2020年入党积极分子培训测试题+答案

考试资料欢迎下载考试资料欢迎下载/考试资料欢迎下载2020年入党积极分子培训测试题+答案所在单位：姓名：总分：一、填空题：(每空0.5分，共10分)1、发展党员工作共分5个阶段，25个步骤。2、发展党员工作的总要求是控制总量、优化结构、提高质量，发挥作用；发展党员十六字方针是“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”。3、党组织收到入党申请书后，应当在一个月内派支部书记、支部副书记或组织委员同入党申请人谈话，了解基本情况。4、确定入党积极分子及确定发展对象前，推荐人员小于28岁，必须团组织推优等式产生人选。确定入党积极分子及确定发展对象必须经过双推程序，双推程序指党支部通过会议推荐、个别谈话推荐等方式，组织党外群众及全体党员推荐入党积极分子及发展对象人选，公示登记备案后，由支部委员会研究决定，并报上级党委备案。5、一般情况下，入党申请人递交申请书六个月以上，可被推荐和确定为入党积极分子。支部委员及时召开会议确定2名入党积极分子的培养联系人。党支部每半年对入党积极分子进行一次考察，基层党委每年对入党积极分子队伍状况作一次分析，针对存在的问题，采取改进措施。6、对经过一年以上培养教育和考察，基本具备党员条件的入党积板分子，在听取党小组、培养联系人、党员和群众意见的基础上，支部员会论同意并报上级党变备案后，可列为发展对象。支部委员及时召开会议确定2名发展对象的入党介绍人。7、党委对党支部上报的接收预备党员的决议，应当在三个月内申批，并报上级党委组织部门备案。如遇特殊情况可当延长审批时间，但不得超过六个月。8、党组织应当通过组织生活、听取本人汇报、个别谈心、集中培训、实践锻炼等方式，对预备党员进行教育和考察。9、预备党员预备期满，党支部应当及时讨论其能否转为正式党员认真履行党员义务、具备党员条件的，应当按期转为正式党员；要继续考察和教育的，可以延长一次预备期，延长时间不能少于半年，最长不超过一年；不履行党员义务、不具备党员条件的，应当取消其预备觉员资格。10、预备党员转正后，党支部应当及时将其《中国共产党入党志愿书》、入党申请书、政治审查材料、转正申请书和培养教育考察材料，交党委存入本人人事档案，无人事档案的，建立党员档案由所在党委或县级党委组织部门保存。11、党委审批预备党员，必须集中谈论和表决，党委会审批两个以上的发展对象入党时，应当逐个审议和表决。12、在接收预备党员三个月内，预备党员必须面向党旗进行入党宣誓，入党宣誓仪式，一般由基层党委或党支部（党总支）组织进行。13、预备党员的权利，除了没有表决权、选举权和被选举权外，同正式党员一样。每个党员不论职务高低，都必须编入党的一个支部，小组或其他特定组织，参加党的组织活动，接受党内外群众监督。14、预备党员的预备期一般为一年，预备期起始时间从支部大会通过他为预备党员之日算起。发展党员，必须由2名正式党员作入党介绍人。党员的党龄从预备期满转为正式党员之日算起。15、发展党员工作应坚持党员规定的党员标准，终把政治标准放在首位。16、党组织应当通过宣传党的放治主张和深入细致的思想政治工作，提高党外群众对党的认识，不新扩大入党积极分子队伍。17、入党申请人应当向工作、学习所在党组织提出入党申请，没有工作、学习单位或工作学习单位未建立党组织的，应当向居住地党组织提出入党申请。18、流动人员可以向单位所在地党组织或单位主管部门党组织提出入党申请，也可以向流动党员党组织出入党申请。19、发展党员工作应坚持党章规定的党员标准，始终把政治标准放在首位．坚持慎重发展、均衡发展，有领导、有计划地进行；坚持入党自愿原则和个别吸收原则，成熟一个，发展一个。20、政治审查内容里，直系亲属是指父母、配偶、子女，自幼抚养其长大的养父母和由其抚乔的养子女。21、党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体，发展党员工作是党的建设一项经常性的重要工作。22、中国共产党党徽为镰刀和锤头组成的图案。中国共产党党旗为旗面缀有金黄色党徽图案的红旗。23、我们要保证发展党员质量，建设一支规模适中，结构合理、素质优良、纪津严明、作用突出的党员队伍。24、发展党员工作应当贯例党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求。25、党组织换届的“两请示一报告三批复”具体内容为：中共XX支部委员会关于召开党员大会进行换届选举的请示、关于XX党支部委员会委员候选人预备人选的请示、XX党支部委员会委员选举结果报告、关于XX党支部召开党员大会进行换届选举的批复、关于XX党支部候选人员的批复、关于同意XX党支部委员会选举结果的批复。二、单选题：(下列各题，每题只有一个正确答案，每题1分，共20分)1．党员的先进性，党员与一般群众的根本区别，就在于党员具有高度的(B)。A．组织纪律性B．共产主义觉悟C．历史使命感与责任感D．全心全意为人民服务的品质2．党的民主集中制的“四个服从”是指：个人服从组织，少数服从多数，(C)，全党服从中央。A．党员服从干部C．下级服从上级B．委员会服从代表大会D．地方各级委员会服从中央委员会3、2017年（A），中国共产党第十九次全国代表大会在北京举行。A.10月18日至24日B.11月18日至24日C.11月8日至14日4.1921年7月23日至8月初，先后在(A)召开了中国共产党第一次全国代表大会，宣告了中国共产党的正式成立。A、上海、嘉兴B、上海、天津C、北京、上海D、北京、广州13.(C)从组织上确立了党对军队的绝对领导，为建立一支无产阶级领导下的新型人民军队奠定了基础。A、井冈山会师B、工农武装割据C、三湾改编D、中共六大14.我们取得伟大的历史性成就，靠的是党的(A)、基本路线、基本纲领、基本经验的正确指引。A、基本理论B、基本制度C、根本宗旨15.科学发展观是马克思主义同当代中国实际和(C)相结合的产物。A、世界形势B、党的建设C、时代特征16.党的十九大何时何地召开(B)A、2017年10月8日至14日在北京B、2017年10月18日至26日在北京17.加强党的建设，必须放在首位的是(A)A、思想建设B、组织建议C、作风建设D、制度建设B、2013年11月8日至14日在北京D、2012年10月8日至14日在北京18.关于预备党员，正确的一项是(B)。A、预备党员的预备期是从入党宣誓之日算起。B、预备党员的权利，除了没有选举杈、被选举权和表决杈外，同正式党员一样。C、预备党员不具备党员条件的，可以延长预备期，但不能超过两年。D、预备党员不必交纳党费。19.预备党员预备期的过程，是主动接受党组织的教育和考察的过程，也是进一步(B)的过程。A、了解党组织B、增强党性C、履行党员义务D、执行党员权利20.教育实践活动坚持(A)，广泛听取群众意见。A、开门搞活动B、党内搞活动C、闭门搞活动三、多项选择题：(下列各题，每题至少有两个正确答案，每题2分，共20分)1.社会主义核心价值观的基本内容有哪些?(ABC)A、富强、民主、文明、和谐C、爱国、敬业、诚信、友善B、自由、平等、公正、法治D、有文化、有理想、有道德、有思想2.全面提高公民道德素质要加强哪几个方面的教育?(ABCD)A、加强社会公德B、职业道德C、家庭美德D、个人品德教育3.