




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2024年河南省普通高中招生考试试卷数学注意事项:1.本试卷共6页,三个大题,满分120分,考试时间100分钟。2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。一、选择题(每小题3分,共30分.下列各小题均有四个选项,其中只有一个是正确的)1.如图,数轴上点P表示的数是()A. B.0 C.1 D.22.据统计,2023年我国人工智能核心产业规模达5784亿元,数据“5784亿”用科学记数法表示为()A. B. C. D.3.如图,乙地在甲地的北偏东方向上,则∠1的度数为()A. B. C. D.4.信阳毛尖是中国十大名茶之一.如图是信阳毛尖茶叶的包装盒,它的主视图为()A. B.C. D.5.下列不等式中,与组成的不等式组无解的是()A. B. C. D.6.如图,在中,对角线,相交于点O,点E为的中点,交于点F.若,则的长为()A. B.1 C. D.27.计算的结果是()A. B. C. D.8.豫剧是国家级非物质文化遗产,因其雅俗共赏,深受大众喜爱.正面印有豫剧经典剧目人物的三张卡片如图所示,它们除正面外完全相同.把这三张卡片背面朝上洗匀,从中随机抽取一张,放回洗匀后,再从中随机抽取一张,两次抽取的卡片正面相同的概率为()A. B. C. D.9.如图,是边长为的等边三角形的外接圆,点D是的中点,连接,.以点D为圆心,的长为半径在内画弧,则阴影部分的面积为()A B. C. D.10.把多个用电器连接在同一个插线板上,同时使用一段时间后,插线板的电源线会明显发热,存在安全隐患.数学兴趣小组对这种现象进行研究,得到时长一定时,插线板电源线中的电流I与使用电器的总功率P的函数图象(如图1),插线板电源线产生的热量Q与I的函数图象(如图2).下列结论中错误的是()A.当时, B.Q随I的增大而增大C.I每增加1A,Q的增加量相同 D.P越大,插线板电源线产生的热量Q越多二、填空题(每小题3分,共15分)11.请写出的一个同类项:_______.12.2024年3月是第8个全国近视防控宣传教育月,其主题是“有效减少近视发生,共同守护光明未来”.某校组织各班围绕这个主题开展板报宣传活动,并对各班的宣传板报进行评分,得分情况如图,则得分的众数为___________分.13.若关于的方程有两个相等的实数根,则c的值为___________.14.如图,在平面直角坐标系中,正方形的边在x轴上,点A的坐标为,点E在边上.将沿折叠,点C落在点F处.若点F的坐标为,则点E的坐标为___________.15.如图,在中,,,线段绕点C在平面内旋转,过点B作的垂线,交射线于点E.若,则的最大值为_________,最小值为_________.三、解答题(本大题共8个小题,共75分)16.(1)计算:;(2)化简:.17.为提升学生体质健康水平,促进学生全面发展,学校开展了丰富多彩的课外体育活动.在八年级组织的篮球联赛中,甲、乙两名队员表现优异,他们在近六场比赛中关于得分、篮板和失误三个方面的统计结果如下.技术统计表队员平均每场得分平均每场篮板平均每场失误甲26.582乙26103根据以上信息,回答下列问题.(1)这六场比赛中,得分更稳定的队员是_________(填“甲”或“乙”);甲队员得分的中位数为27.5分,乙队员得分的中位数为________分.(2)请从得分方面分析:这六场比赛中,甲、乙两名队员谁的表现更好.(3)规定“综合得分”为:平均每场得分×1+平均每场篮板×1.5+平均每场失误,且综合得分越高表现越好.请利用这种评价方法,比较这六场比赛中甲、乙两名队员谁表现更好.18.如图,矩形的四个顶点都在格点(网格线的交点)上,对角线,相交于点E,反比例函数的图象经过点A.(1)求这个反比例函数的表达式.(2)请先描出这个反比例函数图象上不同于点A的三个格点,再画出反比例函数的图象.(3)将矩形向左平移,当点E落在这个反比例函数的图象上时,平移的距离为________.19.如图,在中,是斜边上的中线,交的延长线于点E.
(1)请用无刻度的直尺和圆规作,使,且射线交于点F(保留作图痕迹,不写作法).(2)证明(1)中得到的四边形是菱形20.如图1,塑像在底座上,点D是人眼所在位置.当点B高于人的水平视线时,由远及近看塑像,会在某处感觉看到的塑像最大,此时视角最大.数学家研究发现:当经过A,B两点的圆与水平视线相切时(如图2),在切点P处感觉看到的塑像最大,此时为最大视角.(1)请仅就图2情形证明.(2)经测量,最大视角为,在点P处看塑像顶部点A的仰角为,点P到塑像的水平距离为.求塑像的高(结果精确到.参考数据:).21.为响应“全民植树增绿,共建美丽中国”的号召,学校组织学生到郊外参加义务植树活动,并准备了A,B两种食品作为午餐.这两种食品每包质量均为,营养成分表如下.(1)若要从这两种食品中摄入热量和蛋白质,应选用A,B两种食品各多少包?(2)运动量大的人或青少年对蛋白质的摄入量应更多.若每份午餐选用这两种食品共7包,要使每份午餐中的蛋白质含量不低于,且热量最低,应如何选用这两种食品?22.从地面竖直向上发射的物体离地面的高度满足关系式,其中是物体运动的时间,是物体被发射时的速度.社团活动时,科学小组在实验楼前从地面竖直向上发射小球.(1)小球被发射后_________时离地面的高度最大(用含的式子表示).(2)若小球离地面的最大高度为,求小球被发射时的速度.(3)按(2)中的速度发射小球,小球离地面的高度有两次与实验楼的高度相同.小明说:“这两次间隔的时间为.”已知实验楼高,请判断他的说法是否正确,并说明理由.23.综合与实践在学习特殊四边形的过程中,我们积累了一定的研究经验,请运用已有经验,对“邻等对补四边形”进行研究定义:至少有一组邻边相等且对角互补的四边形叫做邻等对补四边形.2024年河南省普通高中招生考试试卷数学注意事项:1.本试卷共6页,三个大题,满分120分,考试时间100分钟。