2025版班主任老带新教师团队建设与能力提升合同3篇

20XX专业合同封面COUNTRACTCOVER20XX专业合同封面COUNTRACTCOVER甲方：XXX乙方：XXXPERSONALRESUMERESUME2025版班主任老带新教师团队建设与能力提升合同本合同目录一览1.合同双方基本信息1.1合同双方名称1.2合同双方法定代表人1.3合同双方联系方式2.合同目的和依据2.1合同目的2.2合同依据3.老带新教师团队建设3.1团队组建3.2团队职责3.3团队培训4.教师能力提升4.1能力提升目标4.2能力提升内容4.3能力提升方式5.教学质量提升5.1教学质量标准5.2教学质量评估5.3教学质量改进措施6.教师考核与评价6.1考核方式6.2评价标准6.3考核结果应用7.教师待遇与激励7.1薪酬待遇7.2激励措施7.3晋升机会8.教师培训与发展8.1培训计划8.2发展路径8.3培训评估9.教师团队协作9.1团队协作原则9.2团队协作方式9.3团队协作效果评估10.教师交流与分享10.1交流形式10.2分享内容10.3分享效果评估11.教师工作纪律11.1工作时间11.2工作内容11.3工作纪律12.教师培训费用12.1培训费用承担12.2费用支付方式12.3费用结算13.教师团队建设期限13.1团队建设周期13.2能力提升周期13.3教学质量提升周期14.合同变更与解除14.1合同变更14.2合同解除14.3合同终止第一部分：合同如下：1.合同双方基本信息1.1合同双方名称甲方：[甲方全称]乙方：[乙方全称]1.2合同双方法定代表人甲方法定代表人：[甲方法定代表人姓名]乙方法定代表人：[乙方法定代表人姓名]1.3合同双方联系方式甲方联系方式：[甲方联系地址]、[甲方联系电话]乙方联系方式：[乙方联系地址]、[乙方联系电话]2.合同目的和依据2.1合同目的为提高乙方教师的教学水平和班级管理水平，加强教师团队建设，特订立本合同，旨在通过老带新教师团队建设，实现教师能力的提升和教学质量的提高。2.2合同依据依据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国劳动合同法》等相关法律法规，结合双方实际情况，制定本合同。3.老带新教师团队建设3.1团队组建乙方应从现有教师中选拔具有丰富教学经验的老教师，负责对新教师进行指导和培养。老教师选拔标准如下：（1）教龄至少5年；（2）教学成绩优秀；（3）班级管理经验丰富；3.2团队职责（1）老教师负责对新教师进行教学方法和班级管理经验的传授；（2）新教师需积极参与老教师的指导工作，主动学习，提高自身教学能力；（3）双方共同参与团队建设活动，提升团队凝聚力。3.3团队培训乙方应定期组织老带新教师团队培训，培训内容包括：（1）教学理论和方法；（2）班级管理技巧；（3）教师职业道德；（4）教学资源利用。4.教师能力提升4.1能力提升目标通过本合同实施，乙方教师的教学能力、班级管理能力和个人综合素质得到显著提升。4.2能力提升内容（1）教学设计能力；（2）课堂组织与调控能力；（3）学生评价与反馈能力；（4）班级管理能力；（5）团队协作能力。4.3能力提升方式（1）老带新教学指导；（2）参加各类教师培训；（3）开展教学研究活动；（4）观摩优秀教学案例。5.教学质量提升5.1教学质量标准乙方教学质量标准如下：（1）学生学业成绩稳步提升；（2）学生综合素质全面发展；（3）班级管理规范，学生行为习惯良好；（4）家长满意度高。5.2教学质量评估乙方应定期对教学质量进行评估，评估内容包括：（1）学生学业成绩；（2）课堂表现；（3）班级管理情况；（4）家长反馈。5.3教学质量改进措施（1）针对学生学业成绩，制定个性化教学方案；（2）优化课堂教学，提高教学效果；（3）加强班级管理，培养学生的良好行为习惯；（4）加强与家长的沟通，提高家长满意度。6.教师考核与评价6.1考核方式乙方对教师进行考核，考核方式包括：（1）教学业绩考核；（2）班级管理考核；（3）师德师风考核；（4）团队协作考核。