2025年人教A新版九年级化学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教A新版九年级化学上册月考试卷47考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、进入刚装修的新房闻到异味，产生这种现象的原因是（）A.分子体积变大B.分子在不断运动C.分子由静止变为运动D.原子种类发生改变2、下列化学实验操作正确的是（）A.点燃酒精灯。

B.给液体加热。

C.稀释浓硫酸。

D.闻气体气味。

3、安徽科技活动周由安徽省科技厅主办，每年组织广大中小学生快乐参加主题体验和科普实践．下列是一些课外实践活动的主题，其中不符合科学原理的是（）A.寻找高效催化剂，以水为原料制备氢能源B.利用家用日常品，自制净化水的简易装置C.探究活性炭用于室内环境净化效果的影响因素D.用铜粉和锌粉熔合成金光闪闪的“黄金”4、下列四种图示的方法读量筒内液体的体积数，其中正确的是（）A.B.C.D.5、下列实验方案设计不合理的是（）A.含不溶性杂质的粗盐提纯：溶解→过滤→蒸发B.除去KCl溶液中混有的K2CO3：加入适量稀HClC.除去KNO3溶液中混有的少量NaCl，蒸发结晶后，洗涤干燥D.除去CaCO3中混有的CaCl2：加水→过滤→洗涤→干燥6、如图所示装置，可用来粗略测定空气里氧气的含量．实验时先在集气瓶里加入少量水，做上记号．用弹簧夹夹紧乳胶管．点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧．待红磷熄灭后，发现红磷还有剩余，冷却，打开弹簧夹，烧杯中的水倒流进集气瓶中，液面上升到图中A位置．由此实验不能得到的结论是（）A.空气中氧气的含量约为B.氮气不易溶于水C.氮气不支持燃烧D.空气中氮气的含量为78%7、在下列反应中，既不属于化合反应，也不属于氧化反应的是（）A.硫在氧气中燃烧B.石蜡在空气中燃烧C.氯酸钾受热分解D.镁带在空气中燃烧8、某同学对所学部分化学知识归纳如表；其中有错误的一组是（）

A物质性质与用途O2助燃--气焊切割金属。

H2O2：分解放出O2--实验室制O2B日常生活经验衣服上圆珠笔油--用汽油或酒精搓洗。

区别棉和羊毛织物--取少量，点燃闻气味C安全常识煤气泄漏--打110电话报警。

皮肤沾上浓硫酸--用水冲洗，再涂稀硫酸D化学与生活维生素C--缺乏时引起坏血病。

糖类、蛋白质--人类必须摄取的营养素A.AB.BC.CD.D评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、了解物质的性质和用途可以帮助我们更好的生活；请按要求选择合适的物质用序号填空：①活性炭②稀硫酸③碳酸氢铵④一氧化碳⑤生石灰。

（1）水质受到污染后，可以使用这种物质进行净化，这种物质是____．

（2）可用作化学肥料的是____；

（3）可作为食品干燥剂的是____；

（4）吸烟时产生能与血红蛋白结合引起中毒的是____．10、陕西洛川；人称“苹果之乡“。请根据所学知识，回答下列问题。

（1）苹果可以为人体补充多种营养素和矿物质；其中能够调节体内代谢，维持身体健康的有机营养素是______；

（2）在苹果种植过程中发现果树生长不茂盛；叶色发黄，此时可以该施加下列肥料中的______；

A．NH4NO3B．KClC．CO（NH2）2D．Ca（H2PO4）2

（3）如图为苹果采摘工具，其中属于有机合成材料的是______（填序号）。11、（2011秋•邯山区校级月考）甲；乙两物质的溶解曲线如图所示．

（1）当温度为____℃时；甲；乙两物质的溶解度相等；

（2）t1℃时将乙物质的饱和溶液mg，升温到t2℃所得溶液的质量____（填“＞”、“＜”或“=”）mg．12、用托盘天平称量烧杯和药品，当天平达到平衡时游码的位置如图：

（1）若托盘天平的右盘上有40g砝码，则所称量的烧杯和药品的质量是____；

（2）由于操作错误，误将所称量的烧杯和药品放在了右盘，天平左盘上的砝码还是40g，则所称量的烧杯和药品的实际质量是____．13、现有氧气；红磷、镁条、氢气、铁丝等物质；按下列要求选择适当的物质用文字表达式表示下列法变化：

