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文档简介
江苏省苏州市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版竞赛题(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).把下面的句子正确、工整、美观地书写到田字格内。
惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).精彩内容回顾。
(1)司马迁说过:“人固有一死,或__________,或轻于鸿毛。”
(2)勤俭节约是中华民族的传统美德:“常将有日思无日,__________”;“__________,日久见人心。”道出了人心善恶好歹,须时间检验。
(3)请模仿《学弈》中“弈秋,通国之善弈者也”的句式写一句:___________。文言文《书戴嵩画牛》《两小儿辩日》中“曰”是“说”的意思,你还能写一个现代汉语中表示“说”的词语吗?_____________。
(4)“一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未起笑先闻。”这是我国古代著名的章回体小说《_________》中的人物——___________,这部小说的作者是___________
。2).补充下列四字词语。重_____天_____心_____
_____和死_____其_____焉知_____
_____粉身_____
_____
_____
_____知著3).课文小站。
(1)《浪淘沙》诗中“______________,_______________”诗句展现了黄河奔腾汹涌的姿态;“________________,清风半夜鸣蝉。”描绘了夏夜的宁静优美;儿童相见不相识,____________。体现了作者的无奈和感慨;曹植的“______________,视死忽如归。”表达了浓浓的爱国情;“红军不怕远征难,_____________。”表现了红军蔑视一切困难的态度。
(2)《好的故事》其实是一个_______,这个故事_______、_______、_______,“好的故事”表达了鲁迅先生______。4).看拼音,写词语。
xuányá
zhèngfǔ
píjuàn
tànwàng
yànyǔ
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
kāngkǎi
táozuì
línglì
bōtāo
xiōngyǒng
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)5).毕业了,同学依依惜别,但无需悲伤,你可以用王维《送元二使安西》中的诗句“____________,____________。”来表达离别之情;也可以用王观《卜算子•送鲍浩然之浙东》下阕结尾中“____________,__________。”来寄托对同学美好前程的祝愿。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列词语中没有错别字的一组是(
)A.无济于事
截然不同
青面缭牙
随心所欲B.张灯结彩
优哉游哉
荒无人烟
春风佛面C.哄堂大笑
万不得已
自作自受
垂头丧气D.心惊肉跳
喜出望外
翻箱倒柜
天崖海角2).旧中国,劳动人民生活没有(
),是党领导中国人民解放了全中国,是党给人民带来了(
),我们小学生决不能辜负党对我们的(
),努力学习,争取早日实现全国人民的共同(
)选项(
)A.指望
希望
期望
愿望B.指望
希望
愿望
期望C.希望
指望
期望
愿望D.希望
指望
愿望
期望3).1.鲁迅先生自从公开发表诗文以来,使用过100多个不同的笔名,这些笔名大多具有某种寓意或象征,“鲁迅”就是他1918年发表《狂人日记》时,开始使用并在后来使用最多的笔名。“鲁迅”这个笔名的解释不合理的一项是(
)A.母亲姓鲁B.做事快但鲁莽C.周鲁是同姓之国D.取愚鲁而迅速之意评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).他凑到我的耳朵边轻轻地问:“记者,你见过电灯吗?”(改为转述句)
_______评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连线。
艰苦
梦想
签订
举行
隆重
条约
实现
谈判
崭新的
仪式
温暖的
智慧
超凡的
家门
独特的
时代2).词语巧搭配。(连一连)
碧绿的
皂荚树
鸣蝉
啄食
光滑的
菜畦
油蛉
弹琴
高大的
桑葚
麻雀
长吟
紫红的
石井栏
蟋蟀
低唱评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).依次在横线上填入恰当的语句。(只填序号)
我一直认为,在这个世界上,_______________________
①最有价值的,是恬淡宁静的心和丰富无悔的回忆。
②最温暖的,是纯洁无瑕的真挚感情。
③而所有这一切的拥有,都需要用善良、单纯做底色。
④最悦目的,是纤尘未染的青山绿水。2).根据原文内容,填上序号。
《狼牙山五壮士》一文的记叙顺序为:___________________。
A.跳下悬崖
B.诱敌上山
C.引上绝路
D.顶峰歼敌
E.接受任务评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断正误。正确的画“√”,错误的画“×”。
1.《少年闰土》中的“闰土”是一个机智勇敢、知识丰富、聪明能干的少年。()
2.《好的故事》是鲁迅为纪念臧克家而作。(
)
3.《我的伯父鲁迅先生》是鲁迅的侄女周晔写的回忆伯父的纪念性文章。(
)
4.臧克家,近代杰出诗人、作家,中国现实主义新诗的开山之一。代表作有《难民》《老马》《有的人》等。(
)
5.把握课文主要内容的方法是把各个部分的主要意思连接起来。(
)
6.“颜筋柳骨”中的“颜”指的是颜色,“柳”指的是柳树。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读。囚歌①为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着,一个声音高叫着:——爬出来吧,给你自由!②我渴望自由,但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出!③我希望有一天,地下的烈火,将我连这活棺材一齐烧掉,我应该在烈火与热血中得到永生!1.第①节诗中,“人”指的是__________。“狗”指的是__________。
2.第②节诗,讲了革命者的坚定选择是______________________________。
3.第③节诗中,“地下的烈火”指的是____________________。“我应该在烈火与热血中得到永生!”意思是______________________________。
4.第③节诗中“烧掉”和“永生”矛盾吗?为什么?
