2025年苏教版八年级科学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏教版八年级科学上册月考试卷526考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、下列各组物质中，都是由分子构成的是（）A.水、氢气B.铁、氧气C.氯化钠、铜D.氦气、氧气2、在配制硝酸钾溶液的过程中，下列操作不能加快硝酸钾溶解速率的是（）A.将水的温度从20℃升高到60℃B.将硝酸钾固体研磨成粉末C.在加入硝酸钾的同时不断搅拌D.增大压强3、一定温度下，向饱和澄清石灰水中加入少量氧化钙，充分反应后恢复到原来的温度，反应后的溶液与原饱和澄清石灰水相比，下列说法正确的是()A.溶质的质量不变B.溶质的质量减少C.溶质的质量分数变大D.溶质的质量分数减小4、学校电工要给教室安装一个三孔插座（如图所示）；其中接地的孔是（）

A.aB.bC.cD.a和b5、在反射弧结构中，产生神经冲动的是（）A.传入神经B.传出神经C.效应器D.感受器6、下列描述属于相对性状的一项是（）。A.同样成熟的鱼，鲤鱼体形较大，鲫鱼体形较小B.金鱼的体色有透明的和不透明的C.李子的表面光滑，葡萄的表面也光滑D.一株番茄秧上的两个果实都是黄颜色7、如图为木本植物茎的横切面结构示意图；下面有关叙述，正确的是（）

A.1是比较坚硬的韧皮部B.5是树皮，其内层的4是木质部C.3是髓，它呈浅绿色，结构比较疏松D.茎的某一部分受到创伤并露出2，则露出的部分不能增粗8、把一个小球轻轻放入盛满水的容器中，溢出100g水，则小球的质量（）A.一定等于100gB.大于或等于100gC.小于或等于100gD.一定大于100g9、下列物体不受液体浮力情况的是（）A.水中的气泡B.漂在水面上的树叶C.水中的圆柱体桥墩D.水中正在下沉的石头评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、铁是由同种____组成的纯净物，属于____，由铁____构成；二氧化碳是由不同____组成的纯净物，属于____，由二氧化碳____构成。11、请写出三种既能表示一种元素；又能表示一个原子，还能表示一种物质的元素符号：

____、____、____。12、如图所示，电源电压不变，当开关S由断开到闭合时，电压表的示数____，电流表的示数____

13、物体从____变为运动或从____变为静止，物体速度的____或____发生变化，都叫做运动状态的改变。14、足球运动员经常踢出“香蕉球”和“直线球”，这两种球的运动轨迹和旋转情况各不相同，请你判断，这主要是由于踢球时所用的力的____和____不同，从而产生了不同的效果。15、如图所示，闭合开关，电灯不亮，用试电笔(也称测电笔)接触D点时氖管发光，接触E点时不发光，说明D、E间____。若电灯不亮，但试电笔接触A至F各点都发光，说明____。16、青蛙的幼体生活在____中，用____呼吸，称为____，经过____发育而成幼蛙，此后营____生活，用____呼吸，同时用____辅助呼吸，这样的动物叫____17、边长为1m的正方体物体重为5×104N，把它放在水平地面上，则它对地面的压力是____N，压强是____Pa；如果把它竖直切成相等的两部分，拿去右边的一半，则剩下的左半边对地面的压力是____N，压强是____Pa．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)18、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。19、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。20、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了21、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。22、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。23、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共1题，共2分)24、作图题；画出斜面上的物体A和光滑球的受力示意图。

评卷人得分五、其他(共3题，共9分)25、根据如图中通电螺旋管所标注的S极；请标出如图中给定磁感线的方向和小磁针的N极，并在括号内标出电源的正；负极．

26、在图1中画出光线经过凸透镜后的光路图（O为光心；F为焦点）；在图2中，根据通电螺线管的N；S极，分别标出电源的正负极和两个小磁针静止时的N、S极．

27、请在图中画出通电螺线管的绕法及磁感线的方向。

参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、A【分析】【分析】由题意可知；“分子；原子、离子都是构成物质的微粒”，运用金属单质、稀有气体和有些固体非金属单质是由原子直接构成的和绝大多数的碱和盐是由离子构成的，其余的物质多数是由分子构成。

