2024年聊城市阳谷县教育类人才回引考试真题

2/2收集整理，仅供参考2024年聊城市阳谷县教育类人才回引考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（）。A.自我控制B.自我认识C.自我学习D.自我指导【答案】：A2.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。A.班级授课B.个别教学C.道尔顿制D.分组教学【答案】：A3.能够弥补传统教学直观性、立体感和动态感不强等缺点的教学策略是（）。A.情境教学B.计算机辅助教学C.合作学习D.程序教学【答案】：B4.我们能够回忆出很多年之前老师给我们上课的过程，这种记忆是（）。A.情绪记忆B.语义记忆C.情景记忆D.动作记忆【答案】：C5.班主任的基本素质不包括（）。A.道德素质B.能力素质C.心理素质D.体育素质【答案】：D6.《学记》中说：“不陵节而施。”下列哪些原则与其在思想上是一致的？（）A.因材施教原则B.循序渐进原则C.启发性原则D.巩固性原则【答案】：B7.卢梭认为，在人的心灵中根本没有什么天生就有的邪恶，任何邪恶都是在后天不恰当的社会制度中养成的。因此他主张儿童的教育要远离腐化的上层社会生活，远离充满罪恶的城市，主张把儿童带到乡村大自然的淳朴环境中，把他们从社会的不良影响下挽救出来，在教育中保护儿童善良的天性。卢梭的观点属于（）教育目的价值取向。A.个人本位论B.社会本位论C.环境本位论D.生活本位论【答案】：A8.教育学作为一门独立的学科萌芽于（）。A.柏拉图《理想国》B.杜威《民本主义与教育》C.赫尔巴特《普通教育学》D.夸美纽斯《大教学论》【答案】：D9.（）先生是我国创造教育理论的开拓者和奠基人，他所建构的创造教育理论的特色是与生活紧密联系，立足于生活，从生活中提取创造的源泉与动力，在生活中完成创造，以创作创造完美的生活为最终目的，其实质就是生活、创作、教育。生活创造教育。A.晏阳初B.蔡元培C.陶行知D.黄炎培【答案】：C10.（）在教学方法上提出“形式阶段”理论，是当时教学方法的重大革新，为近代教学法的建立奠定了基础，被公认为“现代教育学之父”。A.裴斯泰洛齐B.夸美纽斯C.斯宾塞D.赫尔巴特【答案】：D11.“学而不思则罔，思而不学则殆”强调了（）的重要性。A.学思结合B.启发性教学C.因材施教D.教学相长【答案】：A12.（）是指在宏观指导下通过无计划、间接的社会活动使教育者不知不觉地受到影响的教育过程，它对教育目的于日常生活中，渗透教育过程于休闲逸致间，以“潜移默化”“润物无声”的方式对受教育者的思想，观念，价值，道德，态度，情感等产生影响。A.隐性教育B.社会教育C.学校教育D.显性教育【答案】：A13.在我国全面发展教育的组成部分中，学校体育的根本任务是（）。A.增强学生体质B.提高运动水平C.培养体育人才D.传授基本体育知识与技能【答案】：A14.教育与人类社会共始终，为一切人、一切社会所必需，是新生一代的成长和社会生活的延续和发展不可缺少的手段。这表明教育具有（）。A.永恒性B.平等性C.阶级性D.历史性【答案】：A15.“教育目的主要包括两个方面，一方面是可能的目的，是职业与谋生相关的目的；另一方面是必要的培养道德的目的。一个人无论从事什么样的职业，都必须具有一定的完善的道德品质，所以说道德教育是教育的最高目的”持这一观点的教育家是（）。A.夸美纽斯B.斯宾塞C.赫尔巴特D.杜威【答案】：C16.关于“教学过程最优化”的教育思想的创立者是（）。A.巴班斯基B.苏霍姆林斯基C.凯洛夫D.马卡连柯【答案】：A17.下列说法正确体现客观规律和主观能动性辩证关系的有（）。

