2025年人教新起点选择性必修1生物下册阶段测试试卷含答案

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A.控制开花的因素是持续不断夜间的长度，而不是日照的长度B.在短日照植物临近开花季节，夜间照明会使开花时间推迟C.若实验植物为长日照植物，在暗期内不断闪光可使其推迟开花D.将菊花（短日照植物）每天遮光数小时，可以使其在夏天开花2、对一条神经的描述正确的是（）A.许多神经纤维集结成束，外面包有膜B.神经元的突起叫神经C.神经系统的链状结构叫神经D.一条神经纤维就是一条神经3、甲图表示某种神经递质（GABA）的作用机理，乙图为完成膝跳反射的相关反射弧。下列叙述错误的是（）

A.据甲图可知GABA受体也是一种通道蛋白B.当人体内GABA含量缺乏时，大脑神经会处于紧张或兴奋状态C.在膝跳反射中，兴奋还会从脊髓传导到大脑皮层产生相应的感觉D.膝跳反射发生时传入神经元释放GABA，并作用于抑制性中间神经元4、艾滋病是一种免疫缺陷病，又叫获得性免疫缺陷综合症（AIDS），是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，死亡率极高。艾滋病病人的直接死因，往往是由念珠菌、肺囊虫等多种病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病。如图表示HIV感染人体后，体液中HIV浓度和人体内主要的免疫细胞——T细胞数量的变化过程。下列有关艾滋病的说法，有误的是：（）

A.由图中曲线可以看出，T细胞的多少与HIV浓度之间成反比例关系B.HIV浓度上升，会破坏更多的T细胞，使T细胞数目下降，从而导致人体免疫能力丧失C.据图分析，艾滋病患者如不进行治疗，大约能生存9年D.人体免疫能力丧失，不能抵抗疾病的侵袭，进而使人直接死亡5、人体感染新冠病毒后；科学家在康复惠者体内检测到了病毒特异性的T细胞和病毒特异性的抗体，进一步研究发现，特异性T细胞主要针对病毒的S蛋白，且T细胞相对数量和特异性抗体浓度相关性如图所示，以下表述错误的是（）

注：R﹥0．8时高度相关A.康复患者体内可能存在针对新冠病毒的记忆细胞B.康复患者一定不会再次感染新冠病毒C.S蛋白可作为新冠疫苗开发的候选目标D.特异性T细胞数量与特异性抗体浓度高度正相关评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)6、植物生命活动调节的基本形式是激素调节；将生长状况相同的同种植物分为①②③三组，分别处理如下：①组摘除顶芽；②组保留顶芽＋2mg/L细胞分裂素、③组保留顶芽，适宜条件下培养一段时间，测定侧芽长度的实验结果如图所示。下列分析正确的是（）

A.摘除顶芽可以降低侧芽中生长素的含量，从而促进侧芽的生长B.①②组比较无法得出细胞分裂素会抑制侧芽的生长C.①③组比较可以得出顶芽的存在会抑制侧芽的生长D.②③组比较可以得出细胞分裂素能缓解顶芽对侧芽的抑制作用7、冬泳爱好者在冰冷的水中游泳时，机体会发生一系列生理变化以维持体温稳定，此时：A.机体产热量大于散热量B.皮肤血管收缩，血流量减少C.体内酶的活性随之下降E.肌肉和肝脏等产热增多E.肌肉和肝脏等产热增多8、神经系统对内分泌系统功能的调节有甲；乙、丙三种方式；据图分析，下列相关叙述正确的是()

A.图中丙模式和甲模式体现了下丘脑直接或间接调节内分泌腺的活动B.符合甲模式调节方式的靶腺体只有甲状腺C.激素b可能是抗利尿激素，由垂体分泌D.激素c可能是胰岛素也可能是胰高血糖素9、某同学利用国庆假期，去农村的亲戚家里体验了一下收割玉米的劳动，先用镰刀将玉米一棵棵地割倒，再一穗穗地去皮，该同学尽管戴了手套，手还是很快就磨出了水泡，而且又渴又累，特别是腿酸的都要站不住了，深感劳动的辛苦。下列说法错误的是（）A.水泡中液体主要是组织液，主要是由血浆中的水渗出到组织液形成的B.水泡的成分中蛋白质含量较血浆中的高，对水泡不做任何处理也会自行消失C.该同学没有及时喝水导致细胞外液渗透压升高，刺激了下丘脑产生渴感D.腿酸是骨骼肌细胞进行无氧呼吸产生了过多的乳酸，破坏了内环境的pH所致10、体温调定点学说认为；在人体体温调节中枢内有一个调定点（正常人体为37．5℃左右），体温调节中枢将体温与调定点比较，通过对机体产热和散热的调控，维持体温的相对稳定。但因为某些因素，人体体温调定点可能上升或降低，下图是某人感染新冠病毒后的体温变化曲线。依据本学说的相关叙述，正确的是（）

