2024年华师大版八年级语文下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华师大版八年级语文下册月考试卷203考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列句子中有语病的一项是()。A.没有谁不承认地球是绕着太阳转的。B.我们必须随时发现，认真克服工作中的缺点。C.为防止今后不再发生类似事故，交通部门采取了许多措施。D.在同学们的热心帮助下，他的进步很大。2、加线成语使用不当的一项是（）A.北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫都____；到处呈现出一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。

B.富有创造性的人，总是____地汲取知识；使自己学识渊博。

C.在志愿者的帮助下，这名山区失学儿童重返课堂，和其他师生一起共享____。

D.中国8位维和警察在海地大地震中不幸遇难，获知此消息，很多网友____，纷纷在网上发帖表示悼念。3、下列句子的表述不正确的一项是（）A.朱自清，字佩弦，江苏扬州人．小说家、诗人、学者．他的散文《春》《背影》《济南的冬天》深受读者青睐．B.《昆明的雨》是汪曾祺的一篇散文，他的散文往往拾取生活中的琐细事物，娓娓道来，如话家常，平淡自然．C.法布尔，法国著名昆虫学家、文学家、昆虫类科学家．被世人称为“昆虫界的荷马”，《昆虫记》是他所著．D.《我为什么而活着》的作者是英国哲学家、数学家、作家罗素，文中概括了作者人生的三大追求：对爱情的渴望、对知识的追求、对人类苦难的同情．4、对下面这首诗歌理解分析有误的一项是（）A.“结庐在人境，而无车马喧”写诗人虽身居闹市，但门庭冷落，表现出诗人的孤独与寂寞。B.“心远地自偏”意思是指心远离官场和世俗，自然觉得住的地方僻静了。C.“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字，写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，表现出了诗人悠然恬静的心境。D.“此中有真意”中的“真意”与《归园田居（其三）》中“衣沾不足惜，但使愿无违”的“愿”指的都是自然之趣和人生真谛。5、下列句子没有病句的一项是（）（2分）A.今天是建校100周年的纪念日，到处校园里充满了欢声笑语。B.科学发展到今天，谁还会否认地球是围绕太阳运行的呢？C.中国愿同欧洲加深相互信任和了解，深化和扩大各领域的合作。D.运动量多少是造成肥胖的主要原因之一。6、填入文中横线处的短语，与上下文衔接最恰当的一组是（）（2分）这是一座，跨越历史履痕，探寻深蕴千年的人文珍藏，是无锡灿烂文明与深邃人文印记的低吟浅唱；这是一座，喧嚣远离，身心放飞，在欧鹭竞翔的蠡湖之畔，让芸芸众生亲近自然、阅读自然，是无锡朝气蓬勃的活力与盛情山水的完美融合；这是一座，综合治水，科学治水，碧水清泉，恩泽百姓。从蓝藻泛滥到清淳之湖，从湖底窒息到生态呼吸，从围湖造田到退渔还湖，从水质污染到生态修复，从数处水源到动力换水，碧水青山，生命水岸，成为无锡人引以为豪的凯歌；这是一座，群起之厦，安民之居，善待农民，优先农民，在这片和谐的土地上，筑起的是一座美好的生态绿色家园。行在路中，徜徉景中，三环三射的交通路网，一路一景的道路绿化，无锡人共享的是多彩的山水美景和气势如虹的雄壮贯通。①文脉之城②山水之城③宜居之城．④休闲之城A．②③④①B．①④②③C．①③②④D．②①④③7、【题文】下列加点词语在句中的含义解释有误的一项是A.有几个园里有古老的藤萝，盘曲____的枝干就是一幅好画。嶙峋：枯瘦的样子B.艺术形式处理中，往往是____，____。失之毫厘，差之千里：相差虽小，而造成的误差或错误极大。C.发高烧和打____的时候，孩子们也没停下来。寒噤：因害怕而哆嗦。D.桥上的石栏石板也雕刻得____美观。古朴：朴素而有古代的风格。8、下面文段横线上所填词语正确的一项是()此刻除了风声,还有一种声音轻易便可____出来。那是坚冰之下的流水之声,它一刻不停,从这千山之巅、万水之源的藏北高原____,开始____长江的故事。A.辨别渗出讲述B.辨别流出演绎C.区别流出讲述D.区别渗出演绎评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、读《钢铁是怎样炼成的》，保尔一生中有三位非常重要的女性，他的初恋情人____；在铁路总工厂任共青团书记时认识的____；还有他的结发妻子____。10、请根据拼音写汉字。

