2024年幼儿园下半年计划安排（32篇）

2024年幼儿园下半年计划安排（32篇）

2024年幼儿园下半年计划安排（精选32篇）

2024年幼儿园下半年计划安排篇1

一、本学期工作任务与措施

（一）管理工作

1、加强园领导班子建设，严格按照章程办事，要求各岗位

负责人以身作则，明确自身责任，成为教职工信赖的领导班子。

复课后我园从一线选拔了年轻、责任心强并富有经验的教师参与

幼儿园管理和班级管理工作。

2、加强园内青年教师的培养，定期组织班级教师业务学

习，学习专业理论知识，总结实践经验和不足，不断提高思想素

质和工作技能。计划本学期让老师走出去，学习外园先进经验，

多参加业务培训，邀请专家来园进行讲座和指导，来提高幼儿园

各项工作的质量。

3、加大安全管理工作力度，加强日常工作的规范性，严格

按照幼儿园各项规章制度开展工作。开学初幼儿园逐级签定了安

全责任书，同时班主任和家长也签定了安全接送责任书，幼儿园

各项安全指标责任明确，责任落实到人，保证各项工作安全有序

的开展，从而达到年底考核指标的要求。

4、不断提高教师的教学水平，保质保量的完成保教计划，

使孩子开心，家长放心。听课、评课、观摩教学、公开课是本学

期提升幼儿园档次，提高教师教学水平和业务技能的一项重点工

作。

（二）严把师资队伍关，加强教职工的使命感和责任感

1、重视教师队伍建设

抓好教师职业道德教育。选聘教师我园本着一看，二观，三

验的原则进行选聘，一看：是看本人是否具备幼儿教师资格（教

师资格证）；二观：观看本人教学能力和组织幼儿的能力；三验：

检验本人思想品德的修养，测验其爱心和责任感。选聘后进行岗

前培训，认真学习“教师职业道德规范的标准和要求”，提高为

人师表的责任感和职业道德水准。组织全园教师学习英雄人物的

模范事迹，批判“范跑跑”思想，在校园突发事件和自然灾害面

前，堵绝逃岗、脱岗不负责任的现象在我园发生。

2、形成：爱岗、敬业、协作、奉献的园风，每位教师在工

作中要以：热情、细致、乐教、探索的园训要求自己。注重自身

修养，规范自己的言行，在思想上要有所追求，在业务上要不断

进取，精益求精。让同事之间充满友好。健康。和谐的工作氛

围。

3、加强教师专业理论知识和专业技能的学习。要求教师要

多学。多问。多看，多学先进教师的工作经验，多向老教师请

教，不断吸收新信息，新理念，逐步提高教师的教育教学水平。

4、加大教研的力度，广泛开展听课、评课、研讨、交流、

观摩等教学活动，发挥骨干教师以老带新的作用。通过相互听

课、相互学习，达到共同提高的目的。

5、掌握幼儿常见疾病的保健和护理知识，随时观察幼儿的

健康情况。做到：早发现。早处理。避免意外事故的发生。

（三）重视幼儿卫生保健工作，做好家园联系

1、首先制定出了一整套完善的保健制度，以制度规范各项

指标的完成。

2、提高后勤工作人员的安全意识，严格按照卫生防疫部门

的要求规范操作，决不允许因失职造成任何事故的发生如：食物

中毒等。采购各种食品坚持索证的原则，共给幼儿的每餐饭菜都

有留样和详细的记录。

3、为了让幼儿能吃到色香味具全、营养均衡的饭菜，每周

五，由后勤管理人员主动征求家长委员会成员的意见和建议，对

下周食谱进行制定和调整，然后公布在黑板上和网上。

4、建立健全的幼儿成长管理档案，严格执行幼儿卫生保健

制度及标准，认真做好晨检工作，做好传染病的预防和隔离工

作。每学期都要邀请最好的儿科专家给全园幼儿进行全面体检，

并要做好每个幼儿的发育评估报告。

5、创建卫生流动红旗，提高班级卫生质量。每周五全园进

行卫生大检查，争夺流动红旗的风气充满在幼儿园的上上下下。

6、作好家园联系工作，充分发挥家委会的纽带作用。自07

年成立家长委员会以来，真对家长委员会出台了章程，一年多

来，我园各方面的工作争取到了家长的理解和配合，今年下半年

新学期刚开始，利用家长休息时间，多次召开了家长会，针对孩

子的成长情况和家长进行交流和沟通，同时又增补了家长委员会

成员，为今后的工作坚定良好的基础。

7、发挥家长委员会桥梁作用，广泛收集家长对幼儿园工作

的建议和意见，及时改进，进一步提高幼儿园的知名度和办园质

量。

8、重视家园互动，加强幼儿园与家长之间的沟通。通过让

家长走进课堂，召开家长会、家访和家长带孩子交游等多种形式

进行交流，达到同步教育的目的。

9、定期向家长开放半日活动，邀请家长走进课堂观摩教学

活动，得到家长的理解和配合。

二、各月工作安排

8月份：

1、考核聘用新教师，补充教师队伍的不足。

2、组织教职工学习各项规章制度并进行业务培训。

3、清理园内环境以及各班级用品卫生。

4、各班制定新学期保教计划，预设每月活动主题。

5、进行环境创设，重点进行招生报名。

6、制定防震预案，继续加强防震意识。

九月份：

1、做好新生入园工作，稳定幼儿情绪，帮助幼儿顺利渡过

适应期，做好常规教育计划并实施。

2、组织召开家长会，给家长汇报学期计划，并增选部分家

长委员。

3、结合教师节开展“老师，您辛苦了！”主题活动。

4、规范、训练幼儿早操。

5、与家长签订安全协议书，严把幼儿接送关。

6、听课、评课，观摩教学。

7、召开家长委员会议，修订家长委员会章程，指导家长委

员会工作。

十月份：

1、结合国庆节开展“爱祖国，爱家乡”主题活动。

2、各班级完善本班的环境布置。

3、幼儿早操检查评比。

4、组织赛教，结合平时教学活动，评选幼儿园教学能手。

5、给幼儿换厚被子，清洗下凉被和被套。

十一月份：

1、对前两月工作进行总结评比。

2、班级根据本班情况开展秋游等家园互动活动。

3、检查教学进展及教学效果。

4、进行班级管理评比活动。

5、晒被褥，清洗套子。

十二月份：

1、各班根据本班情况开展主题活动。（如：讲故事，手工制

做等）

2、请家长走进课堂。

3、开展“庆圣诞，迎新年”活动。

4、学期末汇报表演。（以班级为单位）

5、全面进行家访，征求家长对幼儿园工作和班级管理工作

的意见和建议。

一月份：

1、对本学期的工作进行总结。

2、评选先进班集体和先进个人。

3、各班对幼儿发展做好全面评估，认真填写成长纪念册。

4、晒洗被褥，清理财产。

2024年幼儿园下半年计划安排篇2

一、指导思想

坚持正确的舆论导向，紧紧围绕幼儿园工作大局，贴近实

际，贴近生活，贴近师生，及时宣传幼儿园先进的人和事，宣传

幼儿园重要新闻和工作信息，进一步提升幼儿园良好的教育形

象，促进幼儿园全面持续发展。进一步加大对外宣传力度，为建

设鲜明的特色，一流的教育品牌贡献力量。

二、组织机构

1.宣传工作领导小组

组长：付静芳

副组长：李莉莎

2.幼儿园宣传组成员：

卫生、安全宣传员：陈萍、苏念鑫

教师宣传员：

三、目标任务

1.配合幼儿园教育教学中心工作，重点宣传教育教学工作中

的新思路、新举措、新方法、新途径，广泛宣传具有推广价值和

指导意义的工作经验和做法，突出宣传先进人物和典型事迹。

2.抓好幼儿园对外宣传。力争在区级新闻100篇以上，市级

20篇以上，省级1篇。

四、工作要求

L宣传员必须精诚团结，精诚协作完成幼儿园宣传领导小组

下达的上稿任务。

2•各部门要强化宣传意识和资料意识。凡组织的各项重要活

动，做到有活动计划，有过程记录，有总结和报道。积极撰写新

闻报道，为幼儿园提供新闻或素材。

3.将发表的新闻稿送到副组长处进行修改，经组长审核后，

再将新闻稿送至教育信息网及其他新闻媒体上发表。

五、主要措施

1.落实宣传制度。

充分发挥幼儿园宣传工作领导小组、宣传小组的作用，宣传

报道任务分解到每个宣传员，年终予以考评兑现。

2.发挥宣传功能。

积极做好各类杂志的征订工作，做到幼儿园教师、家长、幼

儿人人订阅一份教学杂志。证订了《学前教育》、《幼儿教育》等

杂志。还征订了《武汉晚报》、《长江日报》、《家长报》等报纸。

另外，我园各班开设了班级图书馆，提供不同图书、杂志供孩

子、家长借阅。老师们平时认真学习这些杂志、报纸，及时做好