6.2评价标准考核评价标准如下：（1）教学业绩：根据学生学业成绩、教学活动开展情况等进行评价；（2）班级管理：根据班级管理规范、学生行为习惯等进行评价；（3）师德师风：根据教师职业道德、教育教学态度等进行评价；（4）团队协作：根据教师团队合作精神、沟通协调能力等进行评价。6.3考核结果应用考核结果将作为教师薪酬、晋升、培训等方面的重要依据。考核不合格的教师，乙方将采取相应措施，包括但不限于培训、调整工作岗位等。7.教师待遇与激励7.1薪酬待遇乙方教师薪酬待遇按照国家相关法律法规及乙方内部薪酬制度执行，包括基本工资、岗位工资、绩效工资等。老带新教师团队中的老教师将根据指导效果和新教师进步情况获得额外的津贴。7.2激励措施（1）设立优秀教师奖励基金，对在教学、班级管理、团队协作等方面表现突出的教师进行奖励；（2）提供国内外学术交流和进修的机会；（3）优先考虑晋升和职称评定；（4）提供专业培训和职业发展规划咨询。8.教师培训与发展8.1培训计划乙方将制定详细的培训计划，包括年度培训目标、培训内容、培训时间、培训师资等。培训计划将根据教师能力提升需求和教育教学实际需要制定。8.2发展路径乙方将为每位教师制定个人发展路径，包括专业成长、教学能力提升、班级管理能力提升等方面，确保教师能够在职业道路上不断进步。8.3培训评估乙方将对培训效果进行定期评估，评估内容包括培训内容适用性、培训方法有效性、教师参与度等。评估结果将作为调整培训计划的重要依据。9.教师团队协作9.1团队协作原则（1）平等互助；（2）开放沟通；（3）共同成长；（4）责任共担。9.2团队协作方式（1）定期召开团队会议，交流教学经验；（2）组织教学观摩和研讨活动；（3）鼓励教师之间互相听课、评课；（4）建立教师互助机制，分享教学资源。9.3团队协作效果评估乙方将定期对团队协作效果进行评估，评估内容包括团队凝聚力、教师满意度、教学质量等。评估结果将用于改进团队协作方式。10.教师交流与分享10.1交流形式（1）定期举办教学研讨会；（2）开展教师经验交流会；（3）利用网络平台进行线上交流；（4）组织教师外出观摩学习。10.2分享内容分享内容主要包括：（1）优秀教学案例；（2）班级管理经验；（3）教育科研新成果；（4）教育教学改革动态。10.3分享效果评估乙方将对分享效果进行评估，评估内容包括教师参与度、分享内容实用性、对教学质量的影响等。11.教师工作纪律11.1工作时间乙方教师应按照国家规定的工作时间和学校作息时间安排工作。11.2工作内容乙方教师应认真履行教育教学职责，完成教育教学任务，并积极参与团队建设和能力提升活动。11.3工作纪律（1）按时到岗，不迟到、不早退；（2）严谨治学，认真备课；（3）尊重学生，关爱学生；（4）团结同事，互相学习。12.教师培训费用12.1培训费用承担乙方承担老带新教师团队建设和能力提升所需的培训费用。12.2费用支付方式培训费用通过银行转账或现金支付，具体支付方式由双方协商确定。12.3费用结算乙方应在培训结束后一个月内完成培训费用的结算。13.教师团队建设期限13.1团队建设周期本合同约定的教师团队建设期限为三年。13.2能力提升周期教师能力提升周期为一年，每个周期结束后进行评估和调整。13.3教学质量提升周期教学质量提升周期为每学期，乙方将定期对教学质量进行评估和改进。14.合同变更与解除14.1合同变更在合同履行期间，如遇特殊情况需要变更合同内容，双方应协商一致，签订书面变更协议。14.2合同解除（1）乙方违反合同约定，甲方有权解除合同；（2）甲方违反合同约定，乙方有权解除合同；（3）因不可抗力导致合同无法履行，双方均有权解除合同；（4）合同约定的其他解除条件。合同解除后，双方应按照合同约定进行结算。第二部分：第三方介入后的修正15.第三方介入15.1第三方定义在本合同中，“第三方”是指除甲乙双方之外的，为合同履行提供专业服务、咨询、监督或其他协助的自然人、法人或其他组织。第三方包括但不限于中介机构、咨询公司、评估机构、培训机构等。