2025年西师新版七年级科学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年西师新版七年级科学下册阶段测试试卷746考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、某同学建立了一个关于藻类植物；苔藓植物、蕨类植物特点的分类图（如图）．请指出甲、乙、丙依次代表哪类植物（）

A.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物B.苔藓植物、藻类植物、蕨类植物C.蕨类植物、藻类植物、苔藓植物D.藻类植物、蕨类植物、苔藓植物2、关于弹力，下列说法错误的是（）A.弹力是指弹簧形变时对其他物体的作用B.压力、支持力、拉力都属于弹力C.在弹性限度内，同一弹簧受到的拉力越大伸长越长D.弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力3、下列动物中不是用鳃呼吸的是（）A.河蚌B.白鳍豚C.大白鲨D.蝌蚪4、如图是童谣“数鸭子”的乐谱及歌词，当菲菲同学唱到“真呀真多呀”期间，音调逐渐变高，关于音调变高，下列说法正确的是（）A.声音的振幅逐渐变大B.菲菲声带每秒钟振动的次数逐渐变多C.菲菲声带每振动一次所用的时间逐渐变大D.声音的频率逐渐变低5、弹簧测力计分别受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用，F1、F2均为3N，静止时如图所示，下列说法正确的是（）A.弹簧测力计的示数为0NB.弹簧测力计的示数为6NC.F1、F2是一对相互作用力D.弹簧测力计的示数为3N6、化学是一门以实验为基础的科学，实验必须按照一定规则进行．下列实验的操作先后顺序不正确的是（）A.点燃可燃性气体前，应先检验气体的纯度，后点燃B.实验室用高锰酸钾制取氧气实验结束时，应先熄灭酒精灯，后将导管移出水面C.实验室制取O2、H2、CO2等气体时，应先检查装置气密性，再向容器中装药品D.做铁丝在氧气瓶中的燃烧实验时，应先在瓶底放些水或铺一层沙，再引燃铁丝评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)7、质量的单位：国际单位：____（Kg)常用单位：____（t）、____（g）、____（mg）。

单位换算：1吨=____千克；1千克=____克；1克=____毫克。8、中午阳光灿烂，当你从教室内走向操场时，你的瞳孔变化情况是瞳孔____。(填“放大”、“缩小”或“不变”)9、在图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度，如果测得小车到达B点所用的时间为2s，则AB段的平均速度vAB=____m/s；若在测量过程中小车过了A点才开始计时，则测得小车在AC段的平均速度vAC会偏____（选填“大”或“小”）．

10、如图甲、乙、丙所示的图片中，请仔细观察，图____是自制气压计，图____是自制温度计；请任意选择其中的两幅图说明原理．

11、面对地图，通常是“____，____”。在这个基础上，还可以再确定出东北、西北、东南和西南的方向。在有指向标的地图上，要按照____判断方向。在有经纬网的地图上，要根据____确定方向。12、要想利用凸透镜使小灯泡发出的光变成平行光，应该把小灯泡放在凸透镜的____处．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)13、人体有八大系统，这些系统独立工作，互不相干。（）14、草履虫在适宜的环境中通过细胞分裂进行生殖。（判断对错）15、所有植物细胞中都含有叶绿体。16、制作临时装片时，实验材料越大越有利于观察细胞。17、将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中，要涂抹几下，以便细胞分散。18、在种子萌发形成幼苗的最初阶段（指幼叶变绿前），幼苗干重有可能大于种子干重。19、能够运动的物体就一定是生物。20、植物细胞都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、细胞核等结构。评卷人得分四、作图题(共1题，共3分)21、图片18、物体A放在如图所示的斜面上，受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共4题，共8分)22、如图所示，画出光线ab和Oc通过透镜前后的完整光路．

