2025年苏人新版八年级化学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏人新版八年级化学上册阶段测试试卷347考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、用托盘天平称取10.5克某固体药品，称取过程中发现指针向左偏，则应该（）A.增加砝码B.增加药品C.减少砝码D.减少药品2、据中央电视台报道，继“食盐加碘”后，我国又启动了“酱油加铁”工程．“酱油加铁”的意义是（）A.增加咸度B.改善酱油味道C.减少厨房污染D.预防缺铁性贫血3、下列微粒符号中，对“rm{2}”含义的理解正确的是()A.rm{2Cu}中的“rm{2}”表示rm{2}个铜元素B.rm{Fe^{2+}}中的“rm{2}”表示每个亚铁离子带有rm{2}个单位的正电荷C.rm{H_{2}S}中的“rm{2}”表示一个硫化氢分子中含有一个氢分子D.rm{Al_{2}({overset{}{S{O}_{4}}}^{-2})_{3}}中化学式上方的“rm{Al_{2}({overset{}{S{O}_{4}}}^{-2}

)_{3}}”表示硫元素为rm{2}价rm{-2}4、某同学取rm{3mL}水并加热，提供的仪器有：rm{垄脵10mL}量筒rm{垄脷5mL}量筒rm{垄脹}酒精灯rm{垄脺}容积rm{l0mL}的试管rm{垄脻}容积rm{20mL}的试管rm{垄脼}试管夹，所选用仪器组合正确的一组是rm{(}rm{)}A.rm{垄脷垄脹垄脺垄脼}B.rm{垄脵垄脹垄脻垄脼}C.rm{垄脵垄脹垄脺垄脼}D.rm{垄脷垄脹垄脻垄脼}5、“生命可贵，安全第一”下列采取的安全措施错误的是rm{(}rm{)}A.晚上煤气泄漏，立即开窗通风B.点燃氢气前，应先检验氢气的纯度C.用煤炉取暖，在煤炉上放一壶水以防止煤气中毒D.进入久未开启的菜窑，先用蜡烛做灯火实验6、类推是化学学习中常用的思维方法，以下类推结果中正确的是rm{(}rm{)}A.铝与盐酸反应生成rm{AlCl_{3}}和rm{H_{2}}则金属铁与盐酸反应生成rm{FeCl_{3}}和rm{H_{2}}B.碱的水溶液显碱性，所以rm{NaOH}的水溶液一定是碱性溶液C.酸溶液能使紫色试液变红，所以能使紫色石蕊变红的一定是酸的溶液D.燃烧一般都伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化就是燃烧评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)7、科学家最近制造出了原子核内质子数为112的新原子；其相对原子质量为277，这是迄今已知元素中最重的原子，关于该新原子的下列叙述正确的是（）

A.其原子核内质子数和中子数都是ll2

B.其原子核内中子数为l65；核外电子数为112

C.其原子是碳12质量的277倍。

D.其原子质量与碳12质量之比为277：12

8、在实验室中，下列做法正确的是（）A.实验室剩余的药品不要随意丢弃，可拿回家继续做实验B.实验完毕，要及时洗净器皿，整理好实验用品，擦净桌面，清理水槽C.不说明用量，固体用1-2gE.打碎的玻璃仪器，要用一只专门的废物箱盛装，集满一箱后，送到废品收购站E.打碎的玻璃仪器，要用一只专门的废物箱盛装，集满一箱后，送到废品收购站9、某元素氧化物的分子量为a，价态相同的硫酸盐的分子量为b，则此元素的化合价可能是（）A.B.C.D.10、某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量，实验后打开弹簧夹发现进入广口瓶的液体高度超过广口瓶容积的rm{dfrac{1}{5}.}造成这一现象的原因可能是rm{(}rm{)}A.实验前没没有夹紧弹簧夹B.实验装置可能漏气C.点燃红磷后没有迅速塞紧橡皮塞D.实验中所取的红磷不足11、水是人类必不可少的宝贵资源．下列有关水的说法错误的是（）

