2025年华东师大版八年级科学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华东师大版八年级科学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、在实验的基础上进行科学推理是研究问题的方法之一，得出下列科学规律的过程中，运用了这一方法的是（）A.导体与绝缘体B.凸透镜成像C.真空不能传声D.平面镜成像特点2、Y2BaCu6O10是一种高温超导材料．该化合物中，Y、Ba、O三种元素的化合价依次为+3、+2、-2价，则铜元素的化合价为（）A.0价B.+1价C.+2价D.+3价3、下列关于磁现象说法中正确的是（）A.磁感线越密集的地方磁场越弱B.发电机是利用电磁感应原理工作的C.地磁场的N极在地球的北极附近D.电磁铁磁性的强弱不能通过调节电流的大小来控制4、家庭电路是最常见、最基本的实用电路，我国家庭电路的电压是（）A.380VB.220VC.110VD.36V5、甲、乙两人均已成年，身高都是80厘米，甲聪明伶俐，乙智力低下。这两人都是由于幼年时期某种激素分泌不足引起的。请问：甲、乙两人分泌不足的激素分别应该是（）A.生长激素甲状腺激素B.胰岛素肾上腺激素C.甲状腺激素生长激素D.生长激素；性激素6、存放金属镁的化学用品仓库发生火灾时，不能用二氧化碳灭火，是因为镁与二氧化碳会发生剧烈的反应，化学方程式为2Mg+CO2═2MgO+2C。下面是四位同学对该反应发表的部分见解．其中不正确的是（）A.该反应属于化合反应B.氧化镁的颜色为白色C.某些条件下二氧化碳也可以支持燃烧D.反应前后固体质量不相等7、观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的是（）A.有利于蚯蚓的运动B.有利于蚯蚓的穴居生活C.有利于蚯蚓的呼吸D.有利于蚯蚓的消化8、如图；在水中有一支试管处于悬浮状态，现用细棒在试管上端轻轻往下按一下，则()

A.试管将下沉，最后沉底B.试管将上浮，最后漂浮C.试管先下沉，然后回到原来位置D.试管先下沉，接着在原来位置上下运动评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、在盛有等体积水的A、B、C三支试管里，分别加入甲、乙、丙三种物质，充分振荡后，看到A试管的液体里分散着小液滴，B试管中分散着固体小颗粒，只有C试管中看不到加入的丙物质，但试管内透明液体呈黄色，则形成溶液的试管是____.(填试管编号)10、化学源于生活；生活中蕴含着许多化学知识．

（1）用洗洁精洗油污，是利用了洗洁精的____作用．

（2）大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素，其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的是____．

（3）青少年处于生长发育期，为预防患佝偻病，可以多吃奶制品、虾皮等食物，补充人体需要的____元素．

（4）生活中将硬水转化为软水常用的方法是____．

（5）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理为____．

（6）据2015年3月20日《黔中早报》报道，安顺市西秀区虹山湖公园管理处正式挂牌成立，推进了虹山湖打造4A级景区的步伐．为将虹山湖公园打造成为安顺美丽的“会客厅”，在防治虹山湖水体污染方面，可采取的措施有____（写出一条即可）．11、从动物行为的类别看，“吃梅止渴”属于____行为，“望梅止渴”属于____行为。12、起重机的钢丝绳吊着货物匀速上升，货物受到____力和____力的作用，这两个力的施力物体是____和____，这两个力的关系是____。13、臭氧层能有效____太阳辐射中对生物有强烈破坏作用的____．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)14、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。15、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。16、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了17、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。18、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。评卷人得分四、作图题(共1题，共7分)19、如图，晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中，小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。评卷人得分五、其他(共2题，共10分)20、请根据图中螺线管导线中电流的方向标出螺线管的N；S极和小磁针的N极．

21、在图中；开关闭合后磁感线的形状如图所示，请标出磁铁A的磁极和磁感线的方向。

评卷人得分六、解答题(共4题，共24分)22、小梅帮妈妈做饭时，把一个质量为100g的土豆放进盛满水的盆里，有90mL水溢出，则此土豆在水中静止后处于什么状态?23、学习“电动机”内容时；老师用图实验装置演示“磁场对通电导线作用力的方向与什么因素有关”的实验后，同学们自然想到力既有方向又有大小．那么磁场对通电导线作用力的大小与什么因素有关呢？以下是小丽．小李与小明的猜想：

小丽猜想：“可能跟磁铁的磁性强弱有关．”

小李猜想：“可能跟导线AB在磁场中的位置有关．”

小明猜想：“可能跟通过导线AB的电流大小有关．”

