浙江省宁波地区重点达标名校2025届中考联考生物试题含解析

浙江省宁波地区重点达标名校2025届中考联考生物试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1、下图表示植物细胞的分裂过程，顺序正确的是（）A．a→d→b→c B．a→b→c→d C．a→c→d→b D．c→d→a→b2、下列做法符合生态文明建设要求的是（）A．将生活污水直接倒入江河B．在景区游玩时，将自己的名字刻在景区大树的树干上C．将纪念馆里的鲜花采摘下来并带回家D．为了节能减排，禁止无环保标志的车辆上路3、如果你想更好的了解蜜蜂的结构特点和生活习性，下面的几种书中，查找哪本书比较方便（）A．生物学 B．动物学 C．昆虫学 D．无脊椎动物4、下列能正确表示食物链的是（

）A．鼠→蛇→鹰B．阳光→草→鼠→蛇→鹰C．草→蛇→鹰D．草→鼠→蛇→鹰5、下列措施不能提高瓜农大棚产量的是（）A．适当提高氧气浓度 B．适当延长光照时间C．适当加大昼夜温差 D．适当增加土壤肥力6、细胞分裂有一定的规律，动物细胞分裂是，最先发生的是A．细胞中央的细胞膜从四周逐渐向内凹陷B．一个细胞核分裂为两个部分C．细胞质分为两个部分D．细胞体积不断变大，到一定程度是从中间产生裂缝变成两个较小的细胞7、下列各项中，都属于我国珍稀植物的是（

）A．雪松和金花茶 B．水杉和银杉 C．珙桐和梧桐 D．银杏和油松8、在下面关于预防近视的做法中，正确的是（）A．躺卧着看书 B．不在直射的强光下看书C．边走路边看书 D．在光线阴暗的地方看书9、医生给危重病人吸氧，点滴葡萄糖，归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量，这一能量转换作用是在病人细胞中的（）完成的。A．细胞核 B．线粒体 C．染色体 D．叶绿体10、盲人在“阅读”盲文时，首先利用的是（）A．语言中枢 B．听觉中枢 C．躯体运动中枢 D．躯体感觉中枢11、下图是植物细胞和动物细胞的结构模式图。下列说法不正确的是（）A．①为液泡，液泡中有细胞液B．②内含有遗传物质C．③是光合作用的场所D．④具有控制物质进出细胞的功能12、本世纪初，我国四川省汶川大地震，使几万人被埋，但过很长时间之后，他们的遗体只有骨骼存在，其余部分都消失了，这主要是因为（

