学校员工安全用电培训

演讲人：日期：学校员工安全用电培训目录安全用电基础知识校园电气设备安全规范办公室及教室用电注意事项实验室及特殊场所用电管理要求触电急救知识普及总结与考核01安全用电基础知识Part电流是电荷在导体中的定向移动，用符号I表示，单位是安培（A）。电流电压电流与电压基本概念电压是推动电荷在电路中流动的力量，用符号U表示，单位是伏特（V）。不接触低压带电体，不靠近高压带电体这是避免触电事故的基本原则，要时刻保持警惕。遵守安全用电规定如不用湿手触摸电器，不随意拆卸、安装电源线路、插头、插座等。安全用电的重要性保障人身安全，避免火灾、设备损坏等事故的发生。安全用电原则及重要性触电事故由于人体直接接触带电体或接近高压带电体导致的电击或电伤。常见原因包括违反安全操作规程、设备绝缘损坏、安全距离不足等。电气火灾事故由于电气线路短路、过载、接触不良等原因引起的火灾。常见原因包括乱拉乱接电线、使用不合格电器产品、电气设备老化等。常见电气事故类型与原因02校园电气设备安全规范Part设备选型选用符合国家安全标准的电气设备，确保设备质量可靠。接地保护所有电气设备必须可靠接地，以防止漏电和触电事故发生。安装位置电气设备应安装在干燥、通风、无易燃物的地方，避免受潮和高温。接线规范电线接线应牢固、规范，避免松动和裸露，确保电路安全。电气设备安装要求与标准定期检查与维护保养流程记录存档对检查、保养和维修情况进行详细记录，并存档备查。维修更换发现设备故障或损坏时，应及时进行维修或更换，严禁带病运行。定期检查定期对电气设备进行检查，包括电线、插头、开关等部件，确保设备正常运行。清洁保养定期清洁电气设备，保持设备干净、整洁，防止灰尘和杂物进入设备内部。3412禁止私拉乱接行为规定1234禁止私拉电线严禁在校园内私拉电线，以免发生电路短路和触电事故。禁止超负荷使用避免在同一电路或插座上连接过多设备，以免超负荷运行引发火灾。禁止随意接线不得随意接插电气设备，必须按照规定的电路和插座使用。禁止违规操作使用电气设备时，必须遵守操作规程，严禁违规操作导致设备损坏或事故发生。03办公室及教室用电注意事项Part不要在一个插座上插太多电器，避免插座过载或短路。避免插座过多插拔或堆放确保电线和插头没有破损或老化，如有损坏应及时更换。定期检查电线和插头不要频繁开关电器，避免产生电火花或造成设备损坏。正确使用开关合理使用插座和开关，避免过载010203禁止在无人时充电或使用加热设备定期检查电器定期对电器进行检查，确保其正常运行，无安全隐患。禁止使用加热设备禁止在办公室和教室内使用电暖气、电热毯等加热设备，以防止电路过载和火灾。禁止无人时充电离开办公室或教室时，请确保关闭所有充电器和设备，避免过度充电引发火灾。根据实际需要调整空调温度和照明亮度，避免浪费。合理使用空调和照明离开办公室或教室时，请关闭所有电器和设备，节约能源。及时关闭电器积极采用节能灯具和设备，降低能耗和碳排放。推广节能设备节约用电，降低能耗04实验室及特殊场所用电管理要求Part实验室用电设备安全操作规程禁止私拉乱接禁止在实验室内私拉乱接电线，以免引发火灾或电击危险。安全操作使用设备时，应遵守相应的安全操作规程，如穿戴适当的个人防护装备。设备接地确保所有实验室用电设备均正确接地，以防止触电事故发生。定期检查对实验室用电设备进行定期检查，确保其正常运行并符合安全标准。3412特殊场所（如1234防水措施在潮湿或易接触水的场所，应采取防水措施，确保电器设备不受损坏并防止触电事故发生。定期检查定期对特殊场所的电器设备进行检查和维护，确保其正常运行并符合安全要求。通风换气在地下室等密闭场所使用电器设备时，应保持良好的通风换气条件，以降低电器故障和触电风险。应急照明在特殊场所设置应急照明设备，以便在停电或紧急情况下提供足够的光线。制定应急预案针对实验室及特殊场所可能出现的用电安全事故，制定相应的应急预案，明确应急措施和责任人。应急设备配备必要的应急设备，如灭火器、应急照明灯等，并确保其处于良好状态，随时可用。应急演练定期组织员工进行应急演练，熟悉应急预案流程和应急措施，提高应对突发事件的能力。宣传教育加强员工的安全用电意识教育，提高员工的安全意识和自我保护能力。应急预案制定与演练实施05触电急救知识普及Part立即切断电源确保自身安全，迅速切断电源，避免事故扩大。触电事故现场处理流程01检查伤情观察触电者是否有意识、呼吸和心跳，判断伤情。02呼叫救援立即呼叫周围人员协助，并拨打急救电话。03心肺复苏如触电者无心跳、呼吸，立即进行心肺复苏术（CPR）。04心肺复苏术（CPR）操作步骤讲解胸外按压找准按压位置，双手交叠，用掌根用力按压，每分钟按压100-120次。开放气道采用仰头举颏法开放气道，确保呼吸道畅通。人工呼吸口对口人工呼吸，每次吹气持续1秒以上，使胸部隆起。按压与人工呼吸比例按压与人工呼吸比例为30:2，即每按压30次进行2次人工呼吸。盲目施救在未切断电源的情况下盲目施救，易导致救援者也触电。忽视自身安全在救援过程中，忽视自身安全，造成次生事故。心肺复苏操作不当按压位置不准确、按压深度不够或人工呼吸吹气量不足等，均会影响复苏效果。随意移动触电者在触电者未脱离电源或未确定伤情的情况下，随意移动触电者，可能加重伤情。常见误区及避免方法06总结与考核Part学习电气安全基本概念、电流对人体的危害及预防措施。掌握正确的用电操作方法，包括电气设备的启动、运行和关闭等。本次培训内容回顾与总结电气安全基础知识应急处理能力提升了解电气火灾的应急处理流程，学会使用灭火器材进行初期火灾扑救。安全用电操作规程实际案例分析分析学校发生的电气安全事故案例，总结经验教训，提出防范措施。员工需撰写自我评估报告，内容包括对培训内容的掌握情况、实际操作能力、存在的不足及改进措施。报告内容员工应在培训结束后一周内提交自我评估报告。提交时间报告应采用统一的格式，包括封面、目录、正文和结论等部分。报告格式员工自我评估报告提交要求通过校园广播、宣传栏等多种形式，加强师生对安全用电