2025年湘教版九年级化学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教版九年级化学上册阶段测试试卷789考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、节假日外出旅游是许多人喜爱的一种休闲方式，在野外饮用含有一定悬浮物的水时，可用干净的棉纱口罩罩住水杯口，再经过口罩将水倒入杯中，这个操作属于物质分离中的（）A.沉淀B.过滤C.吸附D.蒸馏2、下列化学实验操作或记录，错误的是（）A.给试管加热必须先预热B.将固体溶解的时候要用玻璃棒不断的搅拌C.点燃氢气前，一定要先检验氢气的纯度D.用托盘天平称去5.42g氯化钠3、下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）A.石墨棒做干电池电极B.氧气供给呼吸C.稀有气体制成霓虹灯D.铜用于制造导线4、下列选项符合图示从属关系的是（）

。ABCDX溶液金属化合物化石燃料Y乳浊液单质氧化物石油A.AB.BC.CD.D5、下列说法正确的是()A.进入煤井作业时可以点火照明B.炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭C.大量使用农药、化肥不会对环境造成危害D.大米给我们提供的主要营养素为油脂6、吸入人体内的氧有2%转化为氧化性极强的“活性氧”，它能加速人体衰老，被称为“生命杀手”，服用含硒（Se）的化合物亚硒酸钠（Na2SeO3），能消除人体内的活性氧．亚硒酸钠中硒元素的化合价是（）A.+2B.+3C.+4D.+67、某物质不含碳元素和氧元素；它不可能是下列物质中的（）

①酸②碱③盐④有机物．A.②④B.②③④C.①②③D.①③④8、下列关于催化剂的说法中错误的是（）A.化学反应过程中质量和性质均不发生变化B.在化学反应中能改变其它物质的反应速率C.MnO2可以作H2O2、KclO3分解的催化剂D.催化剂在化工生产中有广泛而重要的应用评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、根据所学化学知识回答：

（1）煤、石油等化石燃料的燃烧是影响空气质量的罪魁祸首．如其中硫的燃烧时能生成____，该气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水会形成____．

（2）在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器”，在不消耗其他物质的情况下，可将尾气中的有毒气体一氧化碳、一氧化氮转化为另外两种能参与大气循环的无毒气体____和____．

（3）为了解某河水的治理效果，用烧杯、漏斗等仪器对水样进行____（填实验操作）以除去水中的不溶性杂质，用____（填物质名称）可除去水中的臭味，可用____（填物质名称）检验该水样是硬水还是软水．生活中通过____可以降低水的硬度．10、化学就在我们身边；它与我们的生活息息相关．