学习笔记。

3.加大联系力度。

主动与市区教育局，与各级新闻媒体加强联系，把幼儿园全

方位工作整理成文字或音像资料及时报道，重视幼儿园与家长、

社会的联系和沟通，积极扩大对外宣传辐射面，提升东幼刊文展

示的频率。

5.完善网站建设。

加强教师个人博客、空间、邮箱等网络资源与幼儿园宣传工

作的联系，积极上传幼儿园教育教学活动的图片、视频资料，进

一步提升幼儿园的社会影响力。

6.提高写作水平。

每一位教师都要结合当前形势，勤学习、善思考、关注时事

政治。借鉴研究报刊杂志，电视新闻网络媒体报导的经验特点，

多动笔，力争宣传报道质量、数量有新的突破，提高媒体报道的

刊文命中率。

7.优化档案管理。

做好各类发表、获奖文章、课件、教学设计、宣传报道等登

记、汇总、存档工作。教师个人要及时上交并提供相关原件、复

印件。幼儿园将在学期末按照新标准分别给予奖励。

8.严禁不端行为。

以宣传幼儿园教育教学工作、活动的真人真事为主要内容的

发表获奖文章，报刊杂志通讯报道，电视台报道，网站等四类宣

传报道由幼儿园宣传领导小组依据类别、级别认定后给予奖励。

尊重图文并茂的原创和真实报道，严禁抄袭、剽窃他人作品。其

他传媒渠道和冒充署名、付款参评、失真报道等，幼儿园一律不

予认可，若发现学术不端行为，经查证属实，将通报批评并从严

追究相关责任。

六、奖励标准：

宣传作品分四类（1、发表获奖文章，2、报刊杂志通讯报

道，3、电视台报道，4、网站刊文报道）和4级（1,2、省级，

3、市级，4、区级）。要求发表以报刊原件为准，获奖以证书为

准，带原件到档案室登记，交复印件存档。相关奖励标准如下：

注：1.参赛获奖文章一等奖下靠一级，二等奖下靠两级以

此类推。

2.宣传组教师每人每学期完成发稿10篇。幼儿园每学期评

选优秀宣传员，给予奖励。

面对教育宣传工作的新形势、新任务，我们将继续充分利用

幼儿园网站、园内广播、小报、标语、宣传栏等宣传阵地，带领

幼儿、家长、老师开展一系列丰富的活动，使宣传工作有计划、

有目的、有氛围、有成效，为幼儿园保教工作的顺利开展营造良

好的舆论氛围。努力使我园教育宣传工作整体水平有更大提高，

让教育宣传真正成为我园腾飞的翅膀。

2024年幼儿园下半年计划安排篇3

一、思想方面

严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工

作。要平等对待每位儿童，以饱满的热情参与园里安排的各项活

动，用谦逊好学的态度与同事相处共事。坚持正确的教育观，以

下面教育为主，要向儿童讲明道理再让他们自觉自愿学习。

二、学习方面

为了充实自己，便于教学，我会积极学习各种教育理论，加

强思想业务学习和职业道德学习，规范自己的言行，用自己的一

言一行、一举一动去带动幼儿形成良好的习惯。平时在工作中遇

到了问题，我会向有经验的老师请教，与搭班老师共同商量并解

决，认真参加教研活动，树立“终身学习”的目标，向前辈们

“取经问道”并虚心接受同事和领导对我的意见及建议，不断学

习，不断完善自己。

三、工作方面

这是初次接触幼教工作，因此我有很多很多需要学习和积累

的东西。经验有限的我，在日后的工作中会努力做到主动、积

极、踏实、勇于承担责任。对幼儿有爱心、耐心，会细心地观察

幼儿以做到对每个幼儿因材施教，跟幼儿建立一种平等、信任、

尊重的关系，给孩子一个舒适、优美、良好的生活和学习环境，

让孩子喜欢上我这位新老师，继续喜欢甚至更加喜欢“家有宝

贝”幼儿园，对家长真诚热情，及时向每个家长了解幼儿在家的

情况，并反馈幼儿在园时的表现给家长，做到对每个幼儿心中有

数，在这样“家园共育”的配合下，让幼儿健康和谐地身心全面

发展。上班时我一定做到，不迟到、不早退。按时完成工作任

务，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析和反思

活动的效果。仔细填写家园联系手册，做好家访工作后要有记

录，抓好教育教学工作。

四、家长方面

家长会已经召开过，家访工作也正进行中，我会借此途径好

好了解幼儿，收集家长的宝贵意见，也及时向家长反馈幼儿的信

息，加强互动沟通，共同配合教育好幼儿，让家长们信任，放

心，明白把孩子交给家有宝贝是明智的选择！

五、个人努力方向

我认为喊再多口号也抵不过小小的实际行动，我会努力用行

动来证明自己。对孩子再多点爱心再多点耐心，使孩子在各方面

有更大进步。辅助班主任抓好班级的常规工作，使得大⑵班有

着更加焕然一新的班风班貌。教育工作是一项常做常新的工作，

因此，我还要加强自身基本功的练习并学习新进的知识和教学方

法，不断提高和完善自己的考研能力。请各位同事监督以及指导

我，让我断进步，不断成长！

悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序

的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲

要》精神，加强学习和班究，不断更新教育观念，转变教育行

为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿

多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别

差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面

发展。

一、班况分析

本学期我班插了5名新生，现在共有幼儿52名，其中有男

孩28名、女孩24名。通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活

上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人

有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动

手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼

儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们

将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一

日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼

儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处的

情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。

二、保教工作：

以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计

划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼

儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。

促进幼儿身心和谐发展。

1、保育工作

督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工

作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理

地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创

设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把

脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，

学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。

