2024年医院见习总结

2024年医院见习总结

医院见习总结1

社会实践能力，可以说是我们每个即将步入社会的大学生必须提升的自身素质之一，具有良

好的社会实践能力、充分的社会实践经验，才能够把自己培养成合格的新世纪人才。因此，学校

动员同学们利用暑期走向社会，开展形式多样的社会实践和社会调查活动。为响应学校的号召，

进一步提升自己的素质和能力，在这个暑期，我来到了我县的人民医院，递交了我的社会实践活

动表。

很荣幸，医院的老师愿意接纳我这个仅有一年学习基础的护理系学生，因为我所学的专业为

助产，护理部主任便将我安排到门诊部妇产科见习。甥E常清楚的记得，当我踏入孕检室的那一

刻，办公室所有老师向我展现的那温和的笑容，让我内心的胆怯瞬间化为云烟，也让我感受到妇

产科为孕妇们营造的月的氛围是那么的温馨。

见习的第一天，我便看见了她们的工作生活，工作时认真严谨的态度，闲暇时和谐轻松的气

氛。医生护士们都很友善，对待孕妇和病人也^常细心。在手术室中，我就看到了医生和护士在

做手术的时候，为分散患者的注意力、减轻患者的心理负担而与患者聊天，让我想起了礼仪课上，

老师为我们讲授的护患沟通的重要性，亲眼所见的时候，让我更深刻的认识到了护患沟通对医护

工作产生的巨大作用。

当天下午，我就在手术台旁边观看医生做了四个小手术，有两个是子宫输卵管通液术，另两

个是人工流产手术，医生一边做手术，一边向我讲述手术的步骤，告诉我手术所用的工具，让我

知道该手术的原理和作用，虽然在手术室里站了一个多小时有点累，但也让我受益匪浅。可是让

我感到惭愧的是，在护士老师做术前护理并告诉我术前护理的注意事项时，向我提问何为"三查

七对"，我却一时紧张答不上来让我感觉到自己的基础知识还并不牢固启己还需要不断电固，

才能让自己表现更出色，将未来的工作做得更好。

让我感到高兴的是，在观察了老师们做过几次电力子宫颈口环切术后，陈老师给了我一个亲

身体会的机会，让我帮助她为病人做该项手术。虽然我也只是在旁边打一下下手，帮老师拿一点

东西，但我还是很高兴老师能给我这样一个机会,因为在旁边帮忙时能看到、学到的东西，远比

只是在旁边安静的观察时学到的东西要多得多，所谓实践是检验真理的唯一标准，也只有实践过

了，才能给自己留下更深刻的印象。

在门诊部妇产科，我不仅观看了医生的问诊过程，知道了问诊的各项程序，还学会了帮助老

师们发放免费的叶酸，并且也懂得了叶酸能够预防胎儿神经管疾病导致畸形的作用。医院免费为

孕妇们发放叶酸，不仅体现了医院的仁性化，还为国家的优生政策起到了良好的推动作用。

其实在妇产科见习期间，最让我高兴的还是在孕检室里学会了产前检查的基本步骤，也学会

了如何测定生命体征之一一血压。最初来到孕检室时，我只能站在旁边看老师们为孕妇做产

前检查和胎心监测。称体重、测血压、量宫高腹围、摸胎位、听胎心音，就这样一项一项的重复

着，但我站在一旁并不敢动手。也许是老师看到了我那渴望的眼神便开始教我如何使用测压计，

帮助她称体重、测血压。我很开心，因为我可以动钠作了，虽然只是简单的操作，但对于我这

个初到医院者却是一个良好的开端。

更让我高兴的是，在我对工作逐渐熟悉后，聂老师开始教我如何摸胎位，开始我并不熟悉,

因为没有手感，所以无法判断胎儿的‘背部、肢体与头部的位置。聂老师一直鼓励着我，并没有

因为我的笨拙而批评我，而是很耐心的告诉我摸胎位的四个步骤，如何凭借手摸的感觉判断胎儿

的体位，并且鼓励我多动手，才能更好的找到手感，让自己掌握胎位异常与否的知识，为自己将

来的工作打下良好的基恩

在老师的鼓舞下，我的手渐渐有了感觉，虽然没有老师的那么熟练，但还是让我高兴不已。

除此之外，老师还教会了我如何使用胎心检测器并能准确听出正常胎心音的位置；还教会了我如

何开启供氧器为缺氧的孕妇供氧，不断丰富了我在见习期间所能够看到、学到的内容。

半个月的见习很快就在每天的忙碌中过去了，见习虽然很短暂，但它却让我学到了许多在学

校、于课本学不到的知识。它是课本知识的延伸，更是课外知识的拓展，不可否认学校动员我们

走向社会、参加实践对我们的益处是很深刻的，它让我在见习期间学到更多的东西，从而更有信

心的面对我的未来。

医院见习个人总结3

我与我们班同学在今年第一学期在丽水人民医院见习，总体来说，这个学期的见习是很顺利

的，同学们都有着不少的收获，当然这与医院临床各科室的各位老师的悉心教导以及科教科陈红

燕老师的关心是密不可分的。在这里我代表10班的同学感谢医院所有传道授业解惑的老师们！

记得刚来丽水的时候，一方面是大家对于医院以及丽水这座城市比较陌生，另一方面是大家

从没有上过临床所以同学们对于从一名在学校的学生到在医院从事见习活动的〃切\医生的转变

过程还是花了一定的时间大家从对于教学以及学习模式的改变也从一开始的不习惯慢慢的转变

为能够接受直至后来的能够在老师的教学之外自主上科室学习，这些无不体现出同学们在人民医

院取得的进步。

初来医院，新鲜事物接踵而至，时时给我们一些兴奋跟新奇的感觉。在规章制度允许的前提

下老师也给我们一些实践的机会，让我们有对于临床的操作、临床的器械使用、如何将课本的知

识与实践相结合以及医院的环境有了难的更深一步的理解而这些都使我们对将来从事的临床工

作有了提前的认识，此外，在医院，我们看到所有的医护人员都严格遵守各项规章制度，正式在

8点钟进行交接班.

