2024年江西省九江市浔阳区滨兴街道招聘社区工作者考前自测高频考点模拟试题（共500题）含答案

2024年江西省九江市丹阳区滨兴街道招聘社区工作者考

前自测高频考点模拟试题（共500题）含答案

第一部分单选题（500题）

1、社会工作者小郑接待了前来求助的小红母女俩，在面谈中，母亲告

诉小郑，

A.这个家庭的问题是小红导致的

B.小红的问题是母亲导致的

C.小红的问题是整个家庭的问题

I）.小红的问题与这个家庭无关

【答案】：C

2、下列不属于专项社会救助的是（）。

A.教育救助

B.医疗救助

C.灾害救助

D.住房救助

【答案】：C

3、社会工作者根据服务对象的需要和问题说明要建立和串联的资源网

络，属于（）的介入行动。

A.物质资助

B.安置服务

C.资源整合

D.经济援助

【答案】：C

4、（2019年真题）针对一些人随意将共享单车停放在盲道上的现象，

社会工作者小王策划了一次“还盲人朋友一个安全的交通环境”的宣

传倡导，引导公众将共享单车规范停放，并建议城市管理部门加强监

管。小王上述做法维护了残疾人的（）。

A.康复权

B.文化生活权

C.社会福利权

D.环境友好权

【答案】：D

5、秦老师是某中学的班主任，最近时常有任课老师向他反映小刚上课

“捣乱”，秦老师找到学校社会工作者小李，希望小李能够协助他找

出小刚“捣乱”的原因。案例中，小刚是（）的服务对象。

A.秦老师

B.任课老师

C.小李

D.小刚的父母

【答案】：C

6、小张一直是一个品学兼优、乐观向上的学生，但是，六年级时，小

张的父母离婚，此后，小张变得沉默寡言，学习成绩也不断下滑。班

主任注意到这一情况，带小张向专门的社会工作者寻求帮助，请问，

小张这一服务对象属于（）。

A.主动求助者

B.由社会工作者通过外展工作成为服务对象

C.由他人介绍或机构转介而来

D.自愿型服务对象

【答案】：C

7、有了对问题的分析和介入的策略后就可以准备撰写预估摘要，预估

摘要不包括（）。

A.对服务对象自身系统的预估

B.对服务对象家庭系统的预估

C.对服务对象所处社会系统（包括同事、同学、亲友、社区及其他资

源体系）的预估

D.对社会工作者自身的预估

【答案】：D

8、儿童社会工作者需要掌握有关儿童发展的理论知识，在婴幼儿身体

快速生长和发育过程中，他们先学会抬头，后学会拍胸、坐立和行走,

这一过程体现了儿童成长发展的（）特点。

A.快速性

B.阶段性

C.顺序性

I）.差异性

【答案】：C

9、小强是某校初三学生，因沉迷网络游戏曾被父母送到一家以严厉惩

罚为手段的专门机构戒除网瘾，这段不愉快的经历让小强对父母产生

了很深的误解，认为他们根本不爱他，才让他去受折磨；小强的父母

也感到十分委屈和懊悔，觉得白花钱没效果，还给孩子造成心理创伤,

干脆不管小强了，小强的班主任将小强转介给学校社会工作者小方。

小方首先帮助小强及其父母觉察他们的亲子关系问题，根据以上橘述,

小强与父母的亲子关系目前存在的问题是（）。

A.纠缠

B.忽视

C.疏离

I）.对立

【答案】：C

10、（2015年）小红因婚姻问题前来求助。社会工作者小赵在仔细倾听

了小红的叙述后，拟通过询问小红自己对问题的看法来明确问题。

A.“您认为自己的婚姻困惑是怎么出现的？”

B.“您认为自己的婚姻可以怎样改善？”

C.“您做过哪些努力来改善自己的婚姻？”

D.“您对自己的婚姻有哪些期待？”

【答案】：A

11、江女士在出差时遭遇车祸。住院期间，她不断地向病友哭诉车

祸的发生过程，在病友的建议下，她寻求社会工作者的帮助。江女

士属于（）型的服务对象。

A.转介

B.外展

C.非自愿

I）.自愿

【答案】：D

12、社会工作者张洁在开展家庭社会工作时经常通过讲座、宣传、知

识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识，改善家庭成员的

沟通交流。这种方法属于改善亲子关系服务中的（）。

A.家庭生活教育

B.家庭主题活动

C.家庭心理辅导

D.家庭救助与帮扶

【答案】：A

13、某纺织厂根据女职工多的实际情况，出台了相关措施：设置哺乳

室，方便女工给孩子喂奶；调整怀孕女工工作岗位，减轻劳动强度，

保证工资待遇；由工会出面慰问哺乳期女工。这些措施满足了妇女（）

的需要。

A.自我发展

B.特殊保护

C.自我实现

D.性别公正

【答案】：B

14、我国一般把（）的人称为高龄老人。

A.70周岁以上

B.70〜79周岁

C.80周岁以上

I）.85周岁以上

【答案】：C

15、老年人社会工作在预估阶段要特别注意老年人身体、心理、

（）的功能状况，特别是老年人的身心状况，因为这常常是老

年人能否参与介入行动的晴雨表。

A.家庭方面

B.原来工作单位

C.社会方面

D.情感方面

【答案】：C

16、社会工作者老李应邀到小伟家进行探访。老李了解到，7岁的小伟

去年被诊断为中度智障，未能到普通小学就读。小伟母亲辞职在家照

顾小伟，但她觉得自己只能照顾其生活，无法为他提供系统的知识和

社会技能训练，因而非常担心影响小伟的顺利成长。老李评估后认为,

小伟当下最急需的是（）康复资源。

A.职业

B.社区

C.教育

D.社会

【答案】：C

17、小兰是某社区的社会工作者，为了增强社区内家庭成员之间的感

情交流，丰富家庭成员的生活，小兰先后在儿童节组织了“游园活

动”，在重阳节组织了“敬老活动”，以期促进家庭和社区的和谐。

该社区社会工作者所做的这些形式的家庭社会工作称为（）。

A.家庭主题活动

B.家庭心理辅导

C.家庭生活教育

D.家庭行为学习

【答案】：A

18、下列各项不属于优抚医院社会工作中协助处置服务对象及家庭问

题内容的是（）。

A.手术或特别治疗之前及之后的心理辅导

B.增进与医护人员的沟通，建立适当关系

C.协助服务对象及其家庭运用有关的社会资源

D.对遭遇紧急或突发事件的服务对象进行危机介入

【答案】：C

19、老张在服役期I、瓦多次立功受奖。如今他居住在光荣院，尽管衣食

无忧，却觉得生活越来越没有意义。老张常常独自躲在屋子里，靠整

理战友照片和摆弄勋章打发时光。每当想起为保护自己而牺牲的成友,

以及未见到最后一面就去世的老母亲，他就心生愧疚。社会工作者在

运用人生回顾的方法予以干预的过程中，应当重点帮助老张（）。

A.重新认识生活、接纳自己

B.忽略“未了事宜”