（1）燃烧时发出耀眼白光____；

（2）燃烧时生成大量的白烟____；

（3）燃烧后只有水生成____；

（4）在纯氧中燃烧火星四射____；

以上反应均属于____反应（填“化合”或“分解”）评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)14、相对原子质量约等于原子核内质子质量和中子质量之和____．（判断对错）15、判断正误（用√或×表示）：镜子背后的涂层不是水银．____．16、黑火药是由木炭、硫粉和硝石按一定比例配成的，它属于混合物．____．（判断对错）17、相对原子质量约等于原子核内质子质量和中子质量之和____．（判断对错）18、把烧杯放在铁圈上直接加热．____．19、玻璃仪器洗干净的标志是玻璃仪器内壁看不到污物，呈无色透明____．20、只由一种元素组成的物质一定是单质____．评卷人得分四、探究题(共4题，共24分)21、废铁屑的主要成份是铁，同时还有少量铁锈rm{(}主要成分是rm{Fe_{2}O_{3})}等杂质；动物饲料硫酸亚铁的生产工艺之一如图所示：

rm{(1)}实验室预用rm{98%}的浓硫酸rm{(}密度为rm{1.84g/ml)}配制rm{200g20%}的稀硫酸，有以下实验步骤：rm{a.}量取；rm{b.}计算；rm{c.}稀释；rm{d.}装瓶贴标签。正确的顺序是______rm{(}填字母rm{)}若用量筒量取浓硫酸时俯视读数，其它操作正确，则所得溶液的质量分数______rm{20%(}填“rm{>}”、“rm{<}”或“rm{=}”rm{)}

rm{(2)}在反应器中发生的化学反应rm{垄脵Fe_{2}O_{3}+3H_{2}SO_{4}=Fe_{2}(SO_{4})_{3}+3H_{2}O}rm{垄脷Fe_{2}(SO_{4})_{3}+Fe=3FeSO_{4}}rm{垄脹}______。反应器所在的厂房要严禁烟火；加强通风的原因是______。

rm{(3)}溶液rm{A}中的溶质是______rm{(}填化学式rm{)}

rm{(4)}操作Ⅰ的名称是______；完成操作Ⅰ的玻璃仪器有：玻璃棒；烧杯和______，玻璃棒的作用______。

rm{(5)}经过操作Ⅱ：______、降温结晶、过滤、冰水洗涤、低温干燥可得硫酸亚铁晶体rm{(FeSO_{4}?7H_{2}O)}用低温干燥说明硫酸亚铁晶体可能具有的性质是______。

rm{(6)}将无水硫酸亚铁rm{(FeSO_{4})}隔绝空气加强热，生成rm{Fe_{2}O_{3}}和rm{SO_{2}}rm{SO_{3}}两种气体，试写出该反应的化学方程式______。22、正确选择实验仪器是实验成功的重要保证。下面是实验室中常见的仪器；请按要求填空。

rm{(1)}配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，需要用到的仪器有__________rm{(}填序号rm{)}还缺少的两种仪器是__________rm{(}填名称rm{)}过滤粗盐水所用到的仪器有__________rm{(}填序号rm{)}rm{(2)}实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，可选用上述仪器中的__________rm{(}填序号rm{)}组合成发生装置。rm{(3)}利用仪器rm{垄脹}与rm{垄脽}可组合成一个贮气装置，收集氢气rm{(}氢气难溶于水、密度小于空气rm{)}时，气体应从仪器rm{垄脽}的__________rm{(}填“rm{a}”或“rm{b}”rm{)}端通入，该装置还有其他的用途，请你任举一例：__________。23、同学们用同一套装置分别完成rm{2}个实验．

【资料】白磷的着火点为rm{40隆忙}．

。实验实验过程实验rm{1}

探究可燃物燃烧的条件rm{垄脵}如图rm{1}所示，注射器rm{A}中吸入rm{20mL}氧气，注射器rm{B}中吸入rm{20mL}rm{80隆忙}的热水；在玻璃管中放一小块白磷。

rm{垄脷}将注射器rm{B}中的热水迅速推入玻璃管内；白磷浸没水中。

rm{垄脹}再将注射器rm{A}中的氧气推入玻璃管，使玻璃管中的热水全部进入注射器rm{B}此时白磷开始燃烧实验rm{2}

测定空气中氧气的含量rm{垄脵}如图rm{2}所示，在玻璃管中放入足量白磷，两个注射器和玻璃管组成的密闭系统内共有rm{60mL}空气rm{.}加热装有白磷的玻璃管至白磷燃烧。