2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。一、选择题(每小题3分,共30分.下列各小题均有四个选项,其中只有一个是正确的)1.如图,数轴上点P表示的数是()A. B.0 C.1 D.2【答案】A【解析】【分析】本题考查了数轴,掌握数轴的定义是解题的关键.根据数轴的定义和特点可知,点P表示的数为,从而求解.【详解】解:根据题意可知点P表示的数为,故选:A.2.据统计,2023年我国人工智能核心产业规模达5784亿元,数据“5784亿”用科学记数法表示为()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】本题考查了用科学记数法表示绝对值较大的数,一般形式为,其中,确定a和n的值是解题的关键.用科学记数法表示绝对值较大的数时,一般形式为,其中,且n比原来的整数位数少1,据此判断即可.【详解】解:5784亿.故选:C.3.如图,乙地在甲地的北偏东方向上,则∠1的度数为()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】本题主要考查了方向角,平行线的性质,利用平行线的性质直接可得答案.【详解】解:如图,由题意得,,,∴,故选:B.4.信阳毛尖是中国十大名茶之一.如图是信阳毛尖茶叶的包装盒,它的主视图为()A. B.C. D.【答案】A【解析】【分析】本题主要考查简单几何体的三视图,根据主视图的定义求解即可.从正面看,在后面的部分会被遮挡,看见的为矩形,注意有两条侧棱出现在正面.【详解】解:主视图从前往后看(即从正面看)时,能看得见的棱,则主视图中对应为实线,且图形为矩形,左右两边各有一个小矩形;故选A.5.下列不等式中,与组成的不等式组无解的是()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】本题考查的是解一元一次不等式组,熟知“同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到”的原则是解题的关键.根据此原则对选项一一进行判断即可.【详解】根据题意,可得,A、此不等式组无解,符合题意;B、此不等式组解集为,不符合题意;C、此不等式组解集为,不符合题意;D、此不等式组解集为,不符合题意;故选:A6.如图,在中,对角线,相交于点O,点E为的中点,交于点F.若,则的长为()A. B.1 C. D.2【答案】B【解析】【分析】本题考查了相似三角形的判定与性质,平行四边形的性质等知识,利用平行四边形的性质、线段中点定义可得出,证明,利用相似三角形的性质求解即可.【详解】解∶∵四边形是平行四边形,∴,∵点E为的中点,∴,∵,∴,∴,即,∴,故选:B.7.计算的结果是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】本题考查的是乘方的含义,幂的乘方运算的含义,先计算括号内的运算,再利用幂的乘方运算法则可得答案.【详解】解:,故选D8.豫剧是国家级非物质文化遗产,因其雅俗共赏,深受大众喜爱.正面印有豫剧经典剧目人物的三张卡片如图所示,它们除正面外完全相同.把这三张卡片背面朝上洗匀,从中随机抽取一张,放回洗匀后,再从中随机抽取一张,两次抽取的卡片正面相同的概率为()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】本题考查了树状图法或列表法求概率,解题的关键是正确画出树状图得到所有的等可能的结果数.根据题意,利用树状图法将所有结果都列举出来,然后根据概率公式计算解决即可.【详解】解:把3张卡片分别记为A、B、C,画树状图如下:共有9种等可能的结果,其中两次抽取的卡片正面相同的结果有3种,∴两次抽取的卡片图案相同的概率为.故选∶D.9.如图,是边长为的等边三角形的外接圆,点D是的中点,连接,.以点D为圆心,的长为半径在内画弧,则阴影部分的面积为()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】过D作于E,利用圆内接四边形的性质,等边三角形的性质求出,利用弧、弦的关系证明,利用三线合一性质求出,,在中,利用正弦定义求出,最后利用扇形面积公式求解即可.【详解】解∶过D作于E,∵是边长为的等边三角形的外接圆,∴,,,∴,∵点D是的中点,∴,∴,∴,,∴,∴,故选:C.【点睛】本题考查了圆内接四边形的性质,等边三角形的性质,等腰三角形的性质,扇形面积公式,解直角三角形等知识,灵活应用以上知识是解题的关键.10.把多个用电器连接在同一个插线板上,同时使用一段时间后,插线板的电源线会明显发热,存在安全隐患.数学兴趣小组对这种现象进行研究,得到时长一定时,插线板电源线中的电流I与使用电器的总功率P的函数图象(如图1),插线板电源线产生的热量Q与I的函数图象(如图2).下列结论中错误的是()A.当时, B.Q随I的增大而增大C.I每增加1A,Q的增加量相同 D.P越大,插线板电源线产生的热量Q越多【答案】C【解析】【分析】本题考查了函数的图象,准确从图中获取信息,并逐项判定即可.【详解】解∶根据图1知:当时,,故选项A正确,但不符合题意;根据图2知:Q随I的增大而增大,故选项B正确,但不符合题意;根据图2知:Q随I的增大而增大,但前小半段增加的幅度小,后面增加的幅度大,故选项C错误,符合题意;根据图1知:I随P的增大而增大,又Q随I的增大而增大,则P越大,插线板电源线产生的热量Q越多,故选项D正确,但不符合题意;故选:C.二、填空题(每小题3分,共15分)11.请写出的一个同类项:_______.【答案】(答案不唯一)【解析】【分析】本题考查的是同类项的含义,根据同类项的定义直接可得答案.【详解】解:的一个同类项为,故答案为:12.2024年3月是第8个全国近视防控宣传教育月,其主题是“有效减少近视发生,共同守护光明未来”.某校组织各班围绕这个主题开展板报宣传活动,并对各班的宣传板报进行评分,得分情况如图,则得分的众数为___________分.