永州市2025届高三高考第二次模拟考试（二模）历史试卷

永州市2025年高考第二次模拟考试历史命题人：唐松元(东安一中)孙霞丽(永州八中)陈丽微(江华二中)审题人：杨国斌(永州市教科院)本试卷共8页。全卷满分100分，考试时间75分钟。注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑，如有改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.《管子》曰：“商山铁褐，下有铁，取而鼓之，国之基。”“请以令断山木，鼓山铁。”“籍盐铁之利以至富强。”这反映了春秋时期A.手工业的社会分工已经十分细密B.盐铁官营政策获得诸侯国的认可C.技术进步为齐国富强奠定了基础D.生产力发展促进生产关系的变革2.西汉元狩二年(公元前121年)，匈奴昆邪王杀修屠王降汉后，西汉政权以其故地置武威、张掖、酒泉、敦煌四郡。武威，是汉武帝御封之名，意喻彰大汉王朝“武功军威”之意；张掖，意喻“张国臂掖，以通西域”；酒泉，因“城下有金泉、其水若酒”而得名；敦煌，“敦，大也，煌，盛也，以其广开西域”，故以盛名。上述四郡名称的意喻体现了汉朝A.兼顾政治威严与西域开发B.践行因俗而治的民族政策C.对天山南北管理成效显著D.稳定中原地区的政治智慧3.魏晋南北朝经学传承中有一个突出的现象是家学兴盛。这一时期不仅官学复兴，家族内部的儒学教育也是经学传承的重要力量，以家族为中心的经学传授贯穿于这个时代，世代好儒、累世习经的家族数量众多。这一现象A.保证了传统儒学的复兴B.推动了“三教合一”局面的形成C.导致了学术中心的南移D.加剧了世家大族对文化的垄断【高三历史试题第1页(共8页)】..4.图1为唐朝贞观年间的形势图。据图1可知A.国家外重内轻的局面正式形成B.政府加强对地方的控制和监察C.十道的划分导致地方割据出现D.边疆形势随版图拓展日益紧张5.大观三年(1109年)，御史中丞翁彦国上奏宋徽宗：“臣闻蒙赐之家，则必宛转计会，踏逐官屋，以空闲为名，或请酬价兑买百姓物业，实皆起遣居民……大者亘坊巷，小者不下拆数十家，一时驱迫，扶老携幼，暴露怨咨，殊非盛世所宜有。”这反映了A.赋税繁重加重城市居民生活负担B.君主专制加强导致社会矛盾激化C.北宋经济繁荣的背后潜藏着危机D.国家政策导致土地兼并愈演愈烈6.黄宗羲在《破邪论》中批评“后世儒者”将“仁义”与“事功”分离，使得“仁义”沦为空谈，在面临政教危急时刻“力量不足以支持，听其陆沉鱼烂”。这表明A.儒学在明清思想转型的历史情境中自我更新B.明清之际是继先秦之后又一个思想争鸣时代C.黄宗羲的思想主张隐含一定的平等和叛逆色彩D.“天下兴亡，匹夫有责”成为当时士人的追求7.表1为清政府宣统年间各省民间个人捐资办学情况统计表(捐资在千元以上)：表1省份江苏浙江.湖北湖南贵州广东人数38196824金额(元)1705612194002498062045214724700省份陕西河南河北山东辽宁吉林人数14103151金额(元)1100100001885215102552051400——各省捐资情况表(资料来源：《第一次中国教育年鉴》)【高三历史试题第2页(共8页)】据表1可知，当时A.民众积极响应捐资助学B.捐资主体和方式呈现多样化C.城乡教育发展极不均衡D.经济发展水平制约捐资数额8.图2为民国时期清水江流域少数民族地区习惯法对婚姻纠纷的调解方式(实线部分意指具体排劝方式，虚线部分意指回转空间，当诉诸某一方式未果之时，也可寻求其他方式援助)。图2体现了A.社会的传统力量仍发挥着较大的作用B.婚姻自由成为少数民族地区的新风尚C.民国政府主导了社会生活的除旧布新D.男女平等思想贯通于当地习惯法之中9.抗日战争时期，《新中华报》一方面正面报道了苏联国家建设成就，为民众塑造了苏联强大的正义形象；另一方面反面报道日本国内动荡不安、矛盾积重难返的局势。