细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年

龄小能力稍弱的孩子。彭若晨、孙佳靖等幼儿体质较弱，易受凉

感冒，发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多，针对此情况我

们将更多给他们关爱，消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩

子的精神面貌，发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养，

对幼儿的睡眠情况做好记录。

积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼

儿能够健康茁壮成长。

2、教育教学工作

尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和

发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内

容，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实

施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。

充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数

学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智

能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留

心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较

内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应

及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。

继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，

从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话

等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，

严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据

每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在

活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活

动遇到的问题。

重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿

掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大

致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛

活动。

继续培养幼儿动手操作能力，建立本班特色。我班特色定为

手工。通过一年的学习培养，幼儿已经对这个活动非常感兴趣。

他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在

折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展

示中真正成为班级特色。

结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：教

师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展

丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的

活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主

题亲子活动；结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。

本学期我们还将开“秋季家园运动会”。我们将早作准备，

积极开展训练活动。这样即能增强幼儿体质，又在比赛中取得好

的成绩。

三、安全工作

我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全

管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安

全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及

午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活

动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自

我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。对

上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境下

健康成长。

四、班级管理

1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情况，共同讨

论自己工作中遇到的困难，找出解决的办法。布置好本月的工作

内容。

2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活

动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。

3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。

4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物

丢失;平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。

五、家长工作

做好家长工作，提高家园共育的效果。

1、根据中班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及

时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。

2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。

3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。

4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联

系，及时交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐优秀的网站。

5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满

意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。

6、开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。寻找合

适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同步。