交班完毕，各负责人员即随主任或上级医师查房，了解病人情况，聆听病人主诉，对病人进

行必要检查。在言语方面，各位老师都很亲和友善，与病人及其家属耐心地交谈。于是我们的同

学感受到作为一名医生光有精湛的技术同时更要具有为人民服务的品格我想这些感受是很难得

的，因为这是我们首次接触临床所取得的经历。

不到，会给病人打的、很疼，王老师都会在旁边指导，私下教我一些小技巧.

我清楚地记得第一次静脉输液的情景,在治疗室里，您说："别怕，胆子放大点，不会有问

题的，我在你旁边我把治疗车推到病人床旁，您默默地站在一旁，坚定地眼神给了我莫大的

勇气，护士在病人的理解下，我核对床号，姓名，药名，浓度，剂量，排气，扎止血带,找准进

针部位，消毒，再次核对,再次排气，顺利刺入血管，三松，固定针头，第三次查对，一气呵成，

完成操作，您向我投来赞谆的眼神，虽然动作有点生硬，但我真的很高兴.同时，我也体会到良

好的护患关系非常重要，不紧是对病人，也是对自己专业的认可，从而才能顺利完成各项麋作.

在妇二科，我也忘不了余老师那次精彩的讲课，使我对子宫肌瘤有了更深的理解，但愿以后会有

更多类似的讲课，这样能让我们很好的把理论和实践相结合，保证自己的护理质量.

我还学到了很多，都得益于老师们的指导，我忘不了妇二科的每T立可亲可敬的老师们，是

您们引导我走向了工作岗位，真正意识到护士的责任与义务,也使我热爱我的工作.

妇二科的实习即将结束，时间很短，可是也足够让我成长，原本迷茫的我现今却满载而归。

尽管我不知道未来的工作会怎样，但我相信有各科老师们的帮助，加上自己的专心，一定会顺利

完成实习，成为一名合格的白衣天使！

医院见习总结3

怀着激动又憧憬的心情，我们驾车一大早就到了医院，学校的老师和护理部的几位老师站在

医院门口代表全院在迎接我们，从他们亲切的问候和热切的举动中，我们感觉回到家了。像是投

入了母亲的怀抱，由于行李很多，又拾掇了好长时间，劳累了一天的我们也感觉又饿又疲惫.