__________________________________________________
5.作者在诗中表达了什么精神?请用简短的话写出来。
___________________________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).作文。
生活中,有的人带给我们感动,有的事带给我们启迪……选择给你触动最深的一个人,也可以选择自己做的一件事,以《掌声》为题写一篇作文。
要求:(1)围绕中心意思写,把重点部分写详细些,表达自己真挚的情感;(2)注意运用积累的语言和学过的表达方法;(3)全文不少于400字;(4)文中不出现真实的人名、地名。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).4.现代文阅读。撞击的希望①一个星期天的早上,我拿起牙刷恹(yān)恹地挤上牙膏,走到阳台上懒洋洋地拉开窗户,没精打采地刷着牙,窗外的阳光是那么明媚娇艳,透过明丽的窗户,一束束地照射进来,而我却慵懒得毫无一丝生机。②忽然,一只小麻雀不知为何闯了进来。它像一个迷路的孩子,突然从广阔无垠的天空和鸟语花香的自然界,飞进了这宛如透明笼子的阳台中,惊惶和迷茫顿时笼罩了它,以至在阳台里慌慌张张地扑来扑去……③说实话,我讨厌这只麻雀,大清早哪儿不好飞,偏偏闯进我家来捣乱。望着它毛茸茸、灰蓬蓬的小身躯,我拉开阳台上所有的纱窗,希望它能尽快从我的视线里消失,还我一个清静。谁承想,它越是惊慌越是飞不出去。我打开左面的窗户,它偏朝右面的窗户飞,我打开了右窗,它却害怕得一头扎进了卧室。天啊,这小家伙,弄得我像一只无头苍蝇,慌里慌张地跟在它后面,大声乞求着:“快出去,你这个讨厌的小东西。”④麻雀在房间里转了一圈又一圈,发出一声声凄厉的尖叫。它一双圆溜溜的眼睛望着外面,渴望即刻回到大自然,而厚厚的玻璃却无情地阻隔了它。我连忙将客厅的纱窗打开,心里正想着怎样帮它找到那扇通往自由的窗口,只听“砰”的一声,麻雀突然用自己的身体向玻璃撞击……“砰、砰”声接连不断,一次比一次努力,一次比一次坚定!我霎时惊呆了,震撼了,从来没有见过这么壮烈的场面,也从来没有想过一只如此弱小的生灵,会用自己的生命去追求自由。它每一次的撞击该是多么疼痛,多么坚毅,多么寄予生的希望!⑤渐渐地,随着一次次剧烈的撞击,那小小的身体终于落到了地板上,两个纤细的小爪子无力地抖动着,只有肚皮微弱的起伏还证明它是活着的。它可能马上就要不行了,一股怜悯和钦佩之情霎时占据了我的心。我鼓足勇气向它走去,走向这只纤弱的小麻雀。突然,它顽强地站了起来,乌黑发亮的小眼睛紧紧盯着窗外,翅膀努力地扇动着,顽强地飞了起来……⑥那只小麻雀竟然意外地获得了成功,它准确地穿过那扇没有玻璃与纱窗的窗户,向着蓝天仰冲而去,而后宛如一阵风,飞向了广阔辽远的美丽天空。⑦时间过去了很久,然而麻雀撞击玻璃的声音,仍驻在我的心里……(1)请你用简洁的语言概括文章的内容,写在下面的横线上。(不超过30字)
____________________
(2)“我”对小麻雀的情感随着情节发展不断变化,请找出相关词语并完成填空。
_______→惊呆了,震撼了→__________
(3)第④自然段中“我霎时惊呆了,震撼了”,是因为A.麻雀在房间里转圈并发出凄厉的尖叫。B.“我”被这突如其来的麻雀搞得不知所措。C.麻雀接连不断用自己的身体向玻璃撞击。D.麻雀在一次次剧烈的撞击后摔落到地板上。(4)以下说法错误的一项是A.文中第①自然段对“我”没精打采的描写为下文作了铺垫。B.第⑤自然段中“无力地抖动着”“微弱的起伏”属于细节描写。C.麻雀误闯室内又飞走的生活小事却被作者写得生动感人。D.文中多处描写“我”的心理,是为了表达“我”讨厌这只麻雀。(5)以下对第②、③自然段的概括,最准确的一项是A.小麻雀闯进“我”家,它到处捣乱。B.小麻雀闯进“我”家,它非常慌乱。C.小麻雀闯进“我”家,“我”想帮助它。D.小麻雀闯进“我”家,“我”
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