部编版五年级语文上册第7课《什么比猎豹的速度更快》精美课件

什么比猎豹的速度更快五年级语文上册“集中注意力，不回读”第一场“连词成句地读”第二场“借助关键词读”第三场速读秘籍分享会第五场“带着问题读”第四场阅读大会借助关键语读“阅读大会任务三”句同学们，通过前两场阅读大会，我们学到了“集中注意力，不回读和“连词成句地读”这两种提高阅读的方法。今天我们要举办第三场阅读大会，让我们在学习科普知识，探索大自然的神奇奥秘同时，学习用“借助关键语句读”这个方法来提高阅读速度。在读书时，我们的目光不是直的，也不是等速的，有时要一闪而过，一目十行；有时要集中在难点信息上；有时还要回顾前文，建立信息的联系。但无论使用哪一种阅读方法，我们都要迅速确认话语信息核心，即关键语句。在找到关键语句后，我们要迅速对比，综合，理解句子或段落的意思。这是快速阅读的关键，也是终极目的。活动一：测测我的阅读力同学们，你们知道班上跑步最快的同学是谁吗？你们知道当今中国谁跑得最快吗？2021年8月1日，对于中国田径来说，今天是一个值得被铭记的日子。先是巩立姣在女子铅球投出20米58，赢下中国奥运田赛历史第一金；随后，苏炳添又成功杀入百米决赛，成为中国男子百米短跑第一人。8月1日晚，东京奥林匹克体育场里，代表着“中国速度”的苏炳添在半决赛中跑出9秒83，成功晋级决赛！创造亚洲纪录！成为第一位闯入奥运百米决赛的黄种人！阅读下面这段文字，说说主要写了什么，你是抓住哪些关键词句读懂的。苏炳添是中国男子百米短跑第一人，第一位闯入奥运百米决赛的黄种人，创造了亚洲纪录。方法提示抓关键词句能让我们迅速读懂文段的意思，提高阅读速度。你们知道跑得最快的动物是什么吗？如果说奔跑速度最快的要数猎豹的话，那么，什么比猎豹的速度更快呢？阅读提示借助关键词句，用较快的速度默读课文，记下所用的时间。①记下的所用的时间，是指自己把握了课文内容、读懂了这篇课文的时间，而不是自己的目光扫过文字的时间。要在确定自己已理解课文内容后，再记下所用的时间。②阅读时要借助关键词句以及前几课学过的方法，提高阅读速度。请同学们快速默读课文，读完后记录下自己所用的时间，并按提示要求完成学习单。《测测我的阅读力》1.本文共700字，我读完这篇课文用了（）2.我了解了哪些内容？3.我能按运动速度的快慢给下面的事物排序，照样子写上序号。

光游隼火箭猎豹人流星体鸵鸟喷气式飞机1根据课文内容，按运动速度的快慢给下面的事物排序。(课后第2题）光游隼火箭猎豹人流星体鸵鸟喷气式飞机15368274活动二：阅读体会我分享本课共700余字，你读这篇课文用了几分钟？了解了哪些内容？和同学交流自己的阅读体会。我读课文用了2分30秒。阅读之前，我先根据题目想：什么比猎豹的速度快呢？然后带着这个问题读，知道比猎豹速度快的有游隼、喷气式飞机、火箭、流星体、光。我边读边画出了这些表示事物名称的词。我读这篇课文用了2分45秒。知道比猎豹速度快的事物有游隼等。在阅读的时候，遇到“游隼”这样不明白的词语，我联系句子“游隼向下俯冲时的速度更快”，猜它是一种飞得很快的鸟，直接越过，继续读下去。我用了大概3分钟，我发现基本上每个自然段都介绍了一种事物，这个事物就是关键词。在阅读的时候，我抓住每个自然段写什么比什么的速度快这个重点句子，理解意思，其他的地方，我会加快阅读速度。那我们来总结一下，阅读时如何才能加快阅读速度？在阅读的时候遇到不明白的词语不纠结，而是直接越过。在阅读的时候，借助关键词句，抓住每段的重点句子，重点读，能够快速了解课文的主要内容。阅读的时候，集中注意力，用上前面学过的阅读方法——连词成句地读，联系上下文或句子理解词语意思，能提高阅读速度。在阅读的时候，带着问题读，一边读一遍找答案，画出关键词，这样能提高阅读效率。活动三：带着问题读课文阅读过程中，同学们有什么感兴趣的或者不懂的问题，请在小组中提出并记录下来。请在小组内把提出的问题写到小纸条上，每张纸条上只写一个问题。如果出现重复问题，保留一张纸条。四年级我们学习了提问策略，还记得可以把提出的问题分为哪几类吗？针对课文内容提问从课文写法上提问从课文中得到启示，联系生活经验提问抓住课文中的重点词句来提问针对课文中的标题提问流星体是什么?课文从人奔跑的速度开始写，题目为什么是“什么比猎豹的速度更快”?还有没有比光速度更快的事物?什么是游隼?我没明白这句话：“还有比流星体运动速度快得多的东西，而且它就在我们身边。”全班交流，解决问题请大家带着梳理好的问题再次快速默读课文，看看能否从课文中找到答案。提高阅读速度，既要集中注意力不回读、连词成句地读，也要注意借助关键词句阅读。综合运用学到的方法，我们的阅读速度就更快了。阅读过程中哪些问题得到了解决？没有解决的问题怎么办？有哪些阅读收获？活动四：抓关键句，把握内容默读课文时，你抓住了哪些关键词句？第2自然段：这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。第3自然段：比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。第4自然段：但是游隼向下俯冲时的速度更快，超过320千米每小时。