来我家，爱我家，在航天中心医院这个团结向上的'大家庭中我一定好好实习，充实自己的

知识，为自己将来的工作打好基M,也为医院奉献出我的一切。

内一科是以呼吸、消化、内分泌系统为主的科室，常见的病种有糖尿病、慢支、上消化道出

血等。初入此科，有点丈二和尚摸不着头脑的感觉，但在代教老师地指导下，了解了天天工作日

程：晨间护理、消毒时间等。学会了静脉输液、抽药、配药、排气等，要求严格执行无菌操作原

则及三查七对制度。液体输上后，要具体观察病人情况，换药时再次核对床号、姓名、液体，若

有误应及时报告老师并更换。拔针要迅速，操作要熟练。三天不练手生！

^practicemakesperfect!M肌肉注射时见无回血，注药时用另一棉签轻轻擦拭皮肤四周以减

轻病人痛苦。把握了皮下、皮内注射，非凡是皮内注射，20分钟后要仔细观察皮肤情况，以确

定是阴性还是阳性。氧气吸入也是很常见的护理操作。对于一个垂危病人要进行口腔护理、氧气

吸入，有时要灌肠，必要时导尿。对于慢支病人，要持续低流量吸氧，进高蛋白、高维生素饮食，

并预防上呼吸道感染。

医院见习总结4

在脑外科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室

的各项规章制度，尊敬师长，团结同学,严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工

及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实

践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作

的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用

于实际。在老师的指导下，我基本掌握了脑外科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一

个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理

论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多

时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经

验。

医院护理工作学习半年总结2半年了！时间的'脚印告诉我：我在一医院领导的培养和科室

各位老师的带领和关怀下已经锻炼有半年了。在您们言传身教、培养，支持帮助、密切配合下,

我不断思想政治学习，对工作精益求精，努力地完成了所承担各项工作任务，个人思想政治素质

和业务工作能力都取得了一定进步，为今后工作和学习打下了良好基础，现我将工作和学习情况

总结如下：

一、政治思想：

坚持以病人为中心，以质量为核心护理服务理念，适应新护理模式，社会发展新形势，积极

参加一些有关医院优质护理服务宣讲的知识，以服务病人奉献社会为宗旨，以病人满意为标准，

全心全意为病人服务。

二、增强法律意识：

认真学习《护士法》及其法律法规，让我意识到，法律制度日益完善，法制观念不断增强，

依法办事、依法维护自身合法权益已人们共识现代护理质量观念全方位、全过程让病人满意，这

人们对医疗护斑艮务提出更高、更新需求，这就要求我丰富法律知识，增强安全保护意识，使护

理人员懂法、用法，依法减少医疗事故发生。

三、工作学习

在工作中严格遵守医院和科室各项规章制度严格执行查对制度及护理操作规程落实制度，

减少差错事故发生严格执行无菌操作，保证患者安全贯彻“以病人为中心，以质量为核心”服务

理念，文明礼貌服务，坚持文明用语，落实到工作中每个岗位，工作仪表端庄、着装整洁、礼貌

待患、态度和蔼、语言规范在工作过程中，我深深感到自身不足，对于专科知识的掌握还是很欠

缺，明显感到自身学习、提高自身素质紧迫性一向书本学习，坚持每天挤出一定不断充实，广泛

汲取各种“营养"；二向周围同事学习，保持谦虚谨慎、虚心求教态度，主动向同事请教，参加

医院和科室组织各种知识讲座和继续教育学习三在实践中学习把所学知识运用于实际工作中，

在实践中检验所学知识，查找不足，提高，防止和克服浅尝辄止、一知半解倾向我时刻提醒，要

不断自身思想道德修养和人格品质锻炼增强工作责任感和职极主动的态度不受社会上一些不良

风气影响，从一点一滴小事做起；工作中严以律己，忠于职守，防微杜渐以上我在医院工作半年

总结，这段时间来我深刻感受到医院积极向上朝气，对未来充满信心，愿意为一医院贡献一份微

薄力量，请领导和同事们给予监督！

20xx年7月28日

脑外科

医院见习总结5

见习，是一种磨练，是对自我感受医院环境，了解医院事务的一种巩固理论知识的社会实践

活动，更是对自我医护梦想的期前准备。见习，让我明白了许多。见习14天，让我感受最深的

是：临床是理论基础知识的巩固基地，临床的实地见闻,实地操作，让我重此刻校那些枯燥又顽

固的知识时提出的种种问题。例如：每一天应对着教师如鱼得水忙碌的身影，我心里仅有怨叹,

怨自我无法将理论应用于实践，怨自我在见习前没有好好学习，加上填鸭式的传统教育模式，被

动的理解知识害惨了学生，更可悲的是，我们只能获得短暂的记忆，不能成为此时对抗疾病的材

料，只要不断翻书，真有种"书到用时方恨少"的悔恨与喟叹啊。曾几何时闹出了这样的笑话："

一位实习医生在理解病人的询问时,因囱囹吞枣,对于该知识的不甚了解，就借口说要上厕所,

而实际上却偷偷摸摸回到办公室翻书去饿。那么再遇到下一个问题，该以什么借口去逃避呢？"

