2024年北师大版八年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年北师大版八年级生物下册阶段测试试卷995考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列生物中个体最小只有借助电子显微镜才能看到的生物是（）A.细菌B.真菌C.病毒D.单细胞藻类2、如图表示的是两种伞藻移接的实验过程；图中“？”处正确的结构是（）

A.B.C.D.3、下列能使后代具有较大的变异性和生活力，最有利于生物进化的生殖方式是（）A.有性生殖B.营养生殖C.孢子生殖D.出芽生殖4、小铭同学在用显微镜观察洋葱叶表皮细胞的临时装片过程中，其视野如下图所示，把物像移到视野正中央的正确操作方法是A.把装片向左上方移动B.把装片向右上方移动C.把装片向左下方移动D.把装片向右下方移动5、翩翩起舞的蝴蝶；所处的发育阶段是()

A.卵B.幼虫C.蛹D.成虫6、用大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因，下列哪一组不可能表现出显性性状（）A.DDB.DdC.EED.dd7、建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施，分别属于（）A.就地保护、迁地保护、法制管理B.迁地保护、就地保护、法制管理C.自然保护、就地保护、法制管理D.就地保护、自然保护、法制管理评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)8、如图是鸡卵的结构；据图回答下列各问题．

（1）卵细胞是由______构成的；（用图中标号或写结构名称均可）其里面含营养物质的结构是______．

（2）[______]______具有保护卵细胞的作用；[______]______内贮存着供胚胎发育初期需用的养料；[______]______里面含有细胞核；它是进行胚胎发育的部位；[______]______能为胚胎发育提供水分和养料；气室内有空气，其意义在于______．

（3）鸟卵产出后，胚胎发育停止，后经雌雄亲鸽交替孵卵，才能继续发育，最终发育成雏鸽．这种观象说明，卵生动物的受精卵主要在母体外发育，受______影响比较大．9、凯巴森林中生活着黑尾鹿；狼等动物；为了发展野生鹿群，1906年人们开始捕杀以黑尾鹿为食的狼，结果黑尾鹿种群的数量变化如图所示．请据图回答：

（1）把上述生物所构成的食物链补充完整：

____→____→狼；在这条食物链中，数量最多的生物是____，数量最少的是____．

（2）大肆捕杀狼之前，鹿生活在一个相对____的森林生态系统中，各种生物的数量的所占的____维持在一个相对稳定的状态；大肆捕杀狼之后，鹿群数量先是因狼群数量的骤减而____，后则因植被的____而减少．

10、【题文】脊椎动物的运动系统由____组成。11、【题文】艾滋病的病原体是____。12、请将有关染色体知识的概念图补充完整：____

13、艾滋病是人类社会最为关注的一种疾病，艾滋病的医学全名为”获得性免疫缺陷综合症”，它是由”人类免疫缺陷病毒”（HIV）引起的，如果同HIV感染者发生无保护的性行为，或者接受被HIV感染的血液，都可以感染上艾滋病，被感染的母亲也可能遗传给未出生的婴儿．引起艾滋病的病原体是________．这种病原体没有____结构，是由____外壳和内部的____组成。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)14、动物的学习行为一旦形成就一定不会改变。（）15、完成一个运动只需要由一块骨骼肌独立完成．______．（判断对错）16、蛙的发育属于变态发育．______（判断对错）17、生物进化只有化石可作为证据。18、人体某部位发炎时，会引起血液里白细胞数量的明显增多．______（判断对错）19、我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，因此我们可以根据生产、生活需要来大力开发生物资源（）评卷人得分四、解答题(共3题，共6分)20、如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题：（1）没有根、茎、叶等器官分化的是____（填字母代号）类植物．（2）____（填字母代号）类植物可以作为检测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有一层细胞，有毒气体可以背腹两面浸入细胞．（3）____（填字母代号）类植物已具有根、茎、叶等器官的分化，并且体内具有专门的____组织，所有该类植物同E类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂．（4）A、D两类植物的共同特点都是能产生____，但A类植物的种子外面有____包被，属于____植物；D类植物的种子是裸露的，属于____植物．（5）以上几种植物由简单到复杂，由水生到陆生的进化顺序是____（用字母和箭头表示）．21、如图为关节模式图；请根据图回答：

