2025年外研衔接版八年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研衔接版八年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、生活中，我们吃不完的饭菜要及时放入冰箱中保存，这样做可以使食物可以保存时间延长，原因是（）A.食物中的细菌减少B.温度较低，细菌繁殖的速度减慢C.食物里没有细菌D.温度太低，细菌都冻死了2、用性引诱剂杀农业害虫是利用了（）A.取食行为B.学习行为C.迁徙行为D.昆虫之间的通讯3、河蚌能形成珍珠的结构是（）A.鳃B.斧足C.出水管D.外套膜4、胎儿在母体内会产生代谢废物；这些废物最后通过（）排出到外界．

A.胎盘。

B.脐带。

C.母体。

D.胎儿。

5、人类的遗传物质主要存在于（）A.细胞质中B.细胞膜中C.细胞核中D.细胞液中6、【题文】关于计划生育的错误论述是（）。A.计划生育是我国的一项基本国策B.计划生育是为了控制人口数量和提高人口质量C.计划生育的具体要求是：晚婚、晚育、少生、优生D.晚婚是控制人口过快增长的关键，晚育有利于提高人口素质评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)7、动物具有“学习”能力，有利于它们()A.适应复杂环境B.逃避敌害C.找到食物D.找到配偶8、随着人们生活水平的提高，深圳越来越多的居民喜欢养宠物狗，然而狗伤人的投诉日益上升．如果被狗咬伤一定要立即注射狂犬疫苗．否则有得狂犬病的风险．下列叙述错误的有（）A.狂犬病的病原体由蛋白质和核酸组成，能独立生活B.狂犬疫苗能刺激机体产生一种特殊的蛋白质C.注射疫苗属于保护易感人群D.疫苗是一种抗体，能预防人体得狂犬病9、已知色盲症受隐性基因控制，色盲基因b和色觉正常基因B都只存在于X染色体上，Y染色体上既无b也无B．现有一色盲男孩，其父母、祖父母、外祖父母色觉均正常，则这个男孩的色盲基因来自（）A.父亲B.外祖母C.母亲D.祖母10、“春种一粒粟；秋收万颗子”．大豆的果实和松树的“球果”都有许多种子．许多植物都是用种子来繁殖后代的：如冰山上雪莲；沙漠里的仙人掌、盐碱地的碱蓬、水中的莲藕．用种子繁殖后代的植物叫种子植物，请回答6-10题．

玉米种子和大豆种子相比，大豆种子没有（）A.种皮B.胚C.胚乳D.子叶11、按着生位置的不同，芽可分为（）A.顶芽、花芽B.花芽、叶芽C.叶芽、混合芽D.顶芽、侧芽评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)12、科学家用生物技术培育出一种抗虫棉，它产生毒素，杀死害虫。目前正大面积推广种植，科学家还研究了害虫的遗传基础，发现不抗毒素对抗毒素为显性（用B、b表示）。

（1）种植抗虫棉，有利于生态环境保护，是因为____。

（2）不抗毒素害虫基因型为____，抗毒素害虫基因型为____。

（3）不抗毒素害虫与抗毒素害虫杂交，则子代基因型为____。13、图1是桃花的结构模式图；图2是桃的果实示意图．请分析回答：

（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于____

（2）图中⑤和⑥组成的结构叫____，结构④是____

（3）花粉从⑤落到①上的过程叫做____．花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与④内的卵细胞结合成受精卵，该过程叫____

（4）桃的果实中，我们食用的部分⑦是图1中____发育来的，结构⑧是由图1中____发育来的．（填图中代号）

（5）某种桃的果实个大、味甜，要保持这一优良特性，在生产实践中常采用的繁殖方法是____14、一棵向日葵所积累的干物质的质量；比原来种到土地里的种子的质量增加了几百倍或上千倍，这些增加的干物质，90%～95%是直接或间接来自光合作用制造的有机物．如图示绿色植物叶片进行光合作用的示意图．

