2025年沪粤版八年级物理寒假复习 第01讲 走进物理世界

第01讲走进物理世界【学习目标】1．科学探究的几个环节；2.认识时间和长度的测量工具及国际单位；3．会正确使用相关测量工具进行测量，并正确记录测量结果；4.知道测量长度的几种特殊方法；5.知道误差与错误的区别。【基础知识】一.希望你喜爱物理1、物理学就在你我身边物理学是研究声、光、热、力、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。2、科学探究的工具仪器是科学探究的重要工具，测量是物理实验的重要内容。3、科学探究的环节科学的核心是探究，科学探究是科学学习的重要方式。科学探究源自问题的发现，经历的过程是：提出问题—猜想与假设—设计实验、制定计划—交流与合作—进行试验、收集证据—分析论证—评估。二.长度的测量人的直觉并不可靠，要得到准确的长度需要用工具进行测量。1．长度的单位及其换算关系①国际单位：米常用单位：千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米②单位符号及换算千米(km)米(m)分米(dm)厘米(cm)毫米(mm)微米(μm)纳米(nm)1km=1000m=103m1m=10dm=100cm=1000mm=103mm1mm=103μm1μm=1000nm=103nm2．测量工具：①刻度尺(最常用)；②精密仪器：游标卡尺，激光测距仪。3．刻度尺的正确使用①看：看清刻度尺零刻度线是否磨损；看清测量范围(量程)；看清分度值(决定了测量的精确程度)。②选：根据测量要求选择适当分度值和量程的刻度尺；③放：刻度尺的刻度线紧靠被测长度且与被测长度平行，刻度尺的零刻度线或某一整数刻度线与被测长度起始端对齐；④读：读数时视线要正对刻度尺且与尺面垂直；要估读到分度值的下一位；⑤记：记录结果应包括数字和单位，一个正确的测量结果包括三部分，准确值、估计值和单位。三.测量长度的几种特殊方法对于无法直接测量的长度，需要采用特殊方法。1．化曲为直法(棉线法)测量曲线长度时，可让无伸缩性的棉线与曲线完全重合，作好两端的记号，然后把线轻轻拉直，用刻度尺测量出长度，就等于曲线的长度。2．累积法：对于无法直接测量的微小量的长度，可以把数个相同的微小量叠放在一起测量，再将测量结果除以被测量的个数，就可得到一个微小量的长度。3．滚轮法：用已知周长的滚轮在待测的较长的直线或曲线上滚动，记下滚动的圈数，则被测路段的长度等于圈数乘以周长，例如测量池塘的周长，某段道路的长度等。4．截取法(化整为零)：被测物体的长度很大时，可先测出其中一小段，然后找出它们之间的倍数关系，从而算出物体的总长度。5．替代法：当一个物体的长度无法直接测量时，可用与它长度相等的物体来代替。四.时间的单位和测量工具在古代人们就学会了利用自然界的某些有规律的变化作为测量时间的单位，比如昼夜的交替、季节的变化、月圆月缺等等。随着科技的发展人们确定了更加稳定并让世界各国人民都能够接受的标准，并有了更加先进的测量工具。1．时间的单位：国际单位是秒(s)，常用的时间单位还有时(h)分(min)毫秒(ms)，它们之间的换算关系是，1h=60min，1min=60s，1h=3600s，1s=1000ms。2.时间的测量工具(1)在物理实验中常用停表来计时，停表与普通表不同之处：普通表的时针、分针和秒针是在不停地走动，而停表指针可走可停，在使用停表之前要观察一下秒针的走动情况，使用停表先按动启动按钮，停表开始计时，再按停止按钮停表即停止，显示时间间隔。(2)使用机械停表测量时间应该注意：①使用前先上紧发条，但不要过紧，以免损坏发条；②注意调零；③按表时不要用力过猛，以防损坏机件。古代有日晷、沙漏、水钟等。近代有机械钟、石英钟，现在有电子表、光电计时器。五.误差与错误测量值与真实值之间的差异叫做测量误差，简称误差。1．