2024年北师大版八年级科学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年北师大版八年级科学下册阶段测试试卷964考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、2014年4月以来，淮北市建设城市公共自行车服务系统，推进节能减排和绿色出行，获得市民点赞，鼓励市民选用步行；骑自行车、乘坐公交车等绿色交通方式出行；这有利于（）

①减轻大气污染②减少能源消耗③传递绿色环保理念④减少交通事故．A.①B.①②C.①②③D.①②③④2、在实验中经常遇到现象或效果不明显的问题，我们需要对实验进行优化改进，下列采取的措施合理的是（）A.在测量纸锥下落的速度时，为了方便时间的测量，选用锥角较小的纸锥B.在探究平面镜成像时，为了使棋子的像清晰一些，用手电筒对着玻璃板照C.在探究红外线的热效应时，为了使温度计示数变化明显，将玻璃泡涂黑D.在估测大气压值时，为了便于弹簧测力计的测量，选用较大容积的注射器3、在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且有刺激性气体产生的是（）A.木炭B.硫C.红磷D.铁丝4、青藏高原和长江中下游平原纬度相当，在不考虑其他因素、仅考虑地势因素的情况下，当长江中下游平原气温为32℃时，青藏高原（4000米以上）气温大致为（）A.10℃B.9℃C.8℃D.7℃5、如图示意我国局部地区；读图完成问题．

气候正常年份；图中甲地1月份的平均气温可能是（）

A.﹣3℃B.3℃C.6℃D.9℃6、下列动物的行为属于学习行为的是（）A.B.C.D.7、我们南方有“笋有多大，竹有多粗”的说法，竹笋钻出地面就与长成后的茎同样粗细．这说明竹子茎的结构中没有（）A.木质部B.韧皮部C.形成层D.表皮8、鄂州市目前正在大力推进“创建全国卫生城市”和“美化乡村”的活动，下列做法不符合这一“主题”要求的是（）A.城市生活垃圾定点存放，集中处理B.市民吸完烟后的烟头不能随意丢弃C.农村田地上的秸秆及时焚烧处理D.农村牲畜粪便及时收拾，集中入厕评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、核潜艇（如图1）是国家的战略重器；是维护国家安全的基石之一．

（1）核能是________（填“可”或“不可”）再生能源，核潜艇中的核反应堆发生的链式反应是____（填“可以”或“不可以”）控制的，目前人类大力发展核能、太阳能等能源，可有效缓解全球气候____（填“变暖”或“变冷”）的趋势．

（2）核潜艇在水中水平匀速巡航时，突然进入密度跃层（海水上层密度大，下层密度小）时，潜艇会突然下沉，将给潜艇带来安全隐患，此时应立即将潜艇水舱中的水全部排出，使潜艇受到的重力____（填“大于”或“小于”）它的浮力，由于____；潜艇还会下沉一段距离才会上浮．

（3）核潜艇水平匀速行驶过程中，遇到紧急情况，迅速调整艇身仰角（与水平方向的夹角）至30°开始上浮，上浮过程中潜艇始终以不变的速度沿艇身方向行驶，潜艇的深度计显示的潜艇在海面下的深度随时间变化的关系如图2，潜艇在第75s时受到的海水压强为____Pa（潜艇高度不计），海水密度取1.03×103kg/m3），上浮过程中潜艇的速度大小为____m/s．10、用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近细细的水流，会吸引水流，这是由于梳子摩擦后____的原因．当梳子靠近带负电的小球，小球被排斥，说明梳子带____电11、如图所示的电路中，开关闭合后，滑动变阻器的滑片从左向右滑动过程中，灯泡的亮度将____（填“变亮”或“变暗”），电压表示数将____（填“增大”或“减小”）

12、KCl在不同温度下溶解度的数据如下表：。温度℃0102030405060708090100溶解度/g27.631.034.037.040.042.645.548.351.154.056.7（1）60℃时，100g水中最多可溶解KCl____g．

（2）90℃时，100g饱和KCl溶液冷却到30℃时，溶液的质量（选填“＞”或“＜”或“=”）____100g．

（3）40℃时，KCl饱和溶液中溶质质量分数为____；该溶液升温到60℃时，溶液属于____溶液（选填“饱和”或“不饱和”）．13、（1）已知：水的密度为1.0g/mL．实验室配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，需要称取氯化钠2.5g，需要量取水____．