所以，学习科学知识，尤其是生命攸关的医护知识，来不得半点虚假，我们必须要做到理论根基

扎实，更重要的是要学会理论联系实际，以免误人误己，酉就大错啊。学会了理论联系实际，在

那里，我也深知建立良好的护患关系，对于顺利实施护理是势在必行的.那么怎样才能够建立良

好的护患关系呢？

众所周知建立和谐的护患关系，首先要做到将心比心，用一颗博爱之心，一种换位思考的思

维去想象病人的疼与痛，矛盾与徘徊，将病人的疼痛看作自我的疼痛看作自我的疼痛,用心去体

会病人的茫然与不知所措，只要你及时伸出一双温暖的、手，病人就能感受来自你手心的力量,

也许他们就会获取一份战胜病魔的决心与信心疾病不攻自破那该是医学界灿烂的风景。其次，

擅于与病人沟通。其中，微笑是一把出奇制胜的尚方宝剑。在那里，我看到的是笑容可掬的脸孔，

也都觉得异常地漂亮与可爱，让我有种简便与温馨舒适的感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹

豫地选择住在那里，所以，我也要求自我不把情绪带到工作中,每一天坚持阳光灿烂的笑容,让

病人每一天都能感受温暖，无论是寒冬还是炎炎酷暑，微笑总是一道美不胜收的风景。"微笑服

务"既有利于自身的愉悦，又能减轻病人的的恐惧与病痛，这等一箭双雕的好事何乐而不为呢？

再次，在病人面前要永葆一份不泯灭的自信。不善于与人接粗是我的一大弱点，力的胆怯与不自

然会使我失去很多的学习机会，由于我的自卑，不主动而没有得到相应的操作训练，这样的现实

冷不丁给我泼了一身冷水感觉我们实习了这么长时间，又是本科生，做起事来应当是得心应手才

是，面队教师的无奈

我真的无地自容。好在我有一名耐心十足的教师，做事畏首畏尾，前怕狼后怕虎，不敢大胆

尝试才铸成我的不知进取，之后在她的明白下，我重拾操作，确实是另一翻感觉，假如病人看到

你一张自信而稳重的脸庞，他们的恐惧也就减少了一半。所以，自信心是一颗无形的定心丸，无

论是护士本身，抑或是病人,都是必不可少的东西。

病人的肯定是护士最大的成就；病人的称赞是护士最大的光荣；病人的疼惜是护士最暖的宽

慰；病人的微笑是护士最好的回馈……"护士职业是最高尚的！护士直接与病人接触，你看，旁

边小孩刚入院时，病情危重，全身浮肿，西另亚精神好了，症状也消失了。做护士真好！是你们

让我们有了第二次生命的机会，是你们，用亲切的话语安慰我们，让我们有战胜疾病的信心，是

你们细心的照顾，让我们迅速康复。"这是出自住院病人的心声，相信可爱的白衣天使们吁到这

些来自病人对她们工作的谅解该是何等的感动万分啊。我所以也备受激励，我立志要为我即将展

开的救死扶伤的医护事业奋斗终生。

再次走进病房，少了一份陌生，多了一份亲切；少了一份负担，多了一份安慰；少了一份担

心，多了一份真诚。在那里，我不仅仅真正学到了知识，还明白了一些道理，踏踏实实做人，认

认真真做事，提高自我与人沟通的本事，建立良好的护患关系，遵从导师的教诲，理论联系实际，

立誓为医学事业贡献自我的力量。

医院见习总结6

结束这个学期的课程后，我怀着对学习的一份惶恐,而自己缺乏信心的不安，对自己无法适

应新环境的担忧，带着一份希冀和一份茫然来到了广东省梅州市人民医院见习。通过深入到护士

的日常工作中，我亲身体会了做护士的酸甜苦辣，发觉做护士并没想像的那么容易，但也没有想

象中那么恐怖。

见习，是一种磨练，是对自己感受医院环境，了解医院事务的一种巩固理论知识的社会实践

活动,更是对自己护士梦想的期前准备。见习，让我明白了许多。

在见习2周中，我感受最深刻的是，临床是理论基研知1识的巩固基地。临床的实地见闻，

实地操练，让我们不得不重视在校学习的那些枯燥的知识。以前学习的时候，我总觉得所学的知

识太空洞，缺乏实际操作总会学了没多久就忘记,对于学习也没有刚开学那时的热情。这三年的

学习生活给我的感觉是，一直只为考试而学习。无论在学校里还是在家里，没有人问我这种病有

什么临床表现，我也没有真正见到过这些临床表现，到底是怎样的呢？是不是与书本上的一样呢？

按照学校的安排，我所在的宿舍分别在普外二、神外二、消化内。

一、心内三见习.这次见习中，我第一次深入到护士的日常工作中，亲身体会了一回做护士

的苦辣酸甜，才发现原来做护士并没有我想象中的那么简单。无论在哪个科室，护士的工作既累

又繁琐。每天都要铺床,更换引流袋、引流瓶，给氧等,之后会有配药、输液或是采血；对糖尿

病患者，要监测血糖，每天至少测三次血糖；对于尿失禁或需进行腹部手术者，插尿管；不同科

室测量生命体征的时间也不尽相同，如神外二是安排在下午，心内三安排在上午；在我见习的四

个科室中只发现心内三有发口服药，而且是在下午，发口服药时要核对药名、药物剂量、姓名、

床号、性别等，做到准确无误，但是由于种种原因，护士无法亲眼看到病人口服药后才离开病房；

护士每天都要书写护理记录，床头交接班。助理护士负责接送病人，标本送检，更换吸氧管、湿

化瓶中液体，口腔护理，会阴榛洗，发病人衣服等，这既分担护士部分工作又把护士部分时间还

给病人。病人若有不适首先会想到护士，病人如有问题找的还是护士，病人要换药、换液又得叫

护士，医院厕所堵了或病房门的把手坏了，还是找护士病房里永远有护士忙碌的身影。

在医院里，新鲜事物接踵而至，时时给我带来兴奋的冲击。见习使我开拓了眼界，增加了见

识；巩固了一些护理操作，如生命体征测定、铺备用床、有人床更单、摆药、排气等，这些都使

我对将来从事的工作有了一定的认识。有许多看似简单的护理操作，真正做起来才知道并非如

此。

众所周知。建立和谐的护患关系，首先要做到将心比心。用一颗博爱之心，一种换位思考的

思维去想象病人的疼与痛，矛盾与徘徊，将病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去

体会病人的茫然与不知所措，只要你及时伸出一双温暖的手，病人就能感受来自你手心的力量，

也许他们就会获取一份战胜病魔的决心与信心。其次，擅于与病人沟通。其中，微笑是一把出奇

制胜的尚方宝剑。在这里，护患关系还算良好，但是，护士工作繁忙，还要书写各种记录单，很

少有时间与病人或家属交流沟通，实现和谐的护患关系这人目标，还需努力。

作为护士一定要沉着冷静细心，遇事不慌张。严格执行"三查七对"原则，做到操作前查、

操作中查、操作后查，核对床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间、用法.这是自己的责任，也

是对病人负责。有时一不小心可能酿成大错，关乎生命安危。此外，还要掌握理论知识，强化操

作技能，合理安排各项工蚱，提高工作效率。其实，学会做一件事并不难，难的是能以认真的

态度持之以恒地做好它。在见习的这些日子里，我收获颇多。不仅把理论运用于实践，更学会了

信任、沟通、理解、认真、持之以恒。。。这些都是成为一名护士必备的品质，也是我精神上的

宝藏，它将伴我更好地在人生之路上走下去。

在这里，我不仅真正学到了知识，还明白了一些道理，踏踏实实做人，认认真真做事，提高

自己与人沟通的能力，建立良好的护患关系，遵从导师的教诲，理论联系实际，不断提升自己。

我相信，经过努力，再次走进病房时，会少了一份陌生，多了一份亲切；少了一份负担，多了

一份安慰；少了一份担心，多了一份真诚。

医院见习总结7

