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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年冀教版七年级科学下册阶段测试试卷179考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共6题,共12分)1、腔肠动物和扁形动物的共同特征是()A.有口无肛门B.有口有肛门C.无口无肛门D.无口有肛门2、读“地球绕日公转示意图”(如图所示);回答:

当地球运行至③时()A.太阳直射北回归线B.北极圈以北出现极夜现象C.北半球昼夜平分D.北半球各地正午太阳下的物体没有影子3、在内陆地区大面积植树造林,能够()A.增加空气湿度,减少降雨量B.增加空气湿度,增加降雨量C.提高大气氧含量,减少降雨量D.降低大气氧含量,增加降雨量4、用打开的手电筒模拟“太阳”(如图);拨动地球仪使其绕地轴转动,这个实验能较好地演示()

A.昼夜更替B.五带划分C.四季变化D.地球公转5、在“比较水与砂石吸收热量时温度升高的快慢”实验中;均匀加热质量和初温都相等的砂石和水,装置如图,下列说法正确的是()

A.实验中,砂石吸热升温较快,说明砂石吸收的热量多B.在本实验中,物体吸热多少是由物质的种类决定的C.实验中,将砂石和水加热到相同温度时,它们吸收的热量相同D.实验中,加热相同的时间,末温低的物质比热大6、如图中正确表示地球自转方向的是()

A.①③B.②③C.②④D.①④评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)7、某同学通过查阅资料收集到海波和石蜡的熔化图像如图4—5—4所示,则____(填“A”或“B”)是晶体的熔化图像,其熔化特点是____。

8、当汽车紧急刹车时,车上的乘客会向____倒(填“前”或“后”),这是由于乘客有____。而被踢出去的足球仍能继续向前运动,这是因为____有惯性。一切____都有惯性,惯性的大小与物体的____有关。9、许多同学喜爱滑板运动。某同学用脚对地面向后施力时滑板前行,说明力能改变物体的____;滑板由板面、支架和轮子组成,当一个同学站在滑板上匀速直线滑行时,人和滑板受到的总重力约为600牛,轮子与水平地面的总接触面积约为8×10-4米2,则水平地面受到的压强约为____帕。10、小陶同学骑自行车上学的路上遇事紧急刹车后,自行车由于____还会继续前进一段距离才能停下,在刹车过程中,是通过增大____的方法来增大摩擦力.11、用如图所示的水壶提水时,手应提在水壶把手的____处(选填“A”或“B”,下同);把水壶里的水灌到保温瓶中去时,手应提在水壶把手的____处.出现这样的差别主要是因为力的三要素中力的____影响力的____所导致的.

12、在分层设色地形图上,一般绿色表示____;黄色、褐色表示____;白色表示雪山冰川;蓝色表示____。13、无脊椎动物区别于脊椎动物的特征是体内无____。评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)14、草履虫在适宜的环境中通过细胞分裂进行生殖。(判断对错)15、要想观察血液中的红细胞,可以将实验材料制成切片进行观察。16、取口腔上皮细胞的准确部位应是侧壁上。17、将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中,要涂抹几下,以便细胞分散。18、在种子萌发形成幼苗的最初阶段(指幼叶变绿前),幼苗干重有可能大于种子干重。评卷人得分四、作图题(共1题,共4分)19、图片18、物体A放在如图所示的斜面上,受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共3题,共6分)20、如图所示;物体A在光滑斜面上自由滑下,请画出物体A所受重力的示意图.

21、如图所示;用力把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止,请画出物体所受摩擦力的示意图.

22、一物块静止在如图所示的斜面上;请画出物块所受重力和物块对斜面压力的示意图.

参考答案一、单选题(共6题,共12分)1、A【分析】【解答】:腔肠动物是最低等的多细胞动物;腔肠动物的主要特征是:生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层;外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门;扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、无体腔,有口无肛门.通过比较可以看出:腔肠动物和扁形动物共同特征的是,有口无肛门.