①量力而行，尽力而为②有条件要上，没有条件也要上

③解放思想，实事求是④不怕做不到，就怕想不到

⑤谋事在人，成事在天⑥心想事成A.①③B.①②③⑤C.①③⑤⑥D.①③⑤【答案】：D18.下列哪种维生素可以促进人体对钙的吸收？（）A.维生素DB.维生素EC.维生素AD.维生素B【答案】：A19.“对客观事物的反映即真理。”这是（）。A.混淆了真理的客观性与规律客观性B.混淆了真理性认识与一般认识的错误观点C.辩证唯物主义的真理性D.一切唯物主义的真理观【答案】：B20.公共支出，也称财政支出或政府支出，是政府为履行其职能而购买相应商品和劳务从而支出的一切费用的总和。政府进行货币资金支出的活动，其行为依据是（）。A.社会需要B.法定事权C.选民心声D.市场状况【答案】：A21.有关社会主义市场经济基本特征说法有误的一项是（）。A.社会主义市场经济以实现共同富裕为根本目标B.在社会主义市场经济条件下国家能够实行强有力的宏观调控C.按劳分配是社会主义市场经济独有的分配方法D.坚持公有制的主体地位是社会主义市场经济的基本标志【答案】：C22.张渭《别韦郎中》一诗中有“不知郎中桑落酒，教人无奈别离何”一句，句中所提到的“桑落酒”原产地在：（）A.绵竹B.桑落C.永济D.汾阳【答案】：C23.(单选题)欢迎国宾时，为国家元首和政府首脑鸣放的礼炮分别是（）。A.24响和21响B.21响和19响C.19响和17响D.23响和21响【答案】：B24.下列不是社会公德的主要内容的选项是（）。A.爱护公物B.文明礼貌C.勤俭持家D.助人为乐【答案】：C25.生活的___就在于生活本身。这个道理太过于简单明了，以至于我们从未认真去想它，甚至和平时期我们还怀疑它是否真是那么回事。例如，道德家好像瞧不起睡懒床的行为，神学家总以为不图舒适才是___。然而前方的战士迟早会深信：酣然饱睡是文明赋予的最崇高的权利之一，与枕戈待旦比较起来，___才是真正的生活方式。

依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.趣味虔诚无忧无虑B.意义正道醉生梦死C.目的美德高枕无忧D.本质真理居安思危【答案】：C26.作为马克思主义理论基础的是：A.马克思主义哲学B.马克思主义政治经济学C.马克思主义唯物辩证法D.科学社会主义【答案】：A27.对于经济活动来说，过桥费相当于一种强制消费。简单的价格需求曲线就告诉你这样的结果会造成交通运输成本的增加，而导致需求减少。从社会效益上说，就是大桥使用率下降，社会总效益降低。随着运输成本增加，交易成本也会增加，导致交易量减少，从而最终导致GDP的减少。只不过，这些间接的GDP减少的效应，不太能直接观察到，所以容易被忽略--当然.更重要的促使过桥费繁荣的原因是减少的GDP源于别人，而增加的GDP在自己手中。对以上这段文字理解正确的一项是：（）。A.征收过桥费导致的GDP减少具有间接性，所以容易被忽略B.征收过桥费会使社会总效益降低，因此应坚决取缔C.过桥费的征收是交通运输成本增加、物价上涨的根本原因D.征收过桥费短期内能增加GDP，但长期来看危害巨大【答案】：A28.①在调査和追踪秦陵兵马俑学术研究的过程中

②位于西安市临潼县东五公里的下河村、被誉为“世界第八奇迹”的秦陵兵马俑

③记者了解到一个被掩藏了三十余年的学术争论

④因其重要的文化及学术价值，一直为外界所瞩目

⑤这场争论的核心问题是:兵马俑究竟是不是秦始皇的陪葬品

⑥这场争论因其牵涉面之广、结果之重大，一直未被学术界披露并公开讨论

将以上6个句子重新排列，语序正确的是（）。A.②④⑤⑥③①B.②④③①⑥⑤C.①②④③⑤⑥D.②④①③⑥⑤【答案】：D29.部分电视从业者认为综艺节目就应该娱乐大众,如果强调价值理念的传播,就容易出现内容枯燥、形式单一、刻板说教、传播力和影响力不高等问题,很难被受众认可。其实,形式创新并不等于文化内涵的缺乏,更不是审美趣味的低俗,综艺节目不仅要追求在艺术表达上令人眼前一亮,也必须蕴含一定的价值导向,承担一定的社会责任,才能更大程度地融入现实社会和百姓生活,获得更多人的认可。

这段文字意在强调：A.艺术创新是综艺节目获得大众认可的法宝B.综艺节目从业者不宜过分迎合受众的需求C.电视受众反感缺乏创意的价值理念传播方式D.综艺节目应该兼顾娱乐效果与社会价值导向【答案】：D30.①--这都是中国，纷纭，刺眼，神秘，滑稽

②多数的年轻人爱中国而不知道他们所爱的究竟是一些什么东西。无条仵的爱是可钦佩的

③这一家的扩音机里唱着梅兰芳；那一家盼无线电里卖着癩疥疮药；走到“太白遗风”的招牌底下打点料酒

④头上搭了竹竿，晾着小孩的开裆裤，柜台上的玻璃缸中盛着“参须露酒”

⑤一唯一的危险就是:迟早理想要撞着了现实，每每使他们倒抽一口凉气，把心渐渐冷了

⑥用洋人看京戏的眼光来看看中国的一切，也不失为一桩有意味的事

将以上6个句子重新排列，语序正确的是（）。A.②⑤③①⑥④B.⑥④③②⑤①C.②⑤③⑥④①D.⑥④③①②⑤【答案】：D31.全球开放课程的出现和迅猛发展（）了开放教育资源的巨大活力以及社会对共享资源的强烈需求。开放课程运动对各国高校教学的影响，对全球人才培养方式的影响，都需要（），方能显著。印刷术的发明打破了知识的精英垄断，高校网络开放课运动是否会最终推倒大学的围墙？我们（）。A.显示、假以时日、拭目以待B.呈现、循环渐进、计日以待C.突显、循规蹈矩、隔岸观火D.展现、按部就班、静观其变【答案】：A32.老师把双手伸进围棋匣子，然后双手握拳各执一子，让同学猜哪只手里有黑子。假设老师说了四句话，其中三句是真的，一句是假的。