（2）配制的操作示意图如下，该实验的正确操作顺序为____（填字母序号）．

（3）经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是____（填序号）．

①氯化钠固体不纯②称量时；砝码端忘垫质量相同的纸片。

③量取水时，仰视读数④装瓶时，有少量溶液洒出14、质量为300g，体积为500cm3的木块，木块的密度为0.6×103kg/m3，放在足够多的水中静止时木块处于____（选填“漂浮”“悬浮”或“下沉”）．15、____分为晶体和非晶体两类，晶体和非晶体的一个重要区别是：____有一定的熔点，而____没有一定的熔点，同一种晶体的熔点和凝固点是____的。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)16、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。17、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。18、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了19、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。20、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。21、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共4题，共36分)22、用力的图示法表示下面的力。

①电线对电灯6N的拉力；

②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。23、如图，晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中，小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。24、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。25、左图说明是家庭电路中电流过大的原因之一；请用笔划线代表导线将右图中的电路元件正确的连入电路。

评卷人得分五、其他(共1题，共10分)26、如丙图所示；a是垂直纸面放置的闭合电路的部分导体，请画出能产生感应电流的一种导体运动方向（用箭头表示）．

评卷人得分六、解答题(共3题，共9分)27、有一生锈的铁钉7g；放入足量的稀盐酸中充分反应，共得到氢气0.2g．

求铁钉中铁锈的质量分数？28、欣赏以下水资源的漫画；回答各问题：

图甲图乙。

从漫画中我们可以看出什么？我们改怎么做？29、简述气体交换的结果参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、C【分析】【解答】鼓励市民选用步行；骑自行车、乘坐公交车等绿色交通方式出行；这有利于减轻大气污染、减少能源消耗、也有利于传递“绿色出行，从我做起”的理念．

故选：C

【分析】“绿色出行，从我做起”应该成为每个人的消费理念．2、C【分析】【分析】A；物体运动过程中受到空气阻力的作用；纸锥的锥角不同受到的阻力大小也不同；

B；人眼能够看清物体；是因为物体有光线进入人眼，探究平面镜成像是，观察的是棋子，而不是平面镜；

C；用温度计测试不同光的热效应时；可以讲温度计的玻璃泡涂黑，从而使示数变化更加明显；

D；熟悉大气压强的测量方法．

【解答】解：A；锥角小时；受到的空气阻力减小，影响测量结果，故A错误；

B；物体成像要清晰；就必须让物体（棋子）有足够光线射向平面镜才能成像，而不是让平面镜（玻璃板）上有足够的光线，故B错误；

C；用温度计观察红外线的热效应时；把玻璃泡涂黑，是因为黑色吸热速度最快，可以使示数变化明显，故C正确；

D；大气压变化值不变；注射器容积如果越大，拉开的力就越大，所需的测力计量程也会变大，分度值就大，这时候测量的误差就增大，所以注射器容积不必太大．故D错误．

故选C．3、B【分析】【解答】木炭在氧气中燃烧发出白光；生成的二氧化碳无气味，故A错误；硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成的二氧化硫有刺激性气味，故B正确；红磷燃烧产生大量白烟，故C错误；铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体，D错误。

【分析】该题考查物质在氧气中燃烧的现象，物质在空气中与在氧气中燃烧现象并不完全相同，所以必须熟记之后才可准确解答此类型题。4、C【分析】【解答】此题考查地形地势对气温的影响。气温随海拔的升高而降低；每升高100米，气温下降约0.6℃。两地高度相差近4000米，气温相差约24℃，因此青藏高原的气温大致为32℃—24℃=8℃。

【分析】地形对气温的影响是常考题，知识点记忆一定要做到准确、牢固，计算的时候要做到认真、仔细。5、A【分析】【解答】秦岭、淮河主要是我国四大区域中，南方地区与北方地区的分界线，一月份0℃等温线通过的地方，甲地位于秦岭、淮河以北，正常年份1月份平均气温小于0°C．故A符合题意．

【分析】秦岭与淮河是我国东部重要的地理界线．在它的南北两侧，自然环境、地理景观和居民的生产生活习惯有显著的差异．6、A【分析】【解答】A；图中根据经验堆叠木箱是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为属于学习行为；A正确．