第5自然段：不过，游隼还是没有飞机飞行的速度快。活动四：抓关键句，把握内容第6自然段：乘坐喷气式飞机去旅行，速度绝对是够快的了。但是，如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。对！我们需要一枚火箭。第7自然段：看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体！第8自然段：光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！读一读这些关键词句，你有什么发现？课文第2～8自然段都是运用作比较的说明方法，写一种事物比另一种事物的速度更快。大部分段落的第一句提示这段话的主要内容。有的运用了列数字的说明方法，突出了速度之快，增强了说服力。课文用举例子、列数字、作比较等说明方法介绍了猎豹等事物的运动速度。你知道课文在表达上有什么特点吗？每一个自然段讲一种事物，而且这个事物比上一个自然段所写的事物速度快。运用了多种说明方法。这篇课文运用了哪些说明方法？这样写的好处是什么？请默读课文，圈画批注。火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。列数字作比较还有哪些句子运用了举例子、列数字、作比较等说明方法？在喷气式飞机飞行的高度，声音传播的速度大约是1050千米每小时，而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！这些说明方法的运用有什么作用？作用：用列数字的方法进行说明，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说服力，体现了说明文的准确性，准确地说明了说明对象的特点。为了使所要说明的事物具体化，可以采用列数字的方法，以便读者理解。列数字作用：使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解。举例子作用：把......比作.....生动形象地说明了说明对象的特点，使说明更通俗易懂。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法。打比方作用：把……与……进行比较，突出强调了说明对象的特点。将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征。作比较活动四：我有办法学字词鸵鸟冠军陆地俯冲搭乘喷气一枚火箭浩瀚手电筒超音速流星体一束光柱赤道一圈难以置信游隼发动机呼啸而过fǔsǔnhàntuópēnméijiàntǒnɡshùchì

quānzhìɡuàn点击显示拼音点击隐藏拼音我能理解词意浩瀚:形容广大或繁多。呼啸而过：形容速度极快。难以置信：出乎意料，让人很难相信。我能理解词意游隼流星体赤道我能读准多音字冠鸡冠ɡuān衣冠ɡuàn冠军冠名1.在两条腿的动物里面，鸵鸟应该是奔跑的世界冠（）军。2.在公共场合我们要衣冠（）整齐。ɡuànɡuān我能写好生字ɡuàn置圈赤束筒冠俯喷箭枚fǔpēnméijiàntǒnɡshùchìquānzhì点击显示拼音点击隐藏拼音我能写好生字“置”是上下结构，上面的“罒”要写得扁一些，下面的“直”要写得大而宽。位置什么比猎豹的速度更快7世间万物奥妙无穷你知道陆地上跑的最快的动物是什么吗？对，是猎豹！那什么比猎豹的速度更快呢？想知道答案吗，快去文中找一找吧！认识“鸵、赢”等3个生字，读准多音字“冠”，会写“冠、俯”等10个字。能借助关键词句提高阅读速度，了解主要内容。能针对课文内容提出自己的问题。听范读边听边画出文中的生字，注意生字的读音。用自己喜欢的方式自由读课文，要求：圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。预习读鸵鸟输赢冠军冠鸵赢冠俯喷枚箭筒束赤圈置组词：造句：笔顺：他在这次长跑比赛中获得了冠军。冠军冠名夺冠及冠

上下冖9G音序：部首：笔画：结构：辨字：冤冤屈冤枉组词：造句：笔顺：老鹰从天空中俯冲下来。俯视俯身俯冲俯首帖耳左右亻10F音序：部首：笔画：结构：辨字：腑肺腑五脏六腑组词：造句：笔顺：公园里的音乐喷泉真美丽。喷泉喷吐喷射喷涌而出左右口12P音序：部首：笔画：结构：辨字：愤愤怒气愤组词：造句：笔顺：他的衬衫掉了一枚纽扣。一枚

枚举不胜枚举辨字：牧牧羊放牧左右木8M音序：部首：笔画：结构：组词：造句：笔顺：他一个箭步蹿上月台。弓箭火箭令箭光阴似箭上下

15J音序：部首：笔画：结构：辨字：煎煎饼煎熬组词：造句：笔顺：我把一封信投进了邮筒。竹筒笔筒话筒出气筒上下

12T音序：部首：笔画：结构：辨字：简简单简明组词：造句：笔顺：妈妈买回来了一束鲜花。结束

束缚约束无拘无束独体字一7S音序：部首：笔画：结构：辨字：术美术艺术组词：造句：笔顺：我们对祖国都怀有一颗赤诚之心。赤诚赤热赤裸赤胆忠心上下赤7C音序：部首：笔画：结构：辨字：苏苏醒复苏组词：造句：笔顺：王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。项圈眼圈

