2025年北师大新版九年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年北师大新版九年级生物上册月考试卷726考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列不属于呼吸道作用的是（）A.气体进出肺的通道B.温暖、清洁进入肺内的空气C.湿润进入肺内的空气D.进行气体交换的场所2、下列各种说法中与生殖含义相符合的是（）A.生物产生后代和繁衍种族的过程B.生物的体积增大、体重增加的过程C.生物体子代和亲代有许多相似的现象D.生物体结构由简单到复杂，功能由不完善到完善的变化3、某同学面部长了个疖子，其顶部流出了脓液，该脓液主要成分是（）A.死亡的细菌B.死亡的红细胞C.死亡的白细胞D.死亡的血小板4、肺泡壁很薄，由一层上皮细胞构成，这种结构特点适于完成的生理功能是（）A.肺与外界的气体交换B.肺与血液间的气体交换C.肺与器官间的气体交换D.肺与细胞间的气体交换5、为了防止艾滋病传入我国，我国政府决定停止进口一切国外血制品，这属于（）A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.以上都不是6、如图为人体某处的血管结构和血流方向示意图．下列有关叙述正确的是（）

A.若b为消化道壁毛细血管，则a内流静脉血，c内流动脉血B.若b为肾小球，则a内流动脉血，c内流动脉血C.若b为组织内的毛细血管，则a内流脉血，c内流动脉血D.若b为肺部毛细血管，则a内流动脉血，c内流静脉血7、俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”某人的眼睛像父亲，鼻子像母亲说的就是这个道理．那么控制生物性状的遗传物质是（）A.染色体B.基因C.细胞核D.细胞质8、海马身体侧扁，全身无鳞，躯干被骨板包围，有脊柱，在水中能以身立状前进，有鳍，用鳃呼吸，终生生活在水中，由此可知，海马属于（）A.甲壳动物B.软体动物C.鱼类D.无法判断9、当今社会威胁人类健康的主要疾病是（）A.老年痴呆B.尿毒症C.传染病D.心血管疾病和癌症评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、小明采集了一些蚯蚓，分别放在甲、乙、丙三个瓶中饲养，在放蚯蚓之前，甲瓶装有湿土，乙瓶装有干燥细土，丙瓶空着，结果发现：____瓶中的蚯蚓死去了，原因是____，____瓶中的蚯蚓生活的最好．11、群落的物种组成。

生物群落：在一定生活环境中的所有生物______的总和。

植物群落：生活在一定自然区域内所有植物的总和。生物群落中起主导作用的是______，______和______直接或间接地依赖于______。我们把覆盖在地球表面的植物群落称为______。12、神经纤维的末端的细小分枝都是感觉神经末稍．____（判断对错）13、（1）俗话说：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌”，这说明生物需要____．

（2）俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠生的儿子会打洞”，这说明生物具有____特征．

（3）鲸鱼有时在水面上产生巨大的雾状水柱，这是鲸鱼在____．

（4）一颗小小的种子种到地里会萌发发芽长大，然后开花结果，这说明生物具有____特征．14、人们经常把叶片比喻为一座“绿色的工厂”，那么，这座工厂所需的原料是____，产物是____和氧气．15、如图是小黄探究绿色植物生理作用的实验；请据图分析。

