2025年新科版选择性必修1英语下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新科版选择性必修1英语下册月考试卷742考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、—Whycan'tyougowithmetotheNationalMuseum?

—I___________anessayallthemorningandhaven'tfinishedyet.A.writeB.hadwrittenC.willwriteD.havebeenwriting2、ThefinancialcrisisemergedinJanuarythisyearand________instrengtheversince.A.hadgrownB.grewC.hasbeengrowingD.grows3、PopularbandWestlifeheldtheirfirstvirtualconcertonFridaynight,whichwas________onWeChatandattractedmorethan20millionChinesefans.A.claimedB.attachedC.capturedD.streamed4、Sheandherfamilygotoworkbybicycle,_________helpsthemkeepfit.A.which.B.whoC.asD.that5、TedcamefortheweekendwearingsomeshortsandaT-shirt,______isastupidthingtodoinsuchweather.A.thisB.thatC.whatD.which6、Severefloodingpromptedthegovernorto________astateofemergencyTuesday.A.remarkB.claimC.declareD.postpone7、Thepurposeofeducationis________afinepersonalityinchildren.A.developedB.developC.tobedevelopedD.todevelop8、Jennyisbecomingslimmerandslimmer.

Itissaidthatshehiredafitnessinstructorlastyearand_____since.A.isworkingoutB.workedoutC.hasbeenworkingoutD.hadworkedout评卷人得分二、短文改错(共9题，共18分)9、假定英语课上老师要求同桌之间交换修改文；请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加；删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号（∧）；并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线（）划掉。

修改：在错的词下划一横线；并在该词下面写出修改后的词。

注意：1。每处错误及其修改均仅限一词；

2.只允许修改10处；多者（从第11处起）不计分。

YesterdaymorningIwasonmywaytowork.SuddenlyIstoppedbyawomanonthesidewalk.SheaskedmeifIknewhowtogettoCASS,thatisalocalshelterforthehomeless.Icouldtellshewasextremeupset,soItoldherI’dlookitupforheronmysmartphones.Whilewaiting,shetoldtheshewaslosinganddidn’thavemoneyforthebus.Itookoutofa20-dollarbillfrommypursebuthandedittoher.ThenIaccompanyhertothenearestbusstop.Seethehappysmileonherfacebrightenedupmyday,either.10、假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文；请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加；删除或修改。

增加:在缺词处加一个漏字符号(∧)；并在其下面写出该加的词。

删除:把多余的词用斜线()划掉。

修改:在错的词下划一横线；并在该词下面写出修改后的词。

注意:1.每处错误及其修改均仅限一词；

2.只允许修改10处；多者(从第11处起)不计分。

Asthesayinggoes,chancesfavoredthepreparedmind.Ilearnedthisfromoneofmyexperience.Iwasnotchosenasmemberofthevolleyballteamofourschool.Becauseofthis,Idecidedtogiveupplayvolleyball.Lucky,mybestfriendstoppedmeandpointedoutthatitwasmylazinessandpoorpreparationwhichledtomyfailure.Afterthat,Ipracticedplayingvolleyballoneveryday.Whenanothertryoutarrived,Iwasfullypreparingandtriedmybest.Asaresult,Iwasselectedbutbecameanimportantplayeronourschoolteam.Fromthis,IamfirmlyconvincedthatweareabletoseizeachanceaslongasIgetwellprepared11、假定英语课上英语老师要求同桌之间互相修改作文；请你修改你同桌的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加；删除或修改。

删除：把多余的词用斜线（）划掉。

增加：在缺词处加一个漏字符号（∧）；并在该词下面写出该加的词。

修改：在错的词下划一横线；在该词下面写出修改后的词。

注意：1；每处错误及修改均仅限一词。

2；只允许修改10处；多者（从11处起）不计分。

Itisuniversalacceptedthatfilialduty(孝道)isanimportantvirtueinChina.Itmeansrespectingandcaringparentsandtheelderly.Takemyparentsforanexample,aftermygrandmapassedawaylastyear,myparentsspentmuchmoretimechatwithmygrandpa,goingoutforawalkwithhimandcookinghimdeliciousfood.Atfirst，mygrandpaseemedtobehappy.Andastimewentby,hebecameuneasy,becausehewasnotusedtoleadingsoacomfortablelife.Therefore，myparentsencouragedhimtojoininsomeactivityinourcommunity.Theyalsoencouragedhertogotoadrawingclassinaschoolfortheold,whichgavemygrandpaagreatsenseofachievement.Hebecomesveryhappyagain.Myparentssetagoodexampletome.Inmyopinion,therealfilialdutyisgivingtheoldthattheyreallyneed.12、假定英语老师要求同桌之间互相修改作文；请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加；删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号（^）；并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线（）划掉。

修改：在错的词下面划一横线；并在该词下面写出修改后的词。

注意：1.每处错误及其修改均仅限1词；

2.只允许修改10处；多者（从第11处起）不计分。

OneJune,Ihelpedmygrandmawaterthefreshlyplantedflowersaroundthehouse.Shewassogentlewiththemtheygrewsofast.Whenalltheworkwerefinished,Irantogetmybiketorideforawhile.AsIwasgettingonit,however,Inoticedtherewasanythingnew.Igotoffandkneeldownonthewalkwayleadingtoourhouse.Ifoundasinglewildflowercomingoutofacrackbythewalkway,withoutthewater,soilorlove.Thesurprisednewlifehitmealot.Sometimesinmyownlife,Ifeltmygrowlookedlikegrandma’sflowers,thatwerelovedandcaredfor.AtothertimesIfeltasifIwerethatwildflower,growingbythewalkwayquietandhavingtogrowthroughthesolidconcrete.Irealizedthatitdoesn’tmatterwhereyougrowanditmattersthatyoukeepgrowing.13、假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处错误；每句中最多有三处。错误涉及一个单词的增加，删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号（∧）；并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用（＼）划掉。

