2025届陕西省西安市长安中学中考考前最后一卷生物试卷含解析

2025届陕西省西安市长安中学中考考前最后一卷生物试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。1、正常人尿液和原尿的成分相比，主要差异是尿液中缺少（）A．水 B．无机盐 C．葡萄糖 D．尿素2、一株桃树上能结出水蜜桃、毛桃、油桃等不同品种的桃，采用的繁殖方式应为（）A．扦插 B．压条 C．分根 D．嫁接3、下列不属于鸟类繁殖行为的是（）A．园丁鸟用鲜花、浆果等装饰自己的小庭院B．喜鹊在巢中孵卵C．大山雀打开奶瓶的盖取食牛奶D．孔雀开屏4、多吃新鲜蔬菜和水果能有效预防坏血病，原因是其中含有丰富的（）A．维生素CB．维生素DC．膳食纤维D．蛋白质5、下列预防传染病的措施中，属于保护易感人群的是()A．传染病人要及时隔离 B．病死的动物要深埋C．按时做好预防接种 D．生吃瓜果要洗净6、李某因事故受到重伤，急需进行输血，经查验李某的血型为B型，则医生首先需给他输入的血型是（）A．A型血B．B型血C．O型血D．AB型血7、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于①传染源②病原体③传播途径④传染病⑤易感人群A．④③①② B．②⑤①④ C．④⑤③② D．④①③②8、在探究“绿叶在光下制造有机物”时，某同学对实验过程和结果的分析错误的是（）A．甲是为了消耗掉叶片中原有的淀粉 B．丁中叶片滴加碘液后c遮光部分变蓝C．丙中b烧杯中的酒精可溶解叶绿素 D．实验结论是绿叶在光下能制造淀粉9、下列不属于生命现象的是（）A．大雁南飞 B．桃树结出果实C．铁钉生锈 D．猎豹捕食羚羊10、青少年养从小成健康生活的习惯，下列属于不健康的生活习惯是（）A．生活有规律 B．合理膳食 C．合理用药 D．适量吸烟11、下列有关动物社群的叙述，正确的是（）A．个体彼此平等，不分贵贱

B．存在明显的等级制度C．个体形态上没有任何差异

D．职能上基本上都是相同的12、人们常用“麻屋子、红帐子，里面住个白胖子”的谜语猜花生，在植物的个体发育中，“白胖子”是由()发育而来。（）A．珠被 B．受精卵 C．受精极核 D．子房壁13、生活中遇到危险或意外伤害时，要采取必要的措施。下列有关叙述，错误的是（）A．当有人溺水造成呼吸停止时，用人工呼吸的方法进行急救B．将因煤气中毒而昏迷的人转移到通风良好的地方进行抢救C．被毒蛇咬伤小腿，应立即扎紧伤口近心端，尽快去医院进行治疗D．某人因车祸导致动脉大出血，应立即拨打急救电话，同时在远心端止血14、“探究绿叶在光下制造有机物”的实验中，用黑纸片对叶片进行部分遮盖所控制的变量是A．淀粉 B．温度 C．光 D．二氧化碳15、细胞分裂有一定的规律，动物细胞分裂是，最先发生的是A．细胞中央的细胞膜从四周逐渐向内凹陷B．一个细胞核分裂为两个部分C．细胞质分为两个部分D．细胞体积不断变大，到一定程度是从中间产生裂缝变成两个较小的细胞16、某同学进行“观察叶片的结构”实验时，观察到的菠菜叶片横切面如图所示，下列说法错误的是（

