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文档简介

第三节修辞知识在小学语文教学中的运用一、领会课文用词的贴切精当震落了清晨满披着的露珠，伐木声丁丁地飘出幽谷。放下饱食过稻香的镰刀，用背篓（bēilǒu）来装竹篱间肥硕(shu)的瓜果。秋天栖息在农家里。…………牛背上的笛声何处去了，那满流着夏夜的香与热的笛孔？秋天梦寐(mèi)/在牧羊女的眼里。

（何其芳《秋天》）

二、理解句子修辞的技巧课文片段1：

有的宅院里探出半树银枝妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了，还要回头望。

（部编版六上《丁香结》）课文片段2：在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗外的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。

（部编版六上《丁香结》）三、理解和运用篇章修辞的技巧

从窗外射进来的第一束光线，报道了人间的黎明。碧空中飘浮着朵朵白云，在和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝色的天空擦拭得更加明亮。

鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄而出的朝阳。被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰，宛如刚从睡梦中苏醒。偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。

常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞，披上玫瑰色的丽装；远处林舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡。

江山似锦，风景如画，艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。

绮丽华美的春色啊，你是多么美好！（鄂教版五年级下册的课文《暴风雨》）四、课堂训练【课堂训练1】

【课堂训练2】五、布置作业：（1）课前训练---研读课文《丁香结》，读懂运用修辞的相关句段。（2）课后观看视频案例。（3）阅读小学教学书籍，选择典型运用大量

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