A.段人体感染病毒，体温调定点上升B.段机体的产热量基本等于散热量C.段该人可能会出现身体出汗等症状D.段温觉感受器兴奋，段冷觉感受器兴奋11、下列有关内环境及其稳态的说法，错误的是（）A.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件B.内环境的成分相对稳定即说明内环境处于稳态C.神经一体液一免疫调节网络是机体实现稳态的主要调节机制D.由于机体具有调节能力，所以稳态不会失调12、γ－氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理分别如图1和图2所示。下列分析正确的是（）

A.γ－氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进Cl－内流，使膜内外电位差的绝对值变小B.细胞膜上存在该局部麻醉药的转运蛋白C.局部麻醉药作用于Na＋通道，阻碍Na＋内流，抑制兴奋的产生D.该种局部麻醉药和γ－氨基丁酸的作用机理和效果相同评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)13、自身免疫。

（1）概念：免疫系统对自身_____发生反应；对组织和器官造成损伤并出现症状，就称为自免疫病。

（2）发病原因：有的是因为抗原的结构与机体正常细胞、组织或器官表面_____结构十分相似，抗体消灭抗原时，也会损伤正常细胞、组织或器官，如_____病；有的病因至今尚未完全研究清楚；与遗传；免疫失调、内分泌异常以及环境等多因素有关，如系统性红斑狼疮。

（3）治疗：许多类型都缺乏有效的根治手段，对病情严重的患者，进行自体_____移植是一种目前很有前景的治疗方法。14、激素的发现：发现激素调节生理活动是对神经系统调节的挑战，需要勇于探索和创新的精神。19世纪的学术界胃酸刺激小肠的_________，通过_______调节使胰腺分泌腺液。沃泰默实验一：稀盐酸注入________，胰腺分泌胰液；实验二：稀盐酸注入________中，胰腺不分泌胰液；实验三：稀盐酸注入切除神经的小肠肠腔，胰腺分泌胰液。小肠上的神经难以剔除干净斯他林和贝利斯稀盐酸加入___________，并制成提取液，将提取液注射到静脉，发现胰腺分泌胰液。在盐酸作用下，_______分泌的化学物质进入血液，引起胰液分泌。巴甫洛夫重复实验结论与斯他林和贝利斯相同15、组成神经系统的细胞包括神经元和______细胞，_________是神经系统结构与功能的基本单位。16、轴突呈纤维状，外面套有一层髓鞘，构成____________。许多神经纤维结成束，外面包有一层膜，构成__________。17、发现过程：（1）提出问题→作出假设→实验验证→得出结论。

（2）实验探究：①达尔文实验_______照射使胚芽鞘的尖端产生的某种刺激，此种刺激对下部的伸长区产生影响，造成_______侧比_______侧生长快；而出现向光性弯曲。

②詹森实验：胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过_______传递给下部。

③拜尔实验：胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的刺激在其下部分布_______造成的。

④温特实验：胚芽鞘尖端产生了某种物质，命名为_______。

⑤其他实验：科学家分离并鉴定出生长素的化学本质为_______。

（3）得出结论：植物的向光性是由于_______照射后，胚芽鞘的背光侧的生长素含量______向光侧，而引起两侧的生长素含量不均匀，从而造成向光弯曲。评卷人得分四、判断题(共4题，共8分)18、植物激素控制着植物的生命活动。（____）A.正确B.错误19、大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成。______A.正确B.错误20、颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射______A.正确B.错误21、用不同浓度的2，4-D溶液处理插条，生根数可能相同。______A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共3题，共24分)22、乙烯是植物代谢过程中合成的一种植物激素；影响植物的生长发育。合成乙烯的前体物质是1-氨基环丙烷-1-羧酸（ACC）。已有研究表明，乙烯能够影响黑麦的抗低温能力。某研究小组以拟南芥为材料，进行了以下实验。请回答相关问题：

实验一：分别使用含有ACC和不含ACC的MS培养基培养拟南芥；然后统计其在相应温度下的存活率，结果如图1所示。

实验二：为研究内源性乙烯的作用；研究人员构建了拟南芥的乙烯合成量增多突变体（突变体1）和乙烯合成量减少突变体（突变体2），并在相应温度下统计其存活率，结果如图2所示。

(1)乙烯在植物体各个部位均有合成，能通过在细胞之间传递_____进而实现对植物生长发育的调节作用，主要功能是促进果实的_____等。

(2)实验一的自变量有_____，实验结果表明，外源性乙烯能够_____拟南芥的抗低温能力。

(3)将拟南芥植株进行一段时间的4℃低温“训练”后，移至-8℃致死低温下，植株的存活率明显提高。研究人员推测，低温“训练”可使植株降低乙烯合成量的能力_____，从而提高了植株的抗致死低温能力。为证明这一推测，实验设计的基本思路是_____。