圈套可圈可点全包围囗11Q音序：部首：笔画：结构：辨字：圆圆满桂圆组词：造句：笔顺：春节前，村里家家户户都置办了不少年货。布置处置位置

置之不理上下罒13Z音序：部首：笔画：结构：辨字：直直接笔直猎豹冠军陆地俯冲高速公路搭乘火箭赤道发动机手电筒难以置信词语表挑战一下他得了冠

军后，说话就有点冠

冕堂皇了。注意红色字的读音原文示例冠（冠军）（冠冕堂皇）

·在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠（）军。多音字大概≈大约

↔肯定小红今天没来上学，大约是生病了。小红今天没来上学，大概是生病了。小红今天没来上学，肯定是生病了。大约大概肯定☞一起读一读近

反义词形容广大或繁多。发出高而长的声音。表示不很准确的估计。体育运动等竞赛中的第一名。为了办事或游览从一个地方去到另一个地方（多指路程较远的）。浩瀚：呼啸：大约：冠军：旅行：不容易相信。难以置信：词语解释“什么”比猎豹的速度更快？探究读根据默读指导，默读课文，探究下列问题：默读时不出声，不指读，快速浏览完全文，了解全文大意，找出问题答案。默读指导“什么”比猎豹的速度更快？

游隼、声音、喷气式飞机、火箭、流星体、光。比一比，看谁组的词又多又好。箭（）（）（）（）浩（）（）（）（）筒（）（）（）（）赤（）（）（）（）火箭箭头射箭响箭浩瀚浩大浩劫浩浩荡荡竹筒被筒电筒烟筒赤子赤诚赤脚赤日什么比猎豹的速度更快冠束筒箭俯喷赤圈置枚冠军

俯冲

喷气一枚火箭手电筒

一束

赤道圈点难以置信什么比猎豹的速度更快7世间万物奥妙无穷原来速度最快的不是猎豹，而是光呀！今天让我们一起去看一看这些速度达到极致的事物，他们的速度是多少吧！对比也许你跑得很快。不过要是你跟猎豹或鸵鸟赛跑的话，就一点儿赢的希望也没有了。那么猎豹和鸵鸟到底跑的多快呢？看我快如一阵风。心情好，让你拍一张。人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到44千米每小时。鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。列数字、作比较，突出鸵鸟的奔跑速度很快。44千米每小时72千米每小时＜比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。猎豹才是陆地上跑得最快的动物。列数字，说出了猎豹的速度之快。同时也说出了猎豹在陆地上的地位。72千米每小时110千米每小时＜44km/h72km/h110km/h陆地最快作比较列数字但是游隼向下俯冲时的速度更快，超过320千米每小时。列数字，说明了游隼的速度比猎豹快。猎豹都已经是陆地上跑的最快的了，还有谁比猎豹的速度更快？110千米每小时320千米每小时＜不过，游隼还是没有飞机飞行的速度快。嘿嘿嘿，厉害吧！竟然有比游隼的速度还快的，厉害了！它的速度又达到了多少呢？在喷气式飞机飞行的高度，声音传播的速度大约是1050千米每小时，而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。列数字，通过具体的数据说明喷气式飞机飞行速度比声速要快更不要说游隼了。320千米每小时1050千米每小时＜声速的数倍＜火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。还有比喷气式飞机速度更快的吗？请在课文中找出来。声速的数倍声速的30多倍＜列数字、作比较，点明火箭的速度比喷气式飞机快，比声速更快。看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比、火箭就好像是静止的一样。那是流星体！有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。设问4万千米每小时25万千米每小时＜将流星体运动的最大速度与火箭运动速度进行比较，从而突出流星体比火箭运行速度快很多的特点。作者为什么说“火箭就好像是静止的一样”这样写有什么好处？光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍!到底什么的速度是最快的呢？请你在课文中找一找。25万千米每小时30万千米每秒＜320km/h声速的数倍40000km/h250000km/h目前已知最快1.只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。2.比流星体的速度要快几千倍！3.如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转7圈多。科学家为什么会认为光的速度是最快？你能从课文中找到原因吗？小练笔请你仿照课文用上关联词“如果……就……”造两个句子。如果没有农民工的辛苦，就没有城市的繁华。如果世界上没了空气，人类就灭亡了。课文中作者在列数字时大多都加上了“大约”，请问这个词能删去吗？请说明原因？不能删除。因为“大约”一词说明只是估计，没有准确的数据来说明光的具体速度是多少。表现了说明文语言的严谨性。每个自然段基本上讲的都是一种事物要比另一种事物的速度快，层层递进，让读者对文章结构和最后所要说明的事物一目了然。同时文章还大量使用列数字的说明方法，使所说内容更直观，便于理解。文章表达上有什么特点？为什么大量的使用数字？分别有什么好处？火箭声音游