（1）请据题意和图示；把植物体的相关结构和物质填入空格：

（a）如果把绿叶比做一个生产有机物的工厂，那么车间里的“机器”是____；“原料”是____；“产品”是____；“动力”是____；

（b）[2]和[4]进出工厂的“门户”是____；[1]进入植物体主要依靠根尖的____区吸收．[3]在植物体内的运输通道是____；

（2）在生物圈中，绿色植物通过光合作用制造有机物的意义是：____．

15、身体由很多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节，这类动物属于____动物．16、部分青少年沉迷于电脑游戏不但影响学业，而且因长时间近距离注视屏幕，造成____调节负担过重，过度变凸且不能复原。这样物像就会落在视网膜方，从而导致近视。应配戴适度的____透镜加以矫正。17、【题文】乌贼受到鲨鱼追赶时放出“烟雾弹”，这是动物的一种_________行为。18、【题文】转基因超级鼠的获得，说明____控制____。19、公鸡报晓，母鸡生蛋是动物生来就有的，由遗传物质所控制的行为，称为____行为；而狗在人的驯养下表演坐立、俯卧等动作，称为____行为．评卷人得分四、简答题(共3题，共6分)20、如图是植物的两种不同生殖方式；请据图回答问题：

（1）图①表示的嫁接方式中，a是______，b是______。

（2）图①的关键步骤是要确保a、b两部分的______紧密结合。

若图中a部分的基因组成是DD，b部分的基因组成是dd；将来结出果实的果皮的基因组成是______。

（3）图②中c与d结合形成的受精卵将发育成种子的______。21、如图是绿色开花植物生长和发育过程；请据图回答问题。

（1）6到7的过程为______；成熟的花粉落到柱头上后萌发出花粉管，沿[______]______向下生长，直至胚珠的内部，释放两个精子，其中一个精子与______结合，形成受精卵，将来发育成______，另一个精子与______结合，将来发育成______。

（2）该植物为双子叶植物，14表示的是______的过程，在该过程中所需的营养物质主要来自于______；当幼苗长出绿色的幼叶时，植物通过绿色幼叶的______作用获得继续生长和发育所需要的有机营养。22、传染病是人类健康的大敌；人类与传染病进行了长期不懈的斗争。我们一起回顾一下：

（1）早在3世纪；一旦某地瘟疫流行，人们会背井离乡外出避疫。这说明人们很早就意识到了传染病具有______的特点。

（2）北宋时期；我国人民最早采用接种人痘的方法预防天花；1796年，詹钠发明了牛痘接种法来代替人痘接种法。这两种方法都属于______免疫。（选填“特异性”或“非特异性”）

（3）19世纪；巴斯德和科赫等科学家陆续发现细菌；真菌、病毒、寄生虫等是引起传染病的“罪魁祸首”，它们统称为______。

（4）新中国成立初期；我国就开始了预防接种工作，这属于传染病预防措施中的______。

（5）2015年，我国科学家屠呦呦发现青蒿素，一种治疗疟疾的中成药，荣获诺贝尔生理学或医学奖，疟疾属于血液传染病，疟疾患者是该传染病的______。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】试题分析：防止食品腐败的原理都是杀死或抑制细菌、真菌的生长和繁殖，冰箱中温度低，能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，使其繁殖速度慢，数量少，不能充分分解食物，达到保鲜的目的。将食物放入冰箱中能够保存一段时间不腐败，主要是因为冰箱内温度低抑制了细菌和真菌繁殖生长速度，不是低温把细菌都冻死了。故选项B符合题意。考点：本题考查的知识点是掌握食品防腐的原理，了解冰箱中保存食品的原理是低温抑制微生物的生长和繁殖。【解析】【答案】B2、D【分析】【分析】动物通讯；就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应，常通过动作；声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流，性外激素，多是由雌虫分泌并释放，引诱雄虫前来交配，交配后，雌虫即停止分泌，性外激素具有专一性，即只招来同种的异性个体，不会引来其他种类的生物，用性引诱剂，吸引雄性昆虫前来，从而诱杀农业害虫是利用昆虫之间的通讯。