15.2第三方责任15.2.1责任范围第三方在合同履行过程中的责任范围限于其提供的服务内容，包括但不限于：（1）提供专业咨询和建议；（2）进行教学质量评估；（3）组织教师培训和交流活动；（4）监督合同执行情况。15.2.2责任限额第三方的责任限额由甲乙双方根据第三方提供服务的内容和风险程度协商确定，并在合同中明确。第三方责任限额包括但不限于：（1）因第三方提供的服务导致的教学质量下降；（2）因第三方服务不当导致的教师权益受损；（3）因第三方服务失误导致的合同目标未能实现。15.2.3责任承担若第三方在履行职责过程中出现失误或违法行为，导致甲乙双方权益受损，第三方应承担相应的法律责任。甲乙双方有权要求第三方赔偿损失，并保留追究第三方法律责任的权利。16.第三方选择与更换16.1第三方选择（1）第三方的专业能力和信誉；（2）第三方服务的性价比；（3）第三方与甲乙双方的合作历史。16.2第三方更换若第三方在合同履行过程中出现严重失误或无法继续履行合同，甲乙双方有权协商更换第三方。更换第三方后，原合同条款中对第三方的约定继续有效。17.第三方与其他各方的划分说明17.1职责划分第三方在合同履行过程中的职责应明确划分，避免职责交叉或缺失。具体职责划分如下：（1）甲方职责：负责合同的整体协调和管理，监督合同执行情况；（2）乙方职责：负责具体的教学实施和教师团队建设；（3）第三方职责：负责提供专业服务、咨询、监督或其他协助。17.2权利划分（1）甲方权利：对合同执行情况进行监督，对第三方服务质量进行评估；（2）乙方权利：要求第三方提供必要的服务和支持，对第三方服务质量提出意见和建议；（3）第三方权利：按照合同约定提供专业服务，获得相应的服务费用。17.3义务划分（1）甲方义务：确保合同顺利履行，提供必要的支持和配合；（2）乙方义务：配合第三方工作，提供必要的信息和资料；（3）第三方义务：按照合同约定履行职责，确保服务质量。18.第三方介入的合同调整18.1合同调整若第三方介入导致合同内容需要调整，甲乙双方应协商一致，签订书面合同调整协议。18.2合同终止若第三方介入导致合同无法履行，甲乙双方可协商解除合同，并按照合同约定进行结算。第三部分：其他补充性说明和解释说明一：附件列表：1.教师团队建设方案要求：详细说明团队建设的目标、内容、时间表、预期成果等。说明：此方案为乙方制定，甲方审核通过后执行。2.教师能力提升计划要求：列出能力提升的具体内容、培训方式、评估标准等。说明：此计划为乙方制定，甲方审核通过后执行。3.教学质量评估报告要求：定期提交教学质量评估报告，包括评估方法、结果分析、改进措施等。说明：此报告由第三方或乙方负责编制，甲方审核。4.教师考核评价表要求：明确考核评价的标准、内容、程序和结果应用。说明：此表格用于乙方对教师进行考核评价。5.培训费用明细表要求：详细列出培训费用，包括培训内容、人数、费用等。说明：此表格用于乙方报销培训费用。6.教师交流与分享活动记录要求：记录教师交流与分享活动的具体内容、参与人员、效果等。说明：此记录用于评估交流与分享活动的效果。7.第三方服务协议要求：明确第三方服务的具体内容、服务期限、费用、责任等。说明：此协议由甲乙双方与第三方签订。8.合同变更协议要求：详细说明合同变更的原因、内容、影响等。说明：此协议由甲乙双方在合同变更时签订。说明二：违约行为及责任认定：1.乙方未按照合同约定完成教师团队建设任务责任认定：乙方需承担相应的违约责任，包括但不限于赔偿甲方损失、支付违约金等。示例：若乙方未在规定时间内完成团队建设方案，需赔偿甲方因延迟而造成的损失。2.乙方未按照合同约定完成教师能力提升计划责任认定：乙方需承担相应的违约责任，包括但不限于赔偿甲方损失、支付违约金等。示例：若乙方未按照计划提供培训服务，需赔偿甲方因培训缺失而造成的损失。3.第三方服务不符合合同约定责任认定：第三方需承担相应的违约责任，包括但不限于赔偿甲乙双方损失、支付违约金等。示例：若第三方提供的培训服务未达到合同约定的质量标准，需赔偿甲乙双方因服务质量问题而造成的损失。4.教师未按照合同约定履行职责责任认定：教师需承担相应的违约责任，包括但不限于赔偿甲方损失、支付违约金等。