2025年第一学期小学德育工作计划范文（二篇）VIP

2025年第一学期小学德育工作计划范文一、工作目标1.致力于提升学生的品德素养，推动其全面发展。2.深化道德教育，提高学生道德修养水平。3.培养学生优良的行为习惯，提升其自我管理能力。4.塑造学生积极向上的心态，激发其学习热情。二、工作内容与措施1.道德教育（1）策划并组织各类道德教育活动，如道德模范宣传、品德故事大赛等，通过生动多样的活动形式，引导学生树立正面价值观。（2）加强班级道德教育，增强学生集体荣誉感和责任感，定期举行班队活动，提高班级凝聚力。（3）配合学校开设特色课程，如素质教育、生活技能等，通过课堂教学，培养学生的道德情感和责任意识。2.行为规范教育（1）制定并发布学校行为规范，明确学生学习和生活行为要求，为学生设定明确的行为准则。（2）开展行为规范教育活动，如校园规则游戏、班级规则讨论等，引导学生自觉遵守规则，约束自身行为。（3）定期对班级纪律进行考察，细致核查学生行为表现，并根据情况实施奖惩措施。（4）加强与家长的沟通合作，将行为规范教育与家庭教育相结合，形成共同的教育力量。3.心理健康教育（1）开设心理健康教育课程，提供心理健康知识和技能培训，帮助学生全面认识自己，积极面对挑战。（2）建设心理健康辅导室，为学生提供专业的心理咨询和辅导服务，解决其心理困惑和问题。（3）组织心理健康主题活动，如心理健康知识大赛、心理健康读书分享会等，促进学生的心理成长和交流。4.学习动力激发（1）鼓励学生参与学科竞赛和文化活动，通过积极参与增强学习兴趣和自信心。（2）开展学习动力激励活动，如学习目标设定、学习计划管理等，帮助学生建立正确的学习观念和方法。（3）制定学生学习奖励制度，对表现优秀的学生给予表扬和奖励，进一步激发其学习动力。5.校园文化建设（1）组织校园文化主题活动，如校园节庆、校园文化艺术展等，提升学生的审美情趣和文化素养。（2）开设社团课程，提供多样化的兴趣课程，满足学生个性化需求，拓宽其兴趣爱好。（3）组织校园义工活动，鼓励学生参与社会实践，培养其社会责任感和服务意识。三、工作计划安排1.第1周：举行开学典礼，介绍学期德育工作内容及注意事项。2.第2-4周：开展道德教育宣传活动，如道德讲堂、道德模范宣传等。3.第5-6周：实施行为规范教育活动，制定班级纪律考察表，核查学生行为表现。4.第7-8周：开设心理健康教育课程，建设心理健康辅导室。5.第9-11周：组织学习动力激发活动，鼓励学生参与学科竞赛和文化活动。6.第12-14周：举办校园文化主题活动，开设社团课程。7.第15-16周：组织校园义工活动，培养学生的社会责任感。四、评估与总结1.每周对班级德育工作进行反馈与汇报。2.学期末对德育工作进行总结和评估，制定下学期改进计划。3.定期举行德育工作交流会，分享教育心得与成功案例。4.与学生、家长进行座谈，收集意见和建议。五、预期效果1.学生思想品德教育水平显著提升，校园道德风尚良好。2.学生行为习惯明显改善，自我管理能力增强。3.学生心理健康状况稳定，情绪管理能力提高。4.学生学习动力增强，积极参与各类学科竞赛和文化活动。5.学校校园文化建设成果显著，校园文化氛围浓厚。2025年第一学期小学德育工作计划范文（二）____年第一学期小学德育工作计划一、工作目标本学期的德育工作旨在培养学生良好的道德品质和积极的社会行为，全面发展学生的情感、智力、道德、体质、审美和劳动能力，培养他们健康、快乐、向上的人生态度和价值观。二、工作重点1.培养学生的思想道德品质，加强德育课程的教育。2.加强学生的心理健康教育，提升他们的情感调节和问题解决能力。3.加强校园文化建设和社区合作，营造积极健康的学习和生活环境。4.开展丰富多样的德育活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。三、具体措施1.培养学生的思想道德品质1.1开展德育主题班会，通过讲故事、观看德育短片等形式，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。1.2开展德育主题周活动，组织学生参与社区志愿者、扶贫帮困等实践活动，培养学生的社会责任感。1.3加强德育课程的监管和评估，确保其教育效果。2.心理健康教育2.1组织心理教育专家进行心理健康讲座，提升教师的心理辅导能力，帮助学生解决心理问题。2.2开展心理健康教育课程，教授学生自我认知、情绪调节、压力管理等技能，提升他们的心理健康素养。2.3设立心理咨询室，在学生需要的时候提供心理咨询服务。3.校园文化建设和社区合作3.1开展校园文化主题活动，包括德育展览、校园文化节等，营造积极向上、充满创造力的校园氛围。3.2加强与社区的合作，邀请社区资源人员开展德育课程，增加学生与社会之间的联系。3.3组织社会实践活动，包括参观博物馆、科技园等，丰富学生的学习经验，拓宽他们的视野。4.德育活动4.1开展班级德育活动，包括班级主题讨论、德育游戏等，培养学生的团队合作和沟通能力。4.2开展家庭德育活动，与家长合作，通过家庭作业、亲子活动等形式，培养学生的家庭责任感和家教观念。4.3组织学生参加文明礼仪培训，提升学生的良好社交礼仪及公德意识。四、工作要求1.形成学校德育工作合力，落实德育工作责任制。2.制定德育工作考核方案，对德育工作进行定期评估，及时调整工作措施。3.