【点评】此题较新颖，解答此类题目的关键是理解动物通讯的方式。3、D【分析】解：河蚌属于软体动物；软体动物的外套膜能够分泌珍珠质，珍珠是由于软体动物的外套膜所分泌的珍珠层将偶然落入的沙粒包裹而形成的，产量很少；人们利用珍珠形成的原理，通过一定的技术处理，将人工作成的珍珠核植入珍珠贝和三角帆蚌中，然后将其放回水中养殖，就可以得到大量人工培育的珍珠。因此珍珠的形成与外套膜有关。

故选：D。

河蚌属于软体动物；身体柔软，有外套膜，能分泌珍珠质形成贝壳。

解答此题的关键是掌握软体动物的主要特征，了解外套膜的特点及功能。【解析】D4、C【分析】

胎儿生活在子宫内半透明的羊水中；通过胎盘；脐带与母体进行物质交换．从母体中获得营养物质和氧，胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官．胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连．胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连．胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换，而胎儿产生的废物也是经胎盘最后由母体排出体外的．

故选：C

【解析】【答案】胎儿通过胎盘；脐带与母体进行物质交换；据此答题．

5、C【分析】试题分析:人体细胞的结构由细胞膜、细胞质和细胞核组成，细胞膜的功能是控制物质的进出和保护作用；细胞质能够流动，加速物质的交流；细胞核中含有遗传物质，是生命生活动的控制中心。故选项C符合题意。考点：本题考查的知识点是细胞的结构及功能。【解析】【答案】C6、D【分析】【解析】控制人口过快增长的关键是少生，优生有利于提高人口素质。【解析】【答案】D二、多选题(共5题，共10分)7、ABCD【分析】试题分析：动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如：刚出生的婴儿会吃奶、飞蛾扑火、公鸡打鸣、蜘蛛结网等都属于先天性行为；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，如：蚯蚓走迷宫、猴子骑车、大山雀喝牛奶、黑猩猩摘取食物等．动物越高等，动物的学习行为越复杂，有利于动物觅食、避敌和求得配偶，适应复杂的环境．考点：知道从获得的过程来看，动物的行为可以分为先天性行为和学习行为【解析】【答案】ABCD8、AD【分析】解：A；狂犬病的病原体是狂犬病病毒；由蛋白质和核酸组成，但是不能独立生活，错误；

B；狂犬疫苗能刺激机体产生一种特殊的蛋白质即抗体；正确；

C；注射疫苗属于保护易感人群；正确；

D；疫苗是一种抗原而不是抗体；错误．

故选：A；D

（1）传染病是由病原体引起的；能在生物之间传播的疾病．具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌；真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群以及清除病原体．

（2）病毒没有细胞结构；仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．

（3）接种的疫苗是由病原体制成的；只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，增强抵抗力，从而避免传染病的感染．因此疫苗是一种抗原。

解答此类题目的关键是理解掌握传染病的预防措施．【解析】【答案】AD9、BC【分析】解：色盲男孩的基因型是XbY，其致病基因Xb一定来自于母亲，但是母亲色觉正常，所以母亲的基因型是XBXb，由题干已知外祖父色觉正常，则基因组成是XBY，因此外祖父遗传给母亲的一定是XB，所以母亲的色盲基因一定来自于外祖母（XBXb）．该男孩色盲基因的传递过程是外祖母→母亲→男孩．所以这个男孩的色盲基因来自“外祖母”．遗传图解如图：

故选：BC．

（1）物体的性状是由一对基因控制的；当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

（2）“已知色盲基因在X染色体上”，假设色盲致病基因用b表示，色觉正常基因用B表示．则女性是色盲的基因组成是XbXb，色盲携带者的基因组成是XBXb，色觉正常的基因组成是XBXB；男性色觉正常的基因组成是XBY，色盲的基因组成是XbY．