请你根据图所示的实验装置；帮助小明设计实验来验证他的猜想，简述你的实验方案：

24、把电留住：

儿子：爸爸；电灯为什么要用两根线？爸爸：一根来电，一根还要让电回去．

儿子：那把这一根剪断，只让电来，不让它回去，咱家就再也不会停电了．儿子的设想能成立吗？为什么？25、三峡大坝的高度为185m，当蓄水高度达到170m时，水对坝底的压强是多少？如果坝底有一个面积为10cm2的洞，则水对洞的压力有多大？（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、C【分析】【分析】有不少实验由于条件限制难以实现；在大量可靠实验基础上经过概括；抽象、推理得出规律的一种研究问题的方法，但得出的某些规律却又不能用实验直接验证，这种研究方法叫实验推理法，又称理想实验法。

【解答】解析：A、导体与绝缘体可直接使用电路测试出来；B、凸透镜成像也可透过实验直接获取；故AB都不符合题意；C、在实验时，随着玻璃罩内空气的减少声音逐渐减小，可以推理当是真空时，声音就会消失，是通过实验进行科学推理的，此选项符合题意；D、平面镜成像实验可以利用两根相同的蜡烛和刻度尺及平面镜进行分析得出规律，可以实验验证不用推理，此选项不符合题意。2、C【分析】【解答】已知Y、Ba、O三种元素的化合价依次为+3、+2、-2价，所以Y2BaCu6O10中铜元素的化合价为[0-（+3）×2-（+2）×1-（-2）×10]÷6=+2．所以选C．

【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素的化合价.3、B【分析】【解答】解：

A；磁场中的磁感线密集的地方说明该处磁场强；磁感线稀疏的地方磁场弱，故A错误；

B；发电机即通过线圈在磁场中做切割磁感线的运动；此时电路中会产生电流，是电磁感应现象，故B正确；

C；地磁N极在地理南极附近；地磁S极在地理北极附近．故C错误；

D；电磁铁的磁性与线圈匝数和电流大小有关；所以电磁铁的磁性强弱可以通过改变电流大小来控制，故D错误．

故选B．

【分析】（1）在磁场中磁感线的疏密来表示磁场的强弱．

（2）闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时；会产生感应电流，这叫电磁感应现象，其前提条件是施加运动，结果是产生电流．

（3）地球本身是一个巨大的磁体；地磁两极和地理两极不重合．

（4）电磁铁的磁性强弱与电流大小、线圈匝数多少、有无铁芯有关．4、B【分析】【解答】解：因为家庭电路照明电压220V；动力电压380V、对人体安全电压不高于36V；所以正确的答案是B选项；

故选B．

【分析】知道几个电压值：家庭照明电压220V、动力电压380V、对人体安全电压不高于36V、一节干电池电压1.5、一节蓄电池电压2V5、A【分析】【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的；对人体有特殊作用的化学物质．它在血液中含量极少；但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用．呆小症和侏儒症的身材都很矮小，但侏儒症患者智力正常，也具有生殖能力；而呆小症患者则智力低下，生殖器官发育不全．

【解答】解：人体的生长与生长激素的调节有密切关系；人体生长发育的速度与血液中的生长激素的含量是一致的，若幼年生长激素分泌不足，人体生长迟缓，身材会异常矮小，但智力正常，称为侏儒症；甲状腺激素能够促进人体的新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性．幼年时甲状腺激素分泌不足，会患呆小症，呆小症患者身体矮小，智力低下，生殖器官发育不全．因此，甲；乙两人均已成年，身高都是80厘米，甲聪明伶俐，乙智力低下．说明甲、乙两人分泌不足的激素分别应该是生长激素和甲状腺激素．

故选：A．6、A【分析】【分析】根据题中提供的信息进行分析；根据反应物；生成物及反应的特点分析反应的类型，依据质量守恒定律判断反应前后固体质量的问题；此题是一道信息给予题，解题的关键是掌握有关反应基本类型以及质量守恒定律等知识，属基础性知识考查题。

【解答】A；化合反应是多种物质生成一种物质；而该反应的生成物是两种，所以不是化合反应；

B；有所学可知氧化镁属于白色固体；

C；根据题干的信息可知二氧化碳能够支持镁的燃烧；所以燃烧不一定需要氧气；

D；由质量守恒定律可知参加反应的固体镁与气体二氧化碳的质量和等于生成的氧化镁与碳两种固体的质量之和；所以反应前后固体质量不相等。

故答案为：A7、C【分析】【分析】此题考查的知识点是蚯蚓的呼吸．解答时可以从蚯蚓的呼吸过程方面来切入．

【解答】解：蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的粘液里；然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的．观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的维持蚯蚓的正常呼吸．