）A．图中3的细胞内含有较多的叶绿体B．图中4是叶片与外界进行气体交换的“门户”C．多数植物的叶片通过上表皮散失的水分比下表皮多D．气孔的开闭由5保卫细胞控制17、若女性怀孕期间患有地方性甲状腺肿，她所生育的孩子最有可能患下列哪种疾病？A．呆小症 B．肢端肥大症 C．侏儒症 D．甲状腺功能亢进18、已知绵羊的白色由显性基因（B）控制，黑色由隐性基因（b）控制，现有一对白色绵羊生了一只黑色小羊，则下列说法不正确的是（）A．该对白色绵羊的基因组成分别是Bb、BbB．该对白色绵羊子代的基因组成只有Bb、bbC．该对白色绵羊生一只黑色小羊的可能性是25%D．该对白色绵羊再生一只白色小羊的可能性75%19、仙人掌的叶退化成针状，适于生存的环境（）A．无光 B．缺养 C．干旱 D．低温20、关于扁形动物和线形动物的叙述，不正确的是（）A．华支睾吸虫常寄生在淡水螺体内，不食用生的或未煮熟的螺、鱼、虾可有效预防感染B．饭前便后洗手、不喝不洁净的生水、管理好粪便能够有效预防蛔虫病C．营寄生生活的线形动物体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用D．扁形动物在肠内将食物消化，消化后的食物残渣从肛门排出21、在探究植物的呼吸作用实验中，所用的保温瓶已作灭菌处理，保温瓶内的环境条件适宜．将适量、等质量的正在萌发和煮熟过的种子分别装入两个保温瓶后密闭，多次测定有关的量，并绘制成如图曲线．下列判断符合客观事实的是(