【答案】9【解析】【分析】本题考查了众数的概念,解题的关键是熟知相关概念,出现次数最多的数叫做众数.根据众数概念求解即可.【详解】解:根据得分情况图可知:9分数的班级数最多,即得分的众数为9.故答案为:9.13.若关于的方程有两个相等的实数根,则c的值为___________.【答案】##【解析】【分析】本题考查一元二次方程根与判别式的关系.掌握一元二次方程的根的判别式为,且当时,该方程有两个不相等的实数根;当时,该方程有两个相等的实数根;当时,该方程没有实数根是解题关键.根据一元二次方程根与其判别式的关系可得:,再求解即可.【详解】解∶∵方程有两个相等的实数根,∴,∴,故答案为:.14.如图,在平面直角坐标系中,正方形的边在x轴上,点A的坐标为,点E在边上.将沿折叠,点C落在点F处.若点F的坐标为,则点E的坐标为___________.【答案】【解析】【分析】设正方形的边长为a,与y轴相交于G,先判断四边形是矩形,得出,,,根据折叠的性质得出,,在中,利用勾股定理构建关于a的方程,求出a的值,在中,利用勾股定理构建关于的方程,求出的值,即可求解.【详解】解∶设正方形的边长为a,与y轴相交于G,则四边形是矩形,∴,,,∵折叠,∴,,∵点A的坐标为,点F的坐标为,∴,,∴,在中,,∴,解得,∴,,在中,,∴,解得,∴,∴点E的坐标为,故答案为:.【点睛】本题考查了正方形的性质,坐标与图形,矩形的判定与性质,折叠的性质,勾股定理等知识,利用勾股定理求出正方形的边长是解题的关键.15.如图,在中,,,线段绕点C在平面内旋转,过点B作的垂线,交射线于点E.若,则的最大值为_________,最小值为_________.【答案】①.##②.##【解析】【分析】根据题意得出点D在以点C为圆心,1为半径的圆上,点E在以为直径的圆上,根据,得出当最大时,最大,最小时,最小,根据当与相切于点D,且点D在内部时,最小,最大,当与相切于点D,且点D在外部时,最大,最小,分别画出图形,求出结果即可.【详解】解:∵,,∴,∵线段绕点C在平面内旋转,,∴点D在以点C为圆心,1为半径的圆上,∵,∴,∴点E在以为直径的圆上,在中,,∵为定值,∴当最大时,最大,最小时,最小,∴当与相切于点D,且点D在内部时,最小,最大,连接,,如图所示:则,∴,∴,∵,∴,∵,∴为等腰直角三角形,∴,∴,即的最大值为;当与相切于点D,且点D在外部时,最大,最小,连接,,如图所示:则,∴,∴,∵四边形为圆内接四边形,∴,∴,∵,∴为等腰直角三角形,∴,∴,即的最小值为;故答案为:;.【点睛】本题主要考查了切线的性质,圆周角定理,圆内接四边形的性质,勾股定理,等腰三角形的性质,解直角三角形的相关计算,解题的关键是作出辅助线,熟练掌握相关的性质,找出取最大值和最小值时,点D的位置.三、解答题(本大题共8个小题,共75分)16.(1)计算:;(2)化简:.【答案】(1)9(2)【解析】【分析】本题考查了实数的运算,分式的运算,解题的关键是:(1)利用二次根式的乘法法则,二次根式的性质,零指数幂的意义化简计算即可;(2)先把括号里的式子通分相加,然后把除数的分母分解因式,再把除数分子分母颠倒后与前面的结果相乘,最后约分化简即可.【详解】解:(1)原式;(2)原式.17.为提升学生体质健康水平,促进学生全面发展,学校开展了丰富多彩的课外体育活动.在八年级组织的篮球联赛中,甲、乙两名队员表现优异,他们在近六场比赛中关于得分、篮板和失误三个方面的统计结果如下.技术统计表队员平均每场得分平均每场篮板平均每场失误甲26.582乙26103根据以上信息,回答下列问题.(1)这六场比赛中,得分更稳定的队员是_________(填“甲”或“乙”);甲队员得分的中位数为27.5分,乙队员得分的中位数为________分.(2)请从得分方面分析:这六场比赛中,甲、乙两名队员谁的表现更好.(3)规定“综合得分”为:平均每场得分×1+平均每场篮板×1.5+平均每场失误,且综合得分越高表现越好.请利用这种评价方法,比较这六场比赛中甲、乙两名队员谁的表现更好.【答案】(1)甲29(2)甲(3)乙队员表现更好【解析】【分析】本题考查了折线统计图,统计表,中位数,加权平均数等知识,解题的关键是∶(1)根据折线统计图的波动判断得分更稳定的球员,根据中位数的定义求解即可;(2)根据平均每场得分以及得分的稳定性求解即可;(3)分别求出甲、乙的综合得分,然后判断即可.【小问1详解】解∶从比赛得分统计图可得,甲的得分上下波动幅度小于乙的的得分上下波动幅度,∴得分更稳定的队员是甲,乙的得分按照从小到大排序为14,20,28,30,32,32,最中间两个数为28,30,∴中位数为,故答案为∶乙,29;【小问2详解】解∶因为甲的平均每场得分大于乙的平均每场得分,且甲的得分更稳定,所以甲队员表现更好;【小问3详解】解∶甲的综合得分为,乙的综合得分为,∵,∴乙队员表现更好.18.如图,矩形的四个顶点都在格点(网格线的交点)上,对角线,相交于点E,反比例函数的图象经过点A.(1)求这个反比例函数的表达式.(2)请先描出这个反比例函数图象上不同于点A的三个格点,再画出反比例函数的图象.(3)将矩形向左平移,当点E落在这个反比例函数的图象上时,平移的距离为________.【答案】(1)(2)见解析(3)【解析】【分析】本题考查了待定系数法求反比例函数解析,画反比例函数图象,平移的性质等知识,解题的关键是:(1)利用待定系数法求解即可;(2)分别求出,,对应的函数值,然后描点、连线画出函数图象即可;(3)求出平移后点E对应点的坐标,利用平移前后对应点的横坐标相减即可求解.【小问1详解】解:反比例函数的图象经过点,∴,∴,∴这个反比例函数的表达式为;【小问2详解】解:当时,,当时,,当时,,∴反比例函数图象经过,,,画图如下:【小问3详解】解:∵向左平移后,E在反比例函数的图象上,∴平移后点E对应点的纵坐标为4,当时,,解得,∴平移距离为.故答案为:.19.如图,在中,是斜边上的中线,交的延长线于点E.