在心内科的见习即将结束，在这一个多月的见习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室

的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工

及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实

践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作

的潜力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和艮好的职业道德。

在带教老师的悉心守旨导与耐心带教下，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，透过

学习使我意识到，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务

提出更高、更新的需求，理论水平与实践水平有了必须提高，在见习过程中，本人严格遵守医院

规章制度，认真履行见习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关IL病人,不迟到，

不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经

常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，见习

期间，始终以“爱心，细心，耐心”为基本，努力做到"眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之

所想，急病人之所急，全心全意为患都带给优质服务，树立了良好的医德医风在各科室的见习工

作中，能规范书写各类护理文书及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，

能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成

术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行。

时间过得真快，转眼我即将结束内、外、妇、儿四个大科室的见习，回顾这些日子，是苦是

乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，在儿科近一个月的见习生活中我受益

颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的.见习，科里的老师们都很重视，每周的见

习安排也谨然有序,从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位老师表示衷心的感谢。

医院见习总结8

我是在校的医学生，众所周知，专业知识积累到必须程度与厚度才能更好的在实践中巩固，

尤其是医学知识。

这个寒假，我来到了我们家乡人民医院，这是一所集临床、教学、科研为一体的三乙规模的

非营利性综合医院。其综合实力在同级医院名列前茅。这次我选择了内一科：心血管科，之所以

选择这个科室，主要是内科更多与课本上的知识联系，另外我也对心血管疾病感兴趣。

在见习的这一个月里，我了解到了心血管科常见的疾病：冠心病、高血压、心律失常、房颤、

心衰、心肌炎、风心病、心肌梗死、心肌缺血、房间隔缺损，等等。可是我们也明白，对于很多

心内科科室的病人来说，经常合并有多种疾病，这时我真正意识到书到用时方恨少，不仅仅要学

习书上的知识，还要经常看科研文献资料才能提高自我的水平。

见习的第一天，我主要熟悉了科室的常规工作，包括接收新病人，做心电图，开检查单，在

教师的指导下写病历，处理病人及家属提出的问题。接下来，每一天早上和教师一齐查房，一般

主治医师是每日一次，包括住院医师、进修医生，实习医生参加。在查房过程中，需要给病人量

血压，随时监测病人的血压情景，同时教师如果遇到有特殊病例的时候，都会给我分析，强调临

床

上的处理方法和治疗方法,在这段时间里我学习到了如何听诊,包括心音，呼吸音中的干湿

罗音的区别，等等。在临床上，能够把课本上的.抽象的东西时间到临床上，比如心律失常是怎

样样的，心力衰竭是心音的改变，以及风心'病的临床症状和心音改变。在做心电图的时候我也要

看心电图的变化，不懂的就问教师，同时我发此刻临床上我对于医学的知识更有兴趣了，增加了

我的求知欲，当遇到不懂的时候，我下了班之后就会看书,解决疑惑。每周星期五是主任查房，

查一次放下来大概都是两个多小时，在查房是过程中，他给我们讲了很多关于如何做好一名优秀

的医生，并且确定疾病的基本过程，以及根据病人的病情，提出了相应的问题，例如心力衰竭的

诱因有哪些，这些在上课的时候只是了解而已，可是到了临床都是诊断一个疾病的重要标准。另

外在临床上，有很多特殊的病人，例如最近我们教师收了一个右位心，肝脾转位的病人，这是我

第一次看见，觉得很诧异，所以我随时都注意她。此外，查房之后，我也偶尔帮忙教师开医嘱,

写病历，了解了许多的用药原则和药性。

在这一个月里，我收获了许多，认识的时间出真知，体会到理论与实践相结合的重要性，领

悟到良好护患关系的重要性。没有实践的考验，在多的理论也只是纸上谈兵。这段时间里与医院

的医务人员建立了良好的“感情，让我离开真有点依依不舍的感

觉。并且我体会到在学校真的要把专业知识学好，这样才能把理论联系到实践。同时我更坚

定了自我要成为一名优秀的医生的信念。

医院见习总结9

为期两周的护理见习告一段落,在这两周的见习生活中，我们受益颇多。在此期间，我们遵

守见习生的规则，进取工作，认真学习，听从上级指示。

首先，我先简单介绍一下我们的工作情景。7月9日上午，我们决定选同济医院为见习地点，

之后到达中西医结合科,因为是我们自我的专业，所以燕护士长很快就点头答应，让我们星期一

7:30穿上白大褂前来报到。

7月11号上午，我们到同济医院中西医结合科报到，经过护士长的讲解，我了解了护士分

不一样的班：责护，是负责输液和换药的。八三班，是中午连班，但午时三点下班。哪L午时

三点上班，晚上8:00下班。护士长将咱们分为三组，分别跟随不一样的护理教师;随后，为我

们领取一次性口罩、手套、胸牌，并告知相关事项，介绍医院工作流程。此后，我们跟随带教教

师到病房整理床铺，然后参加8am交班，随医生查房;查房完毕，再看护士给病人打针，换药,

及其他各项检查。其余空闲时间，就在医生办公室翻看病历，听医生讨论病情，看实习医生抄写

遗嘱等。11号午时，有新病人入院，我们选择跟踪一个新的住院病人，最终选择6号床的病人。

整个午时，就在办公室看病历，偶尔去逛一下病房。

余下几天里，每一天早上7:30到达医院，基本上都重复着第一天的事，午时走一些别的

事情。在这个过程中，我跟随带教教师，细心听取讲解与指导，了解了许多医疗设备的基本操作，

观摩并实践了许多种医疗操作，比如生命体征测定（血压、呼吸、脉搏、体温、血糖）、心电监护。

雾化吸入、静脉滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有许多专业仪器我都是第一次见到。有许多看

