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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年华东师大版二年级语文下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、选择搭配合适的一组()。A.春节—扫墓B.清明—拜年C.端午—赛龙舟D.中秋—吃饺子2、下列说法正确的是()A.“世”字共有四笔B.“伙”字的部首是“亻”。C.“祝”字第一笔是“フ”D.“度”字全包围结构。3、《山行》一诗中,运用了对比手法的一句中()。A.远上寒山石径斜B.白云生处有人家C.停车坐爱枫林晚D.霜叶红于二月花4、课外阅读。
但是;朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的,因为屋里居人的火的温热。别的,在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空;使太空旋转而且升腾地闪烁。
在无边的旷野上;在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂
是的;那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。
思考:对“朔方的雪”的形象特点分析错误的一项是()A.如粉,如沙,决不粘连。B.羞涩美艳,平和恬静。C.坚硬孤独,奋力抗争。D.蓬勃纷飞,旋转升腾。5、下列语句没有语病的一句是.()A.学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。B.有没有健全的体魄,是能够成为接班人的前提。C.他虽然已经超越了别人,那么,今后的任务就是超越自我。D.以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行,是对人类文明的肆意践踏。评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)6、加偏旁;变新字再组词。
仑________由________7、照样子;写一写。
青________
鸟________
肖________
土________
唐________8、选字填空。
刚钢由游。
①小明____才来过了。
②建房需要____材。
③小兔沿着小溪朝上____走去。
④这次____同学们民主选举班干部。9、辨形组词。
渴____喝____
蛙____娃____10、我能把字写漂亮。
勘察____水源____红军____
11、选择正确的读音:
看管(guāngguǎn)____通(tōngtóng)话____
矿(kàngkuàng)产____介绍(shàozhāo)____
评卷人得分三、连线题(共1题,共2分)12、从右边两列选择合适的搭配。
苹果露出____A;金黄的a、火把。
梨树挂起____B、红红的b;灯笼。
稻海翻起____C;燃烧的c、脸颊。
高粱举起____D、金色的d、波浪评卷人得分四、问答题(共3题,共24分)13、读课文古诗两首《小儿垂钓》,说说“纶”是什么意思?14、读课文《程门立雪》;根据课文理解填一填。
程老师又是怎样的人?你从哪里看出?15、读句子;你觉得苏雅是个怎样的人?
①她满意地端详着自己画的楼梯。
②这幅画儿明天要参加比赛呢。
③苏雅哇地哭了起来。
④苏雅不由得拍着手叫起来:“爸爸,您的主意真妙!评卷人得分五、综合题(共2题,共18分)16、选字填空。
做作(1)、爸爸在工厂____工。我在家里写____业。(2)、王红________业很认真。17、选择加下划线字正确的解释。
窗____西岭千秋雪,门____东吴万里船。(1)、含:()(2)、泊:()评卷人得分六、书写(共1题,共9分)18、用钢笔描红。
解释玻璃蜜蜂桑叶。参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、C【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。春节的传统习俗是吃饺子;拜年。清明的传统习俗是踏青、扫墓。端午节的传统习俗是吃粽子;赛龙舟。中秋节的传统习俗是吃月饼,全家团圆。
【点评】考查学生对文化常识的掌握,学生应掌握。2、B【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握和辨析。“世”字共有五笔;分别是:横;竖、竖、横、竖折/竖弯。“伙”字的部首是“亻”,“祝”字第二笔是“フ”,“度”字是半包围结构。
【点评】此题考查学生对字形的掌握和辨析,学生要掌握生字的笔画、结构和偏旁部首。3、D【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的理解能力。《山行》一诗中;运用了对比手法的一句的是:霜叶红于二月花;将霜叶与二月花做对比。