rm{垄脷}交替推动两个注射器的活塞至燃着的白磷熄灭。

rm{垄脹}当注射器活塞不再移动时，读取注射器活塞的数据回答下列问题：

rm{(1)}实验rm{1}中能说明“可燃物燃烧需要温度达到着火点”的实验现象是______．

rm{(2)}根据实验rm{2}回答：

rm{垄隆.}玻璃管中发生反应的化学方程式为______．

rm{垄垄.}步骤rm{垄脷}的目的是______．

rm{垄拢.}步骤rm{垄脹}中，当注射器活塞不再移动时，密闭系统内气体体积为______rm{mL}．

rm{(3)}检验该装置气密性的方法有多种rm{.}某同学采用如下方法检验：在注射器rm{A}和rm{B}中分别吸入rm{20mL}的空气，按图所示连接好玻璃管，rm{}说明装置气密性良好rm{.}请补全“rm{}”包含的操作及现象：______．24、绿色植物的呼吸作用会产生二氧化碳；小明猜惑：种子的萌发过程可能也会产生二氧化碳，他设计了如图的实验装置．打开D装置中的阀门，水位下降，空气就会依次进入装置．

（1）A装置的作用是______．

（2）如果观察到______现象；则小明的猜想是正确的．

（3）请指出D装置的一个优点：______．评卷人得分五、科普阅读题(共2题，共4分)25、（2014秋•内乡县校级期末）如图是A；B、C三种固体物质的溶解度曲线图；请结合图示回答下列问题：

（1）t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系是____．

（2）t3℃时，将30gA物质加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液是____（填“饱和”或“不饱和”）溶液．

（3）室温下，将盛有A的饱和溶液的试管放入盛水的烧杯中，再向烧杯内的水中加入一定量的NH4NO3并搅拌，试管内可以观察到的现象是____．

（4）要使A的饱和溶液变为不饱和溶液，除加水之外还可采用的方法是____．

（5）要使A从其饱和溶液中析出，可用____的方法．

（6）t2℃时，分别用50gA、B制成饱和溶液，需要水的质量A____B（填“＞”“=”“＜”）

（7）t2℃时，将100g水加入盛有50gB物质的烧杯中，充分溶解后，得到B的____（填“饱和”或“不饱和”）溶液．保持温度不变，往该烧杯中再加入10g水，充分搅拌后，B溶液的溶质的质量分数____（填“变大”；“不变”或“变小”）．

（8）t3℃时，将等质量A、B、C三种物质的饱和溶液降低到t1℃，没有晶体析出的是____；

溶质质量分数不变是____，析出晶体最多是____．

（9）把t2℃时140gA的饱和溶液稀释为20%，需加水____g

（10）A中含有少量的B，若要提纯A，可采用____结晶的方法．

（11）若A是KCl，则A溶液中的溶质粒子是（填符号）____

（12）其中，可能是气态物质的是____．

（13）将t1℃时A、B、C三种物质的饱和溶液升温至t2℃（溶剂量不变），溶液中溶质质量分数不变的是____．26、根据所给的大写字母或小写字母各写出几种元素的元素符号．

A：____、____、____．

H：____、____、____．

a：____、____、____．

g：____、____、____．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】【分析】根据分子的性质分析判断，分子的体积、质量都很小，都在不断运动，分子间有间隔．【解析】【解答】解：A；闻到气味时分子的体积未发生改变；故A错误；

B；进入刚装修的新房闻到异味；是因为分子在不断的运动，有异味的分子通过运动分散到整个室内，故B正确；

C；分子是不断运动；故C错误；

D；闻到气味是分子不断运动的结果；原子的种类没有发生变化．故D错误．

故选B．2、D【分析】【解答】解：A．点燃酒精灯时；切忌用一燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯，以防引起火灾，要用火柴点燃；故A错误；