C.治疗痛苦经历带来的创伤

D.享受集体生活的快乐

【答案】：A

20、学校社会工作者小王发现四年级某班有些学生存在不尊重他人，

不善团结合作.遇到矛盾冲突也不能很好沟通交流等问题。为改变这种

状况，小王为该班学生开设了社交技巧训练课程。小王下列做法中，

有助于提升学生社交技巧的是（）。

A.探讨诚信守法

B.提升自尊自信的方法

C.指导学生学习赞赏别人和正确回应别人的赞赏

D.用不同的思维方式处理日常生活中的问题

【答案】：C

21、企业社会工作者利用企业内部的资源满足职工的需求或者联系企

业外部的资源为职工提供服务，扮演着（）角色。

A.咨询辅导者

B.促进者

C.联结者

D.协调者

【答案】：C

22、肿瘤科的医务社会工作者小张到学校开展教育性活动，帮助学校

理解患肿瘤学生的需求，从而改善学校的管理。小张的这种做法属于

医务社会工作内容中的（）。

A.改善医患关系，减少医疗纠纷

B.社区医疗照顾

C.外展服务

D.为医疗教学和研究提供资料及便利条件

【答案】：C

23、大军退伍半年多了，一直没有找到合适的工作。上幼儿园的儿子

每月需不菲的开销，近日，母亲又生病住院花费不少，这些都让大军

倍感压力，情绪低落。社会工作者多次与大军沟通，了解其需要，并

为其申请了短期临时救助，以解燃眉之急。此案例中，社会工作者发

挥的作用是()。

A.减缓压力

B.鼓励赞许

C.控制情绪

I).激发动机

【答案】：A

24、长辈教育晚辈时经常说“我过的桥比你走的路都多！”这一现象

说明，老年人的()优于年轻人。

A.液态智力

B.时空关系能力

C.结晶智力

D.形态思维能力

【答案】：C

25、通过布雷德绍提出的四种需要的类型来界定社区需求时，服务对

象觉得有需要，但有关专家、政府行政人员却不觉得是必需的案例是

()O

A.家庭暴力受虐者庇护所

B.改善社区治安

C.老年人理发

D.社区精神文明建设

【答案】：C

26、在社会工作者与受助家庭成员一起讨论如何解决面临的问题时，

需要与受助家庭成员签订服务合同，其基本内容不包括（）。

A.服务介入活动的目标

B.会谈的方法

C.家庭会谈的地点

D.参加会谈的家庭成员

【答案】：B

27、年近50岁的李女士是某企业的工程师。人力资源部门通知她准备

办理退休手续，李女士不愿退休，找到社会工作者老王，寻求帮助，

老王协助她查阅了相关文件，向李女士讲解劳动争议处理程序，建议

她与企业协商，协商不成，再通过工会进行劳动争议调解。在上述过

程中，老王扮演了（）角色。

A.教育者

B.协调者

C.促进者

D.咨询辅导者

【答案】：D

28、如果受害儿童的评估显示其父母监护状况无法满足受害儿童康复

和回归的需要，受害儿童会临时或者永久性地被带离原生家庭，与父

母分离，进入（）。在这个环节，儿童社会工作者需要聚焦儿

童的康复回归。

A.社区

B.国家替代照顾服务体系

C.临时救助站

D.社会工作者家中

【答案】：B

29、某小区不少居民反映社区中缺少无障碍通道设施，造成坐轮椅的

老年人和残疾人出街困难。为了解决社区居民的需求，社会工作者召

开居民代表座谈会，居民代表们在座谈会上反映：除了缺少无障碍通

道，社区还存在其他问题，如路灯时常坏了未能及时修理；垃圾箱太

破，垃圾常常倒得满地，影响环境卫生；社区内道路地面坑洼，时常

积水影响居民外出。代表们反映出的是居民的（）。

A.表达性需求

B.感觉性需求

C.比较性需求

I）.规范性需求

【答案】：B

30、再就业优惠政策不包括（）。

A.税收优惠政策

B.工商登记优惠政策

C.贷款担保等金融服务政策

D.鼓励多种形式就业政策

【答案】：D

31、小杰跟随打工的父母到城里上学。在新学校里，小杰因打骂同学

受到学校政教处的批评教育，后被转介给学校社会工作者小李。小李

与小杰会谈后发现，小杰常常误会同学的语言和行为，缺乏足够的自

我觉察。为了帮助小杰更好地识别和理解他人的感受，小李的下列做

法中正确的是（??）。

A.培养小杰分辨个人情绪的能力

B.指导小杰学会赞美他人

C.引导小杰探讨宽恕他人的意义

D.帮助小杰学会向他人道歉

【答案】：A

32、(2018年)某厂青年职工较多，他们中一些人因工作繁忙，无暇顾

及个人婚恋问题，也不知如何结交异性朋友。为此，社会工作者设计

了以提升员工恋爱技巧为目标的小组，应选择的小组类型是

()O

A.治疗小组

B.教育小组

C.支持小组

D.兴趣小组

【答案】：B

33、()是以改善肿瘤或慢性病患者及其家庭的生理、心理、

社会功能的适应不良为目的。

A.精神治疗

B.舒缓疔护

C.放松训练

D.行为治疗

【答案】：B

34、矫正社会工作者对刑释人员提供的服务又称为()。

A.司法保护

B.更生保护

C.事后保护

D.监管保护

【答案】：B

35、学校社会工作者小李正在为学校青少年提供正面成长服务，他将

“人在情境中”的社会工作理念具体化，整合教育学、心理学和社会

学等多学科理论和知识，通过8种渠道为学生提供专业服务。这体现

了学校社会工作的()。

A.科学性

B.艺术性

C.专业性

D.网络性

【答案】：C

36、小组工作是社会工作的基本方法之一，小组工作的特点不包括

()O

A.小组组员问题的共同性和相似性

B.强调小组组员的民主参与

C.注重团体的动力

D.组员间必须共同进退，组员个别需要并不重要

【答案】：D

37、为了帮助某社区发展，社会工作者们通过宣传转变居民的思想观

念，发动居民积极参加各种社区建设活动，并调动各种社会资源投入

社区，还对相关政府部门进行政策倡导。这种介入属于()。

A.直接介入

B.间接介入

C.整体介入

D.综合介入

【答案】：D

38、()是根据行为学习理论的原理，对家庭中的年轻子女在成长过

程中遇到的行为问题进行干预的服务。

A.家庭行为学习

B.家庭照顾技巧

C.家庭生活教育

D.家庭心理健康教育

【答案】：A

39、残疾人是人类大家庭的成员，应尊重和保障残疾人的人权和

()，使他们能以平等的地位和均等的机会充分参与社会生活,

共享物质文明和精神文明成果。

A.人格尊严

B.社会地位

C.社区地位

I).社会权利

【答案】：A

40、下列选项中，不属于老年人常见认知和情绪问题的是()。

A.抑郁症

B.痴呆症

C.焦虑症

D.精神分裂症

【答案】：D

41、为解决一些高一新生进入学校后难以适应新环境、课业跟不上等

问题，学校社会工作者拟采用个人需求取向设计服务方案，其正确的

做法是()。

A.听取学校老师反映新生学业困难的意见

B.收集家长有关家庭教育的信息

C.运用“头脑风暴”方法让学生表达其需要

D.请专家对新生问题进行社会调查和分析

【答案】：C

42、某社会工作中心的小李为有“网瘾”问题的青少年张大伟提供服

务时，着重从张大伟的家庭、成长环境和大伟的人际关系方面入手，

这样可能比只针对大伟个人有效得多。这个案例中，社会工作者小李

遵循的介入行动原则是（）。

A个别化

B.考虑服务对象的发展阶段和特点

C.瞄准服务目标

D.以人为本、服务对象自决

【答案】：C

43、当服务对象出现特别需要时，社会工作者为其提供帮助，例如紧

急医疗救助、特别教育补贴以及从非正式社会网络和资源系统获取的

资源等。社会工作者上述介入行动属于（）。

A.危机干预

B.资源整合

C.经济援助

D.安置服务

【答案】：C

44、家庭社会工作与家庭治疗的主要区别，不包括（）。

A.起源不同

B.关注焦点不同

C.工作理念不同

【）.服务领域相互影响

【答案】：I)

45、老年人社区照顾的特点不包括（）o

A.社区照顾正在由服务导向型向需求导向型转变

B.社区照顾基于社会工作者的意见来提供服务

C.社区照顾方案的设计需要有明确的介入目的、介入对象、介入内容、

预期介入效果、工作成效的评估方法等

D.基于评估结果制订的社区照顾方案通常都是综合性的

【答案】：B

46、妇女向社会工作者寻求帮助的家庭问题中，最不可能的是（）。

A.教育问题

B.夫妻关系问题

C.生殖健康问题

D.婆媳关系问题

【答案】：C

47、社区矫正工作的工作主体是（）。

A.兼职的社会工作者

B.专职的社会工作者

C.志愿工作者

D.被服务对象

【答案】：B

48、（2016年）某企业最近安全事故频发，调查发现，其原因是员工对

工作过程中存在的安全隐患常存侥幸心理，不按工作规程要求采取安

全措施，为解决此类问题，社会工作者应运用社会工作理念，协助有

关部门为职工开展的服务是（）?