误差：测量方法、测量工具、测量环境和测量者的不同，都会影响测量结果，所以误差是不可避免的。减小误差的方法：可以通过选用精密仪器，改进测量方法来减小误差，而多次测量求平均值是我们实验室做实验时常常采用的减小误差的方法。2．错误：因不遵守测量仪器的使用规则，测量方法错误。错误是不该发生的，采用正确的测量方法便可以避免；错误不叫误差，误差也不是错误。【考点剖析】考点一：探寻奇妙的物理世界例1．（2021·全国·八年级单元测试）根据下列物理情景，将他们分类：（a）夕阳西下（b）电闪雷鸣（c）湖光山色（d）火山爆发（e）弯弓搭箭（f）演奏二胡1．属于力的现象的有______。2．属于声的现象的有______。3．属于光的现象的有______。4．属于热的现象的有______。5．属于电的现象的有______。考点二：测量长度和时间例2．（2020·甘肃·民勤县第六中学八年级期中）如图中木块的长度是_______cm，秒表读数为_______s。考点三：特殊法测长度例3．（2020·四川恩阳·八年级期中）如图所示是几种长度的测量方法，其中错误的是（）A．测量量币的直径 B．测量细铜丝的直径C．测量小木块的长度 D．测量课本内一张纸的厚度时，先测出书页总厚度考点四：尝试科学探究例4．（2021·河北路北·八年级期中）小明准备制作降落伞参加班级的降落伞比赛。他想：降落伞在空中滞留的时间与什么因素有关呢？经过思考，他认为可能跟降落伞的形状和总重有关，于是他使用其它因素相同，形状不同的两个降落伞从同一高度落下，分别测出落到地面的时间。其中“降落伞在空中滞留的时间与什么因素有关呢？”这一环节，属于科学探究中的（）A．提出问题 B．猜想与假设 C．设计实验 D．进行实验【真题演练】一、填空题1．（2021·湖南湘潭·中考真题）如图所示，铅笔长为______cm。2．（2021·北京·中考真题）小丽在中国科技馆“会发电的衣服”的展台区，进行了如下探究实验∶用脚踩动踏步机踏板，带动发电纤维抖动，LED灯被点亮；增大踩动踏板的速度，发现被点亮的LED灯的数目增多。请你根据小丽的实验步骤及现象，写出她所探究的问题∶______。二、单选题3．（2021·江苏常州·中考真题）2021年1月，我国生物学家在浙江丽水发现两栖动物新物种—百山祖角蟾。由图可知，趴在成人大拇指上的百山祖角蟾体长约为（）A．3m B．3dm C．3cm D．3mm4．（2021·广西柳州·中考真题）以下长度单位中，比米大的单位是（）A．千米 B．分米 C．厘米 D．毫米5．（2021·浙江衢州·中考真题）有人说：“由于地球自转的原因，在南北半球，马桶下水的旋转方向不同。”小科为验证这个观点是否正确，以下做法属于获取证据的是（）①相信这种说法②建立新的假设③查找资料研究④亲自动手实验⑤向南半球的朋友求证A．①③① B．①③⑤ C．②④⑤ D．③④⑤【过关检测】一、填空题1．（2021·安徽谢家集·八年级期中）（1）芯片被誉为“现代工业的粮食”，是制造业的核心技术。近年，我国芯片技术飞速发展，据报道：我国中科院技术全球首创有了2nm芯片，2nm=______m。（2）某学校在开展课后服务活动时，每周二下午安排50min足球兴趣拓展，50min合______s。2．（2021·江西莲花·八年级期中）我们接触物理有一段时间了，会对同学们的能力进行点考查，如估算能力。请你对下面估算填写合适的单位：一节物理课的时间：0.7___________；你的身高约为：1.58___________。（注意用字母表示单位）3．（2021·安徽·铜陵市第四中学八年级期中）新型冠状病毒主要通过飞沫传播和接触传播，人大声说话、咳嗽、打喷嚏时，可能产生飞沫。为防止病毒传播，专家表示：人与人之间应保持在1.5~2______左右的距离相对比较安全；一节课的时间为40______（填合适的物理量单位）。4．