B．给试管中的液体加热时，液体体积最多不超过试管容积的故B错误．

C．稀释浓硫酸时不能将水倒入浓硫酸中要将浓硫酸倒入水中；防止水浮在浓硫酸的水面上沸腾溅出，故C错误；

D．闻气体的气味时；防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻．故D正确．

故选：D．

【分析】A．根据点燃酒精灯的方法分析判断；

B．根据给液体加热的方法进行分析判断；

C；根据稀释浓硫酸的方法分析判断；

D．根据闻气体气味注意事项进行分析判断．3、D【分析】解：A；寻找高效催化剂；以水为原料制备氢能源，故A正确；

B；利用活性炭以及面纱等可以自制净化水的简易装置；故B正确；

C；活性炭具有吸附性；可以吸附色素和异味，所以探究活性炭用于室内环境净化效果的影响因素符合科学原理，故C正确；

D；铜粉和锌粉熔合成合金；而不是黄金，故D错误．

故选：D．

A；根据水分解可以生成氢气进行解答；

B；根据利用活性炭以及面纱等可以自制净化水的简易装置进行解答；

C；根据活性炭具有吸附性；可以吸附色素和异味进行解答；

D；根据铜粉和锌粉熔合成合金进行解答．

本题涉及环境污染与能源，侧重于化学与生活、生产的考查，题目难度不大，注意相关基础知识的积累．【解析】【答案】D4、D【分析】【分析】根据量筒的正确读数方法分析．【解析】【解答】解：读取量筒的读数时；首先把量筒放在水平桌面上，视线与量筒内凹液面最低处保持水平．

故选D．5、C【分析】【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解析】【解答】解：A；粗盐提纯是通过溶解把不溶物与食盐初步分离；过滤把不溶物彻底除去，蒸发把食盐从溶液中分离出来而得到食盐的过程，其操作顺序应为溶解-过滤-蒸发，故选项实验方案设计合理．

B、K2CO3能与适量稀HCl反应生成氯化钾；水和二氧化碳；能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验方案设计合理．

C、KNO3和NaCl的溶解度受温度的影响不同，硝酸钾溶解度受温度影响较大，而氯化钠受温度影响较小，所以可采取加热水溶解配成饱和溶液、冷却热饱和溶液使KNO3先结晶出来；再过滤的方法；故选项实验方案设计不合理．

D、CaCl2易溶于水，CaCO3难溶于水；可采取加水溶解；过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂，故选项实验方案设计合理．

故选：C．6、D【分析】【分析】A；根据烧杯中的水倒流进集气瓶中；液面上升到图中A位置判断．

B；根据红磷熄灭后集气瓶中剩余的气体成分及液面不变的情况判断．

C；根据红磷熄灭后集气瓶中有剩余的气体判断．

D、根据烧杯中的水倒流进集气瓶中，液面上升到图中A位置判断．【解析】【解答】解：测定空气中氧气含量的原理是利用磷燃烧只消耗氧气；且不生成新气体，由于氧气被消耗，瓶内气压减小，水倒吸入瓶内，进入水的体积即为空气中氧气的体积．

A、红熄灭后烧杯中的水倒流进集气瓶中，液面上升到图中A位置，即原瓶中空气体积的；所以正确．

B；红磷熄灭后集气瓶中剩余的气体主要是氮气；由于液面不再变化，可知氮气不易溶于水，所以正确．

C；红磷熄灭后集气瓶中剩余的气体主要是氮气；说明氮气不支持燃烧，所以正确．

D、红磷熄灭后液面上升到图中A位置，即原瓶中空气体积的，说明空气中氧气的含量约为，而氮气约为；不能精确到78%，所以错误．

故选D．7、C【分析】【分析】化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；物质与氧发生的化学反应是氧化反应；据此进行分析判断．【解析】【解答】解：A；硫在氧气中燃烧生成二氧化硫；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；该反应是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应，故选项错误．

B；石蜡在空气中燃烧；与空气中的氧气反应生成二氧化碳和水，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应；但该反应是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应，故选项错误．

C；氯酸钾受热分解生成氯化钾和氧气；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应；且该反应不是物质与氧气的反应，不属于氧化反应；既不属于化合反应，也不属于氧化反应，故选项正确．

D；镁带在空气中燃烧生成氧化镁；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；该反应是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应，故选项错误．

故选：C．8、C【分析】【分析】A、根据一氧化碳性质、实验室制取O2的方法进行分析判断．

B；根据有关水污染的知识；以及棉、羊毛的成分和燃烧气味进行分析判断．

C；根据煤气泄漏的处理方法、浓硫酸粘到皮肤上的防护措施进行分析判断．

D、根据维生素C和糖类、蛋白质的生理作用或缺乏症进行分析判断．【解析】【解答】解：A、O2有助燃性，促使燃料燃烧放热，用于气焊切割金属；H2O2能分解放出O2，故可用于实验室制O2；所以正确．