（1）请注明各部分名称：

1______2______

3______4______

5______6______

（2）图中6由______构成．关节灵活是因为5中有少量的______起着润滑______的作用．

（3）关节周围和关节内还有______增强了关节的灵活性和牢固性．

22、很多年前；在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在门外的奶瓶盖，喝到了牛奶．从此，它学会了偷喝门前奶瓶中的牛奶．不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶．请回答：

（1）当大山雀第一次偶然打开了奶瓶喝到牛奶；这属于______行为．

（2）其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶；这属于______行为．

评卷人得分五、简答题(共3题，共24分)23、保护生物多样性的主要措施有哪些？24、阅读下列材料：

材料一：我国具有陆地生态系统的各种类型；包括森林；灌丛、草原和稀树草原、草甸、荒漠、高山冻原等．由于不同的气候、土壤等条件，又进一步分为各种亚类型约600种．如我国的森林有针叶林、阔叶林和针阔混交林；草甸有典型草甸、盐生草甸、沼泽化草甸和高寒草甸等．除此以外，我国海洋和淡水生态系统类型也很齐全．

材料二：水稻丛矮病是一种危害水稻生长发育的病毒性疾病；很难防治．后来科学家们发现了一个野生水稻种群，这个种群对草丛矮缩病具有较强的抗性，从而为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因．

材料三：位于我国大别山的某县；曾经是森林茂密；鸟兽繁多、气候宜人的地方，后来，人们在山坡上毁林开荒，改良农作物，破坏了当地的生活环境，使得林中的鸟类和哺乳类大量减少．鸟类减少，各种农林害虫失去了天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害．请分析回答：

（1）材料一说明了：______．

（2）材料二说明了：______．

（3）材料三说明了：每种生物都生活在一定的______中，并且与其他的生物相联系．生物圈中生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在______的，当后者发生剧烈变化时，会加速生物______和______的丧失，因此，保护生物多样性的根本措施是保护______，保护______．25、人体的免疫系统对防御疾病；维护健康具有重要作用。回答下列问题。

（1）人的皮肤和消化道；呼吸道等管道黏膜能够阻挡病原体；而且皮肤和黏膜的分泌物还具有杀菌作用。人体体液中的______和吞噬细胞能够杀死和吞噬侵入人体的各种病原体。

（2）当病原体侵入人体以后；______可产生一种抵抗这种病原体的特殊蛋白质，这种特殊的免疫物质叫作抗体。

（3）患过水痘或接种过水痘疫苗的儿童；对其他病毒没有免疫力，对水痘病毒有免疫力。这类免疫属于______。（填“非特异性免疫”或“特异性免疫”）

（4）预防传染病的措施可分为控制传染源；切断传插途径和保护易感人三类。加强个人防护、实行计划免疫的措施属于______；

（5）接种疫苗是预防传染病最经济有效的措施，从免疫的角度来说，接种的疫苗属于______（选择“抗原”或“抗体”），这种，免疫属于______免疫。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】解：病毒同所有生物一样；具有遗传；变异、进化，是一类形体十分微小的生物，形体比细胞小得多，只能用纳米来表示．大约10亿个细菌等于一颗小米粒大，大约3万个病毒等于一个细菌大，一个病毒的大小约为10～300纳米，（1纳米=一百万分之一毫米），普通光学显微镜是观察不到病毒的，电子显微镜放大倍数比光学显微镜高许多，可以达到几十万倍．所以只有借助于电子显微镜才能看清楚它的形态．结构极其简单的生命形式．