(1)请用无刻度的直尺和圆规作,使,且射线交于点F(保留作图痕迹,不写作法).(2)证明(1)中得到的四边形是菱形【答案】(1)见解析(2)见解析【解析】【分析】本题考查了尺规作图,菱形的判定,直角三角形斜边中线的性质等知识,解题的关键是:(1)根据作一个角等于已知角方法作图即可;(2)先证明四边形是平行四边形,然后利用直角三角形斜边中线的性质得出,最后根据菱形的判定即可得证.【小问1详解】解:如图,
;【小问2详解】证明:∵,∴,∵,∴四边形是平行四边形,∵在中,是斜边上的中线,∴,∴平行四边形是菱形.20.如图1,塑像在底座上,点D是人眼所在的位置.当点B高于人的水平视线时,由远及近看塑像,会在某处感觉看到的塑像最大,此时视角最大.数学家研究发现:当经过A,B两点的圆与水平视线相切时(如图2),在切点P处感觉看到的塑像最大,此时为最大视角.(1)请仅就图2的情形证明.(2)经测量,最大视角为,在点P处看塑像顶部点A的仰角为,点P到塑像的水平距离为.求塑像的高(结果精确到.参考数据:).【答案】(1)见解析(2)塑像的高约为【解析】【分析】本题考查了圆周角定理,三角形外角的性质,解直角三角形的应用等知识,解题的关键是:(1)连接,根据圆周角定理得出,根据三角形外角的性质得出,然后等量代换即可得证;(2)在中,利用正切的定义求出,在中,利用正切的定义求出,即可求解.【小问1详解】证明:如图,连接.则.∵,∴.【小问2详解】解:在中,,.∵,∴.∵,∴.在中,,∴.∴.答:塑像的高约为.21.为响应“全民植树增绿,共建美丽中国”的号召,学校组织学生到郊外参加义务植树活动,并准备了A,B两种食品作为午餐.这两种食品每包质量均为,营养成分表如下.(1)若要从这两种食品中摄入热量和蛋白质,应选用A,B两种食品各多少包?(2)运动量大的人或青少年对蛋白质的摄入量应更多.若每份午餐选用这两种食品共7包,要使每份午餐中的蛋白质含量不低于,且热量最低,应如何选用这两种食品?【答案】(1)选用A种食品4包,B种食品2包(2)选用A种食品3包,B种食品4包【解析】【分析】本题考查了二元一次方程组的应用,一元一次不等式的应用,解题的关键是:(1)设选用A种食品x包,B种食品y包,根据“从这两种食品中摄入热量和蛋白质”列方程组求解即可;(2)设选用A种食品包,则选用B种食品包,根据“每份午餐中的蛋白质含量不低于”列不等式求解即可.【小问1详解】解:设选用A种食品x包,B种食品y包,根据题意,得解方程组,得答:选用A种食品4包,B种食品2包.【小问2详解】解:设选用A种食品包,则选用B种食品包,根据题意,得.∴.设总热量为,则.∵,∴w随a的增大而减小.∴当时,w最小.∴.答:选用A种食品3包,B种食品4包.22.从地面竖直向上发射的物体离地面的高度满足关系式,其中是物体运动的时间,是物体被发射时的速度.社团活动时,科学小组在实验楼前从地面竖直向上发射小球.(1)小球被发射后_________时离地面的高度最大(用含的式子表示).(2)若小球离地面的最大高度为,求小球被发射时的速度.(3)按(2)中速度发射小球,小球离地面的高度有两次与实验楼的高度相同.小明说:“这两次间隔的时间为.”已知实验楼高,请判断他的说法是否正确,并说明理由.【答案】(1)(2)(3)小明说法不正确,理由见解析【解析】【分析】本题考查了二次函数的应用,解题的关键是:(1)把函数解析式化成顶点式,然后利用二次函数的性质求解即可;(2)把,代入求解即可;(3)由(2),得,把代入,求出t的值,即可作出判断.【小问1详解】解:,∴当时,h最大,故答案为:;【小问2详解】解:根据题意,得当时,,∴,∴(负值舍去);【小问3详解】解:小明的说法不正确.理由如下:由(2),得,当时,,解方程,得,,∴两次间隔的时间为,∴小明的说法不正确.23.综合与实践在学习特殊四边形的过程中,我们积累了一定的研究经验,请运用已有经验,对“邻等对补四边形”进行研究定义:至少有一组邻边相等且对角互补的四边形叫做邻等对补四边形.(1)操作判断用分别含有和角的直角三角形纸板拼出如图1所示的4个四边形,其中是邻等对补四边形的有________(填序号).(2)性质探究根据定义可得出邻等对补四边形的边、角的性质.下面研究与对角线相关的性质.如图2,四边形是邻等对补四边形,,是它的一条对角线.①写出图中相等的角,并说明理由;②若,,,求AC的长(用含m,n,的式子表示).(3)拓展应用如图3,在中,,,,分别在边,上取点M,N,使四边形是邻等对补四边形.当该邻等对补四边形仅有一组邻边相等时,请直接写出的长.【答案】(1)②④(2)①.理由见解析;②(3)或【解析】【分析】(1)根据邻等对补四边形的定义判断即可;(2)①延长至点E,使,连接,根据邻等对补四边形定义、补角的性质可得出,证明,得出,,根据等边对等角得出,即可得出结论;②过A作于F,根据三线合一性质可求出,由①可得,在中,根据余弦的定义求解即可;(3)分,,,四种情况讨论即可.【小问1详解】解:观察图知,图①和图③中不存在对角互补,图2和图4中存在对角互补且邻边相等,故图②和图④中四边形是邻等对补四边形,故答案为:②④;【小问2详解】解:①,理由:延长至点E,使,连接,∵四边形是邻等对补四边形,∴,∵,∴,∵,∴,∴,,∴,∴;②过A作于F,∵,∴,∵,∴,在中,,∴;【小问3详解】解:∵,,,∴,∵四边形是邻等对补四边形,∴,∴,当时,如图,连接,过N作于H,∴,在中,在中,∴,解得,∴,∵,,∴,∴,即,∴,,∴,∴;当时,如图,连接,∵,∴,∴,故不符合题意,舍去;当时,连接,过N作于H,∵,,∴,∴,即,解得,∵,,∴,∴,即,∴,,∴,∴;当时,如图,连接,∵,∴,∴,故不符合题意,舍去;综上,的长为或.【点睛】本题考查了相似三角形的判定与性质,等腰三角形的性质,全等三角形的判定与性质,解直角三角形,勾股定理等知识,明确题意,理解新定义,添加合适辅助线,构造全等三角形、相似三角形是解题的关键.2024大庆数学一、选择题:本题10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合要求.1.下列各组数中,互为相反数的是()A.和 B.2024和C.和2024 D.和2.人体内一种细胞的直径约为1.56微米,相当于0.00000156米,数字0.00000156用科学记数法表示为()A. B. C. D.3.垃圾分类功在当代利在千秋,下列垃圾分类指引标志图形中,是轴对称图形又是中心对称图形的是()A. B. C. D.4.下列常见几何体中,主视图和左视图不同的是()A. B.C. D.5.“铁人王进喜纪念馆”“龙凤湿地公园”“滨水绿道”和“数字大庆中心”是大庆市四个有代表性的旅游景点.