九年级语文上册 《谈创造性思维》课堂实录-初中语文九年级语文上册教案课件说课稿

《谈创造性思维》课堂实录一、引入新课通过提问的方式引导学生思考“创造性思维”的重要性，激发学生的学习兴趣。创造性思维有什么特点?独特性创造性思维能够提出新颖的、与众不同的想法或解决方案。流畅性创造性思维能够快速、持续地产生大量想法或解决方案。灵活性创造性思维能够从不同的角度思考问题，突破思维定势。原创性创造性思维能够产生前所未有的、具有新意的想法或作品。大家怎样培养自己的创造性思维?多观察观察世界，发现问题，积累素材。多思考深入思考问题，寻找答案，提出新想法。多尝试敢于尝试新事物，不怕失败，不断改进。二、导读课文课文内容概括这篇文章主要介绍了创造性思维的概念、特点和培养方法。课文主要论点创造性思维是人类智慧的重要组成部分，它对个人成长和社会发展至关重要。课文内容概括1定义介绍了创造性思维的概念，指出它是指产生新颖、独特、有价值的思想和方法的思维过程。2特点阐述了创造性思维的几个主要特点，包括流畅性、灵活性、独创性、批判性等。3培养提出了培养创造性思维的方法，例如多观察、多思考、多尝试，以及积极运用联想、类比等思维方法。课文主要论点创造性思维的必要性文章强调了创造性思维对个人和社会发展的至关重要性。创造性思维的培养课文探讨了如何培养和发展创造性思维的能力，提出了一系列行之有效的方法和建议。课文的写作特点逻辑清晰文章结构严谨，论证思路清晰，逻辑严密，条理分明。语言精炼语言简洁明快，准确生动，富有感染力，便于读者理解和接受。举例丰富文章运用大量事例，使抽象的理论更加具体，更具说服力。三、典型段落分析第一段定义创造性思维第二段创造性思维的特点第三段培养创造性思维的方法第一段:定义创造性思维创新思维的本质创造性思维是指人们在认知过程中产生新颖独创的思想和方法，突破传统思维定势，寻求新思路、新方法，从而创造出新的事物或解决问题的过程。超越传统思维创造性思维要求跳出固有的思维模式，打破常规，敢于质疑，追求新颖、独特、有效的解决方案，最终实现创造性成果。第二段:创造性思维的特点独特性创造性思维产生的结果是新颖的、独特的，与众不同的。流畅性创造性思维能够快速、连续地产生大量新颖的思路和想法。灵活性创造性思维能够灵活地运用不同的方法和思路解决问题，不墨守成规。变通性创造性思维能够在遇到困难或阻碍时，及时调整思路，寻求新的解决方案。第三段:培养创造性思维的方法多观察善于观察周围的事物，发现事物之间的联系和规律，从细微之处找到灵感。多思考对问题进行多角度思考，打破常规思维，寻找新的解决方案。多阅读阅读各种书籍，了解不同的知识，拓展思维视野，为创造性思维提供素材。多交流与他人交流思想，互相启发，共同学习，碰撞出新的创意。课文重点难点分析这节课我们重点讲解了创造性思维的定义、特点和培养方法。这些内容是理解创造性思维的关键，也是我们学习这篇文章的重点。我们要深入理解这些内容，并将其运用到自己的学习和生活中。创造性思维的定义创造性思维是指在已有知识和经验的基础上，产生新颖、独特的见解和方法的思维活动。创造性思维的特点创造性思维具有独创性、灵活性、发散性、求异性等特点。创造性思维的定义1独特创造性思维是指产生新颖、独特、有价值的想法和解决方案的能力。2灵活它要求思维方式灵活，能够跳出传统思维的束缚，从不同的角度思考问题。3发散创造性思维需要发散性思维，能够从一个想法衍生出多个相关联的想法。创造性思维的特点独特性创造性思维产出的结果是独特的，与传统思维方式不同，能够带来新颖的解决方案。灵活性创造性思维能够从不同的角度思考问题，并根据情况调整思路，灵活运用各种知识和技能。流畅性创造性思维能够快速产生大量想法，并不断尝试，寻求最佳解决方案。相关性创造性思维产生的想法必须与实际情况相符，能够解决问题，并具有实际应用价值。培养创造性思维的方法1多观察观察周围的事物，发现事物之间的联系，并进行思考。2多提问对周围的事物保持好奇心，多问“为什么”和“怎么办”。3多尝试敢于尝试，不害怕失败，在实践中积累经验。4多联想将不同的事物联系起来，产生新的想法，并尝试将想法付诸实践。五、探讨与交流同学们对创造性思维有什么理解?鼓励学生分享他们对创造性思维的理解，并引导他们思考如何在学习生活中应用创造性思维。大家在生活中是如何培养创造性思维的?引导学生分享他们生活中培养创造性思维的经验，鼓励学生积极思考，并分享他们自己的独特方法。同学们对创造性思维有什么理解?独树一帜与众不同，打破常规，提出新颖的见解或解决方案。灵活变通面对问题，不局限于固有思维模式，能够灵活运用已有知识和经验，找到新的解决方法。突破局限敢于挑战传统，打破思维定势，探索新的可能性，创造出新的价值。大家在生活中是如何培养创造性思维的?积极尝试敢于尝试新事物，即使失败了也不要气馁，从中吸取经验教训，不断改进。多问问题对任何事物保持好奇心，多问为什么，激发思考和探索的欲望。勇于想象摆脱固有思维模式，大胆想象，天马行空，不拘泥于常规思维。六、拓展延伸创造性思维在日常生活中的应用创造性思维可以帮助我们解决生活中的各种问题，找到新的解决方案，例如发明新的工具，设计新的产品等等。创造性思维在学习中的作用创造性思维可以帮助我们更好地理解知识，发现新的学习方法，例如提出新的问题，找到新的思路等等。创造性思维在日常生活中的应用解决问题面对生活中的难题，我们可以运用创造性思维，从不同的角度思考，找到更有效、更便捷的解决方案。提升效率将创造性思维应用于日常事务中，可以帮助我们优化流程，提高工作效率，节省时间和精力。丰富生活创造性思维能够激发我们的灵感和想象力，让我们在生活中发现更多乐趣，体验更多精彩。创造性思维在学习中的作用激发学习兴趣创造性思维帮助学生发现学习中的乐趣,并培养他们主动探索的热情。提升学习效率通过运用创造性思维，学生能够更有效地理解和掌握知识，并将其灵活运用到实际问题中。促进深度思考创造性思维鼓励学生提出问题，并从不同的角度进行思考，从而加深对知识的理解。提高创造性思维的其他方法不断学习新知识，扩展知识面，激发思维碰撞。多接触不同的人事物，拓宽视野，开拓思维空间。鼓励大胆想象，敢于提出问题，打破常规思维模式。七、小结本节课，我们学习了创造性思维的概念、特点和培养方法。要提高创造性思维，需要我们积极思考，不断探索，并勇于实践。本课的重点与难点1创造性思维的定义理解创造性思维的本质，掌握其核心要素。2创造性思维的特点分析创造性思维的独特属性，如发散性、新颖性、独特性等。3培养创造性思维的方法学习具体的培养方法，如联想、质疑、尝试等，并尝试运用到实际生活中。本课的教学反思教学方法本节课采用了多种教学方法，例如讲授法、讨论法、情景模拟法等，旨在激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效率。教学效果学生积极参与课堂讨论，能够运用创造性思维解决问题，取得了良好的教学效果。教学建议未来教学中，可以进一步拓展创造性思维