(1)右手肯定不是黑子。

(2)或者左手是黑子，或者右手是黑子。

(3)如果左手是黑子，则右手就不是黑子。

(4)左手、右手都是黑子。

则（）是假话。A.(1)B.(4)C.(3)D.(2)【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.中国近代教育史上著名的教育家有（）。A.蔡元培B.徐特立C.杨贤江D.陶行知【答案】：ABCD34.某中学研讨会上，两位老师关于“教育的功能”展开了讨论，下列说法正确的是（）。A.教育的显性功能有利于社会进步和个体发展，教育的隐性功能阻碍社会的进步和个体的发展B.教育的隐性功能在一定条件下可以转变成显性功能C.按教育功能的作用方向，可分为显性功能和隐性功能D.教育的个体功能又称为教育的本体功能，教育的社会功能又称为派生功能【答案】：BD35.关于教育功能，下列论述中正确的有（）。A.教育功能是学校教育职能实现的结果B.教育功能主要回答教育是什么的问题C.教育功能是教育作用发挥的应然表现D.教育功能是教育能够发挥作用的概念【答案】：AD36.按照性质，应用型专业的专业课程包括（）。A.专业必修课程B.专业技术课程C.专业理论课程D.专业实践课程【答案】：BCD37.赫尔巴特和夸美纽斯为教育学的创立和发展做出了卓越贡献，是教育史上具有重要影响的人物。下列关于赫尔巴特和夸美纽斯的描述，正确的是（）。A.夸美纽斯的《大教学论》是科学教育学的奠基之作B.赫尔巴特第一次明确提出了“教育性教学”的原则C.赫尔巴特提出明了、联想、系统、方法四段教学论D.夸美纽斯首次从理论上对班级授课制进行系统描述【答案】：BCD38.德国教育家赫尔巴特的教育“三中心”是指（）。A.教师中心B.学生中心C.教材中心D.课堂中心【答案】：ACD39.下列说法中，符合光明磊落要求的有（）。A.不文过饰非B.办实事，不图虚名C.坚持批评与自我批评D.克服私心杂念【答案】：ACD40.人格发展理论的主要流派包括（）。A.认知——行为理论B.特质理论C.精神分析理论D.人本主义理论【答案】：ABCD41.属于认知学习理论的是（）。A.操作条件作用说B.顿悟说C.信息加工理论D.试误说【答案】：BC42.学生的情感学习评价的构成包括（）。A.态度B.品德C.能力D.兴趣【答案】：ABD43.某地为提高办事效率，花费上亿资金建设一套网络政务处理系统，最终效率得到了提高，但是有人认为投入与产出不成比例，觉得投入过多而为民众提供的便利没有预期那么高，下列关于行政效率的说法，正确的是（）。A.行政效率包括行政产出和行政效益两方面B.行政效率是一个矢量，反映了行政组织的价值方向C.对行政组织效率的考核，主要从效果、目标和价值等三方面综合考虑D.行政效率是行政工作的成果与消耗资源的比例【答案】：AC44.历史上先后在南京建都的有（）。A.南唐B.东吴C.东晋D.北汉【答案】：ABC45.公文的文字表达需要做到：A.词语准确无歧义B.用语生动活泼C.句式新颖独特D.句子成分搭配得当【答案】：AD46.中国人民银行定于2019年11月18日发行2020中国庚子年金银纪念币一套。该套纪念币共17枚，其中金质纪念币10枚，银质纪念币7枚，均为中华人民共和国法定货币。对纪念币下列说法正确的有（）。A.可以用于商品交换B.在本质上是一般等价物C.没有使用价值D.具有贮藏职能【答案】：ABD47.下列关于PM2.5的说法，正确的有（）。A.PM2.B.PM2.C.PM2.D.PM2.【答案】：BCD48.从工作性质与内容上看，青少年社会工作可以分为（）。A.治疗性青少年社会工作服务B.避免性青少年社会工作服务C.发展性青少年社会工作服务D.长期性青少年社会工作服务【答案】：AB49.某社会工作服务机构进入一个农村社区为留守儿童提供服务，该机构列出的下列工作目标中，属于社区工

作过程目标的有（）。A.开展留守儿童生活状况和服务需求的问卷调查B.培育居民关爱留守儿童的社区文化C.建立社区留守儿童活动中心D.协助社区链接服务留守儿童的外部资源【答案】：BD50.社会工作者小兰在进入社区后，开始着手收集社区的基本资料，她可以采用的方法有（）