B；熊捕鱼是生来就有的先天性行为；B错误．

C；枯叶蝶模仿枯叶是防御行为；属于先天性行为，C错误．

D；雌、雄蛙抱对属于生殖行为；是先天性行为，D错误．

故选：A

【分析】先天性行为是指动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．

学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．7、C【分析】【分析】木本植物茎的结构从外到内依次是：树皮；形成层、木质部和髓．树干的变粗和形成层有关；竹的茎中没有形成层，长成之后不再加粗．关于茎的结构，可结合茎的结构示意图熟记其结构和功能．

【解答】解：在木本植物的茎中树皮以内有一层分生组织；叫形成层．形成层的细胞不断地侧向分裂增生，其中，大部分细胞向内形成木质部，少量细胞向外形成韧皮部，从而使得树干不断地加粗．由于竹属于草本植物，茎的结构中没有形成层．所以，竹笋初钻出土面就有了与长成后差不多粗细．

故选：C．8、C【分析】【分析】A．根据推广垃圾分类存放；分类回收，分类处理，可以节约能源，保护环境进行分析；B．根据不随意丢弃烟头利于保护环境卫生进行分析；

C．根据焚烧垃圾会造成空气污染进行分析；

D．根据农村牲畜粪便及时收拾；集中入厕利于保护环境卫生进行分析；

【解答】解：A．推广垃圾分类存放；分类回收，分类处理，可以节约能源，保护环境，符合环保主题，故A符合；

B．市民吸烟后的烟头不能随意丢弃利于保护环境卫生；故B符合；

C．焚烧垃圾会造成空气污染；不利于保护环境卫生，故C不符合；

D．农村牲畜粪便及时收拾；集中入厕传利于保护环境卫生，故D符合；

故选C．二、填空题(共7题，共14分)9、不可可以变暖小于惯性5.15×1054【分析】【解答】（1）核能不能从自然界源源不断获得；是不可再生能源，核潜艇中的核反应堆发生的链式反应是可以控制的，目前人类大力发展核能；太阳能等能源，可有效缓解全球气候变暖的趋势．

（2）核潜艇在水中水平匀速巡航时；突然进入密度跃层（海水上层密度大，下层密度小）时，潜艇受到的浮力变小，潜艇会突然下沉，将给潜艇带来安全隐患，此时应立即将潜艇水舱中的水全部排出，使潜艇受到的重力小于它的浮力，由于惯性，潜艇还会下沉一段距离才会上浮．

（3）由图示图象可知，75s时潜艇的深度：h=100m﹣×（75s﹣50s）=50m；

压强：p=ρgh=1.03×103kg/m3×10N/kg×50m=5.15×105Pa；

潜艇的速度：v====4m/s；

故答案为：（1）不可；可以；变暖；（2）小于；惯性；（3）5.15×105；4．

【分析】（1）可以从自然界；源源不断获得的能源是可再生能源；核电站与核潜艇中的核反应是可控的．

（2）根据悬浮的条件判断悬浮在水中的潜艇受到的浮力和重力的关系；用压缩空气将水舱里的水排出一部分后重力减小，根据浮力和重力的关系判断物体的运动情况．

（3）由图示图象求出深度，然后应用液体压强公式求出压强，根据图示图象应用速度公式可以求出速度．10、带电负【分析】【解答】解：（1）摩擦过的梳子可以吸引水流；说明摩擦使梳子带上了电荷，简称带了电．

（2）同种电荷相互排斥；异种电荷相互吸引；当梳子靠近带负电的小球．小球被排斥．说明梳子带负电．

故答案为：带电；负。

【分析】（1）物体经验摩擦可以吸引轻小的其他物体；我们就说这个物体带了电荷，简称带了电．

（2）根据电荷间的相互作用规律“同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引”来判断11、变暗增大【分析】【解答】解：（1）当滑动变阻器接入电路的阻值变大时；电路总电阻变大，电源电压不变，则电路电流变小，即电流表示数变小，由P=UI可知，灯泡的实际功率变小，灯泡变暗；

（2）由电路图知；滑片P从左向右滑动时，滑动变阻器接入电路的阻值变大，滑动变阻器的分压变大，电压表示数变大．

故答案为：变暗；增大。

【分析】由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测滑动变阻器两端电压；根据滑动变阻器滑片移动方向判断滑动变阻器接入电路的电阻如何变化，由串联电路特点判断电压表示数如何变化，由欧姆定律判断电路电流如何变化，由电功率公式P=UI判断灯泡实际功率如何变化，最后判断灯泡亮度如何变化12、45.5＜28.6%不饱和【分析】【解答】（1）由图表信息可知；60℃时，氯化钾的溶解度为45.5g，也就是在该温度下，100g水中最多可溶解45.5g氯化钾就达到饱和状态；故填：45.5；