（2021·安徽霍邱·八年级期中）现有以下几种刻度尺：①测量范围为0～20cm，分度值为1mm的刻度尺；②测量范围为0～30m，分度值为1cm的卷尺；③测量范围为0～1m，分度值为1mm的刻度尺；④测量范围为0～1.5m，分度值为1mm的软尺。学校进行跳远比赛测量成绩时，应选用______刻度尺；缝纫工裁剪衣服时，应选用______刻度尺；装配教室门上方的玻璃时，应选用______刻度尺（均选填序号）。5．（2021·安徽长丰·八年级阶段练习）夏天制成的标准刻度尺，在严寒的冬季用它测量物体的长度，其测量结果相对于实际值______（选填“偏大”、“偏小”或“大小不变”），______（选填“能”或“不能”）通过多次测量求平均值的方法减小这种误差。6．（2020·吉林铁西·八年级期中）某同学测得一本书的厚度是8.0毫米，他数了一下，封面和插页共为5张纸，正文部分没有数。他翻到最后看了一下，正文共150页。这本书的每张纸的平均厚度为______毫米，相当于______微米。7．（2020·安徽·利辛县阚疃金石中学八年级期中）物理学是_____以为基础的精密定量的科学，在研究和学习物理的过程中，常需要进行测量。长度和_____的测量是物理学中最基本的两种测量。8．（2021·江西章贡·八年级期中）小明正在写作业，突然电灯灭了，小明想：电灯为什么会灭呢？可能是停电了吧。这里的“电灯为什么会灭呢？”是科学探究的________环节，“可能是停电了吧”则属于科学探究中的________环节。9．（2021·全国·九年级专题练习）小明在探究“弹性势能大小与哪些因素有关”时，提出了以下两种猜想：猜想一：弹性势能大小可能和物体的材料有关。猜想二：弹性势能大小可能和物体的形变程度有关。针对猜想一，设计的实验及观察到的现象如下：把大小和形状相同的钢尺和塑料尺弯曲相同的程度，并弹开同一个纸团，观察到纸团被弹开的远近不同。请回答：（1）小明同学通过实验得出的结论是：______________；（2）实验中“弯曲相同程度”其目的是：____________。二、单选题10．（2021·安徽谢家集·八年级期中）下列实验的说法中不正确的是（）A．物理学是以实验为基础的一门科学B．观察和实验是研究物理学的基本方法C．做物理实验时，误差是不可以避免的D．做物理实验时，选择的仪器越精密越好11．（2021·辽宁·沈阳市第一二六中学八年级阶段练习）下列特殊测量方法正确的是（）A．将铜丝紧密排绕在铅笔上20圈，则该铜丝的直径为5.00cmB．用三角板和直尺测量圆柱体的直径为2.51cmC．将薄厚均匀的纸带紧密环绕在圆柱形铅笔上n圈，纸带的厚度为D．测量这本书的厚度为H，查看书的最大页码为n，则一页纸的厚度为12．（2021·江苏·泰州中学附属初中八年级阶段练习）2019新型冠状病毒（SARS﹣CoV﹣2）是2019年在人体中发现的冠状病毒新毒株，国家病原微生物资源库发布了第一株新型冠状病毒信息及其电镜照片（如图所示），根据图中信息可知，该病毒的大小约为（）A．1×10-6m B．1×10-2cm C．1×10-2μm D．1×10-7m13．（2021·山东任城·八年级期中）用甲、乙两把刻度尺测一木块的长度，如图所示，下列关于两把刻度尺的分度值、放置的情况是否正确及木块的长度的判断正确的是（）A．甲刻度尺的分度值是1mm，放置正确，木块的长度为1.4cmB．甲刻度尺的分度值是1cm，放置正确，木块的长度为14mmC．乙刻度尺的分度值是1cm，放置正确，木块的长度为1.4cmD．乙刻度尺的分度值是1mm，放置正确，木块的长度为1.40cm14．（2021·四川简阳·八年级期中）为研究影响保温瓶保温效果的因素，某同学在保温瓶中灌入热水，先测量初始水温，经一段时间测水的末温度，先后共做了6次实验，实验数据记录如下：序号瓶内水量（毫升）初始水温（℃）时间（小时）末态水温（℃）11000914782100098874315009148041500981075520009148262000981277下列研究方案中符合控制变量方法的是（）A．