)A．若y表示瓶内温度，则a表示萌发的种子B．若y表示瓶内氧气量，则c表示煮熟过的种子C．若y表示种子有机物的质量，则b表示萌发的种子

D．若y表示瓶内二氧化碳量，则c表示煮熟过的种子22、“菜青虫取食十字花科植物”这种动物行为所具有的特点是（）①有生活经验获得的②由动物体内的遗传物质决定的③动物生来就有的④由动物生活环境因素决定的．A．①②B．③④C．②③D．①④23、截至目前为止，传播新冠病毒源头尚未找着，科学家初步猜测源至武汉华南海鲜市场的野生动物蝙蝠，蝙蝠能飞，但它却是哺乳动物，主要原因是（）A．用肺呼吸，体温恒定B．心脏分四腔，两条血液循环路线C．神经系统发达，能产生条件反射D．体腔内有膈、胎生、哺乳24、用显微镜观察装片时，物像位于视野的左上方，要使物像移到视野的中心，则装片需移动的向应该是（）A．右下方B．右上方C．左上方D．左下方25、黑尾胡蜂遭受到袭击时，群蜂共同向侵犯者发起攻击，从个体和群体的角度分析，其行为分别属于()A．防御行为和社会行为B．攻击行为和社会行为C．摄食行为和防御行为D．防御行为和领域行为26、如图是温带草原生态系统示意图，请认真观察下图，据图回答下列问题：(1)该生态系统中，各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是________。(2)从组成生态系统的成分看，图中的植物是生态系统中的__________，图中未表示出的生物成分是______________。(3)该食物链中，兔子是____级消费者；吃虫的鸟是______级消费者。(4)图中共有________条食物链，请用箭头和文字写出图中最长的那条食物链__________。(5)猫头鹰在该食物网中共占有______个营养级；青蛙是第__________营养级。(6)在该生态系统中，如果有人大量捕捉青蛙，则短时间内对生态系统造成的影响是：蜘蛛和食草昆虫的数量将迅速__________。27、如图是某种树叶的外形，图中①②③④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向。请据图完成下列问题：（1）若此图为光合作用示意图，则①、②、③、④分别是：①________________②_______________③________________④________________（2）若此图为呼吸作用示意图，则①、②分别是：①________________②_______________（3）若此图为蒸腾作用示意图，则图中数字②所指物质是_________。（4）以上三种生理活动，绿色植物在白天进行的有________种，夜晚进行的有________种。28、如图是人体消化、呼吸、循环和泌尿等生理活动示意图，据图回答问题：牛奶在学生营养餐中是必不可缺的，牛奶中主要的有机物消化过程可用图甲中曲线_____（填字母）表示。图乙中B所表示的生理过程称为_____；图乙中的C器官表示的是_____，它是尿液形成的主要场所。图中乙⑤所示的血管中氧含量比⑥所示的血管中氧含量_____。异氟烷是一种无色透明易挥发的全身麻醉药，它通过动物呼吸吸入肺内进入血管，经血液循环到达大脑，抑制中枢神经系统，可达到止痛和无意识的双重功效。小强进行手术时，采用异氟烷气体麻醉，异氟烷最先进入心脏的哪个腔？_____（填Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ或Ⅳ）。29、认真阅读资料，回答问题：资料：新冠肺炎是由病毒引起的一种急性呼吸道传染病，通过空气、飞沫传播，主要症状在早期以干咳、发热和乏力为主，少数的患者会出现有流鼻涕、打喷嚏或者是出现腹泻的现象。对患者应隔离治疗。（1）从传染病的角度看，新冠肺炎患者称为_____。（2）对新冠肺炎患者隔离治疗，属于传染病预防措施中的_____。（3）2020年3月19日，我国重组新型冠状病毒(2019-COV)疫苗Ⅰ期临床试验开始，第一批志愿者接受了新型冠状病毒疫苗的注射。从人体免疫角度分析，注射的疫苗属于_________；人体接种新型冠状病毒疫苗后，会刺激淋巴细胞产生相应的抗体，该抗体只对新型冠状病毒有作用，对其它病原体没有作用，这是因为抗体具有_____。30、请阅读下面科普文章流行性感冒（简称流感）是由流感病毒引起的急性呼吸道感染，传染性强、传播速度快。流感病毒的遗传物质结构简单，较易发生变异，导致后代的“外貌”发生改变。流感病毒的“易容术”常常使今年研制的疫苗到明年就没有效果了。科研人员希望研发一种通用疫苗，应对多种变异的流感病毒。研究发现，流感病毒表面有两种重要蛋白（如右图所示），分别是血凝素（HA蛋白）和神经氨酸酶（NA蛋白），其中HA蛋白是被人体的免疫系统识别，引发强烈免疫反应的关键蛋白。HA蛋白由“冠盖”和“茎秆”组成，外形像蘑菇。冠盖部分能引发强烈的免疫反应，且频繁发生变异；茎秆部分相对保守并被冠盖遮掩，仅能引起微弱的免疫反应。科研人员想到研发一种不带有冠盖、仅保留茎秆的疫苗，这样既可以使疫苗有效，也能使疫苗对多种流感病毒有效。这一思路虽然前途光明，但茎秆隐藏于冠盖下，往往不容易被免疫系统识别，并且冠盖与茎秆之间的关系近似于唇亡齿寒，如果去掉冠盖的话，剩下的茎秆会变得非常不稳定，甚至散架，从而无法引起人体的免疫反应，也就奢谈制备通用疫苗的愿望了。经过反复研究，研究人员最终巧妙地将H1N1流感病毒HA蛋白的茎秆和铁蛋白结合在一起，制造出一种新的纳米颗粒（即通用疫苗）。这种纳米颗粒，很好地解决了茎秆被冠盖遮蔽的问题。接下来的动物实验发现，接种了纳米颗粒的一组小鼠，对H1N1流感病毒有免疫力，且体内抗流感病毒抗体水平是传统疫苗的34倍。科研人员将该纳米颗粒接种到另一组小鼠体内后，再给它们注射致死剂量的H5N1禽流感病毒，结果所有小鼠都存活了下来。这表明用H1N1病毒制备的纳米颗粒能让小鼠有效抵御H5N1病毒侵染。通用疫苗的研发虽然取得了令人兴奋的进展，但从动物实验到人类临床应用还要进行人体内的安全性和有效性测试等工作，这还需要数年时间才能使通用疫苗造福人类。结合文章内容回答下列问题。（1）据文中介绍，流感病毒进入人体后，易引发强烈免疫反应的是病毒结构中的___________。（2）流感病毒“外貌”多变，产生这种变异的根本原因是病毒的________容易发生改变。（3）接种疫苗的小鼠，体内能产生相应的抗体，这属于________免疫。（4）用小鼠进行的动物实验，不仅证明了新研制疫苗的有效性，还初步检验了该疫苗的通用性，得出这两个结论的证据是____________________________、_____________________。（5）人在感染流感病毒后，可能会出现打喷嚏、流鼻涕、咳嗽等症状，应主动戴口罩，以减少____________（选填“传染源”或“病原体”）的散播。31、阅读下列资料，回答相关问题．资料一：洱海水生动物资源丰富，其中有鱼类8科20属33种，其中土著鱼17种，8种为洱海特有种，洱海特有的大理裂腹鱼（弓鱼）、洱海鲤为国家二级重点保护鱼类，大理鲤、春鲤为云南省二级保护动物．洱海水生植物有26科44属，共61种，包括沉水植物19种，浮叶植物7种，漂浮及悬浮植物6种，挺水植物11种，其它18种．洱海藻类有195种．资料二：狮群通常由1只雄狮及5～37只雌狮组成，所以几乎所有的捕猎工作都是由雌狮完成的．雌狮是强有力的捕食者．狮子以各种草食类动物为食，斑马、长颈鹿等都是它们的捕食对象．当它们捕到猎物后，雄狮将是第一个享用者，等它吃饱后，雌狮和幼狮才会围上去．资料一说明了“生物多样性”中的________多样性，洱海特有的大理裂腹鱼（弓鱼）、洱海鲤为国家二级重点保护鱼类，你还知道国家一级保护的动物有________．（至少写出两种）要保护生物多样性，最为有效的措施是________．资料二中描写了狮子的________行为和________行为．