【解答】A；水是由水分子构成的；氢气是由氢分子构成的，故A符合题意；

B；铁是由铁原子构成的；氧气是由氧分子构成的，故B不符合题意；

C；氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；铜是由铜原子构成的，故C不符合题意；

D；氦气是由氦原子构成的；氧气是由氧分子构成的，故D不符合题意。

故答案为：A2、D【分析】【解答】A；硝酸钾的溶解能力随温度的升高而增大；升温加快了硝酸钾固体的溶解速率，所以A选项可以；B、将硝酸钾固体研磨成粉末状后，增大了固体与溶剂水的接触面积，会加快硝酸钾固体物质在水中溶解的速率，所以B选项可以；C、加入硝酸钾固体时不断搅拌能使分子的运动速度加快，也使硝酸钾固体与水分子碰撞接触机会增多了了，加快硝酸钾固体的溶解速率，所以C选项可以；D、固体的溶解能力受压强的影响微乎其微，可以忽略不计，所以增大压强不会加快硝酸钾固体的溶解速率，所以D选项不可以．所以选D．

【分析】此题是属常识性训练题．了解影响固体物质溶解速率的因素即可，强调压强不能加快固体物质在水中溶解的速率．3、B【分析】【解答】氧化钙溶于水会吸水反应；由于原溶液饱和所以会因溶剂的减小而使溶质析出，但溶液依然饱和，由于同一温度下的饱和溶液溶质质量分数相等，所以溶液的溶质质量分数不变．所以选B

【分析】同一温度下的饱和溶液溶质质量分数相等，氧化钙溶于水时会发生反应生成氢氧化钙，把其溶于饱和的氢氧化钙溶液中是会因为其吸水而使溶质析出．4、A【分析】【解答】连接方式“左零右火上接地”；故a孔接地。

【分析】三孔插座的连接方式5、D【分析】【解答】在反射弧结构中；产生神经冲动的是感受器，故答案选：D.

【分析】人体或动物体神经细胞受到刺激后；兴奋以电信号的形式在神经纤维上进行传导的过程。

在反射弧结构中，产生神经冲动的是感受器。6、B【分析】【解答】相对形状指的是同种生物同一性状的不同表现形式；金鱼的体色有透明的和不透明的是同种生物同一性状的不同表现类型。

【分析】此题考查的知识点是相对性状．解答时可以从相对性状的概念方面来切入，相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式，如豌豆的花色有红色和白色、种子的形状有圆粒和皱粒、人的眼皮有双眼皮和单眼皮等。同样成熟的鱼，鲤鱼体形较大，鲫鱼体形较小，鲤鱼和鲫鱼不是同种生物所以不属于相对形状；李子和葡萄也不是同种生物所以不属于相对性状；一株番茄秧上的两个果实都是黄颜色，虽然是同种生物，但都是黄颜色，没有不同的表现类型，也不是相对性状，故答案选B。7、D【分析】【解答】选D。1属于髓；由薄壁细胞构成，储存着营养物质，5属于树皮，其内侧是韧皮部，3属于形成层，具有分裂增生能力，向内产生新的木质部，向外产生新的韧皮部，茎的某一部分受到创伤并露出2木质部，这部分不能增粗的原因是形成层受到破坏，不能由细胞分裂产生新细胞．D正确。

【分析】据图所示：1属于髓，储存着营养物质，2属于木质部，3属于形成层，4属于树皮的内侧部的韧皮部，5属于树皮据此【解答】：8、B【分析】【分析】在盛满水的杯子里轻轻放入小球；溢出100g水，即排开了100g水，利用阿基米德原理可求小球受到的浮力；但小球在烧杯内有三种可能：一是下沉，二是悬浮，三是漂浮，就这三种情况分析得结论。知道小球在烧杯内有三种可能：一是下沉，二是悬浮，三是漂浮；灵活运用物体的浮沉条件和阿基米德原理是关键。

【解答】解：把一个小球轻轻放入盛满水的容器中：（1）若小球下沉，∵F浮＜G球，即：G球=m球g＞m排g，∴m球＞m排=100g；（2）若小球悬浮，∵F浮=G球，即：G球=m球g=m排g，∴m球=m排=100g；（3）若小球漂浮，∵F浮=G球，即：G球=m球g=m排g，∴m球=m排=100g；

所以：小球的质量大于或等于100g。

故答案为：B9、C【分析】【分析】浸没在液体中的物体；液体对物体向上的压强大于向下的压强，向上的压力大于向下的压力，物体受到向上和向下的压力差的作用，这个压力差是物体受到的浮力。本题考查了对浮力产生原因的理解，属于基础题，难度不大。

【解答】解：水中的气泡；漂在水面上的树叶、水中正在下沉的石头；都受到水向上的压力，由浮力的产生原因可知，都受到浮力；选项ABD不符合题意；水中的桥墩不受到水向上的压力，所以不受浮力；选项C符合题意。

