云南省西双版纳傣族自治州2024年中考语文一模试卷附参考答案

中考语文一模试卷一、积累与运用（1～5题，每题2分，第6题6分，共16分）阅读下面文字，按要求完成下面小题。人们熟知的云南普洱茶的价格一度咄咄（duō）逼人，人们还知道有一条古老的茶道，已成为当今的一条追怀之路，散发着____的茶香。西双版纳的老茶树王绝不罕（hǎn）见。古老的茶林留了下来，在新的时代吐放新供人们品尝时光之味。大大的叶子，又苦又香，经过了特别的工艺变得更____，可以出琥珀金色。在莽莽榛榛的密林间____着一间间普洱茶作坊，游人常常屏息敛（liǎn）声，循香而生怕叨扰了树林间的各种生灵，然而，鸟儿们还是觉察到了那轻微的动静，悦耳的鸟鸣时戛（gā）然而止。不过好客的现代当地人会引游客从路口进入，然后坐在草寮里，聊事，小口品一下他们经过时光的酝踉而制作的良品老茶。我们相信，如果没有原始雨林，没有南国湿气的日夜蒸润，而且不会有这种特异的滋味。龙井属于西湖，那得益于另一片水土的精致。普洱出于大山，则得益于古茶山的葱葱、苍苍茫茫，才____出一派厚重的气象。这片大林中常有高达八九十米的望天树有繁衍成一大片的独木林。在这片绿荫下，大鸟衔籽，巨鳗化龙，花腰傣歌声袅袅。真正的普洱茶是深壑万物的综合滋味。我们啜饮品茗，须得静下心来，让胸怀与远；为一体。1．文中注音不正确的一项是（）A．咄（duō） B．罕（hǎn） C．敛（liǎn） D．戛（gā）2．文中加点词语有错别字的一项是（）A．莽莽榛榛 B．酝踉 C．繁衍 D．绿荫3．文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（）A．永不停歇淳朴散布滋生 B．永不停歇醇厚排布滋养C．永久不息醇厚散布滋养 D．永久不息淳朴排布滋生4．对文中画线句子病因的分析，正确的一项是（）A．搭配不当 B．语序不当 C．成分残缺 D．表意不明5．下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（）军舰鸟不仅飞行速度快，飞行耐力也很强，它能不知疲倦地、从早到晚连续飞行两个月。____。____。____，____。军舰鸟每天的累积睡眠时长仅约42分钟。为什么它飞得如此久，却睡得如此少呢？破解这一谜团也许能为研究人类睡眠拓展新视角。①如当其向右转向时，会张开右眼；向左转向时，会张开左眼②为了验证军舰鸟是否可以边飞边睡，鸟类学家专门做了研究③处于全脑睡眠飞行状态的军舰鸟，因肌肉张力降低，头部会下垂，但飞行模式不变④处于半脑睡眠飞行状态的军舰鸟仍可以控制飞行方向、高度和速度，并监视周围环境⑤结果发现，军舰鸟有时一个脑半球睡眠，有时两个脑半球同时睡眠A．②⑤④①③ B．②⑤③①④ C．⑤①③④② D．⑤①②④③6．名篇名句默写生活的路上，目之所及，皆是风景。李商隐在《无题》中“，”描绘了暮春时节百花凋零，自己与心上人别离的伤感情景；崔颢在《黄鹤楼》中的“，”则描绘了自己登上黄鹤楼所见的明丽之景：郦道元在《三峡》中通过“，”两句渔歌，突出了三峡秋天的凄清冷落。陆游在《游山西村》中的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”描绘了山村山环水绕，路似无而实有，景似绝而复出的绝妙景色。二、综合性学习（共12分）学习与探究2024年4月8日，感动中国2023年度人物公布。班里组织了主题为“学习先进，传承精神”的学习活动，阅读下面材料，完成下面小题。材料一这些平凡又伟大的普通人，无愧于殊荣，他们是我们引以为傲的精神丰碑。一个文明的民族，不仅要有经济的进步与发展，更要有精神的高度和厚度。我们要做的不只是给文明以岁月，还要还岁月以文明。如此，我们铭记并传承生活中那些温暖与感动，让漫长的历史始终保持着时代的价值与信念。