这一做法旨在A.创新宣传方法和手段以求获得国际援助B.团结世界各国人民共同抗击法西斯侵略C.树立起中国人民抗战必胜的信念与决心D.巩固扩大抗日民族统一战线的阶级基础【高三历史试题第3页(共8页)】10.1957年,全国工业总产值达到783.9亿元,比1952年增长128.3%。其中,生产资料比1952年增长210%，平均每年增长25.4%，消费资料比1952年增长83%,平均每年增长12.9%。这A.表明我国工农业实现均衡发展B.彰显了社会主义制度的优越性C.反映了“一五计划”各项指标都超额完成D.体现了遭到破坏的国民经济得到全面恢复11.新时代中国外交不断开创新局面，从倡导构建“不冲突、不对抗、相互尊重、合作共赢”的新型大国关系，到将人类命运共同体理念写入宪法，再到接续提出全球发展、全球安全、全球文明三大倡议。这说明A.构建人类命运共同体已成为国际共识B.反对霸权主义是我国外交的首要目标C.公正合理的国际政治经济新秩序建立D.我国积极推进有中国特色的大国外交12.伯罗奔尼撒战争时期，雅典直接民主制的缺陷导致城邦危机，引发反民主制思潮。公元前411年寡头派趁机发动政变，民众妥协，先后建立起400人极端寡头制和5000人温和寡头制。但在雅典民主传统的影响下，公元前410年，雅典又恢复直接民主制。据此可知A.城邦内部的混乱导致文明衰退B.雅典政治深受传统文化的影响C.直接民主的弊端引发寡头政治复兴D.妥协智慧推动雅典城邦的民主进程13.12—13世纪，为了维护自身权益，巴黎城教师和学生效仿其他行会，组建学人共同体，并通过同城市、王权和教权进行博弈，取得特许状，从而实现了自我保护和自我管理。这反映了A.商品经济的发展导致社会环境相对宽松B.行会成为西欧中世纪大学起源的助推器C.王权在与神权的博弈中逐渐占据了优势D.资本主义萌芽推动了欧洲城市自治运动【高三历史试题第4页(共8页)】14.欧洲中世纪的主要传播媒介是羊皮手抄本，印刷书是近代出现的新媒介。表2示意孟德斯鸠《论法的精神》出版传播情况。这一情况说明，新的传播媒介的应用表2时间1748年1751年18世纪70年代1789年1801年出版传播版本法语初版法语22版；拉丁语版英译本10种：荷兰语版；波兰语版；意大利语版德语版低语版A.助推启蒙思想的传播B.促使人文主义思想兴起C.促进出版行业的发展D.源于启蒙运动迅猛发展15.图3是1959年英国人罗纳德·塞尔创作的一幅漫画。在漫画中，一个双手双脚都被捆绑着的非洲人蜷缩在非洲版图状的囚笼中，正奋力挣脱枷锁准备从非洲大陆上站立起来。此漫画可用来说明当时A.非洲民族民主独立运动兴起B.非洲国家登上世界政治舞台C.非洲大陆掀起民族独立风暴D.非洲独立运动赢得国际支持16.特斯拉是美国一家电动汽车及能源公司，主要产销电动汽车、太阳能板及储能设备。图4所示表明A.新能源企业具有极大的发展潜力B.中国的新能源企业发展前景广阔C.特斯拉新能源汽车取得非凡业绩D.特斯拉在全球迅速扩张造成垄断【高三历史试题第5页(共8页)】二、非选择题：共52分。17.阅读材料，完成下列要求。(18分)材料一明正德十五年(1520年)，王阳明在江西南赣地区推行乡村治理的总纲领——南赣乡约。南赣乡约是王阳明乡村治理思想的集中体现。南赣乡约分为两大部分：一是谕民文告，说明了订立乡约的目的和意义。王阳明指出，“民俗之善恶”既由“积习使然”，“亦由我有司治之无道，教之无方”，终致“愤怨相激，狡伪相残，故遂使之靡然日流于恶”，“故今特为乡约，以协和尔民”。二是具体条文，共十六款，内容包括：(1)组织形式：设约长、约副、约正、约史、知约、约赞若干，由约众推举产生。(2)约众义务：约众必须交纳会费并定期赴约，无故违约者，登记在案并处罚款。(3)道德评判机制。“置文簿三扇：其一扇备写同约姓名，及日逐出入所为，知约司之；其二扇一书彰善，一书纠过，约长司之。”