）A．人类的不断清理

B．尸体被风干了C．尸体被分解者分解D．尸体自然风化消失13、下列关于苔藓植物和蕨类植物的叙述正确的是（）A．苔藓植物具有假根，蕨类植物具有真正的根B．苔藓植物用孢子繁殖，蕨类植物不用孢子繁殖C．苔藓植物、蕨类植物都生活在干旱的环境里D．苔藓植物的叶中有输导组织，蕨类植物的叶中无输导组织14、下列有关生物体结构层次的说法，正确的是（）A．人体皮肤属于上皮组织B．杜鹃花和杜鹃鸟的结构层次相同C．细胞是生物体结构和功能的基本单位D．所有的植物体都是由六大器官组成的15、如图为染色体、DNA和基因关系模式图．图中分别表示染色体、DNA和基因的标号是（）A．①，②，③和④ B．②，①，③和④ C．③，④，①和② D．①，③和④，②16、在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是A．消耗叶片中的水分B．降低温度C．避免植物进行光合作用D．消耗叶片中的淀粉17、如图表示一条食物链中消费者和生产者的比例，在每一个图中最下面一层都表示生产者．其中，可以表示“草→虫→山雀→食雀鹰”这一条食物链的是（）A． B．C． D．18、人体的消化液中，能将蛋白质彻底消化的是（）A．唾液和胰液 B．胃液和胆汁 C．胰液和肠液 D．胆汁和肠液19、下列血管的分布只位于人体四肢的是A． B．C． D．20、移栽树木时，与降低蒸腾作用无关的措施是（）A．进行遮阳 B．阴天移栽 C．合理施肥 D．减少叶片21、某同学用显微镜观察小鱼尾鳍内血液的流动时，绘出如下简图。该同学判断出B处是毛细血管，其依据是毛细血管内的红细胞呈单行通过B．毛细血管两端连着动脉C．毛细血管两端连着静脉D．毛细血管内的血流速度快22、十九大报告提出“坚持人与自然和谐共生，必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，实行最严格的生态环境保护制度，形成绿色发展方式和生活方式，为全球生态安全作出贡献”。下列相关叙述正确的是（）A．“绿水青山”中的绿色植物光合作用吸收二氧化碳生成氧气，对维持大气中碳•氧平衡起到了重要作用B．“绿水青山”中的绿色植物光合作用只能制造淀粉这一种有机物C．光合作用的实质就是绿色植物制造有机物，释放氧气，将有机物中的能量全部释放出来D．“绿水青山”中的绿色植物在白天只进行光合作用，夜晚只进行呼吸作用23、下列说法符合科学道理的是（）A．“生男”“生女”的比例接近1：1B．“生男”“生女”的比例接近1：2C．“生男”“生女”的比例接近2：1D．“生男”“生女”的比例接近3：124、为了探究某种植物种子萌发的最适条件，晓峰同学通过实验记录了以下实验数据，并据表中的数据得出了下列结论，你认为正确的是（）实验数据表一：（其他条件相同）温度（℃）10152025303540萌发率/%9216385784432实验数据表二：（25℃）种子含水量/%30405060708090种子萌发率/%16335673868142A．该植物种子在40℃以上的条件下不能萌发B．该植物种子含水量越大，萌发率越高C．表一实验数据表明，该植物种子萌发最适宜的温度是25℃左右D．该植物种子的萌发率与氧气浓度无关25、“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，以下关于该诗句中两种动物特征的叙述，错误的是（）A．鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达，它能牵动两翼完成飞行动作B．鸟飞行中，吸气时在肺内进行气体交换，呼气时在气囊进行气体交换C．鱼鳃呈鲜红色，由又多又细的鳃丝组成，这有利于在水中进行呼吸D．鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，各种鳍起着协调作用26、父亲遗传给女儿的染色体为()A．44＋XY B．44＋XX C．22＋X D．22＋Y27、在种子结构中，将来能发育成新植物体的是（）A．种皮 B．胚 C．胚乳 D．胚轴28、感恩父母吧!他们是你人生中最牢的两块基石。如图表示人类的生殖过程,图中甲细胞形成于()A．输卵管B．输精管C．子宫D．胎盘29、关于细胞中染色体数目叙述正确的是（）A．每种生物的细胞内都含有一定数目的染色体，染色体在体细胞中成对存在B．精子和卵细胞内的染色体数目与体细胞内的染色体数目是一致的C．染色体数目在亲代和子代之间一定保持稳定D．正常女性的肌肉细胞染色体数目是23对，而性染色体组成是XY30、在呼吸过程中，当肋骨间的肌肉和膈肌收缩时，下列各项不符合题意的是（）①胸腔容积缩小②胸腔容积扩大③肺收缩④肺扩张⑤肺内气压低于大气压⑥肺内气压高于大气压A．②④⑤B．①③⑥C．①③⑤D．②③⑥31、如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是（）A．①②③④组成的胚由受精卵发育而来 B．外界条件适宜种子就能萌发C．种子萌发时首先突破种皮的是①胚芽 D．⑤和⑦为营养组织32、以下哪项不是生物对外界刺激做出的反应?（）A．鱼生活在水中，用鳃呼吸B．放在窗台上的花枝往往向光生长C．被手触摸后，含羞草的叶闭合下垂D．在有活动草履虫的培养液滴的一端放一粒食盐，它会立即游向另一端33、医学临床上的“植物人”通常是指在脑部受伤后只有呼吸和心跳、没有意识或意识朦胧、不能自主活动的病人。“植物人”脑部可能没有受到损伤的部位是A．大脑 B．小脑 C．脊髓 D．脑干34、动物行为是在漫长的进化过程中逐渐形成的。对动物行为起调节作用的是（）A．激素和神经系统B．神经系统C．激素D．遗传物质35、下列属于相对性状的是（）A．人的有耳垂和双眼皮 B．豌豆的黄粒与圆粒C．兔的白毛与狗的黑毛 D．番茄的红果与黄果36、图是“京都牛黄解毒片”包装盒上所提供的部分信息资料，请联系相关生物知识回答下列问题：京都牛黄解毒片