学会铭记才有文明，有文明才有希望。精神的力量翻滚升腾，每个人的一举一动，都会传递着心灵的方向感与归属感。材料二①4月8日晚，张雨霏当选了“感动中国2023年度人物”，并且是唯一一位当选的运动员。对于张雨霏而言，过去的2023是收获和突破的一年。在多个国际大赛上，张雨霏摘金夺银，向世界展示了中国游泳的实力和水平。杭州亚运会时，张雨霏在高烧39度4的情况下，依然赢得了她在本届亚运会上的第5枚金牌。②白岩松曾问她一年参加了59项比赛，拿了23块金牌，平均四天一次比赛，不累吗？③张雨霏说：“累，有些比赛可以是为了自己，但有些比赛是为了国家。如果只谈自己的理想，我可以去说我喜欢、我不喜欢，我想做或者我不想做，但是如果将国家的责任扛在肩上，那就只有一个字——做。”材料三前辈布下的奇子，蛰伏深空的巨龙。做别人不敢做的，做别人做不成的，他独辟蹊径，一往无前。拨开科学的雾，荡去岁月的尘，我们看到一位科学家黄金般的心。宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。哪吒，就是要脱胎换骨；蝶后，一定是蝶变之后。探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。7．请根据活动主题和材料，为活动写一段开场白。8．根据渝鸿儒和张雨霏的颁奖词及下面提示，再设计两个活动项目。活动一：走进科学——科学知识抢答竞赛活动二：活动三：体育与健康——知识讲座活动四：9．请仔细阅读下面文字，完成后面题目。片段一：他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。片段二：祥子，多么体面的祥子，变成个又脏又瘦的低等车夫。脸，身体，衣服，他都不洗，头发有时候一个多月不剃一回。从片段一到片段二，祥子发生了怎样的变化？除了旧社会的压迫这一客观原因，导致他发生巨变的主观原因有哪些？10．请根据下列同学的阅读需求，为他们推荐合适的名著，并说明理由。人物阅读需求名著或篇目推荐理由鸿鸿想体会京味语言的特色。《骆驼祥子》①小羽想了解汉字的演变。《经典常谈》——《<>第一》被称为字典的鼻祖，也是我国第一部研究汉字的著作。霏霏想要了解科普作品的艺术美。《昆虫记》既是富于科学性的昆虫学著作，又是可读性很强的优美散文，既可学习科学思维、科学理念又可体会文字之美。11．仔细观察下面的书法作品，从中挑选八个不同的简体汉字，用正楷临写在田字格内。12．楷书四大家之一柳公权的楷书作品结体紧密，笔法锐利，筋骨外露，阳刚十足，字迹如刀刻一般，且笔画粗细变化多端，风格特点显著。下面（）是他的作品。A．B．C．D．三、阅读（共32分）阅读下面的诗歌，完成下面小题。望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。13．对这首诗赏析有误的一项是（）。A．首联以望洞庭湖起兴，实写洞庭湖夏季水势浩大无边的景象，着重表达了对大自然的热爱。B．颔联的“蒸”和“撼”力重千钧，写出了洞庭湖的气势和声势。C．颈联即景生情，吐露心事。“欲济”一语双关，既言无舟渡湖，又说无路出仕。D．本诗是一首投赠诗，写得很委婉，通过写景，衬托出诗人积极进取的精神状态。14．本诗尾联和苏轼《江城子·密州出猎》中的“持节云中，何日遣冯唐”都用到了哪种表现手法？这几句诗分别传达了作者怎样的心愿？阅读下面文言文，完成下面小题【甲】①既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。②当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，滕人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？