（1）请从“蔗糖；碳酸氢钠、氢氧化铝、聚乙烯、稀盐酸”中选择适当的物质填空：

①厨房里可作为调味剂的是____；②用于金属表面除锈的____；

③可用于包装食品的合成材料是____；④治疗胃酸过多症的盐是____．

（2）从C；H、O、N、Ca五种元素中选择适当的元素；按要求各填写一个化学式：

①CNG的主要成分____；②改良酸性土壤的碱是____；

③香烟的烟气中常含有的有毒气体____；④常温下呈液态的氮肥____．11、如图是某化学反应前后的微观模拟图；请根据图示回答：

（1）该化学反应中，参加反应的和与反应后生成的各粒子间的个数比为____；

（2）该反应的基本反应类型为____．12、掌握化学实验的基本操作才能做好化学实验．回答下面有关基本操作的问题．

（1）有下列玻璃仪器：烧杯、试管、量筒、集气瓶．其中可以直接用于加热的有______；既不能加热也不能用于反应容器的有______．

（2）玻璃仪器洗净的标志是______．

（3）在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，应在瓶底______．

（4）熄灭酒精灯时，不可用嘴吹灭，应用______盖灭酒精灯．13、如图中rm{ABCD}是四种粒子的结构示意图；请回答下列问题．

rm{(1)}以上四种粒子的结构示意图中，属于同种元素的粒子是______rm{(}填字母代号rm{)}．

rm{(2)}以上四种粒子中，能得到电子的是______rm{(}填字母代号rm{)}．

rm{(3)D}元素的名称是______；rm{D}中rm{x=}______．14、（2分）取用液体药品时，标签要朝向手心，目的是；用量筒量取一定量液体药品时，视线应与液体保持水平。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)15、物质能发生热胀冷缩现象，是因为构成物质的分子或原子之间有间隙．____（判断对错）16、用量筒量取液体时，视线与凹液面的最低处保持水平．____．17、空气可认为是一种溶液，溶剂是N2，溶质是O2、CO2、稀有气体和其他杂质等____．18、水分子保持着水的化学性质．____．（判断对错）19、物质能发生热胀冷缩现象，是因为构成物质的分子或原子之间有间隙．____（判断对错）20、只有受温度影响变化不大的物质，才能用蒸发溶剂的方法使它从溶液中结晶出来____．（判断对错）21、钢的性能优良，所以钢是很纯的铁____．（判断对错）22、石油是动植物尸体在地底下经过复杂的化学变化后形成的．因此，只要把死去的动植物收集起来，埋藏到足够深的地底下，通过一段时间的化学变化，就可源源不断地产生石油．由此可见，只要人们能够移风易俗，不怕麻烦，石油就有可能成为一种用之不竭的“再生性能源”．____．（判断对错）23、相对原子质量就是一个原子的质量．____．评卷人得分四、探究题(共3题，共15分)24、下列是实验室制取气体的常用装置．实验室常用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸在常温下发生复分解反应制取硫化氢（H2S）气体．常温下硫化氢气体密度比空气大；有毒；能溶于水，其水溶液称为氢硫酸溶液．请回答：

（1）编号①的仪器名称是______；

（2）实验室制取硫化氢气体的发生装置是______，最适宜的收集装置是______（填序号）；

（3）写出硫化亚铁与稀硫酸反应的化学方程式______．25、某同学学习了双氧水制氧气的实验后，想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水，由于标签已部分受损无法判断其是否变质，所以他将该瓶溶液带到学校，进行了如图所示的研究rm{.}试回答：

rm{(1)}放入二氧化锰的作用是______．

rm{(2)}如果该溶液未变质；应该观察到的现象是______，发生反应的化学方程式是______若不能观察到上述现象，说明该瓶双氧水已经变质成______．

rm{(3)}将未过期的这种双氧水滴在伤口上；会迅速出现大量气泡，你认为该气体可能是______．

rm{(4)}写出实验室用双氧水制取氧气的文字表达式：______．26、空气是一种宝贵的自然资源rm{.}某兴趣小组的同学在实验室欲用图rm{1}所示装置粗略测定空气中氧气的含量．

【实验回顾】

rm{(1)}写出红磷燃烧的文字表达式：______．

rm{(2)}实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内______减小，烧杯中水倒吸到集气瓶rm{.}若装置的气密性良好；操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量．

【提出问题】有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于rm{7%}时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测定结果与理论值误差较大rm{.}那么；能否设计一套实验装置使测定结果更为准确呢？

【查阅资料】

rm{1.}铁生锈的原理是：铁与空气中的氧气和水蒸气等发生化学反应．

rm{2.}饱和食盐水；活性炭会加速铁生锈．

【实验改进】

方案一：Ⅰrm{.}同学们根据铁在空气中生锈的原理设计如图rm{2}的实验装置；再次测定空气中氧气含量．

Ⅱrm{.}测得实验数据如下表：

。测量。

项目实验前实验后烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶rm{(}扣除内容物rm{)}和导管的体积集气瓶rm{(}扣除内容物rm{)}和导管的体积体积rm{/ml}rm{80.0}rm{54.5}rm{126.0}【交流表达】

rm{(1)}根据上表数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是______rm{(}计算结果精确到rm{0.1%)}．

rm{(2)}从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是：rm{垄脵}______；rm{垄脷}______．