【点评】学生应注意掌握课文内容,就不难写出答案。4、B【分析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读能力;主要考查学生对课文内容和思想情感的把握。从文中“在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连”和“旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空;使太空旋转而且升腾地闪烁。”不难看出“朔方的雪”的特点。
【点评】此类题主要考查学生的阅读理解能力,学生需要根据题目要求找出解答,对学生能力是一种提升。5、D【分析】【分析】修改病句;指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。在不改变原句所表达的意思的前提下,修改有明显语病的词句,使语句通顺;正确,更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语,除此之外还有句式上的各种问题。修改病句是语文中的一个重要模块。
【点评】考查学生对句式的转换,A把“热情”改为“热烈的”。B把“能够”去掉。C把“虽然”改为“既然”。D对。二、填空题(共6题,共12分)6、轮车轮宙宇宙【分析】【分析】主要考查学生识记字形的情况。仑可以变成轮;车轮。由可以变成宙,宇宙。
【点评】学生应重点学会辨析形近字,也应学会加偏旁。7、鹊喜鹊梢树梢杜杜鹃塘池塘【分析】【分析】鹊:喜鹊;梢:树梢,杜:杜鹃,塘:池塘。
【点评】本题考查学生对本课生字字形字义的掌握。8、刚钢游由【分析】【分析】区分同音字刚和钢;游和由的字义。①小明刚才来过了。②建房需要钢材。③小兔沿着小溪朝上游走去。④这次由同学们民主选举班干部。
【点评】本题考查学生对钢和刚,游和由两组同音字的区分理解。9、口渴喝水青蛙女娃【分析】【分析】口渴;口干想喝水。喝水,是生命体通过口腔摄入水以补充自身细胞内水份。青蛙,属于脊索动物门;两栖纲、无尾目、蛙科的两栖类动物。女娃,女孩子。
【点评】本题要求学生在学习中一定要认真,培养学生仔细观察形似字,养成学习汉字细心的好习惯。10、勘察水源红军【分析】【分析】勘察;是指根据建设工程的要求,查明;分析、评价建设场地的地质、地理环境特征和岩土工程条件并提出合理基础建议,编制建设工程勘察文件的活动。水源,水的来源和存在形式地域总称。红军,是中国土地革命战争时期,中国共产党领导的人民军队。
【点评】本题考查学生的书写能力。书写时,要注意这些字的笔画、结构。特别是字的结构,要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。11、guǎntōngkuàngshào【分析】【分析】管读作guǎn看管;通读作tōng通话,矿读作kuàng矿产,绍读作shào介绍。
【点评】考查学生对拼音的掌握。三、连线题(共1题,共2分)12、BcAbDdCa【分析】【分析】在课文中;我们可以找出,苹果露出红红的脸颊,梨树挂起金黄的灯笼,稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把这四个句子。
【点评】大多数学生对于这类题目较为陌生,这是因为对语言表达的感知不足,而且对课文不熟悉,因此教师应注意引导学生熟悉此类题目。四、问答题(共3题,共24分)13、“纶”是钓丝。【分析】【分析】“纶”是钓丝;“垂纶”即题目中的“垂钓”,也就是钓鱼。
【点评】诗人对这垂钓小儿的形貌不加粉饰,直写出山野孩子头发蓬乱的本来面目,使人觉得自然可爱与真实可信。14、从急忙、心疼、久久等词中可以看出,程老师爱学生,真是一位值得尊敬的老师。【分析】【分析】程老师是一个爱学生的;是一位值得尊敬的老师。从“急忙;心疼、久久”等词中可以看出来。
【点评】本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度,锻炼了学生阅读和运用能力,特别是语言表达能力。15、是个善于画画,要强,懂礼貌的好孩子。【分析】【分析】苏雅能够参加比赛;和爸爸的观点一致,并且能够在文章后部分获一等奖,说明他擅长绘画,在她的哭声中我们听出了她的要强声,“您”的使用让我们感受到苏雅的礼貌和浓浓的父女情。
【点评】本题考查学生对课文内容的理解能力,语言表达能力。五、综合题(共2题,共18分)16、略
【分析】【分析】【解析】1、①做
②作
2、①做
②作
17、略
【分析】【分析】窗含西岭千秋雪;门泊东吴万里船:含:像放在嘴里不咽下去。千秋:指时间久远的意思。泊:停船靠岸。窗口可以看见西岭千年不化的积雪,门口停泊着从东吴开来的万里船。
【点评】这道题必须是在理解诗句的基础上才能为完成。比如:窗含:这是一种
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