2025年幼儿手工：小蝌蚪找妈妈的制作教程

2025年幼儿手工ppt：小蝌蚪找妈妈的制作教程汇报人：2025-1-1故事背景与角色介绍材料准备与工具选择制作步骤详解（一）：小蝌蚪篇制作步骤详解（二）：妈妈篇亲子互动与展示环节安全须知与温馨提示目录CONTENTS01故事背景与角色介绍教育意义通过故事，让孩子们了解生物的成长变化，培养观察力和探索精神，同时传递出亲情无价、团结互助的正面价值观。故事主题讲述了一群小蝌蚪在池塘里寻找妈妈的过程，通过它们的冒险旅程，展现了亲情的伟大和自然生态的奥秘。情节梳理小蝌蚪们因为一场意外与妈妈分离，它们根据妈妈的特征，在池塘里展开了寻找。过程中遇到了各种生物，最后成功找到了妈妈。《小蝌蚪找妈妈》故事梗概设计可爱、活泼的小蝌蚪形象，突出其圆润的身体和灵动的尾巴。通过不同的表情和动作，展现小蝌蚪们的勇敢、聪明和团结。小蝌蚪形象根据故事情节，设计池塘里的其他生物角色，如小鱼、小虾、水草等。这些角色各具特点，丰富了故事的视觉效果和趣味性。其他生物角色采用鲜艳的色彩，为角色和场景注入活力。通过色彩的对比和搭配，营造出梦幻般的童话世界。色彩运用角色特点与形象设计培养动手能力手工制作能够锻炼孩子们的精细动作和手眼协调能力，提高他们的动手能力和创造力。促进亲子互动手工制作可以作为亲子活动的一种形式，增进家长与孩子之间的沟通和交流。在制作过程中，家长可以给予孩子指导和帮助，共同完成任务，增进亲子感情。提升审美素养手工制作涉及到对材料的选择、搭配和创意发挥，这些过程有助于培养孩子们的审美意识和艺术素养。通过欣赏和制作美的作品，提升孩子们对美的感知和创造力。激发学习兴趣通过手工制作，将抽象的故事内容具体化、形象化，更易于孩子们理解和接受。同时，制作过程中的乐趣和成就感能够激发孩子们对学习的热情和兴趣。手工制作在故事教育中的意义02材料准备与工具选择常用手工制作材料介绍彩色卡纸用于制作小蝌蚪和各个场景的背景，色彩丰富，易于剪裁和拼贴。双面胶/胶水用于粘贴卡纸和其他材料，确保制作的稳固性。剪刀/刻刀用于剪裁卡纸和其他材料，注意使用安全。马克笔/水彩笔用于绘制小蝌蚪的细节和背景装饰，增加生动感。剪刀使用时要保持平稳，避免剪伤手指或剪破不需要剪裁的部分。双面胶粘贴时要均匀涂抹，避免出现气泡或粘贴不牢的情况。刻刀可用于精细的剪裁，使用时需特别小心，以免划伤。绘制时，可根据需要使用不同颜色和粗细的笔，注意保持画面的整洁。工具使用方法及注意事项材料采购建议和环保理念采购材料时，可选择环保型卡纸和胶水，减少对环境的污染。01尽量使用可重复利用的工具，如剪刀和刻刀，减少浪费。02在制作过程中，要注意节约材料，避免过度剪裁和浪费。03完成作品后，可将剩余材料妥善保存，以便下次制作时再次使用。0403制作步骤详解（一）：小蝌蚪篇剪裁多余部分使用“剪裁”工具将绘制好的小蝌蚪轮廓外的多余部分去掉，使其更加整洁。绘制小蝌蚪轮廓使用PPT中的“形状”工具，选择适合的图形（如椭圆、弧形等）组合成小蝌蚪的轮廓，注意比例协调。填充颜色为小蝌蚪的身体部分填充合适的颜色，可以参考实际小蝌蚪的肤色或者根据个人喜好进行选择。绘制和剪裁小蝌蚪身体部分组装和装饰小蝌蚪细节部分添加眼睛利用“形状”工具中的圆形或椭圆形，绘制小蝌蚪的眼睛，并填充适当的颜色。绘制嘴巴使用“线条”或“形状”工具绘制小蝌蚪的嘴巴，可以根据需要调整大小和形状。完善尾巴用“形状”工具中的弧形或自由曲线绘制小蝌蚪的尾巴，注意尾巴的灵动性。添加装饰可以在小蝌蚪的身体上添加一些花纹或图案作为装饰，使其更加生动可爱。让小蝌蚪“动”起来的方法分享选中绘制好的小蝌蚪，在PPT的“动画”选项卡中选择合适的动画效果，如“淡入”、“弹跳”等。