（节选自宋濂《送东阳马生序》）【乙】①西南山水，惟川蜀最奇。然去中州①万里，陆有剑阁栈道之险，水有瞿塘、滟滪之虞②。跨马行，则篁竹间山高者，累旬日不见其巅际。临上而俯视，绝壑万仞，杳莫测其所穷，肝胆为之悼栗。水行，则江石悍利，波恶涡诡，舟一失势尺寸，辄糜碎土沉，下饱鱼鳖。其难至如此。故非仕有力者，不可以游；非材有文者，纵游无所得；非壮强者，多老死于其地。嗜奇之士恨焉。②天台陈君庭学，能为诗，由中书左司掾③，屡从大将北征，有劳，擢④四川都指挥司照磨⑤，由水道至成都。成都，川蜀之要地，扬子云、司马相如、诸葛武侯之所居，英雄俊杰战攻驻守之迹，诗人文士游眺饮射赋咏歌呼之所，庭学无不历览。既览必发为诗，以纪其景物时世之变，于是其诗益工。越三年，以例自免归，会予于京师；其气愈充，其语愈壮，其志意愈高；盖得于山水之助者侈矣。（节选自宋濂《送天台陈庭学序》）【注释】①中州：泛指今河南一带。写此文时，宋濂正在河南龙门山讲学。②滟滪（yù）：即滟灏堆，为长江上著名的险滩。虞：忧虑。③中书左司掾：元代以中书省总领百官，掾：古代属官的通称。④擢：提升。⑤照磨：指挥司的属官，主管文书。15．解释下列句中加点词的意思。媵人持汤沃灌汤：主人日再食食：然去中州万里去：越三年越：16．用现代汉语翻译下列句子。①以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。②非材有文者，纵游无所得。17．同学们对两篇选文做了批注，请你一起完成【批注一】两篇选文都是“赠序”，这种文体的特点是：内容上主要是；行文风格上集叙事、说理、抒情为一体，具有很强的表现力。【批注二】【甲】文中“色愈恭，礼愈至”中的两个“愈”表现了：。【乙】文“其气愈充，其语愈壮，其志意愈高”中的三个“愈”表现了陈庭学经过三年的努力，取得了不小的成绩。18．两篇选文都是作者写给他人的赠序，请分别说说【甲】文写自己求学的困难、【乙】文写游蜀之难有何用意？阅读下面文章，完成下面小题。吃一堑长半智陈鲁民①俗话说，吃一堑长一智。其实这句话很难实现，如果人人都能做到这一点，吃堑即长智，受挫便成长，这世界上就不会有失败者。现实情况是，有人吃一堑长一智，有人吃一堑长半智，有人吃大堑长小智，有人只吃堑不长智。当然还有一种更高明的境界，聪明人是不吃堑也长智，人吃堑我长智。②我就是个吃一堑长半智的人。我过去喜欢把手机放在裤兜里。一次坐出租车，手机就从兜里滑了出来，幸好我下车时回头一望，这才失而复得。按说我该接受教训了，可是我却没当回事，还是把手机放裤兜里，不久就碰上了第二堑。我去甘肃黄河石林旅游，下车时手机又滑落车上，这回运气就没那么好了。我想方设法，大费周章，才把手机找回来，整整浪费了一天旅程。这以后，我就买了个小挎包，把手机放在里边，再也不会丢了。您瞧，我是吃两堑长一智，用二一除，就是吃一堑长半智。③战国末年，实力最强的是秦赵两国。秦国之所以笑到最后，原因很多，其中一点就是因为秦王是个吃过大堑长了小智的人。他要灭楚，老将王翦说非六十万人不可，少壮派李信说二十万人足矣，秦王采纳了后一种意见，可这二十万人没几个回合就打光了。秦王吃了这个大堑，才知王翦的高明，立即屈尊降贵，亲自上门向王翦道歉，恳请他出山，给他六十万大军指挥，这才灭了楚国。④反之，赵王是个只吃堑不长智的笨伯，长平之战，他先是中了秦国的反间计，用纸上谈兵的赵括取代了老成持重的廉颇，导致四十万大军全军覆没。这个教训够大了吧？他却没长一点智，还是昏聩糊涂，没过多久，再中秦国反间计，杀掉屡败秦军的名将李牧，自毁长城。且不比别的，就说这吃堑长智一点，天下也该是秦国的。⑤人吃堑，我长智，是世间高人。他们冷眼旁观，看他起高楼，看他宴宾客，看他楼塌了。