中班安全课防拐防骗

中班安全课防拐防骗演讲人：2024-11-22目录课程引入识别危险信号自我保护技巧培养孩子的防范意识家庭与学校的配合教育课程总结与反馈01课程引入通过安全教育，使儿童具备基本的安全意识和自我保护能力。提升儿童安全意识帮助儿童了解各种安全隐患，减少意外事故的发生。预防意外事故发生教育儿童在遇到危险时如何正确应对，提高自我救助能力。培养儿童应对能力安全教育的重要性010203指以欺骗、利诱等手段使儿童脱离家庭或监护人的行为。拐骗指以非法占有为目的，用虚构事实或隐瞒真相的方法，骗取儿童财物的行为。诈骗教育儿童不轻易相信陌生人，不接受陌生人的食物和玩具等。防范意识防拐防骗的基本概念让儿童了解防拐防骗的基本知识。培养儿童的防范意识和应对能力。课程目标课程目标与要求提高儿童对周围环境的警觉性。课程要求课程目标与要求讲解内容要生动有趣，符合中班儿童的认知特点。课程目标与要求结合实际案例进行教育，加深儿童印象。教育儿童遇到危险时如何拨打紧急电话求助。02识别危险信号场景三陌生人称家长有急事：教育幼儿不要轻信陌生人关于家长有急事的说法，应直接与家长确认。场景一陌生人给零食或玩具：教育幼儿不要接受陌生人给的零食或玩具，并立即离开。场景二陌生人问路或求助：教导幼儿不要给陌生人指路或提供帮助，应告知家长或老师。陌生人接近的场景模拟陌生人无故跟随、窥视或徘徊在幼儿园周围。可疑行为陌生人询问幼儿个人信息、家庭住址或家长电话等敏感内容。可疑言语教导幼儿遇到可疑情况，及时向老师、家长或周围可靠的人寻求帮助。寻求帮助识别可疑行为与言语010203拒绝跟随告诫幼儿不要进入陌生人的车辆或房屋，即使对方提出玩游戏或看动画片等诱惑。拒绝进入陌生场所明确表达意愿教导幼儿学会用坚定的语气表达自己的意愿，如“我不认识你，我不要跟你走”等。教育幼儿不要随意跟陌生人走，即使对方声称是家长的朋友或亲戚。学会拒绝陌生人的邀请03自我保护技巧告诉孩子不要跟陌生人走，即使对方声称是父母的朋友或亲戚，也要先和父母确认。不跟陌生人走教育孩子不要向陌生人透露个人信息，如姓名、年龄、家庭住址等。不向陌生人透露个人信息教育孩子不要接受陌生人给的食物或饮料，以免发生意外。不接受陌生人的食物或饮料不轻易相信陌生人的话教育孩子熟记紧急电话（如110、120等），并在遇到危险时及时拨打。拨打紧急电话告诉孩子在遇到危险时，可以向周围可靠的人求助，如警察、保安、售货员等。向周围可靠的人求助教育孩子遇到危险时要大声呼救，以引起周围人的注意。发出大声呼救遇到危险时如何求助记住家庭地址让孩子熟记家庭地址，以便在走失或遇到危险时能够准确告知他人。记住父母联系方式让孩子熟记父母的电话号码，以便在需要时能够及时联系到父母。随身携带联系方式卡片可以给孩子制作一张包含家庭地址和父母联系方式的卡片，让孩子随身携带，以便在需要时能够及时联系到家庭。记住家庭地址和父母联系方式04培养孩子的防范意识将防拐防骗知识融入故事情节中，通过生动有趣的讲解，让孩子更容易理解和记忆。编写生动有趣的防拐防骗故事告诫孩子不要轻信陌生人的话，不要接受陌生人的食物或玩具，更不要跟陌生人走。强调不与陌生人走让孩子知道在遇到危险时可以向周围的人寻求帮助，如警察、保安、售货员等。教授孩子如何寻求帮助通过故事讲解防拐防骗知识组织孩子进行角色扮演游戏模拟真实场景通过模拟真实场景，让孩子了解拐骗者常用的手段和策略，并学会如何应对。角色扮演游戏中的引导让孩子分别扮演不同的角色，如孩子、家长、拐骗者等，通过角色扮演加深对防拐防骗知识的理解和记忆。在游戏中引导孩子学会保护自己的个人信息，如不轻易透露家庭住址、电话号码等。引导孩子分享自我保护经验010203鼓励孩子分享自己的经历让孩子分享自己或身边人的防拐防骗经历，增强孩子的自我保护意识。引导孩子总结防骗方法通过引导孩子总结防骗方法，帮助孩子更好地掌握防拐防骗技能。强调家长的保护作用向孩子强调家长的保护作用，让孩子知道在遇到危险时可以及时寻求家长的帮助。05家庭与学校的配合教育告诫孩子不要向陌生人透露家庭住址、电话号码、父母姓名等个人信息。强调个人信息保护让孩子了解自己的身体和隐私部位，学会拒绝不适当的触摸和请求。培养孩子自我保护意识告诉孩子不要随便接受陌生人的食物、玩具或礼物，更不要跟陌生人走。教导孩子不要轻信陌生人家长在日常生活中的安全教育邀请专业人士为孩子讲解防拐防骗知识，提高孩子的安全意识和警惕性。防拐防骗知识讲座通过模拟真实场景，让孩子学会如何应对陌生人的搭讪和诱惑。角色扮演游戏定期组织孩子进行安全演练，模拟遇到危险时的应对方法和逃生路线。安全演练学校定期开展防拐防骗主题活动010203家校沟通，共同关注孩子安全问题鼓励孩子分享安全知识鼓励孩子将学到的安全知识分享给家长和同伴，提高大家的安全意识。共同监督孩子活动家长和学校应共同关注孩子的课外活动，确保孩子参加安全、健康的活动。建立家校联系机制家长和学校应建立有效的沟通机制，及时交流孩子的安全情况和教育问题。06课程总结与反馈情景模拟与演练通过模拟真实场景，让孩子学会如何运用所学知识应对突发情况，提高自我保护意识和能力。防拐防骗知识教导孩子如何识别陌生人和骗子，不轻易相信陌生人的话，不接受陌生人的食物和玩具。应对陌生人策略教孩子如何在遇到陌生人时保持警惕，不泄露个人信息，不跟随陌生人走，及时向警察或可信赖的成人求助。回顾本次课程重点内容识别能力提高孩子们在遇到陌生人时，能够保持冷静，运用所学策略应对，有效保护自己。应对能力增强安全意识提升孩子们的安全意识得到显著提高，知道在遇到危险时如何寻求帮助。孩子们能够准确识别出陌生人，并知道不能轻易相信陌生人的话或接受其给予的食物和玩具。孩子学习成果展示与评价家长建议增加更多的实践环节，让孩子在模拟真实场景中提高应对