A.情绪管理

B.权益维护

C.职业安全教育

D.职业生涯规划

【答案】：C

49、老年社区工作有专门的重点目标人群，以下属于老年社区工作的

重点目标人群的是（）。

A.经济生活富裕，身体健康的老人

B.物质生活和精神生活充实，由儿女赡养的老人

C.精神生活安排充实的老人

D.独居老人

【答案】：D

50、在老年社会工作中，社会工作者做丧亲辅导时，提供的支持性服

务不包括（）。

A.个人或家庭辅导

B.家务服务

C.技能培训

1）.机构安置

【答案】：D

51、小红最近与同学发生了争吵，觉得委屈，找班主任哭诉。班主任

将小红转介给社会工作者小王。小王在与小红接触中初步了解小红的

情况。小红同意让小王帮助她。上述小王所做的工作属于（）阶

段的任务。

A.接案

B.预估

C.介入

D.计划

【答案】：A

52、社会工作者小平为社区内的低龄老年人设计了一个服务项目，运

用艺术治疗方法为老年人开展有益身心的治疗性服务，在活动的设计

上，小平应选择（）。

A.带有创意的表达性活动

B.有较复杂工艺的活动

C.有益于老人健康的简单活动

D.带有竞争性的活动

【答案】：C

53、在社区中，社会工作者利用暑假成立了为困难家庭服务的“少年

义工队”，社会工作者向所在社区的几家单位“化缘”，得到了大力

支持，有的单位赞助了义工队的队服，有的承担了活动宣传栏的工作,

从而确保这项活动的顺利实施，社区困难群众从中受益不少。社会工

作者的这种做法主要是（）。

A.减少社区的花费

B.整合驻社区单位的资源

C.改善社区环境

D.锻炼义工队的能力

【答案】：B

54、服务对象对介入影响进行自我陈述，报告自己有哪些变化，然后

分析并区分出哪些是介入本身带来的变化，哪些是其他因素带来的变

化。这属于社会工作评估中的（）。

A.服务对象满意度测量

B.差别影响评分

C.基线测量评估

D.过程评估

【答案】：B

55、发展残疾人事业，就是要实现残疾人的（）。

A.依赖社会

B.平等、参与和共享

C.帮助、怜悯

D.挑战、机遇和参与

【答案】：B

56、刘先生失业后，一家人依靠“低保金”生活，为鼓励刘先生一家,

社会工作者小候做了下列工作，与刘先生和刘太太进行了面谈，询问

他们失业后的生活情况，倾听他们对目前生活处境的感受，了解刘先

生和刘太太的教育背景，专长和再就业经历，向居委会和刘先生的邻

居了解其与邻里的关系。这些是社会工作者服务过程中（）阶段应完

成的任务。

A.结案

B.预估

C.计划

D.介入

【答案】：B

57、复员退伍军人安置社会工作，个案介入旨在增强服务对象的自我

能力，以应对新工作和新生活的压力，社会工作者主要担当（）

的角色。

A.管理者

B.人力资源专家

C.教育者

D.同行者

【答案】：I)

58、小王是企业高管，最近总是早出晚归，妻子怀疑其有外遇，因为

此事夫妻俩争吵不休。妻子感到非常气愤，跟自己6岁的女儿抱怨，

说小王要抛弃他们母女俩了，常和女儿说小王的坏话，导致女儿最近

也很讨厌自己的爸爸，对小王充满敌意。根据社会工作者的分析，女

儿对小王的态度变化可能是由于（）。

A.女儿出现了偏差行为

B.夫妻关系出现了问题，孩子介入了夫妻系统

C.亲子系统出现了问题

D.小王外遇是女儿态度变化的根本原因

【答案】：B

59、光荣院居住的大多是无儿无女、无亲无故的孤老优抚对象。前些

天，与老王一起住了二十多年的老曲过世了，老王十分悲伤，情绪低

落，不愿见人，社会工作者组织光荣院院友们坐在一起，表达对老王

的理解，分享对生命的感悟。社会工作者组织的小组是（）。

A.教育小组

B.成长小组

C.治疔小组

D.支持小组

【答案】：D

60、某一天傍晚，在“心理健康热线”工作的社会工作者接到小张的

一个电话，小张在电话里说“大家都嫌弃我，我觉得活在这个世界上

没有任何意思了”，这时，社会工作者应该（）。

A.赶紧着手准备接案

B.提供紧急介入服务

C.对小张的问题进行预估

I).转介服务对象

【答案】：B

61、小梅今年17岁，与同班的小元恋爱，并发生了性关系。一段时间

以后，小梅发现自己怀孕，就偷偷打掉了孩子，情绪也变得非常容易

激动，老师同学家人都觉得她非常奇怪。学校社会工作者拟定了一些

方案，其中，属于个人层面的社会工作方法运用的是()。

A.建议小梅的父母多关心小梅

B.安排小梅参加有类似经历的女生小组

C.介绍小梅给专业的心理咨询师，缓解其压力

D.开展青春期性教育宣传

【答案】：C

62、班主任向社会工作者小姚反映，学生小华最近数学成绩下滑，常

无精打采，闷闷不乐，小姚通过小华的描述了解到，小华因在数学课

上睡觉，老师很生气，对他说，你这是什么态度，根本不像个学生，

干脆收拾东西回家吧。他现在很不喜欢上数学课，针对上述情况，小

姚在介入时首先应关注的焦点问题是()