修改：在错的词下划一横线；并在该词下面写出修改后的词。

注意：1；每处错误及其修改仅限一词；

2；只允许修改10处；多者（从第11处起）不计分。

Happyisimportantinourlife.Infact,itisalwaysaroundusunlessweputourheartintoit.Iwillneverforgetonething.Once,Igetapoormarkinmath.Iwasworriedandafraidgohome.ButwhenIgotbackhomelater,myparentshadknownwhichhappenedtome.Hesaidtome,“Itdoesn’tmatter,mychild.Rememberingwe’llbealwaysbesideyouwhenyouneedhelp.Webelieveyoucandothebetternexttime.Nevergiveup!”Iwasmovingandmadeupmymindtostudyharderandharder.WheneverIamintroubles，Icanfeelmyparents’love.Iwanttobeagoodchildformyparents.14、假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文；请你修改同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加；删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)；并在其下面写出该加的词。

删减：把多余的词用斜线()划掉。

修改：在错词下面划一横线,并在该词下面写出修改后的词。

注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；

2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。

Istillrememberthatattheageoftwelve,IwasaskedtodeliveraspeechentitledAnUnforgettableExperiencebeforethewholeclass!HowterribleshyIwasthemomentwhenIthoughtofthat.Ihadnochoicebutprepareforit,though.First,Idraftedthespeech,whichwaseasy.Butthehardestpartliesinmyoralpresentation.TherealmomentbeganasIstoodontheplatformwithmylegstrembledandmymindblank.Butmylistenerwerewaitingpatiently.GraduallyIfoundmyselfback,givingmyspeechfluently.Afterwhichseemedtobeages,Ifoundmyaudienceapplauding.Imadeit!Fromthenon,myfeardisappeared.Actuallywithyourconfidencebuildingup,Inowturnouttobethegreatspeaker.Lookingback,Iknowthegreatestdifficultyonthewaytosuccessisfear.Overcomeit,oryouwillbeabletoachieveyourgoals.15、文中共有10处语言错误；错误涉及一个单词的增加，删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号（∧）；并在其下面写出修改后的词。

删除：把多余的词用斜线（﹨）划掉。

修改：在错的词下划一横线；并在该词下面写出修改后的词。

注意：1.每处错误仅限1词；

2.只允许修改10处；多者（从第11处起）不计分。

DuringthewintervacationIwentonatrip,thatwaswonderfulbecauseItriedsomethingIhaveneverexperiencedbefore.Onemorningwhenwewerewalkingalongthebeach,enjoyedsunshine,someonestronglyadvisedthatwewentwaterskiing.However,wedidn’tdaretofacethechallengebecausethatseemeddangeroustodoit.Myfriendsallencouragedme,soIfinallyjoinedinthem.Atlast,Icouldn’tstopscreaminginfright.LaterIfeltthatitwasanamazementfillingwithfun.FromanexperienceIlearnedthatweshouldbebraveenoughtotrysomethingnew.Onlyinthiswaywefindabetterselftomeetanychallenge.16、假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文；请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加；删除或修改。

增加:在缺词处加一个漏字符号（∧)）；并在其下面写出该加的词。

删除:把多余的词用斜线（）划掉。

修改:在错的词下划一横线；并在该词下面写出修改后的词。

注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；

2.只允许修改10处；多者（从第11处起）不计分。

Mygrandfather’smotto“Nothingisevereasy”seldomgetsacrosstomeuntilacoupleofdayago.Iwasdoingmyday’sworkwhileInoticedabumblebeeontheskylight.Ithoughttomyselfremovethebeewouldbeeasy.Butaftermyfightingwithitforahour,theinsectwasstillhere.IwasdisappointedfindthelivingroomwasinamessandthatIwasextremeexhausted.Ididnotexpecttowastesomuchtimeintheinsect.OnlythendidIunderstandwhatmygrandfatherwasmeant.17、假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文；请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。错误仅涉及一个单词的增加；删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号（∧）；并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线（）划掉。

修改：在错的词下划一横线；并在该词下面写出修改后的词。

注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；

2.只允许修改10处；多者（从第11处起）不计分。

WhenIwaseight,myfatherboughtmethenewbikeformybirthday.Mybrotherofferedtoteachmehowtoride.Atfirst,theyrodeandletmewatching.Thenheexplainedmetheskillsofcontrollingthebike.Stillpuzzling,Igotonthebike,butitdoesn’tmoveasexpected.Ilostmybalanceandfalloffthebike.AtonceIburstintotearbecauseIsawbloodontheground.WhileIstoodup,myleftleghurtbad.Later,Ilearnedtorideabike.Butthisexperiencetoldmethatthoughsomelessonswerepainfultolearnthem,yetwecouldbenefitalot.评卷人得分三、根据所给汉语提示填空(共6题，共12分)18、NowIreneAstburyworksfrom9a.m.to5p.m.dailyatthepetshopinMacclesfield,__________________________________.