23、如图所示；一正方体物块在光滑斜面上下滑，作出物块的受力示意图．

24、如图所示；一小车水平向右匀速运动，在车厢顶部用细绳竖直悬挂一个小球，小球与竖直车厢壁刚好接触．作出小车向右匀速运动时小球受力的示意图．

25、物体A静止在水平面上；请画出物体A所受力的示意图．

评卷人得分六、解答题(共2题，共14分)26、如图所示；是三个相同的烧杯，甲杯放盐水，乙杯放煤油，丙杯放水，当杯底受到液体压强相等时，画出杯内液面的大概位置．

27、在物理课上；同学们在探究二力平衡的条件．小刚想：既然影响力的作用效果的是力的三要素——大小；方向和作用点，那么，应该从两个力的三要素来考虑．于是，他根据自己的经验和感觉作出猜想：二力平衡时，两个力的大小相等，方向相反而且会在一条直线上，他们的作用点应该在同一个物体上。

现在；请你帮他设计实验，验证他关于力的大小的猜想。写出需要的实验器材，说明实验的做法及观察哪些现象；搜集记录哪些数据，最后说明如何验证小刚的猜想是否正确。

友情提示：可以采用画图、列表、文字或其他各种你需要的方式来表达你的设计参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、D【分析】【解答】由所学知识可知；藻类植物的结构简单，无根；茎、叶的分化，是最低等的一个植物类群；

苔藓植物没有真正的根；因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎；叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小；

蕨类植物有了根；茎、叶的分化；根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大．

因此；分析上图可知：甲无根；茎、叶的分化，是藻类植物；乙有根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织，所以是蕨类植物；丙有茎和叶分化，但茎、叶内无输导组织，所以是苔藓植物．

故选：D

【分析】根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物．2、A【分析】【解答】解：

A；发生弹性形变的物体都会产生弹力；弹力不是仅弹簧具有的．此选项错误；

B；压力、支持力、拉力都是按照作用效果命名的；都是弹力．此选项正确；

C；在弹性限度内；同一弹簧的伸长与受到的拉力成正比．此选项正确；

D；弹力是指物体发生弹性形变时；对跟它接触的物体产生的力．此选项正确．

故选A．

【分析】①发生弹性形变的物体由于要恢复原状；对与它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力；

②产生弹力的条件是：有弹性形变；相互接触；

③弹簧形变量与弹力成正比．3、B【分析】解答河蚌是软体动物；生活在水中，身体柔软，用鳃呼吸，A不符合题意；白鳍豚是哺乳动物，生活在陆地上，用肺呼吸，B符合题意；大白鲨是鱼类，生活在水中，有能在水中呼吸的器官鳃．C不符合题意；蝌蚪属于两栖动物，两栖动物的幼体蝌蚪，生活在水中，用鳃呼吸，D不符合题意，故选：B。

【分析】本题主要考查水生动物及其与环境相适应的特征相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。4、B【分析】【分析】（1）根据五线谱标识可知；“大家一齐”的简谱应为“1；2、3、4”，即音调逐渐在升高。

（2）音调的高低是由频率决定的；频率是发声体在1s内振动的次数。

【解答】通过五线谱判断出音调在逐渐升高；音调由频率决定，所以其频率在逐渐升高，频率的定义是发声体在1s内振动的次数，所以判断出1s内的振动次数变多。

故答案为：B5、D【分析】【分析】因为力的作用是相互的；一个力不可能脱离开另一个力而单独存在，两个力分别向两边拉，与一端固定只拉另一端效果是相同的,根据力的作用的相互性我们要明确，从两端拉测力计和一端固定拉另一端效果是相同的．

【解答】解：（1）用两个方向相反的力向两端拉弹簧测力计，与只拉一端效果是相同的；因为物体间力的作用是相互的，拉一端时，另一端也必须有力的作用，因此，弹簧测力计不可能显示两边的拉力之和，而只会显示一个力的大小，即3N，故AB错误，D正确；（2）因为F1、F2方向相反，都作用在弹簧测力计上且均为3N，弹簧测力计静止不动，所以F1、F2是一对平衡力；故C错误．