A.小华的优势潜能

B.老师的教育方式

C.小华的学习兴趣

D.老师的教学方法

【答案】：B

63、复员军人老刘突发心脏病住进某优抚医院。几个疗程后，已痊愈

的老刘不肯出院。

A.治疗康复

B.基本生存

C.家庭生活

I）.社会交往

【答案】：D

64、儿童社会工作的价值理念是（）。

A.助人自助

B.儿童权利保护和实现

C.儿童安全的保护

D.儿童的健康发展

【答案】：B

65、在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，（）服务的目的在于

防止儿童被虐待、忽视及剥削，并加强家庭的功能。

A.支持性儿童福利

B.补充性儿童福利

C.替代性儿童福利

D.儿童保护

【答案】：D

66、（2019年真题）增加残疾人群体的健康是“健康中国”国家战略

的重要组成部分。龙持续推进残疾人的康复工作，各地社会工作服务

机构开展了多种形式的服务，以促进残疾人在社区内实现康复，如开

展康复训练小组工作.举办康复技能工作坊和提供医疗资源链接等。上

述服务属于我国残疾人预防工作体系中（）的内容。

A.一级预防

B.二级预防

C.三级预防

D.四级预防

【答案】：C

67、在矫正社会工作中，()是最普遍运用的服务模式。

A.个案辅导

B.团体辅导

C.外展服务

D.社会工作者行政

【答案】：A

68、郭先生，服刑满10年后回到家庭，但是却遭到父母、妻子以及孩

子的冷眼相待，心情十分低落，于是向社区矫正社会工作者求助，社

会工作者与其一同制定了一些方案和改变策略，老刘最终收获了家人

的关爱。本案例中，社会工作者设计的服务方案满足了郭先生的()需

要。

A.基本生存权

B.正常家庭生活

C.再社会化

1).自我实现

【答案】：B

69、老王因公出差时遭遇车祸致残，生活不能自理，情绪低落，对生

活失去信心。社会工作者小马对老王的现状进行评估后，拟采用个案

管理的方式为其提供服务，小马首先应做的工作是()。

A.找出解决问题时可用的资源

B.评估服务绩效.巩固其变化成果

C.整合资源并增强其使用资源的能力

D.取得多专业团队对其“共同性”目标的认同

【答案】：A

70、关于糖尿病患者的介入成效评估，可以使用的方法不包括

()O

A.家庭成员行为量表

B.自我管理行为量表

C.活动满意度量表

D.顺序量表

【答案】：D

71、通过人与人的交往，达到一个人对其他人帮助的目的，这种沟通

属于（）。

A.治疗性沟通

B.非治疗性沟通

C.言语沟通

D.非言语沟通

【答案】：A

72、在某社区中有一些行为存在偏差甚至有过犯罪记录的青少年，该

社区居委会的个别工作人员在开展有关活动时认为，不必对这些青少

年“仁慈”，态度需要严厉些。上述行为主要违背了青少年社会工作

中的（）原则。

A.尊重青少年的价值与尊严

B.接纳与关爱青少年

C.注重青少年的个别需求

D.保密

【答案】：A

73、老刘一家三口，平时生活比较拮据，主要靠老刘的工资收入过日

子，最近，老刘因车祸失去了左腿，无法正常工作，家庭陷入困境，

老刘整天待在家里，觉得自己无用，情绪低落。针对老刘的情况，社

会工作者首先应为其提供的服务是（）

A.协助其申请低保

B.促进其社会交往

C.促进其身体康复

D.减轻其心理压力

【答案】：D

74、下列属于老年小组工作特点的是（）。

A.在预估阶段要特别注意老人身体、心理、社会方面的功能状况，特

别是要注意老人的身心状况，因为这常常是老人能否参与介入行动的

晴雨表

B.在制订计划阶段要充分吸收老人参与，即使是身体孱弱的老人，也

希望能尽量掌控自己的事情

C.老人由于其身心健康状况，在小组中的表现可能比较被动，头脑中

满是个人问题，这使老人小组工作的节奏要比年轻人的小组慢许多。

对小组带领者来说，能看到成员点滴的进步十分重要，这样就不会为

迟迟看不到显著成效而气馁

D.在老年人由于其身心健康状况，可能在小组中的表现比较被动，其

头脑中可能都是个人问题，这使得老年人小组工作的节奏比年轻人的

小组慢许多。对小组带领者来说，要学会欣赏成员点滴的进步

【答案】：D

75、三年前父亲因病去世后，小丽与母亲相依为命。小丽学习很认真,

但学习成绩一直不是很好，小丽的母亲花了很多时间辅导小丽，仍不

见效果，母女俩都很着急，便向社会工作者求助。社会工作者小丁与

小丽及其母亲一起分析情况，讨论提高小丽学习成绩的可行方法，小

丁让小丽的母亲看到，小丽虽然在学习新知识时，领会和理解较慢，

可是她一旦理解后就能很好地掌握，以此来增强母亲对小丽学习的信

心，社会工作者进一步指出，母亲也应培养小丽独立思考和自主学习

的能力。在小丁的服务中，突出体现了家庭社会工作中的0原则。

A.家庭处境

B.帮助家庭成员增能

C.家庭个别化

D.满足家庭成员需要

【答案】：B

76、下列针对妇女生殖健康的工作描述，错误的是（）。

A.妇女是生育的主体，而不是客体

B.妇女主动参与健康计划的制订和实施，而不是被动的承受者

C.妇女的生殖健康包括了妇女对自己健康权利的认识、权利的行使和

能力

D.妇女生殖健康存在的问题是由单一原因造成的

【答案】：D

77、某社会公益组织的社会工作者在流动人口较多的社区开展工作，

他们为外来务工妇女开展妇女文艺表演活动，以此缓解外来务工妇女

在工作和生活双方面的压力。在有关节目的编排方案中，体现赋权理

念的是（）。

A.社会工作者根据自己的所见所闻编排节目

B.社会工作者邀请志愿者编排并表演节目

C.社会工作者让外来务工妇女参与节目编排

D.社会工作者邀请专业表演者编排表演节目

【答案】：C

78、（2017年）小李来到社会工作服务机构向社会工作者咨询，说自己

最近谈了女朋友，很满意，但女朋友嫌他生活散漫，没有上进心，闲

暇时间不是和朋友打牌，就是喝酒。有时还上班迟到，提出要和他分

手。小李很珍惜这段感情，表示自己很想改，但又不知道怎么改，因

而很苦恼。为了增强小李解决问题的动机和意愿，社会工作者适宜的

提问是（）o

A.“你的担心到底是什么？”

B.“你对改变做好准备了吗？”

C.“你觉得自己的问题是什么？”

D.“你打算做些什么来改变目前的状况？”