（1）在实验中，试管内收集的气体是金鱼藻在____下进行____作用产生的．小黄将带火星的木条伸入试管内，观察到木条____，证明该气体是____．

（2）晚上；将实验装置先后放在离白炽灯不同距离的地方，观察并统计试管中产生的气泡数目，收集到的数据如表。

装置与灯的距离10203040每分钟产生的气泡（个）6025105①从表中可以看出，植物和光源的距离越近产生的气泡数目越____．

②若将灯与装置间的距离固定在15厘米，温度适宜，光照较长时间后发现产生的气泡数逐渐减少，产生这一现象的原因是水中的____逐渐减少了．

③请你写出一条利用光照来提高农作物产量的措施____．

（3）绿色植物对维持大气中的____平衡起重要作用．16、动植物细胞共有的结构是：____、____、____、____，植物细胞所特有的结构是____、____、____．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)17、某人患阑尾炎，口服消炎药后，药物首先进入左心房．____（判断对错）18、细胞的分裂使数目增多，细胞的生长使体积增大．____．（判断对错）19、生物体的细胞可以无限生长，因为它们都能进行细胞分裂．____（判断对错）20、人类第一次知道细菌的存在，是巴斯德从一位从未刷过牙的老人的牙垢中利用显微镜观察到的．____（判断对错）21、当我们进入青春期后，要注意良好的心理卫生和生理卫生．____．（判断对错）评卷人得分四、解答题(共3题，共9分)22、下列现象都属于生物的哪一个特征．

23、如图表示探究种子萌发环境条件下的实验装置；每个烧杯均放有等量的干燥种子（10粒），并提供相应的环境条件．

（1）每个烧杯放入少量种子而不是1粒种子；其目的是什么？

（2）C装置水较多且在水面上有油层；其作用是什么？

（3）在上述五个实验中；请找出一组对照实验并说明它们之间的唯一变量是什么？

（4）如果只探究光照是否对种子萌发有影响；应选择哪几个装置进行实验观察？

（5）你能预测哪些杯中的种子将在7天后发芽吗？

24、将结构与其功能连线。

评卷人得分五、其他(共4题，共24分)25、生物中除了植物和动物外，还有真菌、细菌、____等微生物．26、（1）写出图1细菌各部分结构的名称

①____③____⑤____⑥____

与植物细胞相比，大多数的细菌不含____，所以不能自己制造____，营养方式为____．

细菌的生殖方式是____生殖，如果你的口腔中有10个细菌，细菌的繁殖速度按30分钟繁殖一代，计算在最适合状态下，4小时后，在你口腔内的细菌数目应达到____个．

（2）图2的A、B、C、D中B是____的菌丝，D是____的菌丝；它们的生殖方式为____．27、判断题（对的打√；错的×）

①为了保护动物的多样性，我国法律规定禁止一切形式的开发和利用．____

②与骨长长有关的结构是骨膜内的成骨细胞．____

③细菌、酵母菌、蓝藻、草履虫、支原体、衣藻都是单细胞生物．____．28、调香师辨味时，总要做短促而频繁的吸气，目的是为了在鼻腔顶端形成____，这样才能使更多的有气味物质接触____．嗅觉的形成部位在____．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，呼吸道对空气有清洁、温暖和湿润的作用．肺是气体交换的场所．【解析】【解答】解：A；呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管；气体进出肺的通，A正确；

B；鼻腔内有鼻毛；可以阻挡灰尘；黏膜内还分布有丰富的毛细血管，对吸入的空气具有温暖的作用．B正确；

C；呼吸道都有骨或软骨做支架；其内表面覆盖着黏膜，黏膜能分泌粘液，湿润进入肺内的空气，C正确；

D；进行气体交换是肺的功能；D错误．

故选：D2、A【分析】【分析】生殖是指生物产生后代和繁衍种族的过程，是生物界普遍存在的一种生命现象．【解析】【解答】解：生殖是由生物产生幼小的个体易繁殖后代；产生后代和繁衍种族的过程．分有性生殖和无性生殖两种．动物的有性生殖分为卵生，胎生和卵胎生．而无性生殖则有出芽生殖和细胞生殖两种．植物的无性生殖分为孢子繁殖和营养繁殖．生殖是生命的基本特征之一．

故选：A3、C【分析】【分析】回答此题的关键是要明确血液的组成和功能．【解析】【解答】解：血液的组成包括血浆和血细胞．血细胞包括红细胞；白细胞和血小板；成熟的红细胞没有细胞核，呈两面凹的圆饼状．红细胞富含血红蛋白．血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，它在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，因此红细胞的主要功能是运输氧，当血液中红细胞数量少或血红蛋白含量过少时，人会患贫血．