若研究瓶内水量与保温效果的关系，可用序号2、4、6的数据B．若研究初始水温与保温效果的关系，可用序号1、2、3的数据C．若研究保温时间与保温效果的关系，可用序号4、5、6的数据D．若研究瓶内水量与保温效果的关系，可用序号1、3、5的数据15．（2021·河北路北·八年级期中）小明准备制作降落伞参加班级的降落伞比赛。他想：降落伞在空中滞留的时间与什么因素有关呢？经过思考，他认为可能跟降落伞的形状和总重有关，于是他使用其它因素相同，形状不同的两个降落伞从同一高度落下，分别测出落到地面的时间。其中“降落伞在空中滞留的时间与什么因素有关呢？”这一环节，属于科学探究中的（）A．提出问题 B．猜想与假设 C．设计实验 D．进行实验16．（2021·四川·眉山市东坡区东坡中学八年级期中）“降落伞地空中滞留时间的长短可能与伞的面积大小有关”这一表述属于科学探究中的哪一个环节（）A．猜想与假设 B．提出问题 C．进行实验 D．分析论证17．（2020·江苏·景山中学八年级期中）小明想知道纸飞机飞行的时间与哪些因素有关，他用相同的纸张做了两个形状相同的纸飞机，然后从同一高度，以相同的速度、不同的角度抛掷纸飞机，分别记录纸飞机在空中的飞行时间t1、t2，加以比较。他这样做是为了验证纸飞机飞行时间与下列哪个因素的关系？（）A．飞机的形状 B．抛出的角度C．抛出的初始速度 D．抛出时的高

第01讲走进物理世界【学习目标】1．科学探究的几个环节；2.认识时间和长度的测量工具及国际单位；3．会正确使用相关测量工具进行测量，并正确记录测量结果；4.知道测量长度的几种特殊方法；5.知道误差与错误的区别。【基础知识】一.希望你喜爱物理1、物理学就在你我身边物理学是研究声、光、热、力、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。2、科学探究的工具仪器是科学探究的重要工具，测量是物理实验的重要内容。3、科学探究的环节科学的核心是探究，科学探究是科学学习的重要方式。科学探究源自问题的发现，经历的过程是：提出问题—猜想与假设—设计实验、制定计划—交流与合作—进行试验、收集证据—分析论证—评估。二.长度的测量人的直觉并不可靠，要得到准确的长度需要用工具进行测量。1．长度的单位及其换算关系①国际单位：米常用单位：千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米②单位符号及换算千米(km)米(m)分米(dm)厘米(cm)毫米(mm)微米(μm)纳米(nm)1km=1000m=103m1m=10dm=100cm=1000mm=103mm1mm=103μm1μm=1000nm=103nm2．测量工具：①刻度尺(最常用)；②精密仪器：游标卡尺，激光测距仪。3．刻度尺的正确使用①看：看清刻度尺零刻度线是否磨损；看清测量范围(量程)；看清分度值(决定了测量的精确程度)。②选：根据测量要求选择适当分度值和量程的刻度尺；③放：刻度尺的刻度线紧靠被测长度且与被测长度平行，刻度尺的零刻度线或某一整数刻度线与被测长度起始端对齐；④读：读数时视线要正对刻度尺且与尺面垂直；要估读到分度值的下一位；⑤记：记录结果应包括数字和单位，一个正确的测量结果包括三部分，准确值、估计值和单位。三.测量长度的几种特殊方法对于无法直接测量的长度，需要采用特殊方法。1．化曲为直法(棉线法)测量曲线长度时，可让无伸缩性的棉线与曲线完全重合，作好两端的记号，然后把线轻轻拉直，用刻度尺测量出长度，就等于曲线的长度。2．累积法：对于无法直接测量的微小量的长度，可以把数个相同的微小量叠放在一起测量，再将测量结果除以被测量的个数，就可得到一个微小量的长度。3．