【答案】：B

79、下列选项中，属于社会工作者为居家老人所提供的健康促进与健

康维护服务内容的是0。

A.联系和安排送餐服务

B.健康风险评估档案

C.为老人开设家庭病床

D.为老人提供辅助器具

【答案】：B

80、社会工作者在观察和评估家庭成员的需要时，需要把家庭成员放

在家庭的日常生活中，观察和了解家庭成员之间以及家庭成员与周围

环境之间的互动交流状况，关注家庭成员的日常生活。这是家庭社会

工作者在工作中需要遵守的（）原则。

A.家庭处境化

B.家庭个别化

C.帮助家庭成员增能

D.满足家庭成员需要

【答案】：A

81、（2019年）初三⑸班班主任向社会工作者小秦反映，中考临近，

部分同学因信心不足.不会合理安排学习时间导致学习效率下降。为提

升同学们的自信心，小秦以自我效能理论为基础策划了小组工作方案。

小秦策划的下列小组活动中，能够提升学生自我效能感的是（）o

A.分享各自的成功经验

B.培养亲社会的道德思考

C.学习遵守学生行为规范

D.学习承担应尽的社会责任

【答案】：A

82、老年人有老年人的意愿表达，有老年人的利益需要维护，有老年

人的作用需要发挥，这是老年人的（）需要。

A.经济保障

B.健康维护

C.社会参与

D.婚姻家庭

【答案】：C

83、社会性别关系的微观基础是（）。

A.生产发展领域中的性别关系

B.社会领域中妇女角色的扮演

C.社会性别中男女两性的差异

1）.家庭领域中的性别关系

【答案】：D

84、（）是指父母与孩子之间的关系没有界限，对孩子控制过

于严格或过度溺爱，不给孩子自主发展的空间。

A.纠缠的亲子关系

B.疏离的亲子关系

C.溺爱

D.无界限的亲子关系

【答案】：A

85、某企业聘用了一些残疾人，为帮助这些残疾职工进行社区康复，

该企业采用了一系列措施。下列做法中，有助于促进残疾人社区康复

的是()。

A.在社区内修建无障碍措施

B.开设职工子弟幼儿园

C.为残疾职工送牛奶

D.开通残疾职工专线班车

【答案】：A

86、企业社会工作者在对刚人职的职工进行职业生涯规划的指导过程

中，由于每个人反映的情况各不相同，为此设计了小组辅导，在开展

小组工作时第一步需要做()。

A.确定目标

B.招募组员

C.需求评估

D.制订小组计划

【答案】：C

87、在优抚安置社会工作的分类中，下列属于老年社会工作范畴的是

()O

A.烈士褒扬社会工作

B.光荣院社会工作

C.优抚医院社会工作

D.军供社会工作

【答案】：B

88、军人小郭2013年底复员，当地民政部门联络上了当地的公交公司。

可是小郭既无学历优势、又无专业特长，难以在新的岗位中如鱼得水。

社工小李决定为他开展个案服务。下列对于小李的做法，说法不正确

的是()。

A.小李主要担当同行者的角色

B.目的是陪小郭走过职业转向的特殊时期

C.协助小郭做好压力预防

D.给小郭施加压力，使其尽快适应

【答案】：D

89、社会工作者小王在社区开展宣传活动，劝导居民将机动车和自行

车停放在规定车位上，不乱停，不占用盲道，上述宣传活动旨在保护

残疾人的（）

A.康复权

B.文化生活权

C.社会福利权

D.环境友好权

【答案】：D

90、魏军曾是一名社区矫正对象，其间被学校开除。问归社会后，父

母曾为他找过很多学校，希望他能继续接受教育，但是学校却因魏军

曾经偷过东两，不肯接受。上述学校的行为主要违背了青少年社会工

作中的（）原则。

A.保密

B.尊重青少年的价值与尊严

C.接纳与关爱青少年

D.注重青少年的个别需求

【答案】：B

91、某医院的社会工作者了解到某社区有一些癌症儿童，身体、心理

状况都不好，他们因为化疗影响了身体状况，很难和其他孩子沟通，

不利于病情的治疗。于是，社会工作者在医院外组织夏令营等休闲活

动，协助他们适应社会，促进其同辈关系的建立和情感成长。这种过

程属于（）。

A.外展服务

B.危机干预

C.出院计划

D.心理-社会评估和干预

【答案】：A

92、(2015年真题)丧偶多年的张大爷，因脑溢血导致半身不遂。张

大爷的女儿长期独自照顾他的日常起居，近来感到力不从心，向社会

工作者小林求助。

A.请专业康复人员定期上门提供家庭康复服务

B.邀请张大爷女儿参加照顾者支持小组

C.请社区志愿者定期探访张大爷家庭

D.动员张大爷入住养老机构.让女儿常去探望

【答案】：B

93、()是指通过一系列措施，稳定且合理地解决残疾人的就业问

题，主要是提供职业服务，如职业咨询、职业评估、职业指导、

职业训练和有选择地安置工作。

A.职业康复

B.教育康复

C.社区康复

D.社会康复

【答案】：A

94、某社区为解决停车位严重不足的问题，决定建设立体停车场，相

关部门已就停车场的选址、建设力案、开工时间、资金问题以及后续

管理等拟定了详尽的计划，为征求居民意见，居委会的社会工作者将

计划张贴在社区的几处重要位置。社会工作者上述做法，属于推动居

民社区参与方式中的()。

A.告知

B.咨询

C.协商

D.共同行动

【答案】：B

95、“接案”是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，

帮助其逐渐成为服务对象并（）社会工作服务的过程。

A.协商

B.熟悉

C.参与

D.接受

【答案】：D

96、（2017年）单亲姑妈小芳向社会工作者小李诉说，10岁的儿子小明

常因打网络游戏，不能按时完成作业，学习成绩不好。小芳工作单位

离家较远，没有足够时间照顾儿子，小李邀请小芳参加社区“四点半

课堂”，并联系退休党员王阿姨与小芳家结对，在小芳下班前替她照

顾儿子，同时，小李还介绍小芳加入“助苗成长微信群”，向心理专

家学习亲子沟通的方法，以提高其亲职能力。小李为小芳家提供的上

述服务属于（）儿童福利服务。

A.治疗性

B.补充性

C.替代性

D.保护性

【答案】：B

97、社会工作服务对象中，以下不属于“特殊青少年”的是：

A.孤儿

B.残疾的青少年

C.低能的青少年

D.人际不良的青少年

【答案】：C

98、35岁的小军每天至少要注射三次海洛因，靠出租父母给他的两套

房收取房租，购买毒品并养活自己。小军无犯罪行为，也不与毒友共

用针筒，自以为可以掌控自己的生活。近来，小军的健康每况愈下，

经济上也开始入不敷出。于是，小军鼓起勇气来到社会工作站，申请

参加社区药物维持治疗。社会工作者小陈在会话中发现，小军提出申

请的目的是为了既少花钱又可以继续享受毒品带来的快感。为了帮助

小军真正戒毒，小陈最合适的做法是（）。

A.建议警方对小军采取强制戒毒措施

B.协助小军申请救助，以缓解其经济压力

C.培养小军成为同伴辅导员，参与社区演讲

D.为小军提供个案辅导，进一步激发他的改变动机

【答案】：D

99、（2017年）外来务工人员小丽怀孕了，社会工作者小宋邀请小丽夫

妇参加社区举办的科学育儿与生殖健康讲座。小丽夫妇忙于生计，缺

席了这次讲座，并认为没有必要定期做产前检查。小丽夫妇的这种情

况，在外来务工人员中很常见，针对这些问题，小宋应做的工作是

OO

A.向社区居民传播公共卫生保健知识

B.提升外来务工人员生殖健康保健意识和能力

C.尊重外来务工人员接受生殖健康教育的自决权

D.实现外来务工人员平等享受医疗保健资源的权利

【答案】：B

100,下列服务中，属于预防性青少年社会工作的是()。

A.情绪辅导

B.青年领袖培训

C.行为矫治

D.艾滋病知识宣传

【答案】：D

10k以下关于“自我概念”的表述错误的一项是()。

A.“自我概念”又称“自我影像”，是指个人对自己整体的了解和看

法，包括个人的态度、意见、知觉反应或价值观

B.“自我概念”是客观性的，个人对自己的看法必须与客观条件相符

C.“自我概念”是可以学来的，生活适应良好的人往往知道如何适当

地调适和改变个人的自我概念，以符合环境的实际需要

D.处于诡异多变的主观世界里，需要拥有一个积极、正向、稳定而健

康的自我概念，才不致迷失方向

【答案】：B

102.(2017年)社会工作者运用小组工作方法协助社区青少年辨识和察

觉自我状态，以改进其表达方式，其中一节的活动内容是：在地上画

出分别标有P、A、C的三个圆圈，每两名小组成员为一组，就某一有

争议的社会话题进行讨论，当他们使用情绪化、孩子气的语言，或有

委屈抱怨等行为时，就跳入C圈；当他们的语气变得成熟理性、情绪

稳定时，就再跳入A圈；当他们的语气带有指使、命令、斥责的性质

时，则要跳入P圈。该小组工作的互动设计所依据的是OO

A.弗洛伊德的自我理论

B.萨提亚人际沟通理论

C.埃里克森的自我理论

D.伯恩的沟通分析理论

【答案】：D

103、社会工作者小韩在涉罪青少年小赵的矫正帮教工作中发现，小赵

父母在家庭会谈中常责备小赵，不听小赵解释，家庭关系紧张。为此,

小韩在之后的家庭会谈中专门设计了与小赵直接沟通的环节，让小赵父

母观察她如何用心体会小赵的真实想法，接纳小赵内心的感受，并在

言语和行为上给予及时回应。小韩上述做法旨在帮助小赵父母学习（??）

的沟通技巧。

A.积极倾听

B.主动引导

C.问题聚焦

D.现实反映

【答案】：A

104、小李发现邻居小张经常打骂女儿，于是向社会工作者小邓反映，

希望小邓进行干预。小张表示打骂孩子是自己的家事，不用外人管。

小邓告诉小张，不能用打骂的方式管教孩子，管教不当造成严重伤害

将要承担相应的法律责任。小邓上述说法依据的基本价值理念是：

A.家长对儿童具有权威性

B.儿童权利的保护和实现

C.保障家庭利益的最大化

D.儿童教育发展的最优化

【答案】：B

105、经过初步接触，社会工作者与服务对象双方已有了一个基本的了

解，此时社会工作者与服务对象就可以达成一个初步的协议。内容不

包括（）。

A.机构和社会工作者可以提供的服务

B.对服务对象问题的初步界定

C.相互的角色期望及暂定的工作时间长度

D.进入下一个助人阶段

【答案】：I)

