中班健康教育教案《能干的小手》含课件

能干的小手教学目标掌握洗手步骤能够按照正确的步骤，用肥皂和清水洗手。了解洗手的重要性知道洗手可以预防疾病，保持身体健康。培养良好的卫生习惯养成饭前便后洗手的好习惯，并乐于分享给同伴。教学重点及难点重点掌握正确的洗手步骤和方法，培养良好的个人卫生习惯难点理解洗手的重要性，养成主动洗手的意识，并能够独立完成洗手过程教学资源准备PPT课件包含课程主题、图片、动画等元素，以生动形象的方式展示洗手流程和步骤。洗手用具准备洗手液、毛巾、盆等，方便幼儿动手操作，体验洗手过程。洗手模型可使用人体模型或者图片，展示手部的结构和每个手指的名称，方便幼儿理解洗手的重要性。教学过程设计1导入新课激发兴趣2体验洗手流程感知过程3讨论洗手的重要性理解意义4小手操作训练掌握技能5总结洗手步骤巩固知识导入新课问候师生互相问好，营造轻松愉快的课堂氛围。游戏玩“猜猜我是谁”的游戏，老师戴上手套，让幼儿猜猜老师是谁。导入老师引导幼儿观察自己的小手，并说出小手能做哪些事情，引出主题。欣赏儿童作品鼓励孩子们展示自己创作的绘画作品，例如用手指画的彩虹、用纸剪的动物等。通过欣赏，激发孩子们对洗手活动的兴趣，并培养他们的自信心和创造力。体验洗手流程1打湿双手打开水龙头，用清水把双手打湿。2涂抹肥皂挤适量肥皂，搓出丰富的泡沫。3仔细搓洗搓洗手指、手掌、指缝，洗净每个角落。4冲洗干净用清水冲洗干净双手上的肥皂沫。5擦干双手用干净的毛巾擦干双手。讨论洗手的重要性1健康洗手可以有效去除手上的细菌和病毒，预防疾病传播。2安全清洁的双手可以减少食物中毒和肠胃疾病的风险。3习惯养成良好的洗手习惯，可以帮助孩子更健康地成长。小手操作训练游戏练习通过游戏的方式，让孩子更轻松地理解和学习洗手步骤，例如“捉迷藏”游戏，将肥皂藏起来，让孩子寻找并用肥皂洗手。模仿示范教师可以示范正确的洗手流程，并鼓励孩子模仿，在模仿的过程中，孩子可以更直观地学习洗手方法。分析洗手过程1打湿双手用清水将双手充分打湿，让水流过每个指缝。2涂抹肥皂挤出适量肥皂，在手心搓揉出丰富的泡沫。3仔细搓洗搓洗时间不少于20秒，包括指尖、指缝、手腕等部位。4冲洗干净用清水将肥皂泡沫冲洗干净，确保手上没有残留。5擦干双手用干净的毛巾或纸巾将双手擦干。强化掌握洗手技能示范讲解教师示范洗手步骤，讲解每个步骤的关键点和注意事项。分组练习将幼儿分成小组，进行洗手练习，互相帮助，互相监督。游戏巩固通过游戏的方式，让幼儿在玩乐中巩固洗手技能，提高学习兴趣。引导环保理念节约用水很重要，保护环境要从我做起。洗手的时候，不要让水白白流掉。用完肥皂后，及时关掉水龙头。观察小手变化小朋友们，你们的小手洗干净后有什么变化呢？仔细观察一下，看看小手有什么不同？发现变化规律洗手前观察小手干净程度。洗手后观察小手是否干净。变化思考洗手前后有什么变化。总结洗手步骤1步骤一用肥皂或洗手液搓手背。2步骤二搓洗手指缝和指尖。3步骤三搓洗手掌和手腕。4步骤四用清水冲洗干净。自我评价洗手能力1非常棒！2还不错！3还需要努力！小朋友们，现在请你们仔细回忆一下，今天我们学习了哪些洗手步骤？请你们根据自己的表现，选择一个等级来评价自己：非常棒！、还不错！、还需要努力！发挥创意设计1自由发挥孩子们可以根据自己的想象力，用各种颜料、材料，创作出独具风格的洗手作品。2大胆尝试鼓励孩子们尝试不同的绘画技巧，例如指画、手掌画、喷绘等。3表达创意通过作品，表达对洗手的理解和感受，展现孩子们对健康的重视。分享自己作品孩子们可以把自己的洗手步骤图展示给同伴，并分享自己的创作过程和感受。鼓励小朋友们互相评价，学习彼此的优点，共同进步。反馈互评交流作品展示鼓励幼儿分享自己的作品，并介绍制作过程。互评交流引导幼儿相互评价作品，并分享经验。教师总结教师对幼儿的参与情况进行总结，并给予鼓励。教师小结评价洗手小达人小朋友们认真学习了洗手的方法，每个人都成为了洗手小达人，真棒！坚持洗手要养成勤洗手的好习惯，保护自己的健康，远离细菌和病毒。单元目标达成情况100%掌握技能孩子们都学会了正确的洗手步骤，并能独立完成。90%提升意识大部分孩子已经认识到洗手的重要性，并能自觉洗手。80%养成习惯孩子们在日常生活中已经养成良好的洗手习惯。教学过程反思优点通过多种教学方式，如观察、讨论、操作等，使幼儿积极参与，并体验洗手的重要性。不足部分幼儿在洗手过程中还需老师提醒，需加强引导，使其养成良好的洗手习惯。课后延伸活动制作手洗海报鼓励孩子们参与设计，绘制手洗步骤的海报，并张贴在教室或洗手间，提升洗手意识。小手展示活动举办“能干的小手”展示活动，孩子们可以分享自己的洗手经验，并互相学习，增强互动性。家校合作联动与家长沟通，共同督促孩子养成良好的洗手习惯，让洗手成为家庭生活中的一部分。制作手洗海报孩子们可以发挥创意，设计制作精美的手洗海报，并在幼儿园或社区宣传推广，提高大家对卫生的重视。小手展示活动展示干净小手鼓励孩子们积极展示自己干净的小手，并分享洗手后的感受。互动交流分享引导孩子们互相交流洗手经验，学习彼此的优点，共同进步。家校合作联动1沟通桥梁家长和老师定期沟通，了解孩子的洗手情况和习惯。2共同参与家长在家配合老师，引导孩子养成良好的洗手习惯。3持续监督老师和家长共同关注孩子洗手行为，及时纠正错误。培养良好习惯养成洗手习惯饭前便后洗手，保持手部清洁，预防疾病传播。爱护环境从小树立环保意识，节约用水，减少浪费，保护环境。促进健康成长培养孩子良好的卫生习惯，能够有效预防疾病，增强抵抗力。健康的成长需要充足的睡眠，合理的饮食和适度的运动。良好的卫生习惯和健康的生活方式有助于孩子快乐成长。单元总结通过本单元的学习，孩子们不仅掌握了正确的洗手方法，还培养了良好的卫生习惯，更重要的是，他们明白了保持卫生对自身健康的重要性。在今后的生活中，要鼓励孩子们将这些知识和技能运用