幼儿园中班手工教案方案样本（2篇）

幼儿园中班手工教案方案样本课程主题：创作主题画作教学目标：本课程旨在通过主题画作的制作，提升幼儿的实际操作技巧和艺术审美素养，同时激发并增强他们的创新思维和想象力。教学核心：重点在于培养幼儿的动手能力和艺术审美感。教学挑战：主要在于发展幼儿的创造力和想象力。教学材料：准备了彩纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等必要工具。教学流程：1.知识复习（____分钟）：通过师生互动，复习前期课程中的关键概念，如颜色基础知识、画笔使用技巧等，确保学生对这些基本知识有稳固的理解。2.新课导入（____分钟）：展示主题画作，引导幼儿观察并讨论画作的主题、色彩运用和构图设计，然后宣布今日课程——主题画作创作。3.实践创作（____分钟）：学生分组，每组分发相应材料。学生需根据个人创意，使用材料创作主题画作。教师在旁提供指导和协助，解决学生在创作过程中遇到的困难。4.作品展示（____分钟）：每组选派代表，向全班展示作品，并分享制作过程中的体验和感悟。5.内容总结（____分钟）：引导学生回顾今日学习内容，邀请他们分享个人的想法和感受，以体现他们在手工制作中的学习成果和进步。6.课后延伸（____分钟）：布置课后任务，要求幼儿利用家中材料创作一幅主题画，于下节课时展示给全班。本教学方案注重通过主题画作的制作，提升幼儿的实践能力和艺术感知，同时通过创作过程中的自由表达和团队协作，促进他们的创新思维、表达能力和合作精神的培养。幼儿园中班手工教案方案样本（二）____年度幼儿园中班手工教学方案一、教学目标：1.提升幼儿的动手实践能力和创新思维，增强手工制作技能。2.创建积极的学习氛围，促进幼儿积极参与手工活动。3.锻炼幼儿的观察能力、想象力和表达技巧。4.培育幼儿的团队协作和合作精神。二、教学内容：1.学习制作各种材质的手工模型，如纸艺、折纸、剪纸、陶艺、编织等。2.教导幼儿利用废旧物品进行创新手工创作。3.探索使用不同材料和工具制作不同种类的手工作品。三、教学方法：1.示范教学法：教师进行手工过程的演示，使幼儿能清晰理解制作步骤。2.合作学习法：通过小组合作，培养幼儿的团队合作和协作能力。3.实践操作法：让幼儿亲自参与制作，提升动手能力和创新思维。四、教学准备：1.各类材料：纸张、颜料、剪刀、胶水、彩色笔、乒乓球、线等。2.制作过程展示板。3.示范作品样本。五、教学流程：1.第一课时：纸艺制作目标：掌握基础纸艺技巧，提升幼儿的观察能力和动手能力。步骤：(1)简要介绍纸艺的基本概念和技巧。(2)教师示范制作简单的纸艺作品，如纸飞机、纸船等。(3)引导幼儿亲手制作纸艺作品。(4)鼓励幼儿展示作品，分享制作经历和感受。2.第二课时：折纸制作目标：学习基础折纸技巧，培养幼儿的观察能力和动手能力。步骤：(1)简介折纸的基本原理和技巧。(2)教师示范制作简单的折纸作品，如折纸花、折纸动物等。(3)引导幼儿按照示范制作折纸作品。(4)鼓励幼儿展示作品，分享制作过程和体验。3.第三课时：剪纸制作目标：学习基础剪纸技巧，提升幼儿的观察能力和动手能力。步骤：(1)简述剪纸制作的基本原理和技巧。(2)教师示范制作简单的剪纸作品，如剪纸动物、剪纸花等。(3)引导幼儿使用剪刀和纸张，制作剪纸作品。(4)鼓励幼儿展示作品，分享制作过程和体验。4.第四课时：捏陶制作目标：学习基础捏陶技巧，培养幼儿的观察能力和动手能力。步骤：(1)简介捏陶的基本原理和技巧。(2)教师示范捏陶的步骤和方法。(3)引导幼儿动手捏制陶艺作品。(4)鼓励幼儿展示作品，分享制作过程和体验。5.第五课时：编织制作目标：学习基础编织技巧，提升幼儿的观察能力和动手能力。步骤：(1)简述编织制作的基本原理和技巧。(2)教师示范编织的步骤和方法。(3)引导幼儿动手编织，制作简单的编织作品。(4)鼓励幼儿展示作品，分享制作过程和体验。六、评估与总结：1.以幼儿的实际情况为基础进行评价，给予积极的鼓励和认可。