参考答案1、C【解析】

在形成尿液的过程中，经过肾小球和肾小囊壁的滤过作用，血细胞和大分子蛋白质不能进入肾小囊腔中，而原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐被重新吸收。因此，血浆、原尿、尿液的成分对比如下：【详解】尿的形成包括肾小球和肾小囊壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用，肾小球的滤过作用：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿，肾小管的重吸收作用：当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液，可见原尿的成分有：水、无机盐、尿素和葡萄糖等，而尿液的成分包括水、无机盐、尿素等，与原尿相比不含有葡萄糖，因为葡萄糖被肾小管全部重吸收了。【点睛】此题考查的是尿的形成过程。理解掌握肾小球和肾小囊壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用是解答此题的关键。2、D【解析】解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此要想让一株桃树上能结出“水蜜桃”、“毛桃”、“油桃”等不同品种的桃，就可以使用这几种不同品种的桃树的枝或芽做接穗，嫁接到一棵桃树上即可．可见D正确．故选D3、C【解析】

繁殖行为是与动物繁殖有关的行为。包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵、及对子代的哺育等，对种族的延续有重要意义。【详解】园丁鸟用鲜花、浆果等装饰自己的小庭院，这是筑巢行为，A不符合题意；喜鹊在巢中孵卵，属于生殖行为，B不符合题意；大山雀打开奶瓶的盖取食牛奶属于取食行为，C符合题意；孔雀开屏属于繁殖行为，D不符合题意。【点睛】明确鸟类生殖和发育的六个过程是解题的关键。4、A【解析】

维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。【详解】人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：可见坏血病是缺乏维生素C引起的，新鲜的蔬菜和水果中含丰富的维生素C。【点睛】本题主要考查食物中的营养物质及作用。理解掌握食物中的营养物质及作用是解答此题的关键。5、C【解析】

考点：传染病的预防措施。【详解】传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来；因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；健康人经常参加体育锻炼、提高自身免疫力、对健康人进行预防接种等措施就属于保护易感人群。6、B【解析】

输血以输同型血为原则。例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血。据此作答。【详解】由分析可知，输血以输同型血为原则。但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人。如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。因此，输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用。【点睛】注意：虽然AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人，但首选的原则是输同型血。7、D【解析】流感是由流感病毒引起的传染病，流感病毒是病原体，流感病人是能够散播病原体的传染源，流感病人的飞沫属于传播途径。8、B【解析】