OTC用法和用量：口服

一次2片

一日2次禁忌：孕妇忌服“京都牛黄解毒片”是处方药还是非处方药？________

。某女性在怀孕期间能否服用该药品？________

。37、2017年冬天，流感肆虐全国，医院儿科爆满，医生累倒一片！2018年1月9日，国家卫计委召开新闻发布会，据介绍，这次爆发的流感，除了有乙型流感感染的病人外，还合并了甲型的几个亚型病毒的感染，比如甲型H3N2、甲型H1N1。另外少部分的流感患者是甲型和乙型的混合感染。流感患者的临床表现主要有发热、头疼、乏力、咳嗽等。有专家分析认为，这次流行的优势毒株，已多年未成为优势毒株，人群中缺乏免疫屏障的人较多，所幸的是，截止到1月中旬，病毒还没有发生变异，也没有产生新的耐药性。请根据上述资料回答问题：(1)在传染学中，引起这次流感的甲型H3N2、甲型H1N1病毒、乙型流感病毒都叫____________。(2)为避免传染病的进一步扩散，各学校纷纷采取措施进行预防，如给教室进行紫外线消毒或给地面喷洒消毒液等。这种预防措施属于____________。有的老人到医院注射相应的疫苗进行预防，注射的疫苗在免疫学中相当于____________。(3)许多患者感到发热、头痛、乏力，于是吃“头孢”等抗生素类的药物进行治疗。结果效果不明显。原因是____________。(4)乙型流感病毒进入人体后会刺激____________产生相应的抗体来清除该病毒。这说明抗体与抗原的结合具有____________。38、阳春三月，园博园的桃花竞相开放，正是一年赏春时。请结合所学的生物学知识解释下列现象。桃树先开花后长叶，关于“桃花花瓣中的有机物的来源”生物兴趣小组的同学有以下两个观点：一是根从土壤中吸收并运输到花瓣儿的；二是叶在上一年通过光合作用制造并储存于树干，在开花时运输到花瓣的。我赞同第_____种观点，理由是：________________。桃花开放后，许多蜜蜂在花丛中飞舞，帮助桃花完成过程5后萌发长出花粉管，花粉管内有精子，与[]________________结合后继续发育成新植株的幼体。蜜桃果大味甜，其甜美的果肉[①]由甲图中的[]______________发育而来。含有丰富糖类，是通过__________（过程）合成的，原料是_____________。要保持其优良性状，园艺工人常采用嫁接的方法进行繁殖。丙图中D处是果农进行嫁接的痕迹。嫁接成功的关键是__________。嫁接成功后，接穗上的芽开始发育，在丙图A枝条（基因型为aa），开花授以砧木E枝条（基因组成为Aa）的花粉，则所结果实中种皮的基因型为____________。园艺师每年给桃树整枝时，经常摘除丁图b顶端的芽，促进c的发育期，其原理是___________。蜜桃果肉常被做成罐头食品，经高温蒸煮后密封，仍然有可能会变质，原因是：有些细菌的__________________在适宜的环境下又萌发成新的个体，继而导致食品变质。39、以下是某校生物兴趣小组对某种植物的研究，如图一为一绿色植物示意图，图二为该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线图。请据图分析回答下列问题：(1)若A表示二氧化碳，则C表示________，这个生理过程的反应式是____________________________。此时，物质B产生于叶肉细胞，通过叶脉中的________运输到其他器官中。(2)在无光照的情况下，叶片进行的生理活动是______________，从叶片的气孔排出的物质包括____________________。(3)如图二所示，曲线a表示某种蔬菜的叶片光合作用每小时合成有机物的质量与温度的关系(光照强度为E时)，曲线b表示该叶片呼吸作用每小时分解有机物的质量与温度的关系。菜农在光照强度为E的温室内栽培该种蔬菜，温度最好控制在______________℃之间。40、下面是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答（1）图甲中，甲的运动器官是___；图乙中，家鸽的两翼运动的动力来自___。图乙中的翼与图甲中的③的主要区别是_____。（2）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有[]__和③中的滑液。屈肘动作的产生是当[]__受到神经传来的刺激时，就会收缩，牵动骨绕着⑨活动。（3）图丁是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，正确的是______。