（2）由表格信息可知；氯化钾的溶解度随着温度的降低而减小，90℃时，100g饱和KCl溶液冷却到30℃时，会出现晶体析出现象，溶液的质量减小；故填：＜；

（3）40℃时，KCl的溶解度为40.0g，此时的饱和溶液中，溶质的质量分数为：≈28.6%；故填：28.6%；

氯化钾的溶解度随着温度的升高而增大；该溶液升温到60℃时，转化为了不饱和溶液；故填：不饱和．

【分析】（1）根据图表中；有关60℃时，氯化钾的溶解度来分析；

（2）根据表格信息；分析氯化钾的溶解度受温度的影响情况来解答；

（3）根据40℃时，氯化钾的溶解度以及受温度的影响情况来分析．13、47.5mLCBDEA①②③【分析】【解答】（1）水的质量为：50g﹣2.5g=47.5g，故水的体积为：=47.5mL；故填：47.5mL；

（2）配制溶液时；首先从试剂瓶内取食盐固体，然后放在天平上称量，再放进烧杯中，然后将量取好的水倒入烧杯中，最后用玻璃棒搅拌溶解，故填：CBDEA；

（3）①氯化钠固体不纯；导致食盐的质量偏小，溶质质量分数变小；

②称量时；砝码端忘垫质量相同的纸片，则药品端食盐的质量加上纸片的质量等于砝码端的质量，食盐的质量变小，溶质质量分数变小；

③量取水时；仰视读数，导致水多，溶质质量分数变小；

④装瓶时；有少量溶液洒出，不影响溶质质量分数；

故填：①②③．

【分析】根据已有的溶液配制的知识进行分析解答，溶剂的质量=溶液质量﹣溶质质量，根据溶液配制的步骤解答，溶质质量分数偏小可能是溶质减小或是溶剂增多的缘故，据此解答．14、漂浮【分析】【解答】解：木块的密度为：

==0.6g/cm3=0.6×103kg/m3；

由计算可知，ρ物＜ρ水；所以，放在足够多的水中静止时木块漂浮．

故答案为：0.6×103；漂浮．

【分析】已知木块的质量和体积，利用密度公式可求密度；

根据物体的浮沉条件判断即可：①ρ物＜ρ液，上浮；②ρ物=ρ液，悬浮；③ρ物＞ρ液，下沉．15、固体|晶体|非晶体|相等【分析】【分析】根据固体的分类；晶体和非晶体的特点解题．本题要求学生知道晶体和非晶体的区别：晶体有固定的熔点和凝固点；非晶体没有，是一道基础题．【解答】解：固体分为晶体和非晶体两类．晶体和非晶体的区别是：晶体有固定的熔点和凝固点，而非晶体没有固定的熔点和凝固点，同一种晶体的熔点和凝固点是相同的．

故答案为：固体；晶体；非晶体；相等．三、判断题(共7题，共14分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。19、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；20、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共4题，共36分)22、【分析】【分析】力的图示的画法：首先画出标度；然后找到力的作用点，从力的作用点起，沿力的方向画线段，线段的末端画出箭头表示力的方向，并在线段的末端标出力的大小．

【解答】

（1）

画出标度3N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出竖直向上6N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出6N．如图：

（2）

画出标度50N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出与地面成30°角150N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出150N．如图．23、【分析】【分析】先判断小车在B处受到哪些力的作用；然后根据力的示意图做出解答，需要注意的是相等的力，线段的长度必须相等．此题考查的是力的示意图，需要注意的是：在同一个图中，线段的长度表示了力的大小．【解答】解：小车受到了竖直方向上的重力和地面的支持力，小车在竖直方向上保持静止，说明重力和支持力是一对平衡力，平衡力的大小是相等的；

小车还受到了地面施加的摩擦阻力．

故答图如下：

24、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体；因此小铁球将受到磁铁对它的作用力，方向指向靠近磁铁的磁极．根据课标，本题将“认识力的作用效果”，“能用示意图描述力”，“了解物体运动状态变化的原因”几个知识点与“探究磁铁可以改变钢球运动的