(4)根据图1、图2结果可知，内源性乙烯与外源性乙烯的作用效果_____。生长素和乙烯在叶片的脱落过程中具有_____作用。23、新冠病毒奥密克戎变异毒株在全球广泛传播；接种新冠疫苗可有效降低重症率和死亡率。据研究，新冠疫苗诱导的特异性抗体水平与疫苗的保护效果之间具有高度相关性，因而建立高效的抗体检测方法具有重要意义。请回答下列问题：

(1)接种新冠疫苗后，B细胞被激活，分化为___________，进而合成大量抗体，___________分泌的___________（物质）能促进该过程。

(2)个别接种新冠疫苗的个体仍然感染奥密克戎变异毒株，原因可能是体内未能产生足够数量的___________，还可能是__________。

(3)某研究小组构建基于S蛋白、N蛋白（新冠病毒的两种免疫原性较强的结构蛋白）的抗体检测方法，检测结果如图，截断值是区分阳性与阴性的分界值，灵敏度是指检测阳性样品的能力，据图分析基于__________（“S蛋白”或“N蛋白”）检测的灵敏度较高，理由是__________。

(4)某新冠感染者核酸检测为阳性而抗体检测为阴性，据图分析原因可能是__________。

(5)病毒中和实验是研究疫苗必经的测试之一；指病毒被特异性抗体中和而失去感染性的一种实验，过程如图3。

病毒中和实验的原理是___________，该实验还需要设置的对照组是____________（写出其中一个对照组即可）。24、研究表明抑郁症的发生与单胺类神经递质如5-羟色胺（5-HT）的含量减少有关。5-HT是使人愉悦的神经递质；发挥作用后会迅速被降解或回收进细胞。临床上常采用西药度洛西汀来治疗，机理如下图：

(1)据图分析度洛西汀治疗抑郁症的机理是______________，从而有利于神经系统活动正常进行。若单胺类氧化酶抑制剂也可作为抗抑郁症药物，其作用机理与度洛西汀的______________（填“相同”或“不同”）。

(2)《神农本草经》中提到人参有“安精神，定魂魄之功效”。研究者展开了人参有效成分人参皂苷（Rg）能否抗抑郁的研究，采用慢性温和不可预见性刺激（CUMS）的方法建立大鼠抑郁模型，将度洛西汀和Rg分别溶于双蒸水制成溶液进行灌胃，用强迫游泳的行为学方法来检测大鼠的抑郁行为学变化。结果如下：。组别处理动物在水中的不动时间（秒）1_____________82±152CUMS123±113CUMS+度洛西汀10mg/Kg92±284CUMS+Rg5mig/Kg63±295CUMS+Rg10mg/Kg62±30

注：动物在水中的不动时间可评价抑郁程度。

①遵照对照原则，第1组的具体处理是______________（文字描述）。

②根据实验结果推测在已有西药度洛西汀的情况下，实验人员认为Rg有作为抗抑郁重要的研究前景，其判断依据是______________。评卷人得分六、综合题(共4题，共32分)25、人体维持内环境的稳态并与外界环境相适应；都离不开生命活动的调节，神经系统在其中的作用十分重要。下图甲表示神经调节中反射弧的基本结构，图乙是神经纤维局部放大的示意图。回答下列问题：

（1）图甲所示的反射弧中；表示感受器的是_______(填图中标号)，感受器的作用是________。

（2）研究发现；某镇痛药是通过作用于图甲中的突触而起作用的，从兴奋传递的角度分析，该药物的作用机理可能是____________________________________。

（3）图乙表示神经纤维受到刺激后；膜内外电荷的分布情况，在A；B、C中属于未兴奋部位的是_________。图乙中B、C之间能够产生局部电流，原因是_______________________。

（4）以图甲中的神经纤维作为实验材料，利用电流表测定其受刺激前后的电位变化(如下图)。若在b点右侧刺激，则电流表的指针的偏转情况依次是④→________→④。26、如图表示下丘脑参与人体部分生命活动的调节过程；请回答下列问题：

（1）婴儿出生后，由于外界温度低于母体子宫内温度，婴儿下丘脑可分泌_____________激素通过作用于垂体促进腺体A的分泌活动；腺体A分泌的激素增多。

（2）当食物过咸，造成______________升高，促进下丘脑分泌__________激素；调节人体内水盐的平衡。

（3）当血糖浓度下降时，下丘脑中的血糖调节中枢产生兴奋，使_______细胞分泌活动增强，血糖浓度上升，此过程属于_____________调节。

（4）Ⅱ型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起，患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞，据此推测：Ⅱ型糖尿病是针对胰岛B细胞的一种_________病；胰岛B细胞的损伤是机体通过__________________（填“细胞免疫”或“体液免疫”或“细胞免疫和体液免疫”）导致的。27、下图为人体内细胞与内环境之间物质交换的示意图；据图分析：