璀càn____dào____词千山万hè____áo____翔11、诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的语句是____，____。12、作者是____朝诗人____。这是作者在____时期所写的____古诗。描写了诗人眼中____，抒发了诗人____。13、《爱莲说》选自____，作者____，字（茂叔）是____时著名的（哲学家）家.著有《太极图说》《通书》等。本文文体是（说）。14、我能辨别下列形近字；并组词。

钓____踪____

钩____棕____15、下面每一句都有两个错别字；把它们找出来，然后改正。

①如今；麟次栉比的高楼和变换莫测的霓虹灯已经把凄凄的荒草；幽幽的土路永远留给了昨天的记忆。

②仿佛突然走进一个新奇的世界；而这个世界会因为我的“强权”瞬息既逝，使他来不及领略其中的傀丽。

错字：________________

改正：________________​

16、根据拼音和语境写出相应的词语。（1）岩层的年龄为6500万年，因此可以zhuīsù（）到恐龙灭绝的年代。（2）全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有qiūhè（）。（3）我家邻村，有一个信客，年纪不小了，已经chángtúbáshè（）了二三十年。（4）农村里有个风俗，dàtíngguǎngzhòng（）之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。评卷人得分三、名著阅读(共6题，共12分)17、名著阅读。

阅读下面的选文；回答问题。

孔明令押过孟获来。孟获跪于帐下。孔明令去其缚；教且在别帐与酒食压惊。孔明唤管酒食官至坐榻前，如此如此，分付而去。却说孟获与祝融夫人并孟优；带来洞主、一切宗党在别帐饮酒。忽一人入帐谓孟获曰：“丞相面羞，不欲与公相见。特令我来放公回去，再招人马来决胜负。公今可速去。”孟获垂泪言曰：“七擒七纵，自古未尝有也。吾虽化外之人，颇知礼义，直如此无羞耻乎？”遂同兄弟妻子宗党人等，皆匍匐跪于帐下，肉袒谢罪曰：“丞相天威，南人不复反矣！”孔明曰：“公今服乎？”获泣谢曰：“某子子孙孙皆感覆载生成之恩，安得不服！”孔明乃请孟获上帐，设宴庆贺，就令永为洞主。所夺之地，尽皆退还。孟获宗党及诸蛮兵，无不感戴，皆欣然跳跃而去。