B；汽油和酒精是优良的有机溶剂；圆珠笔油能溶解于汽油和酒精；区别棉与羊毛，可以用灼烧的方法，羊毛会有烧焦羽毛的气味，所以正确．

C；可燃性的气体与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸；打电话会产生电火花，引燃混合气体，有发生爆炸的危险，且火警电话是119，煤气泄漏要打119电话报警；皮肤沾上浓硫酸，要先抹布擦拭后，用大量的水冲洗，再涂3%～5%的碳酸氢钠溶液，所以错误．

D；维生素C的缺乏症是坏血病；糖类、蛋白质属于人体六大营养素之列，是人类必须摄取的营养素，所以正确．

故选C．二、填空题(共5题，共10分)9、略

【分析】【分析】物质的性质决定物质的用途，依据已有的物质的性质进行分析解答即可．【解析】【解答】解：（1）活性炭具有吸附性；能吸附色素和异味，可以用于水的净化，故填：①；

（2）碳酸氢铵含有氮元素；可以用作氮肥，故填：③；

（3）生石灰能与水反应；具有吸水性，可以用作食品干燥剂，故填：⑤；

（4）一氧化碳能与血红蛋白结合引起中毒，故填：④．10、维生素ACAC【分析】解：（1）水果中除水以外；富含维生素，人体对维生素的需求量较小，但是其作用非常大，它可以调节人体新陈代谢；预防疾病和维持人体健康；

故填：维生素。

（2）根据题意；果树生长不茂盛，叶色发黄，缺乏氮元素，需要施加含有氮元素的化肥。

A．NH4NO3中含有氮元素；属于氮肥。

B；KCl中含有钾元素；属于钾肥。

C、CO（NH2）2中含有氮元素；属于氮肥。

D．Ca（H2PO4）2中含有磷元素；属于磷肥。

故填：AC。

（3）合成橡胶；塑料属于有机合成材料。

故填：AC。

（1）根据食物中富含的营养素来分析；根据各类营养素的生理功能来分析；

（2）根据化肥的作用进行分析；

（3）根据材料的分类进行分析。

本题考查了食物中的营养素以及生理功能、化肥的作用以及材料的分类，难度不大。【解析】维生素ACAC11、略

【分析】【分析】（1）根据溶解度曲线中；两物质的溶解度曲线的交点表示溶解度相等进行分析；

（2）根据乙物质的溶解度曲线的走向进行分析．【解析】【解答】解：（1）曲线中交点表示该温度时两种物质的溶解度相等，由图示可知在当温度为t1℃时；这两种物质的溶解度相等；

（2）通过溶解度曲线可以看出，乙物质的溶解度随温度的升高而减小，当温度升温到t2℃时，会有晶体析出，所以升温到t2℃所得溶液的质量＜mg．

故答案为：（1）t1；（2）＜．12、略

【分析】【分析】根据天平的使用方法是左物右码，左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量，即药品质量=砝码质量+游码质量，如果位置放反，根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，列等式进行计算．【解析】【解答】解：（1）天平的使用方法是左物右码；左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量，若托盘天平的右盘上有40g砝码，则所称量的烧杯和药品的质量是40g+2.4g=42.4g．

（2）由于操作错误；误将所称量的烧杯和药品放在了右盘，天平左盘上的砝码还是40g；由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知：砝码质量=药品质量+游码的质量，所以药品质量=砝码质量-游码质量，即所称量的烧杯和药品的实际质量=40g-2.4g=37.6g．

故答案为：（1）42.4g；（2）37.6g．13、略

【分析】

（1）燃烧时发出耀眼白光，根据这一现象推断该物质是镁，故答案：镁+氧气氧化镁；

（2）燃烧时生成大量的白烟，根据现象判断该物质是红磷，故答案是：红磷+氧气五氧化二磷；

（3）燃烧后只有水生成的物质是氢气，故答案是：氢气+氧气水；

（4）在纯氧中燃烧火星四射的物质是铁丝；故答案为：铁+氧气四氧化三铁．

以上四个反应都是由两种物质生成一种物质；因此都属于化合反应．

【解析】【答案】本题主要考查学生对实验现象的识记；并考查通过现象推断物质及书写文字表达式的能力．

三、判断题(共7题，共14分)14、√【分析】【分析】根据在原子中，相对原子质量≈质子数+中子数进行分析解答本题．【解析】【解答】解：原子的质量主要集中在原子核上，相对原子质量=；同时也约等于原子核内质子质量和中子质量之和；