（1）按序号填写体液名称：②为_______，③为_______，④为______，图中构成内环境的是_______（填序号）。

（2）毛细淋巴管壁细胞具体的内环境是_____（填序号）。

（3）某人喝入大量的食醋后是否会引起内环境中的pH值明显下降？________（填“是”或“否”）。

（4）某人皮肤烫伤后，出现了水泡，该水泡内的液体主要是指图中的________（填序号）。

（5）②与③相比，成分上的主要差异体现在___________的含量上。28、当我们一只脚踩到钉子（受到伤害性刺激）时；该侧肢体屈肌收缩；伸肌舒张，从而弯曲膝盖缩回腿，这是一种屈肌反射。如果刺激强度够大，在屈肌反射的基础上，对侧肢体的伸肌收缩、屈肌舒张，从而使对侧膝关节保持挺直，以支持体重，这称为对侧伸肌反射。下图为该过程在脊髓水平上反射弧基本结构的示意图。请根据信息结合下图回答问题：

(1)踩到钉子时，迅速缩回受伤的腿，这是一种________反射。这种有害刺激产生的信号传到________，会形成痛觉，此过程________（填“属于“或“不属于”）反射，原因是_______________________。

(2)皮肤感受器受到这种伤害性刺激时会产生兴奋，兴奋以________的形式经过_______（填写字母）传入中枢，经过中枢的分析处理之后将信息传出，①处神经纤维膜内的电位情况是________，②处神经纤维膜外的电位变化情况是________________。

(3)同样的刺激，却能引起同侧肢体屈肌收缩、伸肌舒张，对侧肢体伸肌收缩、屈肌舒张，由此推测中间神经元D是________（填“兴奋”或“抑制”）性中间神经元，该神经元产生兴奋，释放神经递质，从而________突触后神经元产生兴奋；使得屈肌舒张。

(4)结合题意，分析对侧伸肌反射的生物学意义是________________________________。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】

据图分析；短日照植物处于短夜环境不开花，处于长夜环境开花，短日照植物虽然处于长夜环境，但被闪光中断，则变为短夜环境，故不开花。

【详解】

A；据图可知；控制开花的因素是持续不间断的黑暗环境，A正确；

B；夜间照明使得黑暗环境中断；变为短夜环境而不开花，因此在短日照植物临近开花季节，夜间照明会使开花时间推迟，B正确；

C；若为长日照植物；则在暗期内不断闪光，长日照植物会提前开花，C错误；

D；菊花属短日照植物；在秋季开花，若使其在夏季开花，可每天遮光数小时，使光照时间缩短，D正确。

故选C。2、A【分析】【分析】

神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。

【详解】

轴突呈纤维状，外表大都套有一层髓鞘，构成神经纤维，许多神经纤维集结成束，外面包有一层膜，构成一条神经，A正确，C、D错误；神经元的突起包括轴突和树突，B错误。故选Ａ。3、D【分析】【分析】

甲图中GABA的受体也是Cl-的通道；故该神经递质是一种抑制性递质。乙图中膝跳反射示意图，感受器感受兴奋后，兴奋经传出神经元作用于伸肌和屈肌，引起反射的完成。

【详解】

A、据甲图可知GABA受体也是一种通道蛋白，可运输Cl-；A正确；

B；GABA是一种抑制性递质；当人体内GABA含量缺乏时，大脑神经会处于紧张或兴奋状态，B正确；

C；在膝跳反射中；兴奋还会从脊髓传导到大脑皮层产生相应的感觉，C正确；

D；膝跳反射发生时传入神经元释放兴奋性递质；作用于抑制性中间神经元，抑制性中间神经元产生GABA作用于传出神经元，D错误。

故选D。4、A【分析】【分析】

分析题图：HIV最初侵入人体时；T细胞参与的免疫可清除大多数HIV，但随着HIV浓度增加，T细胞不断减少，使免疫能力降低，最后丧失免疫能力，导致人无法抵抗其他细菌；病毒的入侵，使人死亡。

【详解】

A；由图中曲线可以看出；HIV最初侵入人体时，T细胞的多少与HIV浓度之间不成反比例关系，A错误；

B；HIV浓度上升；T细胞被破坏，T数量减少细胞免疫和体液免疫能力均下降，最终导致人体免疫能力丧失，B正确；

C；据图分析；艾滋病患者如不进行治疗，第9年时人体的免疫功能全部丧失，各种感染机会增加，所以大约能生存9年，C正确；

D；人体免疫能力丧失；失去防卫功能，不能抵抗疾病的侵袭，进而使人直接死亡，D正确。

故选A。5、B【分析】【分析】

新冠病毒外有来源于宿主细胞膜的包膜结构；是一类没有细胞结构的生物，不能独立的生活和繁殖，其遗传物质是RNA。新冠病毒侵入宿主细胞后，可以进行RNA的复制和有关蛋白质的合成。