示例：若教师违反工作纪律，影响教学质量，需赔偿甲方因教学质量下降而造成的损失。5.甲方未按照合同约定支付费用责任认定：甲方需承担相应的违约责任，包括但不限于支付违约金、赔偿第三方损失等。示例：若甲方未按时支付培训费用，需支付相应的违约金，并赔偿第三方因等待付款而造成的损失。全文完。2025版班主任老带新教师团队建设与能力提升合同1合同目录第一章合同概述1.1合同目的1.2合同范围1.3合同期限1.4合同双方第二章教师团队组成2.1班主任2.2新教师2.3老教师2.4团队架构第三章团队建设目标3.1提升教师团队凝聚力3.2增强教师专业素养3.3优化教学管理3.4促进学生全面发展第四章老带新培训内容4.1教学方法与技巧4.2教学资源与课程设计4.3教学评价与反馈4.4教师心理健康与沟通技巧第五章能力提升培训5.1教学能力提升5.2管理能力提升5.3研究能力提升5.4创新能力提升第六章培训实施6.1培训计划6.2培训方式6.3培训师资6.4培训时间与地点第七章培训考核与评估7.1考核方式7.2评估指标7.3评估结果应用7.4考核结果公示第八章老带新教师指导8.1教学指导8.2管理指导8.3沟通与交流8.4遇到问题解决第九章教学成果展示9.1教学公开课9.2教学成果汇报9.3教学论文发表9.4学绩提升第十章团队协作与沟通10.1团队协作机制10.2沟通渠道10.3信息共享10.4团队建设活动第十一章违约责任与争议解决11.1违约责任11.2争议解决方式11.3争议解决期限第十二章合同终止与续签12.1合同终止条件12.2合同终止程序12.3合同续签第十三章合同附件13.1附件一：教师团队名单13.2附件二：培训计划13.3附件三：考核评估标准第十四章合同生效与解释14.1合同生效条件14.2合同解释原则14.3合同修订与补充合同编号_________第一章合同概述1.1合同目的为提升班主任及新教师的专业能力，加强教师团队建设，特制定本合同。1.2合同范围本合同适用于参与2025版班主任老带新教师团队建设与能力提升活动的所有教师。1.3合同期限本合同自双方签字之日起生效，至2025年12月31日止。1.4合同双方甲方：学校乙方：班主任及新教师第二章教师团队组成2.1班主任班主任应具备一定的教学经验和管理能力，负责团队的整体规划和协调工作。2.2新教师2.3老教师老教师应具备丰富的教学经验和较高的专业素养，负责对新教师进行一对一指导。2.4团队架构第三章团队建设目标3.1提升教师团队凝聚力通过团队活动、培训等形式，增强教师之间的相互了解和信任。3.2增强教师专业素养通过专业培训、教学研讨等活动，提高教师的教学水平和专业能力。3.3优化教学管理通过教学经验分享、教学案例研讨等方式，提升教学管理效率。3.4促进学生全面发展以学生为中心，关注学生个体差异，促进学生的全面发展。第四章老带新培训内容4.1教学方法与技巧老教师应向新教师传授有效的教学方法和技巧。4.2教学资源与课程设计新教师应学习如何有效利用教学资源，设计符合学生需求的教学课程。4.3教学评价与反馈新教师应掌握教学评价方法，及时进行教学反馈。4.4教师心理健康与沟通技巧第五章能力提升培训5.1教学能力提升通过专业培训、教学观摩等活动，提升教师的教学能力。5.2管理能力提升通过团队管理培训、案例分析等活动，提升教师的管理能力。5.3研究能力提升鼓励教师参与教育研究，提升教师的研究能力。5.4创新能力提升通过创新教学设计、教学实践等活动，提升教师的创新能力。第六章培训实施6.1培训计划甲方应制定详细的培训计划，包括培训时间、地点、内容等。6.2培训方式培训方式包括集中培训、在线学习、实践锻炼等。6.3培训师资甲方应邀请具有丰富经验的教师作为培训师资。6.4培训时间与地点培训时间根据实际情况安排，地点为学校指定的培训场所。第七章培训考核与评估7.1考核方式考核方式包括理论知识考核、教学实践考核、团队协作考核等。7.2评估指标评估指标包括教学能力、管理能力、研究能力、创新能力等。7.3评估结果应用评估结果将作为教师晋升、评优评先的重要依据。