A.淡水是取之不尽；用之不竭的。

B.生活用水的任意排放会造成水源污染。

C.长期饮用蒸馏水对人体健康有益。

D.自来水厂常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合价为+2价。

评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)12、物质的组成与结构决定物质的性质；物质的性质和用途之间有着密切的关系．请你举出恰当的例子填写：

（1）氧气的性质____，相应的用途____；

（2）二氧化碳的性质____；相应的用途____．13、（3分）人体缺乏维生素C(简写“VC”)就会患坏血病，哥伦布探险时的许多船员就因此而死亡。右图所示为某种“维生素C”说明书的一部分。请你回答：(1)“VC”中含有____________种元素，相对分子质量为___________。(2)若正常成人每天对“VC”的最低需要量为60mg。当“VC”完全来自右图的“维生素C”药片，则每天至少服用____次；14、空气是一种宝贵的自然资源．

（1）如图是测定空气中氧气体积分数的实验示意图．

①实验时，取下橡皮塞，点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞，待反应结束装置冷却至室温后，打开弹簧夹，能观察到的现象是____．

②若实验测得空气中氧气的含量偏低，可能的原因是____（填序号）．

A．使用的红磷量不足B．装置气密性不好C．实验中弹簧夹没有夹紧。

（2）目前人类使用的主要能源是三大化石燃料：____、____、____．

①燃烧化石燃料会使空气中二氧化碳含量增加，造成的环境问题是____，不仅如此，还会造成资源的浪费．因此，我们既要节约使用化石燃料，又要开发利用新能源，请你写出一种新能源：____．

②我国已经开发和推广使用乙醇汽油，其中含乙醇10%，使用这种乙醇汽油的好处是：____（写出一点）．

15、量取46ml水最好选______mL量筒（10mL、50mL、100mL）；读数时，量筒必须放平，视线与量筒内液体的______保持水平；用容积为15ml的试管加热某种液体时，试管内液体体积不要超过______mL；做过滤实验时，玻璃棒的作用是______；蒸发时玻璃棒的作用是______；移走正在加热的蒸发皿需要的仪器是______．16、rm{(}一rm{)}现有rm{垄脵}木炭；rm{垄脷}硫粉；rm{垄脹}红磷；rm{垄脺}铁丝四种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：rm{(1)}发出明亮的蓝紫色火焰的是____；rm{(2)}产生大量白烟的是____；rm{(3)}火星四射，生成黑色固体的是____；rm{(4)}发出白光，生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体的是____。rm{(}二rm{)}根据下列事实说明空气中含有的成份的名称：

rm{(1)}小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有____。

rm{(2)}空气是制取氮肥的天然原料，说明空气中含有____。

rm{(3)}澄清的石灰水放在空气中会逐渐变浑浊，说明空气中含有____。

rm{(4)}暴露在空气中的瓜子变潮湿说明空气中含有______。rm{(}三rm{)}工业制氧气可用分离液态空气法，该过程属于_________变化。rm{(}四rm{)}检验一瓶气体是氧气的方法是______________________________。17、空气中，按体积分数计算，含量最多的气体是_______；地壳中含量最多的金属元素是_______；人体中含量最多的元素是________18、铀rm{-235}是制造原子弹的一种原料，这种原子的相对原于质量是rm{235}核电荷数为rm{92}其核内中子数为______；核外电子数为______．19、（3分）人体缺乏维生素C(简写“VC”)就会患坏血病，哥伦布探险时的许多船员就因此而死亡。右图所示为某种“维生素C”说明书的一部分。请你回答：(1)“VC”中含有____________种元素，相对分子质量为___________。(2)若正常成人每天对“VC”的最低需要量为60mg。当“VC”完全来自右图的“维生素C”药片，则每天至少服用____次；评卷人得分四、推断题(共2题，共20分)20、如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙为单质，rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}为化合物，且rm{A}与rm{B}的组成元素相同，rm{C}与rm{D}的组成元素也相同rm{.}其中“rm{隆煤}”表示能生成这种物质，其余反应条件、部分反应物已略去rm{.}试推断：