总之，我班三位教师将继续努力、团结一致、同心协力把班

级工作做好，争取取得更好成绩！

2024年幼儿园下半年计划安排篇4

教学教研工作是幼儿园工作的重要组成部分，他对转变教育

思想，更新教育观念，改进教学方法，进步教育质量，进步师资

队伍管理，有着积极的推动作用。为保障本学期教学教研工作的

顺利进行，特制定以下计划：

一、指导思想

本学期，我园教学教研工作将坚持理论与实际相结合的原

则，深进展开课题研究，突出园本化教学。

二、工作目标

L加强教学教研的常规管理。

2.结合课程的实施，要责备园教师认真反思，勤于总结。

3.加强园本培训，进步师资素质。

三、具体措施

L充分发挥教研组长,年级组长的带头作用，根据园务工作

的安排，带领教师积极参与园里的活动，进步教育质量。

2.继续抓好幼儿园各项课题的实验研究工作，根据实际情

况，加强课题研究的力度，留意平时材料的积累和总结，并做到

有记录.有讨论.有小结.有评价。加强交换与互动，使教研工作

正常有序地进行。

3.组织教师认真学习幼儿园课程理论，做好园本课程建设体

系。同时，要请教师加强本身的基本功练习，做到逐日一练。

4.期末召开经验交换会，将教师的教学体会和成果进行交

换，相互学习，相互促进。

2024年幼儿园下半年计划安排篇5

一班级状况分析

大班两个班，大⑴班34人，大⑵班22人，其中男孩三十

四名，女孩二十二名。经过中班一年的学习和生活。虽然本班幼

儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面。都有了很大

的进步。但还存在着一些不足，具体表现在以下几个方面：一、

情绪浮躁，二、自控力弱，三、与人相处的交往潜质还有待于提

高。四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点

制定本学期工作计划。

二教育教学工作

本学期的重点工作是做好幼小衔接工作，具体从以下方面入

手。

1、培养幼儿向往入小学学习的感情，鼓励幼儿发奋学习，

激发幼儿做一名优秀的小学生的强烈愿望。

2、注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性。培养幼儿的

职责感，向他们提出一些独立完成的学习劳动任务，学会集中注

意力。能够坚持完成所承担的任务。

3、不断提高幼儿学习潜质，个性重视培养幼儿读、写、算

的潜质。有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴

趣，注重幼儿正确的书写姿势。

4、锻炼意志培养自制力构成良好的学习习惯。鼓励幼儿尽

量独立完成自己的事情，有计划的养成上课时的良好习惯。

三、具体教学目标

一健康

1、进餐时举止文明，知道不同的食物有不同的营养，不暴

饮暴食。

2、主动保持个人和生活场所的卫生，愿意维护公共环境的

整洁。

3、能独立自理大便，正确使用手纸。

4、生活有规律，会独立、有序地穿脱衣服并折叠好，能根

据自身冷热感觉主动增减衣物，能自己整理床铺。

5、知道周围环境中可能出现以外事故的各种因素。懂得遵

守规则，学会保护自己，并能提醒同伴。

6、懂得用适当的方式表达情绪、情感，主动运用一些方

法，调节与控制自己的情绪。

二科学

1、让幼儿获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感

性经验。形成四季的初步概念。

2、使儿童喜欢并较长时间参与科学活动，能主动探索周围

自然，并能用语言交流，发现问题，关心、爱护自然环境。

三数学（十以内的合成和分解二十以内的加减运算）

1、能从不同角度左物体进行分类，有初步的概括能力。

2、知道十以内的单双数及相邻数，会倒和成组成的数数。

3、用不同的方法分解或组成一组物体（10以内）。发现总数

与部分数之间的关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关

系。

4、学习二十以内的加减法。引导幼儿理解加减法的含义。

5、正确书写阿拉伯数字，培养其认真、正确、整洁的书写

习惯。

6、学习用自然物测量物体，会比较粗细、轻重、厚薄等，

认识正方形、长方形等多种图形。

7、有基本的空间方位概念，能以自身为中心区分左右，能

依据一定的特性辨别目标位置。

8、有一定时间观念，认识时钟，学习看整点、半点，学习

看日历，知道一星期有七天。

四社会

1、自信心培养。（知道自己是一个独立的人，有着和别人的

不同之处，对自己的优点和进步感到光荣和自豪。同时敢于面对

自己的缺点和错误，有改正的愿望和行动，能不害怕新环境的变

化，照顾好自己）

2、人际交往（能主动正确使用礼貌用语，有礼貌地和周围熟

悉的人打招呼谈话）

3、行为规则（愿意听从成人和同伴劝告不做危险的事，熟悉

有关安全交通环保的标记，愿意按标记提示行动）

4、民族文化（了解各行各业劳动者的工作，感激他们的劳动

付出，尊重他们的劳动成果，知道中国的首都是北京，认识并尊

重国徽会唱国歌，为自己是中国人而自豪）

五美术

1、兴趣和审美（引导幼儿欣赏作品的造型、色彩、构图，感

受对称均衡美，初步学会正确评价美，能根据自己的经验和想象

说说他人的美术作品，交流自己的感受和理解）

2、绘画（启发幼儿利用绘画工具和材料表现自己的思想和感

受，体验绘画的乐趣）

3、手工（每周五的手工课，让幼儿体验动手的乐趣）

六音乐

1、能积极参与歌唱活动。

2、用自然饱满的声音歌唱，基本能随音乐的变化改变动

作、力度、速度、节拍。

3、初步养成有情感参与的安静倾听音乐，观赏舞蹈表演的

习惯。

七体育

1、学习听信号变速、变方向走，步伐一致能轻松自如地绕

开障碍走。

2、能听信号变速跑和躲闪，跑步时摆臂正确而放松，蹬地

有力落地较轻。

3、熟练掌握跳跃动作，学习跳短绳。

4、熟练掌握走平衡木，平稳的走过较窄、较高、较长的'平

衡木。

5、提高钻爬能力，速度快而灵活。

6、能按信号迅速的集合、分散，整齐队列，变换队形。

八语言

1、大声、连贯地讲述图片内容，感受游戏的快乐。

2、按口令玩游戏，发准字音。

3、引导幼儿欣赏《帮我早读书》内儿歌。《帮我早读书》还

首创将成功体验的追求、学习习惯的养成、学习方法和评价的掌

握作为主要训练内容编入课程，螺旋式提升孩子的阅读兴趣、意

识、习惯和能力，为孩子一生好学和会学奠定基础。帮助幼儿理

解其中意思，学习富有感情的朗诵并认识儿歌中部分字及词。

4、能大胆、自然的朗诵儿歌。

5、拼音

一、能熟练背诵单韵母和声母。

二、声母、韵母能熟练轻松书写、默写。

三、会用声母及单韵母拼读音节。

四、认识常见的字，如：上、下、左、右、多、少等等。

三常规工作

1、良好的常规是顺利开展工作的前提，本学期将重视幼儿

常规的培养。建立良好的师生关联，加强师生间的互动与交流,

关注每一个孩子了解他们的需求。

2、注重结构性教学继续深入开展主题探究活动。

3、培养幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动

成果，通过各种活动增强幼儿的群众荣誉感，加强班级的凝聚

力。

四家长工作。

1、注重家园联系。加强服务意识提高服务质量，用心、热

情主动的向家长反映幼儿状况。

2、及时与家长进行沟通，共同帮助幼儿进步。

3、鼓励家长参与班上的互助教育活动。通过这种方式让更

多家长了解我们的教育教学，利用亲子活动，促进良好的亲子关

联。

五卫生保健工作。

1、为幼儿带来一个安全、舒适、整洁的学习、生活环境。

加强对幼儿的安全教育，增强幼儿的自我保护意识。

2、消除隐患，杜绝安全事故的发生，培养幼儿良好的生活

习惯和作息习惯。

3、教育幼儿能自己照顾自己，知道增减衣服。

六班级人员配合。

1、提高反思潜质，在工作中发现问题，及时反思，通过不

断的反思，改善自己的工作。

