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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年上外版九年级数学上册阶段测试试卷46考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、(2010•黄陂区校级自主招生)由若干个相同小正方体组合成一个几何体,使组合几何体的主视图、俯视图如图所示.这样的组合几何体不只有一种,它的组成最少需要x个小正方体,最多需要y个小正方体.则y-x的值为()A.4B.3C.2D.12、(2009•莆田)如图1;在矩形MNPQ中,动点R从点N出发,沿N→P→Q→M方向运动至点M处停止.设点R运动的路程为x,△MNR的面积为y,如果y关于x的函数图象如图2所示,则当x=9时,点R应运动到()

A.N处。

B.P处。

C.Q处。

D.M处。

3、式子x+2

在实数范围内有意义,则x

的取值范围是(

)

A.x>鈭�2

B.x鈮�鈭�2

C.x<鈭�2

D.x鈮�鈭�2

4、一个正方体的表面展开图如图所示;则原正方体中的“★”所在面的对面所标的字是()

A.花。

B.红。

C.刺。

D.桐。

5、【题文】如图1;菱形ABCD的对角线交于点O,AC=2BD,点P是AO上一个动点,过点P作AC的垂线交菱形的边于M,N两点.设AP=x,△OMN的面积为y,表示y与x的函数关系的图象大致如图2所示,则菱形的周长为()

A.2B.C.4D.6、如图,点D,E分别在线段AB,AC上,CD与BE相交于O点,已知AB=AC,现添加以下的哪个条件仍不能判定△ABE≌△ACD()A.∠B=∠CB.AD=AEC.BD=CED.BE=CD评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)7、如图,铁路路基横断面为一个等腰梯形,已知腰的坡度为2:3,顶宽为3m,路基高为4m,那么路基的下底宽是____.8、动手折一折:将一张正方形纸片按下列图示对折3次得到图④,在AC边上取点D,使AD=AB,沿虚线BD剪开,展开△ABD所在部分得到一个多边形,则这个多边形的一个内角的度数是____度.

9、某班有学生36人,其中男生比女生的2倍少6人.如果设该班男生有x人,女生有y人,那么可列方程组为____.10、最简二次根式与是同类二次根式,则a=____.11、AB是⊙O的直径,CD是弦,若AB=10cm,CD=8cm,则圆心O到CD的距离为____.12、如图,在平面直角坐标系中,四边形OABC是边长为2的正方形,顶点A、C分别在x,y轴的正半轴上。点Q在对角线OB上,且QO=OC,连接CQ并延长CQ交边AB于点P,则点P的坐标为____________。13、若则=____.评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)14、非负有理数是指正有理数和0.____(判断对错)15、抛掷一枚质地均匀的骰子,出现6种点数中任何一种点数的可能性相同____(判断对错)16、在同圆中,优弧一定比劣弧长.____.(判断对错)17、如果A、B两点之间的距离是一个单位长度,那么这两点表示的数一定是两个相邻的整数(____)18、已知y与x成反比例,又知当x=2时,y=3,则y与x的函数关系式是y=评卷人得分四、计算题(共3题,共24分)19、若x:y:z=2:7:5,且x-2y+3z=6,求:x+y+z的值.20、(1)计算:(-)0-()-1-+2sin60°;

(2)化简:(-1)÷.21、计算:-(-1)2+(-2013)0=____.评卷人得分五、作图题(共2题,共16分)22、如图,已知线段a、b,画一条线段c,使它的长度等于已知线段的长度的和.23、为了响应国家“退耕还林”政策,某县政府免费供给农民树苗,鼓励大家多种树,小明的爷爷有一块9.9米见方(边长为9.9米的正方形)的地也被列入种范围,根据林业局试验的结果,这种树苗每棵相隔一米,树苗才可以正常成长,小明的爷爷想充分利用这块地尽量多种一些树苗,但想来想去不知如何栽种最好,不知令取几棵树苗合适?如果你是小明,你能帮爷爷想想办法吗?请给出你的最佳方案,并说明理由.评卷人得分六、多选题(共3题,共9分)24、用四舍五入法对2.098176分别取近似值,其中正确的是()A.2.09(精确到0.01)B.2.098(精确到千分位)C.2.0(精确到十分位)D.2.0981(精确到0.0001)25、下列问题的调查适合用全面调查方式的有()