故答案为：√．15、√【分析】【分析】根据镜子背后的涂层不是水银，而是薄薄的一层银进行解答．【解析】【解答】解：镜子背后的涂层不是水银；而是薄薄的一层银．

故答案为：√．16、√【分析】【分析】根据纯净物和混合物的定义分析：纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可．【解析】【解答】解：黑火药是由木炭；硫粉和硝石按等多种物质组成的；属于混合物．

故填：√．17、√【分析】【分析】根据在原子中，相对原子质量≈质子数+中子数进行分析解答本题．【解析】【解答】解：原子的质量主要集中在原子核上，相对原子质量=；同时也约等于原子核内质子质量和中子质量之和；

故答案为：√．18、×【分析】【分析】根据烧杯需要垫石棉网加热，否则容易使烧杯破裂．【解析】【解答】解：通过我们学过的知识可知能够直接加热的仪器有：试管；燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等；不能加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等．烧杯加热需要垫石棉网；不可放在铁圈上直接加热．

故答案为：×．19、×【分析】【分析】根据实验室仪器洗涤干净的标准的方法作答．当洗过的玻璃仪器内的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净．【解析】【解答】解：当洗过的玻璃仪器内的水既不聚成水滴；也不成股流下时，表示仪器已洗干净．故说法错误；

故答案为：×20、×【分析】【分析】物质是否为单质，首先判断物质是否为纯净物，在纯净物中若只有一种元素组成的，一定是单质．【解析】【解答】解：在同素异形体组成的混合物中，仍满足只有一种元素，但该物质不是单质，而是混合物，如氧气和臭氧组成的混合气体，其组成元素只有氧元素一种，该气体为两种气体组成的混合物，故答案为：×．四、探究题(共4题，共24分)21、略

【分析】解：

rm{(1)}实验室预用rm{98%}的浓硫酸rm{(}密度为rm{1.84g/ml)}配制rm{200g20%}的稀硫酸，需要先计算，然后量取，稀释，最后装瓶贴标签，所以是rm{bacd}若用量筒量取浓硫酸时俯视读数，导致量取的溶质偏少，则所得溶液的质量分数rm{<20%}

rm{(2)}由于废铁屑的主要成份是铁，同时还有少量铁锈rm{(}主要成分是rm{Fe_{2}O_{3})}等杂质，所以氧化铁反应的同时还有铁的反应，所以在反应器中发生的化学反应rm{垄脵Fe_{2}O_{3}+3H_{2}SO_{4}=Fe_{2}(SO_{4})_{3}+3H_{2}O}rm{垄脷Fe_{2}(SO_{4})_{3}+Fe=3FeSO_{4}}rm{垄脹Fe+H_{2}SO_{4}=FeSO_{4}+H_{2}隆眉.}由于过程中生成了易燃易爆的氢气；为防止爆炸，所以反应器所在的厂房要严禁烟火；加强通风。

rm{(3)}由于加入了过量的硫酸，所以在生成硫酸亚铁的同时还有剩余的硫酸，所以溶液rm{A}中的溶质是rm{FeSO_{4}}和rm{H_{2}SO_{4}}

rm{(4)}操作Ⅰ是固体和液体分离；所以对应的操作是过滤，完成操作Ⅰ的玻璃仪器有：玻璃棒；烧杯和漏斗，玻璃棒的作用引流。

rm{(5)}经过操作Ⅱ：蒸发浓缩rm{(}根据后面的降温结晶可知先前温度升高过，所以为蒸发浓缩rm{)}降温结晶、过滤、冰水洗涤、低温干燥可得硫酸亚铁晶体rm{(FeSO_{4}?7H_{2}O)}用低温干燥说明硫酸亚铁晶体可能具有的性质是受热易分解rm{(}受热不稳定、受热易发生化学变化等，合理即可rm{)}

rm{(6)}将无水硫酸亚铁rm{(FeSO_{4})}隔绝空气加强热，生成rm{Fe_{2}O_{3}}和rm{SO_{2}}rm{SO_{3}}两种气体，所以对应的化学方程式rm{2FeSO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}Fe_{2}O_{3}+SO_{2}隆眉+SO_{3}隆眉}