【详解】

A；新冠病毒侵染人体后刺激机体产生抗体和记忆细胞；故康复患者体内可能存在针对新冠病毒的记忆细胞，A正确；

B；由于病毒容易变异；康复患者也可能再次感染新冠病毒，B错误；

C；S蛋白作为新冠病毒的抗原；可作为新冠疫苗开发的候选目标，C正确；

D；分析题图可知；特异性T细胞数量与特异性抗体浓度高度正相关，D正确。

故选B。二、多选题(共7题，共14分)6、A:B:C:D【分析】【分析】

分析曲线图：甲图中①③组的区别是顶芽的有无；说明顶芽的存在会抑制侧芽的生长；②③组的区别是细胞分裂素的有无，说明细胞分裂素能在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制作用。

【详解】

A；摘除顶芽可以减少顶芽运输到侧芽的生长素的量；因此侧芽生长素含量降低，促进侧芽的生长，A正确；

B；实验结论的得出应建立在单一变量的基础上；①②两组含有两个变量，无法说明细胞分裂素能否抑制侧芽生长，B正确；

C；①③组的区别是顶芽的有无；对比发现摘除顶芽可以促进侧芽的生长，说明顶芽的存在会抑制侧芽的生长，C正确；

D；②③组的区别是细胞分裂素的有无；对比发现含有细胞分裂素的②组比无细胞分裂素的③组利于侧芽的生长，说明细胞分裂素能在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制作用，D正确。

故选ABCD。7、B:D:E【分析】【分析】

寒冷环境下；机体会通过神经-体液调节，减少散热，增加产热，从而维持机体的体温平衡。

【详解】

A；机体的体温维持稳定；则产热量等于散热量，A错误；

B；寒冷环境下；神经调节使皮肤血管收缩，血流量减少，以减少散热，B正确；

C；体内需要通过呼吸作用产生更多的热能；故呼吸有关的酶的活性应该上升，C错误；

D；体内呼吸产热增加；物质氧化分解速度加快，D正确；

E；运动过程中肌肉收缩产热增多；体液调节中产生的甲状腺激素等使肝脏产热增多，E正确。

故选BDE。8、A:D【分析】【分析】

1；甲表示激素的分级调节；下丘脑分泌促某某激素释放激素作用于垂体，垂体分泌促某某激素作用于相关的腺体。

2；乙表示下丘脑分泌的激素储存在垂体中；例如抗利尿激素的分泌调节。

3；丙表示相关的腺体直接受神经中枢的调节；例如下丘脑通过传出神经直接作用于胰岛细胞，促使胰岛细胞分泌相关的激素。

【详解】

A；据图分析可知；图中丙模式（相关的腺体直接受神经中枢的调节）和甲模式（下丘脑分泌促某某激素释放激素作用于垂体，垂体分泌促某某激素作用于相关的腺体），体现了下丘脑直接或间接调节内分泌腺的活动，A正确；

B；符合甲模式调节方式的靶腺体有甲状腺、性腺等；B错误；

C、激素b可能是抗利尿激素；由下丘脑分泌，由垂体释放，C错误；

D；激素c可以表示下丘脑通过传出神经直接作用于胰岛细胞；促使胰岛细胞分泌相关的激素，故可能是胰岛素也可能是胰高血糖素，D正确。

故选AD。9、B:C:D【分析】【分析】

1；细胞外液主要由血浆、组织液和淋巴构成。组织液与血浆之间可以相互扩散与渗透；一些组织液可渗入毛细淋巴管形成淋巴，淋巴通过淋巴循环返回血浆。组织液、淋巴的成分和含量与血浆相近，血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量很少。

2；体内失水过多会引起细胞外液渗透压升高；对下丘脑渗透压感受器的刺激增强，产生的兴奋通过有关神经传到大脑皮层形成渴觉。

3；无氧呼吸产生的乳酸的大量积累；会使肌肉酸胀乏力。

4；内环境中存在的缓冲物质能够维持内环境的酸碱平衡。

【详解】

A；水泡中液体主要是组织液；由于血浆和组织液中的成分可以相互渗透，所以组织液的形成主要是血浆中的水渗出所致，A正确；

B；水泡中的液体主要是组织液；组织液中的蛋白质含量较血浆中的低，B错误；

C；如果没有及时喝水；会导致细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器并使其产生兴奋，产生的兴奋传至大脑皮层的相应中枢而产生渴感，C错误；