①汽车制造厂检验一批出厂汽车的刹车性能;

②了解某班学生的视图情况;

③了解我国70岁以上老年人的健康状况;

④检验某品牌食品质量是否合格.A.4个B.3个C.2个D.1个26、用四舍五入法对2.098176分别取近似值,其中正确的是()A.2.09(精确到0.01)B.2.098(精确到千分位)C.2.0(精确到十分位)D.2.0981(精确到0.0001)参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、A【分析】【分析】根据三视图的知识可得,几何体的底层确定有5个立方块,而第二层最少有2个立方块,最多会有4个.第三层最少要1个,最多要3个,故这个几何体最少要5+2+1个,最多要5+4+3个.【解析】【解答】解:综合正视图和俯视图;这个几何体的底层最少要3+2=5个小立方块,最多也需要3+2=5个小立方块.第二层最少要2个小立方块,最多要3+1=4个,第三层最少要1个,最多要1+1+1=3个,因此这样的几何体最少要y=5+2+1=8个,最多要x=5+4+3=12个.

故y-x=4;

故选:A.2、C【分析】

当点R运动到PQ上时;△MNR的面积y达到最大,且保持一段时间不变;

到Q点以后;面积y开始减小;

故当x=9时;点R应运动到Q处.

故选C.

【解析】【答案】注意分析y随x的变化而变化的趋势;而不一定要通过求解析式来解决.

3、B【分析】解:由题意得;x+2鈮�0

解得x鈮�鈭�2

故选B.

根据被开方数大于等于0

列式计算即可得解.

本题考查的知识点为:二次根式的被开方数是非负数.【解析】B

4、D【分析】

这是一个正方体的平面展开图;共有六个面,其中面“刺”与面“正”相对,面“花”与面“红”相对,“桐”与面“★”相对.

故选D.

【解析】【答案】利用正方体及其表面展开图的特点解题.

5、D【分析】【解析】

试题分析:∵菱形ABCD的对角线交于点O;AC=2BD,∴AO=2DO.

由图1可知,△ANP∽△ADO,∴NP=∴

由图2可知,时,∴

∴根据勾股定理,得

∴菱形的周长为

故选D.

考点:1.动点问题的函数图象分析;2.菱形的性质;3.相似三角形的判定和性质;4.勾股定理.【解析】【答案】D.6、D【分析】【分析】欲使△ABE≌△ACD,已知AB=AC,可根据全等三角形判定定理AAS、SAS、ASA添加条件,逐一证明即可.【解析】【解答】解:∵AB=AC;∠A为公共角;

A;如添加∠B=∠C;利用ASA即可证明△ABE≌△ACD;

B;如添AD=AE;利用SAS即可证明△ABE≌△ACD;

C;如添BD=CE;等量关系可得AD=AE,利用SAS即可证明△ABE≌△ACD;

D;如添BE=CD;因为SSA,不能证明△ABE≌△ACD,所以此选项不能作为添加的条件.

故选:D.二、填空题(共7题,共14分)7、略

【分析】【分析】分别过A、B作AE⊥DC于点E,BF⊥DC于点F,易得四边形AEFB为矩形,AB=EF,根据坡度和路基的高度,可求得DE和CF的长度,继而可求得DC的长度.【解析】【解答】解:分别过A;B作AE⊥DC于点E;BF⊥DC于点F;

∴四边形AEFB为矩形;

∴EF=AB=3m;

∵等腰梯形的腰的坡度为2:3;路基AE=BF=4m;

∴AE;DE=2:3;BF:CF=2:3;

则DE=CF=6m;

∴下底宽CD=DE+EF+FC=15(m).

故答案为:15m.8、略

【分析】

动手操作展开后可发现这是一个正八边形;一个内角的度数是180-360÷8=135°.

【解析】【答案】动手操作后很容易得到答案.

9、略

【分析】

根据题意可得:

故答案为:.

【解析】【答案】根据题意可得两个等量关系:①男生+女生=36;②男生=女生的2倍-6.