参考答案1、C【解析】

细胞分裂的过程使细胞数目增多，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。【详解】细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程。植物细胞分裂过程是：细胞核中的染色体复制加倍，如a；细胞核经过一系列变化，由一个分成同等的两个，如c；细胞质由一份分成两份，每一份含有一个新生的细胞核，如d；在细胞质中央形成新的细胞膜与细胞壁，如b。因此，植物细胞分裂过程中变化的正确顺序是a→c→d←b。故选C。【点睛】本题考查细胞的分裂过程。掌握植物细胞的分裂过程是解题关键。2、D【解析】

人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。【详解】将生活污水直接倒入江河污染河水，不符合生态文明建设要求，A错误；在景区游玩时，将自己的名字刻在景区大树的树干上是不文明的行为，B错误；将纪念馆里的鲜花采摘下来并带回家是不文明的行为，C错误；为了节能减排，禁止无环保标志的车辆上路符合生态文明建设要求，D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解人类活动对环境所造成的影响。3、C【解析】

解答此题可先对蜜蜂进行分类，根据分类索引即可查找。据此解答。【详解】蜜蜂属于动物界，节肢动物门，昆虫纲。蜜蜂身体分为头胸腹三部分，胸部有三对足、两对翅，有外骨骼，因此蜜蜂属于昆虫。故可以从《昆虫学》中查找。故选C。【点睛】解答此题的关键是知道动物的分类。4、D【解析】

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。【详解】鼠是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，A错误；

阳光属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分，B错误；

蛇是肉食性动物不吃草，吃田鼠等小动物，C错误；

该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成。5、A【解析】

光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化为储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要，这个过程叫做呼吸作用。农业生产上，一般提高光合作用，抑制呼吸作用，从而提高产量。【详解】适当提高氧气浓度，会促进呼吸作用，消耗的有机物增多，因此不能提高产量，A正确。光照是进行光合作用的条件，适当延长光照时间，能延长光合作用的时间，制造的有机物增多，从而达到提高产量，B错误。适当加大昼夜温差，能增加有机物的积累，能增高产量，C错误。适当增加土壤肥力，能促进植物生长，也能提高产量，D错误。【点睛】考点：光合作用原理在生产上的应用。6、B【解析】此题考查细胞分裂的过程，细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。7、B【解析】银杉、水杉、银杏一起被誉为植物界的“国宝”，国家一级保护植物；珙桐，被子植物，种子有果皮包被，又名中国鸽子树，国家一级保护植物；金茶花，是中国特产的传统名花，也是世界性的名贵观赏植物；红桧是我国特有的珍贵树种。8、B【解析】