不是光看看热闹就完了，还要认真总结教训，摸索规律，知道秦朝亡，亡在哪里，隋朝垮，垮在哪里，宋朝衰，衰在哪里，明朝灭，灭在哪里，清朝挨打缘故何在，以引为鉴戒，不再重犯类似错误。⑥历史是一面镜子，以史为鉴可以知兴替，吃堑长智可以少走弯路。遗憾的是，今天仍有很多只吃堑不长智的人。譬如那些屡教不改的赌徒，就是只吃堑不长智的典型，他们被人设局输了个精光，还不知醒悟，哪怕借高利贷也要再进赌场，非输个倾家荡产不可。据说鱼的记性只有七秒，所以一次侥幸脱钩后，过了几秒钟还会再次上钩。这些赌徒的智商连鱼都不如。⑦还有那些二进宫、三进宫的罪犯，明知牢饭不好吃，失去自由比什么都难受，却一再以身试法，大有把牢底坐穿的决心，也是屡教不改吃堑不长智的人。⑧人生在世，不如意事十之八九，磕磕碰碰很常见，起起落落等闲事，因而没有从不吃堑的人，差别就在于：有人吃一堑长一智，越来越聪明；有人吃一堑长半智，也差强人意；有人光吃堑不长智，不可救药；有人不吃堑也长智，高明之至。吃堑与长智的不同搭配模式，也就决定一个人到底能走多远，攀多高，有多大造化，得多少福报。19．有读者认为选文②～④段的例子应该按照从古至今的顺序排列，请谈谈你的看法。20．请说说最后一段画线的句子在语言表达方面的效果。21．请联系选文和生活实际，说说我们怎样才能做到“人吃堑，我长智”？阅读下面的文章，完成下面小题。守山老人张学鹏①那年夏天，我到西部太行山区的一个林场采风。神秘的林场对我充满吸引力，听说林场还住着一位传奇的守山老人，人称：老林。我决定去采访他。②来到约定地点，我一下子就被眼前的这片山林震撼到了。③在三间木制小房子前，我见到了老林，他满脸皱纹，又黑又瘦，但精神矍铄。老林泡上绿茶，开始慢慢讲述他当年曲折、辉煌的经历。④“这里叫沙河沟，但严重缺水，到处光秃秃的，土沙满天飞，晴天一身土，雨天一身泥，山里女娃往外嫁，山里男娃难娶妻。到上世纪八十年代，村里人搬走了大半。”a说着话，老林满脸无奈，长长地叹了口气。⑤“1985年夏天，我在河南一个工地上打工时，发现附近山沟里有个林场，一棵棵梧桐树遮天蔽日，又粗又壮。再想想自己的家乡，我越想越气，越想越窝火，就向护林人打听树咋种、咋管理。回到住地，我就琢磨：为啥人家的荒山能栽成树，俺家乡咋就栽不活树？为啥没人敢试试？有了这个念头后，俺卷起铺盖回了家。”b说到这儿，老林两眼放出光彩，挺了挺腰杆。⑥“我想上山栽树的事儿给家人说了之后，一家人都说我是瞎折腾，村里人也戳我的脊梁骨。”老林说。这时，他的老伴说：“俺家老头子认死理，爱钻牛角尖，只要自己认准了的事，八头牛也拉不回来。”⑦老林说：“俺家这口子刀子嘴，豆腐心，要不是她的支持，我也栽不成树。”老林又说：“万事开头难，栽树离不开钱，没有钱，只能借。借了东家借西家，亲朋邻居都借遍，还是不够。俺全家就嘴里省、肚里攒。开始栽树的那几年，俺全家一年四季吃粗粮，过年也没吃过肉，大人小孩没穿过新衣服。”⑧c老林说到这儿，眼圈开始发红，泪眼婆娑。⑨“栽树太难了，在山上刨树坑，一镢头下去，一缕子白烟，土地又干又硬。就是这样，我每天在山上干十多个钟头，早出晚归，有时还睡在山上，夏天蚊子咬得睡不着，冬天冷得受不了⋯⋯现在想起来，我也不知道自己是怎么挺过来的。”老林说完喝了一口绿茶，眼里湿湿的。⑩“最难搞的还是水，水从哪里来？这里没有地下水，水比油还珍贵，要浇树就必须到外面去挑。离这里五里地有一眼井，我每天来回挑水、拉水，一天到晚累得腰酸背疼，回到家里倒头就睡，梦里都在说，再也不上山了。可是天一亮，太阳一出，想起山上的树苗都在张着嘴要水喝，我还得去弄水。”说着话，老林伸出手，让我看他手掌上、肩膀上留下的老茧。⑪我说：“老林，你真行，真厉害，我现在很想看看你栽的树。”⑫“走，走，走！”一提起树，老林来了精神。