色盲是伴X隐性遗传病，表现为男性患者多于女性患者，且隔代、交叉遗传．若母亲有病，则儿子一定有病；父亲正常，则女儿一定正常．因此男孩的色盲致病基因一定来自母亲，继而推出来自于外祖母．【解析】BC10、AC【分析】解：由分析可知；

大豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮；胚和胚乳．它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶；不过菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里．所以玉米种子和大豆种子相比，大豆种子没有胚乳．

故选：C．

大豆种子和玉米种子的异同点如下：

。相同点不同点大豆种子有种皮和胚子叶两片没有胚乳玉米种子有种皮和胚子叶一片有胚乳据此解答．

掌握大豆种子和玉米种子的异同点是解题的关键．【解析】AC11、BD【分析】解：由分析可知；按芽的着生位置分可以分为顶芽和侧芽。着生在枝条或主干顶端的芽是顶芽，着生在枝条侧面或侧枝侧面的芽是侧芽，D正确。

故选：BD。

芽的类型多种多样；按照着生位置的不同可以把芽分为顶芽和侧芽；

按照芽将来发育结果的不同可以把芽分为枝芽；花芽和混合芽．

解答此题的关键是明确根据不同情况对芽进行分类．【解析】BD三、填空题(共8题，共16分)12、对环境无污染BB或BbbbBB或Bb【分析】【解答】生物体的某些性状是由一对基因控制的；而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性；一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；

（1）种植抗虫棉；减少了农药的使用量，因此有利于环境的保护；

（2）当生物体表现显性性状时，其基因组成可能是纯合的，也可能是杂合的，因为当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，隐性基因控制的性状不会表现出来，因此不抗毒害虫的基因型有两种情况：BB或Bb，抗毒素为隐性性状，当害虫表现为抗毒素时，其基因组成是纯合的，即bb；

（3）不抗毒素害虫的基因组成是BB或Bb，抗毒素害虫的基因组成是bb，它们杂交后子代的基因型是Bb或bb。

【分析】此题较新颖，有一定的难度，解答此题的关键是理解基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。13、器官雄蕊胚珠传粉受精③④嫁接【分析】【解答】解：图中：①柱头②花柱③子房④胚珠⑤花药⑥花丝图2中⑦果皮⑧种子．

（1）从构成生物的结构层次上分析；图1花和图2果实都属于器官．

（2）一朵完整的花的雌蕊由图中⑤花药和⑥花丝组成；子房内有④胚珠．

（3）植物开花后；成熟的⑤花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的①柱头上，这个过程叫传粉，花粉落到①柱头上后，受柱头上粘液的刺激开始萌发，长出花粉管，花粉管释放出精子，精子与卵细胞融合，形成受精卵，这个过程叫受精．

（4）在果实的发育过程中；由于细胞不断分化；分裂和生长．③子房逐渐膨大，其中子房壁发育成⑦果皮，子房中的④胚珠发育成⑧种子．

（5）绿色开花植物不仅能够进行有性生殖；依靠种子繁殖后代，而且许多植物的营养器官也能直接产生新个体．嫁接是把一种植物的枝条接在另一个植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体，嫁接可以把两种植物的优点结合到一起．桃；梨、苹果等很多果树都利用嫁接来繁育优良品种．

【分析】考查花的结构、传粉和受精和植物的营养繁殖方式．14、略

【分析】

（1）（a）光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，用公式表示为：二氧化碳+水淀粉（储存能量）+氧；因此；如果把绿叶比喻为“绿色工厂”，那么它的“车间”是叶肉细胞；“机器”是叶绿体；“动力”是光能；“原料”是二氧化碳和水；“产物”是有机物和氧气．