故选D．6、B【分析】【分析】A；可燃性气体燃烧时；如果不检验气体的纯度，便点燃，可能会发生爆炸．

B；用高锰酸钾制氧气时；步骤：“查装定点收移熄”（谐音：茶庄定点收利息），所以先移导管，后熄灯．

C；装置气密性如果不好；必须修整合适，才能进行实验．

D；做铁丝在氧气瓶中的燃烧实验时；应先在瓶底放些水或铺一层沙，防止热的溅落物炸裂瓶底．

【解答】解：A；点燃可燃性气体前；应先检验气体的纯度，后点燃，操作正确．

B；实验室用高锰酸钾制取氧气实验结束时；应先熄灭酒精灯，后将导管移出水面，可能引起水倒流炸裂试管．操作错误．

C、实验室制取O2、H2、CO2等气体时；应先检查装置气密性，再向容器中装药品，操作正确．

D；做铁丝在氧气瓶中的燃烧实验时；应先在瓶底放些水或铺一层沙，再引燃铁丝，操作正确．

故选B．二、填空题(共6题，共12分)7、千克吨克毫克100010001000【分析】【分析】物体含有物质的多少用质量表示。

【解答】质量的常用单位是千克（符号为kg）。物体的质量较小时；可以用克（符号为g）或毫克（符号为mg）作单位。物体的质量很大时，可以用吨（符号为t）作单位。1吨=1000千克，1千克=1000克，1克=1000毫克。

故答案为：千克；吨；克；毫克；毫克；1000；1000；10008、缩小【分析】【分析】瞳孔能调节进入眼内的光量；控制瞳孔扩大和缩小的是虹膜内的平滑肌，强光下瞳孔缩小，弱光下瞳孔扩大。

【解答】瞳孔能够变化大小以控制进入眼睛的光线多少；当光线强度大时，瞳孔会变小，当光线强度小时，瞳孔会变大。当从教室走向操场时，光线强度变大，则瞳孔要缩小以减少进入眼睛的光线。

故答案为：缩小9、0.2大【分析】【解答】（1）已知小车到达B点所用的时间为2s；

由图sAB=80.0cm﹣40.0cm=40.0cm=0.400m；

所以AB段的平均速度vAB===0.2m/s；

（2）测量过程中小车过了A点才开始计时，这样测出通过AC段的时间偏小，根据v=可知AC段的平均速度偏大．

故答案为：0.2；大．

【分析】（1）从图上读出AB间距离，根据v=计算AB段的平均速度；

（2）测量过程中小车过了A点才开始计时，这样测出通过AC段的时间偏小，由此分析平均速度．10、乙甲【分析】【解答】解：选择甲；乙两幅图；

甲图中观察细管中水柱的变化则可以测量液体的温度；当将此装置放在空气里就可以测室温；温度计是利用液体的热胀冷缩制成的．故甲是温度计；

气压计中的水倒入大半瓶；水上方有空气．当瓶子内外气压不同时，带色的水在瓶内外气压的作用下，上升或下降．故乙是气压计．

气压计是根据托里拆利实验制成的．

故答案为：乙；甲；甲是温度计；是利用液体的热胀冷缩制成的．乙是气压计，是根据托里拆利实验制成的．

【分析】要解答此题需掌握自制气压计和温度计的相同点和不同点．气压计和温度计都是用一些带色的水装入瓶子中，来测量气压和温度．11、上北下南左西右东指向标经纬网【分析】【解答】主要考查方向的判定；一般“上北下南，左西右东”，在有指向标的地图上，要按照指向标判断方向。在有经纬网的地图上，要根据经纬网确定方向。

【分析】本题主要考查地图的阅读这节的基本知识，较为简单，需要学生稍加记忆。12、焦点【分析】【分析】平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚到主光轴上一点；这点是凸透镜的焦点，根据光路是可逆的进行判断．

【解答】解：根据光路是可逆的；把光源放在焦点上，光线经凸透镜折射后会平行射出．

故答案为：焦点．三、判断题(共8题，共16分)13、B【分析】【解答】人体有消化系统；呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；它们并不是相互孤立的，而是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。

