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文档简介

湖北省省直辖行政单位(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初真题(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).请在横格里抄写下面的文段,做到规范、端正、整洁。今日之中国,不仅是中国之中国,而且是亚洲之中国、世界之中国。未来之中国,必将以更加开放的姿态拥抱世界、以更有活力的文明成就贡献世界。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).【行走于诗词间】旅游可以开阔我们的眼界。当我们看到黄河曲折奔腾的气势时,便会想到刘禹锡诗句:_______________,_______________;跟随诗人朱熹寻芳泗水时,会想到他那富有哲理的诗句:_______________,_______________。2).根据语境看拼音写汉字。

时间如白驹过隙,眨眼间,六年的小学时光已逝,而原本zhì

qì_______未消的你我,已是热血fèiténg_______,即将远航。对未来,你我可能会有太多的kǒngjù_______与jīnghuāng_______,但请相信,只要我们始终保持lǐzhì_______,勇敢地追逐梦想,那迎接我们的就一定是míngmèi_______的阳光。3).佳句积累运用:根据本学期所学内容填空。

(1)我们学过很多与传统节日有关的古诗,在中秋节的我们可以吟诵王建的“_______,____________。”来表达思念之情。

(2)诗词是我国文学历史上的瑰宝。词中有“欲问行人去那边?__________。”的妙趣横生,有“____________,一枝红杏出墙来。”的惊喜,有“今我来思,_________。”的怅然。

(3)毕业季到了,临别之际,你提醒朋友惜时奋进,可以写“__________,__________。”;鼓励同伴勤奋学习,可以写“____________,____________。”。4).【徜徉于美文中】文美于景:月亮正从水天相接的地方升起来。_____________________,___________________。月亮越升越高,穿过_____________________。文美于人:其间有一个十一二岁的少年,_____________________,___________________,向一匹猹尽力的刺去,那猹却_______________,反从他的胯下逃走了。文美于情:《伯牙鼓琴》中的友情,锺子期死,伯牙_________________,终身__________________,以为__________________。鲁迅先生的爱国情:惟有_________________,惟有__________________,中国才有真进步。5).日积月累,美好情感心中留。

美景入目入心:深蓝的天空中挂着一轮______,下面是海边的沙地,都种着一望无际的______;友情难以忘怀:锺子期死,伯牙______,终身不复鼓琴,以为______;

民族精神永不泯灭:惟有民魂是值得宝贵的,惟有______,中国______。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列语句中与例句运用的修辞手法不同的一项是(

人们还在静静地朝着灵车开去的方向站着,站着。A.再见了,亲人!再见了,亲爱的土地。B.我们万众一心,冒着敌人的炮火,前进!前进!C.这个伟大的战士,像千斤巨石,伏在那儿一动不动。D.他们的信念是那么坚定,穿过茫茫草原,他们的信念是那么坚定,跨过皑皑雪山。2).“不,没有人!天啊,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”这句话属于对人物哪个方面的描写?(

)A.神态描写B.环境描写C.语言描写D.心理描写3).下面这段话表达的观点是(

《中国诗词大会》走过8个年头,从飞花令到诗词接龙,再到“云中千人团”,来自各行各业的人们,在每一次自信抢答中诠释着“腹有诗书气自华”的含义。可见,古典诗词魅力十足,广受大众喜爱。因为,无论多大年纪、何种职业、身处怎样境遇,人们都渴望得到精神慰藉。只要喜欢诗意的生活,每个人都能在李白的豪迈、杜甫的沉郁、陶渊明的恬淡中汲取营养,建构精神沃野中的希望家园。A.腹有诗书气自华。B.古典诗词魅力十足。C.《中国诗词大会》走过8个年头。D.人们渴望在古诗中得到精神慰藉。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).照样子,仿写句子。

花从春走过,留下缕缕清香;叶从夏走过,____________________________;

风从秋走过,______________________;雪从冬走过,______________________。评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).词语连线。

