浙江省宁波市(2024年-2025年小学六年级语文)人教版课后作业（下学期）试卷及答案

浙江省宁波市(2024年-2025年小学六年级语文)人教版课后作业（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写字词。

pī准

领yù

bōli

línglì

nuó动

矛dùn

zhàlan

zhēngjiǎo评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据所学知识填空。

（1）我们徜徉在古诗文的海洋里，领略“大漠沙如雪，____________________”的边塞夜景；发现春雨“随风潜入夜，________________________”的神奇景象；感受“________________，西出阳关无故人”的友情；感悟“____________________，明月何时照我还”的乡愁；聆听“少壮不努力，________________________”的教诲；学习“千磨万击还坚劲，______________________”的顽强品格；懂得“读书须用意，___________________________”的道理。

（2）习近平主席指出：当今世界、变革创新的潮流滚滚向前。中国的先人们早在两千多年前就认识到“_________________________，不必法古；____________________________，不必循旧”，变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。同时，我们青少年也要努力学习科学文化知识，懂得“青，取之于蓝，____________________________”的道理，积极进取，超越先辈、早日为国家的发展、人民的美好生活做出更大的贡献。2）.先将词语补充完整，再完成练习。①司空见_____②_____露无遗③翻_____倒柜④不可思_____⑤见微知_____⑥粉_____登场（1）与“屡见不鲜”意思相近的词语是：_____。

（2）词⑥是与戏曲有关的词语，这样的词语我知道还有：_________。3）.铭铭将校长在演讲赛总结时的一段话记录了下来，一起来完善吧。

校长的话：听了同学们康慨激昂的演讲，我的内心汹涌彭湃。我们之所以开展本次演讲比赛，是为了不忘“落后就要挨打”的历史教训，是为了继承中华民族敢于担负责任的勇气，是为了___________________。

（1）铭铭摘录的两个带点词语中，各有一个错别字，请你改正。_________、_________4）.根据课文内容填空语文书里有美好的画面

（1）《月光曲》一文中，借助皮鞋匠的联想和想象，描绘了《月光曲》意境优美的画面。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，_________________________。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，______________________________。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。__________，________________……

（2）《少年闰土》一文中，闰土月下看瓜刺渣的画面，是那么静谧美好。深蓝的天空中______________________，下面是海边的沙地，_________________，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，_________________________，________________________，那渣却将身一扭，反从他的胯下逃走了。5）.将下列诗词句子补充完整。

（1）九曲黄河万里沙，__________________。

（2）____________________，白雨跳珠乱入船。

（3）锺期久已没，_____________________。

（4）_______________________，水村山郭酒旗风。

（5）儿童相见不相识，___________________。

（6）______________________，两山排闼送青来。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.根据形声字形旁表义的规律，“憷（chù）”的意思最可能表示（

）A．清楚B．心脏C．楚国D．害怕2）.王军在搜集资料时，阅读了一些红色经典小说，他总结出几点阅读小说的小妙招，其中不恰当的一项是（）A．理清人物关系，可以帮助我们读懂故事。B．关注小说的环境描写也可以帮助我们体会人物形象。C．留意人物的语言、动作、心理活动，可以体会人物性格特点。D．小说中的人物特点都是单一的，只抓住一个特点评价人物即可。3）.下面这段话表达的观点是（

）

《中国诗词大会》走过8个年头，从飞花令到诗词接龙，再到“云中千人团”，来自各行各业的人们，在每一次自信抢答中诠释着“腹有诗书气自华”的含义。可见，古典诗词魅力十足，广受大众喜爱。因为，无论多大年纪、何种职业、身处怎样境遇，人们都渴望得到精神慰藉。只要喜欢诗意的生活，每个人都能在李白的豪迈、杜甫的沉郁、陶渊明的恬淡中汲取营养，建构精神沃野中的希望家园。A．腹有诗书气自华。B．古典诗词魅力十足。C．《中国诗词大会》走过8个年头。D．人们渴望在古诗中得到精神慰藉。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.句子知识理解运用。