滚轮法：用已知周长的滚轮在待测的较长的直线或曲线上滚动，记下滚动的圈数，则被测路段的长度等于圈数乘以周长，例如测量池塘的周长，某段道路的长度等。4．截取法(化整为零)：被测物体的长度很大时，可先测出其中一小段，然后找出它们之间的倍数关系，从而算出物体的总长度。5．替代法：当一个物体的长度无法直接测量时，可用与它长度相等的物体来代替。四.时间的单位和测量工具在古代人们就学会了利用自然界的某些有规律的变化作为测量时间的单位，比如昼夜的交替、季节的变化、月圆月缺等等。随着科技的发展人们确定了更加稳定并让世界各国人民都能够接受的标准，并有了更加先进的测量工具。1．时间的单位：国际单位是秒(s)，常用的时间单位还有时(h)分(min)毫秒(ms)，它们之间的换算关系是，1h=60min，1min=60s，1h=3600s，1s=1000ms。2.时间的测量工具(1)在物理实验中常用停表来计时，停表与普通表不同之处：普通表的时针、分针和秒针是在不停地走动，而停表指针可走可停，在使用停表之前要观察一下秒针的走动情况，使用停表先按动启动按钮，停表开始计时，再按停止按钮停表即停止，显示时间间隔。(2)使用机械停表测量时间应该注意：①使用前先上紧发条，但不要过紧，以免损坏发条；②注意调零；③按表时不要用力过猛，以防损坏机件。古代有日晷、沙漏、水钟等。近代有机械钟、石英钟，现在有电子表、光电计时器。五.误差与错误测量值与真实值之间的差异叫做测量误差，简称误差。1．误差：测量方法、测量工具、测量环境和测量者的不同，都会影响测量结果，所以误差是不可避免的。减小误差的方法：可以通过选用精密仪器，改进测量方法来减小误差，而多次测量求平均值是我们实验室做实验时常常采用的减小误差的方法。2．错误：因不遵守测量仪器的使用规则，测量方法错误。错误是不该发生的，采用正确的测量方法便可以避免；错误不叫误差，误差也不是错误。【考点剖析】考点一：探寻奇妙的物理世界例1．（2021·全国·八年级单元测试）根据下列物理情景，将他们分类：（a）夕阳西下（b）电闪雷鸣（c）湖光山色（d）火山爆发（e）弯弓搭箭（f）演奏二胡1．属于力的现象的有______。2．属于声的现象的有______。3．属于光的现象的有______。4．属于热的现象的有______。5．属于电的现象的有______。【答案】e、fb、d、fa、b、cdb【解析】a、夕阳西下属于光现象；b、电闪雷鸣有三个物理现象：电现象，光现象，声现象；c、湖光山色，水面为平面镜，看到了山的倒影，是光的反射现象，属于光现象；d、火山爆发时，固态的岩石在高温下熔化为液态的岩浆，从火山口喷出，刚喷出的岩浆随之凝固成固态的岩石，这是一种热现象，同时会产生明亮的火焰和高能次声波；e、弯弓搭箭说明力可以改变物体的形状，属于力现象；f、演奏二胡有二个物理现象：力现象和声现象。1．[1]属于力的现象的有e、f。2．[2]属于声的现象的有b、d、f。3．[3]属于光的现象的有a、b、c。4．[4]属于热的现象的有d。5．[5]属于电的现象的有b。考点二：测量长度和时间例2．（2020·甘肃·民勤县第六中学八年级期中）如图中木块的长度是_______cm，秒表读数为_______s。【答案】1.85110.5【解析】[1]图示刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm；木块起始端对应的刻度值为2.00cm，末端对应的刻度值为3.85cm，木块长度为[2]秒表小盘的分度值是0.5min，指针在1min和2min之间，偏过中线；大盘的分度值是0.5s，而大盘指针在40.5s，因此秒表读数为考点三：特殊法测长度例3．（2020·四川恩阳·八年级期中）如图所示是几种长度的测量方法，其中错误的是（）A．测量量币的直径 B．测量细铜丝的直径C．测量小木块的长度 D．测量课本内一张纸的厚度时，先测出书页总厚度【答案】C【解析】A．