故选:A

【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物,生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门.扁形动物的身体背腹扁平、左右对称,有口无肛门.2、B【分析】【解答】从地球公转示意图看出;当地球位于位置③时,太阳直射在南回归线,为北半球的冬至日,日期是12月22日前后,北极圈以北出现极夜现象,北半球各地正午太阳下的物体最长,此时,北半球各地的昼最短夜最长。

故选B

【分析】本题主要考查地球公转的概况。3、B【分析】【解答】本题主要考查是的生物对环境的影响。植物的光合作用;能够把空气中的二氧化碳转化为氧气,提供空气中的氧气含量;植物的蒸腾作用能吸收地下的水分,通过植物表面的气孔,使水分释放到空气中,增加空气的湿度,从而能增加降雨量。因此,只有B项是正确的。

【分析】解答本题除了掌握生物能够对环境造成影响的观点外,还要对植物的光合作用与蒸腾作用有一定的了解。4、A【分析】【分析】地球绕地轴不停转动;叫地球自转.地球自转的方向是自西向东,自转的周期是一天.地球自转产生的现象是昼夜交替和时间差异;地球在自转的同时还要绕着太阳转动叫地球公转,地球公转产生的现象是季节的变化和太阳高度角的变化.本题主要考查地球运动产生的现象,属于基础题.

【解答】解:读图可知;用手拨动地球仪使其绕地轴转动,是地球绕着地轴进行自转,自转产生的现象有昼夜交替;太阳的东升西落、地方时的差异等,故选项A符合题意.

故选:A.5、D【分析】【分析】(1)比热容是物质的一种特性;与物体质量;温度高低、吸放热多少都没有关系;比热容是反映不同物质吸放热能力强弱的一个物理量.

(2)水和干沙子;谁温度升高的快,需要利用Q=cm△t来判断.

【解答】A;实验中;沙子吸热升温较快,说明沙子的比热容小,吸热能力弱,故A错误.

B;在本实验中;物体吸热多少是由加热时间决定的.故B错误.

C;将沙子和水加热到相同温度时;据Q=cm△t,水吸收的热量多.故C错误.

D;加热相同的时间;吸收的热量相等,据Q=cm△t,末温低的物质比热容大,吸热能力强.故D正确.

故选D.6、D【分析】【分析】本题难度较小;属于基础题,要求学生熟练掌握地球自转的方向,地球自转的方向为自西向东;从北极上空俯视地球自转的方向为逆时针;从南极上空俯视地球自转的方向为顺时针。

【解答】地球自转的方向是自西向东,在北极观察为逆时针,在南极观察为顺时针。N为北极看为逆时针,S为南极看为顺时针,①④正确。

故选D二、填空题(共7题,共14分)7、A有固定的熔化温度(熔化时温度保持不变)【分析】【分析】通过观察题图;结合晶体和非晶体的熔化时温度的特点进行解答。

【解答】晶体和非晶体的熔化图像最大的区别在于:晶体的熔化过程是一个恒温的过程;而非晶体熔化时温度一直在升高。

A中物质熔化有一段温度保持不变;是晶体;B物质熔化过程中温度一直在升高,是非晶体。

故答案为:A;有固定的熔化温度(熔化时温度保持不变)8、前惯性足球物体质量【分析】【分析】主要考查你对惯性现象等考点的理解。

【解答】汽车行驶过程中,乘客与汽车一起向前运动,紧急刹车时,乘客的下半身随汽车突然减速,而乘客上半身由于惯性要保持原来的状态继续向前运动,因此刹车时,乘客向前倒。惯性现象足球具有惯性才让他继续保持前进。9、运动状态7.5×105【分析】【分析】(1)物体间力的作用是相互的;用脚对地面施加力的同时,地面对脚施加了等大的;反向的力,这个力改变了滑板的运动状态。

(2)知道人和滑板对地面的压力;有受力面积,根据P=F/S计算压强。

【解答】(1)用脚对地面施加一个向后的力;同时地面对脚施加一个向前的等大的力,这个力改变了滑板的运动状态,使滑板前行。

(2)F=G=600N

S=8×10-4m2

P=F/S=600N/8×10-4m2=7.5×105Pa

故答案为:运动状态;7.5×105Pa10、惯性压力【分析】【解答】解:紧急刹车后;自行车由于惯性将保持原来的运动状态继续向前运动一段距离;自行车刹车,是通过增大刹车皮与车圈之间的压力来增大摩擦,从而使车能停的快一些.