106、（2019年真题）小强跟随打工的父母到城市上学，很快就认识了

一些小伙伴。小强与他们很谈得来，经常一起结伴上学，课余也一起

踢球。根据生态系统理论，这些伙伴属于小强的（）

A.微观系统

B.中观系统

C.外部系统

D.宏观系统

【答案】：A

107、社会工作者小王组建了一个面向独居老人的支持小组，在小组活

动中，小王发现刘大爷因受到其他组员的言语攻击而烦躁不安。此时,

小王首先应做的是（）。

A.由刘大爷决定小组是否继续

B.请刘大爷想想不被组员接纳的原因

C.要求所有组员遵守保密原则，对组外保密

D.调节组员间的冲突，保护刘大爷免受伤害

【答案】：D

108、小高和小李是来自申请低保家庭的夫妻，社会工作者小王在协助

他们申请低保时，却发现这对夫妻经常争吵，丈夫动不动就对妻子小

李发脾气，小李也骂小高挣不来钱，连儿子都快要养不起了。此时，

社会工作者小王首先需要做的是（）。

A.服务对象识别

B.调节家庭关系

C.提供心理支持

D.促进社会融入

【答案】：B

109、对儿童的体育运动能力、社会交往情况和在校学习情况进行测量

时，需要用到（）。

A.智力量表

B.社会期望量表

C.行为量表

D.自我意识量表

【答案】：C

110、张女士因夫妻关系不和十分痛苦，但又不想离婚。这时社会工作

者合适的处理方式是（）。

A.感受张女士的痛苦，陪同她一起哭泣

B.告知现代社会婚外情现象很普遍，不用太担心

C.讲某妇女离婚后生活更幸福的故事，引导张女士向她学习

D.倾听张女士诉说痛苦感觉，给予情感支持

【答案】：D

11k乐园社区有一些外来务工人员，主要从事社区服务业，社会工作

者设计了小组活动，将他们与社区中的其他居民组织在一起帮助他们

建立联系。这种社区工作方法主要侧重于（）。

A.居民参与的增强

B.社区管理的改进

C.互助网络的建立

D.生活环境的改善

【答案】：C

112、（2018年真题）根据艾德沃特对青少年时期身心、社会、文化状

态的描述，在青少年早期阶段，其人际发展层面的交往对象开始转向

()o

A.同辈

B.父母

C.老师

D.祖父母

【答案】：A

113、在“大健康”的理念下，“院后阶段”是医务社会工作服务过程

中的重要工作环节。有些新冠肺炎重症患者完成“院中”治疗后，进

入社区康复阶段时会产生困扰，曾经的创伤性治疗和隔离状态使他们

在康复期出现严重的心理阴影乃至抑郁倾向。针对此类患者，医务社

会工作者在开展个案管理服务时，首先应该做的是

A.尽量说服患者接纳康复方案

B.引导患者选择其他康复方案

C.疏导患者情绪，提升其对康复方案依从性

D.重建患者认知，并与其错误想法进行对质

【答案】：C

114、社会工作者小王接待了来机构求助的小李夫妇，在他们讲述问题

后，小王介绍了机构的服务范围和要求，并且与小李夫妇协商问题解

决的优先次序。小王的上述做法属于社会工作实务过程中的()。

A接案

B.预估

C.计划

D.评估

【答案】：A

115、社会工作者小王在为社区困难家庭提供服务时，积极引导青年志

愿者组织为孤寡老人提供陪聊服务，动员妇联为贫困家庭的妇女、儿

童提供相应帮助。社会工作者的这种做法主要是()。

A.建立邻里支持网络

B.整合驻社区单位的资源

C.发挥社会组织的力量

D.宣传社区的方案策划

【答案】：C

116、社会工作者小王从与服务对象小强的面谈中了解到，小强学习成

绩不好，平时做作业拖沓、不认真。于是，社会工作者与小强协商制

订了具体服务介入的目标。下列目标中，符合社会工作的是

()O

A.减少作业拖沓次数

B.提高学习效率

C.克服不认真的态度

I).增加按时、按要求完成作业次数

【答案】：D

117、矫正社会工作者通过运用专业的理论、知识、方法和技巧，

使犯罪者或具有犯罪倾向的违法人员得到生理上、心理上、思想上

和行为上的矫正治疗，从而重新融入社会，成为其中的正常成员。

这说明矫正社会工作对罪犯具有()O

A.矫正功能

B.监管功能

C.服务功能

D.引导功能

【答案】：A

118、林丹是彭老师班上的尖子生之一，但是彭老师发现最近林丹的各

种表现都很异常，在与他的沟通中却又始终问不出原因。于是彭老师

将林丹推荐给学校社会工作者孔华。经过孔华半个月的辅导，林丹的

状况有了很大改观，彭老师感到欣慰的同时也很惊奇，于是就向孔华

打听是如何实现这种转变的，但是被孔华以一句“我有妙招”而婉拒

了。孔华这么做坚持了社会工作的（）。

A.自愿原则

B.保密原则

C.案主自决原则

D.以人为本原则

【答案】：B

119、以个人、家庭和小群体为关注对象，针对个人、家庭和小群伍采

取的行动属于社会工作的（）。

A.直接介入

B.间接介入

C.综合介入

D.临时介入

【答案】：A

120、（2019年真题）社会工作者老李应邀到小伟家进行探访。老李了

解到，7岁的小伟去年被诊断为中度智障，未能到普通小学就读。小伟

母亲辞职在家照顾小伟，但她觉得自己只能照顾其生活，无法为他提

供系统的知识和社会技能训练，因而非常担心影响小伟的顺利成长。

老李评估后认为，小伟当下最急需的是（）康复资源。

A.职业

B.社区

C.教育

D.社会

【答案】：C

121、小组工作所要回应的是一群人的共同需求，小组需要借助组员的

共同分享来达到改变个人的目的，所以小组的（）是小组工作方法的重

要特征，相互支持和相互分担是小组工作的重要工作方式。

A.计划性

B.互动性

C.目的性

D.过程性

【答案】：B

122、按照国家规定对优抚对象从政治上、经济上给予的优厚待遇称之

为（）。

A.抚恤

B.优待

C.安置

D.救助

【答案】：B

123、社会工作者针对社区内16〜25岁人群的不同需要，开展了下列

活动：为学习困难青少年提供学习方法辅导；为待业青年提供求职面

试技巧训练；为婚龄青年进行正确的婚恋观教育。上述活动属于青少

年社会工作中的（）服务。

A.服务青少年成长发展

B.保障青少年合法权益

C.预防青少年违法犯罪

D.增强青少年心理健康

【答案】：A

124、某全国性社会工作行业协会将党史学习教育和专业服务相结合，

积极践行社会工作为人民服务的专业价值理念，组织部分高校社会工

作专业师生对口高村开展社会工作，助力乡村振兴服务。在制订服务

计划时，社会工作专业研究生小薛在村民会上说：“现在大家都明确了

咱村实施乡村振兴所存在的困难，齐心协力提出解决问题的具体办法

和努力的方向来，这样才能一步步走向富强，大伙说说、你觉得什么

问题最重要，咱们先从哪里开始，好吧？”上述工作所运用的方法是