严格的

态度

发挥

电灯

严肃的

要求

发扬

问题

严峻的

后果

发明

作用

严重的

考验

发现

优点2).将词语与相应的意思连线。

跑龙套

花哨而不实用的武术动作。

花架子

比喻在人手下做无关紧要的杂事、小事白脸。

唱白脸

调解纠纷,缓和僵局。

打圆场

比喻在解决矛盾冲突的过程中充当严厉或令人讨厌的角色。评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下列排列错乱的句子连成一段通顺的话,把序号写在括号里。

()这里到处是花,红的、紫的、白的、黄的,五彩缤纷,美丽极了。

()西双版纳是花的海洋。

()它早上是白色,中午变成蓝色,到晚上又变成紫色了。

()有带红斑的凤凰花,样子就像传说中的凤凰。

()不但有芍药、美人蕉、紫罗兰,还有许多奇花异草。

()还有一种圆形的小花,傣族人民叫它“洛主飘”。意思是说它一日三变。2).按一定的顺序重新排列下列各组词语。

1.重阳

春节

端午

除夕

元宵

中秋

清明

___________________________

2.自然资源

生物资源

松树林

木材资源

森林资源

___________________________

3.誊写

确定中心

修改

写作

审题

选材

___________________________评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).《童年》的主人公阿廖沙在父亲病逝后,随母亲投奔慈祥善良的外祖父。_____评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读古诗,完成练习:塞下曲卢纶月黑雁飞高,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。1.这首诗的前两句写_____________的场面,表现了将士们_________的精神。

2.“________”一句写景,既交代了时间是在________,又烘托出了战前的_______________。

3.“_________”一句写出敌人夜间的行动:并非率兵来袭,而是______。

4.卢纶的《塞下曲》中还有一首:“林暗草惊风,_______。_______,没在石棱中。”这首诗写的是___________的事。诗中表现了将军______________的品质。

5.理解《塞下曲》一诗,并判断对错。

(1)全诗语言简洁,作者以雪的寒冷更加衬托出将士们杀敌的热情。()

(2)作者并没有直接描写战斗的场面,但可以通过领悟诗意想象出一幅战争的画面来。()评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作

题目:我不再________

要求:(1)将题目补充完整(如:懒惰、淘气、胆小、任性……)。

(2)围绕其中一个方面选择一个事例,要求语句通顺,条理清晰,把事情写具体,情感真挚。字数400字左右。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课内阅读。穷人(节选)①桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,……还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,[A]揍我一顿也好!……②[B]渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”③但桑娜坐着一动不动。1.“忐忑不安”的意思是_______________;桑娜忐忑不安的原因是____________________。

2.认真读选文,感受人物形象,填写表格。描写方法心理活动人物形象句A心理

_____________的决心

_____句B

_____去把孩子抱回来的决心

3.最后一个自然段中“桑娜坐着一动不动”,她在想什么呢?试着把她的心理活动写下来。

____________________

4.你怎样理解题目“穷人”?

____________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“√”在括号里选择恰当的词语。

(1)父亲一向是(慈祥

慈爱)的,从没有骂过我们,更没有打过我们。我总爱向父亲问许多(幼小

幼稚)可笑的问题。

(2)他抬起头,望着夜色(弥漫

充满)的草地。好久,才用(深沉

低沉)的声音说:“指导员把你们三个人交给我,我要完成这项任务,把你们照顾好。”

(3)我吓了一跳,蝎子是多么(丑恶

凶恶)而(恐怖

恐惧)的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?2).根据语境,选择合适的词语填入横线上。见微知著司空见惯严峻严肃严厉(1)每个人都可能成为科学家,只要我们善于从_____的事物中_____,善于发问并不断探索,那么,在解决了若干个问号之后,就有可能发现真理。

(2)在我们面前,他是一个慈祥而并不_____的父亲。局势越来越_____,父亲的脸上总是一副_____的神情。评卷人得分12、语言表达(每题6分共1题)1).阅读快车。

明月别枝惊鹉,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

描绘诗词画面四步曲:

第一步:找出词中描写到的所有景物:月、枝、鹊、风、蝉、(

)、(

)。

第二步:找出这些景物的修饰语:明月、惊鹊、(

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