故选C．8、A【分析】【分析】试管原来处于悬浮状态；受到的浮力等于自重；当用细棒在试管上端轻轻往下按一下，所处深度变大，压强变大，使试管内空气的体积变小，排开水的体积变小，受到水的浮力变小，而自重不变，根据物体的浮沉条件判断．

【解答】当用细棒在试管上端轻轻往下按一下，所处深度变大，由p=ρgh可知试管内空气受到的压强变大，使试管内空气的体积变小，排开水的体积变小，再由阿基米德原理F浮=ρ水v排g可知，受到水的浮力变小，而自重不变，所以可得F浮＜G；试管将下沉；沉到水底．

故选A．二、填空题(共5题，共10分)9、C【分析】【解答】A试管中得到的是乳浊液；B试管中得到的是悬浊液，C试管中得到的是溶液．乳浊液和悬浊液都不稳定，A试管中小液滴和水分层，B试管中悬浮在水面上固体沉淀下来，溶液具有稳定性，C试管中无变化．三种液体中，最稳定的是C中的液体，三种液体的共同点是都是混合物．

【分析】可以根据溶液、悬浊液、乳浊液的概念方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．10、乳化维生素钙煮沸隔绝空气生活污水处理达标后再排放【分析】【解答】解：（1）用洗洁精洗油污；是利用了洗洁精的乳化作用；

（2）大枣含有蛋白质；糖类及维生素等营养素；其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的是维生素；

（3）青少年处于生长发育期；为预防患佝偻病，可以多吃奶制品；虾皮等食物，补充人体需要的钙元素；

（4）生活中将硬水转化为软水常用的方法是煮沸；

（5）炒菜时油锅中的油不慎着火；可用锅盖盖灭，其灭火原理为隔绝空气；

（6）在防治虹山湖水体污染方面；可采取的措施有生活污水处理达标后再排放．

故答案为：（1）乳化；（2）维生素；（3）钙；（4）煮沸；（5）隔绝空气；（6）生活污水处理达标后再排放．

【分析】根据已有的知识进行分析，洗洁精具有乳化作用；根据营养素与人体健康的关系进行解答；灭火的原理，据此解答．11、先天性学习【分析】【解答】动物行为分为先天性行为和学习行为；先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如婴儿一出生就会吮吸乳头吃奶；蜘蛛结网、蜜蜂采蜜的取食行为都是动物的一种本能；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，如老牛耕田则是一种学习行为，所以“吃梅止渴”是动物一出生具有的行为，属于先天性行为，“望梅止渴”是在“吃梅止渴”的基础上形成的行为，属于学习行为。

【分析】本题主要考查先天性行为和学习行为相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。12、重|拉|地球|钢丝绳|一对平衡力【分析】【分析】物体在两个力的作用下保持静止状态或匀速直线运动状态；则这两个力是一对平衡力．平衡力的大小相等；方向相反、作用在同一条直线上．本题考查了二力平衡的判断．由受力可以判断物体的运动状态；由状态也可以判断受力情况．【解答】解：货物在竖直向下的重力和钢丝绳对它竖直向上的拉力作用下，匀速上升，所以它们是一对平衡力；

重力的施力物体是地球；拉力的施力物体是钢丝绳．

故答案为：重；拉；地球；钢丝绳；一对平衡力．13、吸收|紫外线【分析】【分析】在大气层的上部；距地面20km到50km的高空有一层叫做臭氧的物质，它能大量吸收太阳辐射来的对生命有害的紫外线，是地球上的生物得以生存和进化的重要条件．【解答】解：在大气层中有一厚度极薄的臭氧层．臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害．

故答案为：吸收；紫外线．三、判断题(共5题，共10分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。17、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；18、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。四、作图题(共1题，共7分)19、【分析】【分析】先判断小车在B处受到哪些力的作用；然后根据力的示意图做出解答，需要注意的是相等的力，线段的长度必须相等．此题考查的是力的示意图，需要注意的是：在同一个图中，线段的长度表示了力的大小．【解答】解：小车受到了竖直方向上的重力和地面的支持力，小车在竖直方向上保持静止，说明重力和支持力是一对平衡力，平衡力的大小是相等的；

小车还受到了地面施加的摩擦阻力．

故答图如下：

五、其他(共2题，共10分)20、根据螺线管中电流的方向和线圈的绕向；利用安培定则可以确定螺线管的左端为N极；右端为S极．

当小磁针静止时；根据磁极间的作用规律可知，相互靠近的一定是异名磁极．因此可以确定小磁针的左端为S极，右端为N极．如图所示：

【分析】【分析】利用螺线管中电流的方向和线圈的绕向，根据安培定则确定螺线管的NS极；然后利用磁极间的作用规律确定小磁针的N、S极21、【分析】【解答】根据右手螺