⑬在狭窄的山道上，老林健步如飞，一点不像70多岁的人。山道虽然窄，但比较平坦，老林说：“这是为了上山方便，我修的路，方便自己，也方便他人。”⑭我们站在一个高地上，放眼望去，漫山遍野郁郁葱葱，绿树成排，生机盎然，苍翠欲滴。成群的蓝喜鹊、白头翁在林子中穿梭，一对对黄鹂扑腾着翅膀，听着声声鸟鸣，感受山野清风，令人心旷神怡。⑮“这一百多亩地，以前全是荒山秃岭。现在好了，有了树的滋养，土里能种庄稼了。”说着话，看着树，望着庄稼，老林眼里满是幸福和自豪。⑯“村里人见我栽树尝到了甜头，也想跟着我干。我是来者不拒，全力支持。现在我的自留山地早就种完了，这几年干的都是别人的地，但最后，都是子孙后代的，都是国家的。”老林笑着望着树，像望着自己的孩子。⑰“现在国家政策好，大力扶持植树造林，打了好多机井，水的问题是解决了。我现在是种林守山护林，防火防盗防破坏，一辈子离不开树林了。”老林又说：“人一辈子，短短几十年，如果只想着吃喝玩乐，等老了，回头想想，啥东西也没给儿孙留下，那不白活了？”⑱“燕赵多有慷慨悲歌之士”，回去的路上，我想起这句古文。老林就是其中的佼佼者。他用自己坚强的意志、顽强的毅力，为后人留下一片绿水青山。22．请根据提示，把空白处补充完整。时间林场的情况老林的情况上世纪八十年代①。在外地打工，看着外地的环境，想到自己的家乡，心里窝火，回乡克服万难种树，吃尽了苦头。那年夏天②。③。23．阅读全文，完成下列问题。①文中多处写到老林说话时的表情，请揣摩下面表情蕴含着老林怎样的心理。a.说着话，老林满脸无奈，长长地叹了口气。——对现实的无助和无奈。b.说到这儿，老林两眼放出光彩，挺了挺腰杆。——c.老林说到这儿，眼圈开始发红，泪眼婆娑。——②请说说下列句子中加点词的表达效果。来到约定地点，我一下子就被眼前的这片山林震撼到了。24．老林身上的哪些品质是值得我们歌颂的？请简要分析。25．青山环绕，田园似锦，逐“绿”而生，向“绿”而行是环保的必行之路，请说说青少年可以在这条路上做出哪些贡献？至少写出两点。四、写作（40分）26．写作1）按要求写作。题目：校园里的暖心事要求：立意自定，文体自选（诗歌除外）；不得在文中泄露个人和学校信息：不少于600字。书写工整，字迹清楚。2）按要求写作。题目：种下一粒▲的种子要求：①请在横线上将题目补充完整；②立意自定，文体自选（诗歌除外）；③不得在文中泄露个人和学校信息：④不少于600字。书写工整，字迹清楚。

答案【答案】1．D2．B3．C4．A5．【答案】A6．【答案】相见时难别亦难；东风无力百花残；晴川历历汉阳树；芳草萋萋鹦鹉洲；巴东三峡巫峡长；猿鸣三声泪沾裳【答案】7．示例：宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。成功并非一蹴而就，背后是无数个日夜的辛勤付出和不懈努力。优秀的榜样需要我们学习，艰难勇毅的精神需要我们传承。让我们共同铭记并传承那些翻滚升腾的精神吧。8．示例：活动二：热爱科学——科技创作竞赛（与科技相关）；活动四：体育伴我成长——体育竞赛（与体育相关）9．【答案】片段一中的祥子朴实敦厚，充满活力，片段二中的祥子麻木潦倒，自甘堕落。主观原因：祥子思想上的局限性，性格和心理上的弱点，如盲目自信、头脑简单，懦弱，极端的个人主义等。10．【答案】作品对老北京的人情风俗、市井生活、北京人独特的语言习惯等做了细致入微的描绘，作者运用京味语言，生动地刻画了不同人物之间的关系和社会地位；说文解字11．【答案】示例：王、侧、眸、一、宫、黛、清、池。12．【答案】B【答案】13．A14．表现手法：都用到了典故，本诗尾联主要表达了作者想要进入政界为国效力，希望得到别人引荐的心愿；“持节云中，何日遣冯唐”主要表达了作者渴望得到朝廷重用，杀敌报国的心愿。【答案】15．热水；供养（给…