白细胞的能够作变形运动；当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬，因此白细胞有防御疾病的作用，人体出现炎症时，白细胞会增多，来吞噬细胞，死亡后的白细胞堆积在伤口周围形成“脓”．血小板的形状不规则，当血管破裂血液流出时，血小板在伤口处聚集成团，同时血小板还能释放出一些促进血液凝固的物质，加速受损血管的血液凝固，有止血和加速凝血的作用．

故选：C4、B【分析】【分析】回答此题的关键是要明确肺泡与气体交换相适应的特点．【解析】【解答】解：肺是主要的呼吸器官；是进行气体交换的主要场所．肺泡是进行气体交换的主要部位，数目很多，增加了气体交换的效率；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换．

故选：B．5、B【分析】【分析】（1）艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征；是由人类缺陷病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病．艾滋病的传播途径有三个：性传播；血液传播、母婴传播．

（2）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．【解析】【解答】解：血制品是艾滋病的主要传播途径之一；因此为了防止艾滋病传入我国，我国政府决定停止进口一切国外血制品，这属于切断传播途径．

故选：B．6、B【分析】【分析】图中由血流方向可以判断a为动脉，b为毛细血管，c为静脉．【解析】【解答】解：A、若b为消化道壁毛细血管；由于消化器官要进行消化和吸收等生理活动需要消耗氧气，所以a内流动脉血，c内流静脉血，故A错误．

B、若b表示肾小球；则a表示入球小动脉动脉，c表示出球小动脉，在肾小球只对血液起到了过滤作用，而没有进行气体和营养物质交换，血液的性质并没有发生变化，流的都是动脉血，故B正确．

C、若b为组织内的毛细血管；由于组织细胞要进行生理活动，消耗氧，所以a内应流动脉血，c内流静脉血，故C错误．

D、若b表示肺；则a是肺动脉，c是经过肺泡和毛细血管进行气体交换后的血液，氧气增加，二氧化碳减少，由毛细血管汇集成的肺静脉，肺静脉流的是动脉血，故D错误．

故选：B7、B【分析】【分析】遗传是指子代与亲代的性状的相似性，变异是指子代与亲代之间以及子代个体之间存在的差异．【解析】【解答】解：“种瓜得瓜；种豆得豆”体现了亲代与子代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象，细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段．“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于细胞核内的遗传物质基因．

故选：B8、C【分析】【分析】本题考查的是鱼类的主要特征，鱼类是生活在水中的一类生物．【解析】【解答】解：A；甲壳动物的主要特征是：结构在节肢动物门中比较原始．身体分为头胸部和腹部．附肢对数较多；触角就有2对；同时附肢大多保持双枝型．用鳃呼吸．绝大多数种类水栖，海洋中种类特别丰富．故不符合题意．

B；软体动物的主要特征：身体柔软；有外套膜，身体背部有贝壳或具有被角质层包被的内壳．代表动物是蜗牛（腹足纲），乌贼（头足纲），河蚌（瓣鳃纲）．故不符合题意．

C；鱼类的主要特征：鱼类终生生活在水中；身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳．鱼类体内有一条由许多脊椎骨构成的脊柱，具有保温和保护的作用．体温通常随着环境温度的变化而变化，属于变温动物．所以海马属于鱼类，故符合题意．

D；根据海马的特征判断海马属于鱼类；故不符合题意．

故选：C9、D【分析】【分析】过去传染病曾一度是威胁人类健康的主要疾病，目前，在世界上许多发达国家和部分发展中国家中，影响人类健康的主要疾病已经不再是传染性疾病，心脑血管疾病和癌症已经成为对人类健康和生命威胁最大的一类非传染性疾病，被称为现代文明病．影响心脑血管疾病、癌症的因素，除了遗传和先天性因素外，还包括人们的生活方式，如吸烟、喝酒、营养过剩、熬夜、压力过大等，因此这类疾病又称为生活方式病．【解析】【解答】解：A；老人由于年龄的增长；导致神经传递系统受阻，引起老年痴呆，A错误；