似简单的护理操作，真正做起来才明白并非如此。我还学会了医院垃圾桶的分类。不仅仅如此,

在陪同比病人去做检查时，见识了ct、彩超、胸穿、抽胸水、艾灸、清创等检查和治疗方法;在

随同护士打针的过程中，还见识了留置针、过滤器等。此间种种，都扩大了我们的知识面。

十天的工作并不是一成不变的，7月14号，我们到I'口诊参加了冬病夏治，在各位师哥师姐

的带领下，学会了几个针灸穴位，并给病人贴膏药。15号午时，听胡少明教授讲中医治疗肿瘤

的基本原则，也收获颇多，明白了在治病过程中，观念的重要性。

对于见习生而言，更重要的是我们能够早日接触临床，经过见习了解医院和住院环境、医院

管理、医生的工作、护理工作方法、医护协作方式，以及医护关系沟通在疾病诊疗过程中的重要

地位，为今后的临床学习打好了良好基础.

下头从几个方面来谈一下学到的医院工作问题：

一、医院住院环境

中西医结合科有一层楼，其中包括医生办公室、医生休息室、护士工作站、备餐间、消毒室、

设备房、病房10间。其中有2间大病房，每间8人;8间小病房，每间4人。男病人和女病人分

开在不一样的病房，病床与病床之间有帘子隔开，病房内配有电视机和洗漱间。病房满员时，能

够再走廊上加床。

二、正常的工作程序

7:30,护士开始整理床铺;8:00,医生和护士交班，由夜间值班护士宣读各位病人的生命

体征和病情，由夜间值班医生予以补充，交班医生交代一些情景，最终由主任和护士长进行总结;8:

30,医生杳房，由教授带领,医师、实习医生、见习医生跟随;9:00,医生到办公室翻看病历，

写医嘱，护士开始给病人打针;10:00,量体温、测血糖、量血压，病人做其他各项检杳;11:

00,午餐护理。（午时的工蚱程序我们为参与，故在此处不予列出）

三、医生和护士的工作

医生负责查房、和病人交谈、病情诊断、写长期医嘱和临时医嘱;护士负责各种基础护理工

作，铺床、配药、药品的领取及发放、打针、换药、测血糖、量血压、量体温等。医生和护士工

作是一般都很认真负责：医生在对病人进行望闻问切时始终面带微笑，和蔼可亲，病人及其家属

无法清楚描述病情时，医生也不厌其烦，让自我的讲述通俗易懂沪士在给病人打针时，也是反

复核对人名和药名，每到一个病人，护士都要喊其名字，明白他应声为止，以防出现不必要的差

错。医生和护士的工作都很累，这些仅有在我们真正进到医院才有的深刻体会。在我以前的印象

中，护士就是耐心和细心的代名词。我一向以为，她们的工作很简便、很简单，只需要执行医生

的医嘱，"照方抓药”就行了，其他的工作也都是些琐碎的小事情。这一次我经过护理见习，第

一次深入到护士的曰常工作中，亲身体会了一回做护士的苦辣酸甜，才发现原先做护士并没有我

想象中的那么简单。护士的工作就是一个字"累"，记得第一天，我们一早上都跟着医生护士到

处转，没怎样坐过，回家的时候，脚很痛，并且很累，倒头就睡。连不怎样做事的我们都这样，

而护士不但要不停的在病房间走动，还要给病人扎针换药，他们的劳累就可想而知了。但他们一

句怨言也没有，说起来真

是惭愧。一名护士，只要在工作岗位上，她就充满了力量。她们全身心的投入在一场战斗中：

把自我的活力完全展此刻病房内外;把自我的能量连同微笑毫无保留的奉献给病人。

四、基础护理操作

铺床：带教教师说，铺床必须要平整，病人才能睡着舒服;床铺并不是每一天都会换，但每

一天都会清扫，这也是为病人的‘健康着想。有时候一些病重的病人无法翻身，护士也要尽力让

其翻身，为其清扫床铺。

量血压：07级学长教会我们量血压的方法，有两种不一样的血压计，一种是电子的，很方

便，还有一种血压计是传统的。量血压看似简单，但也必须要认真。

量体温：护士长说，量血压必须要擦干腋下的汗液，这些交代都很简单，可是却很关键。

测血糖：医院的一些糖尿病人在饭前饭后都要测血糖，测血糖的方法比较简单，可是在操作

过程中却出现很多问题，譬如指尖消毒的方法，重要的是，测血糖是一针见血，干脆利落，否则

病人会很痛苦。他们每一天至少要测6次血糖，仅有10根指甲，指尖全是针孔。如果第一次的

血量不够，就得重新再测，这无疑增加了病人的痛苦。

五、沟通、交流的重要性

1.护士与病人及其家属之间：有时夕吴病人的要求与护士的职责相矛盾，eg.五号病人因乳腺

癌切除乳腺，胸口全是伤痕，护士必须给他翻身铺床，护士该怎样办呢不能凡事都由着病人，那

样会造成更加严重的后果

2.遇到家属争吵时护士的处理方法：沉默.记得有一次家属吼骂护士忽视病人疼痛，带教教

师沉默不语，当时觉得教师很不值。可是他们也许见怪不怪了。病人就是上帝。

3.医生与病人之间：52床老奶奶因疼痛而拒绝继续治疗，医生该怎样办顺从老奶奶之意还

是强行治疗的办法是尽自我的努力，说服老奶奶理解治疗，既不强行，也不放弃。这当然需要极

佳的沟通技巧。

4.病人与病人之间：走廊上的60床加床病人因夜间忽视打针而未能睡觉，而白天61床病

人因无聊而在走廊上播放音乐，又吵着60床病人休息，此时该如何处理当时去和61床交谈，

他表示理解，虽然露出不悦的表情。

5.病人与实习医生之间：病人对实习不太信任，认为他们量血压、测血糖都是不正确的，甚

至态度不太友好，这时实习医生应当理解批评。

总而言之，在这个过程中，会出现很多矛盾，如何解决很关键，我们始终得践行病人是上帝，

虚心理解教诲，友好沟通交流，才能获取病人的信任。虽然有时候病人及其家属很凶，但他们有

时候也很友好。有一次帮一位老奶奶拿凳子，老奶奶连连说多谢。

当然,医生和护士之间的交流也很重要。记得给46床病人测血糖时和一位同学起冲突,在

病人面前翻脸，这是我们极度不成熟的表现，不管发生什么，在病人面前都应当镇定自若，继续

做完该做的事。医护之间的团结合作也很重要。

六、医生告知病人病情的原则

有些病人并不能告诉他们实情，这些并不是仅有电视剧中才是这样。以34号病人为例，身

患晚期胃癌并播种到大网膜,医生告知其为肿瘤,所以病人才能放心的吃喝，才会对生活怀抱期

望。

七、临床与课本的差异

很多时候，课本所学都是远远不够的，并且当时的理解还不够透彻。有一天，我和一位同学

在办公室争论afp的问题，肝癌患者afp阳性，那么胃癌肝转移呢afp是阳性还是阴性再比如，

阴虚患者，其脉象是浮还是沉上课的时候没有理解透，遇到实例的时候就束手无策了。这也启发

我们，学医，是要用于临床的，不仅仅是为了考试。我们应当把某些知识牢记在心，在临床上才

能运用自如。临床是对理论的有效补充。

八、和病人交谈

和病人交谈是一件很愉悦的事，他们会告诉我们一些人生的道理，告诫我们要好好学习，爱

惜身体，注意健康，有时候他们也会回忆一些峥蝶往事。我相信，在这个过程中，病人也会很高

兴，因为有人倾听。我们是渺小的只能看不能做的见习生，可是，我们的倾听安慰，是匆忙的人

间所缺乏的温暖的调味剂.给34床叔叔艾灸时和他聊天，我告诉他，还是就一下足三里吧，他答

应了。然后和他调侃，说别太爱面子，回去后少喝酒。日渐消瘦的脸上露出了笑容，即使仍然有

病痛在身。也许，此刻，对那句"有时去治愈，常常去帮忙，总是去安慰”有了更加深刻的理解。

我最喜欢的xx教授总是和病人聊得很开心，即使是告诫行的话语，也能让病人理解，因为，那

是他发自真心的关怀。

九、看病难、看病贵的问题

看病难或在其次，看病贵却是大问题。在医院每一天都得花费大约1500-20xx多元，没有

医疗保险的病人根本住不起。记得8好病人，在医院住了好多天，可是始终是发热待查，最终

病因还没有查出，因医药费太贵就出院了。6好床病人也是。最让我感触的XX教授说的一句话，

中国农村妇女的忍耐力是很强的，有一位农村妇人来检查时已是癌症晚期，据说他已经忍痛十多

年了。他忍耐力的根源就是没有钱啊，有病谁不愿意治啊虽然此刻农村有了合作医疗，但据60

床家属说，合作医疗报销的比例还很小，大部分费用的病人自我出。T立病人调侃道："除非是

家里开银行，不然谁住得起啊!”