rm{(1)}写出乙的化学式：乙______；

rm{(2)}写出下列化学方程式：

rm{A隆煤B+}甲：______；反应类型为：______．

rm{(3)C}和rm{D}化学性质不同的围微观解释是：______．21、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}是我们学过的五种常见的物质，它们之间有如下图的转化关系，箭头指向的是生成物或生成物之一，直线两端为反应物rm{(}例如rm{A}与rm{D}反应生成rm{E)}．

其中rm{A}rm{B}rm{E}为氧化物，rm{E}可以使澄清石灰水变浑浊；rm{C}rm{D}为单质，且rm{A}与rm{B}rm{B}与rm{C}反应后均生成一种紫红色的金属单质，试推断：rm{(1)}在图中横线上标出rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}物质的化学式；

rm{(2)}写出生成紫红色单质的化学反应的化学方程式______；

rm{(3)A}与rm{D}发生化学反应的实验现象是______．评卷人得分五、计算题(共1题，共7分)22、2005年冬天；罗山发生了特大火灾，请回答下列问题：

（1）火势较大有蔓延的可能；应马上打______电话报火警．

（2）若你是救火现场指挥者；从灭火原理考虑，应将灭火人员至少分成两支队伍开展工作，布置他们做什么？并请解释原因．

（3）被困在火灾区里的人；应采取哪些自救措施？说出其中两点．

（4）为了防止再次发生火灾；应注意的问题之一是什么？

参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【解答】解：用托盘天平称量10.5g药品；步骤应该是：调节天平平衡，先向右边托盘添加10g砝码，再将游码移至0.5g刻度处，然后向左边托盘添加药品；称量过程中发现指针偏左，说明药品的质量大于砝码的质量，故应减少药品，直至天平平衡．

故选D．

【分析】使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”，称量指定质量的药品，此时先调好砝码和游码，再向左盘增减药品至天平平衡；指针偏左，说明药品体质量大于砝码质量，应减少药品．2、D【分析】解：A；铁是合成血红蛋白的主要元素；缺乏会患缺铁性贫血，与增加咸度无关，所以错误．

B；铁是合成血红蛋白的主要元素；缺乏会患缺铁性贫血，不会改善酱油的味道，所以错误．

C；铁是合成血红蛋白的主要元素；缺乏会患缺铁性贫血，与减少厨房污染无关，所以错误．

D；铁是合成血红蛋白的主要元素；缺乏会患缺铁性贫血，所以正确．

故选D．

根据碘和铁的生理功能和缺乏症判断．铁是合成血红蛋白的主要元素；缺乏会患缺铁性贫血．

化学来源于生产、生活，又服务于生产、生活，人类生产、生活中有关的化学知识是中考热点，在学习过程中要善于联系实际．【解析】【答案】D3、B【分析】【分析】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础。根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数；标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值，进行解答。【解答】A.元素是个宏观概念，只讲种类、不讲个数，根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数，因此rm{2Cu}中的“rm{2}”表示rm{2}个铜原子，故A说法错误；B.根据标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，因此rm{Fe^{2+}}中的“rm{2}”表示每个亚铁离子带有rm{2}个单位的正电荷；故B说法正确；

C.分子是由原子构成的，根据标在化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数，因此rm{H_{2}S}中的“rm{2}”表示rm{1}个硫化氢分子中含有rm{2}个氢原子；故C说法错误；

D.根据标在原子团符号或元素符号正上方的数字表示该原子团或元素化合价的数值，因此化学式rm{A{l}_{2}({overset{-2}{SO}}_{4}{)}_{3}}中上方的“rm{A{l}_{2}({

overset{-2}{SO}}_{4}{)}_{3}}”表示硫酸根为rm{2}价；故D说法错误。

故选B。rm{-2}【解析】rm{B}4、A【分析】解：要准确量取rm{3mL}的液体，需要用到rm{5mL}量筒和胶头滴管，根据给试管里的液体加热时，试管里的液体不应超过试管容积的三分之一，rm{3mL}的液体，可用容积rm{10mL}的试管直接加热；夹持试管用试管夹，用来加热的仪器是酒精灯。