D；腿酸是骨骼肌细胞进行无氧呼吸产生了过多的乳酸；但因内环境中含有缓冲物质，所以不会破坏内环境的pH，D错误。

故选BCD。10、A:B:C【分析】【分析】

1；体温恒定的维持在神经调节和体液调节的作用下；机体产热和散热处于动态平衡。

2；炎热环境→皮肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加散热（毛细血管舒张、汗腺分泌增加）→体温维持相对稳定。

【详解】

A、ab段体温升高；原因是人体感染病毒，体温调定点上升所致，A正确；

B、bc段持续高热；体温相对稳定，则产热总量和散热总量处于动态平衡，B正确；

C；cd段病人可能会出现脸色发红（毛细血管舒张）、身体出汗（汗腺分泌增加）；进而增加散热量，使得体温下降，C正确；

D、ab段体温升高；是人的冷觉感受器兴奋，导致人体产热增加，散热减少；cd段体温降低，是温觉感受器兴奋，增加人体散热，减少产热，D错误。

故选ABC。11、B:D【分析】【分析】

1；生理学家把正常机体通过调节作用；使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。

2；目前普遍认为；神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。

【详解】

A；内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件；A正确；

B；内环境的稳态包括内环境成分和理化性质的相对稳定；B错误；

C；目前普遍认为；神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制，C正确；

D；当外界环境变化过于剧烈或者自身调节功能异常；可能导致稳态失调，D错误。

故选BD。12、B:C【分析】【分析】

兴奋在神经元之间的传递通过突触完成；突触包括突触前膜；突触间隙和突触后膜，突触前膜释放神经递质到突触间隙，作用于突触后膜上的受体，突触后膜的离子透性发生改变，因此突触后膜电位变化，下一个神经元兴奋或抑制。

【详解】

A、据图1可知，γ-氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进Cl-内流；使膜内外电位差的绝对值变大，抑制突触后膜产生兴奋，A错误；

B；据图2知；局部麻醉药可通过通道蛋白进入细胞内，说明细胞膜上存在该局部麻醉药的转运蛋白，B正确；

C、据图2知，局部麻醉药可进入细胞，作用于Na+通道，阻碍Na+内流；抑制兴奋的产生，C正确；

D、局部麻醉药能进入细胞内，使Na+通道蛋白的构象发生改变；从而使钠离子通道关闭，故该种局部麻醉药和γ-氨基丁酸的作用机理不一致，D错误。

故选BC。三、填空题(共5题，共10分)13、略

【分析】【详解】

（1）自身免疫的概念是：免疫系统对自身成分发生反应；对组织和器官造成损伤并出现症状，就称为自免疫病。

（2）发病原因：有的是因为抗原的结构与机体正常细胞；组织或器官表面物质结构十分相似；抗体消灭抗原时，也会损伤正常细胞、组织或器官，如风湿性心脏病。

（3）治疗：许多类型都缺乏有效的根治手段，对病情严重的患者，进行自体造血干细胞移植是一种目前很有前景的治疗方法。【解析】①.成分②.物质③.风湿性心脏④.造血干细胞14、略

【分析】【详解】

19世纪的人们普遍认为；人体生命活动的调节方式只有神经调节，如胰腺分泌胰液，是由于胃酸刺激小肠的神经，通过神经调节使胰腺分泌胰液。

法国学者沃泰默的实验过程为：实验一：稀盐酸注入小肠肠腔；胰腺分泌胰液；实验二：稀盐酸注入血液中，胰腺不分泌胰液；实验三：稀盐酸注入切除神经的小肠肠腔，胰腺分泌胰液。他对这一实验结果的解释是：这是一个十分顽固的反射，因为小肠上的神经难以剔除干净。

英国科学家斯他林和贝利斯提出了新的假设：在盐酸作用下小肠黏膜分泌的化学物质进入血液，引起胰液分泌。他们通过实验过程：稀盐酸加入小肠黏膜，并制成提取液，将提取液注射到静脉，发现胰腺分泌胰液，验证了假设，并把这种化学物质称做促胰液素。【解析】①.神经②.神经③.小肠肠腔④.血液⑤.小肠黏膜⑥.小肠黏膜15、略

【分析】【详解】

组成神经系统的细胞包括神经元和神经胶质细胞，其中神经元是神经系统结构与功能的基本单位。【解析】①.神经胶质②.神经元16、略

【分析】【详解】

轴突呈纤维状，外面套有一层髓鞘，构成神经纤维；许多神经纤维结成束，外面包有一层膜，构成神经。【解析】①.神经纤维②.神经17、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】单侧光背光向光琼脂片不均匀生长素吲哚乙酸单侧光多于四、判断题(共4题，共8分)18、B【分析】【分析】

【详解】

植物激素在植物体内含量微少；但在调节植物生长发育上的作用却非常重要，属于微量高效的物质。植物激素是调节着植物的生命活动，不是控制，故该说法错误。

【点睛】19、B【分析】【详解】

膝跳反射的中枢在脊髓，因此大脑皮层受损的患者，膝跳反射仍能完成。

故错误。20、A【分析】【详解】

颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射，反射中枢在脑干，属于非条件反射，正确。21、A【分析】【分析】