1．同学们渴望进步、爱读好书的热情，又一次深深地印在了老作家的心上。（缩写句子）

________________________

2．索溪峪的美景难道不使我们流连忘返吗？（改为陈述句）

________________________

3．从这以后，楚王必须得尊重晏子。（改为双重否定句）

________________________

4．这次到会的有七十二人左右。（修改病句）

________________________

5．仿写。请以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句子，续写一个比喻句

爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；爱心是一阵飘洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是__________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.词语搭配。

茂密的

考察

严寒的

冰雪

艰苦的

森林2）.把诗人及其雅号连起来。

李贺

杜甫

王维

李白

诗圣

诗仙

诗鬼

诗佛评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列顺序。

()果然,豆大的雨点打下来了，哗哗的大雨泼下来了。

()下午真闷热，天边的乌云堆到头顶。

(

)可是，一会儿便雨过天晴。

()一阵狂风，天色阴暗，看来要下雨了。

(

)又是一个亮堂堂的天地了。2）.把下面排列错乱的一段的话，按先后顺序重新排列。

()我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着，一眼就望见迎面墙上的彩色画。

()我想：这就是我要访问的那位退休老师吧？

()院子里静悄悄的，收拾得干干净净。靠近屋门有棵松树，长得高大挺拔。

()屋里坐着一位头发花白的老年人，正在对一群孩子讲着什么。

()我轻轻地推开门。

()我朝着屋里望去。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断对错。

《骑鹅旅行记》中的大公羊对尼尔斯说要当心岛上的裂缝，它们把岛上最大的裂缝称为“无底洞”。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读理解竹石郑燮①（）定青山不放松，立根原在破岩②中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。【注】①郑燮：号板桥。清代著名书画家、诗人，为“扬州八怪”之一。②破岩：破裂的岩石缝隙。1．从“认、咬”两词中选择一个填入原诗括号处，应填_________。

2．这首诗表面写竹，其实写人。诗人在赞美竹的_______________品格的同时，寄寓了自己决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.人间处处有真情，真情时时暖人心生活在大千世界中，我们时刻会被各种真情所感动。如母子情、师生情、朋友情……

请你以“

情”为题写篇作文，写一个自己印象最深刻的真情故事。要求：先把题目补充完整，思想向上，情感真挚，400字以上。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读《十六年前的回忆》节选，完成小题。①在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。②“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。③“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。④父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。⑤“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个孩子。”⑥“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。⑦“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了，我不知道当时哪里来的机智和勇敢。⑧“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。⑨父亲立刻就会意了，接着说：“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。⑩法官命令把我们押下去。我们就这样跟父亲见了一面，匆匆分别了。想不到这竟是我们最后的一次见面。(1)用简练的语言概括选文的内容。

_______________________

(2)联系全文，说说你对选文中画线句子的理解。

__________________

(3)选文中破折号的作用是。A．话题转换B．解释说明C．语意转折D．说话中断

(4)“父亲瞅了瞅我们，没有说一句话”，“父亲说完了这段话，又望了望我们”。在这一“瞅”一“望”中，李大钊该有多少心里话想对女儿说啊！请你联系上下文，先理解人物的内心，再试着写一写。

_____________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.“载”的读音和释义如下，请按要求填空。

载zǎi①年：一年半载；②记载，刊登：登载。载zài①装载：载客；②运输工具所装的东西：卸载；③充满（道路）：怨声载道；④姓。

（1）“河水运载着我们的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满载着我们的希望。”句中的两个“载”都读______，它们的意思是______。（填序号）

（2）“当地县志载：‘风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠’。这句话中的“载”应读______，它的意思是______。（填序号）2）.选词填空。

屹立

矗立

耸立

挺立

（1）几棵老松树()在山坡上。

（2）人民英雄纪念碑()在天安门广场上。

（3）放眼望去，群山()，非常壮观，让人沉醉。

（4）电视发射塔()在望瞭岭山顶上。评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.聊聊书法。

（1）你知道我国古代哪个著名的书法家？写出