10、略

【分析】

∵最简二次根式与是同类二次根式;

∴3a-2=a2-6a+16;

∴a2-9a+18=0;

∴a1=3,a2=6;

∵a=6不是最简二次根式;

∴a=3;

故答案为3.

【解析】【答案】根据同类二次根式的定义得到3a-2=a2-6a+16,整理得a2-9a+18=0;然后利用因式分解法解方程求出a,然后代入原二次根式检验是否为最简二次根式.

11、略

【分析】

如图;作OE⊥CD于E;

∵AB是⊙O的直径;AB=10cm;

∴OC=5cm;

∵OE⊥CD;

由垂径定理知;CE=4cm;

∴OE==3(cm).

故答案为:3cm.

【解析】【答案】根据勾股定理和垂径定理求解即可.

12、略

【分析】试题解析:因为正方形中即考点:1等腰三角形性质;2等腰三角形的条件;3平面直角坐标系的意义.【解析】【答案】13、略

【分析】试题分析:由已知条件,可得y=3x.代入即可求得的值.

∴y=3x

∴==-2.【解析】-2三、判断题(共5题,共10分)14、√【分析】【分析】根据有理数的分类,可得有理数可以分为正有理数、0和负有理数,据此判断即可.【解析】【解答】解:因为有理数可以分为正有理数;0和负有理数;

所以非负有理数是指正有理数和0.

故答案为:√.15、√【分析】【分析】根据每个数字出现的可能性均等可以进行判断.【解析】【解答】解:因为骰子质地均匀;所以出现任何一种点数的可能性相同;

正确,故答案为:√.16、√【分析】【分析】同圆中,优弧是大于半圆的弧,而劣弧是小于半圆的弧.【解析】【解答】解:在同圆中;优弧一定比劣弧长,说法正确;

故答案为:√.17、×【分析】【分析】根据题意,可通过举反例的方法即可得出答案.【解析】【解答】解:根据题意:可设A点位1.1;B点为2.1;

A;B两点之间的距离是一个单位长度;但这两点表示的数不是两个相邻的整数.

故答案为:×.18、√【分析】【解析】试题分析:设y与x的函数关系式是再把x=2时,y=3代入即可求得结果.设y与x的函数关系式是当x=2,y=3时,则y与x的函数关系式是y=故本题正确.考点:待定系数法求反比例函数关系式【解析】【答案】对四、计算题(共3题,共24分)19、略

【分析】【分析】根据题意,设x=2k,y=7k,z=5k,又因为x-2y+3z=6,可得k的值,则x+y+z可求.【解析】【解答】解:根据题意;可设x=2k,y=7k,z=5k;

∵x-2y+3z=6;

∴2k-14k+15k=6;解得k=2

∴x=4;y=14,z=10.

∴x+y+z=28.20、略

【分析】【分析】有理数的混合运算首先要弄清楚运算顺序,先去括号,再进行有理数的乘除,最后是加减.【解析】【解答】解:(1)原式=1-3-+2×

=-2;

(2)原式=•

=x+2.21、略

【分析】【分析】原式第一项利用平方根的定义化简,第二项表示两个-1的乘积,最后一项利用零指数幂法则计算,即可得到结果.【解析】【解答】解:原式=3-1+1=3.

故答案为:3五、作图题(共2题,共16分)22、略

【分析】【分析】画射线AM,然后依次截取AB=a,BC=b,则线段AC即为所作.【解析】【解答】解:如图;线段AC=c.

23、略

【分析】【分析】分两行树中相邻的三棵树成等边三角形种植,与两行树中的相邻的三棵树成正方形的三个顶点种植两种情况,分别求出行数与每一行的棵树,然后进行计算并比较即可得解.【解析】【解答】解:方案一:如图1所示;按等边三角形来种,可种120棵树苗.

理由:因为边长为1米的等边三角形的高为,又;

所以在这块9.9米见方的土地上能种12行;每行10棵树苗,这样,共种12×10=120(棵);

而且;上下方向和左右方向都有些余地;

方案二:如图2;按对角线方向来种,可种113棵.

理由:对角线长为;

所以对角线上可种15棵树苗;

因边上相邻两棵间的间距为米;

这样每边上种8棵树苗时;边长为7×1.414≈9.90(米).

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