十八大提出的“三个永无止境”是怎样表述?(ABC)A、实践发展永无止境C、理论创新永无止境B、认识真理永无止境D、理想与未来无止境)4.全党要坚定哪“三种自信”?(ABC)A、道路自信B、理论自信C、制度自信D、理念自信5.党的地方各级代表大会的职权是(ABCD)A、听取和审查同级委员会的报告B、听取和审查同级纪律检查委员会的报告;C、讨论本地区范围内的重大问题并作出决议;D、选举同级党的委员会，选举同级党的纪律检查委员会6.“全面建成小康社会”给我们提出了“几个加快”的要求是什么?(ABCDE)A、加快完善社会主义市场经济体制;B、加快推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化;C、加快完善文化管理体制和文化生产经营机制;D、加快形成科学有效的社会管理体制;E、加快建立生态文明制度。7.在十八大提出大力发展生态文明建设中指出，开展哪几项措施?(ABCD)A、优化国土空间开发格局;C、加大自然生态系统和环境保护力度;B、全面促进资源节约;D、加强生态文明制度建设;8.在江汉区十一届党代会提出，今后五年建设和谐江汉，切实改善民生问题提出哪几方面工作要求?(ABCDE)A、加强江汉区就业和社会保障工作B、优先发展江汉区教育事业C、健全江汉区公共卫生和医疗服务体系D、发展江汉区科技、文化、体育、旅游事业E、改善江汉区群众居住条件和环境9.全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。必须更加注重改革的系统性、整体性、协同性，加快发展社会主义市场经济、民主政治、先进文化、和谐社会、生态文明，让(BCD)。A、中国人民坚定道路自信、理论自信、制度自信B、一切劳动、知识、技术、管理、资本的活力竞相迸发C、一切创造社会财富的源泉充分涌流D、发展成果更多更公平惠及全体人民10.习近平指出，衡量一名共产党员、一名领导干部是否具有共产主义远大理想，是有客观标准的，主要看的是(ABCD)。A、能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨B、能否吃苦在前、享受在后C、能否勤奋工作、廉洁奉公D、能否为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命四、判断题：(每题1分，共10分)1、党的全国代表大会每2年举行一次。(×)2、怎样坚持走共同富裕道路要坚持社会主义基本经济制度和分配制度，调整国民收入分配格局，加大再分配调节力度，着力解决收入分配差距较大问题，使发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着共同富裕方向稳步前进。(√)3、加强和改进党的作风建设，核心问题是保持原则问题上的坚定性。(×)4、党员如果没有正当理由，连续两年不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。支部大会应当决定把这样的党员除名，并报上级党组织批准。(×)5、“两个百年”奋斗目标是在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。(√)6、预备党员的预备期，从支部大会通过他为预备党员之日算起。党员的党龄，从支部大会通过他为预备党员之日算起。(×)7、中共十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出全面深化改革的重点是政治体制改革。(×)8、改革开放的成功实践为全面深化改革提供了重要的经验，必须长期坚持。最重要的是，坚持党的领导，贯彻党的基本方针，不走固步自封的老路，不走改旗易帜的邪路，坚定走中国特色社会主义道路，始终确保改革正确方向。(×)9、江汉区十一次党代会报告中指出，要建设武汉现代服务业中心区，必须有效推进“两个试点”，即国家服务业综合改革试点和省社会管理创新综合试点。(√)10、江汉区十一次党代会报告中指出，加速发展现代服务业，巩固提升“四大支柱产业”主导地位。“四大支柱产业”是指现代服务业、金融服务业、物流服务业和现代商贸业。(×)五、简答题：(共20分)1、新时期发展党员工作的方针是什么？答：“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”是新时期发展党员工作的“十六字”方针。2、党的纪律处分有哪几种？答：党的纪律处分有五种：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。留党察看是最长不超过两年。党员在留党察看期间没有表决权、选举权、和被选举权。党员经过留党察看，确已改正错误的，应当恢复其党员的权利；坚持错误不改的，应当开除党籍。开除党籍是党内的最高处分。各级党组织在决定和批准开除党员党籍的时候，应当全面研究有关的资料和意见，采取十分慎重的态度。3.党章规定发展新党员必须怎样履行入党手续？（4分）答：党章规定发展新党员必须怎样履行入党手续为（1）必须自愿向党组织提出申请；（2）要有两名正式党员作介绍人；（3）必须填写入党志愿书；（4）必须经过支部大会讨论通过作出决议；（5）必须经上级党组织审查批准；（6）举行入党宣誓；（7）预备党员预备期满后，经过支部大会讨论通过，报上级党委批准，方可成为中共正式党员。4.中国共产党员的八项义务（8分）答：中国共产党员的八项义务为：①真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领②贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用③坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。④自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。⑤维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。⑥切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点·错误，坚决同消极腐败现象作斗争。⑦密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。⑧发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。六、论述题：（共20分）1.结合自身，试论如何端正入党动机，成为一个合格的共产党员?答：（1）入党动机指一个人要求入党的内在原因和真实目的，是推动其争取入党的精神力量。（2）入党动机表现类型分为：①崇拜信仰型；②追求上进型；③功利自私型；④虚荣被动或盲目从众型；⑤家庭熏陶型；⑥投机取巧型。（3）正确的入党动机，是在长期的学习、实践及不断地进行自我修养锻炼的过程中逐渐形成的，来自于对共产主义科学理论和对党的认识，并且是在斗争中逐步树立起来的。因此要树立正确的入党动机，不是件容易的事，它需要较长时间的努力。①要认真学习马克思主义理论，确立正确的入党动机。②要通过实践锻炼，不断端正入党动机。③要加强主观世界改造，加强党性修养，克服不正确的入党动机。