（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。【详解】A、甲所示的为暗处理：实验前应将天竺葵放在暗处一昼夜，目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽，这样才能说明检验的淀粉是在实验过程中产生的而不是原先储存的，A正确；B、丁中叶片被黑纸片遮盖的部分没有变蓝色，见光部分变成蓝色，B错误；C、丙中b烧杯中的酒精可溶解叶绿素，叶绿素能够溶解在酒精中，C正确；D、淀粉遇碘变蓝，加入碘液后叶片变蓝，可以证明光合作用产生了淀粉，D正确。故选：B。【点睛】本题考查学生对“检验绿叶在光下制造有机物”的实验掌握情况，对实验每一步的操作的理解。9、C【解析】试题分析：生物具有一下特征：1、生物都具有新陈代谢的特征，如对营养物质的消化和吸收、通过呼吸获得氧气、体内物质的运输以及人体内废物的排出。2、生物都具有遗传和变异的现象。3、生物能够对外界刺激作出反应。4、生物能够生长发育的现象。5、成熟的个体都能繁殖后代。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7、生物都能够适应并影响环境。选项中A、B、D都属于生命现象，A、B、D错误；C铁钉生锈不属于生命现象。C正确。考点：生物的特征。10、D【解析】

健康的生活方式包括坚持合理营养；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；合理用药；积极参加集体活动。【详解】健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量。值得注意的是，尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的。选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。因此，烟、酒对青少年的健康具有不利影响，青少年不应该吸烟、喝酒。故D符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是熟知青春期青少年健康的生活方式。11、B【解析】

此题考查的知识点是社会行为。解答时可以从社会行为的特点方面来切入。【详解】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。哺乳动物的社群中的首领个体形态最强壮，最占优势。社群生活对动物有利，可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击，使动物群体能更好地适应生活环境，对维持个体与种族的生存有重要的意义。动物通讯是群体成员之间的密切合作的前提。动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流，如蜜蜂在发现蜜源以后，就会用特别的“舞蹈”方式（如“8”字形摆尾舞），向同伴通报蜜源的远近和方向。故B符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是社会行为的特点。12、B【解析】

谜语中的麻屋子指的是果皮，红帐子指的是种皮，白胖子指的是胚。根据果实和种子的形成过程进行解答。【详解】一朵花完成受精过程后，只有子房继续发育，其他部分都凋落，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，珠被发育成种皮。“白胖子”指的是胚，由受精卵发育而来，故选B。【点睛】根据谜语的描述，正确判断出果实、种子的各部分结构是解题的关键。13、D【解析】

出现意外、危机时，我们要拨打急救电话并采取一定的急救措施，人工呼吸以及胸外心脏挤压是常用的两种急救措施。【详解】人工呼吸是一种常用的急救方法，用于救助溺水、煤气中毒或触电等停止呼吸的病人，以挽救病人的生命。人工呼吸最简单易行的方法是口对口吹气法，A正确；煤气中毒又叫一氧化碳中毒，一氧化碳与血红蛋白的结合能力比氧气大得多，血红蛋白的数量是有限的，这样，就使氧失去了与血红蛋白结合的机会，因此，发现有人煤气中毒，迅速关紧煤气阀，打开门窗通风，降低空气中的一氧化碳浓度，快速移到通风处，再救治，B正确；被毒蛇咬伤后，蛇毒会随着静脉血管先运回心脏，因此要迅速用绳勒紧伤口上方（近心端），C正确；某人因车祸导致动脉大出血，应立即拨打急救电话，应在近心端用指压法或止血带止血法止血，D错误。【点睛】掌握常用的急救措施，即解决题目，最好又会在必要的时候能用于救助他人。14、C【解析】

（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理且条件适宜的就是对照组。【详解】此实验用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射，是为了设置对照，此实验中的变量是光照。目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉。这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能进行光合作用。综上所述A、B、D错误，C正确。故选：C。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。15、B【解析】此题考查细胞分裂的过程，细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。16、C【解析】

观图可知：1是上表皮，2是下表皮，3是叶肉，4是气孔，5是保卫细胞。【详解】图中3叶肉的细胞内含有较多的叶绿体，A正确。

散布在表皮细胞中的由半月形的保卫细胞组成的4气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口，也是植物体蒸腾失水的“门户”，B正确。