2、提高老师的思想水平，树立正确的儿童观、教育观。加

强班级人员间的沟通与交流能够更加默契地开展工作。

在新的学期本班教师将以积极主动创造性地开展工作。争取

胜利圆满的完成本学期工作。

2024年幼儿园下半年计划安排篇6

坚持以“科学的教育发展观”的理论为指导，进一步贯彻落

实《幼儿园教育指导纲要》，以树立新形象为重点，以创建学习

型教师队伍、提升教师学习力为切入点，以“让每个孩子享受优

质教育，让每个孩子健康快乐成长”为目标，按照“以人为本，

强化管理，”的基本思路，进一步优化环境、浓重特色、提高质

量，不断开创我园各项工作的新局面。

工作目标

1、加强科学管理，提高办园效益。

2、实践创新，深化教育教学

3、注重职工培训，打造学习型教师队伍。

4、家园共育，形成幼儿教育合力。

5、后勤保障，促进幼儿健康协调发展。

6、加大宣传力度，树立良好的园所形象。

具体措施

一、加强科学管理，提高办园效益

1、完善硬件设施。为使我园顺利通过内蒙古示范幼儿园的

验收，将对园所的设施设备进行完善：为4个班配备钢琴、为各

班添置玩具和图书。

2、为了确保我园的生源，这学期我们利用大班“家长开放

周”、“快乐体验日”、教学观摩、亲子班课程观摩等形式，让

家长了解孩子们在园的一日生活，为我园下学期的招生工作奠定

良好的基础。

3、开展形势教育。进一步树立全局观念、效益观念、发展

观念，促进职工优质服务水平的提高，为我园吸引更多的生源。

4、继续完善我园工资分配方案，加大考核兑现的力度，多

带孩子多拿钱，切实发挥好工资的激励和约束功能，调动职工工

作的热情和积极性。

5、继续深入开展素质教育和诚信建设活动。

(1)强化教书育人、为人师表、教师言行的规范意识和责任

意识，深刻理解师德的内涵，热爱每一位幼儿，要遵章守纪，树

立敬业爱岗无私奉献、服务创优的精神，对严重违背师德的人和

事要严肃处理，在评优晋级、职称评定等方面要严格执行师德一

票否决制，严重的不在原岗位上留用，给予编外处理，真正达到

明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，为打造“节约型幼

教”、“和谐”幼教做出应有的贡献。

(2)在幼儿中间开展“感恩教育"。感恩”是一种生活态

度，是一种品德，是一片肺腑之言。“感恩”，对于现在的孩子

来说尤其重要。让他们学会“感恩”，就是让他们学会懂得尊重

他人，帮助他人，时时刻刻都怀有感激之心。感恩教育让孩子知

道，每个人都在享受着别人通过努力付出而创造的快乐生活，当

孩子感谢他人的付出时，第一反应常常是自己今后也应该这样

做，让他们从小知道要关爱别人、帮助别人。结合素质教育和诚

信建设活动，我们将从九月份开始，利用二个月的时间开展一次

以“感谢他人”为主题的谈话活动，让幼儿说一说在自己的成长

过程中得到了谁的帮助，并对他(她)说一句感激或祝福的话;开

展一次“礼物送给亲人”的制作活动，并结合主题教学活动与一

日各环节的活动，对幼儿进行有关感恩的故事、儿歌、歌曲的介

绍，增强幼儿的感恩意识。如：教幼儿学唱《感恩的心》等，通

过感恩教育活动帮助幼儿牢记父母的养育之恩、老师的教诲之

情、同伴的关爱之谊，从而让感恩之心在每一名幼儿心中开花、

结果！

(3)结合素质教育和诚信建设活动，正式启动家庭礼仪的学

习，使全园各个家庭都加入到礼仪学习当中，使礼仪教育从小扎

根孩子幼的心灵。

6、加强党支部建设，充分发挥党员的先锋模范带头作用和

基层党支部战斗堡垒作用，提高党支部工作水平。

7、工会要强化民主管理与民主监督作用，有效开展园务公

开、合理化建议等活动，搞好职工“建家”活动，切实为教职工

办实事、办好事。

8、团总支要加强自身建设，巩固团员意识主题教育活动的

成果，通过在青年中间开展丰富多彩的活动，为青年提供成长发

展的平台，为培养骨干教师做出积极地贡献。

二、实践创新，深化教育教学

1、日常教学，规范管理。教师要规范自己的一日教育教学

常规，开展推门听课制度。园长和教师要加强互相听课的频率，

相互学习，共同提高。

2、教学评优、促师成长。

(1)新学期我园将采用多元智能创意课程教材，为了使教师

很快熟悉教材，我们将一面利用一切可利用的时间组织教师学

习、培训，认真领会其精神，掌握新的教学内容、教学方法、教

学形式。并在教学过程中不断学习，努力探索，处处体现新的教

育观。我们准备加大教育反思分析，从做中有思，思中有悟，悟

中有变上下功夫，使每位教师成为学习型、钻研型的教师；另一

方面，每月向家长进行新教材的展示活动，让家长了解我园教材

改革后的教学情况，使家长能够直观地对新旧教材进行对比，感

受不一般的教学效果。

（2）开展评比活动。在园级教学评比的基础上，多与姐妹园

之间的交流，更要积极参加各级各类评比活动：本学期我们将结

合新教材开展教学同题交流活动、准确把握各年龄阶段的目标，

杜绝一切“作秀”的课堂教学，逐步形成自己个性化的教学，结

合评比把“备课-听课-说课-评课-议课”一体化，把活生生的教

学现场作为案例，以先进的教育教学理论为指导，对教师的教育

行为进行诊断、评价与质疑，找出开展活动中的长处和不足，并

且共同探讨为什么会产生这些问题，应该怎么做，为什么要这么

做，用理论诠释我们的教育行为，使评优的过程成为培训教师的

过程。全体教师要在转变观念的前提下，改革教法与学法，创造

性地使用教材。

3、形成名师培养梯队。名师是教师专业发展的带头人，是

幼儿园发展的关键。（1）我园将结合幼教处“教学能手”评比活

动，加大现有教师培养的力度，使我园有更多的教师具备评优条

件。（2）建立骨干教师和非骨干教师“帮学制”，每一位骨干教

师和一位普通教师结队，相互交流，相互促进，扩大我园骨干教

师的比例。

4、规范课题管理，深化教育教学改革。

我园的课题本学期都将进入结题阶段，因此要进一步加强对

现有课题的常规管理，促进研究的规范化、科学化，做好经验的

总结，资料的收集、整理、汇总工作，提高科研的实效性。

5、亲子班在开设好园内班的基础上，扩大宣传，开设园外

班，并制定切实可行的教学计划，要求教师在掌握0-3岁时期婴

幼儿的教育理论和教育方法外，还要掌握0-3岁婴幼儿的卫生保

健、科学营养等知识。

6、积极参加社会实践活动，丰富师生的感性认识。为了使

孩子们在学会认知的同时，学会做事，学会共同生活，学会生

存，我们将充分挖掘环境中的教育因素，对幼儿进行社会实践教

育，为培养幼儿的社会性而努力创造条件。积极组织幼儿走出教

室、走出围墙，到田野、村庄、商店去学习，培养幼儿爱祖国、

爱家乡、爱父母、爱伙伴、爱劳动、爱生活的情感，积极社会实

践经验。

三、开拓进取，打造学习型教师队伍。

在幼儿园发展进程中，有活力、有创造力、有品牌的幼儿园

必定是学习型的幼儿园，必须建立学习型的教师队伍。

1、倡导教师自主学习。本学期从教师的不同需求出发，尝

试组建“学术沙龙”，为骨干教师进行学术交流活动提供舞台，

参加的对象为全体教师，要求各个课题的负责人汇报课题研究进

展，在研究过程中所发现的问题，是如何在实际教学实践中解决

的，取得的研究成果，以及产生的困惑等等。教师汇报自己在课

题研究和课程改革中的实践、探索和思考。

在自主学习中教师要做到“三个一”：读一本自己认为的好

书（或一篇好文章），以“好文章发布会”形式定期举行交流活

动，说出你所推荐的理由和你所理解的文章中的主要观点。每个

月至少撰写2篇教学笔记，每个学期结合课题研究至少写一篇专

题性论文。学期结束，每位教师要针对自己的成长档案进行整

理，对自己的学习工作进行反思。

2、激励教师撰写论文，参加论文的评比。积极鼓励教师总

结教学经验，撰写质量较高的论文或教学设计典型案例、教育教

学随笔，争取让60%的教师有一篇教科研论文在区级以上杂志上

发表或获奖。

3、加强师德师风建设。“德高为师，身正为范”，师德是

教育的灵魂，师爱是师德的核心。打造学习型教师队伍，就要求