④要主动靠拢党组织，争取党组织的帮助、培养、教育。⑤端正入党动机不是入党前一时的问题，而是一辈子的事，要活到老学到老，改造到老。总之我们应带头做到：认认真真学习，堂堂正正做人，勤勤恳恳奉献，以实际行动争取入党。希望把入党作为继续前进的起点，争取一辈子做一名合格的共产党员。20.结合实际，谈谈如何在坚持和发展中国特色社会主义的实践中,更好地履行一名党员的义务和权利《中国共产党章程》中的一个重要内容就是对党员权利和义务的规定。权利和义务是辨证统一的，只有切实履行党员的义务，才能切实有党员的权利。履行党员义务是共产党员的天职，是向党组织所做的庄严承诺。不讲义务就是不讲责任，不讲义务，党员的权利也就成了一张白纸。那么，在中国特色社会主义实践不断深入的形势下，更好地履行一名党员的义务和权利要做到以下的几个方面：（1）加强学习，不断提高履行党员义务的自觉性；（2）努力实践全心全意为人民服务的宗旨，在建设有中国特色社会主义的伟大实践中切实履行党员义务一切从人民的利益出发，全心全意为人民服务，这是中国共产党的根本宗旨，是共产党员一切言论和行动的出发点和最高标准，也是中国共产党区别于其他阶级政党的显著标志；（3）增强组织纪律观念，自觉接受党组织的教育、帮助和监督；增强组织观念，自觉遵守党的纪律和国家的法律，既是党员必须履行的义务，也是党员全面忠实地履行党员义务的重要保证。共产党员增强组织纪律观念，自觉接受党组织的教育、帮助和监督，保证自己全面、忠实地履行党员义务，必须做到：第一，积极参加组织生活和党内各种会议，认真阅读党的文件和党报党刊。第二，经常忠实地向党组织汇报思想和工作，以争取党组织的教育和指导，共产党员决不能对党隐瞒自己的观点和括动，更不能对党组织阳奉阴违，搞两面派和小集团活动。第三，积极开展自我批评，勇于纠正自己的错误。共产党员要在党的教育和监督下，一切从党和人民的根本利益出发，实事求是，坚持真理，坚持原则，行使好党和人民赋予自己的神圣权利：1、要树立对党的事业高度负责的精神。共产党员要正确行使党员权利，必须本着对党和人民高度负责的精神，并努力做到：第一，解放思想，开动脑筋，积极为党的工作和决策进言献策。第二，坚持真理，坚持原则，勇于维护党和人民的利益。2、学会用马克思主义的立场、观点和方法去分析问题，辩明是非，认清本质。行使党员权利，既要有正确的动机和出发点，又要有明晰的是非观和科学的思想方法和工作方法，以求达到良好的效果。在新的形势下，有许多新情况、新问题需要我们去解决，共产党员要正确行使党员权利，就特别要注意这一点。(3)严格遵守党的纪律。党员行使权利一定要在党的纪律和政策允许的范围之内进行，超出了这个范围就是违纪的行为。

1．党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。2．中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。五、简答题1.中国共产党的性质是什么?(3分)答：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。2.十八大报告对我国国情作出怎样的判断?面对新的历史条件和考验，全党必须“四个始终保持”是指什么?（5分）答：（1）十八大报告对我国国情作出的判断为①我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变；②人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变；③我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。(2)面对新的历史条件和考验，全党必须始终保持清醒头脑、始终保持奋发有为的精神状态、始终把人民放在心中最高位置、始终保持共产党人的政治本色。1、党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？答：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。2、党章规定的共产党员必须履行的八项义务中第一项内容是什么？答：认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。六、论述题1.结合自己思想实际,谈谈你为什么要入党。答：第一种：一是党的性质决定的。党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表着三个方面，有其先进性，所以我要加入中国共产党；二是党的宗旨决定的。党的宗旨是全心全意为人民服务，作为群众是可以为人民服务的，但做不到全心全意为人民服务，只有加入党组织，成为其中一员，才能更好地，全心全意为人民服务；三是实现个人价值的体现。一个人生存在世界上，要有理想、有追求、有抱负、有信仰，信仰什么，要信仰马克思主义，有共产主义信念。基于以上三点，我积极要求入党。第二种：党的崇高理想是激发我入党的出发点。人生在世，总要有追求，追求是多方面的，但最基本的有两个：一个是物质追求，一个是精神追求，也就是精神信仰或理想信念。如果没有精神追求，缺乏信仰，生活将会很空虚。这足以说明，精神追求、精神信仰是人的精神支柱，就好比是人的灵魂。人不能没有灵魂，因此也不能没有信仰。中国共产党的最高理想和最终奋斗目标—共产主义，这崇高理想代表了广大人民特别是有志之士的心声，更是吸引广大热血青年为之不竭奋斗的动力，相信有了这样的精神寄托和理想追求，就有了立身之本，站得就高了，眼界就宽了，心胸就开阔了，就能够自觉地、满腔热情地投身到社会主义革命和建设事业中去。因此，把党的崇高理想作为人生的追求，深深吸引我向党组织靠拢。2.结合自身实际,谈谈你如何在工作实践中学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神。答：我认为，结合我们中学生的身份、所处环境以及自身所拥有的能力，我们应当做到以下几点：①认真学习知识，增强自身修养，提高自己的能力。中学生重在一个“学”字，对于我们来说，学习是我们的主业。只有学好了我们的知识，打下坚实的基础，将来才能更好的投入到建设中国特色社会主义事业中去，才能更好的为全面建成小康社会尽自己一份绵薄之力。②广泛学习社会主义理论的思想内涵，进一步加强中国特色社会主义理论体系的学习。深入学习和贯彻落实十八大精神不能仅是空谈，我们要进一步加强中国特色社会主义理论体系的学习。③在学习的同时要注意关注身边大小事，关注社会热点，关注我党我国的最新动向，关注国际形势，努力提高自己的政治素养和理论水平。④不断增强自己的创新意识，积极参加社会实践。十八大报告指出，要实施创新驱动发展战略，科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。我们应该将创新意识落实到日常生活和学习的各个细节。⑤我们要树立远大的理想，明确自己的奋斗方向。理想和目标可以改造人、凝聚人、团结人，它能在我们彷徨的时候不至于迷失，在我们迷失的时候不至于坠入深渊。现在，我们中学生也应该树立远大理想，肩负国家和社会的使命，心系民族和国家命运，做一个对国家、对社会有用的人。