设置动画效果根据需要调整小蝌蚪动画的播放顺序和速度，以达到最佳效果。如果需要制作一群小蝌蚪的效果，可以复制并调整多个小蝌蚪的位置和大小，然后分别设置它们的动画效果。调整动画顺序和速度可以设置触发器，使得在点击某个特定区域时触发小蝌蚪的动画效果，增加互动性。利用触发器控制动画01020403复制并调整多个小蝌蚪04制作步骤详解（二）：妈妈篇在绿色卡纸上，使用铅笔轻轻勾勒出青蛙的身体轮廓，包括头部、躯干和四肢。绘制青蛙身体轮廓沿着勾勒好的轮廓，使用剪刀将青蛙的身体部分剪裁出来。注意保持边缘整齐，以便后续组装。剪裁身体部分准备一些其他颜色的卡纸，如黄色、白色和黑色，用于制作青蛙的眼睛、嘴巴和肚皮等细节部分。准备其他材料绘制和剪裁妈妈（青蛙）身体部分粘贴眼睛和嘴巴使用双面胶或胶水，将剪裁好的黄色圆形卡纸（眼睛）和黑色弧形卡纸（嘴巴）粘贴在青蛙的头部相应位置。装饰肚皮和四肢将白色卡纸剪裁成适当大小的形状，用于装饰青蛙的肚皮。同时，可以在四肢上粘贴一些绿色条纹，增加青蛙的立体感。完善细节使用黑色水彩笔或马克笔，为青蛙画上瞳孔和鼻子，使其更加逼真可爱。组装和装饰妈妈（青蛙）细节部分绘制背景场景根据故事情节需要，可以制作一些道具来丰富场景，如荷叶、荷花、小虫子等。这些道具可以使用卡纸、泡沫板或其他材料进行制作。制作道具组装与呈现将绘制好的背景场景和道具与青蛙妈妈一起组装在ppt幻灯片上，调整位置和大小，使其呈现出一个完整的故事画面。在另一张卡纸上，绘制一个池塘或森林的背景场景，作为青蛙妈妈的生活环境。可以使用水彩笔、蜡笔或彩铅等绘画工具进行创作。创意拓展：为妈妈添加场景或道具05亲子互动与展示环节增进亲子关系培养孩子动手能力手工制作活动需要家长和孩子共同参与，相互协作，有助于增进亲子之间的感情。手工制作能够锻炼孩子的动手能力，提高手部精细动作的协调性。亲子共同参与手工制作的重要性激发孩子创造力在制作过程中，孩子可以发挥想象力和创造力，自由创作，有助于培养创新思维。促进孩子认知发展通过手工制作，孩子可以接触到不同的材料和工具，了解它们的特点和用途，促进认知发展。家庭展示：分享成果和心得体验展示孩子作品将孩子的作品摆放在家中显眼的位置，让家人和客人都能看到孩子的成果。分享制作过程向家人和朋友介绍制作的方法和步骤，以及孩子在制作过程中的表现和进步。交流心得体验与其他家长分享参与手工制作的心得和体验，互相学习和借鉴经验。鼓励孩子表达在家庭展示中，鼓励孩子向大家介绍自己的作品，提高孩子的口语表达能力和自信心。筹备剧场演出与班级其他家长和孩子一起筹备小型“剧场”演出，分工合作，共同完成任务。制作演出道具利用手工材料和工具，制作演出所需的道具和背景。组织彩排和正式演出在正式演出前组织彩排，确保演出的顺利进行；正式演出时邀请家长和其他班级观摩，共同欣赏孩子们的精彩表演。编排故事情节根据《小蝌蚪找妈妈》的故事情节，编排适合班级孩子表演的剧目。班级展示：组织小型“剧场”演出0102030406安全须知与温馨提示教导孩子如何正确握持剪刀，确保手指不放在剪刀刃口处，避免划伤。正确使用剪刀在使用剪刀等尖锐工具时，家长或老师应全程监督，并提供必要的指导。监督与指导根据孩子的年龄和手部协调能力，选择大小适中、易于操作的剪刀。选择合适的剪刀使用剪刀等尖锐工具时的安全事项010203将胶水、颜料等易误食物品存放在孩子触及不到的地方，使用时再取出。存放安全在使用有害物质前，向孩子说明其危险性，并确保孩子在使用过程中不触碰嘴唇或眼睛。使用注意事项使用完有害物质后，及时清理现场，确保孩子不会接触到残留物。及时清理避免误食或