2025年沪科版一年级语文上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版一年级语文上册月考试卷86考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、猜一猜。

“骑驴看唱本”的谜底是（）。A.暗藏杀机B.走着瞧C.心中有数D.虚张声势2、选出不同类的一项()。A.ǎB.éC.ǒD.ě3、选择占格完全相同的一项是_____。

yiwuücchbjgA.ybzhB.wucC.cchwüD.ygj4、下面的字中包含“横折提”的笔画的是（）。A.菊B.也C.放D.许5、下列音节中缺少的是a的几声（）。

bàbayǎyǔwáwaA.一声B.二声C.三声D.四声6、5的相反数是（）

。ABCD方案在2mL1mol/LNaOH溶液中，加入5滴1mol/L氯化镁溶液，有白色沉淀，再加入5滴氯化铁溶液，观察沉淀颜色实验室制备氢气，用粗锌代替纯锌与稀硫酸反应，反应速率加快目的探究浓度对化学反应速率的影响探究沉淀溶解平衡的移动探究形成原电池对反应速率的影响探究温度对化学平衡的影响A.15

B.5C.−15

E.0.4×109E.0.4×1097、如果2是方程x2﹣3x+k＝0的一个根，则常数k的值为（）A.1B.2C.﹣1D.﹣28、如图，在同一平面直角坐标系中，直线y＝k1x（k1≠0）与双曲线y=k2x

（k2≠0）相交于A；B两点，已知点A的坐标为（1，2），则点B的坐标为（）

A.（﹣1，﹣2）B.（﹣2，﹣1）C.（﹣1，﹣1）D.（﹣2，﹣2）9、如图；四边形ABCD内接于⊙O，DA＝DC，∠CBE＝50°，则∠DAC的大小为（）

A.130°B.100°C.65°D.50°评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、读拼音，写词语。qiézilàjiāohuángguā____________11、写一写。

shǒuzúkǒuěrmù

手足口耳目。

réndewǔjiànbǎo

人的五件宝。

xuéxíhéláodòng

学习和劳动；

tiāntiānlíbùliǎo

天天离不了。

读一读，回答：____、____、____、____、____是人的五件宝。12、仿照例子；写一写。

又唱又跳又大又圆。

又说又____又细又____13、我会填。

①静：共____笔，部首是____。

②思：共____笔，部首是____。14、给生字选择正确的读音。

松鼠（shǔsǔ）____睁眼（zhēngzēng）____

蚯蚓（yǐnyin）____言语（yǔyu）____15、把音节补充完整。

g____h____y____x____

告户爷休16、比一比组词。

此____些____

申____神____17、按笔画写字；填空。

①伙伴中“伙”字共____笔；

②嘴巴中“巴”字共____笔；

③拉手中“拉”字共____笔;18、组一组。

宝：____、____、____评卷人得分三、问答题(共5题，共10分)19、读一读；横线上的话说明了什么？

公园里的菊花好看极了。黄的，白的，淡绿的，紫红的，一朵朵，一丛丛，一片片，____。20、请写出我国的任意五个传统节日。21、请你说出三种以上要冬眠的动物？不会写的字用拼音代替。22、读课文《四个太阳》；按要求回答问题。

天上只有一个太阳，为什么作者说“四个太阳”？23、课外阅读。

过了几天；白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。白菜很快就长大了。

找出写小白兔做了什么的句子。评卷人得分四、书写(共2题，共20分)24、抄句子；体味情感。

我最喜欢夏天满地的鲜花。25、我是小书法家。

白云。儿土。评卷人得分五、连词成句(共1题，共5分)26、给下列词语排排队参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【分析】这类题目是考查学生对歇后语的掌握。骑驴看唱本——走着瞧。

【点评】考查学生对歇后语的掌握，学生要学会理解。2、B【分析】【分析】ACD都读三声；B读二声，故选B。

【点评】本题考查四声的掌握情况。3、B【分析】​【分析】字母wuc站四线格的中间格；iüch占一二格，yg占二三格，j占三个格。

【点评】本题考查字母占格位置的练习。4、D【分析】【分析】笔画“横折钩”和“横折提”；要注意区分。“许”的第二笔是横折提，故选D。

【点评】本题考查学生对笔画“横折钩”和“横折提”的区分。5、A【分析】【分析】bà读四声，yǎ读三声，wá第二声，ba；wa读轻声；却少的是一声，故选A。

【点评】本题考查四声的掌握情况。6、C【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值大于10时，n是正数；当原数的绝对值小于1时，n是负数．【解析】解：4000000000＝4×109．

故选：C．7、B【分析】把x＝2代入已知方程列出关于k的新方程，通过解方程来求k的值．【解析】解：∵2是一元二次方程x2﹣3x+k＝0的一个根；

∴22﹣3×2+k＝0；

解得；k＝2．

故选：B．8、A【分析】反比例函数的图象是中心对称图形，则它与经过原点的直线的两个交点一定关于原点对称．【解析】解：∵点A与B关于原点对称；

∴B点的坐标为（﹣1；﹣2）．

故选：A．9、C【分析】先根据补角的性质求出∠ABC的度数，再由圆内接四边形的性质求出∠ADC的度数，由等腰三角形的性质求得∠DAC的度数．【解析】解：∵∠CBE＝50°；