我们，要将自己的梦与中国梦牢牢地结合在一起，以理想为指引，摆正心态，坚持做正确、有益的事，对自己进行历练，为实现抱负进行积累。阅读下面的文字，按要求作文。阅读下面的文字，按要求作文。回味，就是在回忆中体味。用心生活过，方能回味无穷；酸甜苦辣咸，当是生活真味；走好明天路，才是回味的本意……要求：①请以“回味”为题，写一篇不少于800字的文章。②立意自定；角度自选。③除诗歌外，文体不限。【答案】回味童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹；五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念；又似那弯弯的小路，让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉；雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存．．．．回想那一件件儿时不起眼的事儿来，事虽然小，但那些回忆是那样觉得感动，因为有了这些回忆才能让自己不断进步，不断追断求，这样才能成长起来，童年总叫人回想。回想那五彩缤纷的梦，回想起那丫丫学语的时候，回想起刚学走路的时候，第一次踏上舞台的时候，第一次叫出父母时，第一次．．．．．．那一刻刻，那一个个镜头，霎时间浮现在你的眼前。那是一个无法忘记的回忆，无法忘记的童年，第一次背起了新书包上学的那一天，终干能和别的孩子一样上学，对我而言这就是我的历史性的一刻，父母拿着照相机把这最开心最难忘的模样拍照下来，这也成了父亲和母亲最安慰的一项，这也成了家里最快乐的写照，这难忘的一刻，这么美好这么甜美，它一直在我脑海里浮现。可是美好的只是过去的，在温长的日子里，一次次磨练后，把软弱的自己磨练得像钢一样坚硬，学习的压力，没有人会知道，没有人会可怜，在那树叶落光的秋天里，只有苦熬的干劲，只有失去了的快乐，这就是苦的。儿时在百花齐放的春天，拥有着，美好梦想的童年，一晃而过。至今在现实的残酷面前不会掉泪，泪都是会被那乌云所掩盖。儿时的泪是那么软弱，那么小气。童年的梦是五颜六色的，像百花齐放般的美好，让人回味，让人忘返，那时没有任何忧虑，没有任何烦恼。童年的梦又如在夜空中，那么宽阔，那么宁静，童年的梦又如无数的星星，它们只会眨着眼，不会说话，诚实和从容………无数的星星如无数的梦，灌入了小小的脑袋中，从此我思考着无数的问题。蓝天下的成长，夜空中的梦想又如在沙滩上堆积起一座座小小的城堡，堆积起在蓝色海边的梦；儿是总是喜欢在榕树下玩耍，又喜欢在那静静地坐着，听着老人讲那古老的故事，那时的梦是绿色的；儿时总是喜欢在老家门前坐着，在落叶的秋天里欣赏那一片片穿着金色的叶子在漫天飞舞，那时的梦是金黄色的。儿时总是喜欢做梦，在梦里走着找不到出口迷宫，一次一次地被锁在迷宫里，心里那么迷茫，在现实生活中，激起我斗志时，那时那梦是火一般的颜色………【解析】试题分析：本题是一篇命题作文。“回味”的内容可以是具体的，也可以是一段记忆、一段情感或者是某一段经历等。注意文体的确定，记叙文可以运用一定的表达技巧，结合事件的描写，体会“回味”的内涵。注意字数的要求。考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。阅读下面的材料，按要求作文。古人曾写过这样的诗句：“一种春声浑难忘，最是长安课归时”，表现了对放学之后那欢快，嬉闹之声的深深怀念。今天，我们周围的声音多得让人应接不暇，可是，哪一种才是真正牵动你内心深处的呢？是校园的课钟声，还是窗外的风雨声？是新岁的爆竹声，还是梦中的短笛声？……请以“牵动内心的声音”为题，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于800字；③不得抄袭。【答案】牵动内心的声音璀璨的星空降临在我的世界里，其中，一颗颗闪烁的繁星和着一丝丝，一缕缕的自然之声牵动着我的内心。——题记泉水入心没有大海的汹涌澎湃，只有泉水的涓涓溪流。原本烦闷的心随着泉水的叮咚作响慢慢的消愁。它，一次次地流过我的内心，冲洗着我的心石，然而，此时的我，眼前再也不会被父母暴风雨般的训斥场面所掩盖。我只想置身于这个泠泠的泉水世界，让原本凹凸不平内心得以平复，听，声音更细了。鸟鸣唤心每次来到这成就了内心天地的自然里，习惯性的伴着撒于一身的暖阳起床更衣，倚窗而闻。然而，不知从哪里传来一阵阵欢呼雀跃的鸟鸣，没有麻雀归巢的浅唱高吟，没有雄鹰搏击长空的豪声壮语，没有冰花弥漫大地的傲气四射。只是婉转，独自悠扬的早晨之韵，唤醒了少女久久的心事。曾几何时，无法在琴键上跨出指尖的弧度而痛哭流涕，曾几何时，无法在舞台上转出180度的姿态而想要放弃。但此时，失落之花早已不再沉睡，是这动人的自然之声让它褪去了灰褐色的外壳，留下明朗的空间，绽放出了全新的自己。几只鸟儿似乎把电线当成了五线谱，站在上面，亮出自己清脆的歌喉。我深深的有一种欣慰之感，眼前不再是荆棘遍布的世界，只有通往成功大道的平台。我只想跻身于这个嘤嘤的鸟鸣世界，让原本尘封泛黄的内心得以打开，羞答答的花朵得以怒放。听，声音更明了。琴声息心过往的城市生活无时无刻不污染着我的心。为了内心得以平静，我选择在这个人迹罕至的树林里过退隐的生活。坐在凉亭中，仔细聆听，我仿佛听到古人弹出的“忘峰息心，窥谷忘反”的感觉，似乎听到了孤独的老者奏出“时光易逝，物是人非”的悲叹，好似闻到了“夕阳无限好，只是近黄昏”的感慨，恍惚间倾听到爱国青年畅出的“捐躯赴国难，视死忽如归”的情怀……而我，任凭琴声于心河萦绕，渐渐地平息，沉淀下去。我只想倚在这个琴声悠扬的世界里，让原本烦躁不安的内心得以平静。听，声音更清了。自然的声音牵动着我的世界，繁星满是的世界里，我懂得了给自己的内心世界打电话。【解析】【详解】审题：本题考查学生的写作能力。这是一则命题作文，首先解读命题。“牵动内心的声音”，审题目里的关键词，“声音”引入文章要表达的对象，“牵动”是一个感受的过程；而“牵动内心深处”是文章要表达的中心，需要突出的主旨。“声音”可以是自然的，可以是社会的，也可以是生活的或艺术的等等。文章重在表达牵动的过程：即为什么牵动，怎样牵动。整篇文章应表达对所写的声音的怀想、由衷赞美等感情。文章可以实写，比如可写由听到书声、风雨声、教诲声、音乐声等带来的审美感受；也可以虚写，比如将艺术作品(一幅画、一首诗等)中的某些图景幻化为听觉感受，从而进入审美境界。对声音的感受应该是深刻的，声音的感受是有感染力的，震撼力的；表现的“声音”不应该是低俗的，不健康的。这道题选材宽广，立意不难，任何一种或几种声音，只要与“牵动内心深处的”声音相关就行，从正、反、实、虚各个角度立意均可。参考立意：（1）家庭的声音，如母亲的唠叨、父亲的叮嘱；（2）校园的声音，如读书声、课铃声、老师或激情或柔和的讲课声；（3）与自己兴趣爱好有关的声音，如钢琴声、琵琶声；（4）来自自然界的声音，如花开的声音、小草钻出泥土的声音、柳树发芽的声音；（5）无形的声音，如强国之呼唤，爱国之呐喊等。可用素材：（1）“水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。”处于喧嚣城市的许多人习惯于阳光明媚的晴天，而不习惯于让心丝烦躁的雨声，其实不然，雨声是最纯洁的心灵洗涤剂。整日被喧闹声所包围的我们，被琐屑的尘埃占据了我们的心灵，为什么不去尝试着放下心来，全身心投入去聆听雨声，去感悟大自然的跳跃，体会到一种梦幻般的境界。