（1）选文出自古典名著《______》；作者是______。（人名）

（2）文中几次写到孟获的垂泪之举；有何作用？

（3）结合选文内容，简要评价孔明具有怎样的性格品质？18、名著填空《红星照耀中国》又名《____》，是____国著名记者____的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。19、完成下面填空（1）《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给______，______的家信摘编。（2)傅雷希望儿子成为________________的人。(3)傅雷先生从20世纪30年代起，就致力于法国文学的译介工作，并翻译了法国批判现实主义作家巴尔扎克的《_________》中的大部分作品。20、下列关于文学名著的说法不正确的两项是（）（）A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头。B.《给青年的十二封信》是作者留学英国期间，专门写给中学生的，以书信的形式，每次一个话题，探讨读书、习俗与革新、爱情与道德、升学与专业、参与社会运动，以及人生烦恼与乐趣等。C.《诗经》的“六义”，指风、雅、颂、赋、比、兴。其中“风、雅、颂”指的是《诗经》的三种表现手法；“赋、比、兴”指的是《诗经》的三种诗歌形式，D.《追风筝的人》是美籍阿富汗作家卡勒德·胡赛尼的第一部长篇小说，全书围绕风筝与阿富汗的两个少年之间展开，是一个富家少年与家中仆人关于风筝，关于人性的背叛与救赎的故事。E.《未来简史》中，雅克·阿塔利从已知的历史和科学角度出发，揭示了巨大的技术进步在未来50年将以何种方式颠覆我们的工作、休闲、教育、卫生、文化和政治制度。21、下列对名著表述错误的两项是A．保尔在战场上是个敢于冲锋陷阵的战士和一名优秀的政治宣传员，他特别喜欢读《牛虻》《斯巴达克》等作品，经常给战友们讲故事．B．保尔参军后当过骑兵，后来又当了侦察兵．到烈士墓前悼念战友回来后，他更加明白了生命的意义．C．哈珀家和玻璃姨妈家同时办丧事，在教堂举行的葬礼上，大家惊呆了，三个死去的孩子竟然顺着过道走了过来．D．费克斯先生的职业是警探．铁路没有修好，列车开不了了，福克先生采取了用船走水路的办法继续前进．E．一八七二年的伦敦，一位名叫福格的绅士跟朋友们在俱乐部里闲聊时扬言自己“能在八十天内周游世界”，并以三万英镑打赌．22、请仿照导读,从下列列举的名著中选择其中的一部,写出该名著的作者，用一句话概括、点评名著的内容或特色。举例：作者：施耐庵《水浒》：反抗封建暴政的英雄传奇。作者：乔纳森·斯威夫特《格列佛游记》：奇异的想象，辛辣的讽刺。名著选择：《穆斯林的葬礼》、《骆驼祥子》、《朝花夕拾》、《鲁宾逊漂流记》作者：名著《》：___________________________________________评卷人得分四、诗歌鉴赏(共3题，共6分)23、赤壁。

杜牧。

折戟沉沙铁未销；自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便；铜雀春深锁二乔。

（1）我们学习了不少古诗词；有的咏史，有的写景，有的叙事请问杜牧的《赤壁》属于哪一种写法？本诗在运用这种写法上有什么特点？

（2）“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”一句中“东风”指什么？简要谈谈你对这句诗的理解。24、阅读下面两首诗；回答下列各题。

望岳春望。

岱宗夫如何？齐鲁青未了。国破山河在；城春草木深。

造化钟神秀；阴阳割昏晓。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

荡胸生层云；决眦入归鸟。烽火连三月，家书抵万金。

会当凌绝顶；一览众山小。白头搔更短，浑欲不胜簪。

（1）在下面的横线上填写相应内容。

①“造化钟神秀；阴阳割昏晓”描绘了______的景象。

②“国破山河在；城春草木深”描绘了______的景象。

（2）下面对这两首诗的理解和分析；不正确的一项是______

A．“会当凌绝顶；一览众山小”，表达了诗人由望岳而产生的登临愿望，充分体现了诗人不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心和气概。