∴∠ABC＝180°﹣∠CBE＝180°﹣50°＝130°；

∵四边形ABCD为⊙O的内接四边形；

∴∠D＝180°﹣∠ABC＝180°﹣130°＝50°；

∵DA＝DC；

∴∠DAC=180°−∠D2=

65°；

故选：C．二、填空题(共9题，共18分)10、茄子辣椒黄瓜【分析】【分析】考查学生对拼音的掌握。茄子；读作qiézi；辣椒，读作làjiāo；黄瓜，读作huángguā。

【点评】考查学生对拼音的掌握，学生应掌握生词的拼音。11、手足口耳目【分析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。根据内容；手足口耳目是人的五件宝。

【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。12、唱长【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对语言表达的掌握。歌手在台上又唱又跳；丝瓜又细又长。

【点评】此题考查学生对语言表达的掌握，学生要学会仿写。13、14青9心【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对字形的掌握；学生平时应掌握一些生字的字形。静共14画，部首是青；思共9画；部首是心。

【点评】考查学生对生字笔顺和结构的掌握，学生需要学会查字典。14、shǔzhēngyǐnyǔ【分析】【分析】在学习拼音时；应当严格注意相似声母；韵母及音节之间重大的区别。注意课文中松鼠中“鼠”字的读音，注意区分“shu”与“su”之间的区别；睁眼中的“睁”字，注意“zheng”与“zeng”之间的区别；“蚯蚓”中“蚓”字，注意读音应当为三声；“言语”中“语”字，读音应当为三声。

【点评】拼音是学好汉字的基础，应当在学习过程中牢固掌握生母、韵母以及声调的用法，尤其应当注意相似的拼音之间的区别，尤其是轻声音调以及多音字的读音。15、àoùéiū【分析】【分析】本题考查学生对拼音的掌握。告；告诉。户，家家户户。爷，爷爷。休，休息。

【点评】学生要学会掌握拼音的读写，这类题目经常考查。16、此处这些申请神话【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握。此处；这里。这些，这一些。申请，向上级提出请求。神话，传说故事。

【点评】此题考查学生对字形的掌握，学生要学会对比。17、648【分析】【分析】伙：撇；竖、点、撇、撇、捺。共计6笔。巴：横折、竖、横、竖弯钩。共计4笔。拉：横、竖钩、提、点、横、点、撇、横。共计8笔。

【点评】这道题目主要是考察学生笔画顺序的写法，在学习汉字时，不仅要注重汉字的整体结构布局，更应当主要汉字的笔画顺序。18、宝莲灯宝贝宝宝【分析】【分析】这类题目是考查学生对词义的掌握；学生要学会用生字组词。宝莲灯，传说中的一件神器。宝贝，心爱的人，一般指小孩子。宝宝，刚出生不久的婴儿。

【点评】考查学生对词义的掌握，学生要学会组词。三、问答题(共5题，共10分)19、菊花不怕冷，不畏严寒。【分析】【分析】“它们正迎着深秋的寒风开放呢”这句话说明了菊花不怕冷；不畏严寒。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解能力。20、春节、清明节、元宵节、端午节、中秋节。【分析】【分析】这类题目是考查学生对文化常识的掌握。春节；清明节、元宵节、端午节、中秋节等是我国的传统节日。

【点评】本题考查学生对文化常识的掌握，学生要学会书写生字。21、青蛙，蛇，狗熊【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。青蛙；蛇、狗熊都需要冬眠。

【点评】考查学生对文化常识的掌握，学生要掌握。22、作者凭借丰富的想像力和独特的创造力，画出四个不同颜色的太阳分别送给“夏、秋、冬、春”。【分析】【分析】从题材上看；这首读选材角度新颖，富于情趣。一看题目，便使人心生疑惑：天上不是只有一个太阳吗？为什么作者说是四个太阳？读文后，便会茅塞顿开。作者凭借丰富的想像力和独特的创造力，画出四个不同颜色的太阳分别送给“夏；秋、冬、春”，夏季——绿绿的太阳挂在天空，一扫夏之炎热，给饱受烈日烤炎的高山、大地、校园送来了阵阵清凉。秋季——天高云淡，金黄的太阳带来金黄的落叶和丰收的果实，让农民们喜上眉梢。冬季——寒风刺骨，红红的太阳温暖了小朋友的手和脸，让人充满希望。春季——花儿争奇斗艳，莺歌燕舞。彩色的太阳把大地打扮得多彩多姿。诗歌表现出作者希望一年四季时时美丽、处处舒适的善良的心地和美好的心愿，内容催人向上，富有浓厚的人文主义色彩。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，再认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。23、小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫【分析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。第一题考查学生对结构的掌握。第二题考查学生对内容的把握；小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。

【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。四、书写(共2题，共20分)24、我最喜欢夏天满地的鲜花。【分析】【分析】通过对本句话的抄写以及理解；我们能从语句中，发现小作者对于满地鲜花的喜爱之情，更深一步的表现出小作者对于大自然的喜爱之情。

【点评】通过对句子的抄写，体味小作者表达的情感，并向文中的小作者学习，喜爱大自然、喜爱大自然的花花草草。25、白云儿