现在IreneAstbury每天上午9点到下午5点在Macclesfield她和她已故的丈夫Les一起开的宠物店工作。(根据汉语提示完成句子)19、Tomsuddenlyfellill,__________________________________.

汤姆突然生病了,这使我们很伤心。(根据汉语提示完成句子)20、NowIreneAstburyworksfrom9a.m.to5p.m.dailyatthepetshopinMacclesfield,__________________________________.

现在IreneAstbury每天上午9点到下午5点在Macclesfield她和她已故的丈夫Les一起开的宠物店工作。(根据汉语提示完成句子)21、WhatIameagertodois_____________(呼吁)morepeopletocareforourearth.(根据汉语提示完成句子)22、Thehotweatherispartly________________(对负有责任)thewatershortage.(根据汉语提示完成句子)23、Themostimportantthingforone’shealthis________(进行大量的锻炼).(根据汉语提示完成句子)评卷人得分四、提纲类作文(共3题，共12分)24、假定你是李华，你校书法社将于本周末举行社团活动。作为书法社社长，你想邀请外教Mr.Smith来参加活动。请给他写一封邮件；内容包括：

1．时间和地点；

2．内容——听讲座并参加中国书法体验活动。

注意：1.词数100左右；

2．可以适当增加细节；以使行文连贯。

参考词汇：书法calligraphy

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____25、假定你是李华，你校书法社将于本周末举行社团活动。作为书法社社长，你想邀请外教Mr.Smith来参加活动。请给他写一封邮件；内容包括：

1．时间和地点；

2．内容——听讲座并参加中国书法体验活动。

注意：1.词数100左右；

2．可以适当增加细节；以使行文连贯。

参考词汇：书法calligraphy

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____26、假定你是李华，你校书法社将于本周末举行社团活动。作为书法社社长，你想邀请外教Mr.Smith来参加活动。请给他写一封邮件；内容包括：

1．时间和地点；

2．内容——听讲座并参加中国书法体验活动。

注意：1.词数100左右；

2．可以适当增加细节；以使行文连贯。

参考词汇：书法calligraphy

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____评卷人得分五、短对话(共1题，共5分)27、Yourbrowserdoesnotsupporttheaudioelement.

Whichcolourwillthemanchoose?A.Blue.B.Green.C.Brown.评卷人得分六、用单词的适当形式完成(共4题，共20分)28、阅读下面材料；在空白处填入适当的内容（不少于3个单词）或括号内单词的正确形式。

ThissummerItravelledfromnoisyBeijingtoWuzhen,abeautifulvillageinZhejiangProvince.Unfoldedbeforemewas____uniqueimageofthiswatercountry—thestonebridgeandthewaterflowing,alllikefairytalestome.

However,____impressedmemostwasnotthenaturalscenerybutthesceneofagrandmabathingalittlebabyinawoodenbasinwiththedooropen.Myfriendscouldn’thelp____(take)picturesofthem.Tomysurprise,thegrandmasmiledandwavedatus.Allofasudden,myheartwasfilledwith____(warm).

Isharedthephotoandmy____(forget)experiencewithmyfriends.Theywere____(simple)movedasIwas,butatthesametimetheyremindedmeoftheunpleasantexperiencesinbigcities.Wefeelembarrassedtoseepeoplequarrelinginpublicbecausethey____(step)onaccidentallybystrangers.

Accordingtoarecentsurvey____(make)inNovember2016:45percentoftheresidentsdon’tknowthenamesoftheirneighbors;63percenthaveneverdevoted____(they)totalkingtotheirneighbors;67percentthinkthattherelationshipbetweenthemandtheirneighborsisjustso-so,orevenbad.

Wouldn’titbebeautifultosayhellotoourneighborswhojustcameback____workandgivethemasmile?29、___________（approach）thecitycenter,wesawastonestatueofabout10metersinheight.（用单词适当形式填空）30、NowIreneworksfrom9a.m.to5p.m.routinelyatthepetshopinLondon,________sheopenedwithherlatehusbandLes.(用适当的词填空)31、【题文】Thefundamentalpurposeofanadvertisingagencyis__________(make)aprofit.(所给词的适当形式填空)参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【详解】

考查时态。句意：--为什么不和我一块去国家博物馆呢？--我整个早晨一直在写文章，还没完成呢。根据句意可知从早晨到现在“I”都在写文章，并将继续写。这符合现在完成进行时的用法。Havingbeendone表动作从过去到现在一直在进行；并将继续进行。故选D。

【点睛】

现在完成进行时是英语中____的一种基本时态，其构成为:主语+助动词(have/has)+been+动词的____+其他成分。表示动作从某一时间开始；一直持续到现在，或者刚刚终止，或者可能仍然要继续下去。

现在完成进行时所用的时间状语：allday/month;thismonth/week/year;thesedays;recently/lately;inthepastfew+时间段;since+时间点;for+时间段等。例如：

1.Hehasbeenworkingallday.他整天都在工作。

2.Theyhavebeenbuildingthebridgefortwomonth.两个月来他们一直在修桥。

本题中，根据句意可知写文章这个动作早晨一直在进行，并将继续进行下去，时间状语allthemorning给出了提示。故本题中应该使用现在完成进行时。2、C【分析】【分析】