B．“家书抵万金”；形容家中书籍的珍贵。此句写出了离乱中人共有的一种感受，能够引起人们的共鸣，因而成为千古传诵的名句。

C．“白头搔更短；浑欲不胜簪”，生动细致地描绘了诗人忧愁难解的情状，给读者留下了深刻的印象。

D．这两首诗的三、四两句与五、六两句都运用了对偶的修辞方法，语意凝练，节奏感强，富有韵律美，增加了诗歌的表现力。25、九日寄子约①明·皇甫汸漫有登高兴，兼当望远何?对花惊白发，见雁忆黄河。乱后书来少，霜前落木多。不堪羁宦②日，同是阻干戈。【注】①子约：即皇甫濂，作者之弟；②羁宦：离家在外做官。(1)从诗歌中的“登高”、“望远”两词，可以判断标题中的九日指_______节。(2)本诗蕴含了诗人丰富的情感，请结合诗句加以分析？_____________________________________________________________________________。评卷人得分五、翻译(共4题，共36分)26、翻译句子。(1)、亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。(2)、布袍缓带，冒雨冲风27、用现代汉语写出下面句子的意思。(1)、晏婴，齐之习辞者也。(2)、酒酣，吏二缚一人诣王。28、用现代汉语翻译下面的语句。(1)、虽千里不敢易也，岂直五百里哉？(2)、请广于君。29、翻译下面的句子。(1)、始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。(2)、凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。(3)、夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。评卷人得分六、写作题(共2题，共8分)30、生命如歌，有人爱在夜阑人静时浅吟低唱，有人愿在暴风骤雨中激情呐喊，有人为别人悲歌，有人为自己欢诵，其实不论忧喜悲欢，都是对存在的礼赞，对经历的感怀，对美好的向往，仔细倾听——你心中的的那首歌也是这样悠扬婉转！请以“唱一首歌给”为题，写一篇文章。要求:①除诗歌外，文体自选；②文中不得出现真实的校名、地名和人名名；③不得抄袭；④字数控在600字左右；⑤卷面整洁，书写工整。31、【题文】请以________（父母；长辈）陪我________（做什么事）为题；写一篇记叙文。

要求：（1）不少于600字的文章。（2）感情真挚，不得抄袭。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。（4）书写分3分，请认真书写。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【分析】思路解析：辨析病句应从整体出发，总体把握这句话的意思，然后理清出题人意图，字斟句酌，看前后词语之间的关系。本题C项中“为防止今后不再发生类似事故”，意思是“为确保类似事故的再发生”，句意与原意相反。

【点评】病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。2、C【分析】此题考查学生正确运用词语的能力。解答此类试题，首先要准确理解词语的意思，然后结合具体的语言环境，从词语的含义、对象、程度、范围、感情色彩等方面加以比较辨别。A.“销声匿迹”形容消失得无影无踪。也指隐藏起来不出声不露面。符合语境，使用恰当；B.“孜孜不倦”指工作或学习勤奋不知疲倦。符合语境，使用正确；C.“天伦之乐”泛指家庭的乐趣。这里指师生之间的课堂乐趣，成语运用不当；D.“不能自已”意思是不能抑制自己的感情。符合语境，使用正确。故选C。【解析】C3、A【分析】本题考查学生文学常识的把握能力。文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等．回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。A项表述有误，朱自清不是小说家，是散文家。《济南的冬天》也不是他的作品，而是老舍的作品。故选A。【解析】A4、A【分析】本题考查学生诗歌关键词句的把握；注意要首先理解诗歌内容，体会诗歌表达的思想感情，然后理解词句。

参考译文：

______居住在人世间，却没有车马的喧嚣。问我为何能如此，只要心志高远，自然就会觉得所处地方僻静了。在东篱之下采摘菊花，悠然间，那远处的南山映入眼帘。山中的气息与傍晚的景色十分好，有飞鸟，结着伴儿归来。这里面蕴含着人生的真正意义，想要辨识，却不知怎样表达。【解析】A．“结庐在人境，而无车马喧”写诗人虽身居闹市，但却没有感到车马的喧嚣，表达了作者超脱自在的生活态度。“表现出诗人的孤独与寂寞”表述错误；BCD．正确。故选：A。5、B【分析】本题考查病句的辨析能力。A、今天是建校100周年的纪念日，校园里到处充满了欢声笑语。C、中国愿同欧洲加深相互信任和了解，扩大各领域的合作。D、运动量少是造成肥胖的主要原因之一。【解析】【答案】B6、B【分析】试题分析：本题考查语言运用的连贯性以及考查语感水平和思维能力。本题不难，只要考虑语句后面的内容与前文照应就可以。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】B7、C【分析】【解析】