（b）气孔是气体交换的门户；[2]二氧化碳和[4]氧气进出工厂的“门户”是气孔；根尖的成熟区是吸收水分主要的部位，[1]水分进入植物体主要依靠根尖的成熟区吸收；植物体内运输有机物的管道是筛管，[3]光合作用制造的有机物通过筛管向下运输到植物体的各个部位．

（2）绿色植物通过光合作用制造有机物的意义是：绿色植物通过光合作用制造的有机物；不仅满足了自身生长；发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源和能量来源．

故答案为：（1）（a）叶绿体；二氧化碳和水；有机物和氧气；光能（或太阳能）；（b）气孔；成熟；筛管；

（2）绿色植物通过光合作用制造的有机物；不仅满足了自身生长；发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源和能量来源．

【解析】【答案】此题考查的是光合作用的概念；气孔是气体交换的门户、根尖的成熟区是吸收水分主要的部位、植物体内有机物的运输途径--筛管和绿色植物通过光合作用制造有机物的意义．结合题意；据此解答．

15、略

【分析】

节肢动物的主要特征是：身体由很多体节构成；体表有外骨骼、足和触角分节．

故答案为：节肢。

【解析】【答案】节肢动物具有身体由许多体节构成；体表有外骨骼、足和触角分节等特征；据此答题．

16、略

【分析】【解析】试题分析：看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶体的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚，长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，形成近视．考点：此题考查的知识点是近视眼的成因、成像特点和矫正措施。【解析】【答案】晶状体、前、凹17、略

【分析】【解析】

试题分析：属于对识记层次的考查。

考点：动物行为的类型和特点【解析】【答案】防御18、略

【分析】【解析】

试题分析：生物的性状是由基因决定的；基因决定性状的表达，一个基因对应一个性状，转基因超级鼠，是在普通鼠的核尚未融合的受精卵注射大鼠的生长激素基因，再使受精卵内的卵细胞核或精子核结合，这样才能使其中携带着转入的基因，转基因鼠比与它同胎所生的小鼠生长速度快两到三倍，体积大一倍，转基因超级鼠与普通鼠对照，表明基因决定性状。

考点：本题考查的是转基因技术的应用，解答此类题目的关键是熟记生物的性状是由基因决定的。【解析】【答案】基因性状19、先天性学习【分析】【解答】公鸡报晓；母鸡生蛋是动物生来就有的，由遗传物质所控制的行为，称为先天性行为；而狗在人的驯养下表演坐立；俯卧等动作，都是通过生活经验和学习训练逐渐建立起来的行为，称为学习行为．

故答案为：先天性；学习。

【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失；（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．四、简答题(共3题，共6分)20、接穗砧木形成层DD胚【分析】解：（1）把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体的技术叫做嫁接。接上去的芽或枝叫做接穗，被接的植物体叫做砧木。可见嫁接中无精子和卵细胞的结合过程，属于无性繁殖。图①中的a、b分别表示接穗和砧木；

（2）图①中的a、b分别表示接穗和砧木；形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新的细胞，因此嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。嫁接成活后，植物表现的是接穗的性状，因此将来结出果实的果皮的基因组成是DD。

（3）图②表示的是高等植物有性生殖的受精过程：花粉粒萌发形成花粉管；花粉管伸长穿过柱头；花柱到达子房，进入胚珠内部，花粉管内的两个精子释放出来，其中一个精子与卵细胞结合形成受精卵，另一个精子与极核结合形成受精极核。受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳。

故答案为：

（1）接穗；砧木；

（2）形成层；DD；

（3）胚。

1、图中的a是接穗，b是砧木；c是精子，d是卵细胞；

2；嫁接属于无性生殖；接穗上的芽发育成的枝条上结出的果实的果皮基因组成与接穗相同；

理解植物的无性生殖和有性生殖相关的问题和识图能力是解题有关键。【解析】接穗砧木形成层DD胚21、传粉8花柱卵细胞胚中央细胞胚乳种子的萌发子叶光合【分析】解：（1）雄蕊的花药中含有许多花粉；花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子