可以用直尺与三角板组合测量硬币的直径，故A正确，A不符合题意；B．用累计法测量细铜丝的长度，后再除以匝数，故B正确，B不符合题意；C．刻度尺与被测物体要平行，不能歪斜，故C错误，C符合题意；D．用累计法测量一本书的总厚度，后再除以纸张数目即可，故D正确，D不符合题意。故选C。考点四：尝试科学探究例4．（2021·河北路北·八年级期中）小明准备制作降落伞参加班级的降落伞比赛。他想：降落伞在空中滞留的时间与什么因素有关呢？经过思考，他认为可能跟降落伞的形状和总重有关，于是他使用其它因素相同，形状不同的两个降落伞从同一高度落下，分别测出落到地面的时间。其中“降落伞在空中滞留的时间与什么因素有关呢？”这一环节，属于科学探究中的（）A．提出问题 B．猜想与假设 C．设计实验 D．进行实验【答案】A【解析】其中“降落伞在空中滞留的时间与什么因素有关呢？”这一环节，属于科学探究中的提出问题，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。【真题演练】一、填空题1．（2021·湖南湘潭·中考真题）如图所示，铅笔长为______cm。【答案】4.81【解析】图中刻度尺的分度值为1mm，铅笔左端与2.00cm对齐，右端与6.81cm对齐，则铅笔长为l=6.81cm-2.00cm=4.81cm2．（2021·北京·中考真题）小丽在中国科技馆“会发电的衣服”的展台区，进行了如下探究实验∶用脚踩动踏步机踏板，带动发电纤维抖动，LED灯被点亮；增大踩动踏板的速度，发现被点亮的LED灯的数目增多。请你根据小丽的实验步骤及现象，写出她所探究的问题∶______。【答案】发光小灯的数量与踩动踏板的速度是否有关【解析】增大踩动踏板的速度，发现被点亮的LED灯的数目增多；因此她所探究的问题是发光小灯的数量与踩动踏板的速度是否有关。二、单选题3．（2021·江苏常州·中考真题）2021年1月，我国生物学家在浙江丽水发现两栖动物新物种—百山祖角蟾。由图可知，趴在成人大拇指上的百山祖角蟾体长约为（）A．3m B．3dm C．3cm D．3mm【答案】C【解析】人指甲长度约1cm，所以百山祖角蟾体长约3cm，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。4．（2021·广西柳州·中考真题）以下长度单位中，比米大的单位是（）A．千米 B．分米 C．厘米 D．毫米【答案】A【解析】因1m=0.001km，1m=10dm，1m=100cm，1m=1000mm，故比米大的单位是千米，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。5．（2021·浙江衢州·中考真题）有人说：“由于地球自转的原因，在南北半球，马桶下水的旋转方向不同。”小科为验证这个观点是否正确，以下做法属于获取证据的是（）①相信这种说法②建立新的假设③查找资料研究④亲自动手实验⑤向南半球的朋友求证A．①③① B．①③⑤ C．②④⑤ D．③④⑤【答案】D【解析】①直接相信，不属于获取证据，②属于提出假设，③④⑤去求证，都属于获取证据，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。【过关检测】一、填空题1．（2021·安徽谢家集·八年级期中）（1）芯片被誉为“现代工业的粮食”，是制造业的核心技术。近年，我国芯片技术飞速发展，据报道：我国中科院技术全球首创有了2nm芯片，2nm=______m。（2）某学校在开展课后服务活动时，每周二下午安排50min足球兴趣拓展，50min合______s。【答案】2×10﹣93000【解析】（1）[1]长度单位间的换算关系是所以（2）[2]时间单位间的换算关系是所以2．（2021·江西莲花·八年级期中）我们接触物理有一段时间了，会对同学们的能力进行点考查，如估算能力。