故选：rm{A}

根据给试管中的液体加热的方法和注意事项进行分析解答即可．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】rm{A}5、C【分析】解：rm{A}煤气泄漏；立即开窗通风，并关闭煤气的阀门，正确但不符合题意，故选项错误；

B；氢气具有可燃性；因此点燃氢气前，应先检验氢气的纯度，正确但不符合题意，故选项错误；

C、一氧化碳难溶于水，因此煤炉火上放一盆水，不能防止一氧化碳中毒rm{.}符合题意；故选项正确；

D；久未开启的菜窑；二氧化碳的浓度比较高，先用蜡烛做灯火实验，正确但不符合题意，故选项错误；

故选C．

煤气泄漏，立即开窗通风，并关闭煤气的阀门；氢气的化学性质有：可燃性和还原性，因此点燃氢气前，应先检验氢气的纯度；久未开启的菜窑，二氧化碳的浓度比较高，先用蜡烛做灯火实验rm{.}一氧化碳难溶于水；因此煤炉火上放一盆水，不能防止一氧化碳中毒．

本考点考查了防止爆炸的措施、氢气的化学性质、一氧化碳的性质和二氧化碳的性质等，一定要好好掌握有关的知识点rm{.}其中常见气体的性质是中考的重要考点之一，一定要加强记忆有关的知识点，并进行综合应用rm{.}本考点主要出现在填空题和选择题中．【解析】rm{C}6、B【分析】解：rm{A}铝与盐酸反应生成rm{AlCl_{3}}和rm{H_{2}}金属铁与盐酸反应生成rm{FeCl_{2}}和rm{H_{2}}故选项类推结果错误．

B、碱的水溶液显碱性，所以rm{NaOH}的水溶液一定是碱性溶液；故选项类推结果正确．

C；酸溶液能使紫色试液变红；但能使紫色石蕊变红的不一定是酸的溶液，也可能是盐溶液，故选项类推结果错误．

D；燃烧一般都伴随着发光、放热现象；但有发光、放热现象的变化不一定是燃烧，如灯泡发光、放热，故选项类推结果错误．

故选：rm{B}．

A；根据金属的化学性质；进行分析判断．

B；根据碱的化学性质；进行分析判断．

C；根据紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红；进行分析判断．

D；根据燃烧特征、伴随的现象；进行分析判断．

本题难度不大，掌握碱的化学性质、金属的化学性质、石蕊溶液的性质、燃烧的特征等是正确解答本题的关键．【解析】rm{B}二、多选题(共5题，共10分)7、BD【分析】

A；根据在原子中；相对原子质量=质子数+中子数，因此该元素原子的中子数为：277-112=165；故A错误；

B；根据在原子中；原子序数=质子数=核外电子数，可知该元素原子的电子数为112；结合A选项，故B正确；

C、D选项可通过相对原子质量的计算进行分析，即：227=可判断C错误；D正确；

故选B；D

【解析】【答案】根据在原子中；原子序数=质子数=核外电子数，相对原子质量=质子数+中子数，进行解答．

8、BE【分析】解：A；实验室剩余的药品不要随意丢弃；不可带出实验室，应放入制定的容器，故A错误；

B；实验完毕；要及时洗净器皿，整理好实验用品，擦净桌面，清理水槽，故B正确；

C；不说明用量；固体取盖满试管底部即可，故C错误；

D；对所有的药品；不可把鼻孔凑到容器口去闻一闻气味，不可品尝一下药品的味道，故D错误；

E；打碎的玻璃仪器；要用一只专门的废物箱盛装，集满一箱后，送到废品收购站，故E正确．

故选BE．

根据实验室中注意事项；药品的取用规则、闻气体气味的方法等知识分析判断有关的说法．

以实验为基础的化学，掌握化学实验的基本操作、了解实验的注意事项、实验原则是同学们必须具备的能力．【解析】【答案】BE9、AD【分析】解：设该元素化合价为+x价；相对原子质量为y．