每一位教师在学习和实践活动中提高政治思想素质，树立正确的

世界观、人生观、价值观，增强教书育人的责任感、使命感。开

展师德讨论、交流活动，开展“微笑教育”、“我讲我的教育

故事”活动；继续开展教师评教师、家长评教师“双评”活动。

本学期还将继续开展“优质服务明星”、“优秀班级体”、“工

作幸福奖”的评选活动。

4、提高班级管理的艺术。班级是进行教育教学工作的基本

单位，班长是班级活动的直接组织者和指导者。班长工作的能力

和水平直接关系到幼儿的素质，关系到幼儿园的形象和品牌。

(1)举行班长工作沙龙活动。

(2)在学期末评选优秀班长，通过考核评优，倡导班长日常

班级管理细微化，幼儿教育细致化，从而切实提高全体教师班级

管理的意识和管理班级的能力。

5、提高教师素质。

(1)制定培训计划，让富有工作经验和教学经验的老师挂钩

结对，实行“一对一，近距离”指导培养。

(2)加强平时随堂听课，强化过程管理，对所有的聘用教师

的基本功、课堂教学、班级管理等进行全面的考核，提高聘用教

师的业务水平。

(3)努力创造条件，搭建平台，积极鼓励聘用教师参加各级

各类的比赛。

(4)加强教师技能技巧的训练，提高教师的业务能力。本学

期我根据新教材内容开展技能技巧分项过关，如：先后安排各年

龄段的讲故事，自弹自唱，简笔画等考核。

(5)教研工作除了继续完成本园《通过泥工活动培养幼儿创

造力》的结题工作外，还根据新教材申请有关多元智能创意课程

的研究课题。

(6)教师随笔是教师对教学过程的观察与记录，在教师的教

学随笔中有不少闪光点，本学期我们要每月进行一次教师教学随

笔交流活动，并选出优秀随笔参加每年中国教育报举办的全国教

师读书随笔大赛。

四、家园共育，形成幼儿教育合力。

1、新《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应

本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参

与。”在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激

发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿

园与家庭融为一体。

2、开学初，各班精心设计班级墙壁，家长园地版面，做到

美观新颖，突出主题。根据本班幼儿的实际情况，及时召开家

长会，十一月份向家长开放半日活动，展示幼儿在园活动情况。

设立“家长信箱”，通过家长问卷调查等形式积极采纳家长的好

建议。以电话联系、家访等多种形式继续开展好家访活动。

3、开展好活动区角环境季节性的变换，创设一个使幼儿感

到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境，开展丰富多彩的体育活

动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加体育活动的兴趣，密切注

意观察幼儿在活动中的安全，在幼儿一日活动中注意培养幼儿活

泼开朗的性格。

4、结合新教材，各班成立家长互助沙龙，宣传我园新教

材。

5、继续建全家长资源库，充分利用家长资源，使更多的家

长热情、积极地参加到幼儿园教育及生活中，让家长感悟到自己

的行为对幼儿发展的价值与意义，让家长了解幼儿在不同阶段的

年龄特点、认知特征和发展情况，使家长真正成为幼儿园工作的

支持者与合作者，达到家园共育的目的。

五、加大宣传力度，树立良好的园所形象。

1、开学初，我园准备走入社区，大力宣传，为我园争取更

多的生源。为园所树立良好的社会形象。

2、加大宣传力度，号召职工们将自己的教学笔记、教学中

的好的经验及做法、特色活动等稿件积极投稿，为自身及园所起

到良好的宣传作用。对于发表的文章，园所将根据发表的刊物予

以奖励。

3、继续开展“快乐体验日”活动，不仅是园内的孩子，对

园外也要加大宣传力度，使更多的园外孩子走进幼儿园，体验我

们的快乐日，让更多的孩子们喜欢集体生活、集体游戏，喜爱幼

儿园和幼儿园的生活，从而达到宣传幼儿园的目的。

六、后勤保障，促进幼儿健康协调发展。

1、继续加强对卫生保健工作的体育场和管理，严格按照

《包头市托幼园所卫生保健验收标准》进行充分的准备，迎接包

头市卫生保健一类幼儿园的验收。认真落实《幼教处食品一日流

程管理及考核办法》，加强食品从采购、入库、制作、入口等环

节的管理，杜绝食品浪费。严格把好食品的卫生关和流失关。

2、落实财产管理责任制。继续执行财产登记和维修申报制

度，制定财产管理、使用、赔偿等细则，提高全体教职员工和幼

儿爱护园所财产的意识。

3、卫生环境，责任到人。签定保育员安全卫生责任书。卫

生环境，具体分工，责任到人。

4、安全工作，保证落实。

(1)加强安全巡视，对幼儿园的设施设备，饮食卫生进行全

面定期检查，杜绝安全隐患。

(2)提高安全意识，对教师加强突发事件的处理能力的培

训，进行消防知识的讲座、模拟演习等活动。

(3)加强对幼儿的安全教育和自我保护能力的培养。

幼儿园2019年下半年工作计划范文二

坚持以科学的教育发展观的理论为指导，进一步贯彻落实

《幼儿园教育指导纲要》，以树立新形象为重点，以创建学习型

教师队伍、提升教师学习力为切入点，以让每个孩子享受优质教

育，让每个孩子健康快乐成长为目标，按照以人为本，强化管

理，的基本思路，进一步优化环境、浓重特色、提高质量，不断

开创我园各项工作的新局面。

工作目标

1、加强科学管理，提高办园效益。

2、实践创新，深化教育教学

3、注重职工培训，打造学习型教师队伍。

4、家园共育，形成幼儿教育合力。

5、后勤保障，促进幼儿健康协调发展。

6、加大宣传力度，树立良好的园所形象。

具体措施

一、加强科学管理，提高办园效益

1、完善硬件设施。为使我园顺利通过内蒙古示范幼儿园的

验收，将对园所的设施设备进行完善：为4个班配备钢琴、为各

班添置玩具和图书。

2、为了确保我园的生源，这学期我们利用大班家长开放

周、快乐体验日、教学观摩、亲子班课程观摩等形式，让家长了

解孩子们在园的一日生活，为我园下学期的招生工作奠定良好的

基础。

3、开展形势教育。进一步树立全局观念、效益观念、发展

观念，促进职工优质服务水平的提高，为我园吸引更多的生源。

4、继续完善我园工资分配方案，加大考核兑现的力度，多

带孩子多拿钱，切实发挥好工资的激励和约束功能，调动职工工

作的热情和积极性。

5、继续深入开展素质教育和诚信建设活动。

(1)强化教书育人、为人师表、教师言行的规范意识和责任

意识，深刻理解师德的内涵，热爱每一位幼儿，要遵章守纪，树

立敬业爱岗无私奉献、服务创优的精神，对严重违背师德的人和

事要严肃处理，在评优晋级、职称评定等方面要严格执行师德一

票否决制，严重的不在原岗位上留用，给予编外处理，真正达到

明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，为打造节约型幼

教、和谐幼教做出应有的贡献。

(2)在幼儿中间开展感恩教育。感恩是一种生活态度，是一

种品德，是一片肺腑之言。感恩，对于现在的孩子来说尤其重

要。让他们学会感恩，就是让他们学会懂得尊重他人，帮助他

人，时时刻刻都怀有感激之心。感恩教育让孩子知道，每个人都

在享受着别人通过努力付出而创造的快乐生活，当孩子感谢他人

的付出时，第一反应常常是自己今后也应该这样做，让他们从小

知道要关爱别人、帮助别人。结合素质教育和诚信建设活动，我

们将从九月份开始，利用二个月的时间开展一次以感谢他人为主

题的谈话活动，让幼儿说一说在自己的成长过程中得到了谁的帮

助，并对他(她)说一句感激或祝福的话;开展一次礼物送给亲人

的制作活动，并结合主题教学活动与一日各环节的活动，对幼儿

进行有关感恩的故事、儿歌、歌曲的介绍，增强幼儿的感恩意

识。如：教幼儿学唱《感恩的心》等，通过感恩教育活动帮助幼