故选：C．

病毒是一类以纳米为测量单位；结构简单、寄生性严格；以复制进行繁殖的一类非细胞型微生物．病毒是比细菌还小、形体极其微小，一般都能通过细菌过滤器，因此病毒原叫“过滤性病毒”，必须在电子显微镜下才能观察到它的形态．

对于病毒的个体大小，记住是个体最小的一类微生物．【解析】【答案】C2、A【分析】解：由图可知将菊花形状的伞柄嫁接到伞帽形状的假根上；假根中具有细胞核，细胞核是遗传信息库，控制生物的遗传和发育。所以长出的伞藻为伞帽形状。

故选：A。

细胞的控制中心是细胞核。细胞核中有染色体；染色体中的DNA有遗传信息。这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图。

理解掌握细胞核是遗传信息库，控制着生物的遗传和发育。【解析】A3、A【分析】解：生物的变异是指生物亲代和子代以及子代个体之间存在的差异；可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．生物的生殖方式可分为有性生殖和无性生殖两种，有性生殖是指在生殖过程中，有两性生殖细胞融合现象的生殖方式，比较高等的生物一般是有性生殖，因为这种生殖方式能够获得父母双方的遗传基因，后代具有较大的变异性和生活力；无性生殖能够保持母本的优良性状，但是因为是母本的单性复制，所以后代不会出现变异，会引起遗传上的退化．而所以有性生殖，能够获得父母双方的遗传基因，后代具有较大的变异性和生活力．

故选A．

此题是一道基础知识题；考查的是生物的变异和有性生殖．

无性生殖能够保持母本的优良性状，但是因为是母本的单性复制，所以后代不会出现变异，会引起遗传上的退化．所以无性生殖既有优点，也有缺点，应区别对待．【解析】A4、B【分析】【分析】此题考查的是显微镜的基本构造和使用方法，解题的关键是要理解和掌握显微镜的成像原理。【解答】用显微镜观察临时装片时，观察到的物像是倒像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。现在物像在偏右上方，要将物像移到中央，需要将装片往右上方移。故B符合题意。故选B。【解析】B5、D【分析】试题分析：此题考查的知识点是蝴蝶的发育方式．解答时可以从完全变态和不完全变态的特点方面来切入．

不完全变态：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似；但各方面未发育成熟，发育经历卵；若虫、成虫三个时期．如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．

完全变态：昆虫在个体发育中；经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态．完全变态的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝴蝶．蝴蝶有两对翅三对足，是成虫以飞行为主；蝴蝶的幼虫是“毛毛虫”以爬行为主；蛹不食不动．

故选D．【解析】D6、D【分析】试题分析：生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。通常用大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因，则显性性状的基因组成是DD或Dd或EE；隐性性状的基因组成是dd。故选：D．考点：此题考查的是基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。【解析】【答案】D7、B【分析】试题分析：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护，如建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护，如南京红山动物园为迎接从四川来的大熊猫了建立了专门的大熊猫馆，此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源，另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，如对捕杀藏羚羊者绳之以法．等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用，故B符合题意。考点：本题考查的是保护生物多样性的基本措施。【解析】【答案】B二、填空题(共6题，共12分)8、⑤、⑥、⑧；卵黄；①；卵壳；⑧；卵黄；⑤；胚盘；④；卵白；为胚胎发育提供氧气；温度【分析】解：（1）⑤胚盘；⑥卵黄、⑧卵黄膜构成卵细胞．其中胚盘中含有细胞核；是胚胎发育的场所，将来可孵化成雏鸟；卵黄为胚胎发育提供养料；卵黄膜起保护作用．

（2）①卵壳的作用是保护卵细胞；⑥卵黄为胚胎发育提供养料；⑤胚盘中含有细胞核；是胚胎发育的场所，将来可孵化成雏鸟；④卵白能够保护卵细胞，还能为胚胎发育提供水分和养料；气室为胚胎发育提供氧气；