请你对下面估算填写合适的单位：一节物理课的时间：0.7___________；你的身高约为：1.58___________。（注意用字母表示单位）【答案】hm【解析】[1]初中阶段，一节物理课的时间一般是[2]成年人的身高在170cm左右，八年级学生的身高略小于成年人，在158cm=1.58m左右。3．（2021·安徽·铜陵市第四中学八年级期中）新型冠状病毒主要通过飞沫传播和接触传播，人大声说话、咳嗽、打喷嚏时，可能产生飞沫。为防止病毒传播，专家表示：人与人之间应保持在1.5~2______左右的距离相对比较安全；一节课的时间为40______（填合适的物理量单位）。【答案】mmin【解析】[1]人与人之间的间距一般单位用米来表示，故为防止病毒传播，专家表示：人与人之间应保持在1.5~2m左右的距离相对比较安全。[2]我们一节课的时长约为40分钟，即40min。4．（2021·安徽霍邱·八年级期中）现有以下几种刻度尺：①测量范围为0～20cm，分度值为1mm的刻度尺；②测量范围为0～30m，分度值为1cm的卷尺；③测量范围为0～1m，分度值为1mm的刻度尺；④测量范围为0～1.5m，分度值为1mm的软尺。学校进行跳远比赛测量成绩时，应选用______刻度尺；缝纫工裁剪衣服时，应选用______刻度尺；装配教室门上方的玻璃时，应选用______刻度尺（均选填序号）。【答案】②④③【解析】[1]测量跳远成绩时，精确到厘米就可以，所以应选用②测量范围为0～30m，分度值为1cm的卷尺。[2]缝纫工裁剪衣服时，应选用④测量范围为0～1.5m，分度值为1mm的软尺。[3]装配教室门上方的玻璃时，应选用③测量范围为0～1m，分度值为1mm的刻度尺。5．（2021·安徽长丰·八年级阶段练习）夏天制成的标准刻度尺，在严寒的冬季用它测量物体的长度，其测量结果相对于实际值______（选填“偏大”、“偏小”或“大小不变”），______（选填“能”或“不能”）通过多次测量求平均值的方法减小这种误差。【答案】偏大不能【解析】[1]由于材料的热胀冷缩，严冬季节，而刻度依然是原来标注的刻度，其测量结果会偏大。[2]由于上述误差是由测量工具引起的，故不能通过多次测量求平均值的方法减小这种误差。6．（2020·吉林铁西·八年级期中）某同学测得一本书的厚度是8.0毫米，他数了一下，封面和插页共为5张纸，正文部分没有数。他翻到最后看了一下，正文共150页。这本书的每张纸的平均厚度为______毫米，相当于______微米。【答案】0.1100【解析】[1][2]书本的张数为n＝+5＝80每张纸的厚度为L＝＝0.1mm＝100μm7．（2020·安徽·利辛县阚疃金石中学八年级期中）物理学是_____以为基础的精密定量的科学，在研究和学习物理的过程中，常需要进行测量。长度和_____的测量是物理学中最基本的两种测量。【答案】实验时间【解析】[1][2]物理学是以实验为基础的精密定量的科学，时间和长度的测量是物理学中最基本的两种测量。8．（2021·江西章贡·八年级期中）小明正在写作业，突然电灯灭了，小明想：电灯为什么会灭呢？可能是停电了吧。这里的“电灯为什么会灭呢？”是科学探究的________环节，“可能是停电了吧”则属于科学探究中的________环节。【答案】提出问题猜想与假设【解析】[1][2]科学探究的主要环节有提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。这里的“电灯为什么会灭呢？”属于科学探究中的提出问题环节。“可能是停电了吧”则属于科学探究中的猜想与假设环节。9．（2021·全国·九年级专题练习）小明在探究“弹性势能大小与哪些因素有关”时，提出了以下两种猜想：猜想一：弹性势能大小可能和物体的材料有关。猜想二：弹性势能大小可能和物体的形变程度有关。