方案二：同学们又设计了如图rm{3}所示的实验装置，实验步骤如下rm{(}装置气密性良好，部分操作已略去rm{)}

I.打开止水夹rm{a}和rm{b}向集气瓶中缓慢鼓入一定量空气，至白磷与空气接触，测得进入量筒中水的体积为rm{V_{1}}

rm{II.}强光照射引燃白磷；

rm{III.}白磷熄灭并冷却至室温，测得量筒中水的体积变为rm{V_{2}}

rm{IV.}计算空气中氧气的体积分数．

下列有关这个实验的说法中，正确的是______rm{(}填字母rm{)}．

A.步骤rm{I}中，俯视量筒读数会使测得的rm{V_{1}}数值偏低。

B.步骤rm{II}中，白磷燃烧时可以不关闭止水夹rm{a}和rm{b}

C.步骤rm{III}中，未冷却至室温会使测得的rm{V_{2}}数值偏高。

D.步骤rm{IV}中，求得氧气的体积分数等于rm{dfrac{V_{1}-V_{2}}{V_{1}}隆脕100%}rm{dfrac

{V_{1}-V_{2}}{V_{1}}隆脕100%}参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】【分析】根据过滤可用于难溶性物质的分离进行解答．【解析】【解答】解：用干净的棉纱口罩罩住水杯口；再经过口罩将水倒入杯中，可以起到过滤的作用．

故选B．2、D【分析】【分析】A；在加热过程中若试管受热不均匀；会造成试管炸裂；

B；玻璃棒在溶解中的作用是加快溶解；

C；可燃性气体与空气混合；点燃时会如果在有限的空间的内剧烈燃烧，产生的热量不能及时散失，使气体急剧膨胀，就会发生爆炸，每种可燃性气体的爆炸极限不同；

D、托盘天平的精确度一般为0.1克．【解析】【解答】解：A；给试管加热时；防止试管炸裂，要先预热．故本选项不符合题意；

B；在溶解固体时；用玻璃棒不断搅拌可以加速固体溶解．故本选项不符合题意；

C；氢气属于可燃性气体；所以点燃前一定要验纯．故本选项不符合题意；

D；托盘天平的精确度到不了0.01克；所以用托盘天平称不能称取5.42g氯化钠．故本选项符合题意；

故选：D．3、B【分析】【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等．【解析】【解答】解：A；石墨棒做干电池电极是石墨的导电性；属于物理性质，故选项错误；

B；氧气供给呼吸是氧气的氧化性；属于化学性质，故选项正确；

C；稀有气体制成霓虹灯属于物理性质；故选项错误；

D；铜用于制造导线是铜的导电性；属于物理性质，故选项错误；

故选B4、B【分析】解：A；溶液与乳浊液是并列关系；故A错误；

B；单质包括金属单质与非金属单质；应是X从属于Y，故B正确；

C；氧化物属于化合物；Y从属于X，故C错误；

D；化石燃料主要有三种：煤、石油、天然气；应是Y从属于X，故D错误．

故选：B．

A；据溶液与乳浊液的定义和相互关系判断；

B；根据金属和单质的定义和相互关系判断．

C；根据化合物、氧化物的定义和相互关系判断．

D；根据化石燃料的分类判断．

物质的分类是重点的基础化学知识，但却是学习难点之一，要能正确地、合理地对物质作出正确分类，首先要理解物质分类的有关概念，抓住概念间的相互关系和本质区别．【解析】【答案】B5、B【分析】解：A；煤井中含有可燃性的甲烷气体等；遇明火可能发生爆炸，进入煤井作业时不能点火照明，故选项说法错误．

B；炒菜时油锅着火；可用锅盖盖灭，利用的是隔绝氧气的灭火原理，故选项说法正确．

C；大量使用农药、化肥会对环境造成污染；如水体的富营养化等，故选项说法错误．

D；大米中富含淀粉；淀粉属于糖类，大米给我们提供的主要营养素为糖类，故选项说法错误．

故选B．【解析】【答案】B6、C【分析】解：设亚硒酸钠中硒的化合价为x．

（+1）×2+x+（-2）×3=0

解得x=+4

故选C．

化合物中元素的化合价为零．化合物中钠；氧的化合价分别显+1和-2．根据上述原则可以计算出亚硒酸钠中硒的化合价．

本题主要考查有关元素化合价的计算，难度稍大．【解析】【答案】C7、A【分析】【分析】根据酸、碱、盐、有机物的组成特点来回答本题，酸是由氢元素和酸根组成的化合物，碱是由金属元素和氢氧根组成的化合物，盐是由金属和酸根组成的化合物，有机物是含有碳元素和氢元素的化合物．【解析】【解答】解：某物质不含碳元素和氧元素可以是酸；例如盐酸；不可以是碱，因为碱中一定有氧元素；可以是盐，例如氯化钠；不可以是有机物，因为有机物中一定含有碳元素．