（3）鸟卵产出后；胚胎发育停止，后经雌雄亲鸽交替孵卵，才能继续发育，最终发育成雏鸽．这种现象说明，卵生动物的受精卵主要在母体外发育，受外界温度的影响比较大．

故答案为：

（1）⑤；⑥、⑧；卵黄；

（2）①卵壳；⑧卵黄；⑤胚盘；④卵白；为胚胎发育提供氧气。

（3）温度。

鸟卵的结构名称．如图：①卵壳；②卵壳膜，③气室，④卵白，⑤胚盘，⑥卵黄，⑦系带，⑧卵黄膜．

鸟卵的结构极其特点是考查的重点，可结合着鸟卵的结构示意图掌握．【解析】⑤、⑥、⑧；卵黄；①；卵壳；⑧；卵黄；⑤；胚盘；④；卵白；为胚胎发育提供氧气；温度9、略

【分析】

（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的；所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．在凯巴森林中存在一条食物链：草→黑尾鹿→狼；在一个生态系统中，由于能量沿食物链流动过程中是逐级递减的，所以数量最多的生物应是生产者，数量最少的是最高级消费者．其中草是生产者，数量最多，狼是最高营养级的消费者，数量最少；

（2）大肆捕杀狼之前；鹿生活在一个相对稳定的具有一定的自我调节能力的森林生态系统中，各种生物的数量和所占的比例维持在一个相对稳定的状态．

（3）大肆捕杀狼之后；会破坏生态系统的稳定性，黑尾鹿由于天敌减少；食物充足会大量繁殖，数量增多；黑尾鹿数量增多会破坏植被，使生产者（草）减少，导致黑尾鹿由于食物不足而大量死亡．黑尾鹿因死亡而减少，但是植物不一定会增多．因此生态平衡遭到严重破坏．因此鹿群数量先是因为狼群数量的骤减而增加，后则因植被的减少而减少．

故答案为：

（1）草；黑尾鹿；草；狼；（2）稳定；比例；（3）增多；减少．

【解析】【答案】生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态；这种现象就叫做生态平衡；任何生态系统都不是孤立的，都会与外界发生直接或间接的联系，会经常遭到外界的干扰；生态系统中各种生物之间是相互制约的，任何一种生物数量的减少或增多，必然会通过食物链和食物网影响到其它生物．

10、略

【分析】【解析】

试题分析：脊椎动物的运动系统由骨；骨连接和骨骼肌三部分组成；骨和骨相互连接叫形成骨骼，有的骨连接是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连接，有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接，还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等，关节是骨连接的主要形式，骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱，分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张。

考点：脊椎动物的运动系统组成。

点评：此题为基础题，较易，能够熟记脊椎动物运动系统的组成，即可轻松解题。【解析】【答案】骨骨骼肌骨连接11、略

【分析】【解析】

试题分析：艾滋病全称为获得性免疫缺陷综合症；是由人类免疫缺陷病毒引起的一种严重威胁人类健康的传染病，主要侵犯并瓦解人体的免疫系统，致使人体免疫功能缺损，不能抵御病原体侵害，而发生感染或肿瘤等，直至全身衰竭；死亡，而不是由细菌引起的，艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径）、母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等。

考点：本题考查的是艾滋病的有关知识，解答此题的关键是了解艾滋病的传播途径。【解析】【答案】病毒12、【分析】【解答】解：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质；染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因．

故答案为：

【分析】遗传物质在细胞中的结构层次（由小到大）：基因→DNA分子→染色体→细胞核→细胞．13、人类免疫缺陷病毒（或HIV）细胞蛋白质核酸【分析】【解答】（1）病原体是能引起人和动物传染病的微生物和寄生虫的统称．其中有细菌；病毒、真菌（如引起黄癣病的霉菌）、原虫（如疟原虫）、蠕虫（如蛔虫）以及螨类（如疥螨）等．艾滋病是一种病毒性疾病；它的致病因素是结构上很相似的一组病毒，这组病毒被统称为人类免疫缺陷病毒，简称为HIV，此病毒能够攻击并严重损伤人体的免疫功能，导致人体免疫功能缺损。