（2）有这样一种声音，高音嘹亮震撼，低音缠绵动人；有这样一个人，腼腆的笑容恰似邻家大男孩，憨憨的声音可爱单纯；有这样一段情，穿越大片的荆棘，“到达最接近天堂的地方”。（3）你听，鸟儿在枝头欢歌、在草丛里鸣叫、风儿在草原呼啸、浪花轻拍着海岸……声音无处不在，无时不有。我喜欢聆听蜂儿嗡嗡飞舞的声音，每当听到这种声音时，我眼前仿佛出现了金色的、在花丛中忙碌的身影，这些可爱的小生灵生命是那样短暂，但它们一生辛辛苦苦为人们酿造甘甜的。它们无怨无悔、默默无闻的品性令我折服。（4）我喜欢倾听山间的小溪潺潺流淌的声音，每当听到这种声音时，我仿佛看到那清澈透明的溪水顺着弯弯曲曲的山谷流下来，时而急，时而缓。它一边奔流一边玩耍。一会儿拍拍岸边五颜六色的岩石，一会儿又摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草，一会儿让那飘浮的树叶打个转。参考结构：本文是一篇散文，题目是《牵动内心的声音》。文章娓娓而谈，作者围绕“声音”这个关键词语，采用小标题形式，共写了三部分。开头部分：以题记形式开篇，“璀璨的星空降临在我的世界里，其中，一颗颗闪烁的繁星和着一丝丝，一缕缕的自然之声牵动着我的内心。”自然过渡到下一自然段。中间部分：采用并列手法，以小标题形式分别阐述了“泉水入心”“鸟鸣唤心”以及“琴声息心”三种观点。既分出了层次，又细致动人。结尾部分：收束全文并重申观点。“自然的声音牵动着我的世界，繁星满是的世界里，我懂得了给自己的内心世界打电话。”总之，全文一气呵成，文采极佳，是一篇不错的文章。阅读下面的文字，根据要求作文。微澜，春水吹皱，映照彩虹，奏响流水欢歌；微澜，尺水兴波，积蓄波折，酿成逆水坎坷。微澜，风行水上；微澜，荡漾心中。请以“微澜”为题写一篇800字以上记叙文。【答案】微澜花白的头发、布满皱纹的脸孔饱经风霜的流人。粗壮的手臂利索而有力的摇起了他的船橹慢慢驶进了我的心口，撩起了阵微澜。我忙搂紧胸口，直到呼吸急促而惊醒。怀里搂着你留下的橹，姥爷，你去已不在。逝水年华，我逝去的童年有水、有你还有你撩起的阵阵微澜。很小很小的时候，爸爸妈妈便丢下了我走上了边疆雪线。于是你便拉起了我的小手将我抱上了你的小船，这一抱就是八年。船家人的岁月，无论春夏秋冬都得与水、与船为伴，但我的记忆中我们永远都在夏天。每每是在清晨，你便用小船装上一些田里摘的豆角、黄瓜等送到镇上，然后用棉被裹上一大块冰砖回来，这时候的我定会欢呼雀跃，而你总是乐呵呵地摸着我的头说：“耐心点，等得到中午呢！”然后你便带着我撑船来到渡口，人来人往，船去船回，我却不时想到那美味诱人的刨冰，心头泛起一阵微澜。好不容易熬到正午渡河的人少了，我使嚷嚷着叫你收工，这时你使乐呵呵的收起船桨，领着欢呼雀跃的我回家去。耐心的熬过午饭，我便迫不及待的要吃刨冰。这时你便将冰块捧出来砸下一块，放在砧板上，小心的砸成冰末，然后全部倒到一个铁锅中，接着你又变魔术般的取出一些腌制好的桔子、结枣等倒入锅中，用铲子飞铲几下，刨冰就这样在你神奇的大手下变幻出来了。这时我便迫不及待的舀上一勺，倒入口中，顿时凉爽，甜蜜便充满了我的口腔。咽一点下肚，心中立刻泛起一阵微澜，好不惬意。时至今日，只要回忆起那份美味，心里总免生成一丝波澜，不只为那美味，也为你——我童年幸福的缔造音——姥爷。午后，你便带着我去游泳，去摸鱼虾。也曾呛过几口水，也曾让龙虾夹过手指，也曾……但这些都难平心口快乐的波澜……傍晚，夕阳走过最后一个山头的时候，你便拉着我的手上岸去了。这时，你会教我打水漂，瓦片在水面上激起了一圈一圈的涟漪，你在我心中激起了一圈一圈的涟漪。多少个这样的夏天你都陪着我度过，可是童年已逝，你已不在，惟有心头微澜荡漾。【解析】【详解】这是一篇材料+命题作文。材料中的中心词是“微澜”，作文题目也是“微澜”。写作时，抓住材料中关键句“微澜，尺水兴波，积蓄波折，酿成逆水坎坷。微澜，风行水上；微澜，荡漾心中”审题立意。题意解读：查阅《现代汉语词典》，“微”指“微小”，“澜”指“波浪”，“微澜”从本意上说，是指“微小的波浪”，与汹涌的波浪相比，它恬静、闲适，与光滑如镜的湖水相比，它灵动、活力。因此写作时要防止写成将微澜写成大的波浪。如果将“微澜”的这一本义（也是“实指义”）延展、引申开来，“微澜”也可虚指，比如生活中微小的改变、人生中微小的曲折、内心处微小的感动……结合上面的导引材料，“微澜”既可以奏响流水欢歌，又可以酿成逆水坎坷来看，似乎有两个写作方向：幸福快乐的生活是由一个个平平常常的故事组成的；痛苦忧伤的日子是由一个个小的失误构成的。综合这段文字来看，旨在告诉我们生活是快乐与忧伤的集合体，同时也在引导我们应该用欣赏的眼光看待生活中的点点滴滴，珍惜生活中的种种细节，无论悲喜都要敞开胸怀去接纳。所以该题目旨在引领我们关注生活、关注社会、关注人生。的确，在我们平凡的生活和淡定的人生中，没有那么多惊涛骇浪、波澜壮阔，更多的是平凡的人、平凡的事，然而恰恰是这些平凡的人、平凡的事给我们最多的感动，让我们的生活平凡却不平庸，每一个脚印里都盛开着让人心旌摇曳的花朵。从构思上说，如果仅从自然界着手写，则肤浅。可以将自然界的微澜和心中的微澜结合起来写，也可以仅写自己心中的微澜。从写作切入口来说，可以写一种人生，不一定要轰轰烈烈，也不一定平平淡淡，多一些微澜会更有意义。可以写曾在自己心中不经意时激起了的一些细小的波澜，如一个特别的动作，一个眼神，一句话，一个曾让自己难忘的事件等。注意文体是记叙文。【点睛】命题就是命制作文的题目，命题作文是根据所出示题目进行写作的一种作文方式。（一）从结构上来说，命题作文有三种类型：词语式命题：作文命题是一个词或者是词语。如《尝试》，等等。短语式命题。作文命题是一个短语，该短语可能是主谓式、动宾式、偏正式、并列式等等，如《诗意的生活》句子式命题。作文命题是一个完整的句子，如《时间不会使记忆风化》。（二）从形式上来说，命题作文有两种类型：完全式命题作文。只给命题与写作要求，没有其他文字材料加以说明，是纯命题作文的样式。材料式命题作文。这是“材料+命题”形式的命题作文，在命题前有文字材料加以引导。如每天，我们都和语文打交道，无论课内还是课外。在你记忆的深处，或许留有语文学习的难忘印象，或许有过关于语文的诸多感慨。（三）从内涵上来说，命题作文有三种类型：观点型命题作文。命题就是我们文章要表达的观点，如《人生处处是考场》。论题型命题作文。命题提供的是一个观点所属的范围，具体的观点需要我们对论题进行分析和切《谈意气》。寓意型命题作文。命题运用比喻、象征等手法，既有表面的意义，更有隐含意义，如《路》。关系型命题作文。命题采用两个或三个词语，中间用间隔号或“与”“和”等词连接，这几个词语或短语之间存在一定的关系，如《人与路》。阅读下面的材料,根据要求写作。央视“朗读者”栏目有这样一段开场白:“世间一切,都是遇见,就像冷遇见暖,就有了雨,春遇到冬,有了岁月;天遇见地,有了永恒;人遇见了人,有了生命。”请你以“遇见”为题目,写写触动你心灵的人和事。要求选好角度,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,800字左右。【来源】辽宁省大连渤海高级中学2018-2019学年高一上学期期中考试语文试题【答案】遇见窗外还是烟雾弥漫，急躁的车鸣在滚滚红尘中淹没。