【详解】

考查动词时态。句意：金融犯罪在今年一月爆发后，就一直在大量地增长。分析句子可知，eversince在此句中作副词；意为“此后；就一直”，此时动词需用现在完成进行时，故选C。

【点睛】

eversince作连词时，完成时+eversince+主+一般过去时。如：Ihaveknownhimeversincehewasachild。3、D【分析】【详解】

考查动词词义辨析。句意：上周五晚，流行乐队西城男孩举行了他们的第一场虚拟演唱会，在微信上进行了直播，吸引了超过2000万中国粉丝。A.claimed宣称、索要；B.attached附、贴、系；C.captured俘虏、俘获、捕获；D.streamed在线收听（或收看）、用流式传输、流播。根据前文“theirfirstvirtualconcert(他们的第一场虚拟音乐会)”以及后文“onWechat(在微信)”可知，这场音乐会是在微信上在线观看的。故选D项。4、A【分析】【详解】

考查非限定性定语从句。句意：她和她的家人骑自行车去上班，这有助于他们保持健康。此句考查非限定性定语从句，从句缺主语，其先行词是前面整个句子，故设空处应用关系代词which，指代前面整个句子的内容，又充当从句的主语。故选A项。5、D【分析】【详解】

考查非限定性定语从句。句意：Ted这个周末来只穿了短裤和体恤衫，在这样的天气这么做真是愚蠢的事情。此处考查非限制性定语从句，先行词等于关系词，用关系代词which引导定语从句，指代前面的整个句子“Ted这个周末来只穿了短裤和体恤衫”，在定语从句中先行词做主语，为事件，只能用which。故选D项。6、C【分析】【详解】

考查动词词义辨析。句意：星期二，严重的洪水迫使州长宣布进入紧急状态。A.remark评论；B.claim声称，断言；C.declare宣布，声明；D.postpone延缓。根据句意可知，设空处意为“宣布，声明”，可排除A、D项；B项claim偏口语化，且在表示“声称”时多用于民间组织；C项declare常用在正式场合，比如官方发言；结合语境可知，此处是政府官员发言，所以declare更加符合语境。故选C项。7、D【分析】【详解】

考查非谓语动词。句意：教育的目的是培养儿童良好的个性。句中betodo结构表示“去做某事”，todo不定式作表语。develop为动词，意为“培养，发展”。故用todevelop。故选D。8、C【分析】【详解】

考查时态。句意：—Jenny变得越来越苗条了。—据说她去年雇了一个健身教练，到现在也一直在健身。根据句意可知，此处强调健身从过去到现在一直在进行，应使用现在完成进行时。故C选项正确。二、短文改错(共9题，共18分)9、略

【分析】【分析】

这是一篇日记。作者讲叙了昨天在上班路上遇到一个女人并且帮助了她。

【详解】

1.考查被动语态。句意：突然我在人行道上被一个女人拦住了。根据byawoman可知，主语I和stop为被动关系，被动语态的构成形式是be+done，此处陈述过去事实，为一般过去时，主语为I，be动词用was。故在stopped前面加was。

2.考查定语从句引导词。分析句子结构；此处为非限制性定语从句，修饰CASS，指代事物。从句缺少主语，需用关系代词引导。故将that改为which。

3.考查副词。upset为形容词，此处修饰形容词需用副词。故将extreme改为extremely。

4.考查名词单复数。句意：我能看出她非常难过，所以我告诉她我会用我的智能手机帮她查一下。根据句意可知此处指的是“我的手机”，需用单数名词。故将smartphones改为smartphone。

5.考查形容词。句意：在等车的时候；她告诉我她迷路了，没有钱坐公共汽车losing作为形容词，意为“失败的，导致失败的”，lost作为形容词，意为“迷路的”，结合语境可知，此处为“迷路的”。故将losing改为lost。

6.考查固定短语。takeout为固定短语；意为“拿出，取出”。故将of去掉。

7.考查连词。句意：我从钱包里掏出一张20美元的钞票递给了她。根据上下文可知，此处为顺承关系，故将but改为and。

8.考查动词时态。根据上文中的handed和下文中的brightened可知；此处为一般过去时。故将accompany改为accompanied。

9.考查动名词。分析句子结构可知；此处为动名词短语做主语。故将See改为Seeing。

10.考查副词。句意：看到她脸上幸福的笑容，我的心情也开朗起来。结合语境可知，此处表示“也”，either用于否定句，此处为肯定句，用too。故将either改为too。

【点睛】

第9小题中考查了doing是动名词做主语的情况。动名词做主语往往表示经常性；习惯性的动作；在口语中也可以表示具体的动作。如：

Seeingisbelieving.眼见为实。

Helpingherismyduty.帮助她是我的责任。

Talkingmendsnoholes.空谈无济于事。

Workingwithyouisapleasure.和你一起工作是一种乐趣。

动名词做主语和不定式做主语一样；也可以用it作形式主语。如：

It'srathertiringwalkingaroundinacity.【解析】10、略

【分析】【分析】

本文是一篇记叙文。作者用自己打排球的经历证明了机会青睐于有准备的人。

【详解】

1.考查时态。句意：俗话说，机会青睐于有准备的人。本句是一句谚语，俗语，时态应用一般现在时，故将favored改为favor。

2.考查名词。句意：我从我的一次经历中学到了这一点。本句中的experience意为“经历”，是可数名词，应该加s，故将experience改为experiences。