故选A．8、A【分析】【分析】在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）．催化剂的特点是：能够改变（加快或减慢）化学反应速率，在化学反应前后质量和化学性质没有改变．催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响．【解析】【解答】解：A；化学反应过程中质量和化学性质均不发生变化；故A错误；

B；催化剂在化学反应中能改变其它物质的反应速率；故B正确；

C、MnO2可以作H2O2、KClO3分解的催化剂；故C正确；

D；催化剂在化工生产中有广泛而重要的应用；故D正确．

故选A．二、填空题(共6题，共12分)9、略

【分析】【分析】（1）硫燃烧生成二氧化硫；是形成酸雨的主要物质；

（2）根据质量守恒定律；化学反应前后各原子的种类和数目不变，反应前各原子的数目之和等于反应后各原子的数目之和，反应物为NO；CO，则产物也由氮、碳、氧三种元素组成；

（3）根据实验仪器可判断实验操作；活性炭具有吸附作用；可用肥皂水来检验硬水和软水．【解析】【解答】解：

（1）硫燃烧生成二氧化硫，二氧化碳和水反应生成亚硫酸，SO2+H2O═H2SO3；故二氧化硫是形成酸雨的主要物质．

（2）由质量守恒定律知，反应物为NO、CO，则产物也由氮、碳、氧三种元素组成，由题意知，尾气的转化产物为参与大气循环的无毒的混合气体，应是CO2和N2．

（3）根据用到有烧杯；玻璃棒、漏斗；可判断是过滤操作；活性炭具有吸附作用，可吸收色素和异味，能除去水中的少许臭味；肥皂水在硬水中泡沫较少，在软水中有大量的泡沫，可用来鉴别硬水和软水．生活中通过煮沸可以降低水的硬度．

答案：

（1）二氧化硫；酸雨．

（2）二氧化碳；氮气．

（3）过滤，活性炭，肥皂水．煮沸．10、略

【分析】

（1）①蔗糖有甜味；所以厨房里可作为调味剂；

②盐酸可与铁锈的主要成分氧化铁反应；所以可用于金属表面除锈；

③聚乙烯是合成材料；可用于包装食品；

④盐酸与碳酸氢钠可反应；所以常用小苏打治疗胃酸过多；

故答案为：

①蔗糖；

②稀盐酸；

③聚乙烯；

④碳酸氢钠；

（2）①CNG的主要成分是甲烷，化学式是CH4；

②氢氧化钙与酸性物质可发生中和反应，常用于改良酸性土壤，化学式是Ca（OH）2；

③香烟的烟气中常含有的有毒气体是一氧化碳；化学式是CO；

④常温下呈液态的氮肥是氨水，化学式是NH3•H2O；

故答案为：

①CH4；

②CO；

③CO；

④NH3•H2O．

【解析】【答案】物质的性质决定用途；可以根据物质的性质分析解答；

（1）蔗糖有甜味；盐酸可与金属氧化物反应；聚乙烯是合成材料；盐酸与盐可反应；

（2）CNG的主要成分是甲烷；氢氧化钙与酸性物质可发生中和反应；一氧化碳有毒；常温下呈液态的氮肥是氨水．

11、2：1：2化合反应【分析】【分析】（1）对比反应微观模拟图，反应前的2个分子在反应后还有1个分子剩余，可判断有1个分子未参加反应，即该反应由2个分子与1个分子发生反应，生成2个分子；

（2）参加反应的两种分子为两种不同物质的分子，生成的两个分子构成相同为同种物质的分子；可判断该反应为两种物质发生反应只生成一种物质．【解析】【解答】解：由图示的特点可知该图示可以转化为：