7.4考核结果公示考核结果将在学校内部进行公示，接受全体教师监督。第八章老带新教师指导8.1教学指导老教师应定期对新教师进行教学指导，包括教学设计、课堂管理、学生沟通等方面。8.2管理指导老教师应协助新教师了解学校管理规章制度，提高新教师的管理能力。8.3沟通与交流老教师应与新教师保持良好沟通，及时解决新教师在工作中的问题。8.4遇到问题解决老教师应协助新教师分析问题，共同寻找解决方案，促进新教师成长。第九章教学成果展示9.1教学公开课新教师应定期进行教学公开课，接受老教师和同行的评价。9.2教学成果汇报新教师应定期向团队汇报教学成果，分享教学经验。9.3教学论文发表9.4学绩提升通过教学成果的展示，反映学绩的提升情况。第十章团队协作与沟通10.1团队协作机制建立有效的团队协作机制，确保团队成员之间的信息共享和资源共享。10.2沟通渠道建立多种沟通渠道，如定期会议、邮件、即时通讯等，以便团队成员之间的沟通。10.3信息共享鼓励团队成员分享教学资源、经验和方法，促进共同成长。10.4团队建设活动定期组织团队建设活动，增强团队成员之间的凝聚力。第十一章违约责任与争议解决11.1违约责任任何一方违反合同条款，应承担相应的违约责任，包括但不限于赔偿损失。11.2争议解决方式双方应友好协商解决争议，协商不成的，提交学校相关部门调解。11.3争议解决期限争议解决期限为自争议发生之日起30日内。第十二章合同终止与续签12.1合同终止条件合同终止条件包括但不限于合同期限届满、双方协商一致终止等。12.2合同终止程序合同终止需双方书面确认，并办理相关手续。12.3合同续签如双方同意续签合同，应重新签订合同，明确双方权利义务。第十三章合同附件13.1附件一：教师团队名单13.2附件二：培训计划13.3附件三：考核评估标准第十四章合同生效与解释14.1合同生效条件合同自双方签字盖章之日起生效。14.2合同解释原则本合同解释以双方意思表示真实、公平、合理为原则。甲方（学校）：____________________乙方（班主任及新教师）：____________________日期：____________________日期：____________________多方为主导时的，附件条款及说明一、甲方为主导时的附加条款及说明1.1甲方负责制定详细的培训计划，包括培训内容、时间、地点、考核标准等，并提前通知乙方。1.2甲方应确保培训师资具备专业能力和丰富的教学经验，以保证培训质量。1.3甲方应对乙方进行定期考核，考核结果将作为乙方晋升、评优评先的重要依据。1.4甲方应定期组织教学研讨活动，为新教师提供展示教学成果的平台。1.5甲方应提供必要的教学资源和支持，如教材、教具、网络资源等。1.6甲方应建立教师成长档案，记录乙方在培训过程中的表现和成果。1.7甲方应定期对乙方进行心理健康辅导，关注乙方职业发展。二、乙方为主导时的附加条款及说明2.1乙方应积极参与甲方组织的各项培训活动，认真学习，提高自身专业素养。2.2乙方应主动向甲方反馈培训需求，提出改进建议。2.3乙方应认真完成培训任务，按时提交培训心得和教学反思。2.4乙方应积极参加教学研讨活动，与其他教师分享教学经验。2.5乙方应定期向甲方汇报教学成果，接受甲方评估。2.6乙方应遵守学校规章制度，维护学校形象。2.7乙方应关注自身职业发展，不断提升教学能力。三、有第三方中介时的附加条款及说明3.1第三方中介机构负责培训项目的策划、组织、实施和评估。3.2第三方中介机构应具备专业的培训经验和资质，确保培训质量。3.3第三方中介机构应制定详细的培训计划，并与甲方、乙方协商一致。3.4第三方中介机构应对培训师资进行选拔和培训，确保师资水平。3.5第三方中介机构应建立完善的培训档案，记录培训过程和成果。3.6第三方中介机构应定期向甲方和乙方汇报培训进展，确保沟通顺畅。3.7第三方中介机构应负责处理培训过程中出现的争议，维护各方权益。3.8第三方中介机构应确保培训费用合理，并及时向甲方和乙方提供费用清单。3.9第三方中介机构应遵守相关法律法规，确保培训活动合法合规。附件及其他补充说明一、附件列表：1.