【分析】本题考查的是人体的结构层次，人体有八大系统，这八大系统是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。14、A【分析】【解答】草履虫属于动物界中最原始；最低等的原生动物，草履虫在适宜的环境中主要靠分裂进行繁殖。故答案为：正确。

【分析】解答本题的关键是明确草履虫属于单细胞动物，主要靠分裂进行繁殖。15、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中；才有叶绿体的存在，比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中，是没有叶绿体的，比如根部的细胞。

【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解，极易犯错。16、B【分析】【解答】在制作临时装片时；因为要在显微镜下观察物体，需要让可见光穿过被观察的物体，这样才能看清物像。因此，被观察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于观察细胞。故错误。

【分析】本题考查制作临时装片时的注意事项，与显微镜的知识相结合，难度较大。17、B【分析】【解答】将取下的口腔上皮细胞要放在载玻片的生理盐水中；而不是清水中。放入生理盐水的目的是为了让细胞所处的环境和它们所生活的环境相同，不至于胀破或变形，使细胞保持原状。

【分析】本题主要考查实验操作细节，信息量较大，容易出错。18、B【分析】【解答】在种子萌发形成幼苗的过程中；胚根发育成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶，植物的根不断的吸收水和无机盐，使植株叶内的水不断增多，而种子里面的有机物不断的被分解，所以使幼叶鲜重大于种子干重。故答案为：错误。

【分析】植物进行呼吸作用，分解有机物19、B【分析】【解答】能够运动的物体不一定就是生物。机械也是可以运动的；都算是运动的物体，但是机械不是生物，如太阳是运动的物体，但太阳不是生物。

【分析】本题考查生物的特征。20、B【分析】【解答】不是所有植物细胞都含有叶绿体。只有叶片；茎的表面等呈绿色的部分；细胞中才含有叶绿体，因此本题错误。

【分析】解答本题的关键在于了解叶绿体在植物体中的分布。四、作图题(共1题，共3分)21、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力，在线段的末端内画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点；箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。

其中：重力的大小为80牛；方向是竖直向下（试卷上应该是垂直纸的边缘向下）

支持力的大小为60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小为40牛；方向是沿着斜面（与斜面平行）向上。

【解答】如下图。

五、其他(共4题，共8分)22、解：由图可知；入射光线平行于主光轴，则其折射光线的反向延长线过焦点；过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变．如图所示：

【分析】【解答】凹透镜三条特殊光线的作图：①延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴．②平行于主光轴的光线经凹透镜折射后；其折射光线的反向延长线过焦点．③过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变．

【分析】在作凹透镜的光路图时，先确定所给光线的特点再根据透镜的三条特殊光线来作图．23、解：物体在斜面上受到的重力方向竖直向下；作用点（重心）在其几何中心上；斜面对物体的支持力方向垂直斜面向上，作用点也在物体的几何中心上，与重力画出共点力．如图所示：

【分析】【解答】首先对物体的受力情况进行分析；可知，它受到重力；斜面对它的支持力，因为斜面是光滑的，不受摩擦力的作用，再再按照力的示意图的画法法将这两个力表示出来．

【分析】在画力的示意图时，若需要画出物体受到的多个力的示意图时，要将这几个力画成共点力．判断此种状态下的物体受力情况，关键是要看是不是有摩擦力，如果说斜面光滑，一般认为是没有摩擦力的．24、解：小车水平向右匀速运动；小球与竖直车厢壁刚好接触，只是接触不挤压，没有力的作用，因此小球受到两个力的作用：竖直向下的重力，竖直向上的拉力，根据力的示意图的做法，如下图所示：

【分析】【解答】小车水平向右匀速运动；小球在竖直方向上受到重力和绳子的拉力两个力的作用，重力的方向竖直向下，拉力的方向竖直向上．

【分析】本题考查了力的示意图的画法，注意力的作用点和方向，是中考作图题常考的内容．25、解：（1）物体静止；则受平衡力，这两个力是竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F，大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，作用点在物体的重心．

（2）重力从重心竖