若小娜从这四个景点中随机选择两个景点游览,则这两个景点中有“铁人王进喜纪念馆”的概率是()A. B. C. D.6.下列说法正确的是()A.若,则B.一件衣服降价20%后又提价20%,这件衣服的价格不变C.一个锐角和一条边分别相等的两个直角三角形全等D.若一个多边形的内角和是外角和的2倍,则这个多边形是六边形7.如图,在一次综合实践课上,为检验纸带①、②的边线是否平行,小庆和小铁采用了两种不同的方法:小庆把纸带①沿折叠,量得;小铁把纸带②沿折叠,发现与重合,与重合.且点C,G,D在同一直线上,点E,H,F也在同一直线上.则下列判断正确的是()A.纸带①、②的边线都平行B.纸带①、②的边线都不平行C.纸带①的边线平行,纸带②的边线不平行D.纸带①的边线不平行,纸带②的边线平行8.在同一平面直角坐标系中,函数与的大致图象为()A. B.C. D.9.小庆、小铁、小娜、小萌四名同学均从,,,,,这六个数字中选出四个数字,玩猜数游戏.下列选项中,能确定该同学选出的四个数字含有1的是()A.小庆选出四个数字的方差等于 B.小铁选出四个数字的方差等于C.小娜选出四个数字的平均数等于 D.小萌选出四个数字的极差等于10.如图,在矩形中,,,点M是边的中点,点N是边上任意一点,将线段绕点M顺时针旋转,点N旋转到点,则周长的最小值为()A.15 B. C. D.18二、填空题:本题8小题,每小题3分,共24分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上.11.计算:=___.12.已知,则的值是___________.13.如图所示,一个球恰好放在一个圆柱形盒子里,记球体积为,圆柱形盒子的容积为,则______.(球体体积公式:,其中r为球体半径)14.请写出一个过点且y的值随x值增大而减小的函数的解析式_____.15.不等式组的整数解有______个.16.如图所示的曲边三角形也称作“莱洛三角形”,它可以按下述方法作出:作等边三角形;分别以点,,为圆心,以的长为半径作,,.三段弧所围成的图形就是一个曲边三角形.若该“莱洛三角形”的周长为,则它的面积是______.17.如图①,直角三角形的两个锐角分别是40°和50°,其三边上分别有一个正方形.执行下面的操作:由两个小正方形向外分别作锐角为40°和50°的直角三角形,再分别以所得到的直角三角形的直角边为边长作正方形.图②是1次操作后的图形.图③是重复上述步骤若干次后得到的图形,人们把它称为“毕达哥拉斯树”.若图①中的直角三角形斜边长为2,则10次操作后图形中所有正方形的面积和为______.18.定义:若一个函数图象上存在纵坐标是横坐标2倍的点,则把该函数称为“倍值函数”,该点称为“倍值点”.例如:“倍值函数”,其“倍值点”为.下列说法不正确的序号为______.①函数是“倍值函数”;②函数的图象上的“倍值点”是和;③若关于x的函数的图象上有两个“倍值点”,则m的取值范围是;④若关于x的函数的图象上存在唯一的“倍值点”,且当时,n的最小值为k,则k的值为.三、解答题:本题10小题,共66分.请在答题卡指定区域内作答,解答应写出必要的文字说明、计算过程、证明过程.19.求值:.20.先化简,再求值:,其中.21.为了健全分时电价机制,引导电动汽车在用电低谷时段充电,某市实施峰谷分时电价制度,用电高峰时段(简称峰时):7:00—23:00,用电低谷时段(简称谷时):23:00—次日7:00,峰时电价比谷时电价高元/度.市民小萌电动汽车用家用充电桩充电,某月的峰时电费为50元,谷时电费为30元,并且峰时用电量与谷时用电量相等,求该市谷时电价.22.如图,是一座南北走向的大桥,一辆汽车在笔直的公路上由北向南行驶,在处测得桥头在南偏东方向上,继续行驶米后到达处,测得桥头在南偏东方向上,桥头在南偏东方向上,求大桥的长度.(结果精确到米,参考数据:)23.根据教育部制定的《国防教育进中小学课程教材指南》.某中学开展了形式多样的国防教育培训活动.为了解培训效果,该校组织学生参加了国防知识竞赛,将学生的百分制成绩(x分)用5级记分法呈现:“”记为1分,“”记为2分,“”记为3分,“”记为4分,“”记为5分.现随机将全校学生以20人为一组进行分组,并从中随机抽取了3个小组的学生成绩进行整理,绘制统计图表,部分信息如下:
平均数中位数众数第1小组3.94a第2小组b3.55第3小组3.25c3请根据以上信息,完成下列问题:(1)①第2小组得分扇形统计图中,“得分为1分”这一项所对应圆心角为______度;②请补全第1小组得分条形统计图;(2)______,______,______;(3)已知该校共有4200名学生,以这3个小组的学生成绩作为样本,请你估计该校有多少名学生竞赛成绩不低于90分?24.如图,平行四边形中,、分别是,的平分线,且E、F分别在边,上.(1)求证:四边形是平行四边形;(2)若,,求的面积.25.“尔滨”火了,带动了黑龙江省的经济发展,农副产品也随之畅销全国.某村民在网上直播推销某种农副产品,在试销售的天中,第天且为整数)的售价为(元千克).当时,;当时,.销量(千克)与的函数关系式为,已知该产品第天的售价为元千克,第天的售价为元千克,设第天的销售额为(元).(1),_____;(2)写出第天的销售额与之间的函数关系式;(3)求在试销售的天中,共有多少天销售额超过元?26.如图1,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,点A在x轴的正半轴上,点B,C在第一象限,四边形是平行四边形,点C在反比例函数的图象上,点C的横坐标为2,点B的纵坐标为3.提示:在平面直角坐标系中,若两点分别为,,则中点坐标为.(1)求反比例函数的表达式;(2)如图2,点D是边中点,且在反比例函数图象上,求平行四边形的面积;(3)如图3,将直线向上平移6个单位得到直线,直线与函数图象交于,两点,点P为的中点,过点作于点N.请直接写出P点坐标和的值.27.如图,为的内接三角形,为的直径,将沿直线翻折到,点在上.连接,交于点,延长,,两线相交于点,过点作的切线交于点.(1)求证:;(2)求证:;(3)若,.求的值.28.如图,已知二次函数的图象与轴交于,两点.点坐标为,与轴交于点,点为抛物线顶点,点为中点.(1)求二次函数的表达式;(2)在直线上方的抛物线上存在点,使得,求点的坐标;(3)已知,为抛物线上不与,重合的相异两点.①若点与点重合,,且,求证:,,三点共线;②若直线,交于点,则无论,在抛物线上如何运动,只要,,三点共线,,,中必存在面积为定值的三角形.请直接写出其中面积为定值的三角形及其面积,不必说明理由.