3.考查冠词。句意：我没有被选为我们学校排球队的一员。本句中member为可数名词，泛指会员，且member首字母发音为辅音音素。所以应在前面加冠词a；故as后加a。

4.考查动名词做宾语。句意：因此；我决定放弃打排球。本句中giveup短语后接动名词做宾语，意为“放弃做某事”，故将play改为playing。

5.考查副词。句意：幸运的是；我最好的朋友阻止了我，并指出是我的懒惰和准备不足导致了我的失败。本句中Lucky在句子修饰整个句子，中做状语，故将Lucky改为Luckily。

6.考查强调句。Itis/was+被强调部分+that为强调句型，去掉Itis/was和that，句子仍然成立。本句去掉Itis/was和that，句子变为mylazinessandpoorpreparationledtomyfailure；句子成立，故为强调句型，故将which改为that。

7.考查介词。句意：从那以后，我每天都练习打排球。Everyday为作为时间状语修饰整个句子；不需要介词，故on去掉。

8.考查过去分词。句意：当另一次选拔到来的时候，我已经做好了充分的准备，尽了最大的努力。本句中的preparing为was的表语，意为准备好的，应用过去分词形式，beprepared“准备好的”。故将preparing改为prepared。

9.考查并列连词。句意：结果，我被选中，成为我们学校球队的重要球员。本句为并列句，两句之间的关系为并列关系，故将but改为and。

10.考查代词一致。本句that从句中的主语为we；而后面的aslongas为that从句中的从句，所以aslongas从句主要和we保持一致，故将I改为we。

【点睛】

强调句型的基本结构是：itis/was+被强调部分+that/who+句子的其他成分。

强调句型的最大的特点就是去掉itis＼was...that＼who句子仍然成立。强调句型能强调除谓语动词以外所有的句子成分。强调句型的要点如下：

1.强调句型可以用来强调主语；宾语（包括介词宾语）和状语。其中的it本身没有词义。

2.强调句中的连接词一般只用who（指人）或that（可指物，也可指人）。若被强调的是状语，也只能用that，而不能用when或者where。而且连接词不能省略。

3.强调句子的主语时；that或who之后的谓语动词的人称和数要与它前面被强调的名词或代词一致。

4.强调句型的时态常见的有两种：一般现在时和一般过去时。即itis...that/who...和itwas...that/who...。

如小题6中itwasmylazinessandpoorpreparationwhichledtomyfailure为强调句，强调的是句子的主语，去掉句中的itwas和which，句子仍然成立，故将which改为that。【解析】1.favored→favor

2.experience→experiences

3.as后加a

4.play→playing

5.Lucky→Luckily

6.which→that

7.on去掉。

8.preparing→prepared

9.but→and

10.I→we11、略

【分析】【分析】

这是一篇夹叙夹议的文章。文章作者通过讲述自己爷爷的故事说明了真正的孝道是给老人他们真正需要的东西。

【详解】

第一处：考查副词。句意：人们普遍认为孝道是中国的一种重要美德。修饰形容词accepted，用副词，所以universal改成universally。

第二处：考查固定短语。句意：它意味着尊重和照顾父母和老人。carefor照顾，该短语是固定短语，所以在care后面加上for。

第三处：考查固定用法。句意：以我的父母为例，去年我的奶奶去世后，我的父母花了更多的时间和我的爷爷聊天，和他出去散步，为他做美味的食物。takeforexample以为例；该用法是固定用法，所以去掉an。

第四处：考查固定句型。句意：以我的父母为例；去年我的奶奶去世后，我的父母花了更多的时间和我的爷爷聊天，和他出去散步，为他做美味的食物。spendsometime(in)doingsth.花费时间做某事，该句型是固定句型，所以chat改成chatting。

第五处：考查连词。句意：但是；随着时间的推移，他变得不安，因为他不习惯过这样舒适的生活。文中表示“但是”，所以And改成But。

第六处：考查常见用法。句意：但是；随着时间的推移，他变得不安，因为他不习惯过这样舒适的生活。so后接形容词，such后接名词，所以so改成such。

第七处：考查名词单复数。句意：因此；我的父母鼓励他参加我们社区的一些活动。被some修饰，用名词复数，所以activity改成activities。

第八处：考查代词。句意：他们还鼓励他去一所老年学校上绘画课，这给了我爷爷很大的成就感。“我的爷爷”是男的，所以her改成him。

第九处：考查时态。描述发生在过去的事情，用一般过去时，所以becomes改成became。

第十处：考查宾语从句。句意：在我看来，真正的孝道是给老人他们真正需要的东西。这里含有一个宾语从句，引导词在从句中作宾语，所以that改成what。【解析】第一处：universal→universally

第二处：在care后面加上for

第三处：去掉an

第四处：chat→chatting

第五处：And→But

第六处：so→such

第七处：activity→activities

第八处：her→him

第九处：becomes→became

第十处：that→what12、略

【分析】【分析】

这是一篇记叙文。作者通过对奶奶细心养的花和顽强生长的野花的对比；联系到自己的成长，在哪里成长并不重要，重要的是要不断成长。

【详解】

第一处：考查结果状语从句。sothat；如此以至于，故them后加that。

第二处：考查主谓一致。主语work是不可数名词，所以谓语用单三，故将were改成was。

第三处：考查代词。anything主要用在否定句和疑问句中；肯定句中用something，此处指一些新的东西，故将anything改成something。

第四处：考查动词时态。kneel和前面gotoff并列；时态应保持一致，故用一般过去时，故将kneel改成knelt/kneeled。

第五处：考查冠词。此处water,soilorlove表示泛指；故去掉the。

第六处：考查形容词。Surprised感到惊讶的，surprising令人惊讶的，此处修饰newlife，翻译成令人惊讶的新生活，故将surprised改成surprising。