故答案为：

rm{2FeSO_{4}dfrac{

overset{;;triangle

;;}{}}{;}Fe_{2}O_{3}+SO_{2}隆眉+SO_{3}隆眉}rm{(1)bacd}

rm{<}防爆炸；

rm{(2)Fe+H_{2}SO_{4}=FeSO_{4}+H_{2}隆眉}和rm{(3)FeSO_{4}}填名称、少答不给分rm{H_{2}SO_{4}(}

rm{)}过滤；漏斗；引流；

rm{(4)}蒸发浓缩；受热易分解rm{(5)}受热不稳定、受热易发生化学变化等，合理即可rm{(}

rm{(6)2FeSO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}Fe_{2}O_{3}+SO_{2}隆眉+SO_{3}隆眉}

根据给出的转化关系对应的过程分析每个对应的问题；或者直接分析每个问题，从给出的信息中找对应的信息。

读图，从中获得解答题目所需的信息，所以在解答题目时先看解答的问题是什么，然后带着问题去读给出的图进而去寻找解答有用的信息，这样提高了信息扑捉的有效性。解答的问题实际上与复杂的转化图相比，其实很简单很基础，或者可以说转化图提供的是情境，考查基本知识。rm{)}【解析】rm{bacd}rm{<}rm{Fe+H_{2}SO_{4}=FeSO_{4}+H_{2}隆眉}防爆炸；rm{FeSO_{4}}和rm{H_{2}SO_{4}}过滤；漏斗；引流；蒸发浓缩；受热易分解rm{(}受热不稳定、受热易发生化学变化等，合理即可rm{)}rm{2FeSO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}Fe_{2}O_{3}+SO_{2}隆眉+SO_{3}隆眉}rm{2FeSO_{4}dfrac{

overset{;;triangle

;;}{}}{;}Fe_{2}O_{3}+SO_{2}隆眉+SO_{3}隆眉}22、（1）②⑤⑥⑩药匙和胶头滴管②④⑥⑨

（2）③⑧（或者①⑧⑨）

（3）b气体除杂【分析】【分析】rm{(1)}根据配制溶质质量分数一定的溶液的步骤；分析确定所需的仪器，结合过滤操作所需的仪器，进行分析解答；

rm{(2)}锌粒和稀硫酸制取氢气；同时生成硫酸锌，进行分析解答；

rm{(3)}根据氢气难溶于水；密度小于空气；进行分析解答。

本题难度不大，明确用浓溶液配制稀溶液的基本步骤与注意事项、实验室制取氢气的反应原理等是正确解答本题的关键。【解答】rm{(1)}配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，操作步骤分别是：计算、称量、溶解，药匙用于取用氯化钠，托盘天平用于称取固体氯化钠、量筒与胶头滴管用于准确量取水、烧杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解时的搅拌，需用到的仪器有rm{垄脷垄脻垄脼垄芒}还缺少的两种仪器是药匙和胶头滴管。过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，过滤操作的装置由铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗四种仪器组成，故填：rm{垄脷垄脻垄脼垄芒}药匙和胶头滴管；rm{垄脷垄脺垄脼垄谩}

rm{(2)}锌粒和稀硫酸制取氢气，同时生成硫酸锌，该反应是固体与液体反应，不需要加热，可以选用rm{垄脹垄脿(}或者rm{垄脵垄脿垄谩)}组合成发生装置，故填：rm{垄脹垄脿(}或者rm{垄脵垄脿垄谩)}

rm{(3)}利用仪器rm{垄脹}与rm{垄脽}可组合成一个贮气装置，氢气的密度比空气的小，气体应从仪器rm{垄脽}的rm{b}端通入，将空气从长导管排出；该装置还有其他的用途，如气体除杂rm{(}合理即可rm{)}故答案为：rm{b}气体除杂rm{(}合理即可rm{)}【解析】rm{(1)垄脷垄脻垄脼垄芒}药匙和胶头滴管rm{垄脷垄脺垄脼垄谩}药匙和胶头滴管rm{(1)垄脷垄脻垄脼垄芒}rm{垄脷垄脺垄脼垄谩}或者rm{(2)垄脹垄脿(}或者rm{垄脵垄脿垄谩)}rm{(2)垄脹垄脿(}气体除杂rm{垄脵垄脿垄谩)}23、略