我们，是其中的尘埃。奔忙的生活，杂乱的思绪，无声的呐喊…。涤荡在尘世中的浮华，就像清水上覆盖着一层亮晶晶而肮脏的油，掉进去的蚂蚁飘着飘着，慢悠悠地挣扎，最终仙逝。是要做那样的蚂蚁吗?还是沉淀在杯底的清水太遥远?其实我们心中的喜马拉雅，只是咫尺天涯。在安静的冬天里，寻找一本走过尘寰，在寂静中完成了一幅浮世绘的书。坐在藤摇椅上，摩挲宛如阳光般圣洁的文字，那些过于沉闷的喧嚣，就被摇着摇着被藤椅筛落，沉默在大地间。繁杂太多了。遇见这本书，简洁精练的语句不再是平时掠过眼际的华丽辞藻的堆砌，很自然而又巧妙的比喻，如：“站在拱形门下，一道阳光照亮迎面照壁的一角，像书中一个做记号的折角。那前一位读者因为偶然有事，折一下书角，放下书，匆匆离去。我有缘遇到这本书，于是，展开着折角，走进这书的深处，漫游在字里行间。”这里将鲁迅先生的旧居一隅比作了一本书，大体而又不失风韵。文字的干净而又意味深长，散发着弥久的清香。而其中诉的禅意，更宛如一盏檀香，悠悠道来，那烟际欲散又飘，想紧紧攒住那怡人的香，却不知它以流入了你的体中……邂逅着，心波荡漾，如同徘徊在夏之海岸，天光云影共徘徊，涛声哗然诉说着“无欲则刚”。“佛说，过去生五百次回眸，换来今生一次擦肩而过。今生所有的相遇，其实都是久别重逢”，我们厌恶去遇见那些并不亮丽的景色，那些不光彩的阻碍，我们想逃离罪恶和痛苦，厌恶那些令我们厌恶的人，扭过头去，却不知，这是多少的轮回积攒的一次遇见。于是我们是不是应该心怀一份莲心，去衬托每一场相遇呢?是不是应该怀着一份慈悲，去怜悯和安慰世人被欲望蹂躏得破碎的心灵呢?听人说：地球是有地心引力的，你心中的大石为何迟迟不肯落下?因为，心中那根叫做“欲望”的线一直悬着，那过去曾经，那妄想痴念，就被悬在心头上。那么常常听到的教导“拿得起放得下”又有几个人做到了呢?有时候缺少的就是一笑了之的宽容，对自己的慈悲。书上问：是满足一千个欲望，还是战胜一个?用坦然晕开悲伤的结局，善良着并微笑地遇见和接纳每一场悲欢离合。【解析】【详解】试题分析：此题考查能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。这是一道命题作文，首先，深入分析题目内涵，然后立意作文。从题干“写写触动你心灵的人和事”可知，写作体裁应为记叙文或散文。题目中的遇见并不是指一般的接触，而是指令人心灵受到感染、震动等的接触。相遇的双方可以是人与人，也可以是人与物；可以是现实的，也可以是想象的；可以是快乐的，也可以是忧伤的……通过具体的动作、对话等描写,表达内心的深刻感受。可从以下角度构思：写自己与现实生活中选材的某个人相遇，这个人可以是你的亲人，也可以是你的老师、同字或陌生人。要选取相遇后心与心发生碰撞，产生了美好情感的事，这样的材料才符合遇见的内涵。比如你只身在外，身处困境，遇上了一位好心人，他热心地帮助了你，你感激万分，这样的相遇确实值得回味。写自己与某种物相遇，这种物可以是动物、植物或其他事物，只要你与它相遇时产生了难忘的感情就行。例如你在忧伤时独自来到野外，发现了一种很不起眼的小草，它小得可伶，却乐观地殖风摆动。它给了你启发，让你从忧伤中振作起来。这种遇见也是非常有意义的。写自己与文字作品中的人物相遇，在阅读中认识了某个人物，被他的精神所感染，被他的遭遇所震撼，为他的行为所折服·····，那么就可以写与这个人物的相遇。例如阅读《鲁宾逊漂流记》，被鲁宾逊坚强不屈的精神深深感动，经久难忘。【点睛】要写好一篇命题作文，需要做到以下几点：第一步，精细审题。一般情况下，审题应做到“瞻前顾后、一字不漏”，明确题目的范围及重点，找准题眼；第二步，精深立意。立意,就是确立文章的中心思想。中心就如文章的灵魂,必须正确、集中、深刻；第三步：精心选材。力争用与众不同的材料,写出自己独特的生活经历和生活体验。第四步，精彩表达。表达包括结构和语言两个方面。确立了中心,选好了材料,就要考虑文章的谋篇布局。此外，还要精心锤炼词语，巧用修辞手法，力求让文章语言活起来。请以请以“细微之处见真情”为题，写一篇不少于800字的作文，文体自定。【答案】【例文】细微之处见真情漫漫漆黑的夜，闪着星光和月光的夜，浮动着暗香的夜……只是夜，长长的夜，永远夜不完……十二点，冬天的风，一丝一丝刮在脸上，耳边的音乐轻轻吟唱。一片，又一片，窗前，枯黄的叶子缓缓飘落。忽然间，脸上，有了一行冰凉的水，和着这风，刺着我生疼……那寂寞又佝偻的背影，总是浮现在我的脑海里。是第几次想你了？呵，连我自己都记不清楚了。那是在乡下，不大的房子，住下我们俩，也足够了。夏天，你总会带一个大西瓜回来，单薄的衬衣，被汗水打湿了大半边，额角挂着晶莹的汗水，旧裤子下干枯的腿，因为西瓜的重力微微颤动着。你总会把它们分成许多小块，然后汗流浃背地擦着汗，心满意足地看着我似饿狼一样吃掉它们，自己却从不动一口，记得吗？我问你为什么不吃，你总会说：我不爱吃。这像“1+1＝2”一样弱智的借口，当时的我却毫不质疑的认可。你的爱，带着西瓜的味道，萦绕在身边。在这些细微的动作间，我感受到你对我的爱。时间，把我的羊角辫拉成了长发，这时的我更喜欢静静地躺在山坡的地上，听风的声音，闻地里花的香味，看天上的白云飘过。当我渐渐地明白了生活与激情，你却又在岁月的蚕食下，变得更加苍老。书包中，总会有你准备好的食物，即使是大冬天，你也会一大早起床，为我准备早餐，我看着你日见斑白的鬓角，额头上一丝丝细纹，有好几次好几次想要冲过去抱着你，抚摸你历经岁月磨难的手，与因为我而变白的头发。因为那是岁月留下的，你对我爱的纪念品。当剪影划上额头，黑发变为白发。你的爱，却没有减弱一丝一毫。省下来的钱，会塞进我的口袋，没我高的个头，却依旧肥你的爱堆得比我高一千倍一万倍。雨天中，一起行走的我们，到家后，会惊异的发现，你被淋得透湿的左半边，我却没有被淋到一丝一毫。每天晚上，会给我熬一大碗红豆汤，看着我一口一口的喝完，才慢慢地、一步一步地，走回房。那一次，我跟在你的后面，看你费力地爬到比自己腿还要高的床上，我才清楚的发现，自己好久好久都没有认真地看过你了。他去世后，你强忍悲痛鼓励我的笑靥，在多少年后，我仍然无法忘怀。直到你去逝的那一天，我费力地支撑着失去知觉的身子，看着你安详的容颜，心，却死去了一千次一万次。以后的日子里，晚上独自一人的我，总会望向天空中最明亮的星星，因为他们说，好人去天堂后，天使会给他们配带耀眼的项链。我相信，你一字不苟站在那最美的星上，远远的看着我。细微之处见真情，我的心中点点滴滴满是你给我的爱，在那些平凡而不起眼的日子里温暖着我，给我力量，克服困难。风刺骨地吹，叶子刷刷地响。姥姥，我想你了……【解析】【详解】（一）审题：本题是命题作文。审题的时候要注意词语间的关系。“于细微处见真情”，本次写作的主题应是“真情”，考生可以写友情、爱情、亲情、兄弟情、战友情、爱国情等等，也可以写真性情。只是注意要写“于细微处”感受到的，“细微”意思有：(1)细小;隐微。(2)低贱。考生可以写细节中感受到的真情，注意写好细节；也可以写看似低贱的生活、工作却感受到人物对生活、工作的热爱。总之，选材立意要避俗求新，富有深意。接下来，组材要精心，根据题意要求，将详写略写安排妥帖。文体没有做要求，并不是不要文体，而是把选择文体的权利交给了你，让你选择最擅长的一种文体来写。记叙文、议论文、小说、散文、随笔、书信、日记等等体载，任你选择一种，但要注意最好不要写诗歌。