（）。

A.确定服务对象需要

B.向服务对象解释所设定的目标

C.确定服务对象问题

D.向服务对象解释所设定目标的目的

【答案】：C

125、（2020年真题）某老旧社区人口结构较为复杂，环境卫生状况令

居民不满。为了改善该社区的环境状况，社会工作者与社区居委会一起

组织社区居民成立“社区居民议事会”，促成“三社联动”，组织社

区居民讨论通过了《社区环境卫生改善实施方案》，并就具体事项做

了分工，明确相关人员的职责与任务。上述社会工作者推动社区居民

参与的层次和形式是（）。

A.协商

B.告知

C.咨询

D.共同行动

【答案】：D

126、以下几个选项中关于亲职辅导的描述正确的是（）。

A.亲职辅导的目的是宣传和倡导

B.亲职辅导的目的是解决亲职过程中出现的问题

C.亲职辅导对象是全体社会成员，尤其是儿童的父母和家人

1）.亲职辅导就是要为所有儿童家长传播科学育儿的理念

【答案】：B

127、社会工作者小李为一个有婆媳矛盾的家庭提供专业服务。小李了

解到，

A.传统性别制度

B.婆媳个人素质

C.传统性别角色

D.婆媳两代关系

【答案】：A

128、关于学校社会工作与学校其他工作的关系，下列说法不正确的是

（）O

A.学校社会工作以学校为本，工作方法突出由外而内

B.学校社会工作关注学生的社会关系与社会互动

C.学校社会工作需要与班主任密切合作，及时沟通

D.学校社会工作包含生活管理，注重提高学生生活质量

【答案】：A

129、针对犯罪嫌疑人亲友的社会工作介入，未体现了为失去依靠的家

庭成员提供生活照料的是（）。

A.为失依儿童寻找替代家庭或收养机构

B.帮助申请社会救济

C.与学校老师联系以关注学龄儿童学业

D.挖掘社区资源为老年人提供志愿服务

【答案】：B

130、社会工作者小丁在社区为青少年的父母开展亲职教育小组工作，

其中一节是根据父母效能训练模式帮助这些父母了解“积极倾听”的

意义。小丁应在该节小组工作中帮助他们（）

A.觉察自己以往对子女教育方式的利弊

B.用子女能接受的方式表达自己的想法

C.从子女视角看问题，了解他们所思所想

D.学习使用“我”讯息，与子女进行沟通

【答案】：C

131、张老伯因中风住院，经过一段时间治疗，病情好转，正在恢复之

中。张老伯希望能出院回家，并继续进行康复治疗和训练。为了让他

出院后既能得到很好的照顾，又能继续进行康复治疗，社会工作者小

王与张老伯的家属、社区的相关机构联系后，为他出院后的照顾做了

安排：张老伯住在家中，每天上午由家属送他去社区康复中心进行康

复治疗和训练，白天由康复中心的工作人员送他去社区日间照顾中心,

傍晚再由在日间照顾中心工作的邻居顺便送他回家。小王为张老伯所

做的照顾计划属于()。

A.社区照顾

B.邻里照顾

C.机构照顾

D.家庭照顾

【答案】：A

132、某社区地处城郊结合部，流动人口多，社区卫生状况较差。社会

工作者希望从控制式教育人手改善这一状况，最适宜的做法是()。

A.开展公民权益知识讲座

B.为社区居民开展就业技能培训

C.分析问题原因并找出解决办法

D.在社区宣传栏张贴社区卫生公约

【答案】：A

133、某地突发地质灾害，给当地居民的生命和财产造成一定损失，社

会工作者跟随紧急救援小组在第一时间到达灾区。此时，社会工作者

首先需要做的工作是（）。

A.转移安置受灾群众

B.制订紧急转移工作方案

C.开展救援需求评估

D.帮助搭建临时避难所

【答案】：A

134、部分优抚安置对象在由军人到老百姓的角色转换过程中，常会产

生一些负面情绪。社会工作者运用理性情绪疗法协助这些服务对象适

应角色转变。在此过程中，社会工作者扮演的主要角色是（）。

A.管理者

B.教育者

C.倡导者

D.协调者

【答案】：B

135、矫正社会工作从本质上讲是司法体系中的（）。

A.社会行政

B.社会福利服务

C.社区矫正

D.监督管理

【答案】：B

136、服务对象小张戒毒后成为一名出租车司机。最近，他向社会工作

者小王哭诉，自己已经两年不吸毒了，交管部门依然吊销了他的驾照,

这等于砸了他的“饭.碗”。小张感到万念俱灰，开始复吸，且萌发了

轻生念头。此时，小王恰当的做法是（）。

A.联系交管部门，请他们对小张进行法制教育

B.开展情绪疏导，并协助其审请临时救助

C.解释毒驾处理政策，引导其理解毒驾对社会的危害

D.接纳小张的想法，协助其分析吸毒可能导致的后果

【答案】：B

137、某地突发罕见特大暴雨灾害，许多退役军人第一时间到所在社区

报到，主动请缨，他们认为汛情就是命令，救灾就是责任，他们临危

不惧，冲在抗洪抢险第一线，用实际行动诠释了退役军人“若有战，

召必回，战必胜”的政治担当与使命担当。上述行动充分体现了退役

军人群体（）的特点。

A.分布范围广

B.集体荣誉感强

C.军队情结深

I）.团队协作性强

【答案】：C

138、把规划和政策化为具体的社区矫正活动，同时根据将社会政策

变为社会服务的活动的工作属于（）o

A.教育工作

B.社会工作行政

C.理论研究

D.福利工作

【答案】：B

139、（2018年）49岁的陈某在妻子去世后经常失眠，精神恍惚，总觉

得有人要害他，在家中自言自语、破口大骂，甚至砸坏家具，殴打家

人。女儿将陈某送到某综合医院的精神科治疗，陈某在诊室里大吵大

闹。医生初步治疗后，请社会工作者小吴来协助工作，小吴以下的做

法中，最适宜的是（）。

A.鉴于陈某病态的暴力倾向，建议将陈某单独隔离

B.向陈某隐瞒病情。避免陈某得知病情后产生病耻感

C.帮助陈某分析发病原因。鼓励他表达自己内心的想法

D.稳定和安抚陈某情绪，促进其适应医院环境并配合检查

【答案】：C

140、社会工作者小马在与初中一年级学生小明交谈中得知，小明一到

教室就莫名地紧张

A.辨识情绪

B.舒缓压力

C.转换想法

D.分辨是非

【答案】：C

141、胡大爷今年76岁了，由于上了年纪，在生活上不能完全自理，

一直由小女儿照顾。去年老伴的突然离世对他的打击很大，现在整日

都不愿与人沟通，而且经常对女儿说“我老了，没用了，不如随你妈

去好了”之类的话。女儿发现胡九爷的情况日趋严重，于是向老年社

会工作者小许求助。经过观察和评估，小许认为胡大爷的情况具有抑

郁症的特点并有轻微自杀的倾向，必须及时介入。在该案例中，小许

的工作属于老年社会工作中的（）服务。

A.心理健康

B.处理精神问题

C.建立社会支持网络

D.处理认知与情绪问题

【答案】：D

142、家庭社会工作的目的是（）。

A.帮助家庭成员完善自我

B.帮助家庭建立良好的社会风尚