B；人体如果不能排尿；会使体内代谢废物积累，危害身体健康．“尿毒症”会危及人的生命，这是因为患者肾脏功能异常，不能或很少形成尿液的原因．因此患有尿毒症的人要定时透析去掉体内的尿素，B错误；

C；传染病是由病原体引起的；能在生物体之间传播的一类疾病．具有传染性和流行性等特点，威胁着人类的健康，但可以通过治疗治愈．所以不是威胁人类健康的主要因素，C错误．

D；心血管疾病指的是动脉硬化、高血压、冠心病、心肌炎、先天性心脏病等；这些疾病很难治愈；癌症更是无法治愈，D正确．

故选：D二、填空题(共7题，共14分)10、乙在干燥的土壤中蚯蚓无法呼吸甲【分析】【分析】蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的．【解析】【解答】解：蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的．甲瓶中用的是湿土；能能保持蚯蚓体壁湿润，利于呼吸，所以蚯蚓能正常存活．而乙用的是干燥的土壤，容易使蚯蚓体表干燥，氧气无法溶解不能渗透到体壁内，蚯蚓无法呼吸，导致蚯蚓蠕动能力明显减弱，直至死亡．

故答案为：乙；在干燥的土壤中蚯蚓无法呼吸；甲．11、种群植物动物微生物植物植被【分析】解：群落的物种组成：

生物群落：在一定生活环境中的所有生物种群的总和。

植物群落：生活在一定自然区域内所有植物的总和。生物群落中起主导作用的是植物；动物和维生素直接或间接地依赖于植物。我们把覆盖在地球表面的植物群落称为植被。

故答案为：种群；植物；动物；微生物；植被。

生物群落中；植物起主导作用。生活在一定自然区域内所有植物的总和，称为植物群落，覆盖在地球表面的植物群落称为植被。

本题考查生物群落的概念。【解析】种群植物动物微生物植物植被12、略

【分析】【分析】如图神经元的结构：包括B胞体和突起，突起包括A树突和C轴突．C轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支D叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处．【解析】【解答】解：神经元有感觉神经元和运动神经元；它们神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，也就是说神经末梢有运动神经末梢和感觉神经末梢．

故答案为：错误13、略

【分析】【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解析】【解答】解：生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外；生物都是由细胞构成的．

（1）“人是铁；饭是钢，一顿不吃饿得慌”，这说明生物的生活需要营养．

（2）“龙生龙；凤生凤，老鼠生的儿子会打洞”，这说明生物具有遗传现象．

（3）鲸鱼有时在水面上产生巨大的雾状水柱；这是鲸鱼在呼吸．

（4）一颗小小的种子种到地里会萌发发芽长大；然后开花结果，这说明生物能生长和繁殖．

故答案为：（1）营养（2）遗传（3）呼吸（4）生长和繁殖14、略

【分析】【分析】植物的光合作用是植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．分析答题．【解析】【解答】解：由分析可知植物的绿叶进行光合作用的场所是叶绿体；所以叶绿体相当于生产东西的“机器”．而叶绿体存在于叶片的叶肉细胞中，所以一个个的叶肉细胞就相当于一个个的“车间”．利用的能量是光能，为光合作用提供“动力”，将二氧化碳和水转化成有机物和氧气，所以原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气．

故答案为：水和二氧化碳；有机物．15、光光合复燃氧气多二氧化碳提高光照强度碳-氧【分析】【分析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物；释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．

《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．【解析】【解答】解：（1）植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物；释放氧气，实验一中能使带火星的木条燃烧，证明该气体是氧气．试管内收集的气体是金鱼藻在光下进行光合作用产生的．