十、医学的力所不及

有很多病一生都无法救治，甚至很多病连原因都无查出.此刻的医学还不是万能的，直正能

够治的很少很少。在中西医50多床病人中，大多数都是癌症、脑梗、高血压等。病人每一天打

针吃药，胳膊上全是针孔，医生所期待的，可是是减轻病人痛苦，延长病人寿命罢了。

以上几个方面就是我在见习期间学会和思考过的问题。

xx月xx号，我们告别病房，10天的见习生活正式结束，不管怎样，我们的内心还是会有

一点不舍。毕竟，和那些医生、护士、病人们有了牵连，一次次的跟医查房，对他们的病情有了

些许了解，离开,也会带着关注。尤其是34床的叔叔，每一天早上我都会去哪儿坐一坐。还有

XX护士，仅有他让我们独自测血糖，管一下我们这些初出茅庐的见习生。

总之，这一次见习生活教会了我们很多很多，从基本的护理操作到医院的管理制度，从医护

工作到医患关系的处理方法，这些都使我对将来从事的工作有了必须的感性认识，为我今后走上

工作岗位打下了坚实的要乩

经过三年纸上谈兵式的理论学习，最终盼来了上战场一展拳脚的机会。两个多月的见习下来，

所获颇丰，心得体会也不少。现就在医院如何学习这方面拣一两点本人感触较深的来谈谈。

一、与带教教师的沟通与交流

相信每个到过医院见习的同学都明白在医院与带教教师的关系十分重要。这一点在到医院之

前，上至谭书记，下至师兄师姐也都反复提醒我们这一点。可真正到了医院后，才发现这其实是

一门很大的学问。我在省中医见习，门诊的医生一天要看几十个病人，病房的医生一天也得分管

十几张病床，一天下来,带教教师忙得根本没有时间同你"神侃"。

几周以后，我发现，其实天无绝人之路。只要教师认为你是块"可造之材"，他们就会很乐

意教你。关键是我们在每个科都仅有一周的时间，怎样让教师在最短的时间内发现你这块"和氏

璧”呢就我自我个人经验来说，方法有二。

首先，是一语惊人法。如果你能进取的就本科的某种常见病阐述你自我的认识和见解，虽然

很难讲得很透彻、深入、准确;又如果你能及时而正确地回答出教师在查房时提出的问题，即使

分析得不够全面，也都会让教师觉得你是个会思考的学生教师通常会比较愿意给这种学生讲课。

这一点我有着切身体会。

我在针灸病房的时候，我的带教教师带有一个研究生，一个七年制的同学，还有两个二院实

习的师兄师姐和我一个见习生。刚开始的时候，我真的很被动，因为是第一个科，所以也不知所

措。机会来得很偶然，有一天主任查房时，主任突然提问‘腰四穴"是什么这可难倒众人。刚好

我在之前看过司徒铃教授的书，凭记忆答对了。并且，主任接下来的几个问题我都正确回答了。

自那天后，我的教师就深刻地记得有我这个见习生的存在了。

上一个方法也许不好掌握，它除了要求要有扎实而广泛的知识作为基础外，多少还有点运气

成分的存在。接下来的这个方法则是每个人都能做的到的，就是勤快。俗语说：勤能补拙。每个

教师都会喜欢勤奋实干的学生。我第一天到按摩科的时候，带我的教师满腹牢骚，毫不给面子地

说我们针推学院的学生是最没素质的，弄得我又委屈又生气。

之后才了解到原先在我之前我们学院有个师兄跟着他实习，但整天都偷懒，有时甚至都没去

上班。那时我就暗下决心，必须要用一周的时间改变教师龙我们的看法。所以每一天我都提前了

半个小时到诊室，把教师上班前的所有准备工作都做好，教师一到诊室就能够开工。

教师忙的时候，我就用在病房学到的医院常规帮他接诊部分病人，这在必须程度上减轻了教

师的工作量。一周不到，教师就已经改变了他对我们看法，那天他高兴的说我们一点都不比实习

生差，之后遇到典型的病例他甚至会主动叫我过去看、给我讲。

当然以上两种方法能奏效的前提是你必需打从心里尊重带教教师，遵守纪律，热爱学习。

二、自我把握机会，主动学习

这是十分重要的。在医院里，进修生、博士生、研究生、国内外的实习生、见习生都很多，

若你自我不主动地争取机会，根本就什么都学不到。当然，这也是有窍门的。

首先你能够主动要求跟教师值夜班.因为教师在晚上通常会比较有空，能够有时间给你开小

课;若遇到有病人需要抢救的时候，你还能够看教师在紧急情景下采取何种措施、怎样用药，这

些都是多科知识的综合运用，这对每个医学生来说都是宝贵的学习机会。当然，值夜班还有许多

好处，这就需要你们自我去慢慢发掘了。

其次，如果你的带教教师实在忙可是来，就别什么问题都找教师。其实在病房还有很多很好

的教师，就是月B些博士、研究生。我在心脏内科见习的时候，就有两个研究生"教师"，他们的

基础知识都很扎实，动手本事也很强，更重要的是，他们有时间、有耐心、也愿意给你讲课。在

那段时间，我得到了很大的启发。

三、学习资料的把握

在病房见习时到底要学些什么呢相信此刻还有很多人都不清楚。我自我当时也是混混沌沌,

到了肿瘤科以后，带我的教师才一语点醒梦中人。他告诉我其实在病房除了多见些病种外，还要

学习教师的医嘱、化验单如诃开，甚至只是记记药名等都对我们有很大帮忙。我才如梦方醒发现，

在那之前，我除了动手本事有所提高外，这方面掌握的确实不多。

还有，在病房，一个病人身上往往都综合了几种疾病,只要你能好好把握,认真复习，就能

学到知识。我在内六的时候，就有个小孩是因腮腺炎并发睾丸炎、病毒性心肌炎而入院的，仅收

他一个病人，我就掌握了这三种病常见体征，并且由于有理论与实践的结合，印象十分深刻。这

是以前在学校单纯的理论学习所不能比拟的。类似的例子举不胜举。只要你懂得把握，在医院处

处都有学问，处处都有学习的机会。

医院见习总结10

一、见习概况

(-)医学知识得到进一步巩固提高