解答时可以从预防近视眼的“三要、五不看”和近视眼的矫正方面来切入。【详解】预防近视要做到：三要、五不看，有效地预防了近视眼的发生。三要是：读书写字的姿势要端正，读书写字时眼与书的距离保持在33cm左右；看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操，所按穴位要准确。五不看是：不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书；不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物；做作业不要用淡色铅笔；看电视时间不要太久。所以躺卧着看书、边走路边看书、在光线阴暗的地方看书，都不利于预防近视。不在直射的强光下看书可预防近视。故选：B。【点睛】解答此类题目的关键是熟记预防近视的“三要、五不看”。能够引导学生用所学知识指导生活，达到学以致用的目的，提升学生的生物学素养。9、B【解析】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。线粒体是呼吸作用的场所，是细胞中重要的能量转换器，线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力。10、D【解析】试题分析：脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）；大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）．盲人“读”盲文，主要依靠的是躯体感觉中枢．故选C考点：脊髓和脑的结构及其功能．11、C【解析】

植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。【详解】①为液泡，液泡中有细胞液，细胞液内溶解多种营养物质，故A正确；②细胞核内含有遗传物质，是生命活动的控制中心，故B正确；③线粒体是呼吸作用的场所，叶绿体是光合作用的场所，故C错误；④细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的功能，故D正确。故选C。【点睛】本题考查动、植物细胞的结构和功能。解题的关键是理解动、植物细胞的结构和功能。12、C【解析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。其中分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。人死亡后，其遗体被分解者分解，故只剩下骨骼。13、A【解析】试题分析：苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物．解：A、苔藓植物有茎叶的分化，但没有真正的根，蕨类植物有真正的根茎叶，A正确；B、苔藓植物和蕨类植物都用孢子繁殖后代，B错误；C、苔藓植物和蕨类植物用孢子繁殖后代，生殖离不开水，不能生活在干旱的环境中，C错误；D、苔藓植物体内没有输导组织，蕨类植物体内有输导组织，D错误；故选A考点：藻类的主要特征及其与人类生活的关系；蕨类的主要特征及其与人类生活的关系．14、C【解析】皮肤最外面的表皮是由上皮细胞构成的，属于上皮组织，其内布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织。可见皮肤是由上皮组织、结缔组织和神经组织等按照一定的次序结合在一起构成的一个器官，A错误；绿色开花植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体，杜鹃花是绿色开花植物，而杜鹃鸟属于动物，通过比较二者的区别是杜鹃花没有系统这一结构，B错误；细胞是生物体（病毒除外）结构和功能的基本单位，C正确；病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，除病毒外，生物体都是由细胞构成的，D错误。15、A【解析】

（1）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因．基因决定生物的性状．

（2）图中，①表示染色体、②表示DNA、③和④表示基因．【详解】染色体的结构如图：①表示染色体，②表示双螺旋结构的DNA，DNA上决定生物性状的小单位叫基因，因此③和④表示基因．所以图中分别表示染色体、DNA和基因的标号是①，②，③和④．【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握染色体的组成以及染色体、DNA、基因三者之间的关系。16、D【解析】

《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。【详解】把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是耗尽叶片中原有淀粉；这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。17、C【解析】试题分析：食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一状结种链构。每条食物链的起点都是生产者（绿色植物）箭头指向初级消费者（植食性动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）。生态系统中的物质和能量是沿食物链流动的，在传递过程中由于由于食物链中各个营养级的呼吸消耗，以及每个营养级的枯枝落叶尸体等难以被下一营养级所利用，物质和能量呈逐渐下降的趋势，因此营养级越高，数量越少。所以图示中表示“草→虫→山雀→食雀鹰”这一食物链的最下层生产者的矩形框最大，向上随营养级的升高，矩形框逐渐变小。A．表示的相反，错误。B．营养级数量（矩形框）不够，错误。C．符合食物链的特点，正确。D，层次乱，错误。考点：生态系统中的食物链和食物网。18、C【解析】