儿牢记父母的养育之恩、老师的教诲之情、同伴的关爱之谊，从

而让感恩之心在每一名幼儿心中开花、结果！

(3)结合素质教育和诚信建设活动，正式启动家庭礼仪的学

习，使全园各个家庭都加入到礼仪学习当中，使礼仪教育从小扎

根孩子幼的心灵。

6、加强党支部建设，充分发挥党员的先锋模范带头作用和

基层党支部战斗堡垒作用，提高党支部工作水平。

7、工会要强化民主管理与民主监督作用，有效开展园务公

开、合理化建议等活动，搞好职工建家活动，切实为教职工办实

事、办好事。

8、团总支要加强自身建设，巩固团员意识主题教育活动的

成果，通过在青年中间开展丰富多彩的活动，为青年提供成长发

展的平台，为培养骨干教师做出积极地贡献。

二、实践创新，深化教育教学

1、日常教学，规范管理。教师要规范自己的一日教育教学

常规，开展推门听课制度。园长和教师要加强互相听课的频率，

相互学习，共同提高。

2、教学评优、促师成长。

(1)新学期我园将采用多元智能创意课程教材，为了使教师

很快熟悉教材，我们将一面利用一切可利用的时间组织教师学

习、培训，认真领会其精神，掌握新的教学内容、教学方法、教

学形式。并在教学过程中不断学习，努力探索，处处体现新的教

育观。我们准备加大教育反思分析，从做中有思，思中有悟，悟

中有变上下功夫，使每位教师成为学习型、钻研型的教师；另一

方面，每月向家长进行新教材的展示活动，让家长了解我园教材

改革后的教学情况，使家长能够直观地对新旧教材进行对比，感

受不一般的教学效果。

(2)开展评比活动。在园级教学评比的基础上，多与姐妹园

之间的交流，更要积极参加各级各类评比活动：本学期我们将结

合新教材开展教学同题交流活动、准确把握各年龄阶段的目标，

杜绝一切作秀的课堂教学，逐步形成自己个性化的教学，结合评

比把备课-听课-说课-评课-议课一体化，把活生生的教学现场作

为案例，以先进的教育教学理论为指导，对教师的教育行为进行

诊断、评价与质疑，找出开展活动中的长处和不足，并且共同探

讨为什么会产生这些问题，应该怎么做，为什么要这么做，用理

论诠释我们的教育行为，使评优的过程成为培训教师的过程。全

体教师要在转变观念的前提下，改革教法与学法，创造性地使用

教材。

3、形成名师培养梯队。名师是教师专业发展的带头人，是

幼儿园发展的关键。（1）我园将结合幼教处教学能手评比活动，

加大现有教师培养的力度，使我园有更多的教师具备评优条件。

⑵建立骨干教师和非骨干教师帮学制，每一位骨干教师和一位

普通教师结队，相互交流，相互促进，扩大我国骨干教师的比

例。

4、规范课题管理，深化教育教学改革。

我园的课题本学期都将进入结题阶段，因此要进一步加强对

现有课题的常规管理，促进研究的规范化、科学化，做好经验的

总结，资料的收集、整理、汇总工作，提高科研的实效性。

5、亲子班在开设好园内班的基础上，扩大宣传，开设园外

班，并制定切实可行的教学计划，要求教师在掌握0-3岁时期婴

幼儿的教育理论和教育方法外，还要掌握0-3岁婴幼儿的卫生保

健、科学营养等知识。

6、积极参加社会实践活动，丰富师生的感性认识。为了使

孩子们在学会认知的同时，学会做事，学会共同生活，学会生

存，我们将充分挖掘环境中的教育因素，对幼儿进行社会实践教

育，为培养幼儿的社会性而努力创造条件。积极组织幼儿走出教

室、走出围墙，到田野、村庄、商店去学习，培养幼儿爱祖国、

爱家乡、爱父母、爱伙伴、爱劳动、爱生活的情感，积极社会实

践经验。

三、开拓进取，打造学习型教师队伍。

在幼儿园发展进程中，有活力、有创造力、有品牌的幼儿园

必定是学习型的幼儿园，必须建立学习型的教师队伍。

1、倡导教师自主学习。本学期从教师的不同需求出发，尝

试组建学术沙龙，为骨干教师进行学术交流活动提供舞台，参加

的对象为全体教师，要求各个课题的负责人汇报课题研究进展，

在研究过程中所发现的问题，是如何在实际教学实践中解决的，

取得的研究成果，以及产生的困惑等等。教师汇报自己在课题研

究和课程改革中的实践、探索和思考。

在自主学习中教师要做到三个一：读一本自己认为的好书

（或一篇好文章），以好文章发布会形式定期举行交流活动，说出

你所推荐的理由和你所理解的文章中的主要观点。每个月至少撰

写2篇教学笔记，每个学期结合课题研究至少写一篇专题性论

文。学期结束，每位教师要针对自己的成长档案进行整理，对自

己的学习工作进行反思。

2、激励教师撰写论文，参加论文的评比。积极鼓励教师总

结教学经验，撰写质量较高的论文或教学设计典型案例、教育教

学随笔，争取让60%的教师有一篇教科研论文在区级以上杂志上

发表或获奖。

3、加强师德师风建设。德高为师，身正为范，师德是教育

的灵魂，师爱是师德的核心。打造学习型教师队伍，就要求每一

位教师在学习和实践活动中提高政治思想素质，树立正确的世界

观、人生观、价值观，增强教书育人的责任感、使命感。开展师

德讨论、交流活动，开展微笑教育、我讲我的教育故事活动;继

续开展教师评教师、家长评教师双评活动。本学期还将继续开展

优质服务明星、优秀班级体、工作幸福奖的评选活动。

4、提高班级管理的艺术。班级是进行教育教学工作的基本

单位，班长是班级活动的直接组织者和指导者。班长工作的能力

和水平直接关系到幼儿的素质，关系到幼儿园的形象和品牌。

(1)举行班长工作沙龙活动。

(2)在学期末评选优秀班长，通过考核评优，倡导班长日常

班级管理细微化，幼儿教育细致化，从而切实提高全体教师班级

管理的意识和管理班级的能力。

5、提高教师素质。

(1)制定培训计划，让富有工作经验和教学经验的老师挂钩

结对，实行一对一，近距离指导培养。

(2)加强平时随堂听课，强化过程管理，对所有的聘用教师

的基本功、课堂教学、班级管理等进行全面的考核，提高聘用教

师的业务水平。

(3)努力创造条件，搭建平台，积极鼓励聘用教师参加各级

各类的比赛。

(4)加强教师技能技巧的训练，提高教师的业务能力。本学

期我根据新教材内容开展技能技巧分项过关，如：先后安排各年

龄段的讲故事，自弹自唱，简笔画等考核。

(5)教研工作除了继续完成本园《通过泥工活动培养幼儿创

造力》的结题工作外，还根据新教材申请有关多元智能创意课程

的研究课题。

(6)教师随笔是教师对教学过程的观察与记录，在教师的教

学随笔中有不少闪光点，本学期我们要每月进行一次教师教学随

笔交流活动，并选出优秀随笔参加每年中国教育报举办的全国教

师读书随笔大赛。

四、家园共育，形成幼儿教育合力。

1、新《纲要》明确指出：家庭是幼儿园的合作伙伴，应本

着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参

与。在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发

家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园

与家庭融为一体。

2、开学初，各班精心设计班级墙壁，家长园地版面，做到

美观新颖，突出主题。根据本班幼儿的实际情况，及时召开家

长会，十一月份向家长开放半日活动，展示幼儿在园活动情况。

设立家长信箱，通过家长问卷调查等形式积极采纳家长的好建

议。以电话联系、家访等多种形式继续开展好家访活动。

3、开展好活动区角环境季节性的变换，创设一个使幼儿感

到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境，开展丰富多彩的体育活

动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加体育活动的兴趣，密切注

意观察幼儿在活动中的安全，在幼儿一日活动中注意培养幼儿活

泼开朗的性格。

4、结合新教材，各班成立家长互助沙龙，宣传我园新教

材。

5、继续建全家长资源库，充分利用家长资源，使更多的家

长热情、积极地参加到幼儿园教育及生活中，让家长感悟到自己