（1）根据微观模拟图可知反应中三种分子个数比为：2：1：2；

（2）该反应为两种物质反应生成一种物质；符合化合反应“多变一”的特点，该反应属于化合反应．

故答案为：（1）2：1：2；（2）化合反应．12、略

【分析】解：（1）试管可用于直接加热；烧杯加热时，需要垫上石棉网；量筒既不能用作反应容器也不能用来加热；故填：试管；量筒；

（2）玻璃仪器清洗后；当洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净．

故填：既不聚成水滴；也不成股流下；

（3）铁丝在氧气中燃烧实验；集气瓶底部要预先放少量的水或铺一层细沙，目的是防止生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶．

故填：放少量的水或铺一层细沙；

（4）熄灭酒精时要用灯帽盖灭不允许用嘴吹灭．

故答案为：酒精灯帽．

（1）熟记常用仪器的使用方法和注意事项；

（2）根据玻璃仪器清洗干净的标准进行分析解答即可．

（3）铁在氧气中燃烧时放出大量的热；生成的四氧化三铁的温度很高，容易溅落从而把集气瓶炸裂．所以实验时应该在集气瓶底部放入少量的水或铺一层细沙．（4）酒精灯内有酒精蒸气，用嘴吹灭时，会把火吹入灯内，引起灯内酒精与空气的混合气体爆炸．

本题主要考查常见仪器的作用，看似简单，但同学们要细心才可作对此题．【解析】试管；量筒；既不聚成水滴，也不成股流下；放少量的水或铺一层细沙；酒精灯帽13、略

【分析】解：rm{(1)}由元素的定义可知，rm{A}rm{B}的质子数相同；属于同种元素的粒子；

rm{(2)}由四种粒子的结构示意图可知，在rm{A}rm{C}结构中，最外层的电子数是rm{7}个，大于rm{4}个；在反应中能得到电子；

rm{(3)}由rm{D}粒子的结构示意图可知，核内的质子数是rm{18}该元素的名称是氩元素；在原子中，由于核内的质子数等于核外的电子数，所以rm{x}的值是rm{8}．

故答为：rm{(1)AB}rm{(2)AC}rm{(3)}氩元素，rm{8}．

rm{(1)}根据元素的定义粉底判断；

rm{(2)}根据最外层电子的数目分析；

rm{(3)}根据微粒核内的质子数分析元素的名称，根据核内质子数与核外电子数之间的关系分析rm{x}的值．

本题考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．【解析】rm{AB}rm{AC}氩元素；rm{8}14、略

【分析】取用液体药品时，为了防止残液流下腐蚀标签，倾倒时标签要向着手心．量液时，量筒必须放平，视线要跟量筒内保持水平，再读出液体体积数．【解析】【答案】防止瓶口残留的药液流下时腐蚀标签；凹液面最低处。三、判断题(共9题，共18分)15、√【分析】【分析】构成物质的基本粒子是分子；原子和离子．

微观粒子的质量和体积都很小，微粒之间有一定间隔，总是不断运动的．【解析】【解答】解：因为构成物质的分子或原子之间有间隙；所以物质能发生热胀冷缩现象，该方法正确．

故填：√．16、√【分析】【分析】根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断即可．【解析】【解答】解：由量筒的使用方法；用量筒量取液体时，量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平．

故答案为：√．17、√【分析】【分析】溶液是指一种或几种物质分散到另一种物质里；形成的均一稳定的混合物；

溶液的特征是均一、稳定、混合物．【解析】【解答】解：依据溶液的定义可知，空气可以认为是一种溶液，溶剂是N2，溶质是O2、CO2；稀有气体和其他杂质等．

故答案为：√18、√【分析】【分析】由分子构成的物质，保持物质化学性质的微粒是分子．【解析】【解答】解：水是由分子构成的物质；因此保持水的化学性质的微粒是水分子．

故填：√．19、√【分析】【分析】构成物质的基本粒子是分子；原子和离子．

微观粒子的质量和体积都很小，微粒之间有一定间隔，总是不断运动的．【解析】【解答】解：因为构成物质的分子或原子之间有间隙；所以物质能发生热胀冷缩现象，该方法正确．

故填：√．20、×【分析】【分析】根据物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断将溶液通过升温还是降温的方法使溶质从溶液中结晶析出；【解析】【解答】解：物质的溶解度随温度升高变化不大．所以；若要将物质从它的溶液中结晶出来，较适合的方法是蒸发结晶，不是才能用蒸发溶剂的方法使它从溶液中结晶出来，故错．