故答案为：C二、填空题(共8题，共16分)10、元素单质原子元素化合物分子【分析】【分析】根据铁是由铁元素组成的纯净物进行解答；

根据铁是由铁原子构成的进行解答；

根据二氧化碳是由碳元素；氧元素组成的纯净物进行解答；

根据二氧化碳是由二氧化碳分子构成的进行解答。

【解答】从宏观来看；铁是由铁元素组成的纯净物，属于单质；

从微观来看；铁是由铁原子构成的；

从宏观来看；二氧化碳是由碳元素；氧元素组成的纯净物，属于化合物；

从微观来看；二氧化碳是由二氧化碳分子构成的。

故答案为：元素单质原子元素化合物分子11、FeHeS【分析】【解答】金属；固态非金属、稀有气体的元素符号不仅能表示一种元素；又能表示一个原子，还能表示一种物质。

【分析】该题考查了元素的符号及意义。12、不变变大【分析】【解答】由电路图可知，开关S断开时，电路为R1的简单电路，电压表测电源的电压，电流表A测通过R1的电流；

开关S闭合时；两电阻并联，电压表仍测电源的电压，电流表A测干路电流；

因为电源的电压不变；

所以电压表V的示数不变；

又因为并联电路各支路独立工作；互不影响；

所以当开关S由断开到闭合时，电路中的总电阻减小，由可知；电路中的总电流增大，故A表示数变大．

故答案为：不变；变大．

【分析】由电路图可知，开关S断开时，电路为R1的简单电路，电压表测量电源的电压，电流表A测R1支路的电流；

开关S闭合时；两电阻并联，电压表仍测电源的电压，电流表A测干路电流；

根据电源的电压不变可知电压表的示数不变；

根据并联电阻小与支路电阻，利用欧姆定律，进一步可知电流表A示数的变化．13、静止|运动|大小|方向【分析】【分析】静止和运动都是物体的运动状态；所谓运动状态的改变，即可以是由动到静；由静到动或运动快慢的改变及运动方向的改变等．知道什么是运动状态，理解什么是运动状态的改变是解决该题的关键．【解答】解：物体从静止变成运动或从运动变成静止，物体运动速度大小的改变及物体运动方向的改变都叫做物体的运动状态改变．

故答案为：静止；运动；大小；方向．14、方向|作用点【分析】【分析】解答此题的关键是让学生明确：力的三要素共同影响着力的作用效果．但是具体影响的方面也不同．此题主要考查学生对力的三要素的理解和掌握．【解答】解：力的大小；方向、作用点称为力的三要素．它们都能影响力的作用效果；当其中一个要素改变时，力的作用效果往往也会随之改变．

足球比赛中运动员经常踢出“香蕉球”和“直线球”；是球运动的路线改变，如果是力的大小改变了，改变的可能只是运动的距离，所以这主要是方向和作用点不同造成的．

故答案为：方向，作用点．15、断路|进户线零线断路【分析】【分析】在正常情况下；开关闭合后，A；B、C、D与火线相通，用测电笔时，应都亮，E、F与零线相通，用测电笔测时，应都不亮．【解答】解：接触D点时氖管发光，接触E点时不发光，说明火线有电，零线也正常，故是DE之间断路了；点F在正常情况下，测电笔应该不亮，亮了，说明零线断路了．

故本题答案为：断路；进户线零线断路．16、水中|鳃|蝌蚪|变态|水陆两栖|肺|皮肤|两栖动物【分析】【分析】此题考查的是两栖动物的特征．解答时可以从两栖动物的特征和进化意义方面来切入．【解答】解：两栖动物幼体生活在水中；用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室．两栖类动物青蛙；蟾蜍幼体和成体的形态结构和生活习性差别最大，属于变态发育．

故答案为：水中；鳃；蝌蚪；变态；水陆两栖；肺；皮肤；两栖动物．17、5×104|5×104|2.5×104|5×104【分析】【分析】（1）放在水平地面上的物体，对地面的压力等于重力；已知正方体的边长，可以得到底面积；已知压力和接触面积，利用P=计算压强；（2）按图示切去一半；重力减半，压力减半，受力面积减半，压强不变．【解答】解：（1）正方体对地面的压力为。

F=G=5×104N；

正方体的底面积为S=a2=1m×1m=1m2

正方体对水平地面的压强为P===5×104Pa（2）沿竖直方向切去一半后，重力变为原来的一半，压力等于原来的一半，也就是F′=F=×5×104N=2.5×104N；

压力和受力面积都减小一半，所以压强不变，即P′=P=5×104Pa

故答案为：

5×104；5×104；2.5×104；5×104．三、判断题(共8题，共16分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。21、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；22、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。23、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共1题，共2分)24、【分析】【分析】按照重力；弹力、摩擦力