的行为对幼儿发展的价值与意义，让家长了解幼儿在不同阶段的

年龄特点、认知特征和发展情况，使家长真正成为幼儿园工作的

支持者与合作者，达到家园共育的目的。

五、加大宣传力度，树立良好的园所形象。

1、开学初，我园准备走入社区，大力宣传，为我园争取更

多的生源。为园所树立良好的社会形象。

2、加大宣传力度，号召职工们将自己的教学笔记、教学中

的好的经验及做法、特色活动等稿件积极投稿，为自身及园所起

到良好的宣传作用。对于发表的文章，园所将根据发表的刊物予

以奖励。

3、继续开展快乐体验日活动，不仅是园内的孩子，对园外

也要加大宣传力度，使更多的园外孩子走进幼儿园，体验我们的

快乐日，让更多的孩子们喜欢集体生活、集体游戏，喜爱幼儿园

和幼儿园的生活，从而达到宣传幼儿园的目的。

六、后勤保障，促进幼儿健康协调发展。

1、继续加强对卫生保健工作的体育场和管理，严格按照

《包头市托幼园所卫生保健验收标准》进行充分的准备，迎接包

头市卫生保健一类幼儿园的验收。认真落实《幼教处食品一日流

程管理及考核办法》，加强食品从采购、入库、制作、入口等环

节的管理，杜绝食品浪费。严格把好食品的卫生关和流失关。

2、落实财产管理责任制。继续执行财产登记和维修申报制

度，制定财产管理、使用、赔偿等细则，提高全体教职员工和幼

儿爱护园所财产的意识。

3、卫生环境，责任到人。签定保育员安全卫生责任书。卫

生环境，具体分工，责任到人。

4、安全工作，保证落实。

(1)加强安全巡视，对幼儿园的设施设备，饮食卫生进行全

面定期检查，杜绝安全隐患。

(2)提高安全意识，对教师加强突发事件的处理能力的培

训，进行消防知识的讲座、模拟演习等活动。

(3)加强对幼儿的安全教育和自我保护能力的培养。

2024年幼儿园下半年计划安排篇7

工作目标

1、加强科学管理，提高办园效益。

2、实践创新，深化教育教学

3、注重职工培训，打造学习型教师队伍。

4、家园共育，形成幼儿教育合力。

5、后勤保障，促进幼儿健康协调发展。

6、加大宣传力度，树立良好的园所形象。

具体措施

一、加强科学管理，提高办园效益

1、完善硬件设施。为使我园顺利通过示范幼儿园的验收，

将对园所的设施设备进行完善：为4个班配备钢琴、为各班添置

玩具和图书。

2、为了确保我园的生源，这学期我们利用大班家长开放

周、快乐体验日、教学观摩、亲子班课程观摩等形式，让家长了

解孩子们在园的一日生活，为我园下学期的招生工作奠定良好的

基础。

3、开展形势教育。进一步树立全局观念、效益观念、发展

观念，促进职工优质服务水平的提高，为我园吸引的生源。

4、继续完善我园工资分配方案，加大考核兑现的力度，多

带孩子多拿钱，切实发挥好工资的激励和约束功能，调动职工工

作的热情和积极性。

5、继续深入开展素质教育和诚信建设活动。

(1)强化教书育人、为人师表、教师言行的规范意识和责任

意识，深刻理解师德的，热爱每一位幼儿，要遵章守纪，树立敬

业爱岗无私奉献、服务创优的精神，对严重违背师德的人和事要

严肃处理，在评优晋级、职称评定等方面要严格执行师德一票否

决制，严重的不在原岗位上留用，给予编外处理，真正达到明理

诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，为打造节约型幼教、

和谐幼教做出应有的贡献。

(2)在幼儿中间开展感恩教育。感恩是一种生活态度，是一

种品德，是一片肺腑之言。感恩，对于现在的孩子来说尤其重

要。让他们学会感恩，就是让他们学会懂得尊重他人，帮助他

人，时时刻刻都怀有感激之心。感恩教育让孩子知道，每个人都

在享受着别人通过努力付出而创造的快乐生活，当孩子感谢他人

的付出时，第一反应常常是自己今后也应该这样做，让他们从小

知道要关爱别人、帮助别人。结合素质教育和诚信建设活动，我

们将从九月份开始，利用二个月的时间开展一次以感谢他人为主

题的谈话活动，让幼儿说一说在自己的成长过程中得到了谁的帮

助，并对他(她)说一句感激或祝福的话；开展一次礼物送给亲人

的制作活动，并结合主题教学活动与一日各环节的活动，对幼儿

进行有关感恩的故事、儿歌、歌曲的介绍，增强幼儿的感恩意

识。如：教幼儿学唱《感恩的心》等，通过感恩教育活动帮助幼

儿牢记父母的养育之恩、老师的教诲之情、同伴的关爱之谊，从

而让感恩之心在每一名幼儿心中开花、结果！

(3)结合素质教育和诚信建设活动，正式启动家庭礼仪的学

习，使全园各个家庭都加入到礼仪学习当中，使礼仪教育从小扎

根孩子幼的心灵。

6、加强党支部建设，充分发挥党员的先锋模范带头作用和

基层党支部战斗堡垒作用，提高党支部工作水平。

7、工会要强化民主管理与民主监督作用，有效开展园务公

开、合理化建议等活动，搞好职工建家活动，切实为教职工办实

事、办好事。

8、团总支要加强自身建设，巩固团员意识主题教育活动的

成果，通过在青年中间开展丰富多彩的活动，为青年提供成长发

展的平台，为培养骨干教师做出积极地贡献。

二、实践创新，深化教育教学

1、日常教学，规范管理。教师要规范自己的一日教育教学

常规，开展推门听课制度。园长和教师要加强互相听课的频率，

相互学习，共同提高。

2、教学评优、促师成长。

(1)新学期我园将采用多元智能创意课程教材，为了使教师

很快熟悉教材，我们将一面利用一切可利用的时间组织教师学

习、培训，认真领会其精神，掌握新的教学内容、教学方法、教

学形式。并在教学过程中不断学习，努力探索，处处体现新的教

育观。我们准备加大教育反思分析，从做中有思，思中有悟，悟

中有变上下功夫，使每位教师成为学习型、钻研型的教师；另一

方面，每月向家长进行新教材的展示活动，让家长了解我园教材

改革后的教学情况，使家长能够直观地对新旧教材进行对比，感

受不一般的教学效果。

(2)开展评比活动。在园级教学评比的基础上，多与姐妹园

之间的交流，更要积极参加各级各类评比活动：本学期我们将

结合新教材开展教学同题交流活动、准确把握各年龄阶段的目

标，杜绝一切作秀的课堂教学，逐步形成自己个性化的教学，结

结合评比把备课-听课-说课-评课-议课一体化，把活生生的教学

现场作为案例，以先进的教育教学理论为指导，对教师的教育行

为进行诊断、评价与质疑，找出开展活动中的长处和不足，并且

共同探讨为什么会产生这些问题，应该怎么做，为什么要这么

做，用理论诠释我们的教育行为，使评优的过程成为培训教师的

过程。全体教师要在转变观念的前提下，改革教法与学法，创造

性地使用教材。

3、形成名师培养梯队。名师是教师专业发展的带头人，是

幼儿园发展的关键。（1）我园将结合幼教处教学能手评比活动，

加大现有教师培养的力度，使我园有的教师具备评优条件。（2）

建立骨干教师和非干教师帮学制，每一位骨干教师和一位普通教

师结队，相互交流，相互促进，扩大我园骨干教师的比例。

4、规范课题管理，深化教育教学改革。

我园的课题本学期都将进入结题阶段，因此要进一步加强对

现有课题的常规管理，促进研究的规范化、科学化，做好经验的

总结，资料的收集、整理、汇总工作，提高科研的实效性。

5、亲子班在开设好园内班的基础上，扩大宣传，开设园外

班，并制定切实可行的教学计划，要求教师在掌握0-3岁时期婴

幼儿的教育理论和教育方法外，还要掌握0-3岁婴幼儿的卫生保

健、科学营养等知识。

6、积极参加社会实践活动，丰富师生的感性认识。为了使

孩子们在学会认知的同时，学会做事，学会共同生活，学会生

存，我们将充分挖掘环境中的教育因素，对幼儿进行社会实践教

育，为培养幼儿的社会性而努力创造条件。积极组织幼儿走出教

室、走出围墙，到田野、村庄、商店去学习，培养幼儿爱祖国、

爱家乡、爱父母、爱伙伴、爱劳动、爱生活的情感，积极社会实

践经验。

三、开拓进取，打造学习型教师队伍。

在幼儿园发展进程中，有活力、有创造力、有品牌的幼儿园

必定是学习型的幼儿园，必须建立学习型的教师队伍。

1、倡导教师自主学习。本学期从教师的不同需求出发，尝

试组建学术沙龙，为骨干教师进行学