食物中含有的六大类营养物质中，维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。【详解】蛋白质在消化道被消化的过程是：蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。因此参与蛋白质消化的消化液有胃液、肠液、胰液，C正确。【点睛】口腔中的唾液只含有唾液淀粉酶，能够对淀粉起初步的消化作用，对蛋白质和脂肪没有消化作用。19、D【解析】

动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，管壁厚、弹性大，管内血流速度快；静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，管壁薄，管腔大，弹性小，血流速度慢；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，其特点适于血液与组织细胞进行物质交换。【详解】观察题中的图示可知：A血管是静脉，B血管是动脉，C血管是毛细血管，D是四肢静脉。静脉的管壁薄、弹性小、官腔大，管内血流速度慢；四肢静脉的内表面具有防止血液倒流的静脉瓣，故D属于四肢静脉，具有静脉瓣。【点睛】本题主要考查血管的结构、功能和保健。理解掌握血管的结构、功能和保健是解答此题的关键。20、C【解析】

移栽植物的时候要尽量减弱蒸腾作用，减少水分的散失，提高成活率，据此答题。【详解】移栽植物时，选择阴天移栽植物、剪去部分枝叶、并对移栽后的植物进行遮荫等做法，都是为了降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，提高植物的成活率；合理施肥是为了给植物的生长提供营养，与蒸腾作用无关，C不符合题意，故选C。【点睛】理解并熟记降低植物的蒸腾作用的方法。21、A【解析】毛细血管的管径非常小，只允许红细胞单行通过。22、A【解析】

（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；（2）生物进行呼吸作用分解有机物释放出能量，供生物进行生理活动的需要。因此，光合作用能够合成有机物，贮存能量，呼吸作用能够分解有机物，释放能量。【详解】绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的碳-氧平衡，A正确；

绿色植物通过光合作用制造有机物，如淀粉、蛋白质和脂肪，B错误；

光合作用的实质是制造有机物，储存能量，C错误；

光合作用在白天进行，呼吸作用在白天和晚上均要进行，D错误。23、A【解析】试题分析：女性的性染色体为X和X，男性的性染色体为X和Y．女性产生的卵细胞仅含X，男性产生的精子含X或Y，当卵细胞X与精子Y结合的受精卵为XY时，受精卵发育为男孩；当卵细胞X与精子X结合的受精卵为XX时，该受精卵发育为女孩，含X的精子和含Y的精子，哪种精子与卵细胞结合是随机的，一个母亲如果生一个孩子，生男生女的机会各占50%，即“生男”“生女”的比例接近1：1。考点：人的性别遗传。24、C【解析】试题分析：从表一可知，该同学并没有探究在40℃以上的条件下种子是否能够萌发，因此结论不能毫无根据的得出，A错误；从表二可知，种子的含水量在70%～80%之间，种子的萌发率最高，低于和高于该数值，种子的萌发率都降低，B错误；从表一实验数据可知，该植物种子萌发最适宜的温度是25℃左右，低于和高于该温度，种子的萌发率都降低，C正确；该同学所做的两个实验都是在有氧气的情况下进行的，他并没有探究氧气的浓度对种子萌发的影响，因此不能得出结论植物种子的萌发率与氧气浓度无关的结论，D错误。考点：探究种子萌发的条件；种子萌发的条件和过程。25、B【解析】

本题考查鱼类、鸟类的运动、呼吸特点，难度一般，属于理解层次，运用相关特点进行分析解答。【详解】A．鸟类的胸部有龙骨突，两侧生有非常发达的肌肉——胸肌，胸肌牵动两翼完成飞行动作，故A正确。B．鸟类吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换，故B错误。C．鳃是鱼类的呼吸器官，由又多又细的鳃丝组成。鱼类用鳃来吸收溶解在水中的氧，便于在水中呼吸，故C正确。D．鳍是鱼类的运动器官，胸鳍和腹鳍保持鱼体平衡，尾鳍保持鱼体前进的动力。鱼游泳时，主要靠尾部和躯干部的左右摆动而产生动力，各种鱼鳍起协调的作用，故D正确。故选B。26、C【解析】