【详解】

2，4-D溶液诱导生根的作用具有两重性，所以在最适浓度的左右两侧，存在促进生根效果相同的两个不同2，4-D浓度，故正确。五、实验题(共3题，共24分)22、略

【分析】【分析】

1；分析图1：ACC是合成乙烯的前体物质；用含有ACC和不含ACC的MS培养基培养拟南芥，实验结果显示，外源性乙烯能够降低拟南芥的抗低温能力。

2；分析图2：野生型、乙烯合成量增多突变体（突变体1）和乙烯合成量减少突变体（突变体2）对比；突变体1的抗低温能力降低，可知内源性乙烯和外源性乙烯的作用效果一致。

【详解】

（1）乙烯是植物激素；在植物体各个部位均有合成，能通过在细胞之间传递信息进而实现对植物生长发育的调节作用，主要功能是促进果实的成熟。

（2）分析题意；实验一是分别使用含有ACC和不含ACC的MS培养基培养拟南芥，然后统计其在相应温度下的存活率，则实验的自变量是ACC的有无和温度的不同；据图可知，致死低温下，MS＋ACC组别的存活率降低，说明外源性乙烯能够降低拟南芥的抗低温能力。

（3）分析题意；将拟南芥植株进行一段时间的4℃低温“训练”后，移至-8℃致死低温下，植株的存活率明显提高，故推测低温训练可使植株降低乙烯合成量的能力提高；实验目的是验证低温能提高植物降低乙烯合成的能力，则实验的自变量是训练与否，因变量是乙烯的合成能力，故设计的基本思路：经4℃低温“训练”与未经低温“训练”的两组拟南芥植株均置于-8℃条件下，分别测量乙烯合成量。

（4）根据图1、图2结果可知，内源性乙烯与外源性乙烯的作用效果一致，都是降低拟南芥的抗低温能力；生长素抑制乙烯的合成，从而抑制叶片脱落，而乙烯促进叶片脱落，两者的作用相反，故为拮抗作用。【解析】(1)信息成熟。

(2)ACC的有无和温度降低。

(3)提高将经4℃低温“训练”与未经低温“训练”的两组拟南芥植株均置于-8℃条件下；分别测量乙烯合成量。

(4)一致拮抗23、略

【分析】【分析】

“奥密克戎”是新型冠状病毒的变异毒株,不能独立生存,需要寄生在活细胞中才能完成病毒的增殖。病毒入侵人体细胞后；引发机体产生特异性免疫。

【详解】

（1）接种新冠疫苗后；相当于机体受到抗原刺激，B细胞被激活，分化为浆细胞和记忆细胞，进而合成大量抗体，辅助性T细胞分泌的淋巴因子能促进该过程。

（2）个别接种新冠疫苗的个体仍然感染奥密克戎变异毒株；原因可能是体内在接种疫苗后未能产生足够数量的抗体和记忆细胞或者是因为病毒发生了变异，导致接种疫苗产生的抗体和记忆细胞对变异后的病毒失去作用。

（3）分析曲线图发现当稀释度达1:1600时；S蛋白仍能区分阳性和阴性样品，而N蛋白则无法区分，可以说明S蛋白的检测的灵敏度较高。

（4）某新冠感染者核酸检测为阳性而抗体检测为阴性；原因可能是处于感染早期，还没产生抗体或产生的抗体量极少。

（5）病毒中和实验是研究疫苗必经的测试之一，指病毒被特异性抗体中和而失去感染性的一种实验，原理是抗体与病毒特异性结合。对照组可以设置将病毒和抗体分开的实验，观察不中和的状态，因此可以设置为将未与血清混合的等量病毒在相同条件下保温后加入含活细胞的96孔板。还可以设置将等量（接种疫苗者或未接种疫苗者）的血清在相同条件下保温后加入含活细胞的96孔板。【解析】(1)浆细胞和记忆（B）细胞辅助性T细胞细胞因子。

(2)抗体和记忆细胞病毒发生变异（接种疫苗产生的抗体和记忆细胞对变异后的病毒失去作用）

(3)S蛋白当稀释度达1：1600时；S蛋白仍能区分阳性和阴性样品，而N蛋白则无法区分。

(4)处于感染早期；还没产生抗体或产生的抗体量极少。

(5)抗体与病毒特异性结合将等量（接种疫苗者或未接种疫苗者）的血清在相同条件下保温后加入含活细胞的96孔板；将未与血清混合的等量病毒在相同条件下保温后加入含活细胞的96孔板24、略