(4)纠纷调解机制。“凡有危疑难处之事，皆须约长会同约之人与之裁处区画，必当于理、济于事而后已”，问题如不能通过约会解决，则“率同约之人鸣之官司”，由司法机关裁处。(5)权益维护机制。若遇差吏下乡扰民、索求财物等侵犯村民权利的行为，则由“约长率同呈官追究”。(6)例会程序，等等。——摘编自郭杨《南赣乡约与王阳明乡村治理思想》材料二中国古代乡村治理研究的主要分歧在于中国古代社会是“皇权一统到底”还是“皇权不下县”，乡村治理是否存在“自治”色彩或干脆就是“自治”。由此形成了三大类观点：一、皇权对乡村进行直接治理；二、皇权管控与乡村自治并行；三、乡村自治是古代乡村治理的主要模式。——摘编自任军《中国古代乡村治理研究的学术回顾》(1)根据材料一并结合所学知识，概括王阳明的乡村治理思想。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识，就“中国古代乡村治理”展开评述。(要求：观点正确，史论结合，表述清晰。)(12分)【高三历史试题第6页(共8页)】18.阅读材料，完成下列要求。(18分)材料《新青年》杂志创刊于1915年9月，原名《青年杂志》，后改名为《新青年》。到1926年7月终刊时至,前后11年,计出11卷63期。表31915—1924年《新青年》杂志目录统计表(部分)卷名目录内容第1卷(1915年9月—1916年2月)敬告青年；法兰西人与近世文明；共和国家与青年之自觉；新旧问题；近世思想中的科学精神；女性与科学；自由与自治；国外大事记；国内大事记第6卷(1919年1月—1919年11月)和平会议的根本错误；战后妇人问题；真正永久和平之根本问题；实验主义；白话文的价值；俄国革命之哲学的基础；我的马克思主义观；诗：D--！、威权、他们的天平、欢迎独秀出狱第10卷(1923年6月—1924年12月)国际歌；世界的社会改造与共产国际；现代劳资战争与革命；东方文化与世界革命；殖民地及半殖民地职工运动问题之题要；法国工人运动史概略；谁是中国国民革命之领导者；二十七年以来国民运动中所得教训；广东政府与国民革命——摘编自陈独秀等《新青年》(1)根据材料并结合所学知识，概括《新青年》杂志的特点。(6分)(2)择取材料中目录内容的相关信息，并结合所学中国近代史知识，确立一个主题，写一篇短评。(要求：主题正确，运用材料，史实准确，评论合理。)(12分)【高三历史试题第7页(共8页)】19.阅读材料，完成下列要求。(16分)材料一表4日本、美国、法国1960—2000年就业结构表(单位:%)年份196019651970197519801985199019952000日本第一产业26.923.517.412.710.48.87.25.75.1第二产业28.031.935.235.235.334.934.133.631.2第三产业45.144.647.452.154.056.058.260.463.1美国第一产业8.66.14.44.03.63.12.92.92.6第二产业30.630.829.926.730.828.326.424.323.2第三产业60.863.165.769.365.768.670.772.974.3法国第一产业22.417.814.311.38.47.15.64.94.1第二产业38.140.038.737.235.531.629.626.926.3第三产业39.542.247.051.956.161.364.868.269.6——摘编自关锦镗、曹志平等《科技革命与就业》材料二西方经济学的一个普遍共识是，技术进步推动了就业结构的演变。从欧洲各国的后工业化转型过程来看，高技能专业技术人员数量在增加的同时，低技能服务人员的就业比例也在上升，只有中等技能的工人和文职人员的就业比例在下降，职业结构似乎呈现出一种极化效应。