幼儿园大班语言教案《冬姑娘的礼物》含课件

《冬姑娘的礼物》语言课教案教学目标语言表达能力通过故事学习，提升幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力。认知能力引导幼儿了解冬天的特点，并学习新的词汇和句子。想象力和创造力鼓励幼儿进行角色扮演，激发他们的想象力和创造力。教学重点及难点1理解故事情节引导学生理解故事情节，感受冬姑娘的善良和慷慨。2学习生字学习本课生字“雪、松、树、果、送”，并能正确认读。3练习朗读练习朗读课文，并能用自然、清晰的语调表达故事内容。教学准备课件设计《冬姑娘的礼物》课件，包括故事图片、生字卡片、游戏环节等，让教学更生动有趣。教具准备一些冬季相关的物品，比如雪花、帽子、手套等，帮助学生更直观地理解故事内容。教学过程导入新课老师可以利用图片或视频，展示冬天的景象，激发幼儿的兴趣。预设问题，激发兴趣老师可以提出一些与冬天相关的问题，例如“冬天来了，你最喜欢冬天什么？”，引导幼儿积极思考和参与。出示课件，了解故事情节老师可以逐页展示课件，引导幼儿观察图片，理解故事内容。导入新课1引起兴趣用冬天的图片，引导孩子们说出他们对冬天的印象，并通过图片引发孩子们对故事的期待。2导入主题简单介绍冬天的特点，并引出故事《冬姑娘的礼物》。预设问题,激发兴趣冬天来了，你觉得冬姑娘会给小朋友们带来什么礼物呢？你最喜欢冬天的什么？你收到过冬姑娘的礼物吗？是什么呢？出示课件，了解故事情节通过课件展示，引导幼儿观察画面，了解故事中冬姑娘带来的礼物，例如：白雪、冰雪、暖和的棉衣等等。同时，引导幼儿思考：冬姑娘的礼物给人们带来了什么好处？引导学生思考冬姑娘送了什么礼物引导学生回忆故事中冬姑娘送给了人们哪些礼物。冬天有哪些好玩的事情鼓励学生分享自己冬天喜欢的活动，比如堆雪人、打雪仗等。冬天要注意什么提醒学生冬天要穿暖和的衣服，注意防寒保暖。师生互动,讨论故事内容1理解故事情节引导学生复述故事的主要内容，并提问一些细节问题，帮助学生加深对故事的理解。2人物分析引导学生分析故事中的人物性格特点，比如冬姑娘的善良和慷慨，以及孩子们对冬姑娘的喜爱。3情感体验引导学生思考故事带给他们的感受，比如对冬天的喜爱，以及对冬姑娘的感谢。生字教学认读生字老师引导学生认读本课生字，并通过图画、实物等方式帮助学生理解字义。生字练习老师设计多种练习方式，如：描红、组词、造句等，帮助学生巩固生字的认读和书写。新单词介绍礼物lìwù冬姑娘dōnggūniang雪人xuěrén冰雪bīngxuě认读生字1礼物lìwù2冬dōng3姑娘gūniang生字练习1认读老师出示生字卡片,学生认读2组词学生根据生字组词,并说句子3造句学生根据生字造句,并说句子听力训练听故事老师朗读故事，学生认真倾听。听音辨词老师播放一些与故事相关的词语，学生辨别并说出。听问答老师提问，学生根据听到的内容进行回答。情节理解提问引导学生思考冬姑娘送了什么礼物？引导学生说一说冬姑娘送的礼物有哪些？讨论鼓励学生进行讨论，并分享自己的想法。引导学生说出冬姑娘的礼物给人们带来了哪些好处？角色扮演1分角色朗读鼓励学生尝试扮演故事中的不同角色,用不同的语气和语调进行朗读。2情景表演通过情景表演,让学生更加深入地理解故事内容,并体验角色的情感变化。3创编对话引导学生根据故事内容,进行角色之间的对话,并进行创作,丰富故事内容。读后感分享感受引导幼儿分享阅读故事后的感受，例如故事中哪些情节让他们印象深刻，以及他们从故事中获得了哪些启发。表达鼓励幼儿用自己的语言表达对故事的理解和感受，可以是口头描述，也可以是绘画、手工等形式。分享为幼儿提供一个平台，让他们互相分享阅读故事后的感受，并鼓励他们积极参与讨论。拓展延伸描述冬季景象引导幼儿描述冬季的景色,如白雪皑皑、寒风凛冽等。比较四季的变化引导幼儿比较四季的景色和气候变化,帮助他们理解季节交替的规律。创编小故事鼓励幼儿根据故事内容,创编以冬天为主题的小故事,并进行讲述。描述冬季景象冬天是一个美丽的季节，雪白的雪覆盖了大地，就像铺上了一层厚厚的棉被。树枝上挂满了晶莹剔透的冰凌，像一颗颗闪闪发光的珍珠。河水结成了厚厚的冰面，孩子们在上面滑冰、玩耍，欢声笑语充满了整个冬天。比较四季的变化春天万物复苏，花儿盛开，鸟儿歌唱，天气逐渐温暖。夏天阳光明媚，天气炎热，人们喜欢游泳，吃西瓜。秋天秋高气爽，树叶变黄，果实成熟，天气渐渐凉爽。冬天雪花飞舞，天气寒冷，人们穿上厚厚的衣服，在家过冬。创编小故事冬天到了让孩子们发挥想象力，讲述冬天的故事，例如，冬姑娘送来的礼物，孩子们在雪地里玩耍的快乐，或者动物们在冬天里的生活。故事结构引导孩子们注意故事的开头、发展和结尾，并鼓励他们用完整的句子讲述故事。语言表达鼓励孩子们使用丰富的词语和句子，并注意故事的逻辑性和连贯性。课堂小结冬姑娘的礼物今天我们学习了《冬姑娘的礼物》的故事，了解了冬天的美好和冬姑娘带来的各种礼物。学习新词我们认识了新的生词，例如：白雪、冰雪、雪人等等，并学会了正确地读写这些词语。故事理解我们通过故事理解了冬天是美丽的，它带给我们很多快乐，让我们感受到冬天的温暖。布置作业回家后，和家人一起阅读关于冬天的故事，并分享自己的感受。画一幅冬天的图画，并用简单的文字描述图画的内容。用手工制作一件关于冬天的作品，例如：雪人、雪花等。教学反思课堂活跃孩子们积极参与，课堂气氛活跃。学习效果好通过生动形象的教学，孩子们对冬天的了解更深刻了。改进建议可以增加更多互动环节，让孩子们更加主动地参与到学习中。附录本教案附带PPT课件，可供教师参考使用