第七处：考查名词。my修饰名词，故将grow改成growth。

第八处：考查非限制性定语从句。非限制性定语从句中；逗号后面不能用that引导，故将that改成which。

第九处：考查副词。此处quiet修饰动词growing,故用其副词形式；故将quiet改成quietly。

第十处：考查连词。句意：我意识到，你在哪里成长并不重要，重要的是你要不断成长。notbut，不是而是，故将and改成but。【解析】1.them后加that

2.were→was

3.anything→something

4.kneel→knelt/kneeled

5.去掉the

6.surprised→surprising

7.grow→growth

8.that→which

9.quiet→quietly

10.and→but13、略

【分析】【分析】

这是一篇夹叙夹议的文章。文章主要讲了有一次；作者在数学考试中失败，自己的父母非但没有责骂作者，还鼓励作者。每当作者遇到困难的时候，作者都能感受到父母的爱。

【详解】

第一处：考查名词。句意：幸福在我们的生活中很重要。作句子主语；用名词，所以Happy改成Happiness。

第二处：考查连词。句意：事实上；如果我们用心，它就一直在我们身边。文中表示“如果”，所以unless改成if。

第三处：考查时态。句意：有一次；在数学考试中，我得了一个很差的分数。描述发生在过去的事情，用一般过去时，所以get改成got。

第四处：考查固定用法。句意：我很担心，害怕回家。beafraidtodo害怕去做；该用法是固定用法，所以go之前加to。

第五处：考查宾语从句。句意：但是晚些时候；当我回到家时，我的父母已经知道发生在我身上的事了。这里含有一个宾语从句，引导词在从句中作主语，所以which改成what。

第六处：考查代词。句意：他们对我说：“没关系，我的孩子。记住，当你需要帮助的时候，我们会一直在你身边。”指代上文的myparents；所以He改成They。

第七处：考查祈使句。句意：他们对我说：“没关系，我的孩子。记住，当你需要帮助的时候，我们会一直在你身边。”祈使句中，用动词原形，所以Remembering改成Remember。

第八处：考查固定短语。句意：我们相信你下次能做得更好。dobetter做得更好；该短语是固定短语，所以去掉the。

第九处：考查v+ed形容词。句意：我很感动；下定决心要更加努力地学习。v+ed构成的形容词修饰人，v+ing构成的形容词修饰物，这里修饰人，所以moving改成moved。

第十处：考查固定短语。句意：每当我遇到困难的时候，我都能感受到父母的爱。beintrouble处于困境中，该短语是固定短语，所以troubles改成trouble。【解析】1.Happy→Happiness

2.unless→if

3.get→got

4.go之前加to

5.which→what

6.He→They

7.Remembering→Remember

8.去掉the

9.moving→moved

10.troubles→trouble14、略

【分析】【分析】

这是一篇记叙文。文章讲述了作者12岁时的一次演讲；记录了当时的心情；表现和悟出的道理：遇到困难，要克服才能达到目标。

【详解】

1.考查副词。分析句子可知，此处terrible要修饰形容词shy，所以要用terrible的副词。故将terrible改为terribly。

2.考查连词。分析句子可知；themoment是连词，引导时间状语从句，意为“一就”，when多余了。故去掉when。

3.考查动词不定式。分析句子可知，havenochoicebuttodosth“除了做什么，别无选择”为固定短语。but前面有do/does/did等时，but后面用动词原形；but前面无do/does/did等时，but后面用todo。故要在but和prepare之间加to。

4.考查时态。本文讲的是过去发生了的事情；用一般过去时，此处也用一般过去时。故将lies改为lay。

5.考查现在分词。分析句子可知，此处有个“with+名词+现在分词”复合结构，legs和tremble是逻辑上的主谓关系，表主动进行，所以用现在分词。故将trembled改为trembling。

6.考查名词。分析句子可知，mylistener是主语，后面谓语动词were表示复数形式，主谓要一致，所以主语要用复数形式。故将listener改为listeners。

7.考查连词。分析句子可知，介词after后是一个宾语从句；在从句中做主语，指演讲这件事，要用what。故将which改为what。

8.考查代词。根据语境可知，全文以第一人称描写，此处指的是“我的信心”，不是“yourconfidence”，人称指代不一致。故将your改为my。

9.考查冠词。分析语境可知，此处表示“一个伟大的演讲者”，所以用a表示泛指。且great首字母的发音为辅音音素。故将the改为a。

10.考查连词。分析句子可知，前后两句是并列关系，所以用and。故将or改为and。【解析】1.terrible→terribly

2.去掉when

3.prepare前加to

4.lies→lay

5.trembled→trembling

6.listener→listeners

7.which→what

8.your→my

9.the→a

10.or→and15、略

【分析】【分析】

这是一篇夹叙夹议的文章。文章作者通过讲述自己划水的经历；说明了我们应该有足够的勇气去尝试新事物。

【详解】

第一处：考查定语从句。这里含有一个非限制性定语从句，先行词是atrip；关系词在从句中作主语，that不能引导非限制性定语从句，所以that改成which。

第二处：考查时态。句意：寒假期间；我去旅行，这是美妙的，因为我尝试了一些我从未经历过的事情。描述发生在过去的过去的事情，用过去完成时，所以have改成had。

第三处：考查非谓语动词。分析句子可知，谓语动词werewalking；故enjoy用非谓语动词，“我们”和“享受阳光”之间是主动关系，用现在分词作伴随状语，所以enjoyed改成enjoying。