试题分析：寒噤：因受冷或受惊而身体颤动打寒噤。

考点：理解常见词语的含义。能力层级为理解B。【解析】【答案】C8、B【分析】此题考查词语的运用能力。具体解题时，应理解每个词的具体含义，了解其用法，注意近义词的细微差别，结合语境意来选择最佳用词。词语，还有一个使用对象的问题，一定要注意句子的前后联系及使用对象是否合适。可根据对课文的阅读记忆及语感来确定。具体分析本题，亦可采用排除法，“辨别”意思是对不同的事物在认识上加以区别；“区别”意思是区分，差别，不同之处；根据语境意来判断，第一个横线处应填写“辨别”一词，故排除CD两项。“渗出”意思是多指液体，向外流出来。而“渗出”在程度上没有“流出”速度快，所以第二个横线处应填写“流出”，故排除A项，根据题意，故选B。【解析】B二、填空题(共8题，共16分)9、冬妮亚丽达达雅【分析】【分析】依据作品内容不难填出；保尔一生中有三位非常重要的女性，他的初恋情人冬妮亚；在铁路总工厂任共青团书记时认识的丽达；还有他的结发妻子达雅。

【点评】主要考查学生对作品中的人物的掌握情况。激发学生的阅读兴趣。10、璨悼壑翱【分析】【分析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况；其中“璨；壑、翱”字容易写错，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的写法。

【点评】本题需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。11、白发骚更短浑欲不胜簪【分析】【分析】要根据要求选用恰当诗句。

【点评】此题考查学生理解背默能力。12、唐杜甫青年五言泰山的巍峨高大不甘平庸、奋力攀登人生高峰的雄心壮志【分析】【分析】识记文学常识；把握诗的内容；主旨。

【点评】学生要全面把握诗的内容。13、《周元公集》周敦颐北宋【分析】【分析】本题文学常识的填空要按课本注释的内容来填空；每个字都不能写错。

【点评】此题考查文学常识，关键在学习中强加记忆。文学常识记忆点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、作品主题及风格等。14、钓鱼行踪鱼钩棕色【分析】【分析】此题考查汉字组词的掌握。组词时先从部首辨析汉字的拼音；在组词。

【点评】此题考查重点字的字音辨析。对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆写错，学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。15、麟焕既傀鳞幻即瑰【分析】【分析】此题考查对汉字的书写能力。要从部首来辨析汉字的区别。

【点评】错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。16、略

【分析】本题考查学生根据拼音写汉字的能力。解答这道题，首先要读懂这几句话的意思，然后根据拼音写出相应汉字。书写汉字时，除了根据具体的语境，还要注意到一些形近字的写法，如“长途跋涉”中“涉”、“丘壑”等。【解析】（1）追溯（2）丘壑（3）长途跋涉（4）大庭广众三、名著阅读(共6题，共12分)17、略

【分析】（1）本题考查名著常识．根据选段中的“孔明”；“孟获”可知；选文出自古典名著《三国演义》，作者是元末明初的罗贯中．

（2）本题考查细节分析．诸葛亮的心意在北方；又知道南人叛乱问题严重，便用马谡提出的“攻心为上，攻城为下，心战为上，兵战为下”的策略，要孟获心服口服．因此便笑着将他放走再战．诸葛亮对孟获七擒七纵后，仍要继续放他走．孟获因诸葛亮的七擒七纵而感动，最终心服口服．写孟获多次垂泪，更有助于表现诸葛亮的攻心之策的用心良苦和深谋远虑．

（3）本题考查名著人物．诸葛亮听到孟获为当地人所信服；便想通过生擒迫使他归顺，从而达到收服南中民心的目的，从中可知诸葛亮是一个宽以待人并颇具智慧的领导者形象，正因如此，才能使孟获在七擒七纵之后心服口服．