多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多，C错误。

气孔的开闭由5保卫细胞控制，D正确。

【点睛】解答此题的关键是知道叶片的结构。17、A【解析】试题分析：地方性甲状腺肿是由于缺碘造成甲状腺激素合成不足导致的，所以她所生的孩子在胎儿时就甲状腺激素分泌不足，就会造成呆小症。【考点定位】激素缺乏症18、B【解析】

（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

（2）“已知绵羊的白色由显性基因（B）控制，黑色由隐性基因（b）控制”，则白色绵羊的基因组成是BB或Bb，黑色绵羊的基因组成是bb.【详解】黑色小羊的基因组成是bb，亲代白色绵羊遗传给后代黑色（bb）小羊的基因一定是b，因此亲代白色绵羊的基因组成是Bb。遗传图解如图：．从遗传图解看出：该对白色绵羊的基因组成分别是Bb、Bb，A正确；该对白色绵羊子代的基因组成有BB、Bb、bb，而不是只有Bb、bb，B错误；该对白色绵羊生一只黑色小羊的可能性是25%，C正确；该对白色绵羊再生一只白色小羊的可能性75%，D正确。【点睛】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。19、C【解析】

生物必须适应环境才能生存，结构是与其生活环境相适应的。【详解】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境。故选：C。【点睛】解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同。20、D【解析】试题分析：华枝睾吸虫一般先寄生在淡水螺内，在感染草鱼、鲫鱼、虾等，人若是食用了生的或未煮熟的鱼虾，有可能感染华枝睾吸虫病，因此，不食用生的或未煮熟的螺、鱼、虾可有效预防感染，A正确；蛔虫病是一种消化道传染病，注意个人卫生，养成良好个人卫生习惯，饭前便后洗手，管理好粪便能够有效预防蛔虫病，B正确；线形动物如蛔虫，体表有角质层，能防止被寄主消化液消化，保护身体的作用，C正确；扁形动物无体腔，有口无肛门，D错误。考点：腔肠动物的主要特征及其与人类的关系。21、A【解析】

生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。【详解】若a是萌发的种子，种子进行呼吸作用，呼吸作用释放出大量的热量，所以瓶内温度升高，可见A正确。种子进行呼吸作用，不断分解有机物，消耗氧气，产生二氧化碳，因此，有机物和氧气含量减少，二氧化碳增加，CD错误。煮熟过的种子不进行呼吸作用，因此，瓶内的氧气不会减少，B错误。考点：呼吸作用的概念。22、C【解析】

（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失；（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】菜青虫取食十字花科植物叶片的行为，是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，故C正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。23、D【解析】

蝙蝠在生长发育中最突出的特点是胎生哺乳，因此蝙蝠属于哺乳动物，分析作答。【详解】哺乳动物的主要特征：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。蝙蝠体表有毛，不是羽毛；没有翼，依靠前肢和后肢之间的皮膜来滑行；蝙蝠在生长发育中最突出的特点是胎生哺乳，体腔内有膈，因此蝙蝠属于哺乳动物。故选：D。【点睛】解答此类题目的关键是熟记哺乳动物最主要的特征是胎生哺乳。24、B【解析】试题分析：在显微镜中成的像是倒像的，如果发现物像位于视野的右下方，它实际上位于玻片标本的左上方，所以要移到中央，应向右下方移动．我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野的中央．考点：本题考查的是显微镜下物像的特点，在显微镜下看到的是实物的倒像．25、A【解析】

动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动；从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。【详解】社会行为是指营群体生活的动物，不同成员之间分工合作、共同维持群体生活，它们所具有的一系列的动物社群行为；防御行为是动物保护自己、防御敌害的行为。对动物维持个体的生存和延续种族是十分重要的，是不可缺少的；黑尾胡蜂遭受到袭击时，群蜂共同向侵犯者发起攻击，从个体角度说是动物的防御行为，从群体角度说，是动物的社会行为，A正确。【点睛】掌握各种行为的特点是解题的关键。26、太阳能生产者分解者初次、三9草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰4三、四增加【解析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。（1）在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量。因此，该该生态系统中，各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是太阳能。