针对猜想一，设计的实验及观察到的现象如下：把大小和形状相同的钢尺和塑料尺弯曲相同的程度，并弹开同一个纸团，观察到纸团被弹开的远近不同。请回答：（1）小明同学通过实验得出的结论是：______________；（2）实验中“弯曲相同程度”其目的是：____________。【答案】弹性势能大小可能和物体的材料有关控制变量，使之在相同的条件下进行比较【解析】（1）[1]本实验控制了尺子的大小、形状和弯曲程度等变量，比较不同材料下弹性势能的大小。故结论为弹性势能大小可能和物体的材料有关；（2）[2]在有了猜想后，设计实验时要注意控制变量，避免无关变量的干扰；二、单选题10．（2021·安徽谢家集·八年级期中）下列实验的说法中不正确的是（）A．物理学是以实验为基础的一门科学B．观察和实验是研究物理学的基本方法C．做物理实验时，误差是不可以避免的D．做物理实验时，选择的仪器越精密越好【答案】D【解析】A．物理学是以实验为基础的学科，故A正确，不符合题意；B．学习物理要善于观察，勤于动手，观察和实验是研究物理学的基本方法，故B正确，不符合题意；C．误差是测量值和真实值之间的差异，是不可避免的，但可以减小，故C正确，不符合题意；D．做物理实验时，根据实际需要选择仪器，能满足实验要求，达到实验目的即可，故D错误，符合题意。11．（2021·辽宁·沈阳市第一二六中学八年级阶段练习）下列特殊测量方法正确的是（）A．将铜丝紧密排绕在铅笔上20圈，则该铜丝的直径为5.00cmB．用三角板和直尺测量圆柱体的直径为2.51cmC．将薄厚均匀的纸带紧密环绕在圆柱形铅笔上n圈，纸带的厚度为D．测量这本书的厚度为H，查看书的最大页码为n，则一页纸的厚度为【答案】C【解析】A．由图可知，总长度为15.00cm-10.00cm=5.00cm该铜丝的直径为=0.25cm故A错误；B．由图可知，刻度尺的分度值是1mm，即0.1cm，圆柱体直径为2.51cm-1.00cm=1.51cm故B错误；C．纸带紧密绕在铅笔上，直到刚好套入圆环中，然后数出纸带的圈数n；n圈纸带的厚度为圆环内径与圆柱形铅笔的直径差的二分之一，纸带的厚度为d=故C正确；D．一页纸的厚度为故D错误。故选C。12．（2021·江苏·泰州中学附属初中八年级阶段练习）2019新型冠状病毒（SARS﹣CoV﹣2）是2019年在人体中发现的冠状病毒新毒株，国家病原微生物资源库发布了第一株新型冠状病毒信息及其电镜照片（如图所示），根据图中信息可知，该病毒的大小约为（）A．1×10-6m B．1×10-2cm C．1×10-2μm D．1×10-7m【答案】D【解析】由图示知，该病毒的大小约为100nm=100×10-9m=10-7m=10-5cm=10-1μm故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。13．（2021·山东任城·八年级期中）用甲、乙两把刻度尺测一木块的长度，如图所示，下列关于两把刻度尺的分度值、放置的情况是否正确及木块的长度的判断正确的是（）A．甲刻度尺的分度值是1mm，放置正确，木块的长度为1.4cmB．甲刻度尺的分度值是1cm，放置正确，木块的长度为14mmC．乙刻度尺的分度值是1cm，放置正确，木块的长度为1.4cmD．乙刻度尺的分度值是1mm，放置正确，木块的长度为1.40cm【答案】D【解析】AB．由图可知甲刻度尺1个小格代表的是1cm，即此刻度尺的分度值为1cm；乙刻度尺1cm之间有10个小格，所以1个小格代表的是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；木块左端与甲刻度尺的10.0cm对齐，右端约与11.4cm对齐，所以木块的长度为但木块没有与有刻度的一边靠近，此测量方法不正确，故AB错误；CD．木块左端与乙刻度尺4.00cm对齐，右端与5.40cm对齐，所以物体的长度为测量方法正确，故C错误，D正确。