【分析】解：rm{(1)垄脵}中白磷不燃烧，因为温度未达到其着火点，rm{垄脹}中白磷燃烧；说明可燃物燃烧需要温度达到着火点．

rm{(2)垄隆.}白磷在空气中燃烧时，磷与氧气反应生成五氧化二磷rm{.}该反应的化学方程式为：rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}．

rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}为了使注射器里的空气中的氧气能充分与铜丝反应；在实验加热过程中，可以交替缓慢推动两个注射器活塞；

rm{垄垄.}氧气约占空气体积的rm{垄拢.}减少的体积为rm{dfrac{1}{5}}密闭系统内气体体积为rm{60mL隆脕dfrac{1}{5}=12mL}．

rm{48mL}注射器rm{(3)}和rm{A}中分别吸入rm{B}的空气，按图所示连接好玻璃管，缓缓将注射器rm{20mL}中的空气由rm{B}推至rm{20mL}此时注射器rm{10mL}中的空气由rm{A}变为rm{20mL}说明装置气密性良好。

故答案为：rm{30mL}中白磷不燃烧，rm{(1)垄脵}中白磷燃烧；rm{(2)i.4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}.ii.}使白磷与氧气充分接触rm{垄脹}消耗氧气完全rm{(2)i.4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}.ii.}rm{(}rm{)}缓缓将注射器rm{垄拢.48}中的空气由rm{(3)}推至rm{B}此时注射器rm{20mL}中的空气由rm{10mL}变为rm{A}．

rm{20mL}根据对照实验的变量分析．

rm{30mL}白磷在空气中燃烧时；磷与氧气反应生成五氧化二磷．

rm{(1)}根据提高反应速率分析；

rm{(2)垄隆.}根据空气中氧气的含量分析．

rm{垄垄.}根据检查装置的气密性原理分析．

测定空气中氧气体积分数的实验方案比较多，方法各异，但其原理是一致的，即利用可燃物在密闭容器内的空气中燃烧，耗尽其中的氧气，使容器内气体的减小或压强小于外界大气压，水或其他液体进入容器内的体积约为为氧气的体积，从而得出结论，但实验时，应注意：可燃物必须是过量的；装置的气密性必须好；燃烧完毕，必须要等装置冷却至室温等．rm{垄拢.}【解析】rm{垄脵}中白磷不燃烧，rm{垄脹}中白磷燃烧；rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}使白磷与氧气充分接触；rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}缓缓将注射器rm{48}中的空气由rm{B}推至rm{20mL}此时注射器rm{10mL}中的空气由rm{A}变为rm{20mL}rm{30mL}24、除去空气中的二氧化碳C装置澄清石灰水变浑浊可以通过控制水流的速度来控制空气通入的速度【分析】解：（1）空气在进入B之前需要将空气中的二氧化碳除浄；故应在B之间加A装置，A装置的作用是除去空气中的二氧化碳．

（2）种子萌发产生了二氧化碳；则C内的石灰水变浑浊，说明绿色植物的呼吸作用会产生二氧化碳，种子D萌发过程可能也会产生二氧化碳．

（3）D中的阀门能控制水流的速度；从而空气通入空气的速度．

故答案为：（1）除去空气中的二氧化碳；（2）C装置澄清石灰水变浑浊；（3）可以通过控制水流的速度来控制空气通入的速度．

根据物质的性质以及已有的知识进行分析；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，要证明种子萌发过程产生二氧化碳，则空气在进入B之前需要将空气中的二氧化碳除浄，D中的阀门能控制水流的速度．

本题考查了二氧化碳的检验，完成此题，可以依据已有的知识进行．设计实验时要注意控制实验结果的客观准确性．【解析】除去空气中的二氧化碳C装置澄清石灰水变浑浊可以通过控制水流的速度来控制空气通入的速度五、科普阅读题(共2题，共4分)25、略

【分析】【分析】（1）据溶解度曲线可比较同一温度下不同物质的溶解度大小；

（2）据该温度下A的溶解度分析解答；

（3）不饱和溶液变为饱和溶液可采取加入水或降温的方法；

（4）据A的溶解度随温度降低而减小；硝酸铵溶于水使溶液