男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体．女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。【详解】人的性别遗传过程如图：

从性别遗传图解看出，父亲遗传给女儿的染色体为22条+X。【点睛】解答此类题目的关键是会借助性别遗传图解分析解答此类问题。27、B【解析】

本题考查种子的结构。种子一般包括种皮（有保护作用）、胚乳（部分种子含有，用于储存营养物质）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）。【详解】在一个完整种子中种皮具有保护作用，胚是种子的重要部分，都包括胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用。由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体，所以胚是植物幼小的生命体。故选C。【点睛】解答此题的关键是知道种子萌发的条件和过程。28、A【解析】

受精卵不断地进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中。这就是怀孕。【详解】图中甲细胞是受精卵，形成于输卵管。【点睛】熟记受精过程和胚胎发育过程及其场所。生物的有性生殖是从受精卵开始的，由受精卵发育成新个体。可结合受精作用过程图来理解记忆。29、A【解析】

染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体；染色体在体细胞内成对存在，基因位于染色体上，因此基因也是成对存在的。在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，成对的染色体都要分开染色体都要减少一半。【详解】A．每一种生物的细胞内都含有一定数目的结构不同的染色体，这些染色体在体细胞中是成对存在的，A正确。B．染色体在体细胞中是成对存在的，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，成对的染色体都要分开，染色体都要减少一半，即精子和卵细胞内的染色体数目是体细胞内染色体数目的一半，B错误。C．正常情况下染色体数目在亲代和子代之间保持稳定，而先天性愚型患者的体细胞内的染色体是47条，C错误。D．正常女性的肌肉细胞染色体数目是23对，而性染色体组成是XX，D错误。【点睛】解答此类题目的关键是熟记染色体的位置、组成和DNA的分子特点。30、B【解析】

呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动。包括吸气和呼气两个过程；呼吸运动实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换。【详解】人体吸气时，肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓容积增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气过程。当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈顶上升，引起胸腔前后径、左右径及上下径均减小，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，肺内气压升高大于外界气压，肺内气体排出，形成被动的呼气运动。所以叙述的正确有：②胸腔容积扩大、④肺扩张、⑤肺内气压低于大气压。故B符合题意。【点睛】吸气和呼气的实现，是由于呼吸运动造成肺内气压与外界大气压之间存在压力差。识记呼吸肌吸气时收缩，呼气时舒张。31、A【解析】

观图可知：①胚芽，②胚轴，③胚根，④子叶，⑤种皮，⑥种子，⑦果皮，结合题意答题。【详解】种子的主要结构是胚，胚由①胚芽，②胚轴，③胚根，④子叶组成，胚由受精卵发育而成，A正确；

种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。所以要想使种子萌发，不但要满足种子的萌发的外界条件，还要满足自身条件，同时种子还不能在休眠期，B错误；

种子萌发时首先突破种皮的是③胚根，C错误；

保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能，⑤种皮和⑦果皮属于保护组织，D错误。【点睛】了解种子的结构和萌发的条件是解题的关键。32、A【解析】

生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。【详解】鱼生活在水中，用鳃呼吸，属于生物能进行呼吸，不属于生物能对外界刺激作出反应，A符合题意；放在窗台上的花，枝叶向光生长，属于生物能对外界刺激作出反应，B不符合题意；含羞草的羽状复叶被手触摸后闭合下垂，属于生物能对外界刺激作出反应，C不符合题意；在有活的草履虫的培养液的一端放一粒食盐，它们会游向另一端，属于生物能对外界刺激作出反应，D不符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物的特征。33、D【解析】

明确大脑、小脑及脑干的结构及功能即能正确答题。【详解】植物人是指只有呼吸和心跳而没有其他活动的病人。脑干的功能主要是维持个体生命，包括心跳、呼吸、消化、体温、睡眠等重要生理功能。所以该类病患者肯定没有受损伤的部位是脑干。34、A【解析】