（1）如x为奇数时，氧化物化学式为R2Ox，硫酸盐的化学式为R2（SO4）x；据题意有。

2y+16x=a，2y+96x=b；解得x=．

（2）x为偶数时，氧化物化学式为R硫酸盐的化学式为R（SO4）据题意有。

y+16×=a，y+96×=b；解答．

故选AD．

根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和；

（1）如x为奇数时，氧化物化学式为R2Ox，硫酸盐的化学式为R2（SO4）x；

（2）x为偶数时，氧化物化学式为R硫酸盐的化学式为R（SO4）

依据相对分子质量与化学式的关系解答出x的值即可．

本题不仅考查了化学式的书写及意义，而且考查了相对分子质量的概念和常见元素（即氧元素的化合价）及其应用等；综合性较强，解答本题时首先要理清解题思路，然后大胆地设未知量，列式求解即可．【解析】【答案】AD10、AC【分析】解：rm{A}实验前没有将弹簧夹夹紧；燃烧过程中有部分空气逸出，导致到冷却后进入水的量偏大，故A正确；

B；实验装置漏气；由于冷却至室温时瓶外空气进入瓶中，会导致进入水的量偏小，故B不正确；

C；点燃红磷后没有迅速塞紧橡皮塞；会造成瓶内气体受热膨胀，逸出部分空气，会导致到冷却后进入水的量偏大，故C正确；

D；红磷不足时氧气不能完全消耗；进入水偏少，故D不正确．

故选AC．

实验测定空气中氧气的含量，可利用化学反应将一定量的空气中的氧气除去，然后借助于能观察到的现象--水的进入--加以说明rm{.}而水的进入的动力是消耗氧气后造成的瓶内外气压差．

探究空气的成分，利用的原理是固态红磷燃烧消耗瓶内氧气rm{(}气体rm{)}同时生成固态物质五氧化二磷，造成瓶内气压改变，而外界气压不变，形成气压差而导致一些现象发生．【解析】rm{AC}11、ACD【分析】

A；水在自然界中不断循环；但是淡水资源非常缺乏，故A错误；

B；生活用水的任意排放会造成水源污染；故B正确；

C；蒸馏水中缺少人体所必需的营养物质；长期饮用蒸馏水对人体健康没有益，故C错误；

D、ClO2中氧元素的化合价为-2价可以氯元素的化合价为+4价；故D错误．

故选：ACD．

【解析】【答案】A；水在自然界中不断循环；但是淡水资源非常缺乏；

B；生活用水的任意排放会造成水源污染；

C；蒸馏水中缺少人体所必需的营养物质；

D、ClO2中氧元素的化合价为-2价可以氯元素的化合价为+4价．

三、填空题(共8题，共16分)12、略

【分析】

（1）氧气具有供给呼吸的性质；决定了氧气常用于急救病人；

（2）二氧化碳具有不燃烧；不支持燃烧；密度比空气大的性质，决定了二氧化碳常用来灭火．

故答为：（1）供给呼吸；急救病人；（2）不燃烧；不支持燃烧，密度比空气大，灭火．

【解析】【答案】根据常见物质的性质和用途进行分析；物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途．

13、略

【分析】【解析】【答案】（3分，每空1分）（1）3；176；（2）314、烧杯中的水将流入集气瓶内约到刻度1处AB煤石油天然气温室效应太阳能（或核能、风能、地热能和潮汐能等）节省石油资源【分析】【解答】（1）①测定空气中氧气含量的实验原理是：红磷燃烧消耗了瓶内的氧气；生成的是固体，使瓶内压强减小，在外界大气压的作用下水被压进广口瓶，广口瓶内水面上升的体积就是广口瓶内原来氧气的体积，空气中氧气约占空气体积的五分之一，所以观察到的现象应该是：烧杯中的水将流入集气瓶内约到刻度1处；