教师团队名单2.培训计划3.考核评估标准4.培训师资名单5.教学资源清单6.教师成长档案7.第三方中介机构资质证明8.培训费用清单二、违约行为及认定：违约行为包括但不限于：1.甲方未按合同约定提供培训师资或培训资源。2.乙方未按合同约定参加培训活动或完成培训任务。3.第三方中介机构未按合同约定执行培训计划或提供虚假报告。认定违约行为依据：1.合同约定条款。2.第三方评估报告。3.双方签字确认的文件。三、法律名词及解释：1.违约：指合同一方未履行合同义务或履行合同义务不符合约定。2.争议解决：指合同双方在履行合同过程中产生的分歧或纠纷。3.仲裁：指通过仲裁机构解决合同争议的一种方式。4.法院诉讼：指通过法院解决合同争议的一种方式。5.合同法：指调整合同关系的法律法规。四、执行中遇到的问题及解决办法：1.问题：培训师资水平不达标。解决办法：与第三方中介机构协商更换师资，或由甲方提供合格师资。2.问题：乙方参与度低，培训效果不佳。解决办法：加强乙方激励措施，提高参与积极性，定期反馈培训效果。3.问题：第三方中介机构服务不到位。解决办法：与第三方中介机构协商解决，或更换中介机构。五、所有应用场景：1.学校内部教师团队建设。2.教师专业能力提升计划。3.教师培训项目实施。4.教师绩效评估。5.教师职业发展规划。全文完。2025版班主任老带新教师团队建设与能力提升合同2合同编号_________一、合同主体1.甲方：2.乙方：3.其他相关方：二、合同前言2.1背景随着我国教育事业的不断发展，班主任工作在学长过程中发挥着越来越重要的作用。为提高班主任的专业素养，加强教师团队建设，提升教师团队的整体能力，甲方决定开展班主任老带新教师团队建设与能力提升活动。2.2目的本合同旨在明确甲乙双方在班主任老带新教师团队建设与能力提升活动中的权利、义务及合作方式，确保活动顺利进行，实现教师团队的整体提升。三、定义与解释3.1专业属于本合同中“班主任”指在学校中负责学生日常教育、管理和指导的教师；“老带新”指经验丰富、业务能力强的资深班主任对新班主任进行传帮带，帮助新班主任快速成长。3.2关键词解释（1）团队建设：指通过培训、交流、协作等方式，提升教师团队的整体素质和能力；（2）能力提升：指通过学习、实践、反思等途径，提高教师的专业素养和教育教学能力。四、权利与义务4.1甲方的权利和义务（1）享有对乙方班主任老带新教师团队建设与能力提升活动的知情权；（2）有权监督乙方履行合同义务，确保活动质量；（3）有权要求乙方在活动过程中提供必要的支持和协助；（4）负责提供活动所需的场地、设施和设备；（5）对乙方在活动中取得的成果给予表彰和奖励。4.2乙方的权利和义务（1）有权参与甲方组织的班主任老带新教师团队建设与能力提升活动；（2）有权在活动中与其他教师交流、学习；（3）负责按照甲方要求，完成老带新任务，帮助新班主任快速成长；（4）积极参与活动，配合甲方完成各项工作；（5）对活动中发现的问题，及时向甲方反映。五、履行条件5.1合同履行时间本合同自双方签字盖章之日起生效，有效期为一年。5.2合同履行地点5.3合同履行方式甲方负责组织活动，乙方负责参与活动，双方共同完成班主任老带新教师团队建设与能力提升任务。六、合同的生效和终止6.1生效条件本合同经甲乙双方签字盖章后生效。6.2终止条件（1）合同约定的履行期限届满；（2）因不可抗力导致合同无法履行；（3）双方协商一致解除合同。6.3终止程序合同终止前，甲乙双方应协商一致，明确终止的具体事宜，并签署终止协议。6.4终止后果合同终止后，双方应按照协议约定处理剩余事宜，确保各自权益不受损害。七、费用与支付7.1费用构成（1）活动策划费用：包括课程设计、活动方案制定等；（2）培训费用：包括讲师费、场地租赁费、教材费等；（3）讲师差旅费：包括讲师的交通、住宿、餐饮等费用；（4）其他费用：包括活动宣传费、设备租赁费等。7.2支付方式（1）活动策划费用：在活动策划完成后，甲方支付50%的费用；（2）培训费用：在培训活动开始前，甲方支付剩余50%的费用；（3）讲师差旅费：在讲师完成授课后，甲方支付讲师差旅费；（4）其他费用：在相应费用产生后，甲方按照实际发生金额支付。