第四处：考查虚拟语气。这里含有一个宾语从句；表示“建议；要求和命令”的动词后的宾语从句中，用should+动词原形，should可以被省略的虚拟语气，所以went改成go。

第五处：考查代词。句意：然而；我不敢面对挑战，因为这样做似乎很危险。文中表示“我”，所以We改成I。

第六处：考查形式主语。句意：然而；我不敢面对挑战，因为这样做似乎很危险。这里含有一个原因状语从句，在原因状语从句中，真正的主语是不定式，前面需要一个形式主语，所以that改成it。

第七处：考查动词。句意：我的朋友们都鼓励我；所以我最终加入了他们。joinin多指参加小规模的活动如“球赛；游戏”等；join指和某人一起做某事，所以去掉in。

第八处：考查非谓语动词。“惊奇”和“充满快乐”之间是被动关系；用过去分词作定语，所以filling改成filled。

第九处：考查冠词。句意：从这次经历中；我学到了我们应该有足够的勇气去尝试新事物。特指“这次经历”，用定冠词，所以an改成the。

第十处：考查部分倒装。介词短语位于句首，用部分倒装，把情态动词can提到主语的前面，所以在we之前加can。【解析】第一处：that→which

第二处：have→had

第三处：enjoyed→enjoying

第四处：went→go

第五处：We→I

第六处：that→it

第七处：去掉in

第八处：filling→filled

第九处：an→the

第十处：在we之前加can16、略

【分析】【分析】

这是一篇记叙文。文章主要讲述了作者通过自己驱赶天窗上停留的大黄蜂的经历领悟到了祖父的座右铭“没有什么是容易的”。

【详解】

1.考查动词时态。句意：我祖父的座右铭“没有什么是容易的”；直到几天前我才明白过来。根据句中时间状语“acoupleofdaysago”可知，应使用一般过去时。故将gets改为got。

2.考查名词复数。句意：我祖父的座右铭“没有什么是容易的”；直到几天前我才明白过来。根据之前的修饰语“acoupleof”，意为“三两个；几个”，应用名词复数，acoupleofdays，“一两天”。故将day改为days。

3.考查连词。句意：我正在做我的日常工作，这时我注意到天窗上有一只大黄蜂。分析可知，“Inoticedabumblebeeontheskylight”中的谓语为短暂性动作；应用连词when引导该从句作为时间状语从句。故将while改为when。

4.考查动名词。句意：我想把蜜蜂弄走是很容易的。分析可知，“removethebee”应是从句主语，动名词作主语。故将remove改为removing。

5.考查冠词。句意：但我和它搏斗了一个小时后，那只昆虫还在那里。hour，可数名词，意为“小时”，其发音为“/ˈaʊə(r)/”；为元音音素开头的单词，应用不定冠词an作为限定词。故将a改为an。

6.考查副词。句意：但我和它搏斗了一个小时后，那只昆虫还在那里。结合句意可知，这只大黄蜂仍然停在天窗上，天窗距离作者应是较远距离，应用地点副词there。故将here改为there。

7.考查动词不定式。句意：我失望地发现客厅里一片混乱，我已经筋疲力尽了。sb+be+adj.+todo；意为“某人地去做某事”，应用todo不定式结构。故在find前加to。

8.考查副词。句意：我失望地发现客厅里一片混乱，我已经筋疲力尽了。分析可知，副词作状语修饰形容词exhausted。故将extreme改为extremely。

9.考查介词。句意：我没料到会在这只昆虫身上浪费这么多时间。wastetimeonsth；固定结构，意为“浪费时间在”。故将in改为on。

10.考查语态。句意：直到那时我才明白祖父的意思。分析可知，从句谓语“meant”与从句主语“mygrandfather”为主动关系；无需被动。故将was删掉。

【点睛】

语法改错技巧之名词单复数一致性错误。

名词的单复数不一致是语法改错题经常出现的错误。首先判断为可数名词或不可数名词；然后根据限定词或句意理解是否为单复数，如果出现不一致，要注意应是错误，需要改正。比如文章第2处错误：acoupleofdayago

day为可数名词，之前限定词为acoupleof，为复数概念，应用名词复数。故将day改为days。【解析】1.gets→got

2.day→days

3.while→when

4.remove→removing

5.a→an

6.here→there

7.find前加to

8.extreme→extremely

9.in→on

10.删掉was17、略

【分析】【分析】

这是一篇记叙文。记叙了八岁的时候；作者父亲给作者买了一辆新自行车作为生日礼物。作者学车时摔了左腿，这次经历也让作者知道一些教训学起来虽然是痛苦的，但可以从中受益很多。