（2）①从表格中看出；植物和光源的距离与产生的气泡数之间的关系是植物和光源的距离越近，产生的气泡数越多．反之，产生的气泡数越少．从中可以得出结论是光照越强，植物的光合作用越旺盛．

②“若将灯与试管间的距离固定在15厘米；温度适宜，光照较长时间后发现产生的气泡数逐渐减少”，产生这一现象的原因是光合作用的原料（水中的二氧化碳）逐渐减少了．因为二氧化碳是光合作用的原料，所以金鱼藻会因为缺原料而光合作用逐渐减弱导致气泡数逐渐减少．

③利用光照来提高农作物产量的措施：提高光照强度（或延长光照时间）等．

（3）分析上述两个实验的结论可知：绿色植物通过光合作用制造有机物；释放氧气，为生物圈中的生物提供营养物质；能量和氧气；绿色植物的光合作用吸收二氧化碳释放氧气，绿色植物在生物圈中的作用之一维持了生物圈中的碳-氧平衡．

故答案为：（1）光；光合；复燃；氧气；

（2）①多②二氧化碳③提高光照强度。

（3）碳-氧16、细胞膜细胞质细胞核线粒体细胞壁叶绿体液泡【分析】【分析】植物细胞和动物细胞的相同点和不同点：。细胞类型相同点不同点植物细胞都有：细胞膜；细胞质；

细胞核、线粒体有：细胞壁；叶绿体；

液泡动物细胞无：细胞壁；叶绿体；

液泡无：细胞壁；叶绿体；

液泡【解析】【解答】解：从表格中看出；动植物细胞共有的结构有细胞膜；细胞质、细胞核、线粒体．植物细胞特有而动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体．

故答案为：细胞膜；细胞质；细胞核；线粒体；细胞壁；叶绿体；液泡三、判断题(共5题，共10分)17、×【分析】【分析】（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上；下腔静脉→右心房；血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血．

（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血．【解析】【解答】解：血液循环途径如图所示：

从血液循环途径图中看出；“口服消炎药”，消炎药在小肠吸收后进入血液循环，经体小肠静脉→肝静脉→下腔静脉→右心房→右心室→．因此，“消炎药吸收后进入血液循环”，最先到达心脏的“右心房”．

故答案为：×．18、√【分析】【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，因此，细胞数目的增多是细胞分裂的结果．【解析】【解答】解：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞；因此，细胞数目的增多是细胞分裂的结果；细胞体积增大是细胞生长的结果；随着细胞的分裂，细胞数量增多，细胞的形态和功能逐渐出现了差异，最后形成了具有不同形态和不同功能的各种细胞．

故答案为：√19、×【分析】【分析】当细胞体积逐渐变大时，表面积与体积之比会变小．随着细胞的生长，体积不断增大，需要从外界吸收更多的营养物质，但是吸收物质的表面积的增加相对较少，满足不了细胞吸收营养物质的需要，因此细胞的生长就会受到限制，不能无限长大．【解析】【解答】解：测量不同边长的正方体的表面积；体积及二者之比；根据数据可以得出结论：当正方体体积逐渐变大时，表面积与体积之比逐渐变小．如图所示：

与此相似；当细胞体积逐渐变大时，表面积与体积之比会变小．随着细胞的生长，体积不断增大，需要从外界吸收更多的营养物质，但是吸收物质的表面积的增加相对较少，满足不了细胞吸收营养物质的需要，因此生物体的细胞不能无限生长，因为细胞长得太大使表面积与体积之比变小，细胞膜的吸收能力下降．所以题干的说法不正确．

故答案为：×．20、×【分析】【分析】英国科学家罗伯特•虎克用自制的显微镜观察软木薄片时，发现了细胞，据此作答．【解析】【解答】解：巴斯德是法国微生物学家；化学家；巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生．他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”．列文•虎克是荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者，他用自制的显微镜首次发现了细菌．故题干说法错误．