【分析】【分析】

兴奋在两个神经元之间传递是通过突触进行的。突触由突触前膜；突触间隙和突触后膜三部分组成。神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中；只能由突触前膜释放，进入突触间隙，作用于突触后膜上的特异性受体，引起下一个神经元兴奋或抑制，所以兴奋在神经元之间的传递是单向的。突触可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变。

（1）

据图分析可知；度洛西汀治疗抑郁症的机理是：抑制5-羟色胺转运载体从突触间隙运走5-羟色胺，从而使5-羟色胺更多地刺激突触后膜上的特异性受体；若单胺类氧化酶抑制剂也可作为抗抑郁症药物，其作用机理是抑制5-羟色胺被灭活而使其持续作用于突触后膜上的特异性受体，所以其与度洛西汀治疗抑郁症的机理不同。

（2）

①实验设计应遵循对照与单一变量原则；故第1组应为空白对照，具体处理是不用慢性温和不可预见性刺激（CUMS）的方法处理，每天灌胃等量的双蒸水。

②分析实验结果可知，4、5组与2、3组相比，大鼠不动时间明显缩短，说明人参皂苷可抗抑郁，且比度洛西汀抗抑郁效果还要好，故Rg有作为抗抑郁中药的研究前景。【解析】(1)度洛西汀与5-HT转运体结合；抑制转运体转运5-HT，使突触间隙中的5-HT更多地刺激突触后面上的受体不同。

(2)不用CUMS处理，每天灌胃等量的双蒸水4、5组与2、3组相比，大鼠不动时间明显缩短，说明人参皂苷可抗抑郁，且比度洛西汀抗抑郁效果还要好六、综合题(共4题，共32分)25、略

【分析】【分析】

识图分析可知；甲图中①感受器；②效应器、③突触。反射弧中感受器可以感受刺激产生兴奋，将兴奋由传入神经传至神经中枢，神经中枢对兴奋做出分析与综合，经过传出神经传至效应器，效应器做出应答反应。③突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜，兴奋传至突触小体时，突触前膜释放神经递质，由电信号转化为化学信号，递质作用于突触后膜上的特异性受体，引起突触后神经元电位发生改变，进而化学信号转变为电信号。兴奋在突触传递时为单向传递。

乙图：神经纤维局部放大的示意图；图中B区域处于兴奋状态，钠离子内流，膜电位表现为动作电位，即外负内正，而A；C区域处于静息状态，钾离子外流，膜电位为静息电位，即外正内负。在神经纤维上兴奋可以双向传导，即兴奋可以由B向A传导，也可以由B向C传导。

【详解】

（1）根据以上分析可知；图甲中①为感受器，感受器的作用是感受刺激，产生兴奋。

（2）根据以上对兴奋传递的分析可知；兴奋在突触传递时涉及到神经递质的释放和作用，神经递质与突触后膜上的特异性受体结合才能发挥作用，由于某镇痛药是通过作用于图甲中的突触而起作用的，则镇痛药可能抑制神经递质与突触后膜上的特异性受体结合或者抑制突触前膜释放神经递质，从而阻断兴奋的传递。

（3）根据以上对图乙的分析可知；图乙中A；C处于未兴奋状态，B处于兴奋状态，因此B、C之间存在电位差，导致电荷发生了定向移动，形成了局部电流。

（4）当刺激还未传至b点时，a点和b点都为静息电位，电流表偏转情况为图④；当刺激由右向左传导时，b点首先出现动作电位，a点为静息电位，电流表偏转情况为图③；紧接着b点恢复为静息电位，两电极处电位相同，此时为图④所示；神经冲动继续向左传导，当神经冲动传导到a点，a点出现动作电位，b点为静息电位；则为图①所示；之后a点恢复静息电位，两电极处电位相同，则为图④所示，所以整个过程的变化是④→③→④→①→④。

【点睛】

本题考查神经调节的知识点，要求学生掌握反射弧的组成和功能，且能够识图判断反射弧的各部分组成；把握兴奋在神经纤维上的传导过程和在神经元之间的传递过程和特点，理解局部电流的形成原因，能够结合图示分析兴奋在神经纤维上传导过程中膜电位的变化，以及膜电位变化与电流表指针偏转的关系，这是突破第（4）问的关键。【解析】①感受刺激、产生兴奋抑制神经递质与突触后膜上的特异性受体结合（或抑制突触前膜释放神经递质）A、CB、C之间存在电位差，电荷会发生定向移动③→④→①26、略

【分析】【分析】

下丘脑地位和功能：

①感受：渗透压感受器感受渗透压升降；维持水代谢平衡。②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉。③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素。在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素。④调节：体温调节中枢；血糖调节中枢、渗透压调节中枢。

【详解】

（1）婴儿出生后由于外界温度低于母体子宫内温度；受到寒冷刺激时，甲状腺激素分泌增加，提高细胞的代谢水平，