答案：

（1）三国演义罗贯中。

（2）孟获因诸葛亮的七擒七纵而感动；最终心服口服．写孟获多次垂泪，更有助于表现诸葛亮的攻心之策的用心良苦和深谋远虑．

（3）从选段中可以看出；诸葛亮是一个宽以待人并颇具智慧的领导者形象，正因如此，才能使孟获在七擒七纵之后心服口服．

本题考查学生对名著《三国演义》有关情节的分析；人物形象的概括；是对学生阅读能力的综合考查．

这类题考查名著的名称、作者、人物形象、故事情节、内容理解较多．一般选取的片段应该是该名著中比较经典或者是特征明显的片段，建议考生对于课本提供的精彩片段阅读要认真阅读，烂熟于心．【解析】三国演义；罗贯中18、略

【分析】本题考查学生对名著知识的掌握情况。考前学生应用心阅读《课程标准》推荐的名著作品，了解有关作品的文学常识，且能分门别类地加以区别识记。还要能体悟作品的主题、重要人物、关键情节和经典片段等。只有这样才能在考场上轻松应对试题。《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺​的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。【解析】西行漫记美埃德加·斯诺

19、略

【分析】（1）此题考查学生对名著知识的积累能力。关于名著，在平时学习中要注意积累的广泛性，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节等，并及时做笔记，做到积少成多，常读常新。对于课本中有关名著的内容更要引起重视。这样，做题时才能信手拈来。这里只要对《傅雷家书》这本书有所了解，就能很好答题。《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给傅聪、傅敏的家信摘编。

（2）此题考查学生对名著知识的积累能力。关于名著，在平时学习中要注意积累的广泛性，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节等，并及时做笔记，做到积少成多，常读常新。对于课本中有关名著的内容更要引起重视。这样，做题时才能信手拈来。这里只要对《傅雷家书》这本书有所了解，就能很好答题。傅雷希望儿子成为乐观坚强、敢于正视错误的人。（3）此题考查学生识记作家作品的能力。这类题型，关键在于平时的积累。注意掌握作者、生活时代、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格流派等。傅雷先生从20世纪30年代起，就致力于法国文学的译介工作，并翻译了法国批判现实主义作家巴尔扎克的《人间喜剧》中的大部分作品。

【解析】（1）傅聪傅敏

（2）乐观坚强、敢于正视错误

（3）人间喜剧

20、略

【分析】此题考查学生对名著知识的掌握情况。名著知识关键在平时的积累，注意掌握作者、生活时代、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格流派等，尤其注意掌握具体的情节内容。A.《诗经》是我国诗歌现实主义传统的源头；C.“赋、比、兴”指的是《诗经》的三种表现手法；“风、雅、颂”指的是《诗经》的三种诗歌形式。故选AC。【解析】A、C21、略

【分析】此题考查对名著内容的记忆与理解。学生平时要多读多积累，重要的地方要反复阅读、理解、揣摩。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并且要及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。本题中B、D两项对名著内容的表述有误，B中是先当侦察兵后当骑兵，D中不是用船走水路，是买大象代步的方法。故选BD。【解析】BD（B中是先当侦察兵后当骑兵；D，不是用船走水路，是买大象代步的方法。）22、略

【分析】本题考查学生对名著内容的理解和掌握能力。平时学习，学生应用心阅读名著，识记其文学常识，了解其关键情节，最好能形成自己的切身体验。示例：丹尼尔·笛福《鲁宾逊漂流记》冒险英雄的传奇故事（或）主人公惊险、新奇、真实的个人经历（或老舍《骆驼祥子》旧中国底层劳动者的悲惨生活写照）。【解析】丹尼尔·笛福《鲁宾逊漂流记》冒险英雄的传奇故事（或）主人公惊险、新奇、真实的个人经历。老舍《骆驼祥子》旧中国底层劳动者的悲惨生活写照。四、诗歌鉴赏(共3题，共6分)23、略

【分析】

本题考查诗歌鉴赏．本题考查诗歌鉴赏．本篇是一首咏史之作；诗人借古战场遗物-沉沙的“折戟”，咏叹历史，抒发现实情怀，感概曹操兵败赤壁实则天不作美．

理解本诗，关键是后两句，既以小见大，别出心裁，又能表达诗人对历史、对现实、对自己深深的思考．【解析】（1）本题考查诗歌类别及其特点的理解分析．结合全诗内容及题目赤壁；前朝、周郎、二乔；可以判断本诗是吟咏赤壁之战，属咏史诗．本诗借吟咏历史，抒发自己对历史、现实的情感体验及认知．