故答案为:惯性;压力。

【分析】物体具有保持运动状态不变的性质叫惯性,一切物体都具有惯性;滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关,压力越大、接触面越粗糙,滑动摩擦力越大,据此分析回答11、AB作用点作用效果【分析】【解答】解:力的作用点不同;产生的力的效果也就不同,用水壶提水时,手应提在水壶把手的A处,把水壶里的水灌到保温瓶中去时,手应提在水壶把手的B处.

故答案为:A;B;作用点;作用效果.

【分析】力的大小、方向、作用点叫做力的三要素,它们影响着力的作用效果.12、平原高原和山地海洋【分析】【解答】在几条等高线之间;着上不同的颜色,可以鲜明地表示出地势的高低起伏和各种地形的分布,这种地图叫分层设色地形图。在分层设色地形图上,一般绿色表示平原;黄色;褐色表示高原和山地;白色表示雪山冰川;蓝色表示海洋,颜色浅蓝至深蓝,表示海水由浅至深的变化。

【分析】本题考查分层设色地形图的判读方法,属于基础题。13、脊柱【分析】【解答】本题考查无脊椎动物与脊椎动物的区别。根据动物体内是否具有由脊椎骨组成的脊柱;可将动物分成无脊椎动物和脊椎动物两大类,体内生有脊柱的动物称为脊椎动物,体内无脊柱的动物称为无脊椎动物。

【分析】解答此类题目的关键是理解无脊椎动物与脊椎动物的区别。三、判断题(共5题,共10分)14、A【分析】【解答】草履虫属于动物界中最原始;最低等的原生动物,草履虫在适宜的环境中主要靠分裂进行繁殖。故答案为:正确。

【分析】解答本题的关键是明确草履虫属于单细胞动物,主要靠分裂进行繁殖。15、B【分析】【解答】要想观察血液中的红细胞;因为血液呈液态,因此只能制成涂片来进行观察,而不能制成切片进行观察,故错误。

【分析】本题考查学生对三种常用的玻片标本――切片、涂片和装片的理解。16、A【分析】【解答】取口腔上皮细胞时是在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮几下。由此可知;该句话正确。

【分析】本题主要考查取口腔上皮的位置,较为简单。17、B【分析】【解答】将取下的口腔上皮细胞要放在载玻片的生理盐水中;而不是清水中。放入生理盐水的目的是为了让细胞所处的环境和它们所生活的环境相同,不至于胀破或变形,使细胞保持原状。

【分析】本题主要考查实验操作细节,信息量较大,容易出错。18、B【分析】【解答】在种子萌发形成幼苗的过程中;胚根发育成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶,植物的根不断的吸收水和无机盐,使植株叶内的水不断增多,而种子里面的有机物不断的被分解,所以使幼叶鲜重大于种子干重。故答案为:错误。

【分析】植物进行呼吸作用,分解有机物四、作图题(共1题,共4分)19、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力,在线段的末端内画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点;箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。

其中:重力的大小为80牛;方向是竖直向下(试卷上应该是垂直纸的边缘向下)

支持力的大小为60牛;方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小为40牛;方向是沿着斜面(与斜面平行)向上。

【解答】如下图。

五、其他(共3题,共6分)20、解:物体的重心在物体的几何重心;重力的方向是竖直向下的,从重心起沿竖直向下的方向,画一条有向线段,用G表示.如图所示:

【分析】【分析】要画重力的示意图首先要找力的作用点,即重心,从力的作用点起沿重力的方向画一条带箭头的线段,在线段的末尾标上力的大小.21、解:物体处于静止状态;此时其重力与摩擦力是一对平衡力,在此,摩擦力的方向是竖直向上的.

作用点可选择在物体的接触面上;如图所示:

【分析】【分析】首先要明确摩擦力的方向,知道摩擦力是与

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