（2）病毒没有细胞结构；主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．因此病毒不能在培养基上独立生活。

故答案为：人类免疫缺陷病毒（或HIV）；细胞；蛋白质；核酸。

【分析】艾滋病，即获得性免疫缺陷综合症的简称，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，后期发生一系列并发症及肿瘤，严重者可导致死亡的综合征。三、判断题(共6题，共12分)14、×【分析】试题分析：动物的学习行为是在后天生活经历中逐渐形成的，可以适应复杂多变的环境条件，是建立在先天性行为的基础上，如果不复习强化训练，就会出现消退，失去建立起的学习行为。故本题说法不正确。考点：本题考查的知识点是学习行为的概念和特点。【解析】【答案】×15、×【分析】解：骨的位置的变化产生运动；但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，题干说法错误．

故答案为：×

人体完成一个运动都要有神经系统的调节；有骨；骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．

本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合；骨骼肌的收缩要受到神经系统的协调和控制．【解析】×16、√【分析】解：青蛙的变态发育．青蛙的幼体叫蝌蚪；生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳；成体是青蛙用肺呼吸，用四肢游泳或跳跃，主要生活在陆地上也可以生活在水中．因此蛙的发育属于变态发育，所以题干的说法正确．

故答案为：√

变态发育指动物在由受精卵发育成新个体的过程中；形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化．幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发育叫变态发育。

解答此类题目的关键是理解变态发育的特点．【解析】√17、×【分析】【分析】此题考查了生物进化的证据。了解生物进化的有关证据是解决此题的关键。【解答】生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等。化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地下，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的；比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学，比较解剖学为生物进化论提供的最重要的证据是同源器官；胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学，也为生物进化论提供了很重要的证据，如脊椎动物和人的胚胎早期都有鳃裂和尾，说明了脊椎动物和人是从某些古代的低等动物进化来的。因此化石不是研究生物进化的唯一证据。可见题中的叙述是错误的。

​故选F。

【解析】F18、√【分析】解：红细胞的主要功能是运输氧气；血红蛋白是红细胞内的一种蛋白质主要特性是容易与氧结合和分离，血小板的主要功能是止血和加速凝血，白细胞的主要功能为吞噬病菌；防御和保护等．当病菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，聚集在发炎部位并将病菌吞噬，炎症消失后，白细胞数量恢复正常．因此“当人体出现急性炎症时”，血液里数量明显增多的是“白细胞”．

故答案为：√

三种血细胞的形态结构特点、功能如下表：。项目血细胞类型红细胞白细胞血小板血小板形状面凹的圆饼状球形形状不规则有无细胞核无（成熟的红细胞）有无大小、数量较大。

男性（5.0×1012/L），女性（4.2×1012/L）最大。

（4.0-10.0）×109个/L最小。

100～300×109个/L功能运输氧、二氧化碳吞噬病菌，防御和保护止血和加速凝血

解答此类题目的关键是理解掌握三种血细胞的功能．【解析】√19、×【分析】试题分析：我们强调保护生物多样性，并不意味着禁止开发和利用，只是反对盲目地、掠夺式地开发和利用．例如，保护森林生态系统并不是完全禁止采伐树木，相反，适时地、有计划地进行合理的采伐，不仅能获得林木产品，而且有利于森林系统的更新．野生动物及生态系统的保护也是这样．因此，我们在开发本地生物资源时，要注意保护环境，合理开发，既能获得生物资源，又能保持生态平衡，促进生物资源的循环可持续利用．开发本地生物资源时，要提倡适度开发、有效控制的原则，有利于保持生态平衡或生态系统的良性循环，达到生态效益、经济效益最佳境界，使人类和自然环境和谐发展．故答案为：×考点：此题考查的是我国特有的珍稀动植物．【解析】【答案】×四、解答题(共3题，共6分)20、（1）C（2）E（3）B；输导（4）种子；果皮；被子；裸子（5）C→E→B→D→A【分析】由图知：A是玉米是被子植物；B是蕨类植物，有根、茎、叶的分化；C是藻类植物，无根、茎、叶的分化；D是裸子植物；E是苔藓植物，有茎和叶但没有输导组织。