(1)操作判断用分别含有和角的直角三角形纸板拼出如图1所示的4个四边形,其中是邻等对补四边形的有________(填序号).(2)性质探究根据定义可得出邻等对补四边形的边、角的性质.下面研究与对角线相关的性质.如图2,四边形是邻等对补四边形,,是它一条对角线.①写出图中相等的角,并说明理由;②若,,,求AC的长(用含m,n,的式子表示).(3)拓展应用如图3,在中,,,,分别在边,上取点M,N,使四边形是邻等对补四边形.当该邻等对补四边形仅有一组邻边相等时,请直接写出的长.
2024大庆数学一、选择题:本题10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合要求.1.下列各组数中,互为相反数的是()A.和 B.2024和C.和2024 D.和【答案】A【解析】【分析】本题考查相反数.根据只有符号不同的两个数互为相反数,结合绝对值的意义逐项判断即可.【详解】解:A、和互为相反数,故A选项符合题意;B、2024和互为倒数,故B选项不符合题意;C、和2024不互为相反数,故C选项不符合题意;D、和不互为相反数,故D选项不符合题意;故选:A.2.人体内一种细胞的直径约为1.56微米,相当于0.00000156米,数字0.00000156用科学记数法表示为()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】本题考查用科学记数法表示较小的数.一般形式为,其中,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.据此求解即可.【详解】解:数字0.00000156用科学记数法表示为,故选:C.3.垃圾分类功在当代利在千秋,下列垃圾分类指引标志图形中,是轴对称图形又是中心对称图形的是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】根据轴对称图形的概念,中心对称图形的概念对各选项分析判断即可得解.【详解】解:A、是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不合题意;B、不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项不符合题意;C、不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项不合题意;D、既是轴对称图形,又是中心对称图形,故本选项符合题意.故选:D.【点睛】本题考查了轴对称图形与中心对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.中心对称图形的关键是确定对称中心,绕对称中心旋转能与自身重合,掌握以上知识是解题的关键.4.下列常见的几何体中,主视图和左视图不同的是()A B.C. D.【答案】B【解析】【分析】本题考查了简单几何体的三视图.分别分析四种几何体的主视图和左视图,找出主视图和左视图不同的几何体.【详解】解:A、圆台的主视图和左视图都是梯形,本选项不符合题意;B、圆柱的主视图是长方形,左视图是圆,本选项符合题意;C、圆锥的主视图与左视图相同,都是等腰三角形,本选项不符合题意;D、球的主视图和左视图相同,都是圆,本选项不符合题意.故选:B.5.“铁人王进喜纪念馆”“龙凤湿地公园”“滨水绿道”和“数字大庆中心”是大庆市四个有代表性的旅游景点.若小娜从这四个景点中随机选择两个景点游览,则这两个景点中有“铁人王进喜纪念馆”的概率是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】本题主要考查了树状图法或列表法求解概率,先列表得到所有等可能性的结果数,再找到选择两个景点中有“铁人王进喜纪念馆”的结果数,最后依据概率计算公式求解即可.【详解】解:设铁人王进喜纪念馆”“龙凤湿地公园”“滨水绿道”和“数字大庆中心”四个景点分别用A、B、C、D表示,列表如下:由表格可知一共有12种等可能性的结果数,其中选择“铁人王进喜纪念馆”的结果数有种,∴这两个景点中有“铁人王进喜纪念馆”的概率为,故选:D.6.下列说法正确的是()A.若,则B.一件衣服降价20%后又提价20%,这件衣服价格不变C.一个锐角和一条边分别相等的两个直角三角形全等D.若一个多边形的内角和是外角和的2倍,则这个多边形是六边形【答案】D【解析】【分析】本题考查了不等式的性质,一元一次方程的应用,全等三角形的判定,多边形的外角与内角和问题,逐项分析判断,即可求解.【详解】解:A.若,且,则,故该选项不正确,不符合题意;B.设原价为元,则提价%后的售价为:元;后又降价的售价为:元.一件衣服降价后又提价,这件衣服的价格相当于原价的,故该选项不正确,不符合题意;C.一个锐角和一条边分别相等的两个直角三角形不一定全等,相等的边不一定对应,故该选项不正确,不符合题意;D.设这个多边形的边数为,∴由题意得:,,,即这个多边形的边数是6;故该选项正确,符合题意;故选:D.7.如图,在一次综合实践课上,为检验纸带①、②的边线是否平行,小庆和小铁采用了两种不同的方法:小庆把纸带①沿折叠,量得;小铁把纸带②沿折叠,发现与重合,与重合.且点C,G,D在同一直线上,点E,H,F也在同一直线上.则下列判断正确的是()A.纸带①、②的边线都平行B.纸带①、②的边线都不平行C.纸带①的边线平行,纸带②的边线不平行D.纸带①的边线不平行,纸带②的边线平行【答案】D【解析】【分析】对于纸带①,根据对顶角相等可得,利用三角形内角和定理求得,再根据折叠的性质可得,由平行线的判定即可判断;对于纸带②,由折叠的性质得,,,由平角的定义从而可得,,再根据平行线的判定即可判断.【详解】解:对于纸带①,∵,∴,∴,由折叠的性质得,,∴,∴与不平行,对于纸带②,由折叠的性质得,,,又∵点C,G,D在同一直线上,点E,H,F也在同一直线上,∴,,∴,,∴,∴,综上所述,纸带①的边线不平行,纸带②的边线平行,故选:D.【点睛】本题考查平行线的判定、对顶角相等、三角形内角和定理、折叠的性质,熟练掌握平行线的判定和折叠的性质是解题的关键.8.在同一平面直角坐标系中,函数与的大致图象为()A. B.C. D.【答案】C【解析】【分析】本题考查了反比例函数与一次函数图象,根据一次函数与反比例函数的性质,逐项分析判断,即可求解.【详解】解:∵当时,一次函数经过第一、二、三象限,当时,一次函数经过第一、三、四象限A.