写成记叙文选材要贴近生活，内容要充实，切忌大且空。切入的角度要小且巧，从小角度折射出一个大问题。一定要写出的典型细节，用细节展示人物的内心世界，由浅入深，有真情实感。写成议论文一定要观点鲜明，材料详实典型，论证严密，说理透彻，切不可空发议论，牢骚满腹。写成散文要紧扣话题，时空转换自然得体，形式新巧，语言优美。（二）立意：1、写亲情的，既可以写我们考试遭挫后得到了父母的安慰，也可以写父母对自己的学习、生活的百般关爱，还可以写自己的养母胜于亲生母亲;2、写师恩的，可赞美以特色教学风格赢得学生爱戴的那种教师风采;写同学情谊的，可写同是离异家庭中的女孩互相励志的进取精神;3、写天地、自然的，可颂扬雨露恩泽，描写动物、草木等，也可抒写一些生活情态给人的启示。（三）素材：1、走下楼梯后看，看见爸爸正站在门口，被风刮的耳朵通红……看来在那儿等了很久了。他的一只手伸在怀中，另一只手正拿着一件衣服，看见我过来了，就走了过来，说：“天冷了，给你带了厚一点的衣服，现在穿吧，免得又感冒了。”“好。”我伸手接过衣服，开始穿了起来，在风中吹冷了的衣服，裹在身上，很久才带给我一丝温暖，在拉拉链时，我不愿意把缩在袖子里的手拿出来，但这样却又拉不上拉链，僵持中，一只大手伸了过来，笨拙的帮我拉好了拉链，又帮我整理了衣襟，爸爸的手，在整理衣领是不小心碰到了我的后颈，我缩了缩，忍不住哆嗦了一下，随即心里就埋怨起来：爸爸怎么不用两只手给我弄，害得我还要在这冷风中受罪，不过想想也是，现在这种天气谁不怕冷啊？能伸出一只手帮我拉拉链已经很好了。在整理完衣服后，爸爸的另一只手也拿了出来，递给我，是一个饭盒，摸上去很暖和。爸爸看着我，笑笑说“前些日子你不是想吃炸酱面吗？你妈没给你做，你闹了脾气，也就没回家吃饭，我寻思着今天正好有空就做了给你带过来，快点带上去吃吧，你有胃病，凉了就不好了。”我看向爸爸，他笑的很温柔，黝黑刚硬的脸庞，眼神温柔的看着我，我心中不禁一涩，有点后悔刚才那样说爸爸。2、人们常说:“真情是人类最宝贵的财富之一。”也有人说:“任何人一旦缺少了真情，就难以得到幸福。”3、母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。4、母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春;母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。5、母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃;母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。6、因为爱心，流浪的人们才能重返家园;因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。7、渴望爱心，如同星光渴望彼此辉映;渴望爱心，如同世纪之歌渴望永远被唱下去。8、思念是一首诗，让你在普通的日子里读出韵律来;思念是一阵雨，让你在枯燥的日子里湿润起来;思念是一片阳光，让你的阴郁的日子里明朗起来。9、温暖是飘飘洒洒的春雨;温暖是写在脸上的笑影;温暖是义无反顾的响应;温暖是一丝不苟的配合。（四）写作思路及点评：本题写的是姥姥对自己的爱，紧紧扣住“真情”的主题，而且非常感人，让人读之动容。记叙文以情动人，作者在这点上已经胜出。全文以感伤、缅怀的口吻回忆奶奶关爱我的点点滴滴，细节描写细致到位，有动作、有神态、有语言等描写，使文章从枯燥走向生动，从模糊走向真实，从平淡走向深刻。阅读下面的材料，根据要求写作。岁月是一条不老的河。流走的是世事，沉淀的是记忆；逝去的是时间，留下的是体悟。打开尘封的往事，总会有一些让你刻骨铭心终生难忘的人物和事件时常在记忆里苏醒，让我们一遍遍的感动和回味不已。请以《与一起走过的日子》为题，横线上补充上相关内容，写一篇记叙文，不少于800字。【答案】与您一起走过的日子与你走过的一年半里，你落下的根根发丝、点点汗水，化成了我成长的沃土。最辛苦的您，造就了勤劳的我们。早晨，披星戴月，您是最早到办公室的人之一，懒惰的我们怎能不知？每早，你7：00准时在教室等候我们，匆匆奔向教室的我们怎会不懂？中午，酣然入梦，您却一次次来偷窥了我们是否安静，我们又怎会无动于衷？夜深人静，你到宿舍查看了一转又一转，我们怎能不感动？正是那个最辛苦的您，造就了勤劳的我们，琅琅书声、优秀的成绩就是对您最好的回报！幽默的您，带来了开心的我们。“不好，不好，重新上去学个狗叫！”“汪，汪……”“啯，啯……”读书声、唱歌声、欢笑声、鼓掌声，此起彼伏，响彻校园。咦！这是在干什么？哦！原来是“课前一分钟”的欢乐时光。“见到使，不吃屎。”你说什么？这是什么？原来是您在讲试卷上的病句呢！无论任何知识，您总能用幽默的语言调动我们，您的课，是我们的享受。严格的您，成就了一个优秀的班级。还记得初一那会儿，我们班的男生学会了抽烟，被您发现了。这下可惨了，您把他们全部拉出去，站军姿，蹲马步，嚼烟丝品烟味。同学们口水流了一大滩，滋味无穷，从此他们再也不敢抽烟了。那次才惊心动魄呢！我们宿舍因晚休讲话，你陪我们锻炼了一个中午：跑步，深蹲，趴下，螃蟹走……真是花样无穷。经历了那刻骨铭心的体育锻炼，我们宿舍再也不违纪了。正是那么严格的您，成就了我们这个优秀的班集体。文学的您，培育了文采飞扬的我们。您常常鼓励我们写文章，精心教我们写作，一次次地帮我们修改、润色。您引导我们读好书，写美文，带领我们一齐创作，向各种刊物投稿。一年来，校园广播经常出现我们的文章，“会泽文学”“曲请M”等发表我们的作文10余篇，我们参加的作文竞赛两次获奖。现在，全班同学热爱读书，热衷写作，谈文学，谈写作，这就是您熏陶的结果。是您，让我们学会了勤劳；是您，把本就枯燥乏味的课堂变得生动有趣；是您，教会了我们遵守纪律；是您，让我们有了学习的动力；是您，让我们爱上了文学。与您一起走过的日子，我们懂得了勤劳，收获了开心，爱上了学习。有您陪我们一起走过，我们的前方注定花团锦簇、阳光明媚！【解析】【详解】本题考查学生的写作能力。从题干来看，这是一则半命题作文。对于半命题作文，考生要先根据材料将命题补全，接着分析命题的类型，是字，是词，或是短语；是动词，是形容词，还是名词，还要分析命题的意思，如表面意思是什么，深层意思是什么，或象征意思是什么。明确了这些之后，再进行立意作文即可。【审题】（1）“与……一起走过的日子”中要补写的内容是审题的一个关键，所填的内容可以是人，可以是物，也可以是抽象的感情。我们的选择是最值得回味，令人感动也可以感动读者的那一种：①与具体的人一起走过与老师一起走过，可以感受到老师的关爱、教导；与同学一起走过，感受到的是那份真挚、纯洁的友谊；与长辈一起走过，爷爷奶奶，外公外婆的宠爱，给人会是一份留恋与怀念；与父母一起走过，父爱的深沉，母爱的伟大，还可使我们常常感受到家的温馨，闻到一股家的气息，听到家庭的欢笑声。②与具体的物一起走过与语文一起走过，语文教你艺术地说话，教你融洽的交往，教你美妙的书写，教你深刻地体会与品味人生，可以写写语文对你的影响和自己的一番体会；与诗歌一起走过，当我找到诗的那一刻，另一个崭新的世界在我面前诞生，那壮烈的情感，绵长的思念，不绝如缕的古典韵味可以把我们带到另一个宁静的天地！也可以写写你的体会和诗歌的影响。