答案：×21、×【分析】【分析】根据已有的知识分析，钢是铁的合金，据此解答．【解析】【解答】解：钢是铁的合金，属于混合物，故错，故填：×．22、×【分析】【分析】根据石油形成的过程分析，石油是动植物尸体在地底下经过复杂的化学变化后形成的．【解析】【解答】解：在古生代和中生代；大量的植物和动物死亡后，构成其身体的有机物质不断分解，与泥沙或碳酸质石油沉淀物等物质混合组成沉积层．由于沉积物不断地堆积加厚，导致温度和压力上升，随着这种过程的不断进行，有机物变成原油和天然气．所以不可再生，题目说法错．

故答案为：×．23、×【分析】【分析】根据原子的相对原子质量的概念，判断解答本题．【解析】【解答】解：相对原子质量的概念：以一种碳原子（即碳-12原子）质量的作为标准；其它原子的质量（实际质量）跟它相比较所得的值，就称为该原子的相对原子质量；所以相对原子质量不是一个原子的质量．

故答案为：×四、探究题(共3题，共15分)24、略

【分析】解：（1）仪器名称①酒精灯；

（2）实验室通常用块状固体硫化亚铁（FeS）与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体；故发生装置选择固液常温型装置，故选B；硫化氢是一种有毒气体，其密度比空气大，易溶于水，收集装置不能用C，只能用D或E；又因为硫化氢气体密度比空气大，所以应从长管导入集气瓶，将空气从短管排出，故选择E；因硫化氢气体有毒，不能排放到空气中，要对尾气进行处理，硫化氢溶于水是氢硫酸，能与氢氧化钠反应，故可用氢氧化钠溶液吸收；

（3）硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸在常温下发生复分解反应制取硫化氢（H2S）气体，还会产生硫酸亚铁，故反应的方程式为：FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑．

故答案为：（1）酒精灯；（2）B；E；（3）FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑．

（1）熟悉常见仪器；了解名称；

（2）根据反应物状态和反应条件选择发生装置；根据生成气体的溶解性和密度选择收集装置；

（3）根据信息提供的反应物和生成物及反应类型书写化学方程式．

本题是根据题目提供的信息进行发生装置和收集装置及反应原理的书写，能够考查学生的知识理解运用能力，关键是明确发生装置和收集装置选择的依据．【解析】酒精灯；B；E；FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑25、略

【分析】解：

rm{(1)}过氧化氢能分解生成水和氧气而变质；加入催化剂二氧化锰能加快反应的速度，二氧化锰能作为过氧化氢分解的催化剂，反应后二氧化锰的质量会不变；

rm{(2)}如果溶液未变质则能分解产生氧气；冒出气泡，生成的氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃；

所以本题答案为：有气泡产生，带火星的木条复燃；rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}水；

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}未过期的这种双氧水滴在伤口上；会迅速出现大量气泡，说明能产生氧气；

所以本题答案为：氧气．

rm{(3)}过氧化氢能分解生成水和氧气，该反应的文字表达式：过氧化氢rm{(4)}水rm{overset{{露镁脩玫禄炉脙脤}}{}}氧气．

答案：

rm{+}加快反应速度；

rm{(1)}有气泡产生，带火星的木条复燃；rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}水；

rm{(2)}氧气；

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}过氧化氢rm{(3)}水rm{(4)}氧气．

保存药品时，要注意防止药品变质，同时注意标签的保存，防止用错药品rm{overset{{露镁脩玫禄炉脙脤}}{}}过氧化氢能分解生成水和氧气而变质，加入催化剂能加快分解的速度，生成的氧气能使带火星的木条复燃rm{+}二氧化锰能作为过氧化氢分解的催化剂；过氧化氢能分解生成水和氧气．

本题考查的使过氧化氢的有关性质，回答时可以依据课本已有知识进行，所以同学们要加强常见物质性质的理解和记忆，加强基础知识的储备．rm{.}【解析】加快反应速度；有气泡产生，带火星的木条复燃；rm{