C.帮助家庭提高经济水平

D.帮助家庭更好地发挥其社会功能

【答案】：D

143、社会工作者面对初次见面的案主时，体验到针对案主的强烈反感

情绪，这时该社工可能在心理上发生了：

A.正向移情作用

B.负向移情作用

C.正向反移情作用

D.负向反移情作用

【答案】：B

144、“留守儿童之家”的社会工作者发现留守儿童的问题存在共性，

表现为：父母忙于工作很少与孩子联系，留守儿童缺乏家庭教育，自

我保护意识淡薄，容易成为坏人的侵害对象。鉴于此，社会工作者写

了《留守儿童的问题与需要》、《增加留守儿童服务机构，增设留守

儿童自我保护教育课程》两份提案，通过H省的人大代表提交到省人

民代表大会上。在上述活动中，社会工作者采用了（）服务。

A.支持性

B.保护性

C.补充性

D.替代性

【答案】：C

145、莉莉是一名外来务工人员子女，由于有很重的家乡口音，怕被学

生笑话，平时在学校很少大声说话，与别人很少有眼神接触，总是一

味的顺从别人，往往忽略自己真正的需要。根据学生的性格特点，莉

莉属于（）。

A.“好斗型”性格

B.“被动型”性格

C.“决断关心型”性格

D.“抗压型”性格

【答案】：B

146、作为社会保障体系的一项重要内容，（）是一种新型的社会救助制

度，从操作角度看，也是目前和今后基层社区社会救助工作的最基本

任务。

A.社区居民保险制度

B.社区居民福利制度

C.一老一小医疗保险

I）.社区居民救济制度

【答案】：A

147、为了配合抑郁症患者大刘的临床治疗，社会工作者小赵对他进行

了个案辅导。在服务过程中，小赵引导大刘认识到他的积极改变是自

己努力的结果。小赵的这种做法属于认知行为治疔中（）。

A.行为改变的强化

B.行为改变的表达

C.行为改变的认同

D.行为改变的支持

【答案】：C

148、（）是指人在心理、生理上不能有效应对自身由于各种突如

其来的、给人心理或生理带来重大影响的事件（例如战争、地震、重大

交通事故等灾难）发生所导致的各种心理生理反应。

A.应激障碍症

B.心境障碍症

C.神经性障碍

D.人格障碍症

【答案】：A

149、形成个体抗逆力的外在保护因素的必备条件不包括（）。

A.关怀支持的环境

B.积极合理的期望

C.完美的个人形象感

D.有意义的参与机会

【答案】：C

150、小丽所在的社会服务机构最近要为脑瘫儿童及其家长提供服务，

如为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法，举办小组活

动，分享照顾脑瘫儿童的经验；直接提供训练给脑瘫儿童，让他们能

独立在校生活等。此外，该机构还通过向各级残联部门汇报脑瘫儿童

及其家庭的困难，倡导和发掘社会资源以帮助脑瘫儿童及其家长。由

此可见，该机构分析服务对象资料时决定介入策略原则是（）。

A.单层次介入

B.系统性介入

C.递进式介入

D.多层次介入

【答案】：D

15k在参与化解医患矛盾时，社会工作者的主要角色是。。

A.医患关系的调解者

B.患者的代理人

C.医患矛盾的仲裁者

I）.医院的代言人

【答案】：A

152、学校社会工作者对学生遭遇性侵害介入时，采用的方法不恰当的

是（）。

A.第一时间保护受害学生的人身安全

B.协助家长对受害学生提供温暖和安抚

C.情节严重者，立刻送交公安机关处置

D.关注受害学生的心理行为状态

【答案】：C

153、每年的新生报到期间，某学校社会工作者都会为新生进行“破冰

训1练”，积极组织学生活动，使学生之间多接触、多交流，增进彼

此之间的了解，建立良好的关系。学校社会工作者一般运用（）的方法

增强学生的抗逆力。

A.促进亲社会联结

B.提供关怀与支持

C.建立清楚一致的界限

D.提供机会，促进参与

【答案】：A

154、某社会工作服务机构进行自我评估时发现，机构有关女员工产假

等方面的制度不健全，遂根据相关法律法规对员工的产假、哺乳期、

带薪年假和体检等制度进行了修订和完善。这一工作满足了（）需

要。

A.妇女的生殖健康

B.保护妇女权益与发展

C.贯彻男女平等基本国策

D.建立性别平等的社会环境

【答案】：A

155、2015年，天津8.12爆炸事发突然，当地社会工作服务机构第一

时间赶赴现场开展紧急救援，他们首先应该开展的是()

A.及时开展危机干预

B.重建社区经济秩序

C.恢复社区生活秩序

D.修复社区社会支持系统

【答案】：A

156、儿童社会工作中以家庭为中心方法的主要实务内容不包括

()O

A.以家庭为单位，在社区开展家庭监护评估，筛选风险家庭

B.评估结果分析

C.组建家庭工作团队

D.对家庭关系进行调节

【答案】：D

157、社会工作者小王和医生合作，用游戏治疗的方法帮助患儿玲玲顺

利进行了腰椎穿刺手术。小王的上述做法，达成的服务目标是

()O

A.与玲玲建立良好的关系

B.降低玲玲对医疗检查的恐惧

C.帮助玲玲适应病房环境

D.帮助玲玲表达内心的感受与想法

【答案】：B

158、(2016年)王先生和刘女士的儿子正在上初中，儿子的教育主要由

刘女士负责，随着儿子学习知识难度的加深，仅高中毕业的刘女士觉

得对儿子的功课辅导越来越力不从心，随着儿子进入青春期，刘女士

与儿子的互动越来越少，刘女士为此很苦恼，向社会工作者小丽求助,

依据性别视角的妇女社会工作理念，小丽能提供的帮助是（）。

A.提高刘女士的文化素养

B.教授刘女士与儿子的沟通技巧

C.增进王先生与儿子的沟通互动

D.唤醒王先生对儿子的负疚感

【答案】：D

159、（2016年真题）初二学生小丽，放学后在操场遇到英语老师，她

对老师微笑，老师却没有理会她，小丽觉得老师一定是不喜欢自己，

找学校社会工作者小秦诉说自己的苦恼。小秦引导小丽辨识出“老师

不理会即等于不喜欢我”的这种非理性想法，从提升自我效能感，增

加自信的角度，让小丽认识到上述想法属于（）。

A.非黑即白

B.灰色情景

C.以偏概全

D.透视心意

【答案】：D

160、某机构针对娱乐场所的女性开展“生殖健康服务月”活动，为她

们进行了健康体检，发现很多人患有妇科病，还有一些人患有性病和

艾滋病。针对这种情况，该机构的社会工作者可以采取的服务措施是

（）O

A.公布艾滋病和性病人员名单，切断感染源

B.建议公安部门开展对娱乐场所的专项活动

C.联系医务人员为她们做健康教育和咨询

D.与患有性病、艾滋病的人个别交谈，提醒其自重

【答案】：C

16k与医院内的或社区机构的人员联系，并讨论病人及其家属如何采

用有效的方法获得预防疾病、照顾病人等服务，这是医务社会工作中

的（）功能。