故答案为：×21、√【分析】【分析】进入青春期，正值身体发育时期，保证均衡营养，积极参加文娱活动和体育锻炼，有利于身体的健康发育．随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋．这些都是正常的心理变化．应当注意的是，这个时期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期．【解析】【解答】解：由分析可知；进入青春期，应当精中精力，努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动，同学间互相帮助，跟师长密切交流，健康地度过这人生的金色年华．在青春期，对于自己身体的变化，特别是性器官的发育；第二性征的出现，以及遗精或月经现象，这些都是正常的生理现象．如果产生一些疑惑不解的问题不要埋藏在心中，可以通过个别谈心等方式向老师或家长寻求帮助，获得适合自己发育水平的性知识，从而正确对待自身出现的身心变化，求得心理平衡．不要闷在心中，否则时间长了会导致心理疾病．综上所述此题说法正确．

故答案为：√．四、解答题(共3题，共9分)22、略

【分析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解析】【解答】解：（1）动物的取食是摄取营养；

（2）向日葵向着太阳属于应激性；

（3）植物的开花结果是生物的繁殖现象；

（4）人体的排汗是排出身体内产生的废物；

（5）小虎长成大老虎属于生物的生长现象．

故答案为：23、略

【分析】

（1）因为种子萌发同样需要满足自身条件且种子不处在休眠期．实验时如取1粒种子偶然性太大．所以实验时为避免实验的偶然性常取多粒种子．如10粒。

（2）水较多且没过种子；上有油层，我们知道空气难溶于油，可起到隔绝空气的作用．

（3）我们发现A组是不施加实验变量处理的对象组；满足种子萌发的条件，应为对照组．又对照性的探究实验应注意变量的唯一性．所以A和B可形成对照，唯一变量是水；B和C可形成对照，唯一变量是空气；B和D可形成对照，唯一变量是光；D和E可形成对照，唯一变量是温度．

（4）如果只探究光照是否对种子萌发有影响；那么唯一变量应是光照．具有这一特点的是B和D

（5）满足种子萌发的种子的萌发的外界条件为适量的水分；适宜的温度和充足的空气的有B和D；故B和D杯中的种子将在7天后发芽。

故答案为：（1）避免实验的偶然性；减少误差。

（2）隔绝空气。

（3）A和B；变量是水；B和C，变量是空气；B和D，变量是光；D和E变量是温度（填一组既可）

（4）B和D

（5）B和D

【解析】【答案】本题是考查探究种子萌发的条件．种子的萌发的外界条件为适量的水分；适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．而探究这些条件时我们用对照实验的方法．

24、略

【分析】【分析】女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等．【解析】【解答】女性的生殖系统包括卵巢；输卵管、子宫、阴道等．其中卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素；是女性主要的生殖器官；输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精作用的场所；子宫是胚胎发育的场所；阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道．

故答案为：五、其他(共4题，共24分)25、病毒【分析】【分析】生物学家根据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等，将生物分为若干类．现在已被人们认识的生物有200多万种，我们把生物分为动物、植物、真菌、细菌和病毒．【解析】【解答】解：自然界中是生物多种多样；我们要对其进行分类，生物学家根据生物的形态结构特征；营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等，将生物分为若干类．如植物、动物、病毒、细菌、真菌五大类．因此生物中除了植物和动物外，还有真菌、细菌、病毒等微生物．

故答案为：病毒26、略

【分析】【分析】图1中1是荚膜；2是细胞壁、3是DNA、4是细胞质、5遗传物质、6鞭毛．

图2中A是细菌、B是曲霉菌、C是酵母菌、D是青霉菌．【解析】【解答】解：（1）细菌最外面是①荚膜；较厚，有保护作用；②紧靠荚膜的是细胞壁，有保护作用和支持作用；③细胞膜，紧靠细胞壁，能控制物质的进出；④在细胞膜与DNA之间是细胞质；⑤DNA集中的区域，有遗传作用；⑥鞭毛，可以摆动，有鞭毛的细菌可以运动．与植物细胞相比