7.3支付时间（1）活动策划费用：在活动策划完成后30日内支付；（2）培训费用：在培训活动开始前30日内支付；（3）讲师差旅费：在讲师完成授课后30日内支付；（4）其他费用：在相应费用产生后30日内支付。7.4支付条款（1）甲方支付费用时，应提供发票和收据；（2）乙方收到费用后，应出具相应的收据或收条；（3）如因甲方原因导致费用支付延迟，甲方应向乙方支付逾期付款的违约金，违约金按每日千分之五计算。八、违约责任8.1甲方违约若甲方未能按照合同约定支付费用，乙方有权要求甲方支付违约金，违约金按未支付费用总额的千分之五计算，并有权解除合同。8.2乙方违约若乙方未能按照合同约定完成培训任务或提供其他服务，甲方有权要求乙方承担相应的违约责任，包括但不限于赔偿甲方因此遭受的直接经济损失。8.3赔偿金额和方式（1）赔偿金额：根据实际损失计算；（2）赔偿方式：现金支付或等价物品交换。九、保密条款9.1保密内容本合同涉及的所有技术、商业信息、活动方案等均为保密内容。9.2保密期限保密期限自合同签订之日起至合同终止后两年。9.3保密履行方式（1）对保密内容进行标记；（2）限制对保密内容的访问；（3）未经对方同意，不得向任何第三方泄露保密内容。十、不可抗力10.1不可抗力定义不可抗力是指由于自然灾害、政府行为、社会异常事件等无法预见、无法避免且无法克服的客观情况。10.2不可抗力事件不可抗力事件包括但不限于地震、洪水、火灾、战争、政府政策调整等。10.3不可抗力发生时的责任和义务（1）发生不可抗力事件时，双方应及时通知对方；（2）在不可抗力事件持续期间，双方应暂停履行合同；（3）不可抗力事件解除后，双方应尽快恢复履行合同。10.4不可抗力实例不可抗力实例包括但不限于：COVID19疫情、自然灾害等。十一、争议解决11.1协商解决双方在合同履行过程中发生的争议，应通过友好协商解决。11.2调解、仲裁或诉讼协商不成时，双方可选择调解、仲裁或诉讼等方式解决争议。十二、合同的转让12.1转让规定未经对方书面同意，任何一方不得转让本合同的权利和义务。12.2不得转让的情形（1）涉及国家秘密或商业秘密的内容；（2）法律法规禁止转让的情形。十三、权利的保留13.1权力保留甲方保留对班主任老带新教师团队建设与能力提升活动方案、课程内容、讲师名单等所有知识产权的完整权利。13.2特殊权力保留（1）甲方保留对活动过程中的任何变更或调整的最终决定权；（2）甲方保留对乙方在活动中的表现进行评估和反馈的权利。十四、合同的修改和补充14.1修改和补充程序任何对本合同的修改或补充，必须以书面形式进行，并由双方共同签署。14.2修改和补充效力经双方签署的修改或补充文件，与本合同具有同等法律效力。十五、协助与配合15.1相互协作事项双方应就班主任老带新教师团队建设与能力提升活动的策划、实施、监督等方面进行密切合作。15.2协作与配合方式双方应通过定期会议、通讯工具等方式保持沟通，及时解决问题，确保活动顺利进行。十六、其他条款16.1法律适用本合同适用中华人民共和国法律。16.2合同的完整性和独立性本合同构成双方之间就班主任老带新教师团队建设与能力提升活动的完整协议，且具有独立性。16.3增减条款任何增减本合同条款的协议，均需以书面形式签署，并经双方共同认可。十七、签字、日期、盖章甲方（盖章）：代表人（签字）：日期：____年__月__日乙方（盖章）：代表人（签字）：日期：____年__月__日附件及其他说明解释一、附件列表：1.班主任老带新教师团队建设与能力提升活动方案2.培训课程大纲3.讲师资质证明4.场地租赁合同5.交通、住宿安排表6.活动宣传材料7.保密协议8.争议解决机制说明9.不可抗力事件清单10.合同修改和补充文件二、违约行为及认定：违约行为及认定：1.甲方违约：未按合同约定支付费用，认定违约。未按合同约定提供场地、设施或设备，认定违约。未按合同约定提供讲师或培训服务，认定违约。2.乙方违约：未按合同约定完成培训任务或提供其他服务，认定违约。未按合同约