动物的行为是指动物在内外刺激的作用下所产生的活动表现，分析解答。【详解】动物的行为是指动物在内外刺激的作用下所产生的活动表现，动物行为受神经系统和激素的调节，受遗传物质的控制，这是在漫长的进化过程中逐渐形成的，A正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解动物行为的概念。35、D【解析】

同一性状的不同表现形式为相对性状，据此解答。【详解】人的有耳垂和双眼皮，是两种性状，不是相对性状，A不正确。豌豆的黄粒与圆粒，是两种性状，不是相对性状，B不正确。兔和狗是两种生物，因此兔的白毛与狗的黑毛，不是相对性状，C不正确。番茄的红果与黄果是同一性状的不同表现形式，是相对性状，D正确。【点睛】考点：生物的性状和相对性状的概念。36、非处方药不能【解析】考点：常用药物的名称和作用；食品保鲜的一般方法；安全用药的常识．分析：此题是一个综合性的填空题，涉及常用药物的分类、安全用药、保存食品的方法及原理，逐一分析解答．解答：解：药品主要包括非处方药和处方药．非处方药简称OTC，处方药简称Rx．此包装盒上所提供的部分信息资料中有OTC标志，因此是非处方药．在禁忌中标有孕妇忌服，所以女性在怀孕期间不能服用该药品．故答案为非处方药；不能点评：解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，结合题意，灵活解答本题．37、病原体切断传播途径抗原抗生素主要是针对细菌起作用，而发热、头痛、乏力属于流感，是由病毒引起的淋巴细胞特异性【解析】

传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。传染病在人群中流行，必须同时具备三个基本环节，即传染源、传播途径和易感人群，三个环节缺一不可。预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等。【详解】（1）传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，甲型H3N2、甲型H1N1病毒、乙型流感病毒属于禽流感的病原体（抗原）。

（2）预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等，疫情爆发后，对临床的H7N9型禽流感患者进行隔离治疗，这属于控制传染源；给教室进行紫外线消毒或给地面喷洒消毒液，从预防传染病的三个方面的措施来看属于切断传播途径。有的老人到医院注射相应的疫苗进行预防，注射的疫苗在免疫学中相当于抗原。

（3）许多患者感到发热、头痛、乏力，于是吃“头孢”等抗生素类的药物进行治疗。结果效果不明显。原因是抗生素主要是针对细菌起作用，而发热、头痛、乏力属于流感，是由病毒引起的。

（4）乙型流感病毒进入人体后会刺激淋巴细胞产生相应的抗体来清除该病毒，这说明抗体与抗原的结合具有特异性。【点睛】解答此题的关键是熟练掌握传染病及免疫相关的基础知识。38、二根从土壤中只能吸收水分和无机盐，不能吸收有机物8卵细胞7子房壁光合作用二氧化碳和水接穗和砧木的形成层紧密结合Aa和aa抑制顶端优势，促进多发侧枝芽孢【解析】

观图可知：甲图1是柱头、2是花柱、3是花瓣、4是胚珠、5是花药、6是花丝、7是子房壁、8是卵细胞、图一中①是果皮、②是种皮、图丙中A是叶、B是果实、C是枝条、图丁中a是幼叶、b是芽轴、c是芽原基，据此解答。【详解】（1）桃树先开花后长叶，关于“桃花花瓣中的有机物的来源”生物兴趣小组的同学有以下两个观点：一是根从土壤中吸收并运输到花瓣儿的；二是叶在上一年通过光合作用制造并储存于树干，在开花时运输到花瓣的。我赞同第二种观点，理由是：根从土壤中只能吸收水分和无机盐，不能吸收有机物；（2）绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。桃花开放后，许多蜜蜂在花丛中飞舞，帮助桃花完成过程5后萌发长出花粉管，花粉管内有精子，与[8]卵细胞结合，形成受精卵，受精卵发育成胚，胚是新植株的幼体，是种子的主要部分；（3）子房壁发育