（1）从结构功能看，C没有根茎叶的分化，E有茎叶但无输导组织，B有根茎叶有输导组织，但生殖离不开水。（2）E苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。（3）B蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大；E苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织，一般长的比较矮小。（4）种子植物包括D裸子植物和A被子植物，都用种子繁殖后代；A的种子外有果皮包被，D的种子无果皮包被。（5）藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化；苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大；藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物，其生殖离不开水，生活在阴湿处。种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，其生殖脱离了水的限制，能生活在干旱的陆地上，裸子植物有根、茎、叶和种子四种器官；被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。因此植物可以分为四大类群，由低等到高等、由水生到陆生的进化顺序分别是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物。上图植物从低等到高等顺、水生到陆生的进化顺序序排列为：CEBDA。【解析】（1）C（2）E（3）B；输导（4）种子；果皮；被子；裸子（5）C→E→B→D→A21、略

【分析】

（1）①关节头；②关节窝，③关节面，④关节软骨，⑤关节腔，⑥关节囊．

（2）关节囊由结缔组织；关节灵活是因为5关节腔中有少量的滑液起着润滑关节的作用．

（3）关节周围和关节内还有韧带增强了关节的灵活性和牢固性．

故答案为：（1）关节头；关节窝；关节面；关节软骨；关节腔；关节囊；（2）结缔组织；滑液；关节；（3）韧带．

【解析】【答案】此题考查的是关节的基本结构和功能；识图分析作答．

22、略

【分析】

动物行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为．先天性行为指动物生来就有的；由体内遗传物质决定的行为；对维持最基本的生存必不可少．而学习行为则是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强，对生存也就越有意义．

（1）当大山雀第一次偶然打开了奶瓶喝到牛奶；是大山雀的一种本能，由体内的遗传物质决定的，属于先天性行为；

（2）其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶；是在先天性行为的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的后天性行为，属于学习行为．

故答案为：（1）先天性；（2）学习．

【解析】【答案】本题考查对先天性行为；学习行为的认识．按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为；据此答题．

五、简答题(共3题，共24分)23、（1）建立自然保护区（就地保护）

（2）圈养（迁地保护）

（3）建立种质库

（4）制定法律和协议【分析】【分析】本题考查生物多样性保护措施。解题关键是理解保护生物多样性的主要措施。【解答】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区（就地保护），建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理；除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地（迁地保护），移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律。相关的法律中明确规定禁止捕猎濒危动物，这些措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。即保护生物多样性的主要措施有：（1）建立自然保护区（就地保护）；（2）圈养（迁地保护）；（3）建立种质库；（4）制定法律和协议等。【解析】（1）建立自然保护区（就地保护）（2）圈养（迁地保护）（3）建立种质库（4）制定法律和协议24、我国生态系统的多样性十分丰富生物的多样性是培育农作物新品种的基因库生态系统生态系统种类多样性基因多样性生物的栖息地生态系统的多样性【分析】解：生物多样性通常有三个层次的含义；即生物种类的多样性；基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．

（1）生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性；以及生态系统的环境差异；生态过程变化的多样性等．我国具有陆地生态系统的各种类型约7种，各种亚类型生态系统约600种，我国海洋和淡水生态系统类型也很齐全．表明我国生态系统的多样性十分丰富．

（2）基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化；不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻兔之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．我国动物；植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源．如利用野生水稻种群对草丛矮缩病具有较强的抗性的基因和栽培水稻进行杂交，从而培