（2）图中草是生产者、各种动物是消费者，因此从组成生态系统的成分看，图中未表示出的生物部分是分解者。

（3）该食物网中，兔子是初级级消费者；吃虫的鸟在草→食草昆虫→吃虫的鸟→猫头鹰、草→食草昆虫→蜘蛛→吃虫的鸟→猫头鹰分别是三、四级消费者。

（4）食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，图中食物链有：草→兔→狐、草→兔→猫头鹰；草→鼠→狐、草→鼠→猫头鹰、草→鼠→蛇→猫头鹰；草→食草昆虫→吃虫的鸟→猫头鹰、草→食草昆虫→蜘蛛→吃虫的鸟→猫头鹰、草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰、草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰，因此图中共有9条食物链。营养级越多，食物链越长，图中最长的那条食物链：草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰。

（5）在“草→鼠→猫头鹰”中猫头鹰是第3营养级，在“草→鼠→蛇→猫头鹰”和“草→食草昆虫→吃虫的鸟→猫头鹰”中猫头鹰是第4营养级，在“草→食草昆虫→蜘蛛→吃虫的鸟→猫头鹰”“草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰”中猫头鹰是第5营养级，在“草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰”中猫头鹰是第6营养级，因此从生态系统的营养级别看，猫头鹰同时占有4个营养级。青蛙在草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰、草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰是第三、四营养级。

（6）在该生态系统中，如果有人大量捕捉青蛙，则短时间内对生态系统造成的影响是：蜘蛛和食草昆虫的数量将迅速增加。27、二氧化碳氧气水有机物氧气二氧化碳水(或者水蒸汽)32【解析】试题分析：（1）、植物的光合作用是以二氧化碳和水为原料，制造出有机物，释放氧气，因此①是二氧化碳，②是氧气，③是水，④是有机物；（2）、呼吸作用则是吸收氧气，氧化分解有机物，将有机物分解成二氧化碳，释放能量，因此①是氧气，②是二氧化碳；（3）、蒸腾作用是植物将水分以水蒸气的形式从气孔散失的过程，因此②表示的是水蒸气；（4）、植物在白天能进行光合作用、蒸腾作用和呼吸作用三种，夜晚则只能进行呼吸作用和蒸腾作用，两种。考点：本题考查植物的光合作用、蒸腾作用和呼吸作用。28、Y吸收肾脏低Ⅲ【解析】

观图可知：图甲中X表示淀粉的消化过程、Y表示蛋白质的消化过程、Z表示脂肪的消化过程。图乙中①是主动脉、②是肾动脉、③是肾静脉、④是上、下腔静脉；⑤是肺动脉，⑥是肺静脉，B表示吸收，C表示肾脏，a表示吸入的气体、b表示呼出的气体，解答即可。【详解】（1）解：牛奶中主要的有机物是蛋白质，图中Y表示蛋白质的消化，蛋白质的消化开始在胃中进行，在小肠内消化后的最终产物是氨基酸。（2）图中B所表示的生理过程称为营养物质的吸收，图中A过程表示肺与外界的气体交换，（3）⑤是肺动脉中的血液流经肺泡外毛细血管时，血液中的二氧化碳扩散到肺泡，肺泡中的氧气扩散到血液，要穿过两层细胞，血液流经肺泡后，进入⑥是肺静脉，血液中氧气含量增加，血液由静脉血变成动脉血。（4）异氟烷是一种无色透明易挥发的全身麻醉药，它通过动物呼吸吸入肺内进入血管，经肺静脉→III左心房→左心室→主动脉→各级动脉→到达大脑，抑制中枢神经系统，可达到止痛和无意识的双重功效。所以药物首先到达心脏的III左心房。【点睛】本题综合考查学生对血液循环系统的组成，食物的消化和营养物质的吸收等知识点的掌握情况，具有一定的综合性，有一定的难度。29、传染源控制传染源抗原