（2）本题考查对重点诗句的理解．《赤壁》一诗围绕着周瑜火烧赤壁的历史来写；所以“东风”应指火烧赤壁一事；诗句意义为如果不是东风给了周瑜以方便，取得胜利的就可能是曹操，历史将要重写．

答案：

（1）咏史诗；借史实抒情．

（2）“东风”指火烧赤壁一事．如果不是东风给了周瑜以方便；取得胜利的就可能是曹操，历史将要重写．

参考译文：折断的战戟沉在泥沙中并未被销蚀，自己将它磨洗后认出是赤壁之战时的遗物．倘若当年东风不帮助周瑜的话，那么铜雀台就会深深地锁住东吴二乔了．24、略

【分析】（1）本题考查诗歌内容理解．“造化钟神秀；阴阳割昏晓”两句，写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象．一个“钟”宇把天地万物一下写活了，整个大自然如此有情致，把神奇和秀美都给了泰山．一个“割”字，则写出了高大的泰山一种主宰的力量，突出泰山遮天蔽日的高大雄伟的形象．“国破山河在，城春草木深．”诗篇一开头描写了春望所见：山河依旧，可是国都已经沦陷，城池也在战火中残破不堪了，乱草丛生，林木荒芜．

（2）本题考查诗歌内容赏析．B项“家书抵万金”形容家中书籍的珍贵错误；“家书抵万金”意思是家人书信珍贵能值万金，不是家中书籍的珍贵，含有多少辛酸；多少期盼，反映了诗人在消息隔绝、久盼音讯不至时的迫切心情．

答案：

（1）①泰山神奇秀丽；高大雄伟②国都残破；乱草丛生．

（2）B

《望岳》译文：东岳泰山；美景如何？走出齐鲁，山色仍然历历在目．神奇自然，会聚千种美景，山南山北，分出清晨黄昏．层层白云，荡涤胸中沟壑；翩翩归鸟，飞入赏景眼圈．定要登上泰山顶峰，俯瞰群山豪情满怀．

《春望》译文：国家沦陷只有山河依旧；春日的城区里荒草丛生．忧心伤感见花开却流泪，别离家人鸟鸣令我心悸．战火硝烟三月不曾停息，家人书信珍贵能值万金．愁闷心烦只有搔首而已，致使白发疏稀插不上簪．

本题考查学生的诗歌比较阅读能力．《望岳》是唐代诗人杜甫创作的五言古诗．这首诗通过描绘泰山雄伟磅礴的景象；热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出了对祖国山河的热爱之情，表达了诗人不怕困难；敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志．一二句写泰山山脉绵延辽阔；三四句挟泰山雄峻磅礴；五六句是仔细愿望，见群峰云生，仿佛有归鸟入谷．七八句想象将来登山所见景象，同时抒发自己的抱负．《春望》是唐代大诗人杜甫创作的一首诗．此诗前四句写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨；后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思．全诗格律严整，颔联分别以“感时花溅泪“应首联国破之叹，以“恨别鸟惊心”应颈联思家之忧，尾联则强调忧思之深导致发白而稀疏，对仗精巧，声情悲壮，充分地表现出诗人爱国之情．

古诗词鉴赏考查内容主要有：1、鉴赏作品的形象、语言、表达技巧2、评价作品的思想内容鉴赏作品的形象、语言、表达技巧，在命题上可以是综合要求，也可以就某一方面提出问题，也可能和评价作品的思想内容结合起来考查．因此，我们要全面提高鉴赏能力，不能有偏废．【解析】泰山神奇秀丽、高大雄伟；国都残破，乱草丛生；B25、略