【详解】

1.考查冠词。句意：当我八岁的时候，我父亲给我买了一辆新自行车作为生日礼物。bike为可数名词；此处表示泛指“一辆自行车”，故the改为a。

2.考查固定用法。短语letsb.dosth“让某人做某事”后跟动词原形；故watching改为watch。

3.考查介词。短语explaintosb.“向某人解释”后跟介词to；故me前添加to。

4.考查形容词。句意：我仍然很困惑；我上了自行车，但它并没有像我想象的那样移动。本句主语为I，指人，故用-ed结尾的形容词，故puzzling改为puzzled。

5.考查动词时态。根据上文Igotonthebike可知；应用一般过去时的否定句，故doesn’t改为didn’t。

6.考查动词时态。句意：我失去平衡；从自行车上摔了下来。本句fall与上文中lost由and连接构成并列谓语，故也应用一般过去时，故fall改为fell。

7.考查名词的数。短语burstintotears“突然哭起来”应用tear的复数形式，故tear改为tears。

8.考查连接词。while引导时间状语从句时；表示动作的持续，本句中standup为非延续性动词，故应用when引导。

9.考查副词。句意：当我站起来后，我的左腿伤的很重。bad做副词讲表示“很；非常”,本句中需要修饰hurt，表示“严重地”故bad改为badly。

10.考查代词。句意：但这段经历告诉我，虽然有些教训是痛苦的，但我们可以从中受益很多。somelessons与下文them指代重复，故删除them。【解析】三、根据所给汉语提示填空(共6题，共12分)18、略

【分析】【详解】

考查定语从句。分析句子可知，后半句为非限制性定语从句，先行词是thepetshop，在从句中作宾语，应用which连接，再根据汉语提示，故填whichsheopenedwithherlatehusbandLes.【解析】whichsheopenedwithherlatehusbandLes.19、略

【分析】【详解】

考查定语从句。分析句子可知，后半句应是定语从句，关系代词指代前半句，在从句中作主语，应用which连接，再根据汉语提示，故填whichmadeusverysad.【解析】whichmadeusverysad.20、略

【分析】【详解】

考查定语从句。分析句子可知，后半句为非限制性定语从句，先行词是thepetshop，在从句中作宾语，应用which连接，再根据汉语提示，故填whichsheopenedwithherlatehusbandLes.【解析】whichsheopenedwithherlatehusbandLes.21、略

【分析】【详解】

考查动词短语。句意：我渴望做的是呼吁更多的人关心我们的地球。根据汉语提示可知，此处考查动词短语appealtosb.todosth.，意为“呼吁某人做某事”，此处用省略to的动词不定式作表语。故填appealto。【解析】appealto22、略

【分析】【详解】

考查动词短语。句意：炎热的天气是水资源短缺的部分原因。根据句意及汉语提示可知，此处使用动词短语betoblamefor，不定式作表语。故填toblamefor【解析】toblamefor23、略

【分析】【详解】

考查动词不定式。句意：对一个人的健康最重要的是进行大量的锻炼。“进行”使用动词have，“大量的”使用固定短语plentyof，“锻炼”使用不可数名词exercise，此处用动词不定式作表语，说明主语的内容。故填tohaveplentyofexercise。【解析】tohaveplentyofexercise四、提纲类作文(共3题，共12分)24、略

【分析】【分析】

这篇书面表达属于应用类作文；要求写封邮件。

【详解】

第1步：根据提示可知，假定你是李华，你校书法社将于本周末举行社团活动。作为书法社社长，你想邀请外教Mr.Smith来参加活动。请给他写一封邮件。人称为第一人称；时态应为一般现在时和一般将来时。

第2步：根据写作要求，确定关键词（组），如：onbehalfof代表，invitesb.todosth.邀请某人做某事，activity活动，traditional传统的，notonlybut不仅，而且，unique独特的，purify净化，masterpiece杰作，Afterthat在那之后，beexposedto曝光。

第3步：根据提示及关键词（组）进行遣词造句；注意主谓一致和时态问题。

第4步：连句成文；注意使用恰当的连词进行句子之间的衔接与过渡，书写一定要规范清晰，保持整洁美观的卷面是非常重要的。

【点睛】

作者在范文中使用了较多高级表达方式，如：I’mwritingonbehalfofourcalligraphyclubtoinviteyoutocometotheStudentActivityCenterforsomeactivitieswithusfrom2：00p．m.to5：00p．m.thisweekend.运用了不定式作目的状语等高级表达方式,倒装句NotonlyisitapracticaltechniqueforwritingChinesecharacters.本文内容完整，语言规范，语篇连贯，词数适当。另外全文中没有中国式英语的句式，显示了很高的驾驭英语的能力，文章思路清晰、层次分明，上下句转换自然，为文章增色添彩。【解析】DearMr.Smith；

I’mwritingonbehalfofourcalligraphyclubtoinviteyoutocometotheStudentActivityCenterforsomeactivitieswithusfrom2：00p．m.to5：00p．m.thisweekend.

BeinganimportantpartoftraditionalChineseculture,calligraphyservesthepurposeofconveyingthoughtsandshowingthebeautyoflines.

NotonlyisitapracticaltechniqueforwritingChinesecharacters,butit’sauniqueartformtopurifyoursoulsaswell.YouwillenjoyalectureabouttheChinesecalligraphyandappreciatemasterpiecesofsomecelebrities.Afterthat,youwillbeexposedtosomehands­onactivities.