一次函数中,则当时,函数图象在第四象限,不合题意,B.一次函数经过第二、三、四象限,不合题意,一次函数中,则当时,函数图象在第一象限,故C选项正确,D选项错误,故选:C.9.小庆、小铁、小娜、小萌四名同学均从,,,,,这六个数字中选出四个数字,玩猜数游戏.下列选项中,能确定该同学选出的四个数字含有1的是()A.小庆选出四个数字的方差等于 B.小铁选出四个数字的方差等于C.小娜选出四个数字的平均数等于 D.小萌选出四个数字的极差等于【答案】A【解析】【分析】本题考查了方差,平均数,极差的定义,掌握相关的知识是解题的关键.根据方差,平均数,极差的定义逐一判断即可.【详解】解:A、假设选出的数据没有,则选出的数据为,,,时,方差最大,此时,方差为;当数据为,,,时,,,故该选项符合题意;B、当该同学选出的四个数字为,,,时,,,故该选项不符合题意;C、当该同学选出的四个数字为,,,时,,故该选项不符合题意;D、当选出的数据为,,,或,,,时,极差也是,故该选项不符合题意;故选:A.10.如图,在矩形中,,,点M是边的中点,点N是边上任意一点,将线段绕点M顺时针旋转,点N旋转到点,则周长的最小值为()A.15 B. C. D.18【答案】B【解析】【分析】本题考查了旋转的性质,矩形的性质,勾股定理,确定点的轨迹是解题的关键.由旋转的性质结合证明,推出,得到点在平行于,且与的距离为5的直线上运动,作点关于直线的对称点,连接交直线于点,此时周长取得最小值,由勾股定理可求解.【详解】解:过点作,交于,过点作垂足为,∵矩形,∴,∴,∴四边形和都是矩形,∴,由旋转的性质得,,∴,∴,∴,∴点在平行于,且与的距离为5的直线上运动,作点关于直线的对称点,连接交直线于点,此时周长取得最小值,最小值为,∵,,∴,故选:B.二、填空题:本题8小题,每小题3分,共24分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上.11.计算:=___.【答案】﹣2【解析】【分析】根据立方根的定义,求数a的立方根,也就是求一个数x,使得x3=a,则x就是a的立方根.【详解】∵(-2)3=-8,∴,故答案为:-212.已知,则的值是___________.【答案】3【解析】【分析】根据,通过平方变形可以求得所求式子的值.【详解】解:∵,∴,∴,∴,故答案为:3.【点睛】本题考查分式的化简求值,解答本题的关键是熟练掌握完全平方公式.13.如图所示,一个球恰好放在一个圆柱形盒子里,记球的体积为,圆柱形盒子的容积为,则______.(球体体积公式:,其中r为球体半径)【答案】【解析】【分析】题考查了圆柱的体积和球的体积,根据圆柱的体积和球的体积公式计算即可得出答案.【详解】解:设球的半径为,则圆柱的高为,依题意,,∴,故答案为:.14.请写出一个过点且y的值随x值增大而减小的函数的解析式_____.【答案】(答案不唯一)【解析】【分析】本题主要考查了函数的增减性,待定系数法求函数解析式.写出一个一次项系数为负数且经过点的一次函数即可.【详解】解:设满足题意得的一次函数的关系式为,代入得:,,∴满足题意的一次函数的解析式为.故答案为:(答案不唯一).15.不等式组的整数解有______个.【答案】【解析】【分析】本题主要考查了求不等式组的整数解,先求出每个不等式的解集,再根据“同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到(无解)”求出不等式组的解集,进而求出其整数解即可.【详解】解:解不等式①得:解不等式②得:∴不等式组的解集为:,∴整数解有,,,共4个,故答案为:.16.如图所示的曲边三角形也称作“莱洛三角形”,它可以按下述方法作出:作等边三角形;分别以点,,为圆心,以的长为半径作,,.三段弧所围成的图形就是一个曲边三角形.若该“莱洛三角形”的周长为,则它的面积是______.【答案】【解析】【分析】本题考查了弧长的计算,扇形面积的计算,三角函数的应用,曲边三角形是由三段弧组成,如果周长为,则其中的一段弧长就是,所以根据弧长公式可得,即正三角形的边长为.那么曲边三角形的面积=三角形的面积+三个弓形的面积,从而可得答案.【详解】解:曲边三角形的周长为,为等边三角形,曲边三角形的面积为:故答案为:.17.如图①,直角三角形的两个锐角分别是40°和50°,其三边上分别有一个正方形.执行下面的操作:由两个小正方形向外分别作锐角为40°和50°的直角三角形,再分别以所得到的直角三角形的直角边为边长作正方形.图②是1次操作后的图形.图③是重复上述步骤若干次后得到的图形,人们把它称为“毕达哥拉斯树”.若图①中的直角三角形斜边长为2,则10次操作后图形中所有正方形的面积和为______.【答案】48【解析】【分析】本题主要考查了图形规律,直角三角形的性质、勾股定理、正方形的性质等知识.根据题意分别计算出图①、图②和图③的面积,得出规律即可求解.【详解】解:图①中,∵,根据勾股定理得,,∴图①中所有正方形面积和为:,图②中所有正方形面积和,即1次操作后的图形中所有正方形的面积和为:,图③中所有正方形面积和,即2次操作后的图形中所有正方形的面积和为:,⋯∴n次操作后的图形中所有正方形的面积和为,∴10次操作后的图形中所有正方形的面积和为,故答案为:48.18.定义:若一个函数图象上存在纵坐标是横坐标2倍的点,则把该函数称为“倍值函数”,该点称为“倍值点”.例如:“倍值函数”,其“倍值点”为.下列说法不正确的序号为______.①函数是“倍值函数”;②函数的图象上的“倍值点”是和;③若关于x的函数的图象上有两个“倍值点”,则m的取值范围是;④若关于x的函数的图象上存在唯一的“倍值点”,且当时,n的最小值为k,则k的值为.【答案】①③④【解析】【分析】本题考查了新定义问题,二次函数的图象与系数的关系,二次函数图象上点的坐标特征,二次函数的性质,二次函数的最值问题.根据“倍值函数”的定义,逐一判断即可.【详解】解:①函数中,令,则,无解,故函数不是“倍值函数”,故①说法错误;②函数中,令,则,解得或,经检验或都是原方程的解,故函数的图象上的“倍值点”是和,故②说法正确;③在中,令,则,整理得,∵关于x的函数的图象上有两个“倍值点”,∴且,解得且,故③说法错误;④在中,令,则,整理得,∵该函数的图象上存在唯一的“倍值点”,∴,整理得,∴对称轴为,此时n的最小值为,根据题意分类讨论,,解得;,无解;,解得或(舍去),综上,k的值为0或,故④说法错误;故答案为:①③④.