③与抽象的感情一起走过抽象的感情可以指人的一些品格，如坚强、乐观、自信、微笑等，在这种感情的支配下，写自己的人生感悟，会有较多的理性成分。（2）“一起”二字不容忽视：①“一起”便不是一个，便不能单人独行，而是跟自己以外的人，是父母、同学、老师，还是另有其人，其物？总之一定要有伴。②“一起”，不能自己置身事外，袖手旁观，一定要有自己的参与，自己的体会，自己的承担，自己的经历，这样才算是“一起”。（3）“走”是题目的重心：①“走过”非“度过”，这“走”绝不是你每天不经意的行走，也不是你每天走过操场，走过餐厅，走过教学楼，走过大街等这样没有任何感动与体会的走过。②“走”，既然要写成文章，那就要有意义，有内涵，有影响。它就含有不容易走过来的意思，是很值得回味，很值得珍惜的，是确实留下了深刻脚印的一种“走”。因此，我们的选材要选择自己刻骨铭心的，对自己有影响的典型事件。总之，“与一起走过”是在与人合作、帮助、关心、作过努力，同甘共苦、克服困难，以至经受挫折，才走过来的，在这些日日夜夜中，体会到亲情友情的力量和可贵。当然，不止这些，即使为了做好某些事，达到某个目标，比如参加某个比赛项目，取得成功，共同研究某个问题，得到解决，都可以写。参考命题：与老师一起走过的日子；与朋友一起走过的日子；与阅读一起走过的日子。行文结构：首先补全标题，如“与您一起走过的日子”，然后开篇点题，引出下文的回忆，接着从“辛苦”“幽默”“严格”“文学”等方面展示从“您”给自己留下的印象，最后点题并收束全篇。素材：1.伴着清晨的微光起，随着夜晚的暗光去。阳光牵着我，一路走过这条称为“未来”的路。出生的那天，太阳从海平面渐渐升起，阳光迎接了我的诞生，当我睁起双眼，看到的也该是阳光吧。听妈妈提起当时，她笑着说：“你呀，一看到太阳出来了，才肯出来呢。我当时还想，你未来这条路，一定也是阳光陪伴着呢。”儿时，洒下的阳光照在屋后的树上，树叶送我的光斑照在脸上，我便笑着醒来了，踉踉跄跄，边跑边摔地从前门跑向后门，对着那阳光痴痴地笑起来。那条穿过前后门的路，是否也染上了阳光的脚印呢？妈妈说：“天天看你跑上跑下的，追逐的也不过是阳光。”说不定，那时的我早已将名为阳光的种子撒在未来这条路上了呢。2.人生那么长，你总会和一些人擦肩而过，和一些人分道扬彪。但总有那么一些人，和你相遇、相知、相熟，和你一起走过风雨；走过泥泞，陪你哭，伴你笑，在你最无助的时候给你一个臂膀，在你最落魄的时候给你一个拥抱。于是，那些会和你同甘共苦，和你风雨与共的人就成了你的朋友，和你走过一段很长的时光。3.春天，我们一起去田野里放风筝，风筝飞得那么高，那么远，就像我们的友情那么深，那么浓。夏天，我们去摘桑葚，吃得满手满脸的紫，我们还去河里踩水，溅起的朵朵水花像我们的友谊一样纯洁。秋初，我们在阳光明媚的午后，在蝉鸣中放声大笑，笑得知了都为我们的友谊感到喜悦。冬日，我们一起吃烤红薯吃得心里暖暖的。一年四季，寒暑交替，我和朋友一起走过的日子平凡而快乐！【点睛】作为半命题作文，要先将命题补全，然后要充分吸取题目中的隐含信息，确定文章的写作走向。命题人往往通过题面中的某个字词或字词之间的某种关系，向考生展示一些信息，我们要认真地领会和推敲。敲定一定的质，即文题点示考生应表达怎样的旨意，抒发何种感情，从而形成哪种走向的文面氛围。框定一定的量，即对出现在笔下的这篇作文中的人与事、情与理、时与空的量，作出某种限定：或一人或多人，或一事或数事，或瞬间或久远等等。要切中题旨文意，暗合命题要求。命题人总是从《新课程标准》出发，紧扣教材，巧拟文题，从某个角度去测试考生的认识能力、表达能力、应变能力。为此，我们必须整体揣摩出命题人的意图，把握作文的主题选材范围、结构等，以利正确定向下笔。正中自己的生活储存，突出个人感受最深的材料。众所周知，我们只有写自己熟悉的人，记自己熟悉的事，谈自己熟悉的问题，才能有话可说，有情可抒，有感可发，才能写出内容充实、重点突出的好文章来。为此，我们一定要把文题与自己熟悉的内容对接，正中自己的生活储存，把作文引入得心应手、挥洒自如的境地。请以“不，这不是我想要的”为题写一篇不少于800字记叙文。要求：（1）必须符合文体要求；（2）立意自定；（3）不得抄袭，不得套作。【答案】这不是我想要的人世间有百媚千红，生活就如川剧中的变脸一般。在你一不留神的瞬间，又穿上新的外套。有太多太多的东西都不是你我想要的。迎着日出，送走晚霞。多少的日子，我披星戴月独自上学。满以为用勤奋换来的成绩会搏得爷爷的笑脸。然而，我每次的满腔的热情只能遭到他冷漠的相待。尽管我做好他所安排的所有的事，但我却得不到半句奖赏，这对于一个处于叛逆期的女孩而言是无法理解的。得不到任何安慰来抚平“伤口”，找不到谁的肩膀可以让我依靠着哭泣。心灵的“伤痛”与外界的“冲击”已足够让我心力交瘁。夜深人静，只有阵阵晚风拥抱着我，让黑暗无情地把我吞噬。因得不到理解，我只能躲在自己的世界里，让泪水把我淹没。在泪水中洗涤的青春，这不是我想要的。自打我七、八岁的时候，我的父母就双双离我至远地打工糊口。我知道他们的迫不得已，更能理解他们的艰辛。就因为如此，我注定与思念、期盼为伴。每当看见邻家小孩在父母怀里撒娇时，我的心有多酸，有多么的羡慕不言而喻。别人能得到许多的快乐与温暖，我只能蜷缩在寒冷的冬天里独自落泪。同龄孩子的哭与笑都可和父母分享，我却只能找到一位叫做“坚强”的朋友，来安慰自己。多少个日日夜夜我都只能活在追忆中，用流淌成河的眼泪来证明我的思念。多少的睡梦里，我都呼喊：我的爸爸、妈妈回来了。我醒了，梦破了。作为一个孩子，我希望得到至亲的人的爱与关怀，渴望父母能伴自己成长。这样看似简单而明了的愿望，对于别人而言是可唤之来，唤之去的，但对于我来说那是渺茫的。它只能永远地沉浸在时间的长河中，成为我永远的期盼。没有父母的陪伴就好像没有一切：耳边没有母亲轻柔布和蔼的叮嘱；眼前没有父亲慈祥的面孔，只有那孤寂常伴我的身边。无尽的思念和期盼，这不是我想要的。父母的情感一天不如一天，它就如一把把锋利的匕首深深地刺痛我的心灵。曾经多少次我都责问自己，父母的“战争”是不是我诱发的。每当我冥思苦想时，现实都会给我一个肯定的答案：不，不是！于是，我发现自己是如此的天真、幼稚。在父母“炮火连天”的日子里，我独自悲伤，我看不到父母之间还剩几分真情，体会不到他们当初的爱恋。我该怎样拯救我最爱的父母，我该如何挽回他们流失的爱。我沉思着，我抽泣着……，破裂的家庭，失落的灵魂，这不是我想要的。太多的事情不由得我们选择，生活已经给出一个答案。来不及思虑，早已身处其中，但内心的呼唤，找到了“坚持”和我并肩作战。等到天明，我将信心满满，迎接下一个挑战。【解析】试题分析：本题是命题作文。命题作文，审题非常关键，拿到作文题目，要解决三方面问题：①确定文章体裁；②划定取材范围；③掌握写作重点。“不，这不是我想要的”，题目和文体已经给出，因此要认真揣摩“这不是我想要的”所包含的内容，结合着自己的亲身经历或所感所闻所见来写。要理解关键词语“不是我想要的”，“不想要的”可以是“艰难困苦”；可以是“孤独寂寞”；可以是“名利诱惑”；可以是“亲友误解”……“我”，可以是“成绩欠佳”的学生；可以是“执着追求”的人；可以说“艺术征程”中的痴人；可以是“致力行善”的少年……构思立意的关键是把握好这两个词语的深层寓意与表现手法，形象生动地讲述自己努力坚持不想要的故事，启发读者认识相关的人生道理。点睛