，应用其复数形式，故填thanks。5.togive【解析】根据句意：他总是说，这是我的责任，只是有些人需要帮助，应该有人站出来去帮助他们。根据句意可知本题考查的是givesb.ahand（帮助某人）这一固定搭配。再结合语境和句子结构，需要用动词不定式去充当目的状语，故填togive。6.hasbeen【解析】根据句意：自从1963年开始，每年的3月5日为“向雷锋学习日”。句中的关键词since是现在完成时态的标志词，故填hasbeen。7.deep【解析】根据句意：现在，“活雷锋”这个词已经成为任何勇敢的人的名字，任何热爱祖国的人的名字。再结合语境love在句中是名词，需要用形容词和修饰，deep符合语境，故填deep。8.and【解析】文中是用的4个anyonewho连接的从句对新式的活雷锋做了定义。是并列关系，又是肯定句，所以用并列连词and，而不用or，故填and。9.people’s【解析】根据句意：雷锋精神将活在人们的心中。结合语境，应用people的名词所有格形式来充当hearts的定语，故填people’s。10.whole【解析】根据句意：雷锋精神将被全国人民永远牢记。再结合语境nation这一名词需要形容词来修饰。whole（全部的）这个形容词符合语境，故填whole。十三、综合填空（共10小题；每小题1分，满分10分）阅读下面短文，用方框内所给词汇的适当形式填空，使短文语义完整。lookgoodonotherappearespeciallybeforesharesideandInrecentyears,withthedevelopmentoftechnology,manypopularapps(应用程序)havebeenproduced.Thesedays,anapphascaughtgreatattention.ItisDouyin,avideosharingapp.Douyinfirst1in2016.Nowitismanypeople’sfavoriteapp,2theyoung.WithDouyin,userscanrecordvideos,edit(编辑)themand3themonline.Itisveryeasy4interesting.Wecanshareourvideoswithourfriendswithjustataponthemobilephonescreen.What’smore,it’sagreatwaytospendourfreetimeby5throughthosefunnyvideos.However,everycoinhastwo6.Theappalsohasbadthings.Ontheonehand,somepeoplespendlonghours7theapp,whichisharmfulfortheirhealth.Onthe8hand,userscanalsofindsomebadthingsontheapp.Suchthingisunsuitableandmeaningless.Inmyopinion,Douyinshouldcheckthevideos9theyareuploaded(上传)inordertokeepahealthyenvironmentforitsusers.Douyinisnot10forteenagers.Weshouldnotuseittoooften.体裁议论文话题信息技术词数188【主旨大意】本文是一篇议论文。文章指出，抖音是一款非常受人欢迎的软件。但凡是都有两面性，抖音网站上也充斥着不良的信息。要解决这个问题，一是抖音方面要加大监管力度，而是青少年不要太经常玩抖音。【解析】1.appeared分析本句句子结构知，本空需填谓语动词。句意：抖音在2016年第一次出现。由此考虑选appear。从2016年知，本句用一般过去时态。故填appeared。2.especially句意：现在，抖音是很多人最喜欢的软件，尤其是年轻人。由句意知填especially。3.share分析本句句子结构知，本空需填一谓语动词。句意：用抖音，使用者能记录、编辑视频并在网上分享。由此考虑选share，因share与record,edit为并列谓语，且位于情态动词can后，故此处用动词原形。4.and句意：它容易而且有趣。由句意知，这里用并列连词and连接两个形容词。5.looking句意：更有甚者，通过浏览这些有趣的视频打发空闲时间是一个不错的办法。lookthrough意为“浏览”，由此考虑选look，by为介词，介词后通常用动词-ing形式。故填looking。6.sides句意：每个硬币都有两面。由此考虑选side，从空前two知，这里用名词复数形式。故填sides。7.on句意：在一方面，有些人花费很长时间在这款软件上。spend…on意为“花费……在……上”。故填on。8.other从上文ontheonehand知，这里是ontheotherhand，意为“一方面，另外一方面”。故填other。9.before句意：依我看，抖音应该在视频上传之前检测这些视频，目的是为它的使用者营造一个健康的环境。由句意知，这里填before引导时间状语从句。10.good句意：抖音对于青少年来说是不好的，我们应该不要太经常的使用它。由句意知填good。类型四应用文十四、选词填空阅读短文,用方框中所给词的适当形式填空,使短文通顺、连贯。方框中每词限用一次,有两个词多余。（共6分,每空1分）across;forever,through;who;share;which;memories;separateGoodmorning,everyone.Standinghere,Iknowit'stimetosaygoodbye.WhenIlookbacktothepastthreeyears,manybeautiful1rushtomymind.WhenIwalkbyclassrooms,itseemsthatthelessonswillneverstop.Ican'tforgetthesunshinecomingin2thewindows.Ican'tforgetthelibrarywhereIusedtogo.Ican'tforgettidyuniformsandlovelysmiles.I'llremembertheimportantpeople3helped