②若实验测得空气中氧气的含量偏低；可能的原因是红磷的量不足或者装置气密性不好，使氧气不能全部消耗或者进入空气，造成结果偏低，故选A；B；

（2）化石燃料主要包括煤；石油和天然气等天然资源；

①燃料化石燃料会使空气中二氧化碳含量增加；造成的温室效应；我们既要节约使用化石燃料，又要开发利用新能源如太阳能；核能、风能、地热能和潮汐能等；

②乙醇是可再生能源；可以节约石油资源．

故答案为：（1）①烧杯中的水将流入集气瓶内约到刻度1处；②AB；

（2）煤；石油、天然气；①温室效应；太阳能（或核能、风能、地热能和潮汐能等）；②节省石油资源．

【分析】（1）根据测定空气中氧气含量的实验原理；操作步骤、实验现象、实验结论和注意事项；进行分析判断；

（2）根据化石燃料的种类及对环境的危害和新能源的利用分析判断．15、略

【分析】解：实验中应根据所取溶液的体积；尽量选用能一次量取的最小规格的量筒，分次量取也能引起误差，量取46mL液体，应选用50mL量筒，读数时视线应与凹液面的最低处保持水平，加热时试管中的液体不能超过试管容积的三分之一，防止加热时沸腾溅出，试管容积为15mL，所以液体不超过5mL．做过滤实验时，玻璃棒的作用是引流；蒸发时玻璃棒的作用是搅拌，防止局部温度过高造成液滴飞溅；移走正在加热的蒸发皿需要的仪器是坩埚钳．

故答案为：50；凹液面的最低处；5；引流；搅拌；防止局部温度过高造成液滴飞溅；坩埚钳．

根据实验中所取溶液的体积；尽量选用能一次量取的最小规格的量筒，加热试管内液体的体积最好不要超过试管体积的三分之一等进行分析．

解答本题关键是要知道量筒的选取与所要量取的液体体积有关，熟悉给试管内液体加热时，试管内液体量不能超过试管容积的三分之一．【解析】50；凹液面的最低处；5；引流；搅拌，防止局部温度过高造成液滴飞溅；坩埚钳16、（一）

（1）②

（2）③

（3）④

（4）①

​(二）

（1）氧气

（2）氮气

（3）二氧化碳

（4）水蒸气

（三）物理

（四）将一根带火星的木条伸入到集气瓶中，木条复燃【分析】【分析】本题考查氧气的一些化学性质，工业制法和检验方法，以及空气的成分，题目相对较简单。可以根据空气氧气的相关知识解答问题，注意问题的考查细节。【解答】rm{(}一rm{)}要求用序号回答问题，硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰；红磷燃烧产生大量的白烟；铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热；木炭燃烧发白光，生成二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。故填：rm{(1)}rm{垄脷}rm{垄脷}rm{(2)}rm{垄脹}rm{垄脹}rm{(3)}rm{垄脺}rm{垄脺}二rm{(4)}根据事实说明空气中含有什么成分，空气中含有氧气，氮气，稀有气体，二氧化碳，水蒸气等，根据各成分的性质分析解答。rm{垄脵}氧气能支持呼吸，所以小白鼠存活一段时间，说明有氧气；rm{垄脵}空气中含量最多的气体是氮气，可以制氮肥，说明有氮气；rm{(}二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，石灰水慢慢变浑浊，说明有二氧化碳；rm{)}食物变潮，说明有水蒸气；故填：rm{(1)}氧气；rm{(2)}氮气；rm{(3)}二氧化碳；rm{(4)}水蒸气；rm{(1)}三rm{(2)}工业上分离液态空气法得到氧气，首先将空气加压降温变为液态空气，然后利用各成分的沸点不同，将氧气分离出来，是物理变化，没有新物质生成；故填：物理；rm{(3)}四rm{(4)}氧气具有助燃性，检验一瓶气体是不是氧气的方法是将一根带火星的木条伸入到集气瓶中，木条复燃，说明气体是氧气；故填：将一根带火星的木条伸入到集气瓶中，木条复燃。rm{(}【解析】rm{(}一rm{)}rm{(1)}rm{垄脷}rm{垄脷}rm{(2)}rm{垄脹}rm{垄脹}rm{(3)}rm{垄脺}rm{垄脺}二rm{(4)}rm{垄脵}氧气rm{垄脵}氮气rm{(}二氧化碳rm{)}水蒸气rm{(1)}三rm{(2)}物理rm{(3)}四rm{(4)}将一根带火星的木条伸入到集气瓶中，木条复燃rm{(}17、氮气铝氧【分析】【分析】本题考查空气的组成及地壳中元素的含量，人体中元素的含量的知识。根据已有的知识即可解答。【解答】空气中，按体积分数计算，含量最多的气体是氮气；地壳中含量最多的金属元素是铝；人体中含量最多的元素是氧。故答案为：氮气；铝；氧。【解析】氮气铝氧18、略