【分析】此题考查学生对诗句内容的理解能力。需在理解整句意思的基础上，抓住关键词分析。从“登高”“望远”可判断标题中的九日是重阳节。

此题考查学生对作者感情的理解能力。诗歌所表达的思想感情往往是通过具体句子表现出来的，因此，要结合写作背景，抓住关键句去分析。​诗中“对花惊白发”写出对时光流逝的感慨：“见雁忆黄河”写出对家乡的思念；“乱后书来少”表达对亲人的牵挂；“不堪羁宦日”表达对宦游的厌倦等。

【解析】【小题1】重阳

【小题2】“对花惊白发”写出对时光流逝的感慨：“见雁忆黄河”写出对家乡的思念；“乱后书来少”表达对亲人的牵挂；“不堪羁宦日”表达对宦游的厌倦等。

五、翻译(共4题，共36分)26、略

【分析】【分析】本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中；只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺就可以拿满分了。注意“尝”“冒”的意思。

【点评】此题考查学生文言文翻译的掌握。文言文语句的翻译必须直译，坚持“换”“调”“补”“留”“删”的五字原则，实现“信”“雅”“达”的目标。【解析】1、亲自发钱粮给民工，不苛扣一厘钱，并且随同的管理差役也没有横行勒索一文钱财。2、穿着轻装便服。冒着风雨。27、略

【分析】【分析】注意直译与意译的结合；比如“诣”应意译为“到去”。

【点评】本题不难，此句简短，易于翻译。翻译文言句子，是学习古文必须掌握的基本功，翻译文言句子，先把句子中的字语解释好，然后疏通句子的意思（方法是，调整语序，增删文字，检查字词义是否符合句意），最后查找有没有漏译。【解析】1、晏婴，是齐国善于辞令的人。2、当酒喝到尽兴的时候，两个差吏绑着一个人来见楚王。28、略

【分析】【分析】（1）注意以下得分点的翻译；“虽”古今异义词意为“即使”，“直”意为“只，仅仅”。（2）注意以下得分点的翻译，“广”词类活用现象，形容词作动词,意为“扩充”；注意“于君”是特殊句式中的状语后置。

【点评】翻译是为了准确的理解文意，对朗读背诵也有一定的帮助。翻译句子，先理解大意，再抓关键字语，最后疏通句子。翻译要做到准确、通顺，完整。【解析】1、即使是方圆千里的土地也不敢交换，何况仅仅用五百里的土地（就能交换）呢？2、让安陵君扩大领土。29、略

【分析】第一句，注意“未之知”是“未知之”的倒装；第二句，“鳞”借指“鱼”，“毛羽鳞鬣”不必具体译义，意译为“身体”即可；第三句，注意“堕”“潇”的意思。【点评】翻译句子，要疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，要做到三点，原意不能改变，关键字词要译准确，句子要通顺。翻译后要疏通句子。【解析】1、才明白郊外前不是没有春光，只是久居城中的人不知道郊外的春色罢了。2、凡是在沙滩上晒太阳的鸟儿、浮到水面戏水的鱼，都是一副悠闲自在的样子，一切动物身上都散发着喜悦的气息。3、（我）不因为游山玩水而耽误公事，潇洒地游玩在山石草木之间的，只有担任这个官职的我吧。六、写作题(共2题，共8分)30、略

【分析】试题分析：“唱一首歌给”是一道半命题作文训练。学生根据自己的实际情况来进行补题，文题的前半部分“唱一首歌”告诉学生，写作以“一首歌”为中心，写出我的真情实感，“空白”部分提醒学生选材时要注意材料的深刻性、典型性。从文体看，较为适宜写成记叙文，不过在写作时，可以以记叙为主的同时，结合运用抒情、议论等方式，一增强文章的感染力。考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】参考例文唱一首歌给自己高兴的时候。我会唱一首歌给自己，往往是连自己也不知道哪里来的旋律，就这么随口哼了出来。于是快乐的心情便会肆意的蔓延了。