三、解答题:本题10小题,共66分.请在答题卡指定区域内作答,解答应写出必要的文字说明、计算过程、证明过程.19.求值:.【答案】1【解析】【分析】本题主要考查了实数运算.直接利用特殊角的三角函数值以及零指数幂的性质、绝对值的性质分别化简即可得出答案.【详解】解:.20.先化简,再求值:,其中.【答案】,【解析】【分析】本题考查了分式的化简求值.原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除法法则变形,约分得到最简结果,把x的值代入计算即可求出值.【详解】解:,当时,原式.21.为了健全分时电价机制,引导电动汽车在用电低谷时段充电,某市实施峰谷分时电价制度,用电高峰时段(简称峰时):7:00—23:00,用电低谷时段(简称谷时):23:00—次日7:00,峰时电价比谷时电价高元/度.市民小萌的电动汽车用家用充电桩充电,某月的峰时电费为50元,谷时电费为30元,并且峰时用电量与谷时用电量相等,求该市谷时电价.【答案】该市谷时电价元/度【解析】【分析】本题考查了分式方程的应用,设该市谷时电价为元/度,则峰时电价元/度,根据题意列出分式方程,解方程并检验,即可求解.【详解】解:设该市谷时电价为元/度,则峰时电价元/度,根据题意得,,解得:,经检验是原方程的解,答:该市谷时电价元/度.22.如图,是一座南北走向的大桥,一辆汽车在笔直的公路上由北向南行驶,在处测得桥头在南偏东方向上,继续行驶米后到达处,测得桥头在南偏东方向上,桥头在南偏东方向上,求大桥的长度.(结果精确到米,参考数据:)【答案】米【解析】【分析】本题考查了解直角三角形的应用,分别过点作的垂线,垂足分别为,根据题意得出,解求得,,进而求得,根据,即可求解.【详解】解:如图所示,分别过点作的垂线,垂足分别为,∴四边形是矩形,∴,,依题意,,∴,∴,∴;在中,,;中,,∴.答:大桥的长度约为米.23.根据教育部制定的《国防教育进中小学课程教材指南》.某中学开展了形式多样的国防教育培训活动.为了解培训效果,该校组织学生参加了国防知识竞赛,将学生的百分制成绩(x分)用5级记分法呈现:“”记为1分,“”记为2分,“”记为3分,“”记为4分,“”记为5分.现随机将全校学生以20人为一组进行分组,并从中随机抽取了3个小组的学生成绩进行整理,绘制统计图表,部分信息如下:
平均数中位数众数第1小组3.94a第2小组b3.55第3小组3.25c3请根据以上信息,完成下列问题:(1)①第2小组得分扇形统计图中,“得分为1分”这一项所对应的圆心角为______度;②请补全第1小组得分条形统计图;(2)______,______,______;(3)已知该校共有4200名学生,以这3个小组的学生成绩作为样本,请你估计该校有多少名学生竞赛成绩不低于90分?【答案】(1)①18;②(2)5;;3(3)估计该校约有名学生竞赛成绩不低于90分.【解析】【分析】(1)①用乘以第2小组“得分为1分”这一项的占比即可求解;②求得第1小组“得分为4分”这一项的人数即可补全第1小组得分条形统计图;(2)根据众数、平均数和中位数的定义即可求解;(3)利用样本估计总体即可求解.【小问1详解】解:①第2小组得分扇形统计图中,“得分为1分”这一项所对应的圆心角为,故答案为:18;②第1小组“得分为4分”这一项的人数为(人),补全第1小组得分条形统计图如下,;【小问2详解】解:第1小组中“得分为5分”这一项的人数最多,则,第2小组的平均分为(分),则,第3小组的中位数为第10和11个数,都是3(分),则,故答案为:5;;3;【小问3详解】解:(人),答:估计该校约有名学生竞赛成绩不低于90分.【点睛】本题考查的是条形统计图,扇形统计图和折线统计图,中位数、众数和平均数,样本估计总体.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.24.如图,平行四边形中,、分别是,的平分线,且E、F分别在边,上.(1)求证:四边形是平行四边形;(2)若,,求的面积.【答案】(1)见解析(2).【解析】【分析】(1)由平行四边形的性质得到,,结合角平分线的条件得到,由得到,,根据平行线的判定得到,根据平行四边形的判定即可得到是平行四边形;(2)求得是等边三角形,得到,,证明,求得,作于点,在中,求得,据此求解即可.【小问1详解】证明:∵四边形是平行四边形,∴,,∵分别是、的平分线,∴,,∴,∵,∴,∴,∴,∴四边形是平行四边形;【小问2详解】解:由(1)得,,∴,∵,∴是等边三角形,∴,∵,∴,,∵,∴,∴,∴,作于点,在中,,,∴,∴.【点睛】本题考查了解直角三角形,相似三角形的判定和性质,勾股定理,平行四边形的判定和性质,等边三角形的判定和性质.正确引出辅助线解决问题是解题的关键.25.“尔滨”火了,带动了黑龙江省的经济发展,农副产品也随之畅销全国.某村民在网上直播推销某种农副产品,在试销售的天中,第天且为整数)的售价为(元千克).当时,;当时,.销量(千克)与的函数关系式为,已知该产品第天的售价为元千克,第天的售价为元千克,设第天的销售额为(元).(1),_____;(2)写出第天的销售额与之间的函数关系式;(3)求在试销售
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 保健知识培训
- 大声读小古文课件
- 妇女保健宣教课件
- 主管年度研发任务计划
- 领导数码产品行业的品牌发展计划
- 提升品牌信誉度的方法计划
- 美术馆的展览策划与推广计划
- 2024年注册会计师考试应试准备全面攻略及试题及答案
- 学科交叉融合的教学实验计划
- 水资源共享机制的构建与实践计划
- 2024专升本英语答题卡浙江省
- 2024年荆门市水务局事业单位公开招聘工作人员招聘历年公开引进高层次人才和急需紧缺人才笔试参考题库(共500题)答案详解版
- 反食品浪费及食品安全与健康
- 【劳动教育一等奖教学案例】-二年级劳动教育-《三股辫儿我会编》活动方案
- 校园模拟法庭剧本
- 水准测量记录数据自动生成表
- 2024年十堰市中小学教师职称晋升水平能力测试题附答案
- 肝门部胆管癌护理查房课件
- 神经内科护理查房课件眩晕
- 公司经营合同-公司代持股份协议范本新
- 水平三(五年级)体育《障碍跑-红军长征路》教学设计及教案
评论
0/150
提交评论