【分析】解：根据核电荷数与质子数及核外电子数相等可知，铀的核内质子数为rm{92}核外电子数也为rm{92}由于相对原子质量等于质子数与中子数之和，则可知原子核内中子数为rm{235-92=143}

故答案为：rm{143}rm{92}

根据原子中核电荷数与质子数及核外电子数相等；相对原子质量等于质子数与中子数之和计算即可．

主要考查了原子的构成和相对原子质量的计算方法rm{.}要熟悉原子的结构中质子，中子，电子之间的关系rm{.}相对原子质量约等于质子数与中子数之和．【解析】rm{143}rm{92}19、略

【分析】【解析】【答案】（3分，每空1分）（1）3；176；（2）3四、推断题(共2题，共20分)20、H2；2H2O22H2O+O2↑；分解反应；分子构成不同【分析】解：rm{(1)}甲、乙为单质，rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}为化合物，rm{A}与rm{B}的组成元素相同，且产生的rm{B}能够分解产生两种单质，所以可猜想rm{A}是双氧水，rm{B}是水，则甲是氧气，水能够分解生成氧气和乙，所以乙是氢气，rm{C}与rm{D}的组成元素也相同，因此可以是一氧化碳和二氧化碳的转化，经过验证，推导正确，所以乙是rm{H_{2}}

rm{(2)A隆煤B+}甲是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下产生水和氧气，化学方程式为：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}该反应是一种物质生成两种物质的分解反应；

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}和rm{(3)C}化学性质不同的围微观解释是：分子构成不同．

故答案为：rm{D}

rm{(2)2H_{2}O_{2}dfrac{underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}分解反应；

rm{(1)H_{2}}分子构成不同．

根据甲、乙为单质，rm{(2)2H_{2}O_{2}dfrac{

underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{(3)}rm{A}rm{B}为化合物，rm{C}与rm{D}的组成元素相同，且产生的rm{A}能够分解产生两种单质，所以可猜想rm{B}是双氧水，rm{B}是水，则甲是氧气，水能够分解生成氧气和乙，所以乙是氢气，rm{A}与rm{B}的组成元素也相同；因此可以是一氧化碳和二氧化碳的转化，然后将推出的物质进行验证即可．

在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．rm{C}【解析】rm{H_{2}}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}分解反应；分子构成不同rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}21、略

【分析】解：rm{A}rm{B}rm{E}为氧化物，rm{E}可以使澄清石灰水变浑浊，因此rm{E}是二氧化碳；rm{C}rm{D}为单质，且rm{A}与rm{B}rm{B}与rm{C